（熱）關(guān)于青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于青春的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于青春的作文1
如果一個(gè)人只能全身心去熱愛(ài)一件事，那就是青春。
——題記
少年，是一個(gè)被賦予了所有褒義的名詞，正直善良，友愛(ài)朝氣，擔(dān)當(dāng)作為。而青春，是一個(gè)美好名詞的承載者。青春是叢林，是荒原，是陽(yáng)光炙熱的奔跑，是大雨滂沱的佇立。泰戈?duì)栐f(shuō)：“當(dāng)我們真正熱愛(ài)這世界時(shí)，我們才真正生活在這世上�！笔前�，如果沒(méi)有了熱愛(ài)，那人生就如同一個(gè)軀殼，毫無(wú)意義。如果一味地因?yàn)樯畹臒⿶蓝e(cuò)過(guò)了眼前的美好，就等于損失了整個(gè)世界。在這匆匆流逝的青春里，我不慌不忙地?zé)釔?ài)著一切。我熱愛(ài)春日的花，夏日的風(fēng)，秋天的葉，冬日的陽(yáng)。尤其熱愛(ài)那平凡而又不平凡的“人生”。因?yàn)閻?ài)世間，所以想去世間所有的地方，去看那些從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。
也曾因?yàn)闊釔?ài)，投入青春所持有的熱情，我用五年時(shí)光，去學(xué)習(xí)一個(gè)舞種，深入它的.靈魂；也花費(fèi)大半個(gè)暑假看完18部電影，了解宮崎駿老爺爺?shù)耐模晃遗郎弦蛔忠蛔�，踩上一片又一片沙灘；雪地上留下我的滑板印記；東野圭吾的書印著我的指紋……
也曾被無(wú)數(shù)試卷遮擋，看不到前方星芒；也曾被深夜燈光埋葬，找不到前方希望；也曾在奮力奔跑時(shí)頭破血流，也曾在滂沱大雨中嚎啕哭泣。但僅憑一份熱愛(ài)，便可透過(guò)層層縫隙，窺見(jiàn)星光點(diǎn)點(diǎn)。這是青春帶來(lái)的激揚(yáng)，是難涼的熱血，是不知天高地厚的少年傲氣！
我一直相信青春是匆匆一世中最令人刻骨銘心的一段旅程。我們一路鮮衣怒馬，揚(yáng)鞭而行，有足夠的豪氣去指點(diǎn)江山。雖然有時(shí)陷入泥濘，踟躕難行，亦有足夠的勇氣去探索山窮水盡之后的柳暗花明�？v然有悲憫蒼生，滿懷遺憾之時(shí)，也有足夠的任性去顯露頹意，潸然落淚。
關(guān)于青春，總抱有太多的向往。我想待我有能力之際，我定要一個(gè)人帶著相機(jī)去大理赴洱海之約，去稻城觸摸那離天堂最近的地方，去土耳其乘坐熱氣球和太陽(yáng)一同升起，去日本嵐山城櫻花隧道，拍一部屬于自己的小美好。
青春之途中，放眼而見(jiàn)是春木出生春林茂盛，是沐浴花香煙雨朦朧。故而東坡先生感言道：“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華�！�
而我們，正值青春。
青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天收獲做準(zhǔn)備的時(shí)光。我熱愛(ài)青春，愛(ài)他風(fēng)華正茂，愛(ài)他的蓬勃激情，也愛(ài)他的豆蔻枝頭，愛(ài)他的春風(fēng)一度。但他不僅僅是這樣的。在這段人生最美好的時(shí)光里，我們不僅要享受青春的美好，更要珍惜每一天去努力奮斗，因?yàn)椤皼](méi)有人，在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人�！睍r(shí)光不會(huì)辜負(fù)一個(gè)平靜而努力的人，只有永不遏止的奮斗，才不會(huì)使青春之花凋謝。
我熱愛(ài)青春，因?yàn)槲艺啻骸２辉笗r(shí)光掠過(guò)徒留悲愴。一路披荊斬棘，一路成長(zhǎng)蛻變，保持熱愛(ài)奔赴山海，這才是我的青春。
關(guān)于青春的作文2
好久沒(méi)有這樣了，一個(gè)人靜靜地躺在床上，聽(tīng)著淡淡的情歌。10月底深秋的周日的早上，空氣是那么的靜謐，窗外的風(fēng)景似乎也都還在沉睡中，誰(shuí)也不愿意去打破這么安靜又溫暖的氣氛。室友都還窩在溫暖的被窩里依偎著暖暖的床鋪，寢室的燈今天亮的遲了些。
在這窗外天已亮，室內(nèi)卻依舊漆黑的房間里，我睡在靠窗的這邊，與以往不同的是，今天沒(méi)有課，我卻一大早就醒了，一個(gè)人躺在床上，靜靜地望著窗外，今天沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有陽(yáng)光，但天氣依舊有點(diǎn)冷，我也借此和室友一起享受一次賴床的幸福。
都說(shuō)溫暖的被窩是埋葬青春的墳?zāi)�。但我覺(jué)得在這匆忙的城市生活中，我們需要享受一下慢節(jié)奏的生活，我們總是匆忙的往前走，卻忽略了身邊最美好的人和事，錯(cuò)過(guò)了沿途最美麗的風(fēng)景。
在淡淡的歌聲中讓自己浮躁在這座城市的心沉靜下來(lái)，仔細(xì)想想其實(shí)我每天沒(méi)有目的的.忙碌著，把自己弄得身心俱疲，神經(jīng)緊張，真的沒(méi)有什么收獲，躺在床上一想反倒覺(jué)得自己是在用一顆空虛的心驅(qū)使一張疲憊的身子拼命的往前跑。與其這樣，還不如躺在床上聽(tīng)歌。
我們?cè)炎约旱碾娔X磁盤里堆滿了電影和自己愛(ài)聽(tīng)的歌曲，我們總以為等我們有時(shí)間了我們一定要看個(gè)夠，但是有的電影還沒(méi)來(lái)的及看，有的歌還沒(méi)聽(tīng)我們就把它們刪了，因?yàn)槲覀兛傁矚g搜集最新的電影和歌，我們不斷的重復(fù)這一可笑的舉動(dòng)，這似乎也演繹著我們可笑的青春。
可是直到有一天，我們?cè)诳臻g里看到最好聽(tīng)的歌曲和電影推薦，依稀的看到其中的一些歌和電影是我們?cè)?jīng)把它埋在磁盤里，卻沒(méi)有來(lái)得及欣賞就把它挖出來(lái)丟掉了，這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)我們真的真的很愚蠢很可笑最美好的東西竟然是我們?cè)?jīng)擁有卻最不在意的東西，直到失去了我們才懂得珍惜它。
但是現(xiàn)實(shí)中的人或事不是歌也不是電影，不是我們?cè)陔娔X上隨便輸入幾個(gè)字就能得到的。失去以后再想要去珍惜更是不可能的。看到室友每天生活在游戲中，早上一起來(lái)第一件事就是打開(kāi)電腦登陸游戲，對(duì)窗子以外的是完全不聞不問(wèn)，每天下課回來(lái)第一件事就是放松一下自己，娛樂(lè)一下人生，晚上更是工作到凌晨，與古人的披星戴月，焚膏繼晷是有的一比。
他們的青春，他們的人生就仿佛刻錄在這個(gè)14寸的電腦熒屏上。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)充滿了人們的視線時(shí)，游戲承載了他們的青春。他們的人生態(tài)度是，人生苦短，及時(shí)行樂(lè)。放縱自己，游戲人生。
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。不妨坐下來(lái)，靜聽(tīng)一首《回家真好》讓自己的浮華的心回到那時(shí)年少的村莊。只是那是我們都還小，我們都沒(méi)有煩惱。
關(guān)于青春的作文3
生活的一點(diǎn)一滴，也正如一朵姹紫嫣紅的小花，開(kāi)在每個(gè)人的心里。也許不是每朵花都香艷得驚世駭俗，也許不是每朵花都美麗的驚天動(dòng)地，也許不是每朵花都在能結(jié)出豐碩的果實(shí)，但這些花兒真真實(shí)實(shí)地綻放過(guò)一回……
——題記
“十七八歲的年齡沒(méi)有深沉，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想綻紛，打開(kāi)青春的喉嚨大聲呼喊，無(wú)憂無(wú)慮的放飛真情童心……”
伴著優(yōu)美的曲子，我不禁陶醉在優(yōu)美的旋律里，它唱出了我們的心聲，唱出了我們的欲望，更真真實(shí)實(shí)地展現(xiàn)了我們的天性，我們愛(ài)瀟灑，我們充滿活力。
走在世界的尖端，我們不害怕“跌高摔重”，不相信“物極必反”，我們堅(jiān)奉著“越挫越勇”的信仰，堅(jiān)奉著“屢戰(zhàn)屢�。珜覕覒�(zhàn)＋相信未來(lái)＝成功”的格言，昂首闊步，走出前人所未曾走過(guò)的路，我們不畏懼失敗，更渴望勝利的曙光。
站在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的'社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了相互競(jìng)爭(zhēng)和共同合作。競(jìng)爭(zhēng)，讓我們展現(xiàn)了自己的風(fēng)采和能力，讓我懂得“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的道理，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們不是畏懼，而是敢于開(kāi)拓創(chuàng)新。共同合作更加增進(jìn)了我們的友誼，架起我們心靈的橋梁。我們都在熱情的種子，撒遍世界的各個(gè)角落，在我們的推動(dòng)下，國(guó)家會(huì)更加富強(qiáng)。我們不吝嗇奉獻(xiàn)，更渴望得到絲絲安慰。
面對(duì)別人的閑言碎語(yǔ)，我們不退縮，它只不過(guò)是蛛絲馬跡，輕輕抹去，即將消失的無(wú)影無(wú)蹤。我們不拘束自己的感覺(jué)，我們可以自由地說(shuō)，自由地笑，自由地唱，再也不被束縛的像個(gè)囚犯。我們可以構(gòu)畫自己的未來(lái)藍(lán)圖，隨意添上一筆都成一幅五彩的畫，不要蔑視我們無(wú)知，我們懂得把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，更曉得命運(yùn)之楫掌握在自己手中。我們不刻意苛求自己的感情，我們可以自由地交往，甚至是我們的異性朋友，我們友誼的純潔不容得進(jìn)入半粒沙子，更不容得他人的玷污。我們相信愛(ài)的力量，更渴望友情常駐。
打開(kāi)寧?kù)o的天空當(dāng)作畫布，涂上最美的顏色展示青春……
我們充滿活力，我們擁有青春，我們活得瀟瀟灑灑，凄風(fēng)苦雨怕什么，至少我們還有夢(mèng)。抓住青春的手，我們暢游在青春的世界里——一個(gè)充滿活力充滿愛(ài)的世界，一個(gè)沒(méi)有邪惡與戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，一個(gè)團(tuán)結(jié)而又欣欣向榮的世界，我們可以瀟灑地說(shuō)，不枉此生。
四季的雨飛雪飛，讓我們心碎卻不堪憔悴，青春的花開(kāi)花謝，讓我們疲憊卻不后悔……
無(wú)論花開(kāi)的是否驚世駭俗，是否余香千里，這些花兒的確在我們心中最柔軟的地方綻放過(guò)一回，也確確實(shí)實(shí)留下過(guò)一些花開(kāi)的甜香，這些花兒的影子連同生活帶給我們的是今天我們用來(lái)看世界的一雙成熟的眼睛，這份刻骨銘心會(huì)永遠(yuǎn)影響著我們今后在人生路上的每一次選擇，每一個(gè)決定。
花兒開(kāi)過(guò)了，我們承認(rèn)也好，忽略也好，只要花開(kāi)，就會(huì)不��！
關(guān)于青春的作文4
青春能有幾回／它來(lái)也匆匆／去也匆匆。
時(shí)間如水，逝者如斯。當(dāng)我們隨著歲月的年輪逐漸老去時(shí)，才驀然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)青春，不只是一壺濃茶，一杯香茗，一瓶烈酒。它還是心靈的凈地，夢(mèng)想的搖籃與歲月的永恒。
青春像什么？
青春像慈祥的良師。它給我們留下“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟“------讓我們走上讀書的生涯，讓我們用勤勞，用辛苦，去尋找自己的海洋。然后插上揚(yáng)帆，乘一葉扁舟，航向遙遠(yuǎn)的東方。
青春像剛出浴的美人。它給我們留下“生命曾可貴，愛(ài)情價(jià)更高“------讓我們懂得愛(ài)情的幸福，讓我們用稚氣，用好奇，去尋找自己的空間。然后拿一束玫瑰，聞著花香，奔向初戀女友。
青春像情人之間的結(jié)晶。它給我們留下，快樂(lè)與悲傷，酸甜與苦辣，離別與重逢------讓我們懂得生命，讓我們用理智，用冷靜，去體會(huì)人生。然后清清白白的面對(duì)人間物是人非。
青春像火紅的太陽(yáng)。它給我們留下“送人玫瑰，手有余香”------讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓我們用無(wú)私，用溫馨，去尋找愛(ài)的天堂。然后帶上溫暖，展開(kāi)翅膀，飛向冷漠的冰川。
青春給我們留下太多太多。它卻從不渴望，我們能用多么珍貴的物品來(lái)回報(bào)它。它只希望，我們能珍惜與把握現(xiàn)有的青春。因?yàn)樗靼�，青春是我們賦予它，它懂得“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)�！�
青春能有幾回？
當(dāng)我們的腳步深深地烙印在它心中時(shí)。它早已知道，青春已停留與駐足在那瞬間。青春已成為我們的歷史，輝煌的歷史！
青春能有幾回？
當(dāng)我們呼吸完，最后一點(diǎn)青春的.空氣時(shí)。它早已知道，青春不在是青春，桃花已不像往常那樣妖艷，多姿與美麗。因?yàn)樗央S著，我們的腳步，走到了更遙遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)消逝！
青春能有幾回？
當(dāng)我們回首相望自己青春時(shí)。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)青春的腳印，早已消失在我們視野。所以現(xiàn)在我們不必停足，而是踏上青春的腳步，去努力，去奮斗，去放飛！哪怕路途中，有暴風(fēng)雨，有閃電，有火海，有高山，有再大的風(fēng)波與災(zāi)難，我們也要扛著。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還有青春，青春是我們歲月的永恒！
青春能有幾回／它來(lái)也匆匆／去也匆匆。
青春是我們心靈的凈地，夢(mèng)想的搖籃與歲月的永恒。讓我們一起珍惜自己現(xiàn)有的青春吧！因?yàn)榍啻海皇莻�(gè)過(guò)客，一晃眼，它就會(huì)隨著流水永遠(yuǎn)消逝------最后，它只能成為我們心中，不可磨去的痕跡與風(fēng)塵！
珍惜青春。讓它在我們心中，扎上深根。因?yàn)槲覀冃枰啻�，青春是我們歲月的永恒！
關(guān)于青春的作文5
韶華似水、青春易逝。在時(shí)光無(wú)情地沖刷下,唯有感動(dòng)才不會(huì)隨之泯滅�！}記
這些年,樹(shù)木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語(yǔ);這些年,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長(zhǎng)鶯飛,傳遞著我們青春的夢(mèng)想;這些年,時(shí)光飛逝,帶來(lái)叫做“青春”的階段。
如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節(jié)。雖可能物是人非,但青春的微感動(dòng)卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節(jié)增添幾分光彩。
同學(xué)情·幫助
隨著瀟瀟秋雨的落下,驅(qū)散了夏的余熱,帶走了夏的蟲(chóng)鳴,留下了秋的清涼,一個(gè)新的學(xué)期也開(kāi)始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個(gè)大家庭,期中考試也悄然而至�？荚嚽�,才發(fā)現(xiàn)自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費(fèi)力。路過(guò)的她發(fā)現(xiàn)了我的異常,問(wèn)道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了�！彼粲兴�,不一會(huì)兒,耳邊傳來(lái)她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧�！闭f(shuō)完便見(jiàn)她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長(zhǎng)的一段給我,笑著說(shuō)“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說(shuō)了聲“謝謝!”之后,我也曾還過(guò)她一把新尺子,她卻不要,并說(shuō)都是同學(xué),理應(yīng)互幫互助�？v然,我們?cè)缫巡辉谝粋�(gè)班級(jí),但她的友善的笑顏,仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。
風(fēng)乍起,吹來(lái)一襲花香,也吹來(lái)她的善良。
師生情·激勵(lì)
有時(shí)候,一句激勵(lì)的話可能會(huì)讓人倍受鼓舞。
夜已深,作為中學(xué)生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的.煥發(fā)光彩,一輪殘?jiān)略谶@繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風(fēng)為我拂去了一身的疲憊,帶來(lái)一絲清涼。想起今天老師的話,“這次考試沒(méi)有期中考試好,是不是最近太累了?”對(duì)于這些問(wèn)題我也回應(yīng),最后他說(shuō):“一次考試并不能代表全部,但它能反映現(xiàn)階段你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)。在下一場(chǎng)考試中,盡量避免同樣的錯(cuò)誤,不能在同一個(gè)地方跌倒兩次�！睒銓�(shí)的話語(yǔ)卻激勵(lì)著我。
風(fēng)乍起,吹皺一池清水,也吹來(lái)了他激勵(lì)的話語(yǔ)。
青春像云,千姿百態(tài);青春像樹(shù),枝繁葉茂;青春像船,揚(yáng)帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動(dòng)的陪伴下,勇往直前,不懼風(fēng)雨。朋友們,青春固然需要負(fù)重前行,但仔細(xì)回想,青春中又何嘗沒(méi)有這些微感動(dòng)呢?我們應(yīng)以此為舟、為槳、為舵,乘風(fēng)破浪,抵達(dá)理想的彼岸。
關(guān)于青春的作文6
十八歲的我邁進(jìn)了成年人的行列，我興奮，我激動(dòng)，我感悟了許多。
十八歲的我明白，十八歲是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；十八歲是邁進(jìn)殿堂的臺(tái)階；十八歲是一個(gè)充滿遐想的花季；十八歲的人有著花季般的青春年華。
十八歲的我明白了，沒(méi)有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹；沒(méi)有大雪壓枝，不會(huì)有傲雪的臘梅；沒(méi)有破巖的夾擊，不會(huì)有竹子的堅(jiān)忍不拔；沒(méi)有風(fēng)吹日曬，不會(huì)有松柏的長(zhǎng)青�；纠锬阈枰床�，需要努力。風(fēng)雨的洗禮會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)；不會(huì)讓我們彎腰屈服。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”因此，在百花爭(zhēng)艷的花季里，你需要奮斗。
十八歲的我明白了團(tuán)結(jié)就是力量�！耙桓曜虞p輕被折斷，一把筷子牢牢抱成團(tuán)；一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天�！蔽覀儾豢赡茏约邯�(dú)撐一片天。沒(méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立去生存，而不靠別人幫忙。團(tuán)結(jié)如火會(huì)照亮通往成功的道路。我明白了，眾人拾柴，火焰高。
十八歲的我明白了，給自己留一條縫隙，你會(huì)生活得更精彩。樹(shù)葉與樹(shù)葉之間留出一道縫，是為了讓底層樹(shù)葉能得到足夠的陽(yáng)光，這樣才有了茂密的參天大樹(shù)。透過(guò)自己留出的縫隙看彩虹，彩虹會(huì)格外美麗，因?yàn)檫@是你自己創(chuàng)造的彩虹。
十八歲的我明白了夢(mèng)想與激情的可貴。經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，品味大雪壓枝的痛苦，體驗(yàn)了破巖夾擊的磨難，你才會(huì)明白夢(mèng)想一直是你的指南針，激情是你的發(fā)動(dòng)機(jī)。十八歲的我們因?yàn)橛辛藟?mèng)想的指導(dǎo)，激情的.驅(qū)動(dòng)才有了一個(gè)又一個(gè)的成功。激情點(diǎn)燃了我們的希望，希望之火照亮了我們通往夢(mèng)想殿堂的道路。
十八歲的我明白了知識(shí)的可貴。駕一葉扁舟在知識(shí)海洋里劃行，體會(huì)文人騷客的詩(shī)情，品味歷史人物的千姿百態(tài)。同樣，我們遨游題海，解讀疑難雜題，細(xì)感解讀后的喜悅。知識(shí)讓我解讀人間百態(tài)。我會(huì)用知識(shí)的海洋去澆灌每一朵夢(mèng)想之花。
十八歲的我學(xué)會(huì)了珍惜友誼。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！币粡埿≠R卡上的一句真摯的話語(yǔ)會(huì)讓我感動(dòng)半天。失敗時(shí)，朋友一個(gè)鼓勵(lì)的目光會(huì)讓你信心十足。因?yàn)槟忝靼�，無(wú)論失敗得多么慘，你都知道，有很多人在支持著你，有很多人在關(guān)注著你。
十八歲的我明白了親情是永遠(yuǎn)剪不斷的瀑布。生病時(shí)，一碗熱騰騰的雞蛋面濃縮了父母對(duì)自己的擔(dān)心，對(duì)自己的疼愛(ài)。跌倒時(shí)，他們會(huì)給你一個(gè)鼓勵(lì)的目光；成功時(shí)，他們比你更自豪。親情像瀑布一樣涌入我的心田，滋潤(rùn)著我的心田。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么十八歲是最絢麗多彩的；如果人生是一本富有哲理的書，那么十八歲是最值得感悟的；如果人生是一首歌，那么十八歲是最美的旋律；如果說(shuō)人生是值得回憶的，那么十八歲的花季是最美的回憶。
十八歲的花季充滿了夢(mèng)想，十八歲的花季給了我一雙明亮的眼睛去尋找夢(mèng)想。
關(guān)于青春的作文7
我們每個(gè)人都擁有著屬于自己的青春，或迷茫，或瘋狂。在青春，我們可曾悲傷哭泣？那一滴滴晶瑩撒在成長(zhǎng)的足跡；在青春，我們可曾歡聲笑語(yǔ)？那一片片歡聲成為青春的伴侶。這火熱的青春，是我們一生的牽系。
你可曾聽(tīng)過(guò)，似水青春，再不瘋狂我們就老了！每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，全身都感到熱血沸騰，我常想，轉(zhuǎn)眼間，我的童年已然消逝，根本就來(lái)不及做那最后的道別，只能看著它悄悄的離開(kāi)，它帶走了淡淡的傷感，帶走了陣陣快樂(lè)的回憶，帶走了我們一起走過(guò)的春夏秋冬，而它帶給我們的卻只有朦朧的回憶。那回憶中又有什么？！什么也沒(méi)有。只有現(xiàn)在的回憶，我才從中看到了深深的不甘，感慨，悲傷�，F(xiàn)在又迎來(lái)了人生的青春期，童年，我曾幻想青春做一件驚天動(dòng)地的事……但這終究只是幻想，何曾實(shí)現(xiàn)？或能否實(shí)現(xiàn)？都是未知的。
我也曾迷茫過(guò)，什么是青春？青春是一盅白味茶，有著各種滋味，需要你細(xì)細(xì)去品味。只有那些去追尋真諦的“瘋狂”的人才能真正地品味到茶的魅力。青春還是一條奔騰呼嘯的江河，我們需要獨(dú)自駛起一線孤舟，孤獨(dú)地行駛在人生的軌線上，有的人在航行中迷失了方向，但只有那最“瘋狂”的人，才會(huì)義無(wú)反顧地乘風(fēng)破浪，毅然地駛向成功的彼岸。青春同樣還是一座矗立在人生最高處的山峰，我們需要獨(dú)自攀上頂峰，寂寞的行走在茫茫的白雪中，有的人在風(fēng)雪中迷失了方向，但只有那最“瘋狂”的人，才會(huì)克服一道道艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘，迎難而上，登上那快樂(lè)風(fēng)景無(wú)限好的巔峰！有時(shí)，我會(huì)幻想有一天我能帶領(lǐng)全人類走向文化的另一個(gè)新高度，或成為一個(gè)英雄拯救全人類，或?yàn)檫@個(gè)世界做出巨大貢獻(xiàn)，人們永遠(yuǎn)記得我。有時(shí)想起，會(huì)覺(jué)得多么可笑，而有時(shí)想起，又感到這確實(shí)可行，瘋狂了就瘋狂了，而不瘋狂就過(guò)去了。
流水它帶走光陰故事，改變了一個(gè)人，是啊，青春并不是永恒的。青春是易碎的'玻璃，一旦破碎，便無(wú)法拾起，青春是悠揚(yáng)的笛聲，一旦聽(tīng)見(jiàn)，便無(wú)法忘記；青春是一出上演的戲，一旦開(kāi)始，便充滿回憶。相信青春，它帶給你無(wú)限的希望，珍惜青春，轉(zhuǎn)眼間它便成了昨天的夢(mèng)，不要后悔你的青春，因?yàn)檫@是你的選擇。
似水的青春，再不瘋狂我們就老了！不要讓我們?cè)谖锸侨朔菚r(shí)變的茫然，我們一起，話出自己的青春，話出自己的瘋狂！
關(guān)于青春的作文8
讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里起航。
——題記
大家都知道在時(shí)光年輪中，最美好的時(shí)光段就是青春飛揚(yáng)的這段時(shí)光。
“青春”這個(gè)詞人人都不陌生，每一個(gè)人都會(huì)擁有青春，而青春過(guò)后會(huì)感到美好和留戀，但有些人卻剛好相反，他們會(huì)感到嘆息和遺憾，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@段美好而短暫的時(shí)光中做了一些使自己懊悔的事情，其實(shí)處在青春期的我們，往往在某些方面不夠沉著和冷靜，那是因?yàn)槲覀冋幱谀贻p氣盛、氣血方剛的年齡，正因?yàn)槲覀兊臍庋絼偸俏覀冊(cè)谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候十分地魯莽，不去考慮事后的后果，待我們做完那件事之后，冷靜下來(lái)仔細(xì)思考之后，可能會(huì)后悔自己的所作所為。
也有的人在別人有意的誤導(dǎo)之下而一錯(cuò)再錯(cuò)、不知悔改。我堅(jiān)信在他長(zhǎng)大之后會(huì)后悔當(dāng)時(shí)的執(zhí)拗使他走入歧途，會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)能堅(jiān)持下去，但到那時(shí)后悔已經(jīng)來(lái)不及了。畢竟世界上沒(méi)有后悔藥買。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)16歲品學(xué)兼優(yōu)的男孩子。他的爸爸有一天帶回一個(gè)小男孩，并對(duì)他說(shuō)要他好好對(duì)待小男孩，男孩當(dāng)時(shí)就答應(yīng)了，可是后來(lái)男孩的父母對(duì)小男孩越來(lái)越好，有時(shí)還會(huì)為了小男孩罵他，之前他們可從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)他，一直把他當(dāng)成自己的心頭肉，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
現(xiàn)在會(huì)因?yàn)樾∧泻⒘R他，有一次甚至打了他一巴掌，他恨，他恨那個(gè)小男孩為什么要闖入他原本幸福的家，為什么父母對(duì)小男孩那么好。
直到有一天，他不小心把小男孩心愛(ài)的漫畫書給弄丟了，小男孩哭著找父母告狀，媽媽狠狠地罵了他，爸爸也打了他。他終于忍不住了，對(duì)爸媽吼道：“為什么你們眼里只有他沒(méi)有我？”說(shuō)完便甩門而去，他邊走邊想：要是沒(méi)有他該多好�。【驮谶@時(shí)他的`心頭冒出一個(gè)想法：不如我把他殺了。他當(dāng)時(shí)也被自己的想法所嚇到，但一想起是小男孩奪走了父母對(duì)他的愛(ài)，那絲畏懼便被憤怒取代了，他走進(jìn)藥店買了一瓶，他回到家連哄帶騙地讓小男孩把整瓶全吞了，小男孩第二天就離開(kāi)了人世。男孩也因此進(jìn)了監(jiān)獄。
其實(shí)那個(gè)男孩是他爸媽的朋友的兒子，因?yàn)樗麄兂隽塑嚨�，并且身前有恩于他父母，他父母才�?huì)把小男孩帶回家對(duì)他那么好，那全是因?yàn)閳?bào)恩。就是因?yàn)檫@件事使他的青春不再完美。
正處于青春期的我們，應(yīng)該多去感受青春的歡笑與熱情，青春成長(zhǎng)的迷惑和苦痛，以及青春催人奮進(jìn)，獨(dú)立的渴望。與此同時(shí)，我們也要多和家人溝通，畢竟他們是我們的精神支柱。
讓我們一起在自己的青春中留下最美好的記憶吧！
讓我們青春無(wú)悔吧！
關(guān)于青春的作文9
高考是一場(chǎng)青春的聚會(huì)，是一場(chǎng)青春的贊美，是一場(chǎng)青春的集合，也是一場(chǎng)青春的突破、希望和再創(chuàng)造。這一回青春的大考驗(yàn)，是生命當(dāng)中獨(dú)一無(wú)二的精彩華章，也是每個(gè)人的青春印記中最有榮光的篇章。
人生最美的時(shí)光，莫過(guò)于青春時(shí)光；人生最美的故事，莫過(guò)于和青春有關(guān)的故事。這一場(chǎng)青春的考驗(yàn)，更是一場(chǎng)青春的歷練和升華。正因?yàn)榈雌鸱�，正因�(yàn)榫薀o(wú)限，這段青春時(shí)光才如此讓人眷戀和難忘，這段青春時(shí)光，才更應(yīng)該用最好的態(tài)度，安放在自己經(jīng)過(guò)的生命時(shí)光中。
高考，是青春成長(zhǎng)的坐標(biāo)，是人生思考的一次轉(zhuǎn)機(jī)，也是青春成長(zhǎng)的一次轉(zhuǎn)身。裝點(diǎn)青春的行裝，活出青春的力量，打起一份少年情懷，活出一份幸福昂揚(yáng)。該做什么，該承擔(dān)什么，該思考什么，出發(fā)，去面對(duì)。也許生命當(dāng)中會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)悲壯、眼淚和傷感，但總有方向和希望。這世間沒(méi)有什么真正的憂傷，能阻擋少年的腳步，這世間沒(méi)有真正的悲傷，能困惑少年的情懷。
路，在前方，心，在丈量。青春是一種坦誠(chéng)的陪伴，是一種昂揚(yáng)的詮釋，是一種樂(lè)觀的笑納，是一種歡喜的遇見(jiàn)。也許這一路走來(lái)有些困惑，有些曾經(jīng)的迷茫，也許有時(shí)候有些失落，有些寂寥、感傷或蒼涼。經(jīng)歷過(guò)，所有的經(jīng)過(guò)已經(jīng)不那么重要，最重要的是不改對(duì)未來(lái)的希望。
青春在線，方向在前方，這一次青春的聚會(huì)，這一次青春的盛宴，這一次青春的遇見(jiàn)，這一場(chǎng)青春的考場(chǎng)，更是生命的歷練場(chǎng)，更是生命的分享地，更是生命的一份青春集結(jié)號(hào)。
世界怎么樣，在青春面前徐徐打開(kāi)，歷練著青春，成就著青春，啟迪著青春，也鞭策著青春。青春具有強(qiáng)大的可塑性，青春具有無(wú)可超越的推動(dòng)力，青春有無(wú)可掩蓋的青春榮光，青春有可以繼往開(kāi)來(lái)的青春信心。
青春是最美的風(fēng)景，青春也是生命最強(qiáng)大的力量，青春也是最精彩的一種呈現(xiàn)，是生命綻放最美的時(shí)段。如何塑造一個(gè)更加美好的青春，不是用一種自我去表述，彰顯自我獨(dú)特的.個(gè)性，不是用盡方法，表達(dá)自我的特立獨(dú)行。而是去尋找一種參與、融入、合作、分享，我們叫做，小小少年，正在長(zhǎng)大，不拒絕困惑和煩惱，不懼風(fēng)雨和磨礪，活出和這個(gè)世界的再一次認(rèn)知和擁抱，塑造一種青春的情懷，塑造一種青春的高度，塑造一種青春的信念，打開(kāi)一片青春的視野。
回首高考，青春的信心仍然不改。做一個(gè)行走多年，情懷不改的人，做一個(gè)歷經(jīng)滄桑，情懷純粹的人，作一個(gè)倍加感傷，還能篤定生命信仰的人，做一個(gè)不管多少年，還能夠自己欣賞自己，自己尊重自己，自己點(diǎn)贊自己的人。
關(guān)于青春的作文10
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到許多的事情，他們使我們煩惱，難過(guò)，傷心，但是我們總會(huì)在挫折中漸漸長(zhǎng)大，總在一件又一件挫折事件中度過(guò)我們無(wú)悔的青春，在成長(zhǎng)的歲月里，一次又一次的宣誓著青春無(wú)悔。
血色的天空是太陽(yáng)的殘霞，把樹(shù)杈染成了金色，把人們的眼瞳染成了血紅色，把我的心染成了黑色，是我又沖動(dòng)了？不，我沒(méi)有做錯(cuò)什么，為什么所有的錯(cuò)都是我的，為什么所有的責(zé)任都必須由我來(lái)背負(fù)？難道小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我真的不一樣了嗎？我不理解，為什么伴隨著成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)就只有挫折？難道黑夜的光芒永遠(yuǎn)不及太陽(yáng)的美好嗎？挫折，成長(zhǎng)中只有挫折嗎？想到這里，我的心不由的緊了緊，有什么東西在左心房里壓抑著我的情緒，我終究還是太沖動(dòng)了，我的心里涌出一股說(shuō)不上來(lái)的酸楚和悔恨，我責(zé)怪自己沒(méi)有好好聽(tīng)爸爸媽媽的話。
我的心還是太狹窄了，總是容不下一絲一毫的委屈，不能寬容待人。爸爸媽媽總是耐心的一遍又一遍的告訴我那些做人的.道理，可我總是堅(jiān)持己見(jiàn)，認(rèn)為自己是對(duì)的，把他們的話是左耳朵進(jìn)右耳朵出。我這次是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而亂向爸媽發(fā)脾氣，怪爸媽沒(méi)有好好管我而造成的。我還委屈的亂哭著跑出去，天越來(lái)越黑，我的心越來(lái)越害怕，但我還是不想就這樣回去。我不知道爸媽事后會(huì)否出來(lái)到處找我，然后帶回家狠狠的批評(píng)一頓，又或者把我揪回去海扁一頓呢，我好矛盾。在心里我還是很后悔的，真的不應(yīng)該這樣，我應(yīng)該心平氣和的從自身找毛病，不是一味的任性怪別人。然而，出乎我的意料之外，我躲在角落里瞥見(jiàn)了媽媽的身影離我越來(lái)越近，她的略顯疲倦的臉色讓我覺(jué)得自己這一次真的很過(guò)分，我后悔極了，淚水順著臉龐滴落。我輕輕的挪動(dòng)身子，走到媽媽的身邊，媽媽看見(jiàn)我的事后臉上露出了舒緩的笑容，并長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣。媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)，只是說(shuō)了句孩子我們回家。我哭了，在心里想我真的錯(cuò)了，以后再也不要這樣了，無(wú)論爸媽怎么罵我，我都不會(huì)偷跑出去了�；氐郊�，爸媽不但沒(méi)有訓(xùn)斥我，還給我做了好吃的，然后再把道理講給我聽(tīng)。他們說(shuō)孩子，你長(zhǎng)大了，我們都知道，現(xiàn)在我們說(shuō)的也沒(méi)什么用，我們說(shuō)的話其實(shí)你都知道，也能聽(tīng)進(jìn)去，可有時(shí)候你就是脾氣倔，難得做到。但是呢，沒(méi)事的，慢慢來(lái)，知錯(cuò)能改善莫大焉，只有經(jīng)歷了才算成長(zhǎng)了。加油孩子，相信你一定可以的。
這一次只是一個(gè)小小的磨練，但我卻從中悟出了一定的道理。生活中有很多的不如意，越是這樣越有讓我們努力進(jìn)步的決心，再加上濃濃的親情陪伴和指引，相信自己困難不可怕，只要我們勇敢面對(duì)并克服，生活會(huì)越來(lái)越美好，成長(zhǎng)會(huì)越來(lái)越快。
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔，讓我們?cè)谟H情的呵護(hù)下，挫折的磨礪中不斷的提升自我，讓青春沒(méi)有遺憾，沒(méi)有后悔。
關(guān)于青春的作文11
在這個(gè)午后的間歇，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有嘈雜，耳邊循環(huán)著的永遠(yuǎn)是淡淡的情歌，寂寞總是如影隨行，還是習(xí)慣了在冰冷的鍵盤上敲擊出一個(gè)個(gè)曼妙文字，讓其化為美的永恒，留一份坦然在心間，讓自己不覺(jué)得那么的無(wú)助。
對(duì)于一個(gè)30歲的女人而言，早已過(guò)了為愛(ài)情出生入死的年代，一切都回歸與淡然。淡淡的思過(guò)去，淡淡的思未來(lái)。與世無(wú)爭(zhēng)的淡漠著。偶爾的一聲嘆息，卻道盡了對(duì)青春的思量。那些回不去的過(guò)往也遺留在了一去不負(fù)返的青春歲月里。試圖努力想抓住它，卻只是徒勞無(wú)功的僵持著。青春這個(gè)話題自然而然的被提上了日程，傾起所有，傾其所能的想挽留，卻最終蒼白了容顏，因著歲月的年輪又被添加了一圈。
青春一直就是個(gè)很美好的字眼，亮膛在我們的心間，看似略帶青澀，卻讓人憧憬。只因它抓不著，摸不透，有時(shí)候百般努力想抓牢它的尾巴，同時(shí)，卻讓人心生百感交集的惶恐和無(wú)奈。人的弊端不禁顯現(xiàn)：存在與我們身邊總是那么容易被忽略，消失了卻似帶走了我們頭頂?shù)囊黄撇�，也落下了我們回不去的過(guò)往，任人回味之余倍添傷感。
青春的腳步總是帶著它特有的懵懂在不經(jīng)意間漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)人人感嘆青春短暫的同時(shí)，它也就給我們每個(gè)人留下了了相似卻也不盡雷同的種種緬懷。種種不一樣的`回憶，種種放不下的點(diǎn)滴，自然而然的構(gòu)筑了我們的所謂的青春�；蛎篮茫蚯酀�，或純真，或悔恨……流在了我們每一個(gè)人的歲月長(zhǎng)河里。
擱淺了的記憶卻也始終停留在了那些年少輕狂的青春時(shí)代。踩著青春的地平線，我們蓄勢(shì)待發(fā)。有的是激昂的風(fēng)發(fā)意氣。那時(shí)候的我們猶如一輪剛剛升起的朝陽(yáng)，那么的奪人眼球，另人心生渴望。那時(shí)候的我們最喜歡的事就是做夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)外都是完美無(wú)缺的自己。在那個(gè)特定的時(shí)代里，我們青春著，快樂(lè)著，甚是傷感都顯得那么美麗。肆意揮霍我們的青春和快樂(lè)，我們的驕傲和自信。有些青春永遠(yuǎn)微笑而過(guò)，留不住的那些快樂(lè)卻在以后的成長(zhǎng)里不停變質(zhì)。成長(zhǎng)的代價(jià)和必然卻是不停的丟失我們?nèi)遮厹p少的快樂(lè)。讓人悲摧著且遺憾。
人生，且行且歌，一路走來(lái)，我們或許最在意的就是與誰(shuí)相戀，與誰(shuí)相愛(ài)，最終和誰(shuí)相伴……相守著今生的契約，承諾著來(lái)生的相聚。我們努力著憧憬著……悲喜交加，愛(ài)恨情仇，都因著成長(zhǎng)斷然成為過(guò)往，在心田漾開(kāi)或淡去……
我們走過(guò)年少，走過(guò)青春，也走過(guò)了整整一個(gè)曾經(jīng)，留下一段或深或淺的記憶，烙在各自的心底深處，卻只能揮手說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)了過(guò)去，再見(jiàn)了曾經(jīng)，再見(jiàn)了我的青春……
關(guān)于青春的作文12
走過(guò)大一的迷惘，迎來(lái)大二的我們，在新學(xué)期伊始從小鮮肉變成了老臘肉。時(shí)光如一把無(wú)情的刻刀，改變了我們當(dāng)初的模樣，那個(gè)稚嫩、青澀的我們?cè)僖不夭蝗チ�。路過(guò)北苑籃球場(chǎng)時(shí)，看到一排排穿著綠軍裝的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谡讲倬氈�，心里很有感觸。他們的活力與激情不自覺(jué)讓我想起當(dāng)初的那個(gè)自己，那個(gè)時(shí)候的青澀，那個(gè)時(shí)候的稚嫩。在贛師一年的時(shí)光里，在老師的呵護(hù)下，在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)照下，我們逐漸褪去開(kāi)始的幼稚和無(wú)知，慢慢的走向成熟。
大一的時(shí)光啊，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)注定就是迷惘的。從高考地獄里解脫的我們，根本不清楚自己的目標(biāo)和方向，面對(duì)大把的閑散時(shí)光，無(wú)所適從，所以隨波逐流。但生活不會(huì)就這樣一直沉寂下去的，有夢(mèng)想的我們，開(kāi)始慢慢醒悟，逐漸反思，找到了自己的位置和目標(biāo)。終于，那個(gè)曾經(jīng)不屑一顧的圖書館，我們成了�？�。終于，在期末考試時(shí)，我們顧不得別人的眼光，大聲而信心滿滿的讀著課本。終于，西苑操場(chǎng)上出現(xiàn)了我們奮力奔跑的身影，我們慢慢懂得了如何去充實(shí)自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的時(shí)光是青春里最好的年紀(jì)，我們有激情、有迷惘，更敢于追求夢(mèng)想。我們擁有活力，向往旅行，時(shí)常出發(fā)。我們積極參與，付出自己的心血和努力，只是因?yàn)橄嘈�。青春正好的我們，有著自己的個(gè)性和自由，相信未來(lái)，也相信自己。
詩(shī)人郭小川說(shuō)：“在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金;青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林;這才是青春的美，青春的快樂(lè)，青春的本分�！鼻啻壕褪怯脕�(lái)奮斗的，因?yàn)槟贻p，我們敢于向前。因?yàn)槟贻p，我們隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)去看看更大的世界。青春正好的我們，一切都充滿了力量，在贛師這片肥沃的土壤上不斷揮灑自我，得到成長(zhǎng)。
不管是大一還是大二，時(shí)間的推進(jìn)都不能阻擋我們那顆年輕向上的心。在大學(xué)的校園里，我們?nèi)缫恢觐B強(qiáng)生長(zhǎng)的蒲公英，無(wú)論歷經(jīng)什么風(fēng)吹雨打，依然勇敢前行，飛向夢(mèng)想的彼岸。我們只愿隨風(fēng)飄揚(yáng)，擁抱青春，離我們的`夢(mèng)想更近。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內(nèi)在個(gè)性卻在一個(gè)人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來(lái)，好像是在同一地方久住了的結(jié)果。”我們現(xiàn)在歷經(jīng)的正是這樣一個(gè)青春，最美好的年華在此刻盛開(kāi)。也許有一天，青春不再，但我們已經(jīng)遨游過(guò)那片最燦爛的晴空，又有什么遺憾呢?能在最好的年紀(jì)，把青春留給拼搏，留給奮斗，我們又有什么遺憾呢?
終有一天，我們會(huì)說(shuō)，那年我們青春正好，有夢(mèng)想、有拼搏，嘗過(guò)酸甜苦辣，都是我們生命里最美好的時(shí)光。我們的青春正好，青春正好的我們?nèi)缫汇迦虧?rùn)了整個(gè)生命。
關(guān)于青春的作文13
那一季的梨花悄悄綻放
那一季的青春輕輕飛揚(yáng)
等待、等待那夏日的陽(yáng)光
穿過(guò)、穿透心靈的惆悵
——題記
當(dāng)歲月的夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，我的思緒又打開(kāi)了一扇小小的窗。
如霓的和風(fēng)，拂過(guò)面頰，我和梨花攜著小手，在綴滿了繁星的梨樹(shù)下追逐、嬉戲。那魅力四射的梨花，將春天的陽(yáng)光剪成寸金，在春季明媚的光譜上柔情流轉(zhuǎn)。
我和她，還有陽(yáng)光，都在唱著一首亙古不變的歌，歌曲里的風(fēng)景永遠(yuǎn)充滿誘惑，走進(jìn)來(lái)、走出去，處處都是美麗的祥和……
梨花是我童年的玩伴，情同手足。我們都喜歡追逐春天的'陽(yáng)光，喜歡在暖暖的陽(yáng)光下放飛心靈的夢(mèng)想，喜歡聆聽(tīng)那敘說(shuō)著童話、唱著陽(yáng)光的嗩吶聲。捧起一縷陽(yáng)光，那帶露的思緒就會(huì)被花朵綻放為芬芳的遐想。
那時(shí)的我們，不懂得愁苦為何物，卻還要努力地去詮釋。唉，真是“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”啊！
但是，歲月匆匆，人生似花花似夢(mèng)，我們不能總在夢(mèng)中徘徊，漸漸地長(zhǎng)成了亭亭玉立少女的我們，孩童時(shí)代的天真已成記憶，童年的歌吟成了回響。
人生常變換，梨花離開(kāi)我，跟隨父母去遙遠(yuǎn)的地方念書了。臨別時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“我們一定會(huì)相逢在陽(yáng)光絢麗的夏季�！比缓螅覀儽舜司髲�(qiáng)的微笑，努力不讓淚水滑落。此時(shí)，我忽然想起《夢(mèng)里花落知多少》的歌詞：“離開(kāi)，心的顧忌，念的偏執(zhí)，意的幻想，深重的芥草，埋葬了我載浮載沉的不舍。身后，三言兩語(yǔ)的呼喚，身后，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滄海，回身，迎接翠綠的告別……”她這一去，不知何時(shí)才能飛回，她便是那花，隱約中漸漸消失，隨風(fēng)飛隨塵去……
梨花走后，我一直在等待，等待那一起追逐陽(yáng)光的.日子再來(lái)，等待陽(yáng)光灑滿心靈。但是，我等來(lái)的卻是一個(gè)驚人的噩耗，一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍，把那句“相約在夏季”碾軋得粉碎，凝固成一個(gè)曾經(jīng)美麗的承諾。
我傷心欲絕，茫然失措，我們?cè)僖膊荒芤黄鹁幙楆?yáng)光的夢(mèng)了，不能一起放飛心靈的白鴿了。我?guī)锥认霌崦?yáng)光，可就是捉不住它，它已把我的心靈踐踏得不堪一擊，有時(shí)我甚至不知道，是陽(yáng)光冷落了心，還是心在拒絕陽(yáng)光？
人生如夢(mèng)，夢(mèng)猶未醒。雖然梨花已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，但我還是常常獨(dú)自倚在梨樹(shù)下，等待、漫長(zhǎng)的等待。等過(guò)了夏季的幾度輪回，送走了一季又一季的陽(yáng)光，可等來(lái)的卻是淚流滿面。偶爾想起梨花說(shuō)過(guò)的“去留無(wú)意，看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚，觀天上云卷云舒”，我的心才得以平靜……
那一季的梨花悄悄枯萎，那一季的青春漸漸消逝。等待、等待另一個(gè)夏季的陽(yáng)光，穿透心靈的迷惘……
關(guān)于青春的作文14
青春的旋律 開(kāi)始的開(kāi)始是我們?cè)诔�，最后的最后是我們�(cè)诒寂�！——題記 我是新一代，90后。
今年我15歲，花季；明年我16歲，雨季。 過(guò)去·童真 讀著“床前明月光，疑是地上霜”的李杜詩(shī)篇；唱著只有我們自己才能聽(tīng)懂的歌謠；夢(mèng)著異想開(kāi)天的童話故事，書聲瑯瑯，歌聲飛翔。想哭就哭，想笑就笑，沒(méi)有任何外界的因素能阻擋我們尋找快樂(lè)。瞪著天真無(wú)邪的大眼睛，要星星，摘月亮，銀鈴般的笑聲回蕩不絕，如夏日午后的涼風(fēng)一般。 沒(méi)有分?jǐn)?shù)與名次，我們與世無(wú)爭(zhēng)，一心只陶醉在自己的那方小小天地，我們守著水晶球般的童話花園，不想長(zhǎng)大。過(guò)去的.我們笑得開(kāi)心、玩得舒心、傻得天真、笨得可愛(ài)。 記憶童真，回念我那可愛(ài)的青春。
初夏的午后并不炎熱，不時(shí)有絲絲涼風(fēng)拂面而來(lái)。我們坐在教室里，很安靜地聽(tīng)著老師的嘮叨，偶爾揮筆記下幾則公式。午后的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠撇下斑駁的影子，暖暖的感覺(jué)，隱隱約約而又似曾相識(shí)。桌角上的三葉草散發(fā)著誘人的清芳，好似不可捉摸的夢(mèng)幻。現(xiàn)在的我們正如怒放的鮮花，生生不息，永不言棄。 這個(gè)學(xué)期的尾巴將我甩進(jìn)高中的大門，我勇敢面對(duì)，一切都很美好，一切都有希望。 我們以前哭過(guò)，不代表我們就在眼淚里長(zhǎng)大。 我們以前失去過(guò)，不代表我們就在痛苦里掙扎。
我們以前失敗過(guò)，不代表我們就永遠(yuǎn)把握不到那份成功。 因?yàn)槲覀冇形覀兊南Ｍ?因?yàn)槲覀儠?huì)有我們自己的未來(lái)。 因?yàn)槲覀儠?huì)舞動(dòng)我們自己的青春。 未來(lái)·留念 在將來(lái)的某個(gè)地方，我會(huì)駐足回首，一一把往事懷念，也許我將輕輕地嘆息。在某年某月某日，記住了一張憂愁的臉，含笑的帶淚的不變的眼。 你說(shuō)，不憂愁的臉是我的少年，不誠(chéng)惶的眼等歲月改變，都是永遠(yuǎn)年輕的臉，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不變的眼。 誰(shuí)與誰(shuí)錯(cuò)肩，誰(shuí)與誰(shuí)永遠(yuǎn)，誰(shuí)在殘陽(yáng)如血的時(shí)光中等待風(fēng)起？誰(shuí)又在紀(jì)念夢(mèng)幻的青春，紀(jì)念誰(shuí)的欷歔 青春的長(zhǎng)笛吹響我人生的樂(lè)曲，青春的故事講述所有的回憶。
春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香。 如果說(shuō)成功是青春的一個(gè)夢(mèng)，那么，追求即是青春的本身，是一個(gè)人心靈年輕的最好證明，誰(shuí)追求不止，誰(shuí)就青春常在。一個(gè)人的青春是在他不在追求的那一天結(jié)束的！ 相信吧！心若在，夢(mèng)就在。
關(guān)于青春的作文15
美妙的青春，是人生的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這隨風(fēng)飄蕩。
青春，代表蓬勃的朝氣，在美好時(shí)光中悅動(dòng)，在此花季雨季的海洋遨游。你我他陽(yáng)光少年，唱著一支支歌，描繪著一幅幅畫，渲染著生命的光輝。在美好的青春時(shí)光中，我們向往美妙，憧憬愛(ài)情，追求理想。為了我們的夢(mèng)而努力。
而青春包羅萬(wàn)象，每個(gè)人的信仰都不同，情感思想也有很大差異。人們不明白青春之真正價(jià)值，虛度青春，把青春流放在凄冷的西伯利亞，僅僅為了功名利祿而浪費(fèi)。浪費(fèi)的不只是時(shí)間，更是生命與靈魂。所謂的一些天才，放逐青春于學(xué)業(yè)，是學(xué)有所成。然他的青春年華呢，他的童年花季呢，湮沒(méi)在飄渺無(wú)奇的書海里，這天才也只會(huì)孤立存在，畫淡淡一筆于丹青。也有些不務(wù)正業(yè)者，放逐青春于燈紅酒綠，求一時(shí)歡悅忘終身大計(jì)，頹廢在紙醉金迷的花海，融成歷史長(zhǎng)河之淤泥。
人們都難以調(diào)控這青春。實(shí)際上青春的美妙無(wú)處不在：有足夠的`時(shí)間閱覽充實(shí)自我，有強(qiáng)大的體能游歷豐富感情，更有強(qiáng)大的動(dòng)力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。但是，看似簡(jiǎn)單的青春觸不著，感受不到。青春是什么？真的只是空虛的一段時(shí)間，十年定型一生！許多人困惑怎樣度過(guò)，其實(shí)僅放松身心，充實(shí)地實(shí)實(shí)在在健康生活，追求自己的夢(mèng)，那青春時(shí)光一定璀璨芬芳。而完美的青春年少，取決于每個(gè)人的內(nèi)心所想，你認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的人你就是了，你自卑于相貌成績(jī)那就再也回不去了。每個(gè)人的內(nèi)心世界都是一片天地，那寬度廣度是自身陶冶所造就。胸懷寬廣，不為外物所動(dòng)，那恒定的青春是令人向往的�？墒�，過(guò)分消極也會(huì)脫離時(shí)代潮流，時(shí)代潮流是社會(huì)所致，遠(yuǎn)離社會(huì)塵囂亦容易形成孤僻的性格，青春也就顯得單一化，過(guò)分完美的虛假了。因此要跟進(jìn)時(shí)代進(jìn)步與社會(huì)發(fā)展，活出炫麗的青春。
青春是充滿生機(jī)的。美妙的青春時(shí)代會(huì)讓你進(jìn)入正軌，融入這個(gè)社會(huì)。正如德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，一介布衣卻在青年時(shí)代刻苦奮斗，生動(dòng)地展示了交響曲靈魂，被譽(yù)為“樂(lè)圣”。這青春，像初春破土的嫩芽需要甘霖澆灌，像天真爛漫的孩童需要培養(yǎng)的，我們的青春無(wú)極限，有何不可？在這個(gè)創(chuàng)造型社會(huì)中，何不能發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造的精神，創(chuàng)造一個(gè)完美的人生舞臺(tái)，于其上展現(xiàn)生命的多姿。
青春無(wú)悔。每個(gè)人的青春都是美好的，有無(wú)價(jià)值也只是客觀評(píng)價(jià)。培根說(shuō)過(guò)：“世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著愧悔的晚年�！笔聦�(shí)上，每個(gè)人青春完全由自己支配，當(dāng)時(shí)的存在與晚年的追憶，無(wú)須驕傲或愧悔，滿足于社會(huì)所給予的，樂(lè)觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)美好的青春，無(wú)悔于往事。往事依依，不如現(xiàn)實(shí)明艷。抓住現(xiàn)有的青春年華，充實(shí)地度過(guò)花季雨季，你的一生才更有意義，不負(fù)百年光陰。
青春的美妙，是人類的鼎盛時(shí)代，歲月流光在這迎風(fēng)起航，轉(zhuǎn)向更美滿的中年。
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