【合集】實用的青春的作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的青春的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
清涼的月光，裊裊飄舞著落入枝葉間，滲透著淡淡的光芒，輕然抨擊我小小的愿望，默然輕放在晶瑩剔透的睡夢里，它凝聚著一種堅強，垂掛在綠葉上�！}記
七歲的春天，我才上二年級，孩童一枚。
與媽媽在大街上散步，忽然一陣悠揚的琴聲傳來，聽到這琴聲后，我情不自禁的走進教室。
那琴聲好似一條小溪，一會兒舒緩綿長，一會兒又湍急無比，一會兒又好像匯進了瀑布，名聲隆隆。這琴聲讓我無法自拔，我知道我永遠也無法逃離這優(yōu)美的琴聲了。
“媽媽，我想學(xué)電子琴”……
春暖人間，夢想的種子在我心中發(fā)芽。
九歲的夏天，我上四年級。彈琴是我每天的“工作”。
我在屋中急躁的彈琴，仿佛在與老天爺賭氣�？墒窃綗瑥椀脑皆愀�，最后猛的把琴關(guān)上，“不彈了！”將樂譜狠狠地丟向墻壁，撲在床上痛哭起來。
“挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費”，媽媽如是說。
我望了望桌上那張與考官的'合影，擦干眼淚，又彈了起來，結(jié)果如神助一般沒有錯誤。
酷暑難耐，知了在屋外拼命的叫，屋里屋外悶熱無比，可我的身上已涼快了許多。
十一歲的秋天，我去考電子琴十級。
坐在椅上開始彈琴。曲子時而柔緩，時而急促時；時而輕柔，時而高亢，我用盡力氣演奏這首曲子。到最后一個音符彈起，我感覺努力沒有白費。
綻放的花朵中結(jié)出了果實，沉甸甸的，那是我追求夢想的獎賞。
走吧，青春。走吧，夢想。讓我們在陽光燦爛的早晨破繭成蝶，托起明天最美的太陽。
青春的作文 篇2
這是一個三月周末的下午，陽光明媚、春暖花開，在一片熱鬧的繁華聲中，我透過窗簾，看到左鄰右舍的男女老少都被這溫和氣候所吸引，走出各自的家門來；就連隔壁和樓下都很少出門的趙大爺和張大伯，也拄著拐杖，不約而同地踏出了久違的門檻來，欣賞門外這一片欣欣向榮的景象。我是最耐不住寂寞的，更何況今天的天氣，風(fēng)和日麗、萬里無云。不用說，先拿上自行車鑰匙，然后在旅游杯里泡上一杯鐵觀音，帶上家門。出了門，那身心的感覺如同是春風(fēng)里滑翔的飛燕，是那么地輕盈和愉快。
騎著單車，繞過川流不息的人群和繁華街道，大約15分鐘后，我便來到了位于敘永縣老鷹山后側(cè)的火車道。目前，這條火車道的用途，是專門將敘永的煤炭資源輸送至省外缺煤的'市區(qū)。推著我的銀白色自行車，踏上火車道右旁的鐵軌，一股清風(fēng)拂面而來，鐵軌兩旁的小草在陽光的照耀下，脆弱而又堅強地生長著；在鐵軌左側(cè)的山坡上，有著十幾個小學(xué)生，他們?nèi)齻�為一群、兩個為一伙，無拘無束地在草坪上放著各自的風(fēng)箏，看著他們手中的風(fēng)箏在空中飛翔，猶如看到孩子們心中的理想翅膀，在這蔚藍的天空上翱翔一樣�？粗⒆觽兊姆棚w的風(fēng)箏，不經(jīng)意間，塵封在腦海中的少年思緒就被這現(xiàn)實生活中的成長悄然揭開。
記得自己在上高中的時候，每當(dāng)?shù)搅酥苣�，便會邀約幾位要好的朋友和同學(xué)，前往這老鷹山火車道上散步、聊天。從踏上火車道上的鐵軌向前行進500米，便會看到一座懸空于鄉(xiāng)村頭上的高架橋。此橋離地高約50余米，寬約10米，除了正常行駛在軌道上的火車外，兩旁還留有寬約2米的人行通道。就這么小小的人行通道就成了我和朋友們聊天談心、進無止境的“小天地”。靜，是火車道最真實的寫照。漫步在火車道旁的人行通道上，我與朋友、同學(xué)之間總有說不完的理想和談不盡的人生價值取向；曾經(jīng)的天真無邪和嬉笑打鬧，都隨著一陣陣柔和春風(fēng)，消散殆盡。
時間不會因你富有或權(quán)勢而止步，也不會因你是領(lǐng)袖或偉人而怯步，更不會因你是老人或小孩而讓步。它是真正的“包公”，對誰都是鐵面無私。它所給予人們的時間都是平等相同，所不同的則是人的命運罷了。停駐在火車的鐵軌上，透過柵欄，望望腳下的河流與村社，倏然間，感覺到時間在我們停留景色的目光中帶走了我們曾經(jīng)風(fēng)華正茂的青春，它所留給我們的僅此孤寂的回憶也！
火車道上的流年讓我向往，火車道上的風(fēng)景讓我眷戀，火車道上的聊天讓我追憶。伴隨著逝去的青春，我們長大了、理性了、明事故了；這些人生成長的磨礪和積累，是我們用逝去的青春所換來的，它是那么的清晰，那么地珍貴。在走下鐵軌的時候，對面奔馳的火車呼嘯而過，火車沉重的汽笛聲，喚醒了我對過往的遐想；走出火車道，我把過往的回憶又重新放回我的記憶的深處，貯藏在那無邊無際腦海里。
青春的作文 篇3
青春這時候的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避，我們從父母那溫暖的懷抱中“逃”了出來，開始去尋找屬于自己的位置，去奔赴未來的天空，開始去體驗生活的繽紛和試著去感受愛的真諦。我們再也不愿牽著爸媽的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們的安全港灣中過著寧靜的生活，我們要靠自己那一股堅韌不可抵擋的銳氣來譜寫一首動人的青春之歌，來開拓一條具有自己特色的.人生之路。此時，雖然我們的翅膀還未硬，羽毛還未豐滿，但我們不想再多留，于是，我們向那遙遠的目標(biāo)起程飛翔。這時候的我們愛追逐太陽;愛探索大自然的秘密，愛幻想外星人和飛碟的神秘，也愛金庸、瓊瑤的小說，但我們更愛憧憬明天，更愛想象未來。年輕的我們，心中都藏著一個玫瑰色的夢，年輕的我們都學(xué)會瀟灑地走，給青春留下一次壯麗的日出。
但我們不要把青春修飾成炫耀的年輕，不要再說青春是充滿陽光與甘露，總是鋪滿鮮花的季節(jié)，也不要把它幻想得過于美麗，而讓大好時光匆匆流逝，要知道只有知識和才華才是艷麗的花朵。
當(dāng)然，我們也有“疲倦”的時候，我們會因一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因朋友的誤會而偷偷落淚，會因……于是，我們也感受到了，生活不再盡是陽光，青春也不只是無慮的童年。也有陰天和剪不斷的愁雨，也有朦朧煙雨中淡淡的憂思。
青春是我們的，它充滿綠意茸茸的溫馨，沒有青春的歲月，就像是一條干涸的小河，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌!我們的青春我們掌握!
青春的作文 篇4
對一個學(xué)生來說，上課是一件很平凡的事，猶如家常便飯，但是這學(xué)期我們上了一節(jié)非常有意義和難忘的課。
有一天，朱老師對我們說：“今天下午要上一節(jié)青春期講壇課�！痹捯魟偮�，原本安靜的教室炸開了鍋，同學(xué)們一個個壞笑著，好不容易才安靜下來。
下午，那位講青春期講壇的老師來了，到現(xiàn)在我還記得他姓錢，在三圣七中當(dāng)老師。錢老師一開始就讓我們玩了個游戲，老師先讓我們同性之間握手，問我們感覺如何？我們都很爽快的答應(yīng)，“可以”！然后，老師又讓我們與異性握手，大家異口同聲的`尖叫起來，有的同學(xué)和剛剛握手的同學(xué)抱在一起，有些同學(xué)把手藏在背后，老師看我們這樣子，讓我們各自回到座位，問我們?yōu)槭裁茨銈兒屯酝瑢W(xué)握手時很自然，和異性握手時卻不干了呢？可能其他人和我一樣有點不敢說，好不容易終于有個同學(xué)舉手了，老師讓他回答，他說是不“好意思”,老師笑了，從身邊的袋子里取出了一袋零食給那位同學(xué)。我們因為抵擋不住美食的誘惑，個個爭先恐后的舉手回答問題。過了一會，老師讓我們看了一個故事，故事的主要內(nèi)容是：老師讓一個女孩和一個男孩布置一個活動，為了不讓其他同學(xué)知道這個活動內(nèi)容，給同學(xué)們一個驚喜，女孩說：“我們明天放學(xué)到一個偏僻的角落商量一下吧！”看了以后老師問同學(xué)們：“假如你現(xiàn)在就是這個男孩，你是去還是不去？”我說:“我會去，因為她畢竟是要給同學(xué)一個驚喜。”一個同學(xué)被抽起來，他說：“我不會去，因為萬一她讓你去一個偏僻的角落，不是因為要討論給同學(xué)一個驚喜，而是因為那個呢？”大家你一言我一語，都有不同的意見，最后還是沒有統(tǒng)一······
后來老師還給我們詳細講解了青春期男生和女生的心理和生理上的一些變化。我們正聽的津津有味的時候下課鈴卻響了。
通過這次青春期講壇課的講解，解開了我心里的許多疑惑和好奇，我也開始期待我的青春期的到來，想快點長成一個英俊瀟灑的男子漢。哈哈哈哈哈哈哈哈！
青春的作文 篇5
我十七歲青春的尾巴，短暫而灰白。像一首鋼琴曲的最后一個音符那樣，無論用上多么婉轉(zhuǎn)多么高亢的音調(diào)，結(jié)局都是被淹沒在嘈雜的掌聲里消失不見。
——題記
有人說青春是一首歌，它撥動著我們年輕的心弦;有人說青春是一杯茶，苦澀中帶著一絲甘甜;有人說青春是一朵含苞待放的花，散發(fā)出沁人心脾的幽香。還有人說青春是跳動的音符，是燃燒的火苗，是動人的詩歌，是打開了就合不上的書，而我覺得我的青春是一座絕望的荒城，我在這座傷城里演盡了所有的悲歡離合。
當(dāng)深夜盛開的鮮花絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們感慨。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的撕扯著我的青春，以往種種從時間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出碰落了音符。陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在下一秒戛然而止。游離在過往的時空，翻開承載了我全部青春的書，泛黃的字跡濕了我的.眼，落下的淚水掉入時間的河流，卻漾不開以往的漣漪，十七歲的我在青春的荒城里頹唐，心在時光中微涼。
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著。有縷縷吹進窗內(nèi)的雨絲染濕了我放在窗臺上的書，染濕了我青春的扉頁，一天又要過去了。終究是時間太瘦，而我的指縫太寬，讓它總是不經(jīng)意間就從我的手中溜走，伸手緊握，抓住的卻只是空氣。夜晚的風(fēng)時常沿著我的睡意，襲入我的夢中，日復(fù)一日的吹散我青春里美好的幻夢，直到它支離破碎再也拼湊不起來。時光無情的卷起這些美好的東西，然后讓歲月將剩下的悲傷過濾，再被生活蒸發(fā)。這一場盛世年華，這座荒城里我注定守著寂寞傷的面目全非，最后，我從痛中長大。
十五歲生命的轉(zhuǎn)折點，在沒能如愿的考上重點高中后，我決絕凜然的背上背包帶著滿身的年少輕狂離開了學(xué)校的大門。如今還有三個多月就十八歲了，如今的我已經(jīng)在陌生的城市流浪了兩年多，年輕的心早已爬滿綠色的藤蔓再也瀟灑不起來。年少無助的彷徨，失意無奈的心緒，獨自支撐著寫下一段又一段憂傷的日記。再也找不到在學(xué)校里的不可一世，再也找不到曾經(jīng)屬于自己的輝煌，再也說不出我會考上最好的大學(xué)這樣的豪言壯語。青春饋贈給我的永遠是雨中的獨步，夢的五彩早已在為生活打拼的人群中被摩擦得干干凈凈。
“木蘭，你的夢想是什么?” “我想成為最好的作家!”那時的童真話語，那時的絢麗場景卻在以后的日子里成為我每日每夜絕望的源泉。初中學(xué)歷的我該用什么來維系我當(dāng)作家的夢想?現(xiàn)在的我偶爾也會站在空無一人的街道上吼得聲嘶力竭‘偶爾也會在川流不息的人流中彷徨得不知所措;偶爾也會蒙在被子里哭得撕心裂肺。如今的我會做很多事，只是不敢再做夢。
青春是一座絕望的荒城，我在這座絕望的傷城里演盡了所有的悲歡離合，來年，這里會不會開出一地地老天荒的花。
青春的作文 篇6
這個青春有你們，我無怨無悔。
——題記
何為青春？在這個兵荒馬亂的年華里處處演繹著悲歡離合，曾經(jīng)的我們張揚地笑，放肆地哭，半夢想，半現(xiàn)實。后來的后來，經(jīng)歷了欺騙，承受了諾言，學(xué)會了沉默，一切就如同塵埃一般，沉淀與回憶之中。
那一年，我們只是陌生人，未曾相識，未曾相遇。靜靜地待在屬于自己的生活中。許或是冥冥之中，一切皆已有了定數(shù)。十歲那年，很幸運，在搬家那天認識了你。我清楚地記得，那天的你穿著淺藍色襯衫長裙，站在郵筒旁，梳著、馬尾，沒有陽光，天氣是大雨滂沱前的陰霾，卻更突出側(cè)顏的美，你回頭對我笑，像煙火迷離，似星辰耀眼。
很普通很普通的開始，像早晨的一杯白開水，像你出門去寄信，過馬路時擦肩而過的那人。
鳥語花香的春天，蟬聲微鳴的夏天，碩果累累的秋天，漫長無際的冬天，都會有你的陪伴。你就如同夏日繁盛的香樟扎根在我溫暖的心房。
時間一天又一天的過去，稀薄或者粘稠，剛剛好的所有，卻被突如其來的所打破。
那晚清澈的月光像是揉進了四月的夜風(fēng)，你靠著護欄，整個人被包裹在銀色的月光中，晚風(fēng)傳來你的聲音，恬靜又美好，令父升職，你們一家人將要搬去南方。很奇怪一向愛哭的我卻沒有哭。后來的我，在某個剎那，終于明白，“故事再美，也逃不過再見”。
曾經(jīng)聽說友誼很簡單，只是一句言語，陽光璀璨，花朵錦簇，你在身旁。后來才發(fā)覺，那不過是空城一夢，不過煙火一瞬，不過人走茶涼。
看過一部電影，聽過一首老歌，不知不覺便睡著了，落幕的冷清在那一刻格外清晰。一直以來我們的`青春便是一場空城舊夢，幻想著遇上那一個少年，驚艷那一瞬時光，溫柔那一段歲月。
懷念那座城，亦是懷念那一段時光，惟愿那些青澀的日子不隨似水流年散去，我們也一直不變。
可是，時光究竟帶走了多少個無法丈量的年華，以至于在回首時，殘缺的諾言鋪蓋了天。
多希望時光倒流，你依舊笑得風(fēng)煙俱凈站在那里。
人情會淡薄，光陰會老去，唯有與你在一起的日子，長久鮮明地駐在回憶之中，抹不去亦忘不掉。
我知道五年的時光足矣讓一些事情改變，總有那一份遇見，唯美了整個曾經(jīng)。
那一年，很幸運遇見，在最好的年華遇見最美的你，屋檐下的風(fēng)鈴，聆聽曾經(jīng)的春暖花開最終我們記住的不是彼此間的熱烈，而是細枝末節(jié)的溫柔。
最后的最后，愿你一生清澈明朗，一生被愛，想要的都能得到，得不到的都能釋懷。
再見，我從窗外望去，陽光正好。
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