(集合)青春作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的青春作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春帶著朝朝暮暮日行千里的疲憊,落滿灰塵,踏著花走來了。然而站在17歲的尾巴上,青春的故事才剛剛開始。
青春如火,溫暖照亮你的同時(shí)也在不顧一切地燃燒、冶煉著你。它渴望把我們煅燒成一把鋒利的匕首,迎接一個(gè)又一個(gè)的`挑戰(zhàn)。卻未曾想過,如果火力太大,這把匕首會(huì)燒黑燒糊,達(dá)不到預(yù)期的效果。誰的年少不輕狂,在這個(gè)本該放蕩不羈愛自由的年紀(jì),我們因?yàn)閴粝胱叩搅艘黄稹N覀兛駳g,仿佛這個(gè)世界可以說不要就不要了;我們深沉,偶爾祭奠一下過去那些矯情羞澀的往事。只因我們年輕,我們有資本。青春太美好,好到無論用怎樣的方式都覺得是在浪費(fèi)。記得席慕容在詩中寫道:“青春是一本太倉促的書!焙沃故莻}促呢?
逝水比喻時(shí)光荏冉,青春是一張單程的車票,只能往前走。青春的淚,染了畫面,繪了行人,濕了繁華安靜。青春的姿態(tài)太美妙,美妙得讓人覺得是一場華麗的冒險(xiǎn),散漫得讓人心生愧疚。青春的歲月,像史鐵生說的:“一旦有一天,我不得不長久地離開它,我會(huì)怎樣想念它,我會(huì)怎樣想念它并且夢見它,我會(huì)怎樣因?yàn)椴桓蚁肽钏鴫粢矇舨灰娝。?/p>
青春一半用來揮霍一半用來回憶。可我們沒有揮霍的資格,畢竟誰都不敢兩手空空地上路。
過去那些不懂事的時(shí)候,我們這些迷惘在青春期里的孩子總是需要一些乍乍乎乎的傷春悲秋,才會(huì)漸漸懂得隱忍平和。
在青春的故事里,每個(gè)人都有自己的生活,無關(guān)歲月的深情款款。愿你的故事細(xì)水長流,也愿你的孤獨(dú)擇日而止。
青春作文 篇2
青春是一個(gè)閃閃發(fā)亮的詞語,我覺得從一年級(jí)開始,到高三,是一個(gè)人青春里不可缺少的部分。我跟大家分享一下我的青春故事,我的校園故事。
一年級(jí),我七歲了,我開始學(xué)習(xí)寫字,我本質(zhì)上是一個(gè)好學(xué)生,老師說過我的字寫得歪歪斜斜,我便買了千字帖,每天下課,晚上認(rèn)認(rèn)真真的寫,每天寫夠十篇。我是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的人,我記得別人都考了100分,我只考了90幾分,永遠(yuǎn)都比別人差幾分。我的成績雖然在班里都是前五名,可我還是不滿足。
三年級(jí),我們開始寫作文,我們學(xué)校的校長教我們數(shù)學(xué)和社會(huì)。老師讓我們朗讀課文,每次都是我領(lǐng)頭。
五年級(jí),我們開始上自習(xí),我作為課代表,每次自習(xí)我都是第一個(gè)背下來,卻是最后一個(gè)走,我每次都聽別人背。有次我背完偷懶,躲著那些沒背下來的同學(xué),他們告訴老師,老師再也沒讓別人給我背書,撤掉了我的課代表。這時(shí),我們班的同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后不回家,就在教室寫作業(yè),大家比賽,看誰第一個(gè)完成,我每次都是最后一個(gè),但卻是最認(rèn)真的。我雖然不是最聰明的,卻是最用功的學(xué)生。
小學(xué)時(shí)代,我一直是前三名,到了初中,我的成績落后到了前十五名。
初中時(shí)代,我的野性收斂了,我成了一個(gè)淑女。我依然認(rèn)真聽課,認(rèn)真做筆記,我的語文,英語,好的不得了,我的化學(xué),數(shù)學(xué)差的不得了。我?guī)缀鯖]有課余生活,天天都在教室寫作業(yè),所以眼睛疼的不得了。
到了高中,和初中一樣,沒有課余生活,生活節(jié)奏很快。我上的是重點(diǎn)初中,重點(diǎn)高中,我的班級(jí)是最好的班級(jí),教我們的化學(xué)老師是我們學(xué)校的校長。他是一個(gè)很帥的老師,我第一眼便喜歡上了他,可是我的好友說,他結(jié)婚了,妻子也是一個(gè)化學(xué)老師,長的很漂亮。我也在想,是啊,我長得這么丑,他根本不會(huì)看上我,我的成績也沒有那么好,我的成績虎落平陽。在高中,大家都忙,誰也沒有時(shí)間照顧別人。我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女生,老師和同學(xué)都注意不到我,我便對(duì)人際學(xué)和音樂感興趣。高中是一座鳥籠,我是一只小小小鳥。我給報(bào)刊寫文章,越挫越勇。高一,高二,準(zhǔn)時(shí)每天五點(diǎn)起床,晚上十點(diǎn)半睡覺。高三,我同每個(gè)人一樣,緊張上課,背水一戰(zhàn)。我們分班了,我有了一個(gè)很好的.同桌,他會(huì)每天給我講我不會(huì)的題。我聽說我們班的班花戀愛了,我并不羨慕她,因?yàn)槲业纳磉呌幸粋(gè)最好最好的異性朋友,我們會(huì)一同考上大學(xué),一同做一輩子的好朋友。
我有時(shí)候會(huì)想念小學(xué)的時(shí)候。小學(xué)同學(xué)讀了幼師學(xué)校,她問我,你后悔嗎?我用我的理科頭腦告訴她,不后悔。青春無悔。
我感謝我的青春,我的校園生活,它讓我成為了一個(gè)獨(dú)一無二的人,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
青春作文 篇3
作為一個(gè)懷舊的人,我對(duì)于即將畢業(yè)的方式想了很多。很想通過自己的努力留下點(diǎn)什么,可具體到該留下什么呢?我遲疑了!人是留不住了。天下無不散之筵席,所以該走的還得走,能留下的僅僅是那帶有一絲溫存的回憶。而記錄下回憶的最好方式,能想來的也只有最后的畢業(yè)照。我想過多照幾張,不,幾張不夠,多照幾百張。我的腦子記性不大好,怕數(shù)年之后,對(duì)于手中僅有的幾張照片,無法回憶起當(dāng)初的站在一起,親密無間的人是誰?我不是一個(gè)膽小的人,但在唯獨(dú)在這件事上,我有點(diǎn)擔(dān)心。擔(dān)心我最激昂、最年輕的幾年青春,隨時(shí)間的流逝而逐漸消散。
想想幾年前,我還同所有年輕的學(xué)弟一樣,站在宿舍樓道的窗臺(tái)處,呆呆地望著樓下即將離開的學(xué)長們。當(dāng)他們彼此點(diǎn)上一根煙,相擁別離的那一刻,我的'內(nèi)心一陣陣酸楚,似乎我也將離開,從此再也不會(huì)回來。這種離別但凡有一絲感情的人都會(huì)收不住,眼淚此時(shí)會(huì)像決堤的河流,噴涌而出。我見過幾位女生在圖書館門口照相,緊接著幾人相擁在一起,痛哭流涕,眼淚流過臉頰,流過嘴角,直到一顆顆滴落在地上。在哭泣的瞬間,相互還不停地說的各種祝福,或是之前沒有解開的誤會(huì)。站在不遠(yuǎn)處的我,還有大一群的人,看著都不由的心里隱隱的一酸,一刻眼淚硬是沒有克制住,就跑了出來。我很想繼續(xù)再看下去,但此刻脆弱的我,還是轉(zhuǎn)身進(jìn)了圖書館。愿意很簡單,感情來了擋也擋不住,我怕,所以我走。我想淚水還是留著以后畢業(yè)的時(shí)候再流,留給每一位身邊的人,讓他們知道我很愛他們。
我想著畢業(yè),后來這學(xué)期睡覺都是在2點(diǎn)之后,也沒有干一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事,除了偶爾寫寫隨筆,用幾個(gè)小時(shí)都是和舍友在一起聊天。記得之前聊天的話題都是女生誰好,而這最后的學(xué)期,話題莫名的變的有點(diǎn)低沉,有人說,誰最后一個(gè)走,誰先走,誰送誰,誰的東西最多,誰有時(shí)間來找我等等之類的話。我雖然參與了此類話題的談?wù)摚f話之際,內(nèi)心總還是有點(diǎn)恍惚,思維不由的跳到畢業(yè)那天可能出現(xiàn)的畫面。大家彼此也緊緊相擁,在揮手別離的瞬間,潸然淚下。某晚我問了一句,我們大家還有機(jī)會(huì)再見嗎?鑫仔說,他考上招教回去當(dāng)老師;斌說,他回去當(dāng)兵;老吳說,等我和他一起上外地;阿偉說,他回他們的大青海,建設(shè)青海;教練說,他繼續(xù)考他的研究生?傊蠹叶加辛擞(jì)劃,卻沒有人說具體什么時(shí)候才能想見,我想這可能也是畢業(yè)最令人悲傷的地方,離別將很難再有聚首之時(shí)。當(dāng)我們跨出這道校門,就不再是溫室的花朵,不再是無憂無慮的孩子。等待我們將是各種未知的挑戰(zhàn)。
青春這首永唱不衰的歌,這一刻也輪到我來唱響,大聲地唱,讓所有年輕人都聽見,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。年輕的我們時(shí)刻洋溢著青春的朝氣,除了像清晨的朝陽外更像一匹待馳騁的駿馬。我喜歡鷹,每次看見鷹翱翔天空,在頭頂盤旋之際,心中會(huì)無形的產(chǎn)生一種豪邁,很希望自己能像雄鷹一樣,天地之大任我翱翔的氣魄。我們每個(gè)人也一樣,既然有了大學(xué)幾年的滋養(yǎng),有了父母精心的呵護(hù),有了老師的諄諄教導(dǎo),此刻就該調(diào)整心態(tài),整裝出發(fā),向著目標(biāo)前進(jìn)。
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