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      2. 青春作文

        時(shí)間:2023-06-11 12:28:01 青春 我要投稿

        【精華】青春作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的青春作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】青春作文10篇

        青春作文 篇1

          青春如花,大地母親哺育著它,雨露滋潤(rùn)著它,根守護(hù)著它,葉陪伴著它……它是萬物的結(jié)晶,用彩色光芒感染所有生靈,綻放生命的光彩,讓春天常駐世間。

          青春就是太陽,永不停息地燃燒,它的光逃是由七色光凝結(jié)而成的精華,燦爛輝煌,驅(qū)走陰暗,迎來光明,燃放生命的激情。

          青春就是邀翔的鳥,在知識(shí)的廣闊天空中,自由地邀翔,吸取日月精華,展望未來,用金色翅膀飛舞夢(mèng)想。

          青春就是歌,高山流水般澎湃著生命的旋律;輕快地躍動(dòng)出生命的音符;織起生命的情懷。余竟不絕,輕輕地?fù)軇?dòng)每個(gè)人的心弦,彈出我們奮進(jìn)的步伐,如千萬江河奔流到海不復(fù)回。

          青春就是大海狂瀾的浪,永不停止翻滾,一往無前,在天地間回蕩它的激情,誰也無法阻攔它,也無法讓它回頭。

          青春,顧名思義,就是青少年的奏。春姑娘來得匆匆,去得也匆匆。青少年們,如果我們不加把握,不把它抓緊,花也會(huì)凋謝,太陽也有日全食,鳥兒也會(huì)受傷,歌也會(huì)有休止符,浪終會(huì)退潮……如果不挽留這“春天”,它也會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走無蹤。

          青春是美麗的',也是陽光的。誰說青春只是一個(gè)階段?不是的!只要你堅(jiān)信它的美麗,抓住這瞬間的美麗,它就會(huì)永駐你心。

          擁有青春,就擁有了未來的希望;擁有青春,就等于擁有了生命的朝陽。

          放飛夢(mèng)想,舞動(dòng)青春!讓我們一起,用心,堅(jiān)守青春。

        青春作文 篇2

          人生短短數(shù)十載,青春暫時(shí)年幾回。悲傷不成,痛苦莫行,甚非無聲無色者也!

          青春在人生的懷抱里,卻是生命的花園,它為人生獻(xiàn)上了世界上最美麗最耀眼的花環(huán)。有青春我們才看到了遠(yuǎn)方,太陽總在青春的地方升起,月亮也總在青春的地方發(fā)亮。青春是永恒的微笑,它是每個(gè)人心中的一把火,使人們的心靈永遠(yuǎn)充滿著激情,使人們的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。

          青春,它似乎永遠(yuǎn)成長(zhǎng)著沒有未來,或者說我們永遠(yuǎn)看不到未來是什么樣子的,誰都有青春的開始,每個(gè)人都可以在青春的中段激進(jìn),但就是不能在開始或者在中段的時(shí)候就想好你的青春將怎樣帶動(dòng)你的步伐,因?yàn)樗鼪]有一種固定的結(jié)局。某種意義上說,青春是很無敵的!

          但青春終究還是有未日的那一天,它一樣存在著青春里特有的無知與苦澀,它活在生命里,在它的進(jìn)程中一樣間隔著生日,它也會(huì)老去,也許我們?cè)谥蟮挠幸惶炖铮唤?jīng)意間我們把青春翻到了最后一頁,我們是否會(huì)想再回到開始的地方去尋找我們?cè)?jīng)留下的美好,從而悵然若失甚至流下眼淚呢?在那段路上是否還保留著我們當(dāng)年至今塵封不動(dòng)的腳?那一個(gè)個(gè)深沉的腳印如一段段不為人知的感動(dòng)似乎又被莫名的遺憾占據(jù)著!遺憾在那段青春里的事,要到什么時(shí)候我們才能真正把它釋懷呢?意識(shí)中我們不想把美好送上斷頭臺(tái),更不愿為后悔開路,但在那一份我們必需承擔(dān)的責(zé)任面前,我們猶豫了,于是更是我們學(xué)會(huì)了放棄,為了不讓遺憾順?biāo)浦郏覀儾坏貌贿z失那段美好,不得不走上一段后悔的不歸路。也因此悲傷逆流成了河!

          不要讓悲傷逆流成河——青春——我很難歸納這是一個(gè)什么樣的故事。關(guān)于友情的?愛情的.?親情的?似乎什么都不是,卻又似乎什么都是!要怎樣來形容它呢?傲慢的、細(xì)密的、壓抑的、悲傷的。無處得知其中的答案,或許它本身就是一個(gè)沒有底的謎,或許它是一個(gè)無人知曉的秘密,然而每個(gè)人掙扎著活著就是為了揭開這個(gè)被塵封了幾千幾百年的世紀(jì)之謎吧!于是青春也累了,它傷痕累累地哭訴著要老天給它一個(gè)完整的靈魂,泛濫的淚水逆成河流下太多的不堪回首!

          青春的生活,不應(yīng)該在一種等待的時(shí)光里被迅速地消耗掉,那將只能留下等待的感覺,夾雜在小說閱讀過程中虛幻飄渺的情緒里,被溶進(jìn)青春的無數(shù)碎片中。不要去等那一天的到來,我們?cè)趽頂D的十字路口無助地招喚、麻木地徘徊著,一切車輛在沒有路的城市泄滯地行駛著,它們?cè)缫哑x了城市的軌道手足于漫無邊際的茫然中!

          知足則常樂,笑對(duì)人生,還有什么解決不了的問題呢?我們應(yīng)該珍惜眼下即使為時(shí)不久的青春,快快樂樂地把青春走下去。既然生命是必然的,就一定要活出必然的精彩!

          在我們的青春里,有青春少年的紅,也有青春虛度的白;在我們的青春里,有酸甜苦辣,也有悲歡離合,但是請(qǐng)相信這就是青春,是我們一直迷戀著的青春,無論輕快的,還是壓抑的,都是我們最最美好的時(shí)光!

        青春作文 篇3

          窗外的月季花開了,沒有想象中的香。懷疑從前深信的東西,固然令人沮喪,但這就是成長(zhǎng)。人生若長(zhǎng),有時(shí)卻覺度日如年;若短,也就彈指一揮間。走在人生道路上,也許,我們也應(yīng)該回頭看看了吧。

          青春的風(fēng)鈴,在風(fēng)中搖曳,奏響一曲輕柔的青春之歌。驀然回首,突然發(fā)覺原來自己已在不知不覺中長(zhǎng)大。我習(xí)慣每天都微笑著面對(duì)所有的人,縱使淚水無聲無息地落下,自己也別過臉,悄悄抹掉苦澀的淚水,依舊微笑著……因?yàn)槲抑,我,?yīng)該微笑著,去唱生活的歌謠;我習(xí)慣在炎炎夏日,一杯一杯地喝著白開水,聆聽樹上知了的傾訴。似乎,我已經(jīng)領(lǐng)略到向往的人生的清淡;我習(xí)慣在秋季,吹著柔和的秋風(fēng),聽著悅耳的鳥鳴,拾起一片飄落的枯葉。突然懂得,生命的意義。青春的風(fēng)鈴,永遠(yuǎn)為勇敢成長(zhǎng)的人奏響!陽光下,微風(fēng)中,青春風(fēng)鈴搖曳著,閃爍著……

          成長(zhǎng)是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的'深沉,—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

          成長(zhǎng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長(zhǎng)滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長(zhǎng)即路。成長(zhǎng)中,我們學(xué)會(huì)了開啟塵封的心靈,睿智地面對(duì)世間一切不可預(yù)測(cè)的變故,打造堅(jiān)實(shí)的青春底座,磨出生命的光亮,感受體驗(yàn)青春生命的精彩。我們開始思考生命的價(jià)值和意義,演繹人生的精彩。我們學(xué)會(huì)用自己的行動(dòng)解讀自己的生命,由青春成長(zhǎng)感悟生命的內(nèi)涵。

          在青春中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感受青春。青春是成長(zhǎng)的痛,如逝去的秋葉,零落的花朵,無力的在小道上打著卷。青春,是葉子離開樹的那一刻;是花瓣凋零的那一瞬;是我成長(zhǎng)路上的一道痕……告別了小學(xué)的時(shí)光也告別了童年,我們揚(yáng)著微微成熟的臉龐,帶著對(duì)未來無限的憧憬一步一步的向前走著。漸漸地突然感覺成長(zhǎng)很累,青春很美。

          然而,人生需要沉淀,寧?kù)o才能致遠(yuǎn);人生需要反思,;仡^看看,才能在品味得失和甘苦中升華。向前看是夢(mèng)想和目標(biāo),向后看是檢驗(yàn)和修正。不艾不怨,心坦然;生活,有苦樂;人生,有起落。學(xué)會(huì)揮袖從容,暖笑無殤。快樂,不是擁有的多,而是計(jì)較的少;樂觀,不是沒煩惱,而是懂得知足。

          窗外的月季開了,風(fēng)中傳來了幽香!里面有青春的味道!

        青春作文 篇4

          我們?cè)谇啻褐辛麟x失所,風(fēng)吹起花瓣如同破碎的年華,而你的笑容搖晃搖晃,成為我生命最美的點(diǎn)綴。

          ——題記有人說,寫文字的人都是流離失所的人,我想我也是個(gè)流離失所的人嗎;我想應(yīng)該是吧。那么你是否也是流離失所的人,我想知道。我們用青春的文字串成一列列整齊的章句,穿過林林的文字;你是否在這里停下來看一看,我想你應(yīng)該停下來,舉目四望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一字一句能勾起你我青春年少的心。我想有時(shí)我們都在偽裝,偽裝著很堅(jiān)強(qiáng),背后我們都有著一處寂寞的`世界,只是別人看不到。低聲呢喃,無語;卻不知道那窗外的彩蝶是否聽到我的吶喊,你看那對(duì)彩蝶踏著輕盈的腳步在花叢中翩躚起舞,如同兩片雪白的羽毛在飄零。我的目光停留在那雙飛的精靈上,聽不到周圍喧囂的聲音,我看到它們正撲動(dòng)著翅膀飛向我白色的瞳仁上。音樂就像我的左手,而文字則是我的右手;已記不清是何時(shí)喜歡用文字記錄心情的點(diǎn)滴,我只是把自己所想的寫下來,我知道這是我的文字。既使不華麗和沒有詩(shī)意;總是喜歡在寂靜夜深的時(shí)候聆聽那喜愛的音符,在我的身體上舞蹈,那熟悉的旋律,那熟悉的歌詞。勾起我大片大片的回憶,如同漫天飛舞的揚(yáng)花。

          然后,淚水卻滴下我的僅存一點(diǎn)溫度的手心上,沒有冰冷,卻傳來一陣莫名的溫暖,不知道次日的晨羲醒來時(shí)會(huì)不會(huì)淚流滿臉。

          今天暮藹氤氳,總是不太喜歡這樣的天氣,給人一種不安。當(dāng)我沐浴著晨光的道路上,踏著輕盈的腳步走在校園的路上,我知道新的一天以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前。路旁郁郁蔥蔥的樹木整齊地排列著,風(fēng)吹過葉子在搖晃。突然一只小鳥在我的頭上掠過,一聲破鳴劃破了寂寥的四周,劃破了空蕩蕩的校園。時(shí)間沒有等我,而你沒有帶走我,哪怕是一片回憶也好。

          凡世的喧囂和明亮,世俗的歡樂和幸福,如同清涼的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過溫暖如同泉水。

          誰是誰生命中的過客,誰又是誰過目不忘的螢火。

        青春作文 篇5

          青春是謊言又是罪惡,謳歌青春的人們總是在欺騙自己和同伴,永遠(yuǎn)以肯定的態(tài)度面對(duì)周圍的環(huán)境,在他們的青春二字面前,無論怎樣的一般認(rèn)識(shí),或是社會(huì)準(zhǔn)則都能扭曲給你看,對(duì)他們而言,無論是謊言,秘密,罪行還是失敗,都只是青春的調(diào)味料而已。如果失敗也能稱為是青春的象征的話,那么交友失敗的人,也能說是盡享青春也不為過了吧。但是他們卻不會(huì)這樣認(rèn)為。這全是他們利己而為罷了。

          所謂青春就是一個(gè)人過來的時(shí)光,也許有人會(huì)想,大家一起成功,有一個(gè)共同屬于自己的美好青春,事實(shí)是大家一起成功,一起幸福什么的`,不過是種理想。有人幸福,就必定有人被拋棄;有人光鮮就必須有人滿身泥濘。從小一個(gè)人走過來的我看透了交際中的丑惡和扭曲,在這一段段被稱為“青春”的過程中,所謂的朋友間互相取笑,互相埋怨,青春也因此增添了光彩,那光真是刺眼。看誰臉色,討誰歡心,保持聯(lián)絡(luò),迎合話題,不得不做那么多才能維系友情,那種東西根本就不是友情,如果那么繁瑣的東西才能被稱為青春的話,我根本不需要?窟@種無聊的交流而裝作很快樂的行為根本就是自我滿足,那根本就是欺瞞,是應(yīng)該被唾棄的罪惡。在這其中你的歷史會(huì)被他人隨便共有,變成方便交流的素材,然后快樂地使用著。

          就是這樣,大老師才成為了我的人生導(dǎo)師,“我寧愿孤零零地被撒手不管,以往的孤獨(dú)環(huán)境還讓我內(nèi)心自在的多",他就是我的縮影,一步一步地昭示著我的人生,也許這條路我選的不對(duì),盡管扭曲幼稚失敗,但只要堅(jiān)持下去就是正義。如果只是被人否定就要改變的話,那種東西既不是夢(mèng)想也不是自我。

          那么,說明結(jié)論吧,享受青春的傻瓜們。爆炸吧!

        青春作文 篇6

          青春是用意志和拼搏釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;

          青春是用希望和向往編織的彩虹——絢麗輝煌。

          ——題記

          帶著風(fēng)給的倔強(qiáng),蒲公英選擇了遠(yuǎn)方。

          擁有青春的我們,活力四射,充滿激情。任性而又不屈,大膽而又穩(wěn)重,是我們90后的名片。我們總以為青春可以張揚(yáng),但沒有想到張弛有度。從現(xiàn)在起,讓我們一起用頑強(qiáng)拼搏篆刻未來美好的理想版畫,用不懈奮斗譜寫激情蕩漾的青春舞曲。在浪尖起舞,在風(fēng)里跳躍,用行動(dòng)來詮釋青春的含義。

          遇見是一個(gè)美麗的意外。

          青春的記憶像淡淡的花香,不暈染卻沁人心脾,不濃郁卻悠揚(yáng)飄逸。絲縷般溫情洋溢于校園之中,用手邊的米尺來丈量你我心間的距離,用身旁的信紙來傳遞彼此之間的關(guān)懷。本以為是千百次回眸后的'遇見,卻在冬日里洗過的太陽升起時(shí),像檸檬般酸酸甜甜地展現(xiàn)于面前。腳邊的空氣轉(zhuǎn)了,青春在風(fēng)中飄著,那一幕幕場(chǎng)景停留在我們十六歲的天空,成為苦澀而美好的回憶。

          青春的忙碌是一種幸福,讓我們沒時(shí)間去思索煩惱。

          老師與我們今世有約,灑下滴滴汗水,混入校園中青春的味道,柔暖的關(guān)懷在眼波里流淌。愛如琉璃,流光閃耀出我們奮斗的身影。我們拼搏,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代,屬于我們!青春灑脫而來的快樂是抓不住的指間流沙,年輕時(shí)的努力才能鑄就人生的不敗繁華。依舊年少的我們也會(huì)煩惱,但是我們懂得歡樂,盤古開世時(shí),沒有驅(qū)散愁緒與煩惱,但我們依然可以微笑;女媧造人時(shí),沒有給予一雙翅膀,但我們依然可以翱翔。渴望將天真的想法填滿,夢(mèng)想將青春的記憶延續(xù),讓風(fēng)吹干流過的汗與淚,總有一天,我們有屬于自己的天地!

          青春要經(jīng)過每一個(gè)表面的完美切割,才會(huì)擁有鉆石的晶瑩剔透。就此讓我們攜起歲月的呼喚,卷起生命的吶喊,用拼搏的斗志燃燒起一個(gè)無悔的青春!

        青春作文 篇7

          媽媽是個(gè)普通的工人,年過四十,已經(jīng)有些發(fā)胖了,在我看來,她是賢妻良母型的女人。早上為我和爸爸準(zhǔn)備早飯,中午洗衣服曬衣服,晚上吃完飯看完肥皂劇就上床睡覺。典型的除了工作、干家務(wù)、照顧我和爸,就是吃飯睡覺的家庭婦女形象。只是,一次假日呆在家里,才突然發(fā)現(xiàn)媽媽變了。

          原以為花壇里只供雜草享受,卻不料有了幾株像模像樣的花!澳鞘悄銒尫N的!卑职值脑捰肿屛毅读算。我隨手丟下包便去扒飯吃!澳闶窒戳藳]?多大了還忘這件事!”“?”我放下筷子,眨著眼不知所措,要知道“洗手”的事只有我小學(xué)老師教過,我媽從沒開口過。當(dāng)然,我很順從地洗了手。飯桌上的菜,有我喜歡的蒸魚,而且在家里自然不用客氣,所以我的筷子壓根沒離過它!澳阒怀贼~,營(yíng)養(yǎng)能均衡嗎?蔬菜中維生素多,你得多吃!”我在心里拍案叫絕,兩個(gè)專業(yè)術(shù)語被我媽用得恰到好處,為此我雖不樂意卻也吃了不少菜。

          一頓飯圓滿收?qǐng),我打開電視機(jī),正是黃金劇場(chǎng),剛想開口喊我媽,卻聽到她的聲音傳來,“我和你爸去散步,你自己拿些水果吃吧——”天吶,散步,這不是年輕夫婦才會(huì)干的事嗎?媽媽可是年過四十了。我狠捏自己一把,“哇”的一聲證明我沒聽錯(cuò)。電視劇收?qǐng)龊,媽媽和爸爸空手回來,“散步為什么不買些東西?”我很好奇。按常理而言,他們出去總該會(huì)給我買些東西的,可這又是怎么了?“要買什么?吃的用的'都還有,出去走走有助于消化。”媽媽的話說得我一句都答不上來,我只能看看老爸,現(xiàn)在也只能從他嘴上套出些什么了。于是,咬耳朵的話開始了。“你媽最近常和我出去,散完步回來就在公園前的場(chǎng)地上看他們跳舞,偶爾也學(xué)學(xué),F(xiàn)在,她肥皂劇也戒掉了,老命令我看新聞,看到有用的東西就記下,說是學(xué)習(xí)……”我大聲笑了出來,卻被老媽聽到,于是笑著問我:“父女倆的悄悄話結(jié)束了沒?結(jié)束了就上樓,你得洗完澡再喝杯熱牛奶,聽見了沒?”我笑著一一履行。

          上樓的時(shí)候,我聽見老媽在唱歌,而且是一首我會(huì)唱的歌,我跟著唱了起來,媽媽很驚訝,問我怎么也會(huì)唱,我笑道,“這不是應(yīng)該我問你的話嗎?”

          枕著媽媽買的書睡覺時(shí),我突然覺得,媽媽不再只圍著我和爸爸轉(zhuǎn),而是開始在為自己打算,讓自己充實(shí)?磥,本該是更年前期的媽媽,又悄悄回到了青年時(shí)代,能和我一起感受青春,再度花樣年華了……

        青春作文 篇8

          三年內(nèi),我們有過太多回憶,歡樂,玩笑,悲傷,經(jīng)歷了一起在炎陽下的日子,一起成為了那三年結(jié)束的最末端添上一個(gè)句號(hào)的拼搏聲影,三年的青春,就亦如此。

          時(shí)間一分一秒的流逝,如同羚羊般矯健的身影一瞬即過。青春的腳步仍在肆無忌憚的邁著,我們責(zé)怪它無情,責(zé)怪它毫不顧忌,讓我們?cè)谝黄鹕畹娜晖瑢W(xué),老師都變成了縮影,在火機(jī)焰火噴發(fā)時(shí)變成了支離破碎的'灰燼。

          三年時(shí)怎過得如此之快,昔日里老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),增長(zhǎng)我們的知識(shí),上課時(shí)的小動(dòng)作和嬉笑聲變成了記憶中那一塊不可磨滅的光,一縷模糊而炙熱的光。課間嬉笑打鬧的身影和青春澎湃的朝氣將變成那畢業(yè)照上那一個(gè)個(gè)天真而又呆呆的笑靨,每日電子計(jì)時(shí)板的紅色醒目數(shù)字逐漸減少,校園里的樹枝一年又一年重新?lián)Q上了新的裝扮,校服上又多了一處皺褶時(shí)而感傷。

          三年的初中是走進(jìn)高中三年的大門,也是走向人生第一站的頂峰,雖然旅途艱辛但心中滿足感愈發(fā)的強(qiáng)烈。

          傷感總是在每年木棉花要開的時(shí)期,每年新生初來老生將去的季節(jié),總是要在最后分別的日子里流下久違的淚水,邁著沉重的步伐一路走到校門口揮手轉(zhuǎn)身離去各走各自的歸途,三年的時(shí)光,初中你將深深的埋藏在我心底最深處,不愿再與人分享。

          初中三年,有得有失,有喜有憂,收獲的太多,青春的腳步還在向前方邁進(jìn),我們的Z朝氣為了那曾經(jīng)的三年變得更加充實(shí)而精彩。

          初中三年,我們因時(shí)光與你同伴而更加精彩。

        青春作文 篇9

          歲月如歌,在年少的青春歲月里,灑下無數(shù)的故事情節(jié),如花開般艷麗。如花落般凄美。年少的心事,日記里,簡(jiǎn)樸的文字,書寫著年少而又有幾分稚嫩的思緒,在隨風(fēng)飄零中,帶走了年少青春里的一絲青澀,變得愈發(fā)成熟起來了。

          青春,被藏在那張長(zhǎng)滿青春痘卻又不失稚氣的笑臉上;青春,被埋在寫滿心事卻又深藏不露的日記本里;青春,被掩在舉止收斂卻又活蹦亂跳的年少中。

          青春,給我們帶來的是憂傷,也是更多的快樂和更多美好的回憶。一頁頁被父母發(fā)現(xiàn)的心事,一次次被父母批評(píng)的頑皮,更多的是一張張令父母發(fā)愁的試卷,都是青春的裝飾。青春時(shí)期的我們像出籠的鳥兒,像離家出走的孩子,像是萬里無云的藍(lán)天,激動(dòng)、瘋狂、清澈的眸子里倒映的是期盼。

          青春,是最寶貴的財(cái)富,也是最值得回憶的連環(huán)畫,一頁頁彩色的紙張,跳動(dòng)的文字,記錄的`不僅是快樂,也有憂傷,它記錄的是青春里數(shù)不清的喜怒哀樂。

          處在青春期的我們,沒有歡呼,更沒有尖叫和掌聲。事實(shí)上,青春的色彩是被我們的歡樂、興奮、憂慮所描繪勾勒的。青春沒有夢(mèng)想,沒有未來,所有年少的孩子們只希望在這一刻定格。永遠(yuǎn)沒有下一秒。

          青春最美好,青春最快樂,青春最可愛,但青春也有憂愁,并不像辛棄疾所說,少年不知愁滋味。青春也是最快流逝,它會(huì)在你未準(zhǔn)備好的情況下不辭而別、悄悄流走。留下的只有青春在心中爬過的痕跡或傷疤。

          聽!那是青春的笑聲,銀鈴般、鳥鳴般、天籟般,美煞了世人。不禁感慨,歲月真是不盡人情,如風(fēng)般帶走了青春,盡管青春清新宜人,但歲月卻不容它站穩(wěn)腳跟,就將它拋向下一個(gè)驛站。我們?yōu)榍啻簹g呼、祈禱、輾轉(zhuǎn)、回憶!

        青春作文 篇10

          1. 文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

          2. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

          3. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

          4. 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。

          5. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。

          6. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

          7. 作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。

          8. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。

          9. 全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

          10. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

          11. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

          12. 作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

          13. 雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫作,從不輟筆。你的`精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

          14. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

          15. 運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。

          16. 文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

          17. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

          18. 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

          19. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

          20. 真是“下筆如有神”啊?磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

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