青春的作文

青春的作文優(yōu)選[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春的作文 篇1

　　一路青春，感謝青春有你，走在青春的路上，你一路的奔跑，從不停止自己的腳步，一路盡情的揮灑著汗水，吶喊出自己心中最響亮的聲音，讓自己的青春變得多姿多彩。

　　是的，青春是什么呢？70后的人說：“青春是一種不怕苦，不怕累的一種精神，這就是青春；80后的人說：“青春是一場攀登，只要不停地向上爬，一直努力的奮斗，不輕易的放棄，那么你就會感受到青春的價(jià)值所在，這就是青春；90后的人說，青春是一場任性，放蕩不羈的奔跑，一路上無包袱無壓力的行走，做自己喜歡做的事情，盡情的跳躍出青春的活力，這就是青春。

　　那么在這三種青春的說法中，你會選擇哪一種青春，或許很多人都不會選擇90后的青春，特別是70后和80后的人都認(rèn)為90后的吃不了苦，耐不了勞，思想亂七八糟的，腦子不成熟，經(jīng)常是自由放浪，又任性，不務(wù)正業(yè)，成不了氣候，是垮掉一代的代表。

　　可我并不這樣子認(rèn)為，如果是讓我來選擇，我會選擇90后的青春說法，我選擇90后的青春方式，并不是因?yàn)槲沂?0后的。而是因?yàn)槲矣X得青春他更多象征的是活力，激情，陽光，向上.......。而不是象征著吃苦，耐勞，辛勤，埋頭苦干，背著壓力奮斗，還滿是計(jì)劃目的的走著每一步，每一步就像步步驚心一樣。若是這樣子的.話，這根本就談不上青春。

　　70后和80后的人總說，90后的這不好，那也不好，任性，不刻苦，不努力奮斗，不懂得給自己壓力，貪玩等等。其實(shí)我覺得這樣子的想法是錯了，他們?nèi)涡�，是因�(yàn)樗麄兠靼浊啻菏侨绱说亩虝�，一段最美好的時(shí)光，很快就會逝去了，所以他們想要做的事情就要現(xiàn)在去做，總被這么多東西束縛著，再不任性就真的老了；90后的他們不是說：“做事不刻苦，不努力，不奮斗，而是他們想用自己最具有青春活力的方式來告訴你，要學(xué)會勞逸結(jié)合，在工作中也要學(xué)會放松自己，做事情要學(xué)會換另一種方式，而不是一味地吃苦，埋頭苦干，，因?yàn)樯�活還有詩和遠(yuǎn)方；90后的他們更不是不懂的壓力，只會貪玩，，只是因?yàn)樗麄兠靼浊啻菏且�懂得釋放壓力，而不是帶來壓力�！巴妗笔撬麄冏鍪伦詈玫姆绞剑�把生活中的事情成為一種玩的狀態(tài)，那么你就會更有興趣，越會玩，工作就會越做越有味，越有激情，這就是他們的一種青春做事方式。

　　說這么多，不管你是否認(rèn)同90后的這種青春，但我想說：“當(dāng)90后走在這條路上的時(shí)候，他們就開始努力的改造著這個(gè)世界，在不久將來世界就屬于90后的，甚至是未來的領(lǐng)袖也要屬于90后的，他們會用自己的青春方式來創(chuàng)造這個(gè)世界，讓這個(gè)世界變得更美好，充滿著活力，多姿多彩。所以請前輩們放開心，相信我們這些90后的孩子們，我們會努力的讓這個(gè)世界繁榮發(fā)展下去，讓國家變得更強(qiáng)大的。

青春的作文 篇2

　　步入中學(xué)校園，就意味著我的前腳已經(jīng)踏入青春的門檻兒，從此，我的人生將會別有一番風(fēng)味。

　　進(jìn)入青春時(shí)期，我發(fā)覺自己變了：愛看小說了，愛做白日夢了，喜歡生活在童話里了，比較淑女一點(diǎn)了……政治老師講過，青春期的孩子往往會更注意自己的形象，在意自己在別人眼中的地位。沒錯，我就是這樣一個(gè)人，不由自主的天天洗頭，沒完沒了的擺弄自己的短發(fā)，太貼了不行，太蓬了也不行，早上五點(diǎn)半起床，呆在衛(wèi)生間里半個(gè)小時(shí)不出來，反反復(fù)復(fù)照鏡子……

　　有一次我偶然的看到了《一起來看流星雨》，雖然只看過幾分鐘，但從那一刻起，我便喜歡上了像楚雨蕁一樣的夢幻般的生活。爸媽禁止我看偶像劇，我也很聽話，如果不是其他人要看，我是堅(jiān)決連碰都不碰的。也許是青春期的緣故吧，我慢慢對一些比較成熟的`詞語有了新的認(rèn)識。

　　我的成績平平，忽高忽低，因此，爸爸嚴(yán)格控制我不去碰電視劇、qq。不知為什么，從上學(xué)以來一直對爸爸是言聽計(jì)從的我，竟然有勇氣盡情的放肆，讓我向東我向西，讓我向南我向北，為此，我付出了慘痛的代價(jià)：看電視的權(quán)力被沒收，我心愛的mp5被收了回去，多次被問話，被關(guān)在屋里閉門反思……雖然很懼怕家長的責(zé)罵，但我還是有勇氣屢教不改。

　　我是一個(gè)愛音樂的人，在我的生活里，我的精神支柱就是音樂，好像沒了音樂我就無法存活。被老師批了，聽聽搖滾；被表揚(yáng)了，聽聽像《JellyPop》一樣的歌曲；有閑情逸致的時(shí)候，聽聽抒情歌曲。當(dāng)然，那些歌幾乎都是有關(guān)于愛情的，因?yàn)閷?shí)在是找不到太多不是這個(gè)主題的歌，一開始覺得很惡心，后來慢慢習(xí)慣后，我喜歡上了這種感覺——優(yōu)美，動聽。我甚至萌發(fā)了一個(gè)幾乎不可能的夢想——當(dāng)一名歌手，或者是演員，而老媽則想讓我出國留學(xué)，來個(gè)碩博連讀，整個(gè)博士后，甚至現(xiàn)在就把錢準(zhǔn)備好了。為了得到滿足，我天天拿著音樂盒，播放自己喜歡的歌曲，學(xué)習(xí)舞蹈，邊跳邊唱，想象自己就是一個(gè)當(dāng)今叱咤風(fēng)云的超級巨星，每次都累得滿頭大汗，有時(shí)會因?yàn)榈⒄`學(xué)習(xí)被老爸唾沫星子滿天飛的臭罵一頓，可最后還是會露出微笑。

　　我愛音樂，我放肆的愛音樂；我愛夢幻，我放肆的愛它；我愛自由，我放肆的愛自由。青春是放肆的，放肆的是青春，讓我們一起放肆地成長吧……

青春的作文 篇3

　　“青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨……”每當(dāng)聽到這首歌，就像感到陽光的溫暖，那感覺，真舒暢。

　　我們生機(jī)勃勃，神采奕奕。我們風(fēng)華正茂，追求理想。我們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)，卻也逃不出情感的束縛。當(dāng)我們想起孟姜女的眼淚，遙遙天河的無盡思念，李清照的“尋尋覓覓”，柳永的“執(zhí)手相看”時(shí)，就會對異性產(chǎn)生好感，想著對方的眼睛是如何的美，對方的'身材是多么魁悟，多么苗條……可當(dāng)想到慘烈的結(jié)果，心思自然就回到學(xué)習(xí)上了。只有那些癡情的女子，多情的男孩走進(jìn)這條死胡同。青春的焦急，讓我們還沒學(xué)會如何生活，就渴望與現(xiàn)實(shí)作快意恩仇的了斷。青春的無知，讓我們還不懂得愛與恨，就已經(jīng)學(xué)會了付出和傷害，青春的奮斗，讓我們走出一條條死胡同，成熟的笑臉美麗綻放。

　　愛美麗、愛酷、愛瘋的我們對“明星”依然是那么榮拜、那么羨慕，對“超級女聲”的喜愛，對主持人的敬佩，對……這些讓我們青年人在休閑時(shí)進(jìn)行打扮，頭發(fā)梳得整整齊齊，衣服穿得漂漂亮亮，那些名牌產(chǎn)品、洗面奶、唇膏都用上了，希望自己能像那些“明星”一樣美。青春的妄想，讓我們還一無所知卻想征服周圍的一切。青春的理想，讓我們?nèi)绱顺龄嫌谧晕�，一廂情愿去捍衛(wèi)心中的價(jià)值。青春的多姿多彩讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中走出來，走過每一個(gè)春夏秋冬。

　　曾幾時(shí)，我們心中不知不覺種下了一顆報(bào)國之心，是一顆忠誠的中國心。主辦奧運(yùn)會、神六的升天成功，多么驚天動地。費(fèi)俊龍、聶海勝，及“神五”航天英雄楊利偉是我們追求的對象。對于真理、科學(xué)，我們始終那樣執(zhí)著，為‘中國的騰飛而讀書’這不僅僅是費(fèi)俊龍、聶海勝的肺俯之言，更是我們當(dāng)代中學(xué)生、高等學(xué)府的學(xué)生對中華民族的神圣誓言吧？黨和人民把這個(gè)光明前途交給我我們，那就讓我們用笑臉去迎接吧，讓世界都關(guān)注的東方龍騰飛起來吧。

　　我們擁有青春，沒錯，青春是美的、飛揚(yáng)的。然而，青春更是偉大的。

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