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我的青春里有作文(通用20篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的青春里有作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的青春里有作文1
青春是個絢爛的名詞，在哪里可以有朋友間的歡笑，親人間的吵鬧，甚至也可以有任性的小脾氣，青春豐富多彩，因為那里唯一不缺的就是故事。
實不相瞞，在我的青春里，不是很滿足，因為沒有得到我想要得到的東西，沒有見到我想要見到的人，沒有聽到我想要聽到的.話，沒有感受到所謂的自由適性而動的生活，但也從不會因為年齡問題來找借口，不認為年齡小不可以干不是這個年齡該干的事兒。說實話我真的很想硬著頭皮嘗試一把，我想坐飛機飛到重慶去看看，那里的夜晚更美，星星更亮，去追逐屬于我心中的那束閃閃發(fā)亮的光。我的那束光是我遙不可及的夢，是我堅持下去的理由，是我打開段視頻軟件看到他就會想起未來生活過得好不好的人。我的父母都問過我很多次：你追星追誰啊。當然很多次我都不想回答，因為我想把我的這份光埋在心靈最低處。父母說學習更重要，現(xiàn)在的任務(wù)只有學習。每一次聽到這樣的話就很煩悶，想出去走一走，走遍天涯海角，找到自己心靈的那份歸屬。
我的青春里另外一件瘋狂的事就是想去看一次煙花，和我最好最好的朋友，可能她現(xiàn)在正在廁所里不知道干什么在跟誰聊天，可是我想跟他去看那最美的煙火，兩個人一起在露臺上穿著喜歡的衣服，最美好的想象在腦海中放電影般，有了開頭，看了一半，還不知道結(jié)局。
我的青春里有火花，那火花愈演愈烈，結(jié)局也令人期待�；蛟S現(xiàn)在不是很好，可是有對的人在身邊，唯一不缺的就是故事。
我的青春里有作文2
在過去我的生活中總有一點讓人感到落淚的回憶。就如我的人世一樣的孤寂，也如讓我深感痛苦的輕蔑、忽視……就如他們對于我的反應(yīng)——一個上不了臺的“小丑”。也如我從小就是被別人瞧不起的“小螞蟻”，但人生終會有轉(zhuǎn)折，也就如我現(xiàn)在的“業(yè)績”讓一些嫉妒主義的感到憤恨。所以我就只有從青春就披起“冷漠”的面具。
但我現(xiàn)在我依然擺脫不了生活的不義，讓我在這一片荊棘中闖出一片天地，一片屬于我的天地、一片屬于我的天空！就如《悲慘世界》的所言“社會底層的各色人物無一不承受著生活的磨難和命運的不公，他們的故事生動再現(xiàn)了19世紀法國封建專制社會的腐朽和黑暗”我相信這書中的歷史終有一天會被重演。所以我才會施以冷漠的態(tài)度對待世人。但是我現(xiàn)在卻因為思想的'變化而更加將這痛苦放大。
但我也相信世界的將被改變，世人的痛苦將在這一瞬之間改變。而我們的到來將是世界的營造者，創(chuàng)造者。所以你一定不要被世俗的力量而改變成下一個思想扭曲的世人就如:別人經(jīng)常給你幫助后來你認為這是天經(jīng)地義的，他不給予你幫助了你反而認為這是不對的做法，但他只給你一點施舍你反而覺得這是他的大恩大德呀。所以我希望你不要成為這樣的人。所以世界的扭曲會讓人狂暴，思想的扭曲會讓人不分白黑。
我的青春是世界的一片扁舟，在知識的大海里隨風飄蕩不怕困難只愿能駛?cè)氤晒Φ谋税叮蔀橐怀晒ζ评说男〈?/p>
我的青春里有作文3
延宕蹉跎，明天將來無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。
——題記
14歲，正值青春，表妹說，“14歲啦！大姐姐不能過兒童節(jié)啦！可不要哭鼻子哦！”爸媽嘆了口氣，“長大了，要好好學習別老給我添麻煩！”老師說，“現(xiàn)在是八升九的重要階段，你們看看自己，之前說過的話，都實現(xiàn)了嗎？”
不知不覺，初二一年馬上就要接近尾聲了可軍訓各自年少懵懂的模樣仿佛就在昨天�；厥走@一年，我的成績忽上忽下，但在成績之外，我學會了拼搏。
無論是元旦晚會、英語節(jié)，還是廚藝大賽，還有升旗儀式、運動會，我很高興在這些活動里能看見我努力拼搏的身影。
再說說成績，雖然還有波動，但相比之前，我確實進步了，也比之前更沉穩(wěn)更成熟了。我想，這應(yīng)該是奮力拼搏的結(jié)果吧。
青春就是這樣，那是一段時光，一個回憶。我希望多年以后，會想起那個執(zhí)筆寫字的黑框眼鏡的瘦弱女孩；會想起那個總是彌漫著花露水“香味”的'悶熱教室；會想起那個在跑道上揮灑汗水的身影；會想起那個笑起來有點魚尾紋讓人心疼的年輕老師；會想起一群禿頂?shù)�如此嚴格的校領(lǐng)導(dǎo)；會想起那個陽光帥氣的少年；會想起貼在教室里的一句話：“明天的你，一定會感激如今這么拼命的自己。”是的，我會感謝。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，十年磨劍，何日見鋒芒？霜劍出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛。
此時不拼，更待何時，待你王者歸來。
我的青春里有作文4
說到草，腦中傳來了一幅幅畫面，似乎草并不是一株兩株單獨存在，可能是一株株草組成的草叢更鮮明，更有力量。
上小學時，習慣單打獨斗，因為父母總說不要把希望寄托在別人身上，“靠山山倒，靠人人跑”這種思想似乎不覺間已刻在心里。于是便愛上了獨來獨往。下課了，同學們?nèi)宄扇�，或談�(wù)�，或玩耍。偶爾有人突然向我請教問題，我也是要么不搭理，要么直接說不會。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進了初中。
上了初中，內(nèi)心全然無一絲不適，照舊開啟習慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說：“成績好，固然重要，但生活里，不是只有學習，還有其他。比如團體�！蔽覠o言，只是點了點頭。老師走過來，拿了一塊石頭放在一個只有泥土的空花盆里，笑著說“這盆里是剛?cè)龅牟莸姆N子，看著吧，石頭會被這個集體頂?shù)揭贿叀！蔽也恍诺钠财沧�。老師看我不信，指著花盆說“你把它拿回去，觀察研究，老師和你打個賭，你會明白的�！崩蠋煹男锸菨M滿的自信。我回去開始觀察，泥土沒有如何變化，別說草了，連芽也沒看見。一周過去了，我早已淡忘這件事。一日午后，到陽臺晾曬，不經(jīng)意間眼前映出一團綠。雖有些淡黃，但仍帶有一股不可抗拒的生命力，瞬間啞然無語，石頭無精打采地歪斜在花盆的一側(cè)。我把花盆帶到老師面前，向老師深鞠一躬。便離開了辦公室。老師相信我，我會成為其中的`一株。
我的青春里有叢草，一叢努力向上，充滿旺盛生命力的草。
我的青春里有作文5
從《格林童話》到《苔絲》，從當初的囫圇吞棗，不求甚解到現(xiàn)在的常讀常新。轉(zhuǎn)眼間，書籍已經(jīng)陪我從童年走向少年。
猶記當時讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無法自拔。當然，也對書中的故事深信不疑，也一度認為神燈是存在的.。
大一些時，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對那時的我來說，書是很厚的，所以不可能一下讀完。不過我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書。媽媽當然是不允許“秉燭夜看”的，怎么辦？聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著書和手電筒沉沉睡去。結(jié)果，第二天精神全無，萎靡不振。從此吸取教訓沒再熬過夜。
上了五年級，學生之間開始流行讀沈石溪的動物小說。一時心血來潮，借幾本回家讀�？戳艘槐窘小逗谛芪璧讣摇返摹？赐耆珪�，感情徹底爆發(fā)，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書中的黑熊感到不值的同時，有深深的慶幸我是一個人，一個健康正常的人。
步入了初中，嘗試著讀一些有趣的詩詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來”中，我認識了劉禹錫；從《長恨歌》中我看到了不一樣的李白；從“倚門回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時的趣事。
歲月蹉跎，時間匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的豆蔻年華也將成為過去。驀然回首，原來書籍陪伴我這么多個日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書香依然清晰可辨。
我的青春里有作文6
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百花。感謝我的青春有書相伴。
上初中了，父母專門給我騰出了一間書房。雖然藏書沒有成千上百，但也有一櫥一柜一箱，書香滿屋。
清晨，推開窗戶，陽光肆無忌憚地擠滿屋子。在晨風吹拂下，隨王昌齡漫步塞外，與崔顥攜手登高，看江水悠悠，白云飄蕩。那些奇異的文字，把一個個歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今。
午后，世界一片令人窒息的.寧靜，驕陽之下，連蟬兒也不再叫。這時，我會約曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽魯迅的教悔，與書的情節(jié)共浮沉，與書中的人物同歡悲。
黃昏，最后一縷陽光即將從墻角隱去。我趴在桌子上，推開一幅歷史長卷，聽時間脈搏，咀嚼人生甘苦。在文字與現(xiàn)實的激情碰撞中，享受青春的酣暢淋漓。
夜晚，月亮和星星登上星空。這時候，我會打開臺燈，借昏黃的光線，與鮑爾一起戰(zhàn)斗，一起經(jīng)歷那血與火的洗禮�；蛘咦哌M安徒生的童話世界，欣賞美人魚的癡情，感傷丑小鴨的艱辛。
與書相伴，我不再孤單。
房間沒有華麗的裝飾，因為書籍是最好的老師；房間里沒有放置清香劑，因為書能沁人心肺�！八故锹遥┪岬萝啊�，書房也因為書而令人陶醉。一次次與書親密接觸，不求顏如玉，不求黃金屋，只求書相伴，馨香滿庭園。
我的青春里有作文7
青春年少，風華正茂。每個人都擁有自己渴望的青春夢。
青春的我們，希望可以如內(nèi)心渴望一樣，無憂無慮，活躍在校園的每個角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進行一場屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語。15歲的我們充滿了希望。
多想，拋下書山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無憂無慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們?nèi)昕鞓返臅r光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風光，凈化心靈。
多想，沒有考試的學習。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學習中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分數(shù)。沒有負擔，自主學習，這亦是大多青春學子的夢吧?多想老師不要以成績衡量一個人的好壞，評價一個人啊!
多想進行一場活動，讓我們少男少女彼此學習，消除隔膜，互相促進。十五歲的'我，渴望被人理解，沒有那些閑言碎語，沒有性別之差，我們都是朋友。
多想，實施那種平等促進的師生民主關(guān)系，沒有長輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚頓挫講訴的每句話一定會印在我們的腦海，多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學習一定深受青春大多學子的喜愛吧。
我的青春里有作文8
節(jié)令一到，我就開始尋覓那渴望已久的綠色了。
春寒料峭，寒氣透骨。撥開雜陳的衰草，眼前竟泛出一抹新綠，帶著點鵝黃，鮮嫩，悄然鉆出土層。它們一點一滴聚斂成微弱的生命能量，并綠遍天涯。
那淡雅的馨香，幽幽地醉著空氣。每一朵花，即便是有名的花，從含苞到綻放，姹紫嫣紅，落英繽紛，但花期一過便旋即回歸草的印象。而一株株草，只是花的陪襯，但它們并不卑微，不羞愧。絲毫不自慚形穢，反倒堅忍從容，寧靜安然。
“人間四月芳菲盡�！彪S著歲月的沖刷，花也會默默凋零，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！倍菔冀K守著它那份倔強。
“天涯何處無芳草。”春日漸近，春草將熱情奔放，覆蓋整個大地，讓淋漓盡致的綠色盡情揮灑！
即便我們無法像牡丹、玫瑰那樣，成為人們的關(guān)注的對象，但縱使做一株小草，也要堅強挺拔，綻放屬于自己的美麗，投身經(jīng)天緯地的綠色之中。
綠色， 是活力與希望的象征。它熱情奔放，光彩照人，洋溢著喜悅與激情。它經(jīng)過了春日萌芽的乳色，又將面臨秋季收獲的金黃，接著就等待著寒冬凋零后的`干枯。
綠色，正是風華正茂，它是青春的顏色！倘若，綠色是山丘上的一株小草，那么青春便是斷蘅間的那股生命，青春因為綠而絢爛；綠，也因為生活而青春。
我，要向著自己的追求執(zhí)著前進；
我，要像青草一樣，茁壯挺拔，孤寂淡然；
我，要將青春的綠色鋪滿征途，不留遺憾！
我的青春里有作文9
青春，是一個人的生命中，最美好的一段時光，在我的青春中，也有一段段令人珍惜的友情。
那是小學畢業(yè)前的一天，火紅的.太陽灸烤著大地，一棵棵大樹，似要沖破天穹。蔚藍的天空中，一朵朵白云飄浮著，如同畫家筆下一幅美麗的風景畫。我們正在炎炎烈日下，如電線桿一樣筆直地站立著，好似時間定格在了這一刻。同學們的臉上、額頭上，都冒出了一層密密的汗珠。此時，老師突然說道：“現(xiàn)在每個人去操場跑十圈。”我聽了，心中雖不樂意，但還是去跑了。
我繞著操場跑了起來，時間似乎流逝得飛快，我剛跑兩圈，兩分鐘就過去了。跑到第五圈時，我喘著粗氣，腿像灌了鉛似的，變得越來越重，一點兒力氣都沒有了，豆大的汗珠如雨點一樣落下，腳下一個踉蹌，坐在了跑道上。
此時，一個個同學從遠處飛快地跑了過來，有的拿出自己的水，遞到我手中，還有的把我扶到樹蔭下，在大樹的守護下休息。一陣微風吹過，吹進我的心中，我與同學們之間的友情，好似清風一般，使我感到陣陣涼爽，但是，這些友情終將成為回憶，令人婉惜。
這段友情的結(jié)束，也意味著又一段更堅固的友情的開始。
夏末秋初，是新學年的開始，也是一段新的友情的起點。天陰沉沉的，烏云在空中翻滾，雨正在淅淅瀝瀝地下著。我獨自站在走廊下，心中很煩悶。這時，一個陌生的聲音叫住了我，我回過頭，只看見那一把傾斜的傘，令我多了一份溫暖，更多了一份友情。
青春，這短暫的時光，讓我的心中有了一份友情。
我的青春里有作文10
我的青春里有詩，我的青春詩而美好……。
詩里有多姿多彩，有平淡無奇，有雄心壯志，有挑戰(zhàn)，有機遇……
我的青春里有詩，有顧城的詩，簡單而美好。“草，在結(jié)它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”顧城的詩給予大自然沉默的詩意，萬物以最平淡的形式存在，卻發(fā)出動人心魄的力量。她溫柔地告訴我，沉默是有時候是一種最動人的姿態(tài)！
我的青春里有詩，萬物復(fù)蘇，生機勃勃。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥�！柄L是春的使者，已經(jīng)開始了銜泥筑巢，大地萬物都揉了揉眼睛，醒了過來。春來了，春姑娘降臨人世間了。小草的萌發(fā)如那“人定勝天”，只有堅定的信念和毅力，萬物都會為你讓路。所以，對待任何事物應(yīng)抱有“人定勝天”的.意志。
我的青春里有詩，澎湃激昂的詩，勇往直前，不畏艱險�！皶斄杞^頂，一覽眾山小�！泵鎸磳砼R的中考，身為初三畢業(yè)生已做好準備了嗎？中考，是我們?nèi)松牡谝淮芜x擇，也是決定命運的第一次，而你是否能把我好它呢？身為勇者，又何必畏懼。我們當有一顆敢于攀登頂峰，俯視一切的雄心。
“攻城不怕堅，千兵蕩勢；攻書莫畏難，百日在信心。人生能有幾回搏，今朝不搏何時搏！”我堅信，中考與詩一樣，復(fù)雜而又微妙，就讓我們像探索詩一樣，朝著中考的路邁進！
我的青春里有詩，每一首都耐人回味，但都為人生留下烙印，我的生活因詩而美好。（墨香悠悠）
我的青春里有作文11
相遇不一定有結(jié)局，但一定會有意義，在追逐月亮的途中，我也曾被月光照亮過。
你認為我的追星是花癡，尖叫和瘋狂。但你不知道的是，我還有感動，勵志和成長，你不懂，我就不要再我的世界里指責我。也許大家認為追星是一件非常糟糕的事情，會影響你的學習，會導(dǎo)致你追名逐利，會讓你失去自我。但我想說的是，你錯了。有一部分人，他們正在理智追星。
在我青春年華里遇到他們，我感覺我自己成長和許多從他們身上學到了許多。他們禮貌的語言和禮貌的舉動都讓我感到他們真的`很優(yōu)秀。而我們也會去努力學習，去追逐自己的星星。我很感謝在我的青春里面遇到他們。他們讓我的生活有了一絲光亮，有了前進的道路，有了奮斗的目標。
他們的歌曲里面曾唱過做一只笨鳥試著飛更高，嘲笑里跌倒也記得微笑。默默默掙扎點綴了成長，更多的精彩才剛剛開始，感動心動我追著我進化。你知道的，僅僅是他們表面的部分，去了解他們品質(zhì)所在。要知道，光喜歡一個人的表面是不可能喜歡幾年的。他們也從做過愛心捐贈。他們在表演是在演戲時。不會因為一些小小的麻煩而退縮，也不會因為一點小傷而感到疼痛。我們要學的就是他們這種身上，不放棄，勇敢，謙虛的品質(zhì)。
他們就好像那天上的星星一樣閃閃發(fā)光，而我們也要成為那顆星星，站在他的身旁，而在這追逐星星的過程中，我們會不斷的努力，不斷的提升自己。逐漸變成一個和他一樣優(yōu)秀的人。
我的青春里有星星，很榮幸在我的青春里面，出現(xiàn)了他們。
我的青春里有作文12
青春是人的一生中最美好的，重要的時光。青春短暫，有你們陪伴。謝謝你們光臨我的青春。有你們就足矣。
有一次期中考試，早上我們一起高高興興的來到學校，準備以完美的心態(tài)面對考試。到了考場，一邊哼著小曲，一邊拿出我考試的東西�？墒钦斘覚z查文具袋時，發(fā)現(xiàn)我的涂卡鉛筆沒帶�！芭椤蔽业男膽B(tài)炸了，“該怎么辦呢？沒了涂卡鉛筆分數(shù)就要下降很多。”心里想著。我整個人已經(jīng)亂套了，頭皮發(fā)麻。
我的內(nèi)心世界即將崩潰。黑暗已經(jīng)籠罩我的黑暗世界，大風咆哮者，大海翻騰著，有些樹木已經(jīng)連根拔起。我站在那，兩眼空空。而手心已經(jīng)布滿汗水。我急忙忙的`跑出去，沒有方向。突然聽到一個既熟悉又安心的聲音，我仿佛抓到了一個救命稻草，猛地回頭，原來是你們。你們卻似笑非笑的跟我說：“恐怕又忘記帶什么了吧？”我想你們解釋，然后其中一個對我說：“幸好我?guī)Я藘芍В阆扔靡恢话��！蔽倚睦锞o繃著的石頭落下，內(nèi)心世界又恢復(fù)了原來的模樣：天氣風和日麗，有時有一陣微風，小草和花兒們翩翩起舞，魚兒在大海里飛躍……
一年一年的過去，我們慢慢長大，正在處于青春期的我們，煩惱也越來越多，但是見到你們，內(nèi)心煩惱全無，一起高興地交談。我們一起會在周末里打球，出去玩�！�
現(xiàn)在我只想說，我的青春里有你們真好！
我的青春里有作文13
時光，它磨練了人的意志；時光，它更換了人的容顏時光，它改變了人的性格，同時，時光也改變了人的純真。
早上我和小明一起上學，我們在路上聊著天的時候，一個人小男孩正在拽著，小明的車尾，然后說道，姐姐你的錢掉了 。隨后掏出一張五塊錢，小明拿了回來，并跟上來說了一聲，謝謝！我們就繼續(xù)騎著車上學，在來的路上，我一直處于驚訝的過程當中。
晚上我的腦子都是今天的事情，直到深夜我才入睡。
在沒睡著之前，我想起了一次和小敏，一起去買水果，，因為我的口袋，比較淺，路上又吵，所以手機掉了也不知道。等我買完水果準備，付錢時，才發(fā)現(xiàn)手機不見了，正當我焦頭爛額的時候，一位老爺爺笑了一聲，小妹妹，這是不是你的手機�。课仪屏艘谎�，這不是我的手機嗎？我急忙的說道，是我的。然后趕緊的搶了過來。老爺爺說以后要小心一點啊，手機從你口袋掉了都不知道，便騎著單車走了。我大喊一聲，謝謝。才想起來，這是賣面包的老爺爺�。�
這些經(jīng)歷，讓我想起了皇帝的新裝故事。也許在某些人眼里，以上，老爺們的行為是愚蠢的'，但他們卻善良。因為，正當他們撿到錢的時候，卻有另一位失主正在，焦頭爛額的想找自己的東西！他們都有做到，將心比心！
這，就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德��！
我的青春里有作文14
我印象中有一個人，她讓我懂得了什么是真正的“青春”。
那年暑假，媽媽非要我去濟源山里，感受學霸的生活。我覺得這山溝溝里哪有什么天才！簡直就是騙小孩！到了站，我也見識到了真正的學霸，她用自己的美好青春在努力學習，不像我懶懶散散，浪費著青春的大好時光。
“你好。”我十分尷尬的`站在原地，眼前的她戴著方正的眼鏡，左手拿著大蒲扇，不住的扇著；頭發(fā)間夾雜著汗珠，右手時不時在書本上圈圈點點。我不忍打擾她，可媽媽卻打亂了這般美景�！爸杜瑒e學習了，過來一下�！彼痤^，對著我們說：“對不起，沒注意到您來了�！皼]事，這兩天我們有事，讓我孩子先住這里�！薄昂冒�，過來吧，給你本書，自己去看吧�！蔽也唤耄弘y道她是蛀書蟲？媽媽在旁邊看著我笑道：“這就對了，乖乖學習吧�！碧炷模‰y道要我永遠與書在一起嗎？
幸好我的擔心是多慮的，第二天她帶我來到小溪邊：“學習是要努力的，但也需要放松，去玩吧�！甭牶螅沂謿g喜，飛快的拿起她帶來的網(wǎng)，又朝水里亂丟幾下，她看后向我要回了網(wǎng)。她好像十分懂得捕魚，嫻熟地打開網(wǎng)并撒在水中，等了一會兒，網(wǎng)沉了下去，她又飛快地抓住網(wǎng)的主線，用力一拉，網(wǎng)上來了，里面有不少小魚。我們在歡聲笑語中度過了下午的時光。
回家，她拿起筆和紙，把一天中發(fā)生的事記下來。我也模仿她，雖然字體不好，但也勉強能看懂。
如果不是她的出現(xiàn)，我可能還在青春生活中迷茫，是她讓我觸摸到了青春真正的模樣。
我的青春里有作文15
琥珀色的杯子中倒?jié)M剛燒開的水，瑪瑙般的紅棗在杯口游走，吹開在杯口的紅棗，抿一口，溫暖至心田。
今年的冬天異常寒冷，我們這個很少下雪的小城市也迎來了幾場鵝毛大雪。每晚，放學回到家，扔下書包坐在房間里，書桌的一角總是會有一杯熱氣騰騰的茶。端起，茶的熱度從杯壁傳入至手心，凍僵的雙手漸漸暖和過來。端到嘴邊，那清香傳入鼻翕沁人心脾，抿上一口，微燙，霎時，一股暖流流進身上的每一個細胞。一天，因繁忙的學業(yè)而繃緊的神經(jīng)頓時舒松下來，背倚著椅背，獨享這美好時光。
臨近的期終考試在向我逼近，在越緊要的.關(guān)頭，我開始有些兵荒馬亂，幾次摸底考試連連失利。那天剛發(fā)完摸底考試試卷的我，有些心灰意冷的走回家。路上，我獨自一人走在鵝黃色的燈下，聽著雪在腳底下發(fā)出的“吱吱”聲。回到家，失落的坐在房間里，心情極其低落，我突然覺得眼前有些迷惘，不知道該怎么辦。這時，房門慢慢的被打開，那熟悉的腳步聲愈來愈近，忽然停在我身旁，放下那冒著熱氣的杯子，拍了拍我的肩膀，無言，又緩緩走了出去，輕輕關(guān)上門。
我的眼淚不自覺的從眼眶溢出，滴落在課桌上。幾次考試的失利，父母都沒有責怪我，每次都用這種方式來安慰我，仿佛在告訴我：沒關(guān)系，無論有多大的困難我們都在你身邊。我拭干了存留在面頰上的眼淚，端起那杯茶，放在嘴邊，吹開在杯口的紅棗，泯一口，溫暖至心田。
一杯茶，溫暖了整個冬天，溫暖了我整個青春。
我的青春里有作文16
向窗外望去，眼前的綠樹紅墻，熙熙攘攘的人群，白云飄動，散發(fā)著光芒的太陽掛在蔚藍色的天空上，明亮的光穿過云層，透過樹葉，斑駁的光影照在大地上。
初晨的太陽為剛剛度過漫長黑夜的大地送上第一縷陽光，我伴著這縷陽光，開啟美好的.一天。剛起床，爸爸就已經(jīng)把做好早飯擺到我的面前，媽媽也起早為我熱好一杯牛奶。在吃飯時，媽媽開始囑咐我每天都會聽到的“過馬路注意安全”“上課認真聽講”之類的話，表面上我點頭肯定，實際上這些字串成一串飛走了。媽媽愛的“嘮叨”和爸爸的早飯就是我的第一縷陽光。
伴隨著鳥語花香，明媚陽光，我走進學校。當在學習中遇到解不出的題，會跑去辦公詢問老師，老師總會耐心的幫我理清解題思路，一點一點的講解題意，最后讓我領(lǐng)會這道題。當在生活或?qū)W習中不順心的時候，老師會為我的心靈添上絲絲溫暖，原本灰暗的心靈一角被照亮，被激勵，老師的教育就是我的第二縷陽光。
放學時，太陽快要落下，紅彤彤的光灑在地面上，像是喝醉了。天空中的色彩快速變幻，時而紅火中夾雜著金色，時而淡藍中加在這紫色。同學們成群結(jié)對，傾訴煩惱，就在這期間一整天的疲憊都會消失不見。其實好像根本沒有什么煩惱，因為只存在同學之間的歡聲笑語，嬉戲打鬧。同學之間的感情就是我的第三縷陽光。
一縷陽光可能微不足道，但許多縷陽光匯聚，就會照亮萬物，為大地添上萬般光彩，照射進人們的心里，充滿溫暖，又正是這幾縷陽光，成為了我最珍貴的青春年華。
我的青春里有作文17
清涼的月光，裊裊飄舞著落入枝葉間，滲透著淡淡的光芒，輕然抨擊我小小的愿望，默然輕放在晶瑩剔透的睡夢里，它凝聚著一種堅強，垂掛在綠葉上�！}記
七歲的春天，我才上二年級，孩童一枚。
與媽媽在大街上散步，忽然一陣悠揚的琴聲傳來，聽到這琴聲后，我情不自禁的走進教室。
那琴聲好似一條小溪，一會兒舒緩綿長，一會兒又湍急無比，一會兒又好像匯進了瀑布，名聲隆隆。這琴聲讓我無法自拔，我知道我永遠也無法逃離這優(yōu)美的琴聲了。
“媽媽，我想學電子琴”……
春暖人間，夢想的種子在我心中發(fā)芽。
九歲的夏天，我上四年級。彈琴是我每天的“工作”。
我在屋中急躁的彈琴，仿佛在與老天爺賭氣�？墒窃綗�，彈的越糟糕，最后猛的把琴關(guān)上，“不彈了！”將樂譜狠狠地丟向墻壁，撲在床上痛哭起來。
“挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學費”，媽媽如是說。
我望了望桌上那張與考官的合影，擦干眼淚，又彈了起來，結(jié)果如神助一般沒有錯誤。
酷暑難耐，知了在屋外拼命的叫，屋里屋外悶熱無比，可我的身上已涼快了許多。
十一歲的秋天，我去考電子琴十級。
坐在椅上開始彈琴。曲子時而柔緩，時而急促時；時而輕柔，時而高亢，我用盡力氣演奏這首曲子。到最后一個音符彈起，我感覺努力沒有白費。
綻放的'花朵中結(jié)出了果實，沉甸甸的，那是我追求夢想的獎賞。
走吧，青春。走吧，夢想。讓我們在陽光燦爛的早晨破繭成蝶，托起明天最美的太陽。
我的青春里有作文18
琥珀杯里裝滿了剛燒開的水，瑪瑙般的紅棗在杯口徘徊，吹開杯口的紅棗，啜飲一口，溫暖人心。
今年的冬天極其寒冷。我們這個很少下雪的小城市也下過幾次雪。每天晚上，當我放學回家，我放下書包，坐在我的房間里。我桌子的角落里總是有一杯熱氣騰騰的茶。一天結(jié)束時，茶的熱量從杯壁傳遞到手掌，凍僵的手逐漸變熱。端到口，香味被引入鼻子，清新，啜飲，微熱，瞬間，一股暖流流入身體的每一個細胞。一天，緊張的神經(jīng)被繁忙的學術(shù)工作突然放松下來，靠在椅子上，享受著美好的時光。
即將到來的期末考試即將來臨。在更關(guān)鍵的時刻，我開始感到有點發(fā)抖，并在診斷檢查中輸了幾次。那天我剛剛分發(fā)了基線考試的試卷，有些人沮喪地走回家。在路上，我獨自走在黃色的燈光下，聽著腳下積雪的“吱吱”聲。當我到家時，我坐在房間里，感到非常沮喪。我突然感到有點困惑，不知道該怎么辦。這時，門被慢慢打開了，熟悉的腳步聲越來越近，突然在我身邊停下，放下熱氣騰騰的杯子，拍了拍我的'肩膀，說不出話來，慢慢地走了出去，輕輕地關(guān)上了門。
我的眼淚不自覺地從眼中流出，落在了桌子上。我的父母沒有因為幾次考試失敗而責備我。他們每次都這樣安慰我，好像在告訴我:沒關(guān)系，不管我們有多難，我們都在你身邊。我擦去臉頰上的淚水，拿起一杯茶，放在我的嘴上，吹開杯口的紅棗，喝了一口，溫暖了我的心。
一杯茶溫暖了整個冬天，也溫暖了我的整個青春。
我的青春里有作文19
最清晰的腳印，踩在最泥濘的路上。——題記
青春是一首歌，她撥動著我們的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的血液；青春是一面旗，她召喚著我們前行。
天空，白云朵朵；院子，芳香四溢，我坐在電視機前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，他在屏幕里跑著，我的跟著，這是一場長跑，快到終點了。他奔跑著，全身的肌肉也跟著繃緊，張開雙臂，迎著紅絲跑去……在旁邊語重心長地說：“他在臺上的輝煌，不知是多少個日夜的積累的呀！堅持就是。”我聽著這句話，心中埋下了一顆堅持的種子……
又一抹亮光升起，早早的來到學校，開始晨跑計劃，一步一個腳印，需要不斷地練習，嘀嗒嘀嗒，一滴滴汗水滴在地上，與天上的鳥兒一起，與地上的小草做伴，形成一首悅耳的交響曲。
大雨傾盆，雷鳴相伴。我沖進大雨里，想讓自己冷靜一下，一個月過去了，我的成績停止在四分鐘這道屏障，怎么撞也撞不破，在大雨的沖刷下，我的'大腦里出現(xiàn)了一抹亮光，我又想起父親的那句話——堅持就是勝利。
雨停了，一陣微風吹過，那妙齡女子般柔軟的柳枝在風中起舞，水順著凸起的屋檐落下，濺起朵朵水花，沖破了那道屏障，那顆堅持的種子抽出嫩芽，開出花朵。
我站在領(lǐng)獎臺上，望著周圍數(shù)不盡的人，大聲地說，里有堅持，堅持就是勝利！
我的青春里有作文20
生命是一次義無反顧的旅行�！斑恰�，是蝶破繭而出的聲音，它是那么的動聽與優(yōu)美，與之前完全不一樣，好像是丑小鴨變成了的天鵝。
昨夜，剛下完一場小雨，晶瑩的雨珠打在那銀白色的繭上，陽光微微露出了頭，暖暖的，將天空染成了淡淡的金色。它動了動，好像要出生了，但我只是雙眼無神地望著它，自嘲地笑笑。“出不來的吧！就算陽光再溫暖，它也很難吧？”這時，我的眼中溢出了淚水，為什么呀？明明很努力了，可還是考砸了。這鮮紅刺目的分數(shù)像變形的巨手，牢牢鉗住我的脖子，使我喘不過氣來。它又動了動，起先是慢慢的，后來越來越劇烈，仿佛它是即將沖出囚籠的鳥兒。
“啪！”“咔！”是蝴蝶出來的聲音，它很稚嫩，嬌小的'翅膀還帶著點濕潤，它撲了撲翅膀，它想飛。但是，它沒有飛起來，它跌倒了，它不甘就這樣與自由失之交臂。它先休息了一下，補充了體能。一陣風吹過，它雙腳拼命一蹬，用力撲扇著翅膀，居然神奇地飛了起來。雖然看起來不是很流暢，它還是咬著牙，告訴自己要堅持住。
我看著這頑強拼搏的蝴蝶，不禁想：蝴蝶都能這樣堅持，能擁有如此堅定的目標，它們都能做到，為什么我不能呢？
我翻開了書，認真鉆研知識，窗外的蝶也成功飛起，它不斷在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，向我們傳達它的喜悅，展示美麗。
我們看見蝴蝶美麗的身姿，為它喝彩，殊不知它為這美麗付出的艱辛。生命是一場旅途，我們應(yīng)向蝴蝶的堅持學習，將這場旅途變得更精彩有趣，正如我們青春中飛舞的蝶。
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