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      2. 我的青春作文

        時(shí)間:2023-02-25 16:58:42 青春 我要投稿

        我的青春作文錦集6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我的青春作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的青春作文錦集6篇

        我的青春作文 篇1

          開始學(xué)會(huì)傾聽每朵花開的聲音,開始喜歡一個(gè)人的生活,開始留戀曾今一去不返的童真,開始躲在樹葉斑駁的光影下默念未來(lái)。

          哦,青春、青春。

          飛鳥——

          天被鑲嵌在院子灰白的高墻之中,像戈壁灘上一泓清泉,那么深邃、令人神往。一只潔白的飛鳥用翅膀輕蘸這潭平靜的水,劃過(guò)一道美麗的弧線,消失在高墻大院的盡頭。

          我又沒(méi)有乖乖的睡午覺,癡癡的望著藍(lán)天,有些困乏。沒(méi)有故意想些什么,卻總是想一些被稱為白日夢(mèng)的東西——天空貌似只有院墻那么大,可那只鳥會(huì)飛到哪里去呢?藍(lán)透了的天,最終會(huì)到哪里為止,我想邁出墻院,卻最終被攔了下來(lái)。

          坐井觀天的青蛙也羨慕自由翱翔的飛鳥,人們習(xí)慣嘲笑他,其實(shí)是不知他心中不能跳出井口的苦悶。我也想變成一只飛鳥,擁抱那令人向往的自由、呼吸那沁脾的空氣。

          不過(guò),可能嗎?

          書卷——

          周圍擺布著許多新舊不一的書,抬抬手,衣袖上似乎也沾染了些許油墨清香,淡淡的,不濃,卻足以令人陶醉。

          李太白、杜子美的'青春已經(jīng)融入了那些膾炙人口的詩(shī)篇,他們的乖張、他們的豁達(dá)、他們的惆悵、他們的歡喜、他們的浪漫、他們的現(xiàn)實(shí),雖給了我們雄奇壯麗的山河與曠達(dá)閑逸的心境,卻終究沒(méi)留下青春的痕跡。

          多年之后的我,會(huì)不會(huì)也留下一本青春的書,待芳華過(guò)后再來(lái)回味賞析?

          我不得而知。

          童話——

          安徒生說(shuō):“童話不單單是小朋友的食物,任何年齡的人都擁有自己的童話!

          直到現(xiàn)在,我還喜歡買各種各樣的童話書,因?yàn)槲蚁嘈徘啻盒枰孟。我們從讀《天鵝湖》到學(xué)習(xí)小公主編衣服的荊棘的草本知識(shí),從《賣火柴的小女孩》思考到“善良”的意義。在此過(guò)程中,我丟了多少夢(mèng)、扔了多少童真,我數(shù)不清,也不敢想。

          我的童話就是夢(mèng)想,我向著夢(mèng)想沖刺,可畢竟,還有現(xiàn)實(shí)。

          青春,不就是一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)嗎?

          規(guī)則——

          老師說(shuō),學(xué)習(xí)是唯一宗旨,成績(jī)是唯一標(biāo)準(zhǔn)。

          媽媽說(shuō),回家不準(zhǔn)超過(guò)5點(diǎn)半,否則就要解釋清楚。

          這就是青春的規(guī)則嗎?我要承受壓迫、懷疑、責(zé)問(wèn)、信任危機(jī),不可以有一點(diǎn)點(diǎn)的空間。我想沒(méi)有規(guī)則的青春,我還享受著老師家長(zhǎng)的信任和放任,我不會(huì)走入歧途,我只想擁有一片自己的天空。

          我羨慕翱翔的鳥,我享受清香的書,我喜歡天真的童話,我排斥隱形的規(guī)則,我以此來(lái)接受青春的禮物。

          祝福我,青春。

        我的青春作文 篇2

          你就像黑暗中的燈光,照亮我的整個(gè)青春。

          記得剛上初一那時(shí),常常感到有些迷茫,不知道自己到底該怎么做。

          剛開學(xué)那天就對(duì)你的名字留下了深刻的印象,知道你的成績(jī)很好,老師經(jīng)常夸你,可是卻一直想不起你的樣子。

          直到班主任第一次調(diào)位子,我有幸和你成為了同桌。初次見面,還不知道該如何相處,你卻先開了口:“你是陸元慶嗎?”我很驚訝你會(huì)突然開口,連忙回答道:“是的,我是。”你邊微笑著收拾東西,邊和我說(shuō)話:“很有幸成為你的同桌。以后多多照顧!本瓦@樣,我們之間有了一個(gè)好的開端,并開始相識(shí)相知。

          雖然你說(shuō)多多照顧你,但最多的還是你照顧我。

          第一次期中考試,試卷并不難,可我卻得到了一個(gè)不盡人意的成績(jī)。特別歷史,剛剛壓在及格線上。

          我失望于自己的歷史考的這么差,但我并沒(méi)有徹底失望,因?yàn)槲业钠渌煽?jī)還可以。我向你請(qǐng)教歷史題目,你詳細(xì)地告訴我解題過(guò)程,并告訴我寫歷史試卷的技巧和書本中重要的知識(shí)點(diǎn),我發(fā)自內(nèi)心地高興有你這么好的.同桌。

          可是我的毅力卻不太好,歷史背了一段時(shí)間就偷懶了。你發(fā)現(xiàn)了這件事,似乎并沒(méi)有生氣,卻也沒(méi)有說(shuō)什么?墒堑诙煳揖桶l(fā)現(xiàn),你現(xiàn)在竟也開始背書了?粗,我感到十分愧疚,便也和你一起背書。

          你曾經(jīng)告訴過(guò)我,不要否定自己,相信自己可以,去努力,去練習(xí)。成功只是離我有一些遠(yuǎn),但成功不會(huì)離開,只要我拼盡全力,奮起直追,總有一天會(huì)追上它。

          “以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”,因?yàn)槟愕膸椭c鼓勵(lì),我的青春開始充滿色彩,不再像之前那樣冷冰冰的了。

          到了期末考試,在得知我的歷史成績(jī)有了很大的提升后,你似乎比我還要高興,拉著我的手不停的搖,看著我笑。

          看著你笑,我也開始不由自主地笑了起來(lái)。

          謝謝你出現(xiàn)在我的青春里,給了我鼓勵(lì),和我一起努力、奮斗,我的青春因?yàn)槟愣兊糜幸馑剂撕芏,我的青春里留下了你的身影?/p>

          謝謝你,讓我的青春變得明亮了,你照亮了我的整個(gè)青春。

        我的青春作文 篇3

          人的一生應(yīng)該是這樣度過(guò)的:當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。是啊,對(duì)正處于青春少年的我們來(lái)說(shuō),駐足等待不是青春,昂揚(yáng)前行才是青春。爛漫的花季里,我們有多彩的故事;青春的原野上,我們一路放歌。

          一日,我與好友在校園里的那棵枝繁葉茂的銀杏下駐足,聊些什么,抬眼見瞥見了教學(xué)樓后的那排海棠。朵朵花開,在一片濃綠中很是惹眼。便好奇走上前仔細(xì)端詳,不大的花,白如云海,輕輕軟軟,須臾間,好似有癢癢的甜蜜涌上心頭。正當(dāng)我沉醉于這“人間四月天”之時(shí),一旁沉默的友人發(fā)問(wèn)了:“你說(shuō),海棠為什么沒(méi)有香氣呢?”我不知,搖了搖頭,思索!昂伲憧矗蔷拍昙(jí)跑完步回來(lái)了吧?”我順著她手指方向看去,友人突然一拍手,向我發(fā)出邀約:“對(duì),你要不要考慮放學(xué)后和我們一起去操場(chǎng)練體育?”她淺淺笑著,滿眼期待!斑@……”我猶豫不決,心想現(xiàn)在就練體育也未免太早!扒Ю镏惺加谧阆拢瘸跞匍_始練已經(jīng)來(lái)不及了,來(lái)吧!”她拉住我的手搖啊搖,我心一狠,堅(jiān)定的說(shuō):“好,一言為定!

          放學(xué)后,我如約而至,友人欣笑著向我揮手,我放下書包,跑上前去……兩圈沖刺下來(lái),只感身若浮云,氣若游絲,心若飛絮,“我……我不行了!蔽夷_一軟癱坐在草地上,可身邊兩人絲毫沒(méi)有停下的`意思,我望著她們同樣疲憊不堪、氣喘吁吁的身影,咬了咬嘴唇,起身追上她們的腳步……

          驀然回首,花開花落,云卷云舒,可花樹下的邀約,一赴便是一連數(shù)月的風(fēng)雨無(wú)悔。我們要拼,為了拿到中招那七十分的體育,為了拿到滿分!為了自己的初心,不負(fù)韶華。記得那位姑娘一遍復(fù)一邊投實(shí)心球時(shí)眼里的拼勁;記得短發(fā)的宋在眾人慢跑偷懶時(shí)無(wú)怨無(wú)悔地昂首沖刺;記得李一日復(fù)一日帶我們拉伸,邀約我們奔赴“使命”;記得眾人在星月夜籠罩下訴說(shuō)著自己的志向……

          海棠無(wú)香,是隱忍的付出!

          以夢(mèng)為馬,以汗為泉,不忘初心,不負(fù)韶華,大膽地昂首前行,不要駐足等待!這,才是青春!

        我的青春作文 篇4

          時(shí)光飛逝,多少坎坷歲月在足下踏過(guò),多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò),童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底,甚至是祖國(guó)的不同角落里?墒沁^(guò)去的就讓它過(guò)去吧,如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。

          提洛斯感言;一粒沙里看世界,一朵花里見天堂,手掌里盛出無(wú)限,一剎那便是永恒,每個(gè)人都擁有青春,無(wú)論那是否是曾經(jīng),是否緊握手中,是否是翹首一待,我們總是相信,并且堅(jiān)信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜,悲傷的苦澀,不忍的酸楚,驚險(xiǎn)的火辣;一個(gè)深邃眼神的陶醉,一句平淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ),一段粉色羅曼的邂逅,一聲最最溫暖的的祝福,美幻得如此傾國(guó)傾城,感動(dòng)得如此淚流滿面,純凈得如此冰魂雪魄,執(zhí)著得如此無(wú)怨無(wú)悔......

          此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡,是人生的回憶,是成長(zhǎng)的路程。是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知,少年是無(wú)憂無(wú)慮,青春是夢(mèng)想,是向往!

          年熱情奔放,少年朝氣蓬勃,相信青春是一盆火,融融的熱烈,汪汪的光明。

          漫天黃沙之中,渴望一灣清泉,蕭條雨季之后,渴望一縷陽(yáng)光,枯黃生命之冬,渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。

          人生僅此一回,青春也不會(huì)久遠(yuǎn),人生有許多年代,童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈,也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁,青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫,該去嘗試,該去享受。

          相信青春的意義已經(jīng)澄清了......

          回想少時(shí)的我們,猶如奔流的小溪清澈見底,童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目,但此時(shí)此刻,小溪已化為一片海洋,再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕,回想往事時(shí),少年時(shí)的.種種將是人生的一筆濃墨重彩,可能青澀,也可能會(huì)錦上添花,為青春增加更多活力和色彩我望著窗外,男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn),坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每天的瑣事,這正是西南模范中學(xué)的剪影。

          我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起,也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗,我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái),我們不該規(guī)行矩步,患得患失,青春在我們手中,它的光彩在于我們的創(chuàng)造。

          青春是活力,讓我們抓緊現(xiàn)在,青春是向往,讓我們勇攀高峰,青春是被激起的浪花,讓我們充滿動(dòng)力。

          將來(lái)有一天,當(dāng)我們站在人生最后的門檻前,回首這段樂(lè)章,它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn),正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間,讓我們以最博大的愛和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠———青春!

        我的青春作文 篇5

          南方的春雨總是漂泊地灑,柔柔地打在窗上。“啪,啪,啪!弊雷由戏胖粡埌准,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了仍然一干二凈,我看著它,毫無(wú)頭緒。

          學(xué)校舉行繪畫比賽,已經(jīng)征稿一段時(shí)間了。周五放學(xué)老師叫住了我:“你的畫還是不夠有表現(xiàn)力,下周一就截止了,實(shí)在沒(méi)有就這幅吧!蔽医舆^(guò)畫,謝了老師,背起書包走在路上。

          本想著不畫了,既然沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞就放棄掙扎吧。但想著自己就這么修修改改了這么多次,怎能甘心。于是又把紙攤開在桌子上,拿起筆嘗試著落筆畫了幾根線條,但很快又被橡皮擦了去,幾次的折騰讓我喪了氣。

          周六早晨,不知是不是雨季,天空又下起了小雨。我被一陣敲門聲吵醒,原來(lái)是表妹一大早冒雨前來(lái)。因?yàn)橐淮蜗彩碌娘埦郑砻孟脒^(guò)來(lái)一起學(xué)習(xí),便接連著幾個(gè)星期都來(lái)訪寒舍。

          她說(shuō)她數(shù)學(xué)一向很差,希望我能幫幫她。我拿來(lái)紙筆,列出一元一次方程,問(wèn)“你會(huì)解嗎?”她沉思半晌:“這是什么?”我沉思半晌:“你不是初一嗎?這是初一題目啊?”她如同螢火之光撞上皓月當(dāng)空,看了半天愣在那。我拍了拍她的肩“忘了是嗎?慢慢來(lái)吧。”

          我列出了整個(gè)解題過(guò)程,一步步給她解析,有時(shí)她點(diǎn)點(diǎn)頭,有時(shí)則一直看著紙上一串的數(shù)字想著,過(guò)了半晌再點(diǎn)頭。我感覺到了的吃力,但卻不放棄的那勁頭。待她說(shuō)懂了后,我又列了一道題讓她寫,自己又拿出了畫紙冥思起來(lái)。

          “沙沙沙”外面的雨加大了拍打大地的力度,雨點(diǎn)打在窗上的響聲打破了我們之間的沉默。“我去關(guān)窗!蔽易叩酱扒埃粗巴庹聣嫷目萑~。“你有夢(mèng)想嗎?”我問(wèn)!坝邪 !鄙砗髠鱽(lái)她靜靜的回答!爸皇俏野謰尣惶С治,我只能靠自己。”也許她瞄了一眼我攤開的紙,問(wèn):”姐姐你要畫畫嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴她學(xué)校的繪畫比賽!鞍Γ∥矣幸粋(gè)想法!苯又闾咸喜唤^地說(shuō)起來(lái)。“可以。∵@個(gè)想法!沒(méi)想到你還有畫畫的天賦!”我不禁拍案叫絕。“不瞞你說(shuō),我一直都挺喜歡畫畫的。我希望以后可以當(dāng)藝術(shù)生,但是我爸媽就傳統(tǒng)思想,覺得藝術(shù)生就比別人差一等,說(shuō)什么也堅(jiān)決要我斷了念頭!闭f(shuō)著,她便低下頭還紅著臉笑了。“但是,我會(huì)努力的,讓我爸媽看到不一樣的地方,看到未來(lái)!

          時(shí)間淺移,已到午后。不知何時(shí),外面的雨停了。她走后,我便把目光投向那張紙。加油,可以把它畫好的`!我暗暗為自己鼓勁。雨后的陽(yáng)光特別的明亮,肆無(wú)忌憚地照在已完成的畫卷上。幾分艷麗,幾分動(dòng)人。當(dāng)我再次帶著畫走向?qū)W校時(shí)腳步不自覺地輕盈了不少。

          我們都在追夢(mèng)的路上,永遠(yuǎn)年輕著,失敗了就重頭再來(lái),一次又一次地,越挫越勇,直至成功。向前跑吧,掙脫枷鎖,永不言棄地跑向未來(lái)。

        我的青春作文 篇6

          唯有將青春過(guò)盡的人,才會(huì)知道似水流年,落花匆匆。那原本漫長(zhǎng)的時(shí)光,仿佛只是打了個(gè)盹,做了個(gè)夢(mèng)。那么多想要去的地方不曾邂逅,就換了初顏;那么多想要結(jié)緣的人,不曾遇見,就已擦肩。生活,將青春度過(guò);青春,終是抵不過(guò)生活。

          良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。朝飛暮卷,云霞翠軒,雨絲風(fēng)片,煙波畫船,錦屏人忒看得這韶光賤。我們身為同桌,每一天都演繹的不同的《同桌的你》。

          春風(fēng)微暖,穿過(guò)窗戶,吹散幾縷秀發(fā),我放下筆,偏過(guò)頭,出神的望著在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的柔絲,眼神中充滿了愛慕;蚴亲⒁獾搅诉@一點(diǎn),她看著我,四目相接,嘴角微揚(yáng)。纖纖細(xì)手將發(fā)絲挽到耳后。那一刻,我已深陷其中。

          曾經(jīng)的我絕對(duì)不會(huì)早晨來(lái)很早,出于對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼,我總是最后一個(gè)到教室的。然而,曾那一天開始,我變了。我開始早早的來(lái)到教室,不時(shí)抬頭,總是希望在門的轉(zhuǎn)角處,看見那一抹妙麗的倩影,看見我的朝陽(yáng)向我走來(lái)。然后裝作漫不經(jīng)心的說(shuō)一句,來(lái)得好早。青春的開始總是羞澀的。

          化學(xué)老師的殘酷是出了名的,誰(shuí)人不知,無(wú)人不曉。她沒(méi)有帶書,如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,那一定會(huì)很慘!澳銈儌z,誰(shuí)沒(méi)帶書,?”我有預(yù)感,老師犀利的眼光絕對(duì)在瞅著我,身上的雞皮疙瘩起了一層。我看了看她,眼神中充滿了詢問(wèn)。她看著我,剛要起身,我將書挪向了她那邊,然后,大義凜然的站了起來(lái),“老師,我沒(méi)帶!薄吧虾筮呎局!”老師火冒三丈,大吼道。就這樣,英雄就義的.我在后面站了一節(jié)課,接踵而來(lái)的自然是免不了,談人生談夢(mèng)想。等到我傷痕累累的回到教室,她懷著感激的說(shuō)了一聲,謝謝。青春就這樣進(jìn)入了高潮。

          直到畢業(yè),我們一直維持著一種你不言,我不知的關(guān)系。直到有一天,我小心地寫下一句話:為你如花美眷,似水流年。高考之后,待我功成名達(dá),許你花前月下。你,可否等我?回答只是一字:等!我的心充滿了蜜。

          然而,青春的一席話,只不過(guò)是一片樹葉,劃過(guò)水面,不留痕跡。畢業(yè)之后,身處在不同的學(xué)校,受到的影響也是不同的。曾經(jīng)的相約,她早已拋在腦后,現(xiàn)在的甜蜜,她在好好的享受著。她已不再是曾經(jīng)的她,她身邊的人也已不再是我。但是,我卻依舊活在回憶中,腦海中都是曾經(jīng)的等待。

          世上有多少華麗的承諾,深刻的情感,亦不過(guò)是南柯一夢(mèng),夢(mèng)醒后,那漫長(zhǎng)的歲月,人世的寥落與蒼茫,又該如何去消遣。孤獨(dú)并不可怕,可怕的是,守著一個(gè)不能兌現(xiàn)的承諾,看著自己慢慢的老去,連影子都成了雙。青春的承諾,終是抵不過(guò)生活的考驗(yàn)。

          細(xì)碎的流年,在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷。曾經(jīng)我青春少年,書生意氣,豪氣沖天。曾經(jīng)最渴望的莫過(guò)于一場(chǎng)不顧一切的愛戀?墒,時(shí)間的考驗(yàn)和生活的磨礪,使這一切如虛無(wú)飄渺的夢(mèng),飄過(guò)眼前的云,可望而不可及。

          青春,終究是抵不過(guò)生活。

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