青春的作文實用(4篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的青春的作文4篇,希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
話說自打上了中學以來,同學們的搞笑細胞日見增多?瓤龋钪娉墴o敵菜鳥記者“夢想的花”同志(也就是本人啦),今天就冒著被一群狂人合攻的危險,前來播報——
No.1 陰雨女生橫空出世!
某月某天上午自習課,俺在作業(yè)全部OK的情況之下開始奮筆勤書創(chuàng)作文章。不一會兒,耳旁就飄來一句嗲嗲的聲音“我親愛的同桌啊,您又在搞創(chuàng)作?讓我看看寫什么呢?”一陣冷氣猛然竄過,搞的我雞皮疙瘩滿地掉。不用說,一定是我那天真爛漫過頭了的同桌鄭小慧同志!皡,寫寫咱們班的趣事兒!蔽衣唤浶牡拇鸬馈!鞍?會寫我嗎?!”沒想到,這一句話竟使她精神百倍。呵呵,我只得勉強應了一句:“呃,大概也許八成可能會寫吧,如果我有靈感的話!薄肮冒,一定要多寫寫我可愛的一面!”“嗯……這個嘛……”不等我說完,那急性子的同桌又補充道:“就說我是陽光女生!”“呃……就你?陰雨女生還差不多……”忽然,腰部感覺一陣癢……“好啊你鄭澤慧啊,你對你親愛的可愛的同桌下毒手啊。你忍心啊……咱們可都是女同胞啊。”某倩倩在心里暗暗嘀咕到!肮!靈感來了!”她立刻可憐巴巴的望著我:“什么?”“就寫你這個陰雨女生!”“……”于是乎,這件事被我記錄進了文章。
No.2 雪中的“新風暴”
前天晚天氣預報回放:“洛陽,后天,小雪……”
鏡頭指向11.30號我校操場:“納尼?!明天有雪啦!哇哈哈哈~”“哦耶!納尼明天真有雪啊?!”“哈哈哈哈,我得瑟的笑啊我得瑟的笑!”……同學們都在談論著明天下雪的事情,甚至某同學還放出:“天氣預報員你一定要給力啊,納尼你一定要很準啊!”的不算狠話的狠話。只有本人摸不著頭腦。咦?為什么最近大家都那么愛說“納尼”一詞呢?好吧也許我真的OUT了……
把時間的表針撥回今天上午:“唉唉唉唉唉,你到是快下雪!”A同學帶著哀求的語氣對天空說到!皼]事兒,或許一會兒就下了呢!盉同學在一旁安慰到。見這情景,本記者趕快沖上去采訪:“同學,請問你現在的心情怎樣呢?”只見她鎮(zhèn)定的回答道:“兩個字‘郁悶’,三個字‘真郁悶’,四個字‘特別郁悶’……”“呃,好吧好吧謝謝你!不管怎么說也道出了自己的'心聲!保ㄔ捦庖簦杭{尼我做個記者我容易么我.)
時間老人慢慢渡步到了下午:天空開始稀稀疏疏地飄些白毛毛樣的東西,參雜著雨水,輕輕地降落在地面。同學們此刻仿佛看到了些希望,興奮之余連忙跑出去看雪。結果,自然是失望而歸。瓜皮眨巴著她那水靈靈的大眼睛說道:“納尼希望落空了唉!薄芭杜叮憧赡懿恢雷罱还娠L暴正火熱來襲……”“什么?”“‘納尼’風暴啊!”瞬間被雷倒……
No.3 此“理解”非比“李姐”
“同學們,你們理解了沒有?會了沒有?”兔子們,蝦米們,想必這是你們老師平時經常說并且很普通普通的一句話吧。它在我們班的意義可非同一般。想知道嗎?就請聽我慢慢道來……
在上小學的時候,我們班有位同學,大家都稱TA為“李姐”。因為“李姐”與“理解”同音,因此而鬧了不少笑話。上中學后,“李姐”被分到了四班,正好在我們班樓上。雖然相隔一墻,但同學們仍然對這個“開心果”印象深刻。這不,他們又來了——“同學們,如果今天講得題你們誰理解不了,記得去問我啊!薄昂俸,李姐肯定又打噴嚏了!蓖涝谝慌脏止镜。“哈哈,對對對,非常對!毙接道。
下課后,我笑著跟朋友說起這件事。她們都迷惑的看著我問:“咦?咱們年紀有叫‘理解’的人嗎?”呃……此“理解”非比“李姐”嘛……
Ladies and gentlemen,山莊里的兔子們,由菜鳥記者“夢想的花”播報的《小青春里的小趣事》本期就到這里,下次再見哦~~
自評:嗯……貌似又有一段時間沒發(fā)文了,今晚趕緊補上。說說學校的小趣事兒大家開心一下哈。兔子們晚安哦~俺先撤了~~
青春的作文 篇2
青春是一個充滿活力的詞語。青春包含著我們那一份的少年輕狂;青春容納了我們的意氣風發(fā);青春夾雜著我們的歡聲笑語。青春如一首歌,記錄我們生活的點點滴。
也許你認為青春過后便是無奈的離別,是生活的'苦難,是……而我卻認為青春永不散場,只要你想,它,隨時都在。
也許幾年后的某一天,你會因為生活,因為學業(yè)而苦惱,而煩悶,認為青春已離你而去,但并非如此。但若你換一個角度去思考,世界就會變得不同,處處充斥著青春的活力。生活中的挫折可以讓我們較快的成長起來,面對未來的風風雨雨時會變得十分容易,學業(yè)上的壓力可以讓我們學會更多的知識,明白更多的道理,為以后步入社會打下堅實的基礎。這樣想,你就會再次充滿自信,找回自己遺落的青春,再次充滿活力,努力奮進。
也許在幾年后的某一天,你的同學會邀請你參加同學聚會,可能有的同學會因為有事而無法參加,但同其他同學在一起,你會重溫到當年與同學們在同一間教室內學習的場景,會感受到多年未見的喜悅與激動,在聊天中你會重拾當年的少年輕狂。你會發(fā)現似乎青春處處都在,只是未被你發(fā)現罷了。
可能在年少時期你熱愛于籃球,卻因某些事情而無法打籃球,但當你在未來某個閑暇時分再次拿起籃球時,你會發(fā)現,你的青春回來了!
也許我們之間的聚散身不由己,但我們的青春仍在,他不會因為年齡,因為職業(yè),因為處境而有所改變,正如《少年》這首歌,“我們還是從前那個少年,沒有一絲絲改變,時間只不過是考驗……”即使過去了幾年甚至幾十年,我們依舊是我們,不會有所改變,時間只不過是在考驗我們罷了。
青春不散場,少年不改變!
青春的作文 篇3
時間猶如白駒過隙,悄然流逝,盡管事隔多年,我依舊忘不了那一次的美麗邂逅。那一刻,縈繞在腦海中的感動,至今仍在腦中,揮之不去。她那款款動人的倩影,那一次臉頰上的輕吻,那一刻的感動,永永遠遠,難以忘懷……
我永遠無法忘記那一剎那在我臉頰上輕吻,那一剎那心靈的悸動,那一剎那的感動。依稀記得那年夏天,茫茫人海,你我萍水相逢,如白居易“長恨歌”里的詩句:“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色!笨煞窬褪菍δ阕詈玫膶懻?日夜相盼,朝思暮想。兩年來最美的回憶是有她陪伴的時光,最美的日子是認真關心她的時刻!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”是我心里最生動的寫照。每天每夜,我總是眷戀著有你的日子,默默關心、送禮,卻遲遲不敢吐露真心,感到迷惘,不知追求你,是愚蠢、幼稚,又或者是青春階段必要的試煉?時間無情的流逝,分離的時刻迫在眉睫,無奈、期待,回繞心中,過去的回憶,迷濛雙眼,對未來的好奇,填滿心底,內心百感交集!
離別的那一天,大家眼角皆掛著兩行熱淚,她眼眸里泛著淚光步入禮堂,含情脈脈的遠望,遠望過去的是非過錯,道別前夕,你約我在學校圍墻邊做最后的.見面、道別,你緊緊抱著我,輕吻我的臉頰:珍重再見!那一刻,我哭了,哭的是分離的不舍,還是這些年的努力終于開花結果,又或是兩者皆有?驪歌輕唱,我們踏出校門,迎接未來的曙光,你望著我,揮著手,那一刻,我更加感動了!我迎著陽光,帶著淚光,邁向未來,期待有朝一日,我們能再度相會,延續(xù)那一段,永恒的感動,盡管只有一瞬間,對我而言,我也滿足了。
過了多年,不知見了多少個女孩,有了多少次的離別,那一次的離別,至今,刻骨銘心,永生難忘!期待再一次的相逢,再一次延續(xù)那段永遠不變的感動。那一年,我們都幼兒園畢業(yè)了,好一份天真無邪,純純又蠢蠢的愛,至今的感動,如溫柔的波浪,一波未平,一波又起……
青春的作文 篇4
試著用棱角折射陽光,將彩虹投向更遠的地方。——題記
我瞳孔放大近一倍,下巴都已經碰到地上了。我呆呆盯著運動會報名表1500米那欄,小小的字跡寫著她的大名——郭永嬌。
她本人和她寫的字一樣,嬌小柔弱,看起來就是仿佛春風拂過都能吹倒的那般。但那次運動會,她親身向我們證明,她小小的身體中包含著的大大能量。
隨著一聲槍響,一縷白煙最后消失在干熱的空氣里。我們一整個班都望向起點處步伐穩(wěn)健的她。我心中,不由為她捏一把汗,但太陽卻依舊無情地將全部陽光傾瀉下來,曬得橙黃色的塑膠跑道近乎融化……三圈過去了,除了廣播上不停傳來的加油吶喊,所有人都心懸一線,氣氛凝結在夏日的沉穩(wěn)中。倒下的早就已經被前三名套了圈,而還在堅持的也已經看出了疲憊與體力的不支,而她卻好像自帶光芒,眼神中絲毫看不到倦意,反而更多了堅定與力量,沒有迷茫,更別說一絲放棄的念頭。最后的300米好像尤為艱難,她臉色蒼白,嘴唇干裂,雙腳像灌了鉛似沉重。汗珠滑過眼角沾到睫毛上,她也只是眨動幾下,視角又重新回到終點線上。
我從來未見過誰有那樣強大的毅力,她雖然身體嬌小,卻像有用不盡的力量。誰的青春不迷茫?可我敢說那一刻的她很堅定。
又是一個驕陽似火的夏天,在操場上賣命的人們,都是將要接受殘酷中考洗禮的。最后一次站到跑道上的我們,都為了自己三年青春的美好結局而努力揮著汗,拼著命。但是人生總有17種植徊飭钅鬮薹ㄔち。我被突然磥淼奶淇蘼曃,抬頭看到了一個軟弱的.背影正在拖著一條腿艱難行走,我忙上前去扶,心想在這種重要關頭,又是誰這么不小心。卻萬萬沒想到是叱咤整個跑道的她。接下來的幾天我們都在為她擔憂,盡管只是些皮外傷,但卻真的十分影響一個運動員。她的狀態(tài)很不好,甚至,眼里多了三年來從未見過的陰暗、迷!17
考試還是如期而至。似曾相識的那縷白煙再次消散在空氣中,而此時的她,卻像打了雞血一樣,一個勁地往前沖,這樣的中長跑她明顯是著急了,但她眼里再次重現那份堅定時,我懂得了青春拼搏的意義。最終她拿下了中考體育滿分的成績。當夏日的驕陽再次照耀到她的臉上時,她臉上的笑容更加迷人,仿佛折射出不一樣的光芒。
那種光芒正體現了她不迷茫的青春,和他小小的身軀中蘊藏的大大的力量。這種力量也照亮了更遠的遠方。
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