青春作文

青春作文[精華4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

青春作文 篇1

　　我拋棄了幼稚天真的童年，追逐那新奇而真實(shí)的青春。

　　自由自在的童年中，各種歡聲笑語呈“線性排列”，偶爾也充斥著膾炙人口的千古名句�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄�—李白的《靜夜思》在我們小時(shí)候已背得滾瓜爛熟，但在我們智商、情商尚未成熟的腦袋瓜卻并沒有領(lǐng)悟其中詩人的情感。似乎我們只是背誦的工具。

　　中國(guó)的文化博大精深。古代的四大發(fā)明，科舉考試，優(yōu)雅朦朧的絲綢羅衫……這些都是外國(guó)文化里所沒有的。然而中國(guó)還有唐詩宋詞的這種瑰寶，是中國(guó)的特產(chǎn)。四大發(fā)明的發(fā)展由外國(guó)人來進(jìn)行，科舉制度由外國(guó)人來傳播。而唐詩宋詞是外國(guó)人無法模仿的，這是一種境界，中國(guó)的興衰存亡歷代都需要強(qiáng)大的文化后盾與精神層面來支撐。

　　正值花樣年華的我們是否該醒悟了呢？雖說我們沒有滿腹經(jīng)綸，但也需具備中國(guó)人的身份證——國(guó)粹常識(shí)�？赡茉谶@流光溢彩的社會(huì)中已不需要這種文縐縐的文言文，詩意般的話句來表達(dá)情感。但青春需要這種詩意與優(yōu)柔纏綿，同樣需要這種鏗鏘有力的情懷。

　　可能現(xiàn)在各國(guó)比較綜合國(guó)力多關(guān)注于經(jīng)濟(jì)方面，也會(huì)忽略了文化國(guó)粹方面的重要元素。文化在很大程度上可以呈現(xiàn)出國(guó)家的歷史精華與素質(zhì)，也會(huì)體現(xiàn)出國(guó)家綜合國(guó)力中的軟實(shí)力。唐詩宋詞也是國(guó)家悠遠(yuǎn)流傳的兩大精粹。它他就像兩道閃爍的流光向歷史大地灑下了最美華彩，成為中國(guó)偉岸的陸地上的`兩條溪流。例如超凡脫俗的宋詞，雖然只有中學(xué)時(shí)代中六年的短暫相識(shí)，但它那無與倫比的憂傷氣質(zhì)卻令我為之折服，不禁想象詞人當(dāng)時(shí)的社會(huì)與時(shí)代背景，在愈加的了解中，我只能愈陷越深，被她的獨(dú)特的美所吸引。

　　當(dāng)然，意氣風(fēng)發(fā)的青春同樣少不了唐詩，要說宋詞是種婉約憂傷的美，那么唐詩就是一種豪放爽朗的美。漫溯于長(zhǎng)河中的一條細(xì)流中，唐詩的氣宇軒昂，大氣磅礴，似一幅色彩流溢滿眼的畫卷，在我眼前展開卷軸。

　　在花樣年華中，讓我們的生活充滿詩意，讓我們的個(gè)性充滿陽光與血性，朝氣蓬勃。發(fā)揚(yáng)國(guó)粹，傳播國(guó)學(xué)，振興中華，我們的青春正應(yīng)如此。我們應(yīng)負(fù)起責(zé)任，富國(guó)興國(guó)，同時(shí)也讓我們的青春張揚(yáng)不一樣的個(gè)性，為青春添上光亮照人的余光。

青春作文 篇2

　　曾經(jīng)問及許多而立之人，你是否給自己的青春畫過句號(hào)？大部分人的回答是：我給自己的青春畫過感嘆號(hào)，問號(hào)，可卻沒有畫過句號(hào)。給出這樣的答案并沒有使我感到驚訝，誰的青春不曾遍體鱗傷過呢？

　　有的人感嘆：我的青春輸給愛情，有的會(huì)說我的青春輸給了時(shí)間，還有人會(huì)說我的青春輸給了懦弱，甚至有人會(huì)說我的青春輸給了自己。無論怎樣，它都如沙漏一般，永遠(yuǎn)不會(huì)再給你機(jī)會(huì)重新來一次，當(dāng)然了也不會(huì)讓你再次遍體鱗傷。我們都曾信誓旦旦，我們都曾風(fēng)華正茂，但我們都不曾抓住過青春，我們會(huì)悔過，我們會(huì)難過，因?yàn)椴辉�義務(wù)過，當(dāng)然也就沒有權(quán)利去擁有。驀然回首間，我們會(huì)突然看見自己原來的樣子，變得越來越陌生，有青春就會(huì)有傷害，有傷害就會(huì)有成長(zhǎng)！

　　每個(gè)人都會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)很討厭自己，討厭自己的一切，那是因?yàn)槲覀儾桓胰ッ鎸?duì)自己，想用這樣的方式去選擇逃避自己，害怕自己永遠(yuǎn)都不會(huì)再去原諒自己了。我也不例外，每當(dāng)夜色降臨，路燈下的孤影越來越近，偶爾會(huì)看到校園里的流浪貓從身旁躥過，門外超市的喇叭里放著《遇見》這首熟悉的旋律，青春的微風(fēng)就會(huì)在耳旁吹過，可以清晰的感受到那股涼意。

　　冬日里的`陽光如此耀眼，隱隱的能感覺到刺眼，努力抬頭去望，天空是那么的藍(lán)，那么的清澈，試問誰的青春不曾遍體鱗傷過？誰又能保證自己的青春不流血？每一次的內(nèi)心的掙扎都會(huì)讓你變得更加清醒，每一次的挫傷都會(huì)讓你更加看清楚自己，青春沒有重復(fù)，即使有也是最痛的，誰愿意讓同樣的痛苦在嘗一遍？

青春作文 篇3

　　傾塌的山門處，草木又一歲榮枯。

　　青春如歌，優(yōu)美而高昂；歲月似酒，歷久才彌香。

　　青春本不憂傷，卻被我們演繹得如此凄涼；我們活在自己的世界里，卻總扮演著別人的角色。

　　青春就是年輕、任性、充滿朝氣的歲月，也許會(huì)伴隨著陣痛，會(huì)讓你迷茫。但這又何妨，成長(zhǎng)總是需要付出代價(jià)，只有痛才會(huì)知道錯(cuò)了。

　　少年��！總要趁著青春崢嶸的歲月去做一些讓自己無怨無悔的事，人生總得有一個(gè)去處，用來安放自己的青春。

　　我們用青春的歲月來學(xué)習(xí)知識(shí)，武裝自己，換取一個(gè)光明的未來。只要我們奮斗過，無論結(jié)果如何，我們都可以驕傲地挺起胸膛大步向前，君子當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

　　青春是一段浮動(dòng)的歲月，古往今來，多少英雄向我們展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采，經(jīng)天緯地，奉獻(xiàn)自己的治國(guó)之力。

　　眾所周知的'東吳大都督周瑜，十八歲就總領(lǐng)東吳水軍，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”是何等的英姿。他用自己的青春換來東吳的三世平安，雖然東吳還是滅亡了，但他奉獻(xiàn)的青春是讓人忘不了的一段歲月。

　　又如西漢名將霍去病，十四歲從軍，靠著軍功，十六歲便成為了將軍，奉漢武之命，領(lǐng)雄兵一支卻匈奴八百余里，使“胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨”，這樣的氣概可曾出現(xiàn)在你的睡夢(mèng)中，這樣的青春是否是男兒的夢(mèng)想？

　　青春是我們?nèi)松�中的一段轟轟烈烈而無法忘記的歲月。

　　在如今的社會(huì)，我們當(dāng)然不能打打殺殺，要用知識(shí)去改變命運(yùn)，去報(bào)效祖國(guó)，就像偉大的周總理說的“為中華之崛起而讀書”，去充實(shí)一個(gè)讓你不后悔的青春。

　　你的青春決定著你的未來，出身不是唯一，只要用青春去拼搏，你的未來一定會(huì)充滿光明。

青春作文 篇4

　　帶上那牛仔帽，背上我的行囊，打開門，外面，陽光正好，決心，把青春的綠色鋪滿征途�！�—題記

　　炎熱的夏天，門前的樹，草，卻依然生機(jī)勃勃。我在屋內(nèi)喘著粗氣，可外婆，帶上水壺，準(zhǔn)備出門了。我興致勃勃的問：“外婆要去干嘛？”外婆笑而不答，我按捺不住自己的好奇心，帶上我的牛仔帽就跟著外婆走了。

　　走了一段，來到了一片離家不遠(yuǎn)的草坪上，可那上面的草，都焉了，一個(gè)個(gè)塔拉著腦袋，無精打采。我現(xiàn)在知道外婆的用意了。面對(duì)眼前的這一片“荒地”心中只有一個(gè)念想：我要干出一番事業(yè)！二話不說，開干！我麻利的拿起一把鏟子，把一些不知名的雜菜，雜花給鏟了個(gè)干凈，可出師不利，鏟子一快，把我的手指割傷了。

　　痛，鉆心的痛，我的額頭上不禁冒出了豆大的汗珠。血一滴一滴落在了草上，這時(shí)的我，想，這片土地，我流過汗，我滴過血，這是我的土地，這是我的青春！我怎能輕言放棄！于是，我摸了摸傷口，用餐巾紙包扎好，繼續(xù)干活。

　　熱，嗆人的熱，太陽不知不覺走到了我的正上方，此時(shí)，真有一種“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的感覺啊。這不，又發(fā)生了一件不好的事。正午，我把水澆在了草上，所有的草都焉了。我把牛仔帽在手中揉成一團(tuán)，喪氣的`在草地上坐下了。

　　涼，心間的涼，我的心像被澆了一盆冰水一般，涼透了。這時(shí)，外婆走過來說：“人生就如這護(hù)綠，不可能一帆風(fēng)順，要不要走下去，你自己可以決定。”我看向那把鏟刀，念著，來吧！我一股腦的翻起來，擦了擦汗，繼續(xù)干活。

　　結(jié)束時(shí)，回望，雖，仍是一片荒涼，但，已種下希望。

　　如今，再次踏上這綠茵，心中，無限感慨。我的青春，曾在此。忍不住，躺在地上，細(xì)嗅，那來自泥的芬芳，草的清香，青春的甜味。誰的青春，又不曾是這樣，美好，自由……

　　天高云淡，鳥在高空叫著，我撫摸著小草，想，青春，就如這綠色，充滿了朝氣，生生不息，積極向上站在草坪的一端，俯瞰，呵，我的青春，早已鋪滿了，眼前的路……

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