青春的作文優(yōu)秀（3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
有人說，年華是無法再開的花。19歲，人生最美好的年華。從懵懂的春雨沐浴中一路走來，在某沒有在意的時間某個地點我們和某個人相遇了，伴隨著幸福伴隨著歡樂也伴隨著青春的疼痛。
在某個窄窄的生命旅程的巷子里，我們相遇，不知是上帝的精心策劃還是一個漫不經(jīng)心的錯誤，總之，我們都在對方生命之路上留下了不深不淺的足跡。我不知道是應(yīng)該感謝命運還是應(yīng)該責(zé)備，曾經(jīng)的我們，瀟瀟灑灑無憂無慮，在一條風(fēng)景美好春風(fēng)拂面的路上散步卻沒有太多的留戀停留，也許，那之前就是我們每一個人的童年吧。
某天，一個偶然，一棵蔥蘢的樹擋在了我們的面前，我們本無心休息，卻不知為何，難以踱步。
于是，我們決定，在這棵樹下，小憩。在這棵樹上，有一只美麗的鳥兒，對著你歡快的啼叫。于是你被著鳥兒吸引，從這以后，你就像無可救藥的`那樣想著她盼著她。她的歌聲叩開了你的心扉駐進(jìn)了你靈魂深處，你的身體的每一個部位每一個細(xì)微之處都可以隨她的歌聲而有旋律的跳動，不知什么時候，她的一顰一眸，你都看在眼里，她的每一次皺眉每一次微笑都可以讓你憂心忡忡讓你眉飛色舞。你不能自拔也不想自拔。在這個牢籠里，你沒有思想沒有主見，你也不想有思想有主見，只要在這棵愛情之樹下仰著頭看著這只鳥兒聽著那美妙的旋律，其他的還有什么重要的呢？
可是，我們都沒有想到，上帝只是和你開了一個玩笑，因為那只鳥兒將要飛走，你哭著鬧著，為什么我們不能在一起？可是你終發(fā)現(xiàn)你的眼淚是那么的廉價是那么的乏力。因為這只鳥兒本不屬于你，她只是在你生命最美好的時間與你相遇，兩個本沒有交集的生命個體在幾億分之一的機(jī)會中相遇，這中間有太多的疑問有太多的神奇，但是，你們?nèi)匀皇仟毩⒌膫�體。在遇見她之前，你不會想到，你會遇見一個讓你如此牽絆的人；在與她相人相識相知的過程中，你不會想到你們有一天會分開，會是那么的不舍那么的傷心那么的無奈~~
也許，這就是我們青春的疼痛，我們每一個人都會經(jīng)歷的疼痛。一夜之間，我們變得成熟，我們懂得了愛懂得了付出懂得了關(guān)心懂得了承擔(dān)，即使無所獲我們也會付出，沒有居心沒有金錢的腐臭。致疼痛的青春。。
青春的作文 篇2
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依�！�
正是初冬的清晨，陽光透過寂靜的白，即使是在塵埃浮動的空氣中，依然強(qiáng)而直地射進(jìn)人眼，算不上是一個好天，總歸也不壞。窗外時而有烏黑的燕，斜著身子滑翔，屋內(nèi)的人卻看不見。那藍(lán)而厚的簾子，把好的壞的，都阻隔在外面。
難得精神抖擻的一天。“好，下面給十分鐘準(zhǔn)備對話表演�！庇⒄Z老師搓搓手上的粉筆灰，大聲道。
于是轟轟烈烈的找搭檔，挪椅子，借著書本和臺詞的掩藏偷偷話長話短。我的`眼神從左邊望到右邊，急切地尋找著往日的搭檔�？吹搅耍⌒闹邢渤鐾�，正待起身搬椅子，卻望見了她身邊已有的搭檔，兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個霹靂，頓了幾秒，她看到我了，不過那眼神只在我眼中掠過，而后又笑著與對面的人談些什么。我便坐回了椅子。
老師見我孤立無援一樣坐在人群中，便走近了說“你們兩個一組嘛！”說著指了指我右手邊同樣落單的女生。周圍的聲音是實在的大，嬉笑的、踢椅子的、在密室的空間里回蕩不停，她怕我沒聽清，又重復(fù)了一遍。其實周圍的熱鬧與我無關(guān)，我聽得一清二楚。
我尷尬地笑了笑，搖了搖頭，便低下頭來兀自背課文。頭發(fā)絲垂在課本上，各個組合一個接一個上去，我只安靜的望著他們，演員說的臺詞，我在心里卻比他們更早說出來。
一人只要背一半的臺詞，我可以一個人背完，而且更熟練。直到如今，那一句句英文仍記得清楚，伴隨著一張張模糊的臉，在腦海里反復(fù)上演。孤獨這東西我不太懂，但孤獨的力量卻能帶來難以想象的回報，特別是在青春這幾年。
青春的作文 篇3
踏著青春的腳步，和著悠揚的曲調(diào)，我們開始書寫自己的青春傳奇。翻閱青春的樂譜，發(fā)現(xiàn)青春原來如此色彩斑斕。
青春是首包羅萬象的人生凱歌，它的感情基調(diào)如蜿蜒的盤山小路，跌宕起伏，卻充滿著未知與神奇，各種色彩相互映襯，共同構(gòu)成了精彩紛呈的青春樂章。
青春是熱烈的紅，勇闖人生的險峰。這是一曲激流勇進(jìn)，時刻在我們耳邊響起，高昂的曲調(diào)鼓舞著我們前行�！白怨庞⑿鄢錾倌辍保鸺t的青春時節(jié)正是我們向艱險大步邁進(jìn)之時。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”，這是青春的勇敢；項羽“十六即能舉千斤重鼎”，這是青春的力量。青春似火紅，不斷突破著人生的極限，縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎，我們也應(yīng)趁著火紅的青春打造自己。
青春是深邃的黑，探索生命的奧秘。這是一首曲風(fēng)婉轉(zhuǎn)的歌曲，充滿著對未知領(lǐng)域無比的好奇與向往�！鞍l(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)發(fā)光”，青春無窮的生命力在于它引導(dǎo)我們不斷對生命進(jìn)行思考。牛頓16歲用實驗和理論的方法測量風(fēng)速；伽利略19歲發(fā)現(xiàn)單擺定律……科學(xué)的探索猶如不可復(fù)加的黑色，永無止境，青春時節(jié)的我們要發(fā)出自己的那道光，照亮黑暗深處的人生真理。
青春是絢麗的綠，裝點美好的未來。這是一曲推陳出新的.人生合唱，新穎的音符彌漫在青春之時的我們身邊�！耙粋�時代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的個性也就造就了時代的獨一無二，青年總走在時尚的前頭，如嫩綠的新芽是蓬勃生命的開端，青年決定著世界的未來。愛迪生從小就立下了“做一番事業(yè)”的志向，行勝于言，他將畢生的精力都投入發(fā)明創(chuàng)造中，披荊斬棘，狂風(fēng)驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠(yuǎn)，是綠意盎然的人生前奏，是人生無窮活力之源頭。
青春的色彩如飛架南北的彩虹，繽紛絢爛，合上青春的樂譜，回想童年，暢想未來，青春原來如此魅力十足。
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