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      2. 青春飛揚(yáng)八年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-15 11:00:53 青春 我要投稿

        青春飛揚(yáng)八年級(jí)作文

          青春如流水同伴著風(fēng)鈴的響聲從身邊不知覺(jué)的流過(guò),悅耳的聲調(diào)與潺潺流水相互奏合,宛如一首渾然天成的絕美離歌——沁人心脾。小編收集了青春飛揚(yáng)作文,歡迎閱讀。
         

        青春飛揚(yáng)八年級(jí)作文

          第一篇:青春飛揚(yáng)

          題記:如果夢(mèng)想只是兒戲,那么沒(méi)有夢(mèng)想比拿夢(mèng)想開(kāi)玩笑更可悲。

          夢(mèng)想每個(gè)人都有,青春綻放花朵之時(shí)誰(shuí)都會(huì)有夢(mèng)想,是夢(mèng)想讓我們看的更高更遠(yuǎn)。

          兒時(shí),吾擁有很多夢(mèng)想。可是大概那時(shí)說(shuō)話也就是不知天高地厚,自己或者家人、同學(xué)、老師都沒(méi)當(dāng)這么回事,我也覺(jué)得認(rèn)為夢(mèng)想只要努力就能實(shí)現(xiàn)真的太愚蠢,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)太過(guò)遙遠(yuǎn),我們這個(gè)年齡只是看到什么覺(jué)得羨慕而稱為夢(mèng)想罷了。可是事實(shí)似乎既是這樣而又不是這樣的。

          與其想這些是非,看著清清楚楚擺在面前的是每天不變的去學(xué)校的上課學(xué)習(xí),而學(xué)校的學(xué)習(xí)也是為不同的夢(mèng)想的一個(gè)鋪墊,上課學(xué)習(xí)只是階梯,我們?nèi)ヅ,爬到頂峰我們的?mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。如果是這樣實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想又能怎樣?我遐思著。家人說(shuō):“為了以后更好的生活。”反正人無(wú)論是過(guò)的好的生活還是怎樣的生活也這樣子活到死,也過(guò)的去,到最后無(wú)論是好是壞也沒(méi)什么可想的.;蛘呤撬^的:不稀罕這一生吧。

          老師說(shuō):“活著就是要享受精彩,與其是過(guò)無(wú)意義的一生還不如有意義的活下去。”似乎也是有一定的道理。

          而從這里往上望,看的到,看的到夢(mèng)想,它在閃閃發(fā)光,誘惑著我。在往下看一點(diǎn),是層層疊疊的階梯,真的好長(zhǎng)。我猶豫了,該上去嗎,也許達(dá)不到的。

          猶豫一會(huì),我的嘴角揚(yáng)起一個(gè)微笑。無(wú)論到不到的了,我想挑戰(zhàn),我想挑戰(zhàn)我能離夢(mèng)想有多近,沒(méi)跨一步我離夢(mèng)想就近一步,也許算是在其中找樂(lè)子吧。就算到不了夢(mèng)想的彼岸我也可以站到離夢(mèng)想不遠(yuǎn)的距離,驕傲的說(shuō):“我到這兒了,我太佩服我自己的。”

          第二篇:青春飛揚(yáng)

          青春如流水同伴著風(fēng)鈴的響聲從身邊不知覺(jué)的流過(guò),悅耳的聲調(diào)與潺潺流水相互奏合,宛如一首渾然天成的絕美離歌——沁人心脾。久久不能離去,心底的記憶被掘出,徒留回憶傷感美,塵世沒(méi)以及優(yōu)樂(lè)美。還記得童年的你我嗎?還記得當(dāng)初最天真的你我嗎?今天讓我們回憶童年,放飛青春。

          有人說(shuō)青春是板亭花落樹(shù)櫻開(kāi),上園幽徑燕徘徊的詩(shī)篇,有人說(shuō)青春是隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道的歌曲,有人說(shuō)青春是粉紅色康乃馨的愛(ài)戀,有人說(shuō)青春像一只風(fēng)箏,放飛的越高越遠(yuǎn),心底留下的那根心底的風(fēng)箏線也會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。這就是在天空與風(fēng)不斷搏斗的勇氣和經(jīng)驗(yàn),也是在生活中面對(duì)困難不放棄,堅(jiān)持的毅力。

          金色的風(fēng)迎著歌告訴我們不離不棄,淡藍(lán)的青春慢慢流入身上的每一寸皮膚。不知道要過(guò)多久你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春是多么重要,因?yàn)槿绻啻核闳松嬲钠瘘c(diǎn),那么也會(huì)在時(shí)光的折磨下走到終點(diǎn)。年逾古稀的時(shí)候,青春已經(jīng)遙不可及。小時(shí)刻在樹(shù)上的'刀痕,今天卻成了長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤。它已經(jīng)永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ),所以請(qǐng)不要留下生命也留下這個(gè)遺憾。趁我們正是少年,正是青春時(shí)光。一起吧這只青春的風(fēng)箏放飛的好高好遠(yuǎn)。

          青春就是語(yǔ)言,想讓世界感到愉快,可是自己微笑且凝固在嘴邊,青春就是云朵,擦去晴朗的時(shí)間,眼睛也需要淚水,太陽(yáng)也需要安枕。青春,一個(gè)熟悉卻陌生的名詞。它像加奶咖啡一樣,香香的飄在外面,甜甜的浮在表面,深深的含在里面,苦苦的沉在下面,吧你模模糊糊的映在咖啡里面。我們的青春呀。似乎有翅膀,帶我們飛,飛過(guò)絕望。

          青春。是屬于我們這一帶的專屬名詞,我們活力,情感無(wú)不交給青春來(lái)收藏青春是沒(méi)有替補(bǔ)的角色,它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是心底的唯一。

          昨天我們回憶童年,明天我們展望未來(lái),今天就讓我手牽手,一起去放飛只屬于我們自己的那份青春吧!

          第三篇:青春飛揚(yáng)

          有人說(shuō),16歲是花季,17歲是雨季。那15歲又是什么呢?我說(shuō),15歲是青春飛揚(yáng)的日子。在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們有說(shuō)不出的無(wú)奈,在那青春飛揚(yáng)的日子里,我們有說(shuō)不出的執(zhí)著與沖動(dòng)``````

          在青春飛揚(yáng)的日子里,我們第一次體會(huì)到了生活的份量,第一次感受到了生命的價(jià)值,第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦,明白了“論成敗,人生豪邁”的真理。

          親愛(ài)的朋友,你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì),就必須學(xué)會(huì)感受生活。

          生活是一首歌。聽(tīng),那是愛(ài)的交響樂(lè)奏響了生命的旋律,溝通了人們的心靈。

          生活是一幅畫(huà)?,它真實(shí)的展示了人們欣欣向榮的生活,還豐富了我們的人生記憶。

          生活是一杯酒。時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,時(shí)而辣。令人暈頭轉(zhuǎn)向,如癡如醉。

          生活是七彩陽(yáng)光。當(dāng)寒冬拖著他疲憊不堪的`身體離去的時(shí)候,溫暖的春天便邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間的每一個(gè)角落,她將帶給人們的禮物——“七彩陽(yáng)光”灑下地面。這時(shí)候,人們就高興地走出家門(mén),感受春天帶給他們的喜悅?,小朋友們跳著,笑著,像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著,使原本沉睡的大地立刻恢復(fù)了生機(jī)。

          然而,在那個(gè)青春飛揚(yáng)的日子里,我們卻演繹著一個(gè)又一個(gè)的沖動(dòng)與無(wú)奈……

          籃球場(chǎng)上,我們班的隊(duì)員們好幾次都因?yàn)闆_動(dòng)而犯規(guī),唉!這也許就是“沖動(dòng)的懲罰”吧!

          課堂上,兩位同學(xué)為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,這就叫做沖動(dòng)詮釋著執(zhí)著——那份求知的執(zhí)著。

          在青春飛揚(yáng)的日子里我們要奔跑出自己的人生,我們要在青春飛揚(yáng)的日子里揮灑我們的激情,演繹我們的精彩。

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