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【精品】青春的作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文600字 篇1
總喜歡手捧一杯清茶，愜意地躺在長(zhǎng)椅上搖晃著，正所謂“看庭前，花開花落；望天上，云卷云舒"。心里漸漸浮出了一層層波浪，暢想著我們這個(gè)年齡……
在我們這個(gè)年齡，我們開始摒棄了童稚，一步步走向成熟。我們不再讓父母整天操勞萬(wàn)分，而是給他們添了幾分安心。懂得給他們捶捶背，端端茶，問(wèn)問(wèn)好，讓他們?cè)谙掳嗷貋?lái)少了幾分疲憊，多了幾分欣慰。我們不再是被母親叫喚回家的兒童，而是學(xué)會(huì)了想家。我們會(huì)把家時(shí)刻放在心上，努力讓家變得越來(lái)越溫馨。這個(gè)年齡，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
在我們這個(gè)年齡，我們漸漸找到了方向，有了追求和抱負(fù)。從前那個(gè)只會(huì)把吃喝玩樂(lè)當(dāng)成人生美好滋味的我們已褪去，我們逐漸有了理想，并為之奮力拼搏。雖然前進(jìn)的路上總有些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我們不畏縮、不逃避、不氣餒。我們知道倒下去的地方就是站起來(lái)的地方，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為著前程搏擊。即使磨難再大，也壓不倒活力四射的我們。因?yàn)樾闹杏忻篮玫睦硐�，有�?jiān)定的信念，有頑強(qiáng)的意志，所以我們從失敗的苦惱中獲得了成功的歡樂(lè)。這個(gè)年齡，我們?cè)跉v練。
在我們這個(gè)年齡，我們慢慢地拾獲了一份純潔真摯的友情。苦惱時(shí)，找朋友傾訴苦水，發(fā)泄愁緒，聽朋友一句句深切的安慰，一時(shí)之間感到云淡風(fēng)輕；高興時(shí)，找朋友分享心中無(wú)限的喜悅，一切品嘗幸福的滋味，讓歡聲笑語(yǔ)響徹天空；傷心時(shí)，撲到朋友的懷抱里好好哭一場(chǎng)，讓那厚實(shí)的肩膀給憂傷的.自己依靠，讓自己“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”。朋友，使我們拼搏路上最好的精神依靠，我們?cè)谙硎苤亚榈臏嘏�，我們擁有著珍貴的友誼。這個(gè)年齡，我們?cè)谑斋@。
我們這個(gè)年齡，在成長(zhǎng)、在歷練、在收獲，這個(gè)年齡是豐富多彩的。這個(gè)年齡，有笑有淚有苦有樂(lè)，我們還是一直陽(yáng)光燦爛地前行著……
青春的作文600字 篇2
有人說(shuō)14歲是個(gè)花季，15歲是個(gè)雨季。雨季里打開所有的窗口，迎接芬芳的晨曦，感受曙光的溫馨……
——題記
隨著年輪的搖轉(zhuǎn)，我們邁出了青春的腳步。在激流涌進(jìn)下，還掛上了畢業(yè)班的頭銜。盡管作業(yè)像天上的星星，但我們?cè)缫蚜?xí)以為常。考試像每天的必修課，不過(guò)我們?cè)缫褢?yīng)付自如，疲倦就像用不完的`催化劑，不過(guò)我們?cè)缫岩庵緢?jiān)定……
囂張的小子
棋對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)是寶中寶。那時(shí)，我們每個(gè)中午不吃飯來(lái)下棋，還開了三桌，哪知“羊”老師提前來(lái)教室拿黑板，只聽一聲“羊來(lái)了”，我們把棋往地上一撩�！把颉崩蠋熯M(jìn)來(lái)時(shí)，我們大眼瞪小眼，“羊”把棋扔至女廁所并嚴(yán)禁拿棋。不過(guò)，下棋的欲望照樣還是熱血沸騰。一個(gè)小子叫來(lái)他的棋友，可其他人早已“聳”之，這囂張的小子卻說(shuō)道：“天塌下來(lái)，我頂；地裂開來(lái)，我補(bǔ)；小羊來(lái)了，我擋。”這才將信將疑地開殺，哪知“羊”來(lái)了個(gè)回馬槍——“拿三角板”唉，嗚，嗚，嗚……
羞澀的初戀
進(jìn)入青春期的我們，多少對(duì)異性有著好奇與愛慕，常常在下課時(shí)向喜歡的女生跑去扭捏地假意問(wèn)題目，套近乎；上課時(shí)，眼睛不時(shí)地瞟去兩眼；當(dāng)女生也看他時(shí)，兩人都嘴角上揚(yáng)，然后低下頭；下著傾盆大雨時(shí)，男孩總會(huì)把雨傘借給女生，被淋成“落湯雞”也興奮不已——只因?yàn)榕f(shuō)了聲“謝謝”；在上課回答問(wèn)題時(shí)，老師湊巧把她們一前一后叫起來(lái)回答問(wèn)題，同學(xué)們總會(huì)異口同聲“吔……哦……”她們則羞澀地互相對(duì)視……
調(diào)侃的綽號(hào)
在政治課上，老師介紹給我們“名字打架游戲”，一位同學(xué)從此迷上了這個(gè)游戲，只怪爹媽沒(méi)有取好名字，老是輸，后來(lái)干脆把自己的名字改成X號(hào)，結(jié)果勇冠三軍，再后來(lái)變成“英雄”，打遍天下無(wú)敵手，因此“英雄”就成了他的昵稱。
青春的雨下個(gè)不停，囂張的小子依舊囂張，羞澀的初戀依然羞澀，調(diào)侃的綽號(hào)照舊調(diào)侃……
青春的作文600字 篇3
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片，青春不是一幅不老的容顏�！}記
若是將這短暫而又漫長(zhǎng)的人生之路分做幾段，我想、無(wú)論怎么分，"青春"都是最為重要的一個(gè)時(shí)期。
不經(jīng)意的摸了摸下巴，感覺(jué)非常"粗糙",到鏡子前面一看，才知道居然平添了許多胡須。是�。‖F(xiàn)在，我也長(zhǎng)達(dá)啦。
不知道自己是在哪天開始變化的，只覺(jué)得在家中的也與往日不同了。家里的大小事情、父母也都來(lái)問(wèn)問(wèn)我的意見。最令人膛目結(jié)舌的是，每次姐姐的`新同學(xué)到我家時(shí)，就會(huì)問(wèn)："小敏你什么時(shí)候有個(gè)哥哥了啊"!總會(huì)讓大家哈哈大笑。
說(shuō)起我的成長(zhǎng)歷程，我從一開始就感到很慶幸。因?yàn)榧依锏娜藟焊鶅壕蜎](méi)有把我當(dāng)做小孩，只要是我喜歡做或者是能夠做的事情一般他們都不會(huì)阻止我。媽媽常說(shuō)：你有點(diǎn)少年老成吧！我總是笑嘻嘻的答道：是��！不是有句話叫"窮人的孩子早當(dāng)家"嗎？媽媽則說(shuō)道：小鬼頭，咱家的生活條件很差嗎？我總是笑而不答。
而在學(xué)校中，有許多人說(shuō)："你這個(gè)人很奇怪，我們都不知道你是怎樣想的".也許是因?yàn)槲伊艏?jí)的原故，有些事情我確實(shí)想不明白。比如說(shuō)，學(xué)校里有不少的同學(xué)在"談戀愛".在那方面我是非常反感的，因?yàn)槲覀兗热欢忌L(zhǎng)在春天，就不要去做秋天該做的事情。誠(chéng)然，有時(shí)，我也會(huì)對(duì)異性有一些朦朧的感覺(jué)，但我會(huì)適時(shí)的調(diào)控自己的感情。用一句很經(jīng)典的話說(shuō)，就是那符合我們這個(gè)時(shí)期的心理特征。
青春之歌，因奮斗更加激昂；青春之畫，因努力更加精彩。青春之門，不是幻想就能打開。
拿著家族的祝福；帶著父母的期望；放飛自己的夢(mèng)想，去為自己的青春奮斗吧！
青春的作文600字 篇4
小時(shí)候，總以為青春離我們很遙遠(yuǎn)。后來(lái)，當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，青春的腳步不知何時(shí)已經(jīng)在追隨我們了。
——題記
青春是寶貴的，應(yīng)該抓住青春的時(shí)光，奮發(fā)向上；青春是困惑的，應(yīng)該努力堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，頑強(qiáng)不息；青春是美妙的，應(yīng)該學(xué)會(huì)靜心的聆聽，慢慢品味；……青春，多么美妙的字眼！
青春是寶貴的。“少壯不努力，老大徒傷悲”、“莫等閑白了少年頭，空悲切”……這一句句警句不都是在警示我們要努力拼搏嗎？“逝者如斯夫，不舍晝夜”，青春的腳步在緊追不舍，屬于每個(gè)人的一分一秒正在悄然流逝，怎樣用有限的青春去搏一片屬于自己的天空？“奮發(fā)向上”、“努力拼搏”、“不斷創(chuàng)新”、“超越自我”……這些嫻熟的字眼，應(yīng)是我們最好的追求。
青春是困惑的�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。青春的道路不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有形形色色的挫折在等待著我們?nèi)?zhàn)勝。生活中總會(huì)有一些絆腳石在常常的困惑著我們。我們總會(huì)羨慕窗外的小鳥，能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛翔�！拔液芟腼w，多遠(yuǎn)都不會(huì)累”，這是我們的期待。然而，小鳥也有它的困惑，他要擔(dān)心自己是否已成為獵人的目標(biāo)，他要為尋求食物而四處奔波。老天畢竟是公平的，他將快樂(lè)與幸福、挫折與煩惱……賜予每一個(gè)人。青春的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，只有這樣我們才會(huì)成為真正的“將軍”。
青春是美妙的。他是荷葉上的露珠，晶瑩剔透青春是朋友件的理解奏出的.和諧音符；青春是師生間的溝通唱出的優(yōu)美樂(lè)章；青春是奮斗中琴弦上跳出的旋律’青春是競(jìng)爭(zhēng)中心靈里放射出的火花……我們要不斷奮爭(zhēng)，讓美妙的青春綻放出更美的花朵。
跟隨青春的腳步，把握住美好的今天，憧憬美好的明天，不要讓青春的腳步離我們遠(yuǎn)去。跟隨青春的腳步，微笑面對(duì)前方的路，前方會(huì)有一扇通往美好未來(lái)的大門。
跟隨青春的腳步！
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