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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2023-08-07 08:22:09 青春 我要投稿

        (通用)青春的作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的青春的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (通用)青春的作文4篇

        青春的作文 篇1

          轉(zhuǎn)眼,時(shí)間無(wú)聲息地匆匆滑過(guò)。把我從童年的的秋千上帶到明亮的教室里。而洗刷了曾經(jīng)稚嫩的臉龐和天真的笑容,留下灰白的天空下一地憂傷的記憶碎片。

          然后青春帶著我,將它們一一拾撿。

          是什么時(shí)候開(kāi)始,世界里失去了無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)?是什么時(shí)候開(kāi)始,眼眶里再也擁不住似決堤的淚水?是什么時(shí)候開(kāi)始,秘密和心事填充了我生存的空間,毫無(wú)空隙?

          是從我走進(jìn)青春,它帶給我的那些驚喜和陽(yáng)光時(shí),附贈(zèng)的那些憂傷后。從而變得多愁善感。

          我們總會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程。從奔跑到跌倒到抬頭再到重新站起來(lái)。而,這便是青春。在無(wú)數(shù)次跌倒爬起循環(huán)中,明白了憂傷的滋味。

          又是誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味?

          我們只是善于偽裝罷了。因?yàn)椴辉敢馑烁Q探內(nèi)心,于是在表面上裝出天真無(wú)邪快樂(lè)無(wú)愁的樣子,實(shí)際上心里早已波濤洶涌,酸甜苦辣全攪在一起,翻滾著。

          而時(shí)常,憂傷的緣由往往是微不足道的.。

          青春帶給我們憂傷,也賜予了我們解藥。所以我們的身邊才會(huì)有如此多的朋友和師長(zhǎng)來(lái)分享我們的憂傷。是少年不甚解的幾絲情愫,和對(duì)未來(lái)迫切的向往期待,讓我們浸在這些憂傷里,慢慢地度過(guò)最美好的青春時(shí)期。

          青春伴著憂傷,時(shí)而喜悅,時(shí)而落淚。

          我們總會(huì)為了一些小事而雀躍不已,天知道我們是一群多么容易滿足的大孩子。我們也會(huì)為了一些不起眼的小事悲傷難過(guò),只因?yàn)槊舾械膬?nèi)心在倔強(qiáng)地抵觸外界。這些,在青春伴著我們的這些年里,經(jīng)常戲劇性地上演。

          可沒(méi)有憂傷的青春不是青春。

          也許幾十年后,再回頭看這些曾經(jīng)被絆過(guò)的坎兒。是否會(huì)意料中的啞然失笑?只是那時(shí)我們不曾知曉,憂傷似難,磨礪著我們成為祖國(guó)將來(lái)最堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)秀的棟梁。

          所以,坦然地接受青春給我們帶來(lái)的憂傷,在風(fēng)雨中洗禮靈魂,向著東方冉冉升起的太陽(yáng),微笑著茁壯成長(zhǎng)!

        青春的作文 篇2

          夢(mèng)里花落知多少,在朦朧的夢(mèng)中,青春是一縷陽(yáng)光——如此燦爛,絢麗;在花落的季節(jié),青春又是一串快樂(lè)的音符,蕩漾在歡樂(lè)的節(jié)奏中。給青春一份寶貴的承諾,把握青春。

          站在十字路口上,我迷茫了,尋尋覓覓卻再也找不到正確的方向。到了初中,成績(jī)下降的如此之快,但我總是安慰自己:沒(méi)關(guān)系,加油,挺過(guò)去就行了。但我的信心終于被多次的失敗磨光,我不明白為什么成功總是與我擦肩而過(guò)?為什么成功總是可望不可及呢?

          就這樣,我把自己困在冰冷的秋葉中,緊鎖的眉頭也封鎖了我的心靈。太陽(yáng)再也不會(huì)因我而耀眼,彩虹也不會(huì)因我而絢麗。輕柔的吉他化解不了我心中的悲傷,我只能選擇逃避,慷慨的付出我的青春。

          經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,我鼓足勇氣走出那一片陰天。眺望窗外,其實(shí)一切事物依然那么美麗。天,藍(lán)藍(lán)的,任由白云在它的`懷抱里跳躍,幻想;水,清清的,沖擊著小石塊,濺起一陣陣微波,似乎是在為之慶賀。樹(shù)芽?jī)号Φ厣L(zhǎng),不浪費(fèi)一分一秒,把握住人生最輝煌,最精彩的時(shí)刻。在操場(chǎng)上,有幾個(gè)小孩子盡情地奔跑著,散發(fā)生命的活力,青春的力量。綻放青春之花,不言遺憾!

          看到這些,我覺(jué)悟了。是的,我不該浪費(fèi)自己的青春——生命最旺盛的時(shí)刻。我應(yīng)該奮斗,用自己的智慧譜寫(xiě)出生命之歌。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)

          青春不悔,即使有波折,有困難,也會(huì)一如既往,勇敢前進(jìn)。青春是五味瓶,酸甜苦辣咸,嘗試了更多的滋味,體驗(yàn)青春的快樂(lè)。

          珍惜所擁有的青春吧!

        青春的作文 篇3

          現(xiàn)在我的故事正式開(kāi)始啦!首先要感謝《巧克力色微涼青春》這本書(shū),是它給了我靈感,才給大家寫(xiě)出了《像巧克力味的微涼青春》!

          剛剛踏進(jìn)這個(gè)高三(11)班,我就蒙了,這個(gè)班好大!前前后后都是桌椅,我找到了自己的位置坐下,自己的同桌是夢(mèng)萌燭,我們這個(gè)班只有一個(gè)男生,他坐在最后一排,是一個(gè)彬彬有禮的男生,名叫王玎飝(fei三聲),這個(gè)飝可是夠難寫(xiě)的!我們班里的女生數(shù)不勝數(shù),全班70人,就有69個(gè)女生,夢(mèng)萌燭、夢(mèng)萌光、夢(mèng)靜菲、王緹秒、許瑞秀、歐陽(yáng)希、歐陽(yáng)雪……當(dāng)然啦!也包括我在內(nèi),這些人都是大美人,還有沒(méi)有說(shuō)的呢!

          叮鈴鈴~~~上課了,我和夢(mèng)萌燭坐好了!第一節(jié)課上語(yǔ)文,我們翻開(kāi)新的'高三課本,突然老師說(shuō),我們今天來(lái)競(jìng)選。說(shuō)完便像變戲法一樣拿出一張記票紙!拔覀兘裉觳捎脽o(wú)記名方法投票!崩蠋熡帜贸隽艘晦埰。發(fā)下來(lái)啦!我看到自己的名字也在上面。是競(jìng)選大隊(duì)委。》凑菬o(wú)記名方法,我給自己投票吧!于是我就在自己的名字上圈了一個(gè)圈,老師請(qǐng)歐陽(yáng)希和歐陽(yáng)雪上到講臺(tái)上唱票。采用的是寫(xiě)“正”字的方法,我和學(xué)習(xí)最好的夢(mèng)萌光、夢(mèng)萌燭票數(shù)不分上下,最后還平局,就因?yàn)樽詈蟮哪且粡埰笔峭督o我的,所以我當(dāng)上了大隊(duì)委!

          這一集結(jié)束啦!如果大家想看下面的內(nèi)容,就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們吧!

        青春的作文 篇4

          我的如春風(fēng)一般溫暖,可謂是春暖花開(kāi);我的青春如夏天驕陽(yáng)似火;我的青春如秋天,楓葉似火。

          我的生日在春天,對(duì)于兒時(shí),那時(shí)我調(diào)皮搗蛋,一點(diǎn)兒也不安分,到了春天,我總愛(ài)哭鬧著要去田野,那正值春暖花開(kāi);田野里一片五彩,每一朵花兒都綻放著笑臉,我輕輕俯下身子,懵懂的我并不知道那是欣賞的姿態(tài);多想離開(kāi)媽媽的手;每次都以失敗告終;我想那時(shí)的我可能會(huì)垂頭喪氣吧!但結(jié)果卻不以為然,我似一只打不死的小強(qiáng),再次爬起,知道3歲那年春天,我真正松開(kāi)了媽媽的手,奔向田野,采摘著一朵朵小花;插在我烏黑的卷發(fā)上。路過(guò)田野的人們?偰芨掖蛘泻,并開(kāi)玩笑,堅(jiān)強(qiáng)花兒天使給他的兒時(shí)青春交上了一份滿意的答卷!是的,我那時(shí)總是面帶微笑,因?yàn)槲抑牢乙獮榍啻航簧系谝环轁M意的答卷。

          時(shí)間似一支支箭迅速射開(kāi),讓人措手不及,但我依然過(guò)的像夏天一樣驕陽(yáng)似火。轉(zhuǎn)眼間,我迎來(lái)了小學(xué)畢業(yè);為了更好地畢業(yè),我每天都在烈日下熱讀,熱寫(xiě);每天夜晚我總會(huì)陪月亮聊天,欣賞這夜晚最皎潔的月光;它將我的睡意喚醒;再次拿起笑來(lái)努力的做著作業(yè)。早晨,我總能陪同太陽(yáng)大哥一起站崗,我們閑聊著,這清晨的美好;我享受著它的燦爛陽(yáng)光;它愜意的聆聽(tīng)著我朗朗的背書(shū)聲;凝視著我徘徊,撓頭,思考題目,傻相,突然間,我覺(jué)得有些不好意思,因?yàn)槲业娜兆釉诖蚬牧,它乞求我給它一口溫飽,這時(shí)我才想起,中飯還沒(méi)吃呢!正中午,坐在庭院里,打著帳篷乘涼,路過(guò)的人總問(wèn)我:這個(gè)夏天,你過(guò)得可火,像驕陽(yáng)一樣?我連連點(diǎn)頭。因?yàn)槲矣譃槲业那啻航簧狭说诙》荽鹁,我考上了初中!踏進(jìn)初中的那一天,驕陽(yáng)也在我頭頂…

          眨眼間,我正式成了中學(xué)生,我特別特別……特別什么呢?我特別在我的心情,像潺潺的溪水;一樣歡快;我特別在我的心情,以秋天一樣,清爽;我特別在,我的情像秋天的楓葉一樣“火”,看和它們?cè)陲L(fēng)中飛舞,我也有些情不自禁,不過(guò),我是在學(xué)業(yè)中奮斗。

          讓我悄悄地告訴你,我的夢(mèng)想,那就“交一份答案”。在今天的我,已完成了初一全冊(cè),初二上半冊(cè);每次我總是提醒自己,不要喪氣,跟那難考的`答卷,拼了,拼出四季的光彩,拼出這個(gè)秋天的火花。正值秋天,卻似冬天那么冷,但,卻從來(lái)未冷卻我的心;我依然在努力著,期中考試剛剛結(jié)束。最終,我的數(shù)學(xué)取得了我認(rèn)為是不錯(cuò)的成績(jī),這正是我為秋天,我為我的青春交的第三小份答卷。

          從這四季中的三季,我領(lǐng)悟到了青春真正地意義;青春并不是一片美麗的田野;也不是一個(gè)驕陽(yáng);更是片片似火的楓葉,那是一份滿意的答卷……未來(lái)還有很多的路等著我們,只要我們相信自己,相信自己的天邊總會(huì)有綺麗的云彩;相信,我的青春乃是我做主,就一定會(huì)成功!

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