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      2. 青春作文

        時(shí)間:2023-09-26 16:27:03 青春 我要投稿

        青春作文4篇【必備】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的青春作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        青春作文4篇【必備】

        青春作文 篇1

          青蔥的歲月,年少輕狂的少年,都有一個(gè)個(gè)不為人知的青春旅途。或許彷徨,或許猶豫,又或許艱辛。

          青春在每個(gè)人心中都有不同的定義,青春對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)是自己輝煌的過(guò)去;對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是自己的獨(dú)家記憶,提醒我們要珍惜當(dāng)下,把握機(jī)會(huì);對(duì)于無(wú)知的孩子們來(lái)說(shuō)青春是一場(chǎng)未知的旅途,路上也許有著前所未有的困難。漫漫青春路,充滿艱辛與坎坷。

          天空才蒙蒙亮,星星還在空中眨著眼,空氣中還彌漫著霧氣,在凄涼的小巷里就有了少年的身影。

          清晨,在家滿桌的飯菜而我卻只啃了幾口面包就急忙出了門(mén),推開(kāi)家門(mén)一股寒風(fēng)刺入肌骨,門(mén)口的小黑狗被吵醒,向我搖著尾巴,要我和它玩,可我卻不得不趕快到學(xué)校復(fù)習(xí),于是便匆忙跑去。

          在油柏路上,路旁的花兒身上還帶著些許露珠,在微光的照耀下顯得格外閃爍,可我卻來(lái)不及停下腳步去享受這美景。心中還想著昨晚寫(xiě)得那道數(shù)學(xué)題,心中有了些思路,于是匆匆向?qū)W校跑去。

          每天都是如此,朝五晚九的生活,繁重的學(xué)業(yè),家長(zhǎng)老師的`期望,使我來(lái)不及吃豐盛的早餐,來(lái)不及玩耍,來(lái)不及欣賞路旁的美景?晌也⒉缓蠡谖业倪x擇,因?yàn)榍啻簾o(wú)極限,只要敢拼搏,就可能會(huì)成功。青春不僅僅是由汗水來(lái)澆灌的,還需要堅(jiān)持來(lái)做養(yǎng)料。雖然青春是艱辛的,但也是美好的,它充滿了曾經(jīng)我揮灑的汗水,記錄了我的點(diǎn)滴。

          終于,歷經(jīng)艱辛,我的付出得到回報(bào),我進(jìn)入了一所理想中學(xué),而我知道以后的日子會(huì)更艱辛,但我不會(huì)退縮,相反,會(huì)迎難而上,在艱辛的青春路上揮灑汗水。正是因?yàn)榍啻浩D辛,于是便有了對(duì)青春的追求,有了對(duì)青春的感悟,有了對(duì)青春的回憶。斑駁如畫(huà)的風(fēng)景是大自然對(duì)人類的慷慨,而艱辛是生命對(duì)青春的期待,千萬(wàn)不要放棄戰(zhàn)勝艱辛的機(jī)會(huì),只有這樣,我們的青春才會(huì)有回憶。

          只有嘗試了千淘萬(wàn)漉,才能吹盡黃沙始到金,只有體驗(yàn)了長(zhǎng)風(fēng)破浪,才會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海。而艱辛是青春一道靚麗的風(fēng)景線。

          我仍然走在這條艱辛的青春路上,任憑云卷云舒、潮起潮落、花開(kāi)花謝,仍獨(dú)自感受這青春路上春的生機(jī)、夏的喧囂、秋的豐碩、冬的潔凈,體驗(yàn)并感受艱辛的青春路。

        青春作文 篇2

          從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間很難熬,盡管我忙得像陀螺一樣。一千多天了,陪伴已經(jīng)成為一種習(xí)慣,愛(ài)情在我心中悄然生根。這個(gè)世界上,除了血濃于水的親情,還有什么比得上師生戀呢?

          百日誓師之后,教室前面的倒計(jì)時(shí)牌和教室后面的黑板每天都在變化,像雪一樣靜靜地融化,震撼人心。

          離別還是猝不及防。

          綠色的操場(chǎng)上,似乎還有一個(gè)穿著迷彩服的身影,你稚氣的臉上寫(xiě)著堅(jiān)毅。你的急行軍口號(hào)挺有創(chuàng)意的:東邊的碣石,操場(chǎng)旁邊高高的懸鈴木下好像有個(gè)人影在撿落葉。你開(kāi)玩笑說(shuō)晚上樹(shù)葉都在撿,下雨了一個(gè)人撿落葉一個(gè)人撐傘。那幅畫(huà)很溫馨。深紅色的跑道上似乎閃現(xiàn)著矯健的身姿。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽中,你們因?yàn)閳F(tuán)結(jié)和努力創(chuàng)造了奇跡。講臺(tái)上,似乎所有的日子還在回響,所有的日子都來(lái)了!那是青春的吶喊,沒(méi)有人缺席。

          在錄播教室里,你在電子白板上操作,想象展開(kāi)翅膀。我很欣賞你在作文訓(xùn)練中的創(chuàng)造性思維。在禮堂里,你做了精彩的演講、表演和辯論。上面說(shuō)我今天以七中為榮,明天以七中為榮。我仿佛還能看到.挑燈夜戰(zhàn)的身影,你一走進(jìn)校門(mén)的`花壇,刻在巨石上的知行合一也刻在你的心里,校園的每一個(gè)角落都閃耀著你的朝氣與活力。

          在丹桂芬芳的金秋時(shí)節(jié),我們?nèi)ダ夏旯⒖赐媳,你的?shī)讀得老兵淚如雨下。下雪的冬天,我們?cè)诓賵?chǎng)打雪仗,簡(jiǎn)單的快樂(lè)一掃壓力和陰霾。踩著拉巴的雪,我們給貧困家庭送去溫暖。在五彩繽紛的春天,你看著紫荊花下的蜜蜂,抬頭看著玉蘭下的玉蘭花,漫步在櫻花樹(shù)旁。轉(zhuǎn)眼間,在那個(gè)郁郁蔥蔥的夏天,講桌角落的梔子花吐露芬芳,知行合一旁的睡蓮悄然綻放,睡蓮會(huì)歌唱,會(huì)傾注于心。

          你總要往前走。前方有更廣闊的天空。你這輩子,我只能送一個(gè)。你飛奔而去,我以同樣的方式返回。

          離開(kāi)的時(shí)候,有太多的話要說(shuō)。小紙?jiān)趺茨艹休d悲傷和傾訴?紙短。愿為你寫(xiě)的每一篇文章都像一束光,在你迷茫的時(shí)候指明方向,在你懈怠的時(shí)候激發(fā)力量,在你悲傷的時(shí)候帶來(lái)溫暖和芬芳。

          展開(kāi)你的翅膀,飛吧!無(wú)論你飛多遠(yuǎn),身后都是老師深情的目光。每當(dāng)你轉(zhuǎn)身,張開(kāi)的雙臂總是溫暖的。

          青春永不停息,愛(ài)情永無(wú)止境。

        青春作文 篇3

          誰(shuí)說(shuō)青春一定就是來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行?誰(shuí)說(shuō)青春一定要張揚(yáng)不羈?那位妙齡少女沒(méi)有一顆悸動(dòng)的少女心,不幻想著自己心中的白馬王子?

          離開(kāi)壓力山大的校園、嘮叨的老師、堆積如山的作業(yè),周末,我的青春我做主。

          我愿做一個(gè)安靜的美少女,喜歡一個(gè)人在寧?kù)o的午后,沏一杯香茗,手握一把吉他,輕彈一首小曲,面朝窗外蔚藍(lán)的天空,擁入清風(fēng)的懷抱,放松心情。

          說(shuō)起曲子,我喜歡《大教堂》、《土耳其進(jìn)行曲》以及《阿斯圖里亞傳奇》,《大教堂》的`第一樂(lè)章,略帶憂郁,描寫(xiě)一些需要懺悔的人清晨去做禮拜在教堂中虔誠(chéng)祈禱的情景;第二樂(lè)章更像是天國(guó)的聲音。莊重的和弦表現(xiàn)了崇高而又不可違抗的上帝的律令。似乎在描寫(xiě)天堂的同時(shí)勾勒出了人間的疾苦。第三樂(lè)章是最讓人陶醉的部分,宗教的色彩減少了,添了一抹華麗,但純潔與明凈依然不減,這似乎是對(duì)美的膜拜而不是對(duì)上帝的崇敬,這種美讓人神魂顛倒,帶來(lái)了回味良久和悵然若失。走進(jìn)《大教堂》,發(fā)現(xiàn)這世界充滿了無(wú)奈,充滿了悲哀,即使一曲終,我仍沉浸在那種悲哀與無(wú)奈中,無(wú)法自拔。

          《土耳其進(jìn)行曲》給人的感覺(jué)則不同,第一章主題精巧而細(xì)致,節(jié)奏優(yōu)雅而活潑,聽(tīng)完感覺(jué)神清氣爽;第二章那強(qiáng)有力的齊奏讓人感到振奮、激動(dòng);第三章是法國(guó)風(fēng)回旋曲,是異國(guó)情調(diào)十足的樂(lè)章,壯麗輝煌,氣勢(shì)磅礴。這首曲子總讓我幻想那浪漫而神秘的土耳其,幻想著去街頭傾聽(tīng)民謠,和當(dāng)?shù)氐娜藗円黄鹪跉g快的音樂(lè)中嗨起來(lái)。

          嗨就要嗨出不一樣,嗨出與眾不同,青春何必要張揚(yáng)不羈?寧?kù)o如水照樣能嗨出不一樣的自己。

        青春作文 篇4

          我的青春,因文學(xué)而變得更加豐富多彩,富有深度。

          小時(shí)候的我就十分喜愛(ài)讀書(shū)。但那時(shí)僅限于瀏覽那一行行的文字而已,并沒(méi)有真正思考過(guò)或是從書(shū)中獲取過(guò)什么。那時(shí)候讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),不過(guò)是無(wú)聊時(shí)的一個(gè)優(yōu)先選項(xiàng)而已。

          隨著時(shí)間悄悄流逝,我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),步入青春這花樣的年華中,我學(xué)會(huì)了思考,對(duì)以前熟知的事物突然有了新的感悟。我不在滿足于只是一遍又一遍翻閱那些故事書(shū),開(kāi)始從父母的書(shū)架上找書(shū)來(lái)看。

          就這樣,我被領(lǐng)到了一個(gè)嶄新的世界中,一個(gè)文學(xué)的世界,在這個(gè)世界中,我看到了真實(shí)與虛偽,善良與邪惡,單純與陰暗,美好與丑惡……那些或直接或委婉的語(yǔ)句,那些或平淡或熾烈的情感,一筆一畫(huà)一點(diǎn)一滴都仿佛織成一張網(wǎng)讓我深深沉迷于其中無(wú)法自拔。

          記得觸動(dòng)自己最深的,是馬爾克斯的'《百年孤獨(dú)》。作者那一句句晦澀難懂的描寫(xiě),竟仿佛讓我走進(jìn)了作者和人物的內(nèi)心體會(huì)那份悲哀凄涼,更讓只有十幾歲的我感受到了對(duì)宿命的哀傷與迷茫。它讓我癡迷,讓我的心隨著目光的挪移而跳動(dòng)。

          自那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū)籍,并漸漸模糊地明白何謂真正的閱讀,何謂思考,何謂文學(xué),這意識(shí)的產(chǎn)物,我多了一個(gè)愛(ài)好,一個(gè)不僅把我的生活變得豐富多彩,而且讓我產(chǎn)生了巨大變化的愛(ài)好,我開(kāi)始用心體會(huì)一切事物,去發(fā)現(xiàn)我以前從未發(fā)現(xiàn)的事物,我每讀一篇文章,都能體會(huì)到文學(xué)背后深沉的情感;每經(jīng)歷一種事,都能對(duì)生活有一些新的感悟,F(xiàn)在的我更加沉穩(wěn)踏實(shí),更懂得如何與人相處,我的思考也變得深刻了,甚至只是春夏秋冬四季的交替輪回,都曾引發(fā)我對(duì)人生,對(duì)萬(wàn)物的思考——一切都在輪回與重復(fù),而每一刻又是如此的不同,我的生命也不過(guò)是由太陽(yáng)一次次東升西落的重復(fù)與輪回而組成。但其中這段花樣的時(shí)光——我的青春——卻因?yàn)槲膶W(xué)而不同。

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