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        時間:2023-06-09 13:20:49 青春 我要投稿

        珍惜青春作文錦集7篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的珍惜青春作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        珍惜青春作文錦集7篇

        珍惜青春作文 篇1

          一刻千金,莫負(fù)青春。

          ——題記

          有人說過,青春是生命中最美好的一段時光。

          在漫長的人生長路中,青春不得不說是濃墨重彩的一筆,讓你哭泣,讓你氣氛,又讓你快樂。現(xiàn)在的我們正值青春的美好年華,要懂得去珍惜眼下的`美好光景。

          青春是我們在籃球場上揮灑的汗水,是我們在課堂上集中的注意力,是我們在集體活動中團結(jié)合作的身影。

          青春的路途有著無數(shù)的喜怒哀樂,有讓你興奮的事,也有讓你煩躁的事情。記得那節(jié)心理課,老師在黑板上寫出了十幾個性格特征,讓我們每位同學(xué)在認(rèn)為是自己性格特點的后面畫“正”字,每位同學(xué)都畫出了屬于自己的特點。那節(jié)課,我們不僅僅說出了自己的性格的特點,也了解了同學(xué)的性格,讓我們重新認(rèn)識了自己,也包括別人。這堂新穎的課,讓我們拉進了同學(xué)之間情誼。

          青春這一路,也有著無數(shù)的挫折。考試不理想、作業(yè)不認(rèn)真被老師批評,還有無數(shù)次同學(xué)之間的小誤會、小矛盾,我們不該消極的看待這些,應(yīng)該以微笑面對,戰(zhàn)勝挫折。

          青春總是暫時的,總有一天我們也會離它遠去。三年的青春,總會散場。時光它不會永遠停留在青春時光。從童年到青春,我們記憶了很多,可童年已經(jīng)成為過去。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的青春;夭蝗サ,就讓它過去;向前看,用心聽,把頭抬起來,看看這世界,走在前方,珍惜當(dāng)下,做一個抬起頭就能仰望晴空的人。

          珍惜現(xiàn)在,前方的路將會有一片光明。

        珍惜青春作文 篇2

          夕陽無限好,只是近黃昏。這是老年人的弊病。而“青春無限好”又有何弊病呢?思訊良久,終不得結(jié),青春所擁有的一切都是美好的。青春的激情;青春的活力;青春的奔放。看啊,這些都是青春的真實寫照。

          一年之計在于春,一日之計在晨。而我們就是這“春”這“晨”,就是無限美好的青春。每個人都擁有青春。只是我們對待青春的方法卻不同。

          有的人“少壯不努力,老大徒傷悲”;有的人“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。前者虛度光陰,視時間如糞土,而后者卻埋頭苦干,去創(chuàng)造自己理想的未來。所以他們所擁有的結(jié)果也不一樣。

          前者“白了少年頭,空悲切”,后者在知識的海洋中“長風(fēng)破浪”、“直掛云帆濟滄!,奔向勝利的彼岸。前者只有黯然淚流,流下無盡的悔恨;后者怡然自得,終成鳳毛麟角,坐洋車、住洋房、吃洋餐、賺洋元。

          看,對待青春好,青春也會報答你,所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”。付出越多,收獲也坡豐。人生即便是如此。但是在青春中付出,得到的收獲不僅僅是這些。它給予你的不僅僅是物質(zhì)上的享受,還使你擁有精神上的'愉悅。

          在青春上的付出,在精神上就會就更大的收獲。在青春中努力學(xué)習(xí),他給予你知識、高尚的品德與生活情操,使你高人一等。所以,聰明人珍惜青春;愚人浪費青春;明理者利用青春;迷惘者虛度青春。

          所以,青春是美好的,青春也是偉大的,青春是這個世界上最偉大的“慈善家”。把握青春吧,讓青春之花在你的人生當(dāng)中開得更加嬌艷,更加燦爛吧!

        珍惜青春作文 篇3

          “叮鈴鈴……”下課了,語文老師布置了一個特別的作業(yè),今天回去為母親好好地洗個頭,并且要家長親筆簽字。

          真是個奇怪的作業(yè),給媽媽洗頭?這算什么?我一個衣來伸手,飯來張口的小皇帝,哪會做這種事情!老師真是奇了怪了。我一路上這樣想著,不知不覺,已經(jīng)回到了家門口。媽媽看見我回來,便急忙從廚房端著一碗湯出來,微笑道:“兒子,回來啦,餓了吧,來,快喝碗湯,飯菜馬上就好!蔽医舆^湯,隨意地抿了幾口,便朝廚房里叫道:“媽,飯好了沒,我好餓,快給我盛飯!”媽媽連忙端著飯菜出來放在餐桌上,我用筷子隨意撥弄吃了幾口,說“又是肉,吃膩了,不吃了。哦,對了,媽,今天老師要我給你洗頭,還要簽字。頭就別讓我洗了,你給我簽字吧!眿寢屨f:“那不行,這樣做是造假,老師既然布置了這個作業(yè),你就得認(rèn)認(rèn)真真完成!薄罢媛闊!”我嘟噥了幾句,起身和媽媽一起向衛(wèi)生間走去。

          我?guī)蛬寢尠寻l(fā)箍取下,她的頭發(fā)沒有自然散開,而是像枯草一樣蓬著、纏著,我一時出了神。

          記得我讀小學(xué)的時候,媽媽頭發(fā)烏亮烏亮的,松開時似一瀑布自然瀉下;她的皮膚嫩白嫩白的,好像羊脂玉一樣潤澤;她的手指修長修長的,十指不沾陽春水,那時的媽媽是那樣的年輕漂亮。當(dāng)時我只覺得,我的媽媽是世界上最美的媽媽。而如今,媽媽的兩鬢已生些許白發(fā),頭發(fā)已不再那般柔順;臉龐已被歲月無情地刻上一道又一道皺紋,不再那么潤滑;雙手也已變得極其粗糙,布滿老繭。

          母親的變化為何如此之大!

          這都因為我。曾經(jīng),我埋怨母親菜式單調(diào),炒來炒去就那么幾道菜,她就特地向隔壁的李奶奶學(xué)習(xí)做菜的手藝,不厭其煩;曾經(jīng),我一度因為學(xué)習(xí)成績的事與母親爭吵,氣得她經(jīng)常吃不下飯;曾經(jīng),我時不時在放學(xué)后“失蹤”一段時間,急得她四處尋找……曾經(jīng)的曾經(jīng),我做過太多對不起母親的事,讓母親操碎了心……

          “兒子?”母親一聲輕柔的呼喚,我思緒歸心,抬頭看鏡中的.我,竟發(fā)現(xiàn)臉上多了幾條淚痕,我平復(fù)了心情,真誠的說:“媽,來,我現(xiàn)在只想好好地給您洗頭!

          一個傍晚,在一個溫暖的家中,在一片橘黃色的燈光照映下,一個如夢初醒懂得珍惜的兒子,正在給一個兩鬢微霜的母親洗頭……

        珍惜青春作文 篇4

          歲月飛逝,走過的日子里只留下淡淡的傷感;一次次的挫折,隨之而來的是一次次的落淚,淚水過后,你要明白:青春不再,只有珍惜和堅強。

          走在山間小徑里,秋風(fēng)吹過,吹動我額上的劉海;那橫飛的落葉,悠然飄在半空,像一群金色蝴蝶,那情景充滿了詩情畫意,讓人如臨夢境,陶醉其中。

          金葉落下,飄蕩在我的掌心,落葉已經(jīng)失去了綠色的生機,留下的只有那走過的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎?是結(jié)局嗎?落葉的生命只有幾個月的`時間,非常短暫,經(jīng)歷了翠綠的生機,便臨來了枯黃的逝去,來不及暇想,來不及回味,留下的只有飄落時的傷感……

          婉惜過后,我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好,但在不經(jīng)意間卻會逝去;這不正像我們的一生,轉(zhuǎn)瞬即逝嗎?這也告訴了我們,應(yīng)該珍惜青春美好的歲月。

          忽憶起,之前讀過的田維的《花田半畝》和子尤的《誰的青春有我狂》。那里面的每一句;每一段;每一篇;都是用生命,用青春譜寫的人生狂歌!田維在寫《花田半畝》時被確診患上了一種類似白血病的免疫性疾病,我想,她是用一種怎樣超乎常人的勇氣才堅持寫下了那五十萬字的博客日志呢?這或許是因為她熱愛生命、熱愛青春,珍惜青春歲月,不舍得讓時光就在疾病的迫害下飛逝的原因吧!

          或許你的生命非常短暫,但只要你珍惜生命,珍惜青春歲月,就能譜寫一首屬于你自己的人生贊歌!

          人無法抵擋青春的腳步,走過了,就沒有了,但我們卻有辦法使這青春歲月變得更加豐富多彩,那就要你懂得:珍惜青春歲月!

        珍惜青春作文 篇5

          今天不被你珍惜,碌碌的過去了,明天你同樣不珍惜,仍然碌碌的過去了,你可能將會碌碌終生。過好每一天,珍惜每一天,讓你的生活有滋有味。 -----題記

          “什么東西只有失去了才知道珍惜。”真如這句話所說,我與朋友因為一件小事破壞了關(guān)系,所以她搬家的'那天我沒去找她,從而失去了聯(lián)系,失去了一個朋友。如果我好好珍惜友誼,也許我們會是最親密的朋友。

          黃金的童年已經(jīng)逝去,我沒有好好珍惜,從而浪費了美好時光,我后悔莫及,可是時光不能倒流。你不珍惜它,它也放棄了你。

          青春年華,我要珍惜。讓一切變得新奇又有樂趣,度過快樂的青春,美好的青春,有意義的青春,這便是珍惜的結(jié)果。

          珍惜新春,因為它給你帶來新的開始;珍惜炎夏,因為它給你帶來快樂一季;珍惜金秋,因為它給你帶來金色時光;珍惜寒冬,因為它給你帶來了一份驚喜。

          珍惜生活,珍惜生命,珍惜母愛,珍惜一滴水,一片葉,一束陽光,一句鳥語,一陣花香;珍惜你聽見的,看見的,學(xué)到的,做到的。它可能逝去了再也不會回來。但是你珍惜了它,從中得到感悟,也沒有遺憾,因為你珍惜了。

          每一天開始時告訴自己要珍惜,每一天結(jié)束時問問自己你珍惜了嗎?

        珍惜青春作文 篇6

          作為中學(xué)生,我們生活在一個幸福的時代,我們擁有知識,擁有青春,擁有激情;然而有時我們又會埋怨命運不公,感嘆生活太累。其實,豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

          我們每個人都曾擁有青春,青春使我們開朗,青春使我們活潑,青春使我們健談。有的人覺得命運不公,其實每個人的成就并非是幸運,大多數(shù)是奮斗得來的;有的人感嘆生活太累,其實我們的生活需要我們的拼搏,人活著就應(yīng)該拼搏,如果人活著只為貪圖享樂那人生就沒有意義了。

          在小學(xué)時,我的一個同學(xué)和我成績不相上下,他語文和英語不錯,我數(shù)學(xué)和英語不錯我們始終在比,可進入初中以來他就變成了班里的,他見了我,問我成績,我說我考了六百多分,他很羨慕我,我問他為什么考不好,他說是因為運氣不好,每次地理不及格,他偶爾也背,可都考不好,慢慢地,他也沒了信心,對地理也失去了興趣。我勸他說,我們不是為考試而學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)是為了以后我們的美好生活,你成績不好,不是因為運氣不好,而是你沒有努力,你地理才考三十多分是因為你沒有認(rèn)真背,抱著踩點的心理,即使一兩次考好也是靠運氣,并不是真才實學(xué),我們應(yīng)把該掌握的都掌握,才能做到有備無患,題再怎么出也會,題是根據(jù)課本出的,課本掌握好了就不怕了。他問我課外題怎么辦。我說,這就要看你的課外知識了,我們應(yīng)多看課外書,增長我們的課外知識,盡量做到有備無患。他說太累了。我勸他說,我們這個時候辛苦一些,是為了以后的輕松,小學(xué)時,馬老師不是經(jīng)常告誡我們‘少壯不努力,老大徒傷悲’嘛,多讀些書總不會有害的`。他心領(lǐng)神會地點點頭。期中考試后,我們又見面了,他高興的告訴我他的地理第一次及格,要感謝我,我連忙推辭。

          我們正處在青春時期,要珍惜這個機會,多努努力,不要怕累,“向天再借五百年”中說“做人有苦有甜,做人何懼艱險,都為夢中的明天”,我相信命運之神是公平的,只要有付出,就會有收獲。

          珍惜我們所擁有的青春吧,趁著我們正擁有這風(fēng)華正茂的青春!

        珍惜青春作文 篇7

          對于身邊有趣的事物,人們總愛拿它做比喻,比如有人說青春如詩,有人則說青春如百花盛開的春天。青春就意味著擁有著無限的力量與希冀。

          作為年輕的我們總希望生活能夠多一些色彩,因而我們努力地去尋求那一絲絲浪漫,尋覓多一點點的恬靜。這樣的青春才夠精彩,擁有這樣的青春才不會覺得遺憾。每一個純潔的心靈都向往著美好透明的未來。而為了這夢幻般的青春生活,我們總需要付出些什么。

          生機盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情無悔地去尋求生命中的價值,這就是熱情的青春。

          青春是壯美的'。張海迪的一生是在與病魔斗爭中度過的。高位截肢癱瘓曾使她失去了自信,長期的病痛使她人生蒙上了一層灰色,但她不消沉,經(jīng)過刻苦頑強的奮斗,她克服了常人難以想象的困難,在茫茫學(xué)海中迎風(fēng)破浪,勇往直前,她的青春是何等壯美。

          青春是絢麗的。劉胡蘭為中國的革命事業(yè)獻出了她富貴的生命,面對敵人的威脅、誘惑;面對廣大人民的利益,她選擇了犧牲。她的青春是短暫的,但她的青春是世界上最有價值、最具風(fēng)采的。

          青春是無悔的,為了一個嶄新的中國,無數(shù)英雄獻出了自己的青春。董薦瑞為了按時完成任務(wù),舍身炸碉堡;黃繼光為了廣大人們的利益,用胸膛擋住了敵人的槍口;邱少云為了戰(zhàn)爭的勝利,在茫茫的火海中一動不動。

          張海迪、劉胡蘭、董薦瑞、黃繼光、邱少云,他們無愧于青春,他們用鮮血和生命譜寫一曲又一曲令人敬佩的、蕩氣回腸的青春之歌。

          有人說:“青春美好的,但又是短暫的,因而也是遺憾的!痹诟呤衷萍难诺鋳W運會上。青春活潑的勞麗詩、滕海濱兩名少將超水平發(fā)揮為中國奧運獲得一枚銀牌、一枚金牌,可是又有多少人知道在他們的背后他們付出了多少汗水,多少青春。王皓與金牌擦肩而過,這是王皓一生中多么遺憾的一件事!

          但青春并不短暫,只要你擁有一顆年輕的心,只要你的生命中寫下了奮斗和奉獻這兩個詞,你就擁有了一份和太陽一樣燦爛的青春。

          當(dāng)然,青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫這壯麗的詩篇;青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程;青春需要我們無私的愛心去編織奉獻的贊歌。這才是青春真正的意義。

          親愛的同學(xué),你又何必為一次兩次的失敗而傷感呢?你又何必為失去一次兩次的機遇而感嘆青春的短暫呢?你為何不去盡情欣賞青春這朵鮮花呢?把握住今天,你就擁有創(chuàng)造未來生命價值的資本。你就留住了青春的腳步。同學(xué)們:讓我們攜起手,共同握住這如詩、如夢、如火般的青春,讓我們勇敢地?fù)肀啻,去?chuàng)造輝煌的青春!去譜寫這壯美的青春之歌。

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