青春的作文匯總（6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的青春的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春，踏著華麗的舞步，走過(guò)世界，征途，只在悄悄的不遠(yuǎn)處，因?yàn)槟�，我與世界溫暖相擁。
步入青春，聆聽(tīng)細(xì)雨的纏綿，訪問(wèn)青春的雨滴，心中如春雨一般，面向大海之時(shí)，我愿與世界相擁，春暖花開(kāi)。
從小伴隨著你的聲音，初識(shí)之際。只能依稀記得你寬大的背影，影在心中，聲在耳后，與你同行，與青春相伴，相擁于世界。
邁著青春的步伐，渡著碎步，向著青春邁步，耳般時(shí)�？M繞著你的聲音，記憶中碎鈴一般陣陣響起，呈現(xiàn)在腦海中，仿佛置身于以前，回想起那時(shí)的自己，青春的我愿與世界溫暖相擁。
那時(shí)，青春紅線如斜落一般的星星，飛速劃過(guò)，只有云霄真正見(jiàn)過(guò)他的光澤，艷麗，而我，卻只能看著劃過(guò)后，天空逐漸被灰色所替代，心中留下的，只有一次慘痛的傷痕，始終纏繞著我。
回到家中，與你相遇，你只是匆匆而過(guò)，望著你遠(yuǎn)去的背影，我驀然苦笑，微微抬頭，注視，那棵樹(shù)下的你顯得滄桑，無(wú)力，兩鬢的黑發(fā)略顯滄桑，記得年少之時(shí)的我喜歡依偎在你的身邊，感受親情的溫暖，唯有那時(shí)，我與世界溫暖相擁。
可是如今，只剩下我一人面對(duì)生活，曾經(jīng)的種種希望已經(jīng)蕩然無(wú)存，留下無(wú)盡的灰色，走出門外，已不見(jiàn)父親你的身影，清風(fēng)拂過(guò)，走向河邊，感受河流的嘶吼，心中似是無(wú)牽掛了，卻感覺(jué)心頭沉重，我捫心自問(wèn)，我的青春就該如此嗎？
目送著河水的流動(dòng)，樹(shù)木的蔥蔥，心中放松，忽然有一抹白映入眼簾，顯得那么刺眼，走近，才發(fā)現(xiàn)是一朵剛盛開(kāi)的梔子花。
新生的白色顯得那么耀眼，充盈著與這季節(jié)不相符的'色彩，或許這才是新生，才是青春。
在狂風(fēng)中，他的花蔥被花瓣緊緊圍裹著，他們僅用自己的行為來(lái)詮釋生命的含義，青春僅僅是他們的一次拼搏或努力得到的綻放，他們綻放自己于世界相擁。
轉(zhuǎn)身面向河流，望見(jiàn)父親在河岸看向河流，歲月的流逝，村在父親臉龐，你是如此蒼老，而我卻只能看著你老去，想起梔子花，心中多了分觸動(dòng)，便向你大喊，梔子花開(kāi)那天，我與你又會(huì)相逢。
你轉(zhuǎn)身，微笑看我，沒(méi)錯(cuò)，青春之際，等花綻放，我即與世界相擁。
與你相伴，那天花開(kāi)，因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁……
青春的作文 篇2
真是太巧。
在這樣的時(shí)刻，再次與你的心相遇。
這個(gè)曾經(jīng)占據(jù)我滿心的女人，這部曾經(jīng)使我脫胎換骨的青春之書�！侗桓C是青春的墳?zāi)埂�，雖然我極力想找回你的感覺(jué)，但多少還是多了一點(diǎn)塵味。
那些還是最熟悉的文字、最熟悉的文筆，還是能夠打破那些庸繁的牢籠，在腦海中重建，或是重新喚起一幅幅、一幀幀畫面。
果然，我還是受了你的影響。
回頭來(lái)讀，確實(shí)是有新的發(fā)現(xiàn)。時(shí)光知味。
這么多年過(guò)去了，有緣在你連續(xù)登上《讀者》時(shí)認(rèn)真閱讀兩次，還是那么堅(jiān)韌又決絕的'文字。
你也上來(lái)了，開(kāi)始時(shí)躋身名氣作家的行列。那個(gè)我曾經(jīng)藏在心底、默默喜歡的小作家，也把她的細(xì)針，插入了云霄。
也許再過(guò)幾年，細(xì)針會(huì)像金箍棒，變長(zhǎng)，變粗，你的文字也將脫去這洗練稚嫩，成為那些“大家”。
也許你不會(huì)。
看，我是有了我的風(fēng)格。
再像原來(lái)那樣，體驗(yàn)?zāi)?0xx年捎帶汗味的，青春的堅(jiān)語(yǔ)。
“當(dāng)輪到他的時(shí)候，這個(gè)曾經(jīng)占據(jù)了我全部心情的少年緊緊地?fù)肀�。他清晰而灼熱的心跳敲打著我耳朵的鼓膜，令我忽然間感到愴然的眼淚奪眶而出。頭腦中閃現(xiàn)的是那兩年寂寞卑微的少年歲月。我此刻埋在一個(gè)曾經(jīng)等待過(guò)的懷抱里。卻因再次懷抱了曾經(jīng)的等待，而終于明白成長(zhǎng)的意義。青春的奢侈，便在于能夠有足夠清澈的心情，用七百多個(gè)夜晚去寫一封言不由衷的信，給一個(gè)并不屬于將來(lái)的人。
此后的人生，也許不再會(huì)用兩年的時(shí)間，練習(xí)為一個(gè)人寫一封信。
不再會(huì)跟在他后面，目送他回家，看著他的背影，充滿感傷入骨的欣悅。
不再會(huì)暗自祈禱著用最優(yōu)美的方式相遇，卻實(shí)際上在倉(cāng)促轉(zhuǎn)身的一刻痛徹心扉地哭泣。
數(shù)年之后，陰差陽(yáng)錯(cuò)念了英文專業(yè)。許多人稱贊我寫得一手整飭而漂亮的英文書法。我微微笑著，那個(gè)時(shí)候總是會(huì)忽然想起他來(lái)。
而彼時(shí)在燈下一遍遍在白紙上臨摹圓體字，心緒被一幀模糊的少年殘像所啃噬的青春歲月，再也不會(huì)有了�！�
原來(lái)那個(gè)少年，卻是長(zhǎng)得這般模樣。
情感、風(fēng)格很容易被你帶回，回到那個(gè)似是傷感，已經(jīng)模糊的夏天，寫東西，思緒飛快，卻因強(qiáng)烈的情感，下筆有力、勻緩、迅捷。這種感覺(jué)最熟悉、最有默契，稍微一看文字就找回來(lái)了。
……
七堇年。
我想念了近四年的名字。
感謝相遇的緣分。我在迷茫中，不用尋求確切的答案，只要有稍稍的感覺(jué)，氤氳在眼周，聚集會(huì)頂，就是方向。
青春的作文 篇3
“嗚，嗚，嗚…”整個(gè)教室僅有幾個(gè)電扇在工作。煩悶壓抑的氛圍像是瘟疫一樣籠罩著每一個(gè)人。我更像是被死神施了咒語(yǔ)，有氣無(wú)力的攤在書本的面前，像烏云般密密麻麻的文字?jǐn)D滿了整頁(yè)紙，老師低沉的語(yǔ)調(diào)，絲毫沒(méi)有影響他催眠的功效。眼皮就像是懸崖邊上的瀑布直往下墜，眼睛里全是一閃一爍的燈光。我則像漂浮于空中，簡(jiǎn)直要瞌睡死了�！岸�，叮，�！毕抡n鈴終于響了。
“快來(lái)看成績(jī)單嘍！”突如其來(lái)的一聲呼喊。像是將我丟進(jìn)了千年冰洞，我的心瞬間凍結(jié)了。面對(duì)成績(jī)，他就相識(shí)一支飛馳的利箭，以強(qiáng)大的力量狠狠的刺入了我的眼睛，刺痛了我的心。連續(xù)好幾次名落孫山，要多凄涼有多凄涼，隨之而來(lái)的厭學(xué)情緒更使我感到難以名狀的'憤怒。我痛恨我自己，討厭我自己，甚至想把自從軀殼中抽出來(lái)教訓(xùn)一番。這還是我嗎？
記得初中時(shí)，成績(jī)優(yōu)異的我，每每考試后，爸媽都會(huì)用充滿愛(ài)意的眼神給予肯定。我也每每從中收獲溫暖，靜在甜甜的幸福中，感受快樂(lè)�，F(xiàn)在呢？我怕回家，怕看見(jiàn)父母。每每進(jìn)教室，總是以最快速度通過(guò)門口，以回避那似乎在嘲笑我的成績(jī)單。每每碰到同學(xué)，總是逃避與他們說(shuō)話。教室的每堵墻都在向我緊逼……“膽怯”，“軟弱”這還是我嗎？“逃避”，“消極”這是我的青春?jiǎn)�？“失敗”，“暗淡”這使得的生命嗎？不。不。
高考臨近了，紅色的標(biāo)語(yǔ)鋪天蓋地的掛滿了校園。那鮮紅的顏色真像是我從心里流出來(lái)的鮮血�！皼_刺”“未來(lái)”“奮斗”……像電流般通過(guò)我的血管，刺激著每一根敏感的神經(jīng)。我的未來(lái)，就這樣無(wú)聲無(wú)息的葬送？我的夢(mèng)想，就這樣無(wú)聲無(wú)息的破碎？不。不。這不是我的青春，我的生命絕不能僅有悲哀！
在生命的旋程中，好走的路只有下坡路！生命本是一個(gè)過(guò)程。其間的失敗，挫折，就像美麗的彩虹要有暴風(fēng)雨為前奏般的不可避免�？嗤�，悲傷，就像玫瑰有刺般與成長(zhǎng)相隨。而生命如流水，只有在他急流奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。我們能做的只有接受與面對(duì)，正如小草，要經(jīng)歷蟲(chóng)吱，雨淋，風(fēng)吹，才能破土，發(fā)芽，生長(zhǎng)。正是小草的堅(jiān)忍，才使它綻放出生命的綠。
生活像一首詩(shī)，激情澎湃的詩(shī)。人生像一幅畫，一幅色彩斑斕的畫。要我們自己書寫最美的篇章。
生命本該如此，如草般成長(zhǎng)。我要我的未來(lái)，我要我的明天。生命本該用奮斗寫滿輝煌！只要我像草般堅(jiān)忍不拔的努力。我相信我可以擁有燦爛的人生。生命因拼搏而精彩！只要我鼓起勇氣，自信面對(duì)，就可以踏平腳下之路！
我的青春決不做悲哀的留滯！
春天來(lái)了，草大片大片的開(kāi)放著，綠的那么生機(jī)勃勃，綠的那么活力四射。這是生命的色彩，朝氣！自信！燦爛！洋溢出生命的魅力。管生長(zhǎng)辛苦，也要陽(yáng)光，甘泉！盡管生命短暫，也要綠透整個(gè)春天！盡管冬天枯萎，秋季凋零，也要怒然成長(zhǎng)！這是草的生命！也應(yīng)該是我的生命。生命的價(jià)值盡選與此！
像小草般成長(zhǎng)，讓你我的生命綠透整個(gè)春天！
青春的作文 篇4
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。過(guò)去許多美好的回憶在這個(gè)玻璃杯里閃閃發(fā)亮，不時(shí)地一陣晃蕩，引起了我一陣陣的深思……。
90后的我們，迎來(lái)新世紀(jì)的曙光，更迎來(lái)了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)—高考。面隊(duì)高考我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有時(shí)高興，有時(shí)憂傷，有時(shí)更現(xiàn)的迷茫。
二十一世紀(jì)的我們背負(fù)了太多的東西：家長(zhǎng)的愿望、老師的期盼、親戚朋友的關(guān)注……。這太多太多的東西壓的我喘不過(guò)氣，有時(shí)候我很想放棄，但是理智告訴我要堅(jiān)持。我清楚我自己的責(zé)任，我只有勇敢的去面對(duì)它，我才能夠無(wú)所畏懼的走下去。古人云：“天降大任與斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”想到這些，所有的煩惱物品一笑而過(guò)。
十八歲，人一生中的花季。進(jìn)入十八歲，忽然發(fā)現(xiàn)自己好象長(zhǎng)大了許多，一夜之間明白了許多的東西。有人說(shuō)，現(xiàn)在的年輕人充滿了叛逆的想法。但是我認(rèn)為，并非所有的人都充滿了這種想法，叛逆的行為只不過(guò)是成長(zhǎng)過(guò)程的一道通向成熟的門檻，只有通過(guò)了這個(gè)門檻，我們才能夠真正的長(zhǎng)大，才能夠真正的融入這個(gè)社會(huì)之中。
在這個(gè)人生的跑道中，并沒(méi)有人向我們發(fā)出那激動(dòng)人心的“預(yù)備，跑！”的口令，但在我們的周圍處處都是無(wú)聲的起跑信號(hào)。高考的臨近，加緊了時(shí)間的緊迫。面對(duì)那些讓人頭痛的公式、單詞，更是讓人不知所措。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人不勤奮，飽食終日，何來(lái)成功，何來(lái)事業(yè)？也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明；也許，我們前進(jìn)的步履總是沉重、蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找到光明；也許，我們虔誠(chéng)的'信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由的翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土，但是不要灰心，青春的歲月就是這樣，只要我們把握住生命的哪一絲寧?kù)o，我們終會(huì)走向成功。
你想讓你的青春像玻璃杯一樣閃現(xiàn)光芒嗎？你想讓你的人生充滿樂(lè)趣嗎？那就和我一起向未來(lái)的世界挑戰(zhàn)吧！
青春的作文 篇5
有些東西，一旦失去就不會(huì)再回來(lái)。
今天整理書的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了以前的隨筆本，于是拿出來(lái)看，一邊看一邊笑，然后感慨。
以前的我，純璞率真，怎么想就怎么做，怎么想就怎么說(shuō)，沒(méi)有任何顧忌。難過(guò)就哭，開(kāi)心就傻傻地笑，郁悶的時(shí)候就沉默。
那是比我現(xiàn)在可愛(ài)的模樣。
人一旦成熟，就再也無(wú)法拾起當(dāng)初純粹的真實(shí)。
11歲時(shí)，我知道了什么叫孤獨(dú)。
12歲時(shí)，我知道了什么叫痛苦。
13歲時(shí)，我知道了什么叫寂寞。
現(xiàn)在，我佇立在13歲的年華，向14歲眺望，眼底是一種叫惆悵的情感，是的，惆悵，惆悵是比悲傷更讓人心碎的情感，一點(diǎn)點(diǎn)抹殺掉生存的勇氣。
看著以前歷史資料上寫的感想什么的，我只能說(shuō)四個(gè)字：年少輕狂。我?guī)缀跄軓哪切╋w揚(yáng)跋扈的字體里，看到我當(dāng)初一去不復(fù)返的張揚(yáng)。
我真的`感嘆，自己居然敢寫出了那樣的東西，現(xiàn)在看來(lái)真是匪夷所思。
又想到了以前的作文隨筆，我竟然把那些尚能稱為隱私的事情寫了出來(lái)，然后被劉老師當(dāng)成公眾作品在班上宣抖出來(lái)，被同學(xué)笑話，整天悶悶不樂(lè)。
真是太倒霉了，在那樣爛漫的年紀(jì)，碰上了這樣的老師，樂(lè)此不疲地抹殺掉我所有的童真和少年的自尊。
別人或許沒(méi)有印象，我卻是無(wú)法言語(yǔ)那些日子的煎熬。
我不得不驚嘆，為什么一個(gè)教師，居然可以把娛樂(lè)的八卦精神發(fā)揮得如此淋漓盡致，而且是一個(gè)五十出頭，據(jù)說(shuō)有三十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)了高級(jí)職稱的中學(xué)教師。
究竟是這個(gè)時(shí)代太墮落了還是我太偏執(zhí)了？
我相信，在這個(gè)時(shí)代，能夠偏執(zhí)一生的人，一定擁有了整個(gè)天堂的幸福。
當(dāng)然，我不需要。
我活著，因?yàn)橛腥讼Ｍ一钪�，所以我要好好地活著，哪天我死了，一定不�?huì)是自殺。
我不會(huì)給自己下地獄的機(jī)會(huì)。
不要辜負(fù)愛(ài)自己的人。
青春的作文 篇6
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想;青春是綠色的，像翠綠的青竹，像坦蕩的草原，充滿無(wú)限生機(jī)和活力;青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無(wú)私奉獻(xiàn);青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)暇，猶如一張白紙;青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生，青春是一首美麗的詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，讓我們真誠(chéng)的把握住它，讓青春之花綻放四季。
青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。但青春也會(huì)給我們帶來(lái)淚水，傷痛與分離，但我們經(jīng)歷了這些，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)明白什么是青春。
在八年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織全校師生開(kāi)展了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)，同學(xué)們都帶上了自己準(zhǔn)備的零食，集中在一起聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，聽(tīng)完老師們的交代，我們的隊(duì)伍就邁上了輕快的步伐上路了，一路上同學(xué)們打成一片，路邊的野花，人家的黃牛，翩翩起舞的蝴蝶，火紅的太陽(yáng)……這不就是青春的象征嗎——春天、花季、積極向上。走了一半的路程我們就休息了一會(huì)，此時(shí)更是熱鬧：合照、分享零食、合唱……休息了一會(huì)我們便又啟程了，回程的路上，我們?nèi)煌浟寺猛镜膭诶�，大聲歌唱，大步奔跑，大聲歡呼，這不就是青春?jiǎn)?
天空不會(huì)永遠(yuǎn)那么藍(lán)，就像我們的青春不會(huì)一直都是陽(yáng)光燦爛。現(xiàn)在九年級(jí)分了班，那陪伴了我們兩年、和我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)們都分開(kāi)了，雖然在一個(gè)學(xué)校，在同一層樓，可是現(xiàn)在作業(yè)這么多，碰面講話的機(jī)會(huì)真是少了又少，哪里還能維持那份脆弱的友誼。剛分班的時(shí)候，我們天天抱怨為什么要分班，為什么要讓我們這一大群人相聚又分離，為什么要把我們好不容易培養(yǎng)的友誼之樹(shù)砍斷，為什么要讓我們提前感受畢業(yè)的痛苦。或許是因?yàn)榍啻喊?因?yàn)榍啻河蟹蛛x，因?yàn)榍啻河型纯�，因�(yàn)榍啻河袦I水……
唉，說(shuō)多了都是淚。那陪伴了我兩年的同學(xué)們，請(qǐng)記住我的名字和我?guī)Ыo你的故事。真的懷念那過(guò)去跟你們打打鬧鬧的日子，可是，青澀不及當(dāng)初，聚散不由你我。也許青春就是用來(lái)懷念的，或許每個(gè)人的青春都是不完美的，可這永遠(yuǎn)是我們無(wú)法避免的，就讓那些最美的回憶永遠(yuǎn)留在心中最深的地方，讓我們懷念。我們正處于青春花季，這個(gè)時(shí)段的我們都會(huì)有不知所措的時(shí)候，但當(dāng)你熬過(guò)來(lái)了，你才有資格說(shuō)：“我從青春里走過(guò)!”既來(lái)之則安之，接受這青春的安排吧!
青春是一顆顆象征著陽(yáng)光的向日葵種子，現(xiàn)在播種，就會(huì)在未來(lái)得到收獲，那一株株飽含青春的花朵。不到兩百天，我們就要迎來(lái)人生中的第一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，考好了，上個(gè)重點(diǎn)，那么未來(lái)就有一半可能是美好的，沒(méi)考好，上個(gè)普高，那么幾率就小了。乘著我們還有時(shí)間，努力吧!奮斗吧!不要讓自己的青春真的就是一張白紙，我們要在這張白紙上描繪出五彩斑斕的.圖畫，耀眼的彩虹，讓我們的青春綻放出最美的花朵。
青春就像夜空中的煙火，固然耀眼，但卻只在一瞬之間，所以我們要格外珍惜這短暫的一瞬間，我們要努力起來(lái)，讓我們的青春不只是說(shuō)說(shuō)而已。青春是一場(chǎng)無(wú)人送粥的重感冒，這一切都需要我們自己去面對(duì)。青春中會(huì)有許許多多的困難與挫折，但當(dāng)你獨(dú)自走過(guò)這最漆黑的一段路后，才不愧于自己的青春。每個(gè)人都有青春，每個(gè)青春都有個(gè)故事，每個(gè)故事都有個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。左手青春右手年華，把握好自己的青春讓青春綻放出最美的煙火，
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