【精品】青春作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的青春作文6篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
青春是一段轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，記載著我們的風(fēng)雨征程，記載著我們的成功與失敗，記載著我們一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變。在這段轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光我們應(yīng)在怎樣度過，才能問心無愧？青春應(yīng)該夾雜著失意頓挫，不斷磨練我們自己。只有這樣我們才能在這精力旺盛的時(shí)光里讓自己的生命有意義，回首過往不會因虛度而悔恨。
回首過往，重溫自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，七年級夏天，因?yàn)榭荚囘^后，對我打擊甚大。從此導(dǎo)致我一蹶不振，我抵擋不住挫折的'洪流，在這洪流中我該如何站住腳，不隨波逐流呢？突然媽媽把我姐叫來說是帶我出去散心，別讓我悶在家。媽媽作為一家之主她的命令不可抗拒，只好從命。騎上車，出門，太陽好像跟我作對似的，拼命提高溫度。我熱得汗流浹背，以汗洗面，心里想著這么熱的天我為什么要出來？真是氣不打一處來，還沒騎一會兒，一個(gè)石字就使我癱倒在地不能動(dòng)彈。太陽好像還在奸笑，我內(nèi)心更煩躁了。這時(shí)姐姐把我拉了起來扶我到大樹旁邊，姐姐問我："小鳥為什么會飛翔？花為什么會開得燦爛？梅花為何會那么清香？"我回答說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"姐姐說："既然你自己知道這個(gè)道理為什么一直不告訴那個(gè)內(nèi)心深處的你呢，為何不找回那個(gè)早已迷失的你呢，沒有一直的陽光，沒有不化的堅(jiān)冰，沒有純粹的快樂，沒有絕對的困境，青春總是充滿希望有夾雜著困難。"我仔細(xì)想了想，小鳥為了學(xué)會飛翔經(jīng)歷多少次失�。恳�?yàn)樗环艞壦詫W(xué)會了飛翔；花經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮，因?yàn)樗桓试傅皖^以至于它開的燦爛。想到這里，我心中的陰霾散去了，心情由陰雨轉(zhuǎn)晴。旁邊的小草以舞蹈不斷給我鼓勵(lì)，小鳥抑揚(yáng)頓挫的歌聲呼喚哪個(gè)早已迷失的我自己。在大樹底下一陣陣涼意襲上心頭，野花的芳香沁人心脾，青春我虛度了一半，另一半怎樣才能讓它有意義，雖然不能做什么大事，但至少回想起來不會為自己的一時(shí)煩悶而悔恨。青春一路荊棘我被刺的遍體鱗傷，從而教會了我許多哲理，使我迷茫的青春不再迷茫，處處充滿陽光
致敬青春，使我的人生經(jīng)風(fēng)雨之后能夠出現(xiàn)彩虹；致敬青春，讓我從一棵樹苗長成參天大樹；致敬青春，讓我人生之路更加光明；致敬青春。
青春作文 篇2
青春期，是花季的年齡。有困惑，有感悟，有無限遐想。
——題記
親情，是海洋
小時(shí)候，總是覺得父母很了不起，他們知道得很多，說的都是真理。
十四歲，一個(gè)叛逆的年齡。我不在是小學(xué)時(shí)那個(gè)溫順的孩子。漸漸的，不再認(rèn)為父母說的話，做的事，都全對。時(shí)常為一些瑣碎的事情和母親爭吵。母親說東，我便說西；母親朝向左，我一定會向右。即使知道自己不對，也要頑固到底。
記得有一次，我在學(xué)校與人爭執(zhí)，心情煩躁，陰云掛在臉上�；丶液螅赣H見我蔫蔫的樣子，不斷地問我怎么了。我倍感郁悶，把一股怨氣像黃河決堤的水一樣潑向母親，大吼一聲：“你煩不煩？”母親一聽，怔住了，不知所措，像她犯錯(cuò)了一樣。我氣憤地跑進(jìn)臥室，“砰”的摔上門，把自己丟在床上，倔強(qiáng)地沒有一滴眼淚。嘴里不停嘟噥著煩心事。不知什么時(shí)候，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。恍惚間，我看見母親來到我床前，一邊為我蓋好被子，一邊輕輕地說著：“孩子，對不起，媽媽沒有考慮你當(dāng)時(shí)的感受，我想關(guān)心你才嘮叨的'，下次媽媽一定注意！”我聽不下去了，猛地坐起身，撲向母親懷里，“媽，我錯(cuò)了，不該向你發(fā)脾氣！”悔恨的淚水伴隨母親的淚水一起落下。
我把刻薄給了母親，而母親的胸懷那么寬，寬得足以容下我的執(zhí)拗和無知，容下我的壞脾氣。
為什么？因?yàn)樗钌畹貝畚�，愛她的孩子！懵懂而偏激的我，是�?yīng)該幡然醒悟了！
這就是親情，是包容，吵不散，打不離！
友情，是微笑
剛升入初中時(shí)，我常犯胃病。有一段時(shí)間經(jīng)常請假，課程因此落下不少。初中的課程和小學(xué)有很多不同，學(xué)科多，難度也增大。胃病久不見好，耽誤的課程多，無疑像巨石擊碎了我的初中夢想。初一是整個(gè)初中的基石。基礎(chǔ)打好了，就會一步一個(gè)臺階，自然會輕松許多。為此，我焦慮不安，自卑，無助。即使強(qiáng)迫自己每天堅(jiān)持補(bǔ)一點(diǎn)兒，可還是收效不大。幾乎到了崩潰的邊緣！
似乎天無絕人之路。就在我信心渺茫的時(shí)候，一雙手伸向了我：“你好，我是王某某，你生病請假這段時(shí)間，落下了不少課程，以后在學(xué)習(xí)上有什么困難，可以找我，我們一起討論，共同進(jìn)步好嗎？”我頓時(shí)好像遇見了救星，連連點(diǎn)頭。從那以后，校園里多了我們倆的身影：教室里他耐心為我講解，一起討論問題，傾訴心聲；操場上，我們一起散步，一起活動(dòng)；食堂，我們互相幫助打飯，一起進(jìn)餐。友誼在每天的幫助、交流中聚集，升華，匯成河流流淌在彼此心里。在他的幫助下，我對學(xué)習(xí)也逐漸有了信心。學(xué)習(xí)成績?nèi)缤覀兊母星椋c日俱增。
這就是友情，不計(jì)報(bào)酬，沒有功利。它是無助是的一雙手，彷徨時(shí)的一句鼓勵(lì)，失落時(shí)的一個(gè)微笑。
“愛情”，青春期的海市辰樓
親情，是亮在黑夜的燈塔，為我指引方向；
友情，是飛架在天邊的彩虹，為我驅(qū)散陰霾；
“愛情”，是灑在冬日里的陽光，為我溫暖心房。
這里，我說的愛情，并不是真正意義上的愛情。它是花季少男少女們的青春萌動(dòng)。是情感的土壤里滋生的一顆綠芽，純潔，美好。
又如同海市辰樓，虛幻，縹緲。
陽光，暖暖地照著大地，橘黃橘黃的，有些慵懶。
她就住在我家樓下，總愛穿著藍(lán)色或白色的吊裙。每天早晨，一抹藍(lán)色、白色的身影，在我家門口飄過，輕輕地，靜靜地。輕柔得就像天使一般。于是，那一天，我覺得特別快樂欣喜。一天早晨，我下樓買東西，與她擦肩而過。她對我微微一笑，那一刻，我呆滯了。當(dāng)我如同在夢幻中清醒過來時(shí)，早已不見蹤影。
這難道是，《詩經(jīng)》中所寫的，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央�！�
這也許不是愛情，它是青春期的海市辰樓。它是少年的青春萌動(dòng)，是心中的那份美好。似冬日的一縷陽光，柔和溫暖。
愿青春期的小伙伴們，留住那份美好，在心里。
青春作文 篇3
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進(jìn)屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風(fēng)沿著我的睡意，襲入了我的夢中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來的晨曦里。
時(shí)間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進(jìn)時(shí)間的罅隙，時(shí)間卷起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。
秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠(yuǎn)行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們卻漠然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時(shí)，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。
當(dāng)深夜盛開的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的撕扯你的青春，以往的種種，從時(shí)間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時(shí)空，翻開承載了我們?nèi)壳啻旱臅林氐�，濕了你的眼，落下的淚水掉入時(shí)間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾；已活力充實(shí)；以真誠升華；以真情呵護(hù)，每畫上一筆都成了永恒，烙入了你的'歷史，無法重來。當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時(shí)間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯(cuò)，改寫不了的音符在中間顫抖。
當(dāng)記憶撞擊你殘?jiān)珨啾诘那啻簳r(shí)，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會不厭其煩的駐足回頭觀望，但時(shí)間不會等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當(dāng)你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個(gè)音符。
青春作文 篇4
下午，剛進(jìn)學(xué)校，急忙趕往音樂室。音樂室里，好不安分，有歡笑聲，有鼓勵(lì)聲，當(dāng)然也有緊張、忐忑不安的同學(xué)默默地坐在一旁，心跳卻在這個(gè)下午快了幾倍。終于，一年一度同學(xué)們的假期展示會的時(shí)機(jī)到了。各個(gè)演員們躍躍欲試，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。有些稍稍膽怯的演員，心里繃得緊緊的，可仍然在想：待會兒該我大顯身手了。不要緊張，不要緊張……大約兩點(diǎn)半，貴賓和家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室。我趕忙招來管樂隊(duì)的同學(xué)們，與他們進(jìn)行最后的一次排練。雖然最后的一次緊急排練過程稍稍有些磕磕絆絆，但總算是排好了。我長長舒了口氣，回到了自己的座位。剛剛喘口氣，陳瀟又將我們小品人員招來，協(xié)商了最后一次。最后，我們肩并著肩，互相鼓勵(lì)：”別緊張！我看好你！“終于，在主持人清脆的演講中，下午的”青春活力秀“拉開了帷幕。在舞臺上，我只能盡我自己所能去做好自己的動(dòng)作。吹號時(shí)，我得竭盡全力；小品時(shí)，我得將表情和動(dòng)作包括語言做得十分夸張，但不過分；哪怕是寫書法，也得靜下心來，好似將所有的功底都集中在毛筆身上。而最令我印象深刻的，不妨是街舞和魔術(shù)表演。
當(dāng)邁克爾杰克遜的成名曲”Beat it“響起來時(shí)，劉俊廷、馬程昊、陳鵬羽可就開始大顯身手了。他們學(xué)著邁克爾杰克遜的舞步，有模有樣地變換著姿態(tài)，讓人感到另一種韻味。但他們隊(duì)內(nèi)好像出現(xiàn)了些不和諧，這樣互相推搡，是否會兩敗俱傷？這也讓我和旁邊的同學(xué)發(fā)出了不約而同的笑聲。這笑聲并不是嘲諷，而是一種對他們舞蹈的欣賞。
魔術(shù)表演當(dāng)然也是不可錯(cuò)過。幾位魔術(shù)大師表演出了精彩而又各具特色的魔術(shù)表演。楊宇是唯一沒用任何道具的大師，但他的'猜數(shù)表演讓人驚嘆他的速算能力。馬程昊的魔術(shù)也讓我很驚奇。兩種不同的魔術(shù)，一種是猜表情，一種是牌。他能將你搖晃在黑盒子里的骰子毫無差錯(cuò)地說出來。并能將你抽出來的那張牌與甩了后盒子里骰子變?yōu)橐恢�。陳鵬羽的”硬幣消失“也讓我挺驚奇，手一搓，硬幣不見了。徐光甫的剪條子也讓家長們驚嘆不已，剪開一個(gè)條子，竟能合成一體，或成”8字“。童樺可以將一個(gè)大骰子放到盒子里一搖，許多小骰子落了下來，大骰子卻不見了。唯一感到遺憾的是徐博杰的魔術(shù)。就當(dāng)他完成魔術(shù)時(shí)，那支磁鐵筆忽然掉了下來。但我們還是能夠看到徐博杰自信的目光以及那種不放棄的精神！
當(dāng)下課鈴忽然響起時(shí)，這次”青春活力秀“也圓滿地落下了帷幕。感謝那些在我們身后默默為我們勞動(dòng)的同學(xué)，感謝臺上的所有演員，帶給我們這么精彩的表演。下一屆活動(dòng)，我們再見！
青春作文 篇5
20xx年，南京將舉辦第二屆青奧會，作為一民南京市民，我倍感光榮。
青奧會是一項(xiàng)國際性的運(yùn)動(dòng)，而它在南京舉辦，身為一名南京市民，我當(dāng)然很高興。舉辦青奧會的意義是讓人們熱愛運(yùn)動(dòng)，注視運(yùn)動(dòng)，告訴人們運(yùn)動(dòng)的重要性，但是，首先我們要讓人們關(guān)注這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，第一，我們要將南京打扮得漂漂亮亮；第二，我們每一個(gè)人都要做文明人，遺棄我們那些不文明的'行為，讓外國人肯來南京；第三，我們每一個(gè)人都要多鍛煉，多運(yùn)動(dòng)，這樣，才能使我們周邊的人受到影響，使整個(gè)南京都充滿活力，而南京周邊的城市又受到我們的影響，使整個(gè)中國都充滿活力，當(dāng)外國人來到中國后，受我們影響使他們也愛上運(yùn)動(dòng)最后我們必須讓這屆運(yùn)動(dòng)會成功舉辦，并圓滿完成。
只有這樣，我們才能做到活力青奧，青春南京！
青春作文 篇6
關(guān)于青春，我們所能做的最多的只是沉默。沉默成了那個(gè)夏天的語言，木槿在溫暖的陽光下開裂，你遠(yuǎn)去的背影像波光中的漣漪，久久不散。
相聚了，離別了；相識了，淡漠了；夢想了，失望了；努力了，失敗了；相愛了，再見了。曾經(jīng)年少的我們，漸漸長大，學(xué)著適應(yīng)這個(gè)殘酷的社會，卻不知這個(gè)世界是否接納我們。夢想太高，太遠(yuǎn)，手中只抓住一片空氣，到底要經(jīng)歷怎樣的人生，我們才能長大成人。
時(shí)光對于年輕到肆無忌憚的我們來說，它的意義或許只有回首的瞬間才能展現(xiàn)。你會想起一片片綠的心疼的稻田，你會想起一串串甜的叫人窒息的歌聲，它們凝刻在了年輕蒼白而又明艷鮮活的熒幕上，像是永恒的祭奠與朝圣。
她笑著走來，他笑著離去了/你哭著看的.我微笑著向你招手/從哪一個(gè)夢來，請回哪一個(gè)夢里/當(dāng)所有的時(shí)光被遺忘/你留在淚水里的笑容成了夜晚的荒涼與溫柔/是誰依然在喧嘩的街上寂寞地等著你對于自己的花季有著一番憧憬，可僅是這番憧憬也被“現(xiàn)實(shí)”二字所摧毀。
可憐的夢撒落了一地，我有過憂傷，可是我不會認(rèn)輸。因?yàn)椋疫�年輕，我還擁有青春。喜歡憧憬，喜歡幻想，喜歡回憶那些美好。哦，我的童年，稚氣的臉，嘟嘟的嘴，純真的幻想，嚷嚷著買棒棒糖，拉著媽媽的衣角，要去公園蕩秋千。
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