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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2023-08-08 15:00:04 青春 我要投稿

        實(shí)用的青春的作文實(shí)用3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的青春的作文3篇,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的青春的作文實(shí)用3篇

        青春的作文 篇1

          青春象征著朝氣,青春象征著快樂,青春象征著激情,青春更是憂傷的代表。

          青春是一個(gè)散發(fā)著無限魅力的詞,它讓無數(shù)少年不禁歡樂,也曾讓不少少年潸然淚下。

          放眼望去,現(xiàn)在中學(xué)生的“口頭禪”都是“郁悶”,本來,青春是美好的,可著美好的背后確實(shí)因年輕而存的“郁悶”。

          當(dāng)你站在潺潺流水前時(shí),望著水中樹葉不停在隨著水流而逝時(shí),心中是否會(huì)有遺憾,有是否想讓時(shí)光留在這燦爛時(shí)光里呢?我想是一定會(huì)的,因?yàn),時(shí)光在走,我們在變,我們會(huì)隨著時(shí)光而變得理性。

          青春是富有理想的。我們都有理想,我們時(shí)刻都在為自己的理想而不懈奮斗著,理想使我們奮勇向前,理想使我們知難而進(jìn)。青春就像空中飛舞著的風(fēng)箏,理想是那堅(jiān)實(shí)的`風(fēng)箏線,它們形影不離,它們互助前行,它們是我們的良師益友。

          青春是我們盡情揮灑激情的理由,我們是祖國的接班人,我們熱愛祖國,我們活潑向上,我們激情四射,激情是對青春的祝福。

          青春像陽光照著我們,我們熱愛青春的每一種挫折,因?yàn)榇煺凼乔啻旱牧眍惻笥眩刮覀儗W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這樣的挫折像陽光纏著我們,像石頭離不開大地,像山里的孩子離不開大山,像青春的魅力吸引著我們,更像青春的陽光溫暖著我們。

          青春蘊(yùn)含著智慧,勇敢和意志。有了這些,我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對未來充滿期待,使我們用于面對一切,盡情地享受人生競賽的樂趣。

        青春的作文 篇2

          不知從何時(shí)起就對文字有著一種特別的親切,總夢想著能在筆底下渲染出人生的絢爛與多姿。

          讀著那先輩們用心用情吟唱的感人至深的故事和百轉(zhuǎn)千回的情節(jié),驚嘆著,冥想著,一直試圖在文字中發(fā)現(xiàn)一種情調(diào),可以使自己灰白的文字變得豐潤與飽滿。

          高中繁忙的節(jié)奏操累了身心,鋪天蓋地的試卷席卷而來包裹著自己,密不透風(fēng),讓人喘不過氣來。那一個(gè)個(gè)淘氣煩人的英語單詞和數(shù)學(xué)公式好像成為了自己的死敵,對抗著自己的頭腦,反復(fù)的遺忘,再記憶。

          每天三點(diǎn)一線的生活像極了那日出而落,日落而息的農(nóng)家日子,身心疲憊,最大的期望就是、得一時(shí)空閑,得以舒展緊繃的神經(jīng)。而我在繁忙之余最大的歡快就是尋一本書,讓心靈得以放飛翱翔,忘記世俗的紛紛擾擾,心情平平靜靜,一切都是那么慵懶與愜意。

          想想那是的自己在文字里就是個(gè)小孩,為著故事里的人物的不幸鬧著,為著那感人的'情節(jié)哭著,仿佛自己就是那悲情的人詠嘆著最哀怨的命運(yùn)。

          沒上大學(xué)之前就對著那大學(xué)里的圖書館神往著,傾心著,那里本就是文化的聚集地。

          然而剛上了大學(xué),撲面而來的活動(dòng)緊緊拉住了我的衣角,一直都聽說大學(xué)里能力的鍛煉比什么都來得重要,學(xué)好專業(yè)課更是重中之重。滿是青澀懵懂的我按著這個(gè)真理安排著自己,一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè),全身心都被那有用的活動(dòng)與專業(yè)課掠奪了,自己也越發(fā)疲憊迷惘,文學(xué)之火似乎只剩星點(diǎn)。

          不曾想過自己變得如此功利,滿腦子塞滿了那有用之書,練著有用之功,文學(xué)似乎已成荒野中的雜草,無人問津。時(shí)光流逝里,褪去了那醉心的文學(xué)情,心靈總覺得越發(fā)干涸,越發(fā)對未來覺得恐慌,深深的憂愁迷亂著身心卻毫無舒緩之意,從未有過的迷茫使心靈變得躁動(dòng)以來,大一的孩子本不該那么憂愁,那么苦澀,大學(xué)的尾巴才有的苦痛不知為何那么快犯上了我的身心。

          偶爾又從箱子里翻出了一本林清玄的《煩惱平息》,讀著讀著沒想到會(huì)那么的舒暢那么沁人心脾,沒有就業(yè)的壓力,沒有生活的紛擾和情感上的糾葛,只心中滿是文字跳躍,滿是智慧之言,去除煩惱,回歸本心,看破了那些所謂的煩惱和羈絆,一切不過是云淡風(fēng)輕罷了。

          放下,勘破,自在!盁o用”之書也有有用之功,我愛文學(xué),愛她的純潔,愛她的本真,愛她的善解人意,我可以敞開心扉,做自己。我不是作家,但我愿用我的文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,抒發(fā)我的喜怒哀愁,這是我的愛好,并且我會(huì)一直愛好下去。

          生活在現(xiàn)實(shí)里,我也會(huì)擁有一顆浪漫無拘的心,感受著前人的美好,嗅著純凈只滿含泥土香的氣息。

          我希望自己能和文字更加親近,不僅是我愛她,她也慢慢喜歡上我,拒絕單相思。

          愛文學(xué),愛寫作,愛用文字渲染青春,我是大一的偽文藝小青年,我為自己代言!

        青春的作文 篇3

          青春是什么?我想,青春并非年輕歲月,而是一種美好的心態(tài);并非粉頰、朱唇、柔肢,而是毅力、激情、創(chuàng)意。青春,是生命涌泉的清澈和激揚(yáng)!青春,如一道彩虹,五彩繽紛!

          我的青春是白色的。小學(xué)六年級(jí)的我,依舊懵懵懂懂。一天,我收到一封書信,很慌張,不知所措。找到母親,她說:“其實(shí)啊,人的一生都生活在愛與被愛中,愛的含義多種多樣,這只是你們彼此互相欣賞罷了,你要學(xué)會(huì)理智面對!

          就這樣,我仍然保持著那份單純與美好,也與他成為了生活中最要好的朋友。而那些與我相反的人,他們看似擁有了永恒的愛情,然而卻丟失了青春的那份純潔。我的青春單純而美好,似一張白紙,絲毫不容玷污。

          我的青春是藍(lán)色的。我始終有一個(gè)夢想,在心中萌發(fā)、生長。為了開花結(jié)果,我努力拼搏!我是一個(gè)好勝心強(qiáng)的女孩,一直想著通過努力變得更加優(yōu)秀。我想當(dāng)一名語文教師,于是,在閱讀、寫作方面花了不少心思。

          小學(xué)時(shí)候,我的作文被老師挑出來作為范文讀給大家聽。上初中,我的作文《成長需要擔(dān)當(dāng)》榮獲過市級(jí)二等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)很開心,這進(jìn)一步堅(jiān)定了我的夢想。青春富有激情,我要帶著夢想飛上蔚藍(lán)的天空。

          我的青春是紅色的。我向往那東邊升起的太陽,火紅而亮麗!在與朋友逛街時(shí),一對老夫婦引起了我的注意,他們失望地看著路人紛紛走過,似乎在尋找著什么,焦慮的樣子令人感到無比痛心。我問了才知道,爺爺奶奶在找他們僅有的.一百元錢。

          于是,我也一同尋找。其實(shí),根本就沒法找到,四處空空如也。為了不讓二老失望,我從兜里掏出一百元,比劃著動(dòng)作高興地從一張大卡車的車輪下?lián)炱饋。我轉(zhuǎn)身交給爺爺奶奶,看著他們舒心的笑容,值了!青春靜好,一顆紅艷的心能換來兩張紅潤的臉龐。

          在多彩的人生路上,我要年少有為,不負(fù)青春好時(shí)光。想起青春,我就會(huì)想起一句有含金量的話:“不要在吃苦的年齡選擇安逸!”

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