- 致青春作文900字 推薦度：
- 致青春作文 推薦度：
- 致青春作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】致青春作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的致青春作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致青春作文 篇1
以自己的哭聲為開(kāi)始
劃破千般紅塵
見(jiàn)證生命的落地
那樣日復(fù)一日的一朝一夕
又見(jiàn)一輪青春的風(fēng)景
這樣年復(fù)一年的一途一程
成熟每一輩成長(zhǎng)的同齡
即便是那蒼天的風(fēng)云多變
年華有著年華的主見(jiàn)
踏出一道自己的足跡
覆蓋這個(gè)時(shí)代的憂(yōu)郁
輕靈婉轉(zhuǎn)生命的`每一次轉(zhuǎn)身
舒緩那些走失的歲月
應(yīng)有秋冬的季節(jié)
總有一些挫折需要面對(duì)
處于擁有又即將失去的臨界
皆成人生的五味
該有春夏的行程
還有一些崎嶇泥濘
愿意用那所剩的步履
奔向那飄零的深處
一輩一輩——
迂回那份童真的美
一代一代——
淘盡那縷成人的傷
詮釋荏苒的時(shí)光
那是引領(lǐng)遠(yuǎn)離的故土
一山一水的一草一木
最深的一筆瑰麗的記憶
裁剪胸膛那團(tuán)烈火
燃盡心靈上的相思
此時(shí)此刻的笑容
也只是一聲休送的歸宿
今生將不再相聚
因?yàn)槿松鷽](méi)有那么漫長(zhǎng)
集聚一生的一身寵辱
還給世界一個(gè)自然長(zhǎng)短的化境
以別人的哭聲為結(jié)束
劃破萬(wàn)般紅塵
見(jiàn)證生命的歸處
這樣日復(fù)一日的一朝一夕
又是一輪青春的風(fēng)景
召喚不再回來(lái)你的因果
千年不再泄露我的名字
致青春作文 篇2
有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有青春。
——題記
又一次看完了《北愛(ài)》，雙手拖著腦袋發(fā)呆了很久。屏幕的演繹，讓我看到了一群北漂，一群兄弟如何開(kāi)始與結(jié)束他們的夢(mèng)想和青春。故事的結(jié)尾，給了每個(gè)人很好的歸宿，也許是小猛的身世,也許是他和我們太過(guò)相像，我對(duì)他的同情，源于我努力在他身上尋找我以后畢業(yè)的影子。面包與愛(ài)情的選擇，我一定會(huì)說(shuō)選擇愛(ài)情，愛(ài)情的美值得一輩子去留戀，但我理解選擇面包的小猛，他的結(jié)局他的未來(lái)難道不是現(xiàn)如今社會(huì)的壓迫所致嗎？青春是那么美好，但生活的.流浪，你惡心的跌宕，逼迫我們把個(gè)自的夢(mèng)想變了又變。青春、夢(mèng)想，盲目蒼夷！
回歸現(xiàn)實(shí)，青春就在那里。我們也進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)，但我真正回憶起來(lái)這段時(shí)光的時(shí)候，我卻找不到我有過(guò)的什么夢(mèng)想，仿佛我的這一段青春，就是這樣隨波逐流而來(lái)，還好，我還是收獲了一些親情、友情、愛(ài)情。是否我的夢(mèng)想就與這些有關(guān)，我當(dāng)然很希望就是這些。好了，不想再說(shuō)的如此陰暗，生活應(yīng)該還是光明的，我的青春與夢(mèng)想當(dāng)然也是。我深信一句話(huà)，青春指的是一種狀態(tài)，夢(mèng)想是這段狀態(tài)的產(chǎn)物與支持物。
知道嗎？擁有青春是件很美妙的事情。青春的我們可以帶著夢(mèng)想，在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，在水底觀看魚(yú)兒的嬉戲，在天機(jī)盡覽大地的神奇，夢(mèng)想讓不可能便可能，青春讓不現(xiàn)實(shí)變現(xiàn)實(shí)！
無(wú)數(shù)的人都稱(chēng)贊過(guò)青春，他是我們?nèi)松罟饬恋臅r(shí)刻，那時(shí)無(wú)論你是貧窮與富有，青春都是你夢(mèng)想最大的保障。青春是飛翔的紙鶴，承載著美麗的夢(mèng)想。但無(wú)論如何都要珍惜，因?yàn)榍啻阂彩且粭l小河，卻終有干涸的一天，青春是一道彩虹，終有干涸的一天。無(wú)數(shù)的人挽留青春，感嘆青春的流逝。蕭伯納的說(shuō)法道出了這分挽留的真理：年輕的激情是從未實(shí)現(xiàn)，年老的追憶是從未發(fā)生，勇氣是年輕人漂亮裝飾。假若人生下來(lái)就是中年然后，在逐漸年輕起來(lái)，他就會(huì)珍惜一切時(shí)光，絕不會(huì)在無(wú)所謂的事情消耗自己。風(fēng)華正茂。夜晚給老年人帶來(lái)平靜，給年輕人帶來(lái)希望�；蛟S吧，青春是那么難能可貴，夢(mèng)想不流轉(zhuǎn)，青春人會(huì)消逝。趁年輕，春完成夢(mèng)想，夢(mèng)想點(diǎn)亮青春。
最還是很想說(shuō)那么一句話(huà)：多么渴望一份寧?kù)o，那是不在關(guān)乎青春與夢(mèng)想！
致青春作文 篇3
青春如同一首贊歌，唱起悠揚(yáng)而又輕快的音符，
青春如同一杯陳酒，醇香而又苦澀的美酒。青春如同一盞明燈，溫暖明亮而又指引的明燈。青春如同一唱戲劇，自編而又自演的戲劇�！}記
在去年在我身邊總是流行這樣一個(gè)詞語(yǔ)“正能量”所謂正能量便是身邊的正義，這一年我們說(shuō)：我們要傳遞正能量。而今年我們身邊有流行這樣一個(gè)詞語(yǔ)，“青春”，我們說(shuō)：我們要為青春為奮斗，哪怕是遍體鱗傷，也會(huì)在爬起來(lái)驕傲的說(shuō)：我們很年輕，我們有的是青春，我們不怕失敗。青春——人的一生中最美好年歲。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)、朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春是美好的�？墒潜M管青春是在怎樣美好可它終究抵擋不住時(shí)間那把利劍。青春固然是美好的，可是有一天它終會(huì)給時(shí)間給帶走。當(dāng)我不明白什么是青春時(shí)，那時(shí)我正在虛度光陰。當(dāng)我明白什么是青春時(shí)，那是我已經(jīng)不再擁有青春。
青春像一首贊歌，有些人的贊歌顯得平庸無(wú)奇沒(méi)有亮點(diǎn)，旋律總是在當(dāng)當(dāng)當(dāng)………有些人的贊歌卻顯得格外耀眼每個(gè)音符的是那樣的充滿(mǎn)亮點(diǎn)，旋律總是有起有伏………那些旋律的交織相錯(cuò)組成了這首歌曲。那就是——青春的贊歌。
青春像一杯美酒，當(dāng)開(kāi)始你喝的第一口是酸的。因?yàn)槟鞘乔啻核釢淖涛�。�?dāng)你品嘗的第二口是你發(fā)現(xiàn)那是甜的'。因?yàn)槟愕男那槭强鞓?lè)的。當(dāng)你喝第三口是你發(fā)現(xiàn)是苦的。因?yàn)槟菚r(shí)你為自己虛度青春而難過(guò)。當(dāng)你仔仔細(xì)細(xì)地品嘗過(guò)后。你會(huì)發(fā)現(xiàn)起是就會(huì)有很多味道。有酸、甜、苦………其中的味道只有品嘗后才明白。
青春是一盞明燈，是指引人生路上的明燈，當(dāng)你感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)它會(huì)指引你前方的道路。青春正因?yàn)橛辛四潜K明燈會(huì)更加有趣。青春是一場(chǎng)戲劇，不同的劇情，不同的演員，而你就是總導(dǎo)演。你就是演員。你的戲劇你說(shuō)了算，你的人生可以是喜劇，可以是悲劇，可以是恐怖片，可以是偶像片。你想要什么樣的戲劇，那你就努力的拍好自己的戲劇吧！
青春真的無(wú)法用我那簡(jiǎn)單的言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。而我可以做到寫(xiě)的是寫(xiě)出自己感受的青春。我們?yōu)榍啻汉炔拾�！喝彩我們的青春�?/p>
致青春作文 篇4
雖然嘴上一個(gè)個(gè)都不肯說(shuō)什么離分的話(huà)，但心里卻是深深的不舍�？粗粋�(gè)兩個(gè)遠(yuǎn)去，各奔東西的背影，那些話(huà)又忍不住要脫口而出了，卻再難以找到一個(gè)傾述的對(duì)象了。
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，大家都是歡歌笑語(yǔ)的，但還是有一絲一絲淡淡的憂(yōu)傷籠罩在同學(xué)們的心間，只是可能連我們自己都沒(méi)有感覺(jué)到。
散會(huì)后，同學(xué)們主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，最后一次了，最后一次在我們這個(gè)生活了六年的學(xué)校，班級(jí)里進(jìn)行一次大掃除。每個(gè)人都出乎意外地靜，平時(shí)愛(ài)吵吵鬧鬧的人，今天都沉默不語(yǔ)了。我打開(kāi)一個(gè)塵封已久的柜子，里面有一大疊資料，用手指輕輕一撫，有一層淡淡的灰塵，是從來(lái)都不見(jiàn)蹤影的時(shí)光老人留下的痕跡，是他偷走了我們這六年。也只有這些灰塵也才能體現(xiàn)出時(shí)光流逝的匆匆。還在一個(gè)角落的柜子里翻出了我們那時(shí)一年級(jí)里老師填的報(bào)告，上面還有我們兒時(shí)的照片，稚嫩，圓滾滾的小臉忍不住想讓人捏一捏�？粗切├险掌业臏I好像在眼眶里打轉(zhuǎn)。
輕輕地摘下那些用來(lái)裝飾的氣球，彩帶。拿起氣球和幾個(gè)同學(xué)漫步在校園里，那熟悉的景色，雖然已經(jīng)深深地刻在我的心里，但我還是忍不住用手機(jī)拍下這美好的一幕，因?yàn)槲遗履奶煳以俜敌@時(shí)，那又是一番不同的場(chǎng)景，沒(méi)有辦法從那一草一木之間找出我的時(shí)代。將氣球從二樓放飛，按下拍攝鍵，拍下這個(gè)氣球紛飛的場(chǎng)景。
當(dāng)我再下樓撿起那些氣球時(shí)，才恍然一個(gè)問(wèn)題：這些氣球?qū)ξ覀兏揪蜎](méi)用。
剛好是一二年級(jí)的放學(xué)期，看著那些可愛(ài)的孩子眼里的對(duì)氣球迫切向往的神情。我想到了，可以送給他們呀！我飛快地從書(shū)包里掏出一支筆來(lái)，向同學(xué)說(shuō)明了我的想法，全票通過(guò)。
“愿你們明天會(huì)更好�！�20xx屆畢業(yè)生”
僅剩的幾個(gè)氣球分完了，卻還有三四個(gè)孩子圍著我們，那渴望的眼神讓我們不忍心拒絕。
“樓上應(yīng)該還有半包沒(méi)吹過(guò)的氣球，我們可以把它們拿下來(lái)，吹好，寫(xiě)上祝福語(yǔ)，送給他們呀”“好啊”
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……許多個(gè)氣球就被送了出去，可人潮卻還沒(méi)有退去的跡象，只能抱歉的說(shuō)一聲“對(duì)不起，氣球送完了”。四個(gè)人，每個(gè)人都是忙碌的，一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們向小朋友們獻(xiàn)上了我們最大期限能給他們的‘禮物’。兩人吹，一人寫(xiě)，一人送，在下午三四點(diǎn)的時(shí)候正是赤日炎炎的時(shí)候，那如同大火爐般的太陽(yáng)，烤的我們又熱，又累，又渴，臉上一滴滴的汗凝結(jié)成了一顆顆汗珠，垂直地掉了下去�？煽粗麄兡樕夏菨M(mǎn)足的`笑容，我們臉上也有了欣慰的笑，是真正發(fā)自?xún)?nèi)心的。
可能幾十個(gè)氣球算不上什么，但卻更能讓這些小家伙記住我們，哪怕沒(méi)有記住我們四個(gè)人的臉，只要在他們的小學(xué)記憶里，有四個(gè)20xx屆畢業(yè)的哥哥姐姐給他們送過(guò)幾個(gè)氣球，那我就就知足了。也希望將來(lái)他們?cè)诋厴I(yè)那年也會(huì)做一些類(lèi)似這樣的事，將這份對(duì)母校，對(duì)同學(xué)的感情延續(xù)下去，那該是多么的棒！
大汗淋漓，看著他們開(kāi)心拿著氣球在校園內(nèi)玩耍的情景，我驕傲地笑了。
青春才剛開(kāi)始，我們還在青春的路上，一步一步地踏上自己的腳印。
致給我們那還未完整的青春！
致青春作文 篇5
那一夏的繁花開(kāi)敗了青春中無(wú)數(shù)悲喜，你的淺笑曾照亮我多少踽踽獨(dú)行的回憶。煙蒙水迢山寂，沿歲月的紋路尋找期許的自己。
躲在文字的屋檐下看過(guò)去瀝瀝滴雨，每份青春都有似曾相識(shí)的快樂(lè)與痛楚。青春錯(cuò)落的糾葛，百轉(zhuǎn)千回。與書(shū)中的文字初遇，卻似與過(guò)去的自己重逢。每個(gè)人的青春，都有一個(gè)男孩教會(huì)我們成長(zhǎng)，一個(gè)女孩教會(huì)我們?nèi)?ài)。
一公里海風(fēng)外夾雜著裸露沙臺(tái)的潮氣，摩挲著薄霧遮掩下的夜空。這片星空也許溫存著鄭微操場(chǎng)邊與阿正熟悉的呢喃，也或許是阮莞一個(gè)人的思念。對(duì)于我記憶里的操場(chǎng)，教室，街道，在心里已翻云覆雨。
記得有個(gè)叫北島的人默契的寫(xiě)出了我的心事，他說(shuō)，世界小的像一條街的布景，我們相遇了，你點(diǎn)點(diǎn)頭，省略了所有的往事，省略了問(wèn)候。
那時(shí)我像鄭微一樣“愿用逝去的青春，賭一次永恒�！钡珪r(shí)間讓我們明白，青春和美麗一樣，都脆弱的如干枯的紙。也就只有阮莞用生命的靜止，讓青春不朽。
青春就像轉(zhuǎn)瞬的煙火，而時(shí)間卻如漫長(zhǎng)的打坐。有些人在青春中教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài)便匆匆離開(kāi)，每個(gè)的人的內(nèi)心只能耕種一次，凋零后便任其荒蕪。就像我們的一顆心，曾經(jīng)火熱的揣在胸膛里，滾燙的無(wú)處安放，亟不可待地找人分享這溫度，從沒(méi)想過(guò)它有一天會(huì)冷卻，冷到我們只得自己環(huán)緊自己，小心翼翼。青春我們只能猜中開(kāi)頭，卻永遠(yuǎn)猜不中結(jié)尾。當(dāng)鄭微遇到陳孝正時(shí)轟轟烈烈的奔赴，她曾說(shuō)“林靜給了我最懵懂的愛(ài)情的夢(mèng)想，陳孝正才是真正給了我愛(ài)的啟蒙的那個(gè)人�！弊罱K卻也只是路遙馬亡。青春本來(lái)就是疼痛的，在小寫(xiě)的牧歌里充盈著笑容與歡愉，再大寫(xiě)的牧歌里卻只有思念與別離。
很多次，我都不敢走的太近，怕正好遇上你，但是，又怕看不到你窗口的燈光。多少人的愛(ài)像老張一樣，每份深?lèi)?ài)都是秘密，可我們?nèi)韵嘈排惆槭亲铋L(zhǎng)情的告白。沒(méi)有人的青春是一張白紙�，F(xiàn)在你閉上眼，在那段時(shí)光里想到的不是仇恨不是離別不是傷悲，是愛(ài)和對(duì)愛(ài)的渴望。即使緘默和守望鑄成了最為厚重的城墻，但我們明白那段薄情相待的日子終究會(huì)被原諒。村上曾說(shuō)，每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
最初的狂歡，最后的離散。那些記憶中鮮活的人像飄零的花，散落在天涯。那時(shí)我們有夢(mèng)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于穿越世界的旅行，如今我們?cè)谏钜估镲嬀疲优鲈谝黄�，都是�?mèng)碎的聲音。過(guò)去的自己與歲月的歌都遺落在成長(zhǎng)的路上，浸滿(mǎn)日出前的露水。是否有一天我們也會(huì)爐火旁打盹，回憶青春。不管時(shí)間多么蒼老，在陌生的街角遇到，我還是能一眼認(rèn)出曾經(jīng)的那群人，憶起當(dāng)時(shí)彼此歡暢的時(shí)辰。青春，以你為名。當(dāng)一個(gè)人合上讀完書(shū)，跌宕的思緒久久不能平息。()耳畔王菲空靈的聲音“漫長(zhǎng)的告別是青春盛宴”。是呀，多么痛的離別，曲終人散�？赡茉偾鄣墓适露家呀�(jīng)遺忘，但是自己寫(xiě)的楔子和結(jié)局卻歷歷在目。沒(méi)有人催著，走一段又一段的路，過(guò)一座又一座的橋，賞一朵又一朵的云，每個(gè)陌生的風(fēng)景卻都似曾相識(shí)，那段曾經(jīng)，與他們一起走過(guò)。人已陌路，心卻思念著。青春的確是本太倉(cāng)促的書(shū)。
我們一生有可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。辛夷塢在書(shū)中的這個(gè)句子讓我想起了熟悉的那句話(huà)，遇一人白首，擇一城終老�？墒悄嵌螝q月里，錯(cuò)誤的每個(gè)瞬間當(dāng)成了永恒，最終在時(shí)間的渡口，一直有人在走，那些曾以為天長(zhǎng)地久的人也只是生命中匆匆的過(guò)客，遠(yuǎn)去的人和離岸的船，只留在自己荒蕪空洞的眼中。記得在哪里看過(guò)這么一句感傷的話(huà)，其實(shí)你我擁有的'都是這樣的淡青春，沒(méi)有兵荒馬亂，沒(méi)有動(dòng)蕩不安，沒(méi)有生離死別 不外乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過(guò)同樣的年月，錯(cuò)過(guò)該錯(cuò)過(guò)的人。
正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭來(lái)看，一切才有了意義--愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人，都是我們青春存在的意義。只有走過(guò)才能記起當(dāng)時(shí)路旁的櫻花開(kāi)得有多么爛漫，當(dāng)時(shí)的笑像燃燒的火焰，想起當(dāng)時(shí)風(fēng)一般的少年，想起那時(shí)明媚的自己。只是那時(shí)像自己道聽(tīng)途說(shuō)的一個(gè)傳說(shuō)，向往卻飄渺。說(shuō)實(shí)話(huà)，我感謝這本書(shū)，感謝我重逢了那時(shí)的自己，那些過(guò)往，只是眼角有些濕潤(rùn)。并沒(méi)有人免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無(wú)枝可依。在眼下弄壞了的時(shí)光里，安放了太多妄想。沒(méi)有人永遠(yuǎn)青春，卻永遠(yuǎn)有人青春，那些人還在，在自己的回憶里，在青春的眼眸里。
致我們我們終將逝去的青春，致我們我們縫縫補(bǔ)補(bǔ)的感情，致我們一再錯(cuò)過(guò)的愛(ài)人，致我們永不褪色的回憶。
青春，那一霎的煙火，曾給予我黯淡里最明媚的光亮，讓我獨(dú)涉蒼涼的光陰。只是綻放后只留一地的冰涼。明天，每個(gè)人回不去的青春。
致青春作文 篇6
這是一個(gè)異常溫暖的冬季，陽(yáng)光那么耀眼。
有些時(shí)候，會(huì)恍惚覺(jué)得回到三年前的夏天，會(huì)看見(jiàn)到那些人，那些事。曾經(jīng)以為三年會(huì)很漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到我們可以一路走下去。
在這熟悉的地方，看了很久，轉(zhuǎn)了很久，一切的一切，都與三年前不同了。我坐在操場(chǎng)的看臺(tái)上，望著進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生們，陽(yáng)光鋪灑在他們臉上，嘴角的笑容一如三年前的我們。物是人非，陽(yáng)光不銹，時(shí)光非永駐。
悠揚(yáng)的鈴聲在上空飄蕩，我收回思緒，和著那縷陽(yáng)光收入心底。朝著來(lái)時(shí)的路，背對(duì)他們，三年前的我們，毅然的邁開(kāi)步伐，昂首挺胸的走出這個(gè)如今讓我如此留戀的地方。
七月的別離只有那不銹的陽(yáng)光敢恣意的明媚。三年，來(lái)的及讓我們遇見(jiàn)，而后形影不離，卻無(wú)法讓我們的美好繼續(xù)。這三年中的五味雜陳只有每個(gè)走過(guò)其中的孩子才能深深的體會(huì)。在放下筆的那一剎那，欣喜充滿(mǎn)頭腦，疲倦包圍身心，而別離充斥我們之間。這是一場(chǎng)用言語(yǔ)表達(dá)不出的狂歡，全部記在不銹的陽(yáng)光之中，分發(fā)給一起走過(guò)三年的我們。
花開(kāi)荼蘼，那個(gè)夏天，梔子花卻開(kāi)得異常絢爛奪目。我們摘下一朵朵潔白的小花，拋灑上天，向青春宣誓。沒(méi)有哪一個(gè)夏天能讓我快速成長(zhǎng)，唯獨(dú)這個(gè)夏天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)自掉隊(duì)高考落榜時(shí)，我明白這個(gè)夏天注定無(wú)常。
當(dāng)曾經(jīng)一起瘋鬧的伙伴坐上不同的火車(chē)開(kāi)進(jìn)了不同的城市，走進(jìn)了不同的校園，踩上了不同的人行道，一切都似乎將我隔離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。華燈初上，再次回到這個(gè)熟悉的校門(mén)終究壓抑不住自己的思緒。小心翼翼的將心底那份青春拿出重溫一遍，想念著仿佛分開(kāi)了很久很久的我們，想念著那時(shí)我們那么想逃避卻又如此懷念的三年。
紀(jì)念是一朵溫馨的'花，每一個(gè)燦爛的今天都是老去的昨天，陽(yáng)光不銹，每一天，都像昨天一樣降落在我們身邊，我相信，今年之后的我，再次回首時(shí)，定會(huì)像如今的我懷念過(guò)去的三年一樣的去懷念這無(wú)與倫比的一年。
我們既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，不去想身后是否襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。前方的路一站一站，遇見(jiàn)、分離不可避免，過(guò)去的終究是過(guò)去了，再懷念也回不到昨天。深埋心里的那縷不銹陽(yáng)光，是提醒我昨天的存在，而不是羈絆我去再次起航，追逐明天。
收回留戀的目光，投向遠(yuǎn)方。過(guò)去是如此的熟悉，未來(lái)也有著萬(wàn)分的誘惑，相同的是心中的那份夢(mèng)想依舊在閃光。
春天會(huì)如期而至，明媚的陽(yáng)光在微冷的空氣中顯得更加讓人感動(dòng)。它將我與這個(gè)校門(mén)的距離漸漸拉遠(yuǎn)，讓今天漸漸成為熟悉的昨天。如今，在每一個(gè)清晨日落，陪伴在我身邊的，是高考愈來(lái)愈近的步伐，當(dāng)然，還有三年前的你們，現(xiàn)在的我們。
又想起電影里所說(shuō)：請(qǐng)相信，那些偷偷溜走的時(shí)光，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生。青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿(mǎn)了勇敢和熱情的心，不怕受傷，不怕付出，不怕去愛(ài)，不怕去夢(mèng)想。請(qǐng)相信，青春的逝去
并不可怕，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心。
無(wú)論是以上大學(xué)的你們，還是還在向大學(xué)沖刺的我們。最終，我們都會(huì)長(zhǎng)大，致敬青春，致敬歲月，致敬在我身邊走走停停的人們，致敬還在奔跑的自己。
【致青春作文】相關(guān)文章：
致青春作文09-12
致青春的作文02-18
致青春作文10-02
【精選】致青春作文01-17
致青春02-13
致青春作文【熱門(mén)】02-03
致青春作文【推薦】02-03
【推薦】致青春作文02-02
【薦】致青春作文02-02
【精】致青春作文02-02