青春作文

精選青春作文匯總七篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　誰說青春一定就是來場說走就走的旅行？誰說青春一定要張揚不羈？那位妙齡少女沒有一顆悸動的少女心，不幻想著自己心中的白馬王子？

　　離開壓力山大的校園、嘮叨的老師、堆積如山的作業(yè)，周末，我的`青春我做主。

　　我愿做一個安靜的美少女，喜歡一個人在寧靜的午后，沏一杯香茗，手握一把吉他，輕彈一首小曲，面朝窗外蔚藍的天空，擁入清風的懷抱，放松心情。

　　說起曲子，我喜歡《大教堂》、《土耳其進行曲》以及《阿斯圖里亞傳奇》，《大教堂》的第一樂章，略帶憂郁，描寫一些需要懺悔的人清晨去做禮拜在教堂中虔誠祈禱的情景；第二樂章更像是天國的聲音。莊重的和弦表現(xiàn)了崇高而又不可違抗的上帝的律令。似乎在描寫天堂的同時勾勒出了人間的疾苦。第三樂章是最讓人陶醉的部分，宗教的色彩減少了，添了一抹華麗，但純潔與明凈依然不減，這似乎是對美的膜拜而不是對上帝的崇敬，這種美讓人神魂顛倒，帶來了回味良久和悵然若失。走進《大教堂》，發(fā)現(xiàn)這世界充滿了無奈，充滿了悲哀，即使一曲終，我仍沉浸在那種悲哀與無奈中，無法自拔。

　　《土耳其進行曲》給人的感覺則不同，第一章主題精巧而細致，節(jié)奏優(yōu)雅而活潑，聽完感覺神清氣爽；第二章那強有力的齊奏讓人感到振奮、激動；第三章是法國風回旋曲，是異國情調(diào)十足的樂章，壯麗輝煌，氣勢磅礴。這首曲子總讓我幻想那浪漫而神秘的土耳其，幻想著去街頭傾聽民謠，和當?shù)氐娜藗円黄鹪跉g快的音樂中嗨起來。

　　嗨就要嗨出不一樣，嗨出與眾不同，青春何必要張揚不羈？寧靜如水照樣能嗨出不一樣的自己。

青春作文 篇2

　　青春沒有彩排，走的每一步都是現(xiàn)場直播，中學曾與同學們一起欣賞《我的青春誰做主》，那是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，從夢想走進現(xiàn)實，觸摸生活實質(zhì)甚至殘酷的一面，每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對一個超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的彼岸。

　　再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學校組織的青春情，我的中國夢等一系列主題活動，從而悟出青春如此精彩，一個轉(zhuǎn)瞬即逝的`過程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動的心靈，讓我們回味無窮終生難忘，它就是青春的化身！

　　相望時光穿梭的日子，如今自己已經(jīng)十八歲了，再也不是那個哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。

　　曾經(jīng)浪費了多少美好時光，很人都在說“這個世界理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”記憶中，讀中學時自己是沒有理想，沒有前進目標的，有過很多理想但是最終都被現(xiàn)實所打破，不曾想過自己會來到這里讀書，當然也曾敬仰過護士姐姐，也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧！而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì)，但現(xiàn)在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責任，最終在這里誕生了我的理想和夢想！

　　很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會是永久的，它容不得我們半點虛度，因為有些東西一旦錯過了就不可能再回來了，就像打碎的鏡子，無論怎樣努力終究無法破鏡重圓，青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒有理由在原地，我們邁動青春的步伐，揚起青春的風帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主！

青春作文 篇3

　　悠揚的琴聲如流水般傳來，緩慢地卻不氣韻，每個音符似乎都容下了一方天地，空氣泛著些許濕潤，朝霞還未完全褪去，淡淡的粉紅色暈染了天際。一位老者就坐在人來人往的路邊，安靜的早晨回蕩著琴聲，這便是小時候的我的“早晨曲”。

　　可就在我上小學后，便搬離了那里，每當深夜那個時候琴聲遍回蕩在我腦海中，那個想法在我心中蠢蠢欲動，終于我按耐不住了，向媽媽提出了我要學習鋼琴的.想法。

　　當我去到琴房時，看到老師的十指靈活地在琴鍵上飛舞，我便確定了我的夢想便是學好鋼琴。我的鋼琴老師對我很嚴厲，我每次彈琴時，老師都要拿著一根筷子，如果有錯音，老師就拿著筷子，使勁地朝我手上敲下去。每上一節(jié)課我都要哭上三四回。上完課了，我的兩只手都紅紅的�？擅看蜗抡n后我都會在琴房中練習一小時以上，我從不會覺得累，我覺得鋼琴是個神圣的物體，對它有著濃厚的興趣。

　　當我在學校上完課，無聊時、睡覺時我都會在空中撥動我的手指。可就在我將上初三時，因為沉重的學習壓力，我沒再繼續(xù)學習鋼琴了。就在我能時而看似不著力的輕按琴鍵，時而按住琴鍵來回滑動，時而又在鍵上沉沉一按，轉(zhuǎn)換自如的時候，停止了我對夢想的追逐……每當我不開心時，受委屈時，每當我想發(fā)泄時，我都在想著我的夢想。母親也終于發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，我的成績下降，天天也魂不守舍。就在我學業(yè)沖刺的階段，母親為我買了一架鋼琴，因為她選擇信任他的女兒，她相信我不會因為這些興趣愛好而荒廢學習，她相信我會練習有度。

　　現(xiàn)在，鋼琴已成為我們生活中不可或缺的一部分。每當我演奏樂曲，心情也會隨著動聽的琴音跌宕起伏。一雙手指靈活地演奏著，琴音徘徊于耳，每一個音產(chǎn)生回應(yīng)，給我動力，交錯的黑白鍵孕育不可思議的琴音，一串串音符從指尖流瀉……優(yōu)美的琴聲總會使我忘卻一切煩惱。靜靜地傾聽，傾聽琴聲的訴說。是鋼琴教會了我努力不放棄；教會我樂觀；教會我抓緊時間，教會我許多許多……鋼琴是我人生中的導師，不斷教會我成長的道理。

　　因為那部鋼琴，讓我的學業(yè)更上一層樓，因為它在我孤獨時，無助時，難過時，在我的青春中陪伴著我，也便是我的青春旋律。

青春作文 篇4

　　有人說，這時代的青春已疲憊，青春的風帆撐不開花的年齡，還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。

　　有人說，青春不只是現(xiàn)在的你我，它無謂時代颶風暴雨的淫威，它是說不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力。

　　時間的飛輪轉(zhuǎn)在它的軌跡。青年的血肉，青年的智慧及愛之神溫柔的話語、閃爍的輝華一并載入列車，在生命之春、在人生的花季風馳電掣般前駛。

　　年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪愛神不降臨；為何貪圖那恬靜，為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷，為何要誠服于風霜？

　　該珍惜這短暫之春，該贊禮這永恒的`青春。

　　如果青春之你我拋棄貪樂的念頭，在時代的潮流中奮起揚鞭，不貪求所謂解脫，青年啊 ——你我便把持了永久的人生。

　　時代的青春啊，再不能消磨你的光輝、你的智慧、你的熱忱；你的思想要與承載你的人生列車競跑，要勇超在他的前面；去尋找你的理想、你的愛情；去發(fā)你的光，散你的熱。 青年——勇敢去吧，揚起生活的風帆，做自己的舵手，青春的偉力為你保駕護航。

　　在海的那邊，千帆競渡，百舸爭游，那不是盡頭；岸上的列車也不會停住，依舊疾風般飛馳。 在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后，你會說——我們用勇敢的行動贊禮青春之萬歲，找到了生命的價值。

　　我們擁有永恒的人生。

青春作文 篇5

　　你如昨天般撫平我心里的傷痛，那份感覺依舊深刻，而你卻不在，我的身邊……

　　短暫的幾個月，漫長的幾個月，我了解你的傷痛，我永遠失去了你的日子。猛然想起，時間過得真快，一切都那么猝不及防，我似乎還沒準備好面對——

　　你的離去讓我體悟到珍惜時間的重要，要好好活著。青春的淚痕，我一觸摸，感到的是痛，無止境的痛。

　　“胃癌晚期”的消息使每顆心瀕臨決堤，舅舅你的檢驗通知到了我們的手上，那一瞬如冰涼的水洗滌著冰凍的心，我沉默了。我們用謊言填補著那個空缺，每天陪著你度過那些難熬的日子。你在醫(yī)院化療，我們在家哭泣。就這樣，幾個月過去了，是既短暫又漫長，那一次是我們最后的回憶，你已不認識我，而我卻微笑著道別。短短幾天，我聽到了你離開的死訊，我整個人愣住了。幾天之前，我告訴你我成績獲得的碩果，滿心歡欣地與你分享那份難得的喜悅，只想博得你瞬間的不痛。我記得我們的約定：一起開著汽車馳騁每個角落。等你病好了，等我達成你的期望，你就會滿足我一個要求，你記得嗎？

　　你說，時間如白駒過隙，青春的羽翼會越豐滿，而我們要珍惜時間賜予我們的一切，好好地活著，享受生活的'艱辛，為之奮斗。

　　知道嗎，舅舅？那天在樓下你對我說的話我很珍惜，我很享受散步時你的笑容，你的精神抖擻，而如今的我卻再也看不到，那成為了永恒的回憶。

　　我明白你的內(nèi)心，我會踐行我們之間的約定。珍惜時間，在白衣揩去我眼角的淚痕時，是不該忘記時間的珍貴。因為短短一瞬，可能是成功也可能是失敗，可能是短暫的幸福又或許是永恒的傷痛，好好活著吧，不管遭遇什么挫折，至少你還活著，尋找方法去解決它，享受著雨的甘霖，露的剔透。珍惜時間，好好活著吧！

　　低頭，觸摸那眼角的淚痕，那提醒你珍惜時間。在失去的歲月里，有遺憾，有痛苦。

　　生命旅途如此的短暫，那我們就不要再給這份倉促的旅程增添一份遺憾，珍惜時間，好好活著，去領(lǐng)略成功的喜悅，別再為無法挽回的事而糾結(jié)。何不珍惜當下呢？

　　我珍惜我們在一起的每一秒，你的離開讓我抓住了時間的脈搏，好好地活著！

青春作文 篇6

　　列夫·托爾斯泰說：“幸福存在于生活之中，而生活存在于勞動之中�！蹦歉�有古人云：“助人為快樂之本。”在《金縷衣》中寫道“勸君惜取少年時�！边@三者又有什么聯(lián)系呢？

　　幸福在于勞動

　　我同意列夫·托爾斯泰的觀點，我也深有同感，每當我拿起拖把時，總有一種莫明的高興的感覺，不知道為什么，我總有一股沖動想拿起拖把在地面上揮舞一番，將自己的勞動成果寫在地面上，我記得我那周值日，我異常的興奮，那一周我非常的忙，即是值日生，又是大組長，還要收物理作業(yè)，但是我仍然沒有落下我值日的工作，我總覺得我在勞動時，是快樂的，從心底涌起一種幸福的感覺，我覺得將自己的汗水奉獻給大家，是多么的幸福，這種感覺在運動會上是最為強烈的，我每每看見那一個個的運動員在跑道上飛奔為自己的班級的榮譽而奮斗著，突然覺得自己好渺小，好無能，雖然，沒有人這樣覺得，但是自己看見所有人都在為班級貢獻時，心里總是酸酸的澀澀的，我只有努力的寫稿，照相，在第三天，4×250比賽時，我來到了后勤服務(wù)，雖然只有燒水和送水這項任務(wù)，老師沒有安排人打掃教室衛(wèi)生，我看見八班的幾個女孩在打掃衛(wèi)生，我也行動了起來，我只要想到同學很看到地面干凈的`衛(wèi)生，露出的笑臉，我感覺我是幸福的。

　　因為幸福在于勞動

　　幸福在于幫助

　　我也同意古人的觀點，我也是這么做的，我搬到了盤龍上河城，我的家的鄰居是一對風燭殘年的老人家，老爺爺?shù)耐群孟窕剂思膊�，我每次遇到了這個老爺爺，我總會上前去扶他一把，有一次老爺爺?shù)耐壬喜粍訕翘萘�，老奶奶也背不動他，這時他們遇見了我，我這時正要去上學，這是時間已經(jīng)快晚了，如果我現(xiàn)在開始往學校跑的話，我還不會遲到，我在二樓遇見了這對老人家，我看見了后，二話沒說，就讓大氣粗喘的老奶奶放下爺爺，我背著爺爺上樓了，雖然我那天到校時，快遲到了，我的心理還是樂滋滋的，我?guī)椭�了爺爺，幸福的感覺涌上心頭。我也記得有幾次我到了學校后，總有人過來問我數(shù)學題，我很高興的給他們解答了，沒我?guī)椭�完一個人，我總會笑著。

　　因為幸福在于幫助。

　　幸福在于青春

　　我更同意《金縷衣》中的這句詩，我認為我們最大的幸福莫過于現(xiàn)在的我們是青春的，我們擁有時間可以來學習，我現(xiàn)在擁有幸福（青春），那么最重要的就是珍惜幸福，我要趕緊的趁著自己還年輕，好好的，努力的學習，寫道這里我想起了我的爸爸，我的是一名普通的鄉(xiāng)村干部，我的爸爸真的是早出晚歸，還有應(yīng)酬，我看見爸爸那喝醉的樣子，我的眼眶中會有液體轉(zhuǎn)幾下，眨一眨，又消失了，我與他相比我難道不是幸福的嗎，想到這里我覺得我的心的感受是咖啡味的，苦中帶澀，澀中帶些甜，苦澀因爸爸，甜因我。

　　因為我了解了青春的重要，青春的幸福。

　　三者的聯(lián)系想必你已經(jīng)知道了，因為這三者是我生活中最大，最多，最濃的幸福。

青春作文 篇7

　　不久前的一天，我突然聽到了一個令我震驚不已的消息：我昔日的一個同窗好友，因犯了搶劫罪，被送進了勞教所！

　　我真的不敢相信這是事實。他成績優(yōu)秀，曾多次被評為“三好學生”。是什么原因讓他誤入歧途呢？出于對朋友的關(guān)心，我給他寫了一封信。不久，我收到了他充滿悔恨的回信。原來，經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)誘惑的他，在一個周末，和朋友鉆進了一個昏沉沉的網(wǎng)吧，他先是迷上了網(wǎng)上聊天，后又瘋狂地戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，并一發(fā)不可收拾。于是，開始有了第一次逃課，有了第一次徹夜不歸……成績，直線下降；身體，日漸消瘦。多少次，被班主任找到時，他眼睛布滿血絲，精神恍惚。沉迷在虛擬世界的他啊，已將同學的勸告，老師的教導，父母的哀求拋諸腦后！身上的錢用光后，便心生歪念，從小偷小摸，最終發(fā)展到把罪惡之手伸向了一名小學生……

　　就這樣，他便由一名優(yōu)秀學生淪為一個搶劫犯。僅僅是為了一時的`快樂，卻留下了終生的遺憾！他荒廢的不單是學業(yè)，還有一生的青春！多么令人沉痛啊。

　　面對好友的懺悔，我該說什么好呢？，當初，為何對老師、父母的勸告充耳不聞、一意孤行呢？是啊，五彩繽紛的大千世界，充滿了誘惑。而我們對法律的認識還很膚淺，對是非黑白的辨別還缺乏能力。然而，這些都不應(yīng)成為犯錯的理由。

　　當我見到他的父母時，他父親泣不成聲地說：“這之前，他每個學期都拿獎狀回來，很懂事。平時我們也時時提醒他，不要跟別人廝混，不要做違法亂紀的事，想不到說變就變……”。那時候的他，是家人的希望，也是村里小伙伴的榜樣。而這一切，只因一步走錯，都成了歷史。

　　我真的不明白，像他這樣有著美好前途的人，為何會走上違法犯罪的道路呢？我還很清楚地記得他在信中說過：“當時如果有人拉我一把或勸我一下，事情就不會發(fā)生了。”果真如此嗎？當初，對自己的行為，老師勸導過，父母也哀求過，但你都記住了嗎？接受了嗎？總不能要人家勸你一輩子吧？而且，他還說過，在下手之前還猶豫了很久呢。這樣看來，他應(yīng)該很清楚地知道自己在做著什么，但為何還要踏出這令人遺憾的一步呢？是一念之差？是僥幸？都不是。我想問題的根本就在于自己從思想上放松了要求，輕視了法紀，最終釀成了這樣的惡果。

　　作為青年學生，未來的世界是我們的。好好的珍惜自己，為青春設(shè)道防線，自覺抵制不良惡習的侵蝕。要知道，自己隨心所欲的行為，會給多少人帶來不幸，會讓多少愛你的人傷心和失望啊。

　　但愿我們牢記：法律不容許踐踏，法律不會因為你的年輕而仁慈，法律不相信眼淚！最后，我還要勸告一句：同學們，珍惜前途，千萬別讓青春留下任何遺憾。

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