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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2023-08-19 07:05:38 青春 我要投稿

        青春的作文(范例3篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的青春的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        青春的作文(范例3篇)

        青春的作文 篇1

          生活明朗,萬(wàn)物可愛(ài)。人間值得,未來(lái)可期。

          ——題記

          劉同說(shuō):“青春就九個(gè)字:不要臉,拼了命,盡了興!

          所謂青春,或許并沒(méi)有那些電視劇中不切實(shí)際的美好,沒(méi)有那么多太過(guò)夸張的情感,也沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活。但是,正值青春的我們,卻依舊充滿(mǎn)了不同的色彩。在這彩色的青春中,我們揚(yáng)帆、起航。

          青春很苦。在青春這條坎坷的道路上,少年們一次次的面對(duì)著一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)的困難。這些困難,或許是低了一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)為夢(mèng)想染上的一點(diǎn)灰色,或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點(diǎn)憤懣,亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點(diǎn)間隔。青春的這條道路,沒(méi)有人說(shuō)是簡(jiǎn)單的'、容易的,它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D(zhuǎn)反側(cè),疲憊不堪,它亦是讓我們感覺(jué)到了無(wú)助和彷徨。也許在某一時(shí)刻,我們會(huì)覺(jué)得像是掉入了荒島一般的無(wú)望,無(wú)所適從,但只要披荊斬棘,哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧,或許明天,你便能到達(dá)充滿(mǎn)花開(kāi)的彼岸。

          青春也很美。在許多作者的筆下,青春被許許多多樸實(shí)或華麗的文字所修飾,被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽(yáng)光沐浴著的青春,我們有肆意揮灑汗水奔跑的權(quán)利,我們可以做著那不切實(shí)際的夢(mèng),渴望著或許明天那些夢(mèng)便能實(shí)現(xiàn)。我們也擁有著大把大把的時(shí)間,去揮霍在值得去做的事情上,去充實(shí)自己,做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)去改變將來(lái)要走的路,去改變自己一生的命運(yùn)。

          在那樣一個(gè)晨光洋溢著的清晨,我們將啟程自己的旅行。“等風(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去”,我們將背上充滿(mǎn)夢(mèng)想的行囊,寄予青春激情與勇敢,在旅途中,大道與小徑,鮮花與荊棘都將一并而來(lái),但我們始終砥礪前行,不言放棄。

          正如《平凡的世界》中所言:“只有永不遏制的奮斗,才能使青春之花即便是凋謝,也是壯麗的凋謝!”青春是一抹最美的陽(yáng)光,不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸。熱血青年更應(yīng)富有朝氣,為青春書(shū)寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。心中有夢(mèng),未來(lái)可期,所以披星戴月,風(fēng)雨兼程。

        青春的作文 篇2

          十五歲正值青春歲月,青春是一朵花,美麗卻易凋謝,早已記不清從何時(shí)起,多愁善感,成了十五歲的性格?不知從何時(shí)起,淚水變得那么容易傾瀉?青春不是那么快樂(lè)而有活力,十五歲的年華為誰(shuí)而黯淡失色呢?

          十五歲的生活變得有些夸張,煩惱多少?zèng)]來(lái)折磨十五歲的心,和父母的關(guān)系變得有些緊張,稍有一點(diǎn)不對(duì)就會(huì)像地雷一樣爆炸,脾氣很不好,動(dòng)不動(dòng)就是爭(zhēng)吵。討厭父母的嘮叨,漸漸地找不著正確的方向。昔日溫暖的家找不到歡聲笑語(yǔ),十五歲為什么就變成這樣呢?彷徨的我心中有委屈,有煩惱,好想找個(gè)傾訴的.地方。父母刺耳的責(zé)罵,讓我躲在房間里獨(dú)自哭泣,十五歲其實(shí)很脆弱。十五歲的青春好像沒(méi)有陽(yáng)光照耀,所以變得有些灰暗,在我眼里已燃不起追求的希翼,用悲觀的沉淪來(lái)定義自己,開(kāi)始放棄。

          叛逆的我總是和寂寞相伴,討厭喧嘩,更不想融進(jìn)喧嘩的群體。十五歲,我一直躲在漆黑的角落里,我已不想有知覺(jué),要安靜。

          十五歲的豆蔻年華,我容不得束縛,一心想要飛向藍(lán)天;十五歲的花季少女懷揣這一顆懵懂的心,就開(kāi)始苦苦追尋?傄詾樽约菏菍(duì)的。十五歲,叛逆的青春,我倔強(qiáng)地在心靈上建起圍墻;幾經(jīng)挫折之后才明白自己總是太好強(qiáng),嫌那懷抱勒得太緊。十五歲的挫折與煩惱,才讓我開(kāi)始成長(zhǎng),這才明白我只是想要自由飛翔……

          青春張揚(yáng)的歌容不下惆悵,在面臨抉擇時(shí)不要猶豫和張望;渴望在通往人生的路上出現(xiàn)光亮,害怕失敗后信念一落千丈;風(fēng)雨洗禮之后要挺起堅(jiān)硬的胸膛,人生之路腳踏實(shí)地才會(huì)走得漂亮!

        青春的作文 篇3

          人的一生都在行走,行走不僅是雙腿行走,也是一種生活姿態(tài),一種精神歷程。青春亦是如此。

          ——題記

          青春以一種優(yōu)雅的方式前進(jìn)著,交織著半月下的前世今生。青春是朝氣的代名詞。

          持一首《詩(shī)經(jīng)》,點(diǎn)燃一盞青燈。馳騁飛舞的筆尖,沏一壺青春的水湄云煙。青春的無(wú)言伴隨優(yōu)雅的舞曲緩緩地,緩緩地沁入人們的心田,藏匿的夢(mèng)就要彌漫著聚離的從容。

          良辰美景奈何天,采得百花蜜后為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。如果青春的回眸一視激進(jìn)了退去的蘭舟,那么它夢(mèng)想的彼岸即是廣闊的天空;良辰美景奈何天,采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。青春的回眸,就像宣紙上那墨痕點(diǎn)點(diǎn),洋溢的回憶的從容。良辰美景奈何天,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜,這年華青澀逝去,明白了,青春的腳步...

          花開(kāi)的時(shí)候最珍貴,花落了就枯萎錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)?花需要人安慰;ㄩ_(kāi)象征季節(jié),花落為了流轉(zhuǎn)千回。將我們共同攜手度過(guò)美好,銘刻在心中,共同訴說(shuō)我們濯洗的靈魂。

          短暫的放松以為青春停止行走,一生就這樣度過(guò)。卻不想,青春磨礪了我們,去撫平我們身上的“保護(hù)殼”。我們的青春永遠(yuǎn)處在對(duì)立的狀態(tài)。

          青春的腳步,淡過(guò)宣紙上的墨痕,愁過(guò)半月下的人。雖然很短暫,但卻依然主宰著我人生的.陰暗圓缺,沐浴了我的靈魂。

          青春的行走,宛約一簾幽夢(mèng),潛藏于我的心底。緊緊跟隨著青春的步伐,揮舞心底那最后一絲留戀,細(xì)心呵護(hù),妥善珍藏。

          一紙水湄云煙,一弦素琴清韻,他橫亙?cè)跉q月的長(zhǎng)河中,無(wú)法擺脫,也無(wú)法追求,但它卻寂寥了歲月的腳步。

          一莖蘭舟,一抹翠色,心攤里留下一撫淡墨痕,托起荷色的心情,浮起山水之間醒轉(zhuǎn)的夢(mèng)。

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