正青春作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的正青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。
正青春作文1
“正能量”一詞近來(lái)成為了最火的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，向社會(huì)散播正能量，在我看來(lái)是一件，既有趣又有意義的事。
生活中我們總在面對(duì)困難時(shí)退縮恐懼。對(duì)未來(lái)生活對(duì)自己沒(méi)有足夠的自信，而身邊總有那么一兩個(gè)知難而上，永不言棄的人給我們帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。他們就像光一樣，照亮了別人前行的路，讓生活變成真正意義上的生活。
以前的我經(jīng)不起挫折。遇到時(shí)只會(huì)消沉，躲避，頹廢，感覺(jué)自己什么都做不好。然而我也不知道自己經(jīng)歷了什么，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，變得積極，樂(lè)觀，自信，甚至別人否定我的時(shí)候，嘲笑我，那幾乎實(shí)現(xiàn)不了的理想時(shí)，我總會(huì)在心底暗說(shuō)：“有什么不可能的?我憑什么不行?只要找對(duì)方向， 努力堅(jiān)持，為什么不可以?”
昨日我看到這樣一句話(huà)：《逍遙游》載：“適千里者三月聚糧”說(shuō)明志存高遠(yuǎn)者，當(dāng)十年沉潛。浮躁和急于向他人證明的心是不會(huì)成功的。我一直在為自己的理想奮斗，雖然現(xiàn)在很平凡，但我堅(jiān)信自己可以。很多成功的人，只是做了別人不敢做的，想了別人不敢想的，才造就其業(yè)績(jī)。人生下來(lái)不是被打敗的，如果自己都否定了自己，成功又怎么會(huì)降臨?
再來(lái)談?wù)劇暗谩迸c“失”吧，我們常因?yàn)榈枚吲d失而沮喪�？捎械帽赜惺�，要坦然面對(duì)才能笑看人生。人世無(wú)常，便要隨遇而安，以變制變。
正能量可以讓人的生活發(fā)生很大的變化，我喜歡正能量這個(gè)詞，這也是一種標(biāo)簽，我希望帶著這個(gè)標(biāo)簽，活出自己的風(fēng)采，散播它的美好。“仁，禮，儀，德，孝”是我賦予它的定義是日常行為的準(zhǔn)則。如果正能量在社會(huì)上隨處可見(jiàn)，那將是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大復(fù)興的時(shí)候，成為這個(gè)國(guó)家的外在面貌和靈魂，而我們?cè)僖膊皇悄莻�(gè)外國(guó)人口中的“東亞病夫。”
用散播一詞來(lái)裝飾正能量，是因?yàn)樗哂袀魅玖�，�?dāng)我們身邊有個(gè)正能量的人那你自己也會(huì)受到影響，充滿(mǎn)對(duì)生活的熱愛(ài)，不會(huì)再整天埋怨，無(wú)所事事重復(fù)著機(jī)械般無(wú)意義的生活。做一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人吧，你的人生會(huì)有另一幅風(fēng)景等你去欣賞。
正青春作文2
最近看了一部青春電影，與成長(zhǎng)有關(guān)。這部電影的名字叫《狗十三》。
電影講的是一個(gè)中國(guó)少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。
她喜歡物理，甚至連自己的小狗都取了個(gè)名字叫“愛(ài)因斯坦”。但父親不允許她這么選課，理由：爸爸媽媽不同意。
她只好聽(tīng)從父母的話(huà)，乖乖地選了幾門(mén)她根本不感興趣，卻對(duì)升學(xué)是有幫助的課。
他們說(shuō)：“乖，這才是個(gè)成熟的孩子。”
她的小狗跑丟了，父母重新買(mǎi)了只與它毛色相似的小狗來(lái)哄她，說(shuō)：“這就是愛(ài)因斯坦�！彼宦�(tīng)，爸爸就板著臉說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能胡鬧。”她含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
李玩懂了：原來(lái)做一個(gè)成熟的女孩，就得放棄好多好多東西。成熟,好難��！
從十三四歲到十五六歲，我們都在悄悄蛻變。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要作出一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單而又任重道遠(yuǎn)的選擇：放棄一些什么，也許是童真，也許是自由；承受一些什么，也許是望子成龍的熱切期盼，也許是堆積如山的作業(yè)與壓力。
在中國(guó)，似乎每個(gè)孩子都是這樣被焦躁的父母從一個(gè)興趣班中拽出來(lái)，轉(zhuǎn)而拉到另一個(gè)培訓(xùn)班。這是我們學(xué)生生活的普遍現(xiàn)象，甚至于有些人認(rèn)為：所謂學(xué)習(xí)，就是完成父母的愿望。
父母的期望，學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)，青春期的煩惱……這種種，不顧一切地將壓力施加在學(xué)生身上。我們掙扎著，抗拒著，卻無(wú)濟(jì)于事。那么，請(qǐng)放棄我們那些幼稚的夢(mèng)想吧，走上父母為你辛勤安排的道路——成人，成才。
成長(zhǎng)有時(shí)候是痛苦的，而成為一個(gè)成熟的人，你所承受的艱難辛酸就將成倍增長(zhǎng)。因?yàn)槟忝髅鞑幌矚g某樣?xùn)|西，為了讓自己更完美，你必須咬牙接受。正如小時(shí)候?qū)W練鋼琴，媽媽對(duì)你說(shuō)的：“寶貝，這對(duì)你很有幫助哦，要堅(jiān)持住��！”
或許，這便是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。正如帝王蝶一般，只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛，讓它充血而變得堅(jiān)硬，才能破繭而出，才能振翅高飛，成為蝶之帝王。
我們的青春正成長(zhǎng)。
正青春作文3
歲月匆匆，白駒過(guò)隙，時(shí)光流轉(zhuǎn)，天邊已再不復(fù)那一株晚霞的煙。我們?cè)谙嘤霾挥?jì)其數(shù)的世界里相逢，或許這就叫緣分。
直到此刻，終于明白老師開(kāi)學(xué)前總說(shuō)的那句：“六年真短�！毕﹃�(yáng)西下，彩霞片片，倦鳥(niǎo)歸飛。夕陽(yáng)正釋放著最后一抹光輝，我?guī)е唤z復(fù)雜的心情來(lái)到這片承載著我們六年回憶的地方。六年里的每個(gè)夏天，校園里的每一處角落，都流淌著我們的說(shuō)說(shuō)笑笑。鵝池旁的花兒開(kāi)得正盛，我們的友誼長(zhǎng)存于此。我問(wèn)“數(shù)學(xué)課聽(tīng)懂了嗎？”“沒(méi)有誒。你咧，聽(tīng)懂沒(méi)？”我答“沒(méi)有�！陛笭栂嘁曇恍�。那女孩總是依賴(lài)著同桌，用筆戳戳同桌，遞給她一瓶水，用撒嬌的語(yǔ)氣說(shuō)：“幫我擰開(kāi)好嗎？”她挽著同桌一起上廁所，卻是在廁所門(mén)前閑逛。這樣的畫(huà)面回憶起來(lái)好溫馨。
時(shí)光的步履匆匆，七月盛夏，我們散了，縱有滿(mǎn)腔的激情與豪邁，也難掩莫名的傷感，一腔的惆悵化成了淚行，一程的相思全作了文章。
一年級(jí)的陌生，二年級(jí)的朋友，三年級(jí)的伙伴，四年級(jí)的知己，五年級(jí)的閨蜜，六年級(jí)的分別。用六秒進(jìn)了教室，用六分鐘熟悉了同桌，用六小時(shí)認(rèn)識(shí)了老師，用六個(gè)月認(rèn)識(shí)了全班�？墒�，用了六年在知?jiǎng)e離。熬過(guò)了9600節(jié)課，140個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期，最后一次抱怨小山般的作業(yè)；最后一次和全班放聲大笑；最后一次一起慨嘆青春與夢(mèng)想；最后一次，坐在空蕩蕩的教室里。
從小時(shí)候的詞不達(dá)意，到現(xiàn)在的言不由衷。從幼稚不羈到送君終須一別。曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今卻成了主角。拍畢業(yè)照的那個(gè)上午，定格了整個(gè)童年歲月。許多年后，這個(gè)夏天也將被叫做“那個(gè)夏天”，明年夏天這個(gè)教室依舊會(huì)坐滿(mǎn)了人，可惜不再是我們。
學(xué)校對(duì)面的林蔭小道依舊長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭，梧桐樹(shù)還是枝繁葉茂，風(fēng)吹過(guò)林梢，彼時(shí)我們正年少。好好道個(gè)別吧！
正青春作文4
我們正青春，困難靠邊站�！}記
睜著一雙熊貓眼，早早的來(lái)到了學(xué)校，但由于昨晚的過(guò)度興奮，早上的我昏昏欲睡，一路的顛簸，終于到達(dá)了目的地。
可是，天公不作美，非要來(lái)點(diǎn)雨水滋潤(rùn)我們那躁動(dòng)不安的心，剛進(jìn)入這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方，便迷失了方向，天��！怎么這么大！
一群“敢死隊(duì)”的小伙伴們，第一個(gè)提議就是去玩叢林飛龍，但是由于上午維修，暫時(shí)不開(kāi)放，給一群膽小鬼們喘息的時(shí)間，于是一群人又浩浩蕩蕩的出發(fā)去玩“靈魂之旅”，剛進(jìn)來(lái)就被那只骷髏鬼給嚇懵圈了，于是隨大流就進(jìn)入了鬼城，在坐上過(guò)山車(chē)的那刻，感覺(jué)自己上了賊船，但場(chǎng)景還是有些瘆人，還有一些莫名其妙出現(xiàn)的水，還有一群膽小鬼的喊叫，而我正在那后面奸笑！
印象最深的有四個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目：穿越峽谷；叢林飛龍；雷峰塔；大草帽。
穿越峽谷聽(tīng)名字就很刺激對(duì)不對(duì)！可現(xiàn)實(shí)比較的坑，花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的雨衣，竟然還淋濕了一大截，沖出了水花，還有‘花灑’，整個(gè)人濕淋淋的。
叢林飛龍那刺激的，還倒吊著呢！從上面沖下來(lái)的那一刻，我感覺(jué)自己要飛向宇宙，去擁抱太陽(yáng)，旁邊的人形態(tài)各異——喊叫著的；閉眼喊叫的……只有我一人睜著眼睛，哼著小調(diào)，去感受那迎面吹來(lái)的風(fēng)。在那一刻，我仿佛看見(jiàn)整個(gè)世界展現(xiàn)在我的面前。地平線(xiàn)上中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶，現(xiàn)在安靜地貼在大地上，即便我有多小心保持行走的安靜，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己只是一個(gè)被記憶放逐的人。
最搞笑的是雷峰塔。
其實(shí)是跳樓機(jī)，我、月和媛并排坐，上演了雙口相聲。
媛：“老王，老王老王王王王……�！�
月：“孫宇迪，孫宇迪，宇迪�。“�！�。 �
我在旁邊哭笑不得。
正青春的我們，有的把自己在青春中奮斗的痕跡刻畫(huà)在心里，謹(jǐn)記著自己在青春中留下的深淺不一的腳步、謹(jǐn)記著在青春年華里，那些人、那些事讓自己成長(zhǎng)；那些快樂(lè)、那些憂(yōu)傷、那些異樣的瘋狂使自己懂得了人情世故；自己豐滿(mǎn)的羽翼是經(jīng)歷了那些青春而磨練出來(lái)的，現(xiàn)在的展翅高飛，不去感謝那些經(jīng)歷過(guò)的青春年華又該感謝誰(shuí)呢？
我們正青春，困難靠邊站。青春不息，追求不止。讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的地平線(xiàn)永往直前。
正青春作文5
有一陣玫瑰香，藏在青春的角落里，輕輕將我縈繞。
——題記
青春是一朵半途而廢的花朵，絕望之后，仍等待開(kāi)放。
朋友說(shuō)，燦爛未必是好事，長(zhǎng)大了，不再對(duì)周?chē)挛锬敲锤信d趣，小時(shí)候祈盼的，現(xiàn)在就覺(jué)得平常，而在記憶中保留一點(diǎn)遺憾，倒也不壞。
心里總莫名地空虛，好像自己所度過(guò)的那些美好的時(shí)光下一秒就會(huì)消散，伴著那種患得患失的感覺(jué)消散。
酸澀是青春的味道，那是一份的成熟再加上不止一份的狂傲，不止一份的傷心與不止一份的自戀。
青春飽含一切快樂(lè)和暢想，讓心品評(píng)這次試航。不要讓青春在等待中枯萎。
青春，應(yīng)該是小小的瘋狂，加上大大的陽(yáng)光。
頹靡，那只是我們迷彩般的外殼罷了，其實(shí)心是灼熱的，只是沒(méi)有人懂得。因?yàn)榍啻�，我們開(kāi)始學(xué)會(huì)沉默，我們開(kāi)始逃避，我們開(kāi)始遠(yuǎn)離人群。
當(dāng)我們埋沒(méi)在來(lái)往的人群中，懷著同一種心情。我們享受的是無(wú)謂的生活。沒(méi)有太多傷痕，卻會(huì)淡淡憂(yōu)傷。青春，是個(gè)多情善感的季節(jié)。
青春，讓我們絕望。但有的時(shí)候，當(dāng)我們已經(jīng)對(duì)世界不再抱有期待的時(shí)候，其實(shí)希望的種子早已在身邊發(fā)芽了。
青春到底帶給我了什么？是那份傷害，還是那種不振，那種冷淡？還是那我不想憶起，也不敢憶起，在那段灰色青春里我不愿意憶起的事。
傷心的時(shí)候，把自己的生活過(guò)得近似凌遲。只是時(shí)間是偉大的，讓我們忘記悲傷。告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)，不氣餒，希望就在前方，抬起頭就會(huì)看見(jiàn)。
青春依舊是花樣的年華。傷痕就讓時(shí)間去撫平；眼淚就讓時(shí)間去拭干；傷感就讓時(shí)間去遺忘。我們不需要憂(yōu)傷，我們不需要想念。
我們?nèi)鄙俚�，僅僅是一顆勇敢的心。要相信，大海站起來(lái)，成了瀑布。只要站起來(lái)，誰(shuí)都可以成為風(fēng)景。
該深刻的都深刻了，該經(jīng)歷的也都經(jīng)歷了，該懂的也懂了。只是我們還在徘徊，徘徊在我們青春的扉頁(yè)上。如今歲月的痕跡也學(xué)會(huì)在我身上停留了，在我身上灑下一點(diǎn)憂(yōu)傷，更多的是微笑。
青春里，我們興奮著，痛苦著，努力著，勇敢著。樂(lè)觀一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，我們青春里的雨會(huì)下得很美，美過(guò)艷陽(yáng)！
夢(mèng)無(wú)痕，隨風(fēng)逝，青春依舊。
正青春作文6
青春，是一種符號(hào)，標(biāo)記著我們?cè)?jīng)度過(guò)的那些歲月，標(biāo)記著在那些年華里朝生暮死的顛沛流離，標(biāo)記著那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么？它或許是一本書(shū)，待得你青絲褪盡時(shí)，留下淡淡的溫馨與感動(dòng)。
人們常說(shuō)：“婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)��！边@聽(tīng)起來(lái)或許有些傷感與無(wú)奈，但是其中又夾著些許的慶幸。因?yàn)榛橐黾词故菒?ài)情的墳?zāi)�，但是，它讓居無(wú)定所的愛(ài)情找到一個(gè)棲息的地方，找到一份可以安放容納它的地方，這樣看起來(lái)，更令人感到欣慰。那么，我們的青春呢？我們的青春的最終歸宿是在哪里呢？它安放在何處呢？
安放在回憶中嗎？但是回憶也同樣是一個(gè)虛幻的東西，空虛得讓我們覺(jué)得仿佛經(jīng)歷過(guò)卻又仿佛沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，讓人感覺(jué)太遙遠(yuǎn)，無(wú)法捕捉得到。除了懷念青春的日子，回憶自己曾經(jīng)可笑的行為，懊悔曾經(jīng)的沖動(dòng)，悔恨曾經(jīng)的任性之外，貌似在現(xiàn)實(shí)中找不到青春的蹤跡。
安放在那厚厚的相冊(cè)本上嗎？但是看著相片中那年輕的臉龐，燦爛的笑容，幼稚的動(dòng)作，再看著鏡子中那眼角旁的皺紋，充滿(mǎn)滄桑歲月的臉龐，無(wú)奈的笑容時(shí)，雖然開(kāi)始時(shí)內(nèi)心是喜悅的，但更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，對(duì)曾經(jīng)的眷戀，對(duì)歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是這似乎并沒(méi)能讓青春停住腳步。
安放在歲月的長(zhǎng)河嗎？但是歲月就如同一條廣袤無(wú)際的大海，妄想在里邊找到青春的寄宿地，就如同海里撈針——往哪兒找去。不過(guò)樂(lè)觀的想一想，雖然很難找，機(jī)會(huì)也十分的渺茫，但是這是不是也意味著還是存在著一線(xiàn)希望的，還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀的想一想，這要到何年馬月才能找得到，或許自己都等不到找得到的那一天。
看墳花開(kāi)在眼前，拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫(xiě)出來(lái)的青春都很淺薄，用心體會(huì)之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它很深刻。經(jīng)過(guò)良久的思考，猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的青春無(wú)處安放。青春不斷的在時(shí)光的天空中不停的飄蕩著，直到找到一個(gè)可以安放它的地方。而我們能做的，便是不斷的追隨，不斷的尋找青春留下的腳印，證明它曾經(jīng)來(lái)過(guò)……
正青春作文7
青春是遇見(jiàn)七個(gè)自我。一個(gè)是光明，一個(gè)是悲傷，一個(gè)是華麗，一個(gè)是冒險(xiǎn)，一個(gè)是倔強(qiáng)，一個(gè)是柔軟，最后一個(gè)是成長(zhǎng)。
青春是一朵花。萌芽的歲月，充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。流浪青春的夢(mèng)，在藍(lán)天下，撼動(dòng)了我心中最美的心情。搖擺著青春的舞蹈感染著在風(fēng)中一次次跳躍的萌芽。青春微笑，陽(yáng)光下微笑。就這樣，青春的花朵綻放，欣欣向榮，五彩繽紛。花的美麗在于它的盛開(kāi)。但是美麗的開(kāi)始在重疊和破碎中很快枯萎，因?yàn)闆](méi)有一朵花是永恒的！青春也是。“時(shí)間會(huì)刺破青春的壯美與精致，在美人的額頭上刻上平行線(xiàn)，吃下稀世珍寶，讓一切都逃不過(guò)它掃過(guò)的鐮刀”。莎士比亞說(shuō)：“青春像水一樣，容易流逝。不要錯(cuò)過(guò)，更不要揮霍！青春只有一次，沒(méi)有彩排，也不會(huì)回來(lái)！”
浪漫迷茫的青春，即使在被嘲諷的日子里，依然默默貢獻(xiàn)。青春拒絕的不是平凡，而是平庸。不甘平庸，是青春的宣言。一個(gè)人不怕卑微，貧窮，丑陋，或者被打擊。他害怕忽視自己的生命。面對(duì)自己和他人，他必須活出一種風(fēng)格，一種意義，一種智慧和勇氣的美。即使在被遺忘的季節(jié)，在孤獨(dú)的角落，也要有高高在上的風(fēng)范！
人生是一條小蟲(chóng)。蟲(chóng)子每變一次，就要遭殃一次。而成長(zhǎng)就是在這種痛苦中。人生最大的敵人不是別人，而是自己。青春需要一次次超越自己。是我昨天打敗的自強(qiáng)者的信條。明日的我勝過(guò)今日的我，這是改革者的座右銘。因?yàn)椤啻菏翘?yáng)，太陽(yáng)每天都是新的！
拾起一片青春的寂寞，換成一束淡淡的惆悵，輕聲吟唱。青春總是那么憂(yōu)郁！歲月的憂(yōu)傷，人生的無(wú)奈，在美好的青春里緩緩流淌。從此澆滅了聽(tīng)者的過(guò)往，接踵而來(lái)的感情讓他的思緒陷入迷茫，不愿醒來(lái)。但是，在這個(gè)激情四射的季節(jié)，誰(shuí)愿意沉淪，誰(shuí)就愿意迷失。沒(méi)有風(fēng)雨怎么能看到彩虹？青春需要經(jīng)歷一次又一次的磨練，才能成熟美麗！青春我為你驕傲！你太棒了！
正青春作文8
破繭成蝶，如此美麗。
記憶中的我，總在“失敗的路口”徘徊�；蛟S是看淡了失敗，或許是心中始終有成蝶的夢(mèng)想，我期待著，期待著丑小鴨變成白天鵝……
那一天，終于來(lái)了！當(dāng)我的眼睛定格在成績(jī)單上時(shí)，淚水不自覺(jué)地滑落。多年的刻苦努力，奮力拼搏，在這一刻終于化成了破繭成蝶的美麗。
席慕蓉說(shuō)：青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，還未細(xì)細(xì)理解早已匆匆翻過(guò)。但如不匆匆翻過(guò)，恐怕永遠(yuǎn)不會(huì)理解，因?yàn)椤按饲榭纱勺窇�，只是�?dāng)時(shí)已惘然�！边@恐怕是對(duì)青春最好的詮釋了。
有些人認(rèn)為青春是踏踏實(shí)實(shí)、敢拼敢搏，努力為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；也有些人認(rèn)為，青春是放縱，聊化妝品、逛淘寶，一起抽煙喝酒。我只能說(shuō)后者錯(cuò)誤地理解了青春的含義。真正的青春，是拼搏，是追逐夢(mèng)想，是為了夢(mèng)想一路披荊斬棘。馬云在一次演講中說(shuō)：“如果你整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲能做的事，你要青春干嗎？”這么簡(jiǎn)潔明了的話(huà)，是否能喚醒活在睡夢(mèng)中的我們？青春是漫長(zhǎng)的，它足夠讓我們真正地俯下身子去完善、充實(shí)自己；它亦是短暫的，因?yàn)闆](méi)有多少青春可以任我們揮霍。
青春與夢(mèng)想，這是兩個(gè)有著密切關(guān)系的名詞。有意義的青春就一定需要夢(mèng)想來(lái)支撐。我們或許做不到像毛主席“嘆中流擊水，浪遏飛舟”那般灑脫豪邁，但我們依然有權(quán)去追逐夢(mèng)想。
在追夢(mèng)路上，不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及。40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終締造了聯(lián)想集團(tuán)；高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了“教育航母”新東方；兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終書(shū)寫(xiě)了電商傳奇阿里巴巴，改變了世界。誰(shuí)也不知道在青春的道路上會(huì)經(jīng)歷什么，但我仍然相信只要朝著夢(mèng)想前行，收獲的就一定是美好。
夢(mèng)飛揚(yáng)，因?yàn)檎啻骸０盐蘸矛F(xiàn)在，用青春的美好譜寫(xiě)人生的華章。
正青春作文9
漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個(gè)手，打個(gè)招呼，就這樣相去漸遠(yuǎn)。漸漸流去的青春韶華，不曾發(fā)覺(jué)，只能感覺(jué)到，已經(jīng)失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜，青春不是年歲，而是狀態(tài)，無(wú)關(guān)歲月。
從最初始來(lái)，青春是年輕生命的閃耀點(diǎn)，激情澎湃。在這青蔥的年紀(jì)，活潑行路時(shí)，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結(jié)伴而行。前方無(wú)限未來(lái)，青春綻放無(wú)數(shù)花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀(jì)，堅(jiān)守初遇時(shí)的純真，向著與青春的同一目的地，不撓前行，這是青春的考驗(yàn)，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會(huì)悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠(yuǎn)。
青春專(zhuān)屬于年輕人，這也是多數(shù)人所認(rèn)同的吧？這世間多為無(wú)常，一概而論，總是難圓其說(shuō)，年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無(wú)視它的注目；年紀(jì)輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚(yáng)，也不在少數(shù)。青春不是看這歲月，而在內(nèi)心。理想，自信，堅(jiān)定，無(wú)畏，無(wú)一不是青春的寄居地，在心地引一朵昂揚(yáng)之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。
命運(yùn)滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標(biāo)，積極而行。不是揮霍這擦肩而過(guò)的相逢，不過(guò)路人，不會(huì)任由你攫取。倒不如認(rèn)真的對(duì)待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發(fā)芽，生長(zhǎng)。心里青春，無(wú)論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過(guò)表面。堅(jiān)定勇敢的心境，氣貫長(zhǎng)虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂(lè)笑顏。
青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象。它是生命最深處不腐的意志，是無(wú)盡的理想，積極不屈的心態(tài)。流去歲月老身軀，有不老心，樂(lè)觀意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂(lè)觀的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。
正青春作文10
人生就是這樣的錯(cuò)覺(jué)：過(guò)去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時(shí)，眼里只有煩惱的身體景象來(lái)來(lái)回回，我們?cè)摵稳ズ位�，我們�(cè)撊绾芜x擇呢？我們的生活和學(xué)校中需要正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天下了大雪，我們學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是學(xué)校前面的校園公示欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷，我們班許多同學(xué)都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個(gè)自愿下去了，因?yàn)槲业氖謴膩?lái)也沒(méi)有凍過(guò)所以我下去了，我們拖著大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時(shí)，我因樓梯滑，沒(méi)有站穩(wěn)我差一點(diǎn)就滑下去了，可是這時(shí)我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來(lái)了，我說(shuō)了一聲謝謝。他說(shuō)了一句含著正能量的話(huà)“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點(diǎn)摔倒，你要小心點(diǎn)�！�
在下面，可能是我個(gè)子矮的緣故吧，同學(xué)們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學(xué)們凍了手，竟然都爭(zhēng)著不戴手套，把這些手套都讓出來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒(méi)有一個(gè)打雪仗，推雪人的，我總感覺(jué)好像少點(diǎn)什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫?huì)兒，于是我就問(wèn)了他們，他們的一句粗魯中含有關(guān)愛(ài)的一句話(huà)“你傻啊，我們?nèi)绻虻脑?huà)上干下濕的，有難看又冷”
就在這時(shí)，一位老師扶著車(chē)子剛在騎起來(lái)時(shí)，就在學(xué)校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個(gè)同學(xué)，急速的跑過(guò)去把老師的書(shū)本和文件撿起來(lái)了，幫老師扶起電動(dòng)車(chē)，有順便把它推到了停車(chē)區(qū)，�。〈藭r(shí)此刻我看見(jiàn)了無(wú)比強(qiáng)大的正能量。難道這就是傳說(shuō)中的給人以感動(dòng)的正能量？
我們回到了教室，教室中真是陽(yáng)光明媚，老師對(duì)我們說(shuō)：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著了，一會(huì)兒，我們回到了座位，就在這時(shí)，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊(yùn)含著巨大的正能量”
我感覺(jué)，正能量不是沒(méi)有人發(fā)出正能量，更不是負(fù)能量，而是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該只是僅僅在學(xué)校里吧。
正青春作文11
青春的歲月已經(jīng)到了我的手里，變得很長(zhǎng)。我18歲了，但還是想快點(diǎn)長(zhǎng)大。我不能回到過(guò)去，所以我不得不展望未來(lái)。
18歲，我還沒(méi)有成年。只要對(duì)這個(gè)不可預(yù)知的世界有更深的了解：友情、親情、愛(ài)情、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)困擾著你，童年的理想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們有能力面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，但是當(dāng)所有的問(wèn)題同時(shí)襲來(lái)時(shí)，我們變得太軟弱，不知道如何一個(gè)一個(gè)的去打破。
我們的內(nèi)心太敏感了。一個(gè)老師對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)，一個(gè)疑問(wèn)，都會(huì)讓我們陷入自我情感的牢籠。我們不斷回憶讓自己不快樂(lè)的一切，給自己最大的折磨。未來(lái)的不確定性和人性的復(fù)雜性，讓對(duì)知識(shí)的追尋變得壓抑和迷茫，我們無(wú)法脫離自己編織的網(wǎng)。理想和現(xiàn)實(shí)的差距是很多人一輩子都無(wú)法跨越的距離。當(dāng)理想像天上的月亮，我們一生都可以到達(dá)，但是當(dāng)理想和我們隔著一堵墻，剩下的只有心痛和悔恨。
有長(zhǎng)輩對(duì)年輕人說(shuō)：“20年后，你會(huì)后悔你沒(méi)做的事，你會(huì)后悔你做的事，但前者會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)后者�！痹谶@個(gè)年齡，我們知道很多道理是令人欣慰的，但可悲的是，我們很難應(yīng)用它。就像現(xiàn)在，恐怕20年后我們會(huì)后悔很多，所以不敢隨心所欲。即使下定決心去做，也還是缺乏自信，不敢“揮霍”時(shí)間。面對(duì)生活，我們要等待，等待時(shí)間去解決一切問(wèn)題。希望云能帶走所有的不快樂(lè)，雨露能凝聚所有的問(wèn)題，悲傷能隨著春雨融化，快樂(lè)會(huì)隨著花攻擊人……我們期待著長(zhǎng)大。朋友說(shuō)：“你又在做白日夢(mèng)了！”我想，是的！這真是一個(gè)要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我們的內(nèi)心渴望復(fù)雜的生活，因?yàn)槲覀儚奈词ネ�，也沒(méi)有完全理解這一切——生活。我們有青春的盾牌。如果我們有青春，我們就會(huì)有希望和未來(lái)。因?yàn)槲覀兡贻p，很多錯(cuò)誤很容易被原諒。我們?cè)诜稿e(cuò)和改正錯(cuò)誤方面變得成熟。我們敢于接受上帝給我們的一切。
面對(duì)青春，我們每個(gè)人都有自己的無(wú)奈，青春似乎包容了一切。所以，這一季我們?nèi)紵序v的熱血，熱淚盈眶。我們大多數(shù)人都在為自己的情緒而痛苦，但這似乎不是一個(gè)偉大的成就。我們?cè)敢獗磉_(dá)內(nèi)心的苦悶，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是一種復(fù)雜而矛盾的苦悶——理想與現(xiàn)實(shí)，過(guò)去與未來(lái)，親情與愛(ài)情。
正青春作文12
我想，草籽枕頭的青春，姨婆的青春和村莊的青春，大概是一起逝去的。
譬如當(dāng)姨婆掉落第一顆牙齒，村里倒下了第一幢年久失修的老屋。當(dāng)無(wú)人問(wèn)津的草籽枕頭因姨婆的日夜摩挲而終于破裂，村里的人也像枕頭里的稗草籽一樣嘩嘩流去，散落四方……
如果我們就把這叫作老去，那什么能被稱(chēng)為青春？
在姨婆一口健壯整齊的牙齒能干凈利落地咬斷草莖時(shí)，我想她是青春的；在她能每天早上四點(diǎn)半利落地爬起，與村莊里的女人們嘰嘰喳喳熱熱鬧鬧地去收草籽時(shí)，我想她是青春的；在我每年都換上的新草籽枕頭散發(fā)出草木與大地干凈而辛辣的氣息時(shí)，我想它是青春的；在村莊還雞鳴狗吠，熱鬧非凡時(shí)，我想它是青春的……
記憶中最清晰的是姨婆早上出門(mén)時(shí)的背影，彼時(shí)她年輕如斯，活力如斯，躡手躡腳地打開(kāi)那扇老舊的木門(mén)�？晌颐看味紩�(huì)在木門(mén)的吱呀聲中醒來(lái)，然后看到她梳著一個(gè)大辮子的挺直的背影和門(mén)縫中微露的一條狹長(zhǎng)的晨曦。從孟夏到深冬，那天晨曦從微紅變作深紫，從二十歲到四十歲，姨婆的背影從挺直變得微躬……
站在姨婆的墓前，我撒下一把清香的草籽。肝癌奪走了她還不算太老的生命�？晌抑�，當(dāng)村子里的人都千方百計(jì)地奔向城市，奔向羽絨枕頭，姨婆就已不可能回到她的青春了。
回望身后，曾經(jīng)長(zhǎng)滿(mǎn)稗草的濕潤(rùn)小徑上塵土飛揚(yáng)。寬闊的水泥路上，新建的小洋樓里，新的村里人們，抑或是半個(gè)城里人們，開(kāi)著汽車(chē)，枕著羽絨枕頭，過(guò)著他們不一樣的青春。
心中莫名其妙產(chǎn)生一種釋然。
沒(méi)有人永遠(yuǎn)不會(huì)老去，可永遠(yuǎn)有人正在年輕。我曾經(jīng)那么固執(zhí)地想抓住的，不過(guò)是我心中姨婆的青春，村莊的.青春。他們的青春逝去了，但仍可在我心中不朽；而另一群人，亦在延續(xù)屬于他們的，村莊新的青春。
再一次枕上姨婆留下的草籽枕頭，耳邊適時(shí)傳來(lái)窸窸窣窣的聲響，仿佛那些草木仍在枕頭中拔節(jié)生長(zhǎng)。經(jīng)冬歷春，枕中卻封存一段歲月，永老去。老舊的棉布輕撫我的臉，一如姨婆溫暖的手。外面?zhèn)鱽?lái)汽車(chē)的鳴笛聲，新型收割機(jī)的轟鳴聲，意外地不覺(jué)刺耳。
青春逝去，青春不朽。
正青春作文13
讀書(shū)，旅行，身體和靈魂總要有一個(gè)在路上。這個(gè)夏天，我跟著一群同齡人來(lái)到了梧桐山腳下，這里坐落著中國(guó)房地產(chǎn)一把手萬(wàn)科。一位萬(wàn)科的工作人員熱情地接待了我們，帶著我們走進(jìn)了萬(wàn)科的展覽館。
“我們?cè)?jīng)什么都做，玩具水槍也做�！惫ぷ魅藛T微笑地向我們解說(shuō)道：“后來(lái)我們轉(zhuǎn)行，才做起了房地產(chǎn)�！蔽议営[墻上掛著的舊照片、獎(jiǎng)牌，一張張年輕的笑臉，成為萬(wàn)科的中堅(jiān)力量，是他們帶領(lǐng)著萬(wàn)科越過(guò)艱難險(xiǎn)阻，才有了今天房地產(chǎn)市場(chǎng)上的一席之位。
看著這些為深圳獻(xiàn)岀青春的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，讓我不由地想起，有一位少年，收拾行裝，帶著詩(shī)與遠(yuǎn)方的夢(mèng)想離開(kāi)內(nèi)蒙古烏蘭察布邊境51082部隊(duì)，南下來(lái)到深圳，成為城市發(fā)展的中心力量，他就是我的爸爸。
爸爸常說(shuō)起，三十年前的深圳遍地矮樓，他剛到深圳工作，每天坐只能載14人的小面包車(chē)，而且路上行人隨叫隨停，行人與交通都極不方便�？粗矍暗纳钲�，爸爸下決心，要為建設(shè)深圳努力貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
歲月如梭，來(lái)不及慢慢品讀，四十年的時(shí)間，萬(wàn)丈高樓平地起，地鐵四通八達(dá)，這就是深圳速度，這就是一代人在這里揮灑青春熱血的土地。
深圳芳華，是先輩們流光溢彩的詩(shī)。
參觀完萬(wàn)科，我們又來(lái)到了比亞迪車(chē)間，這里是無(wú)人車(chē)間，看著那些機(jī)械臂高速運(yùn)轉(zhuǎn)，短短時(shí)間內(nèi)，機(jī)器就組裝好了。24小時(shí)不停歇地使用著機(jī)器豈不是很費(fèi)電？工作人員告訴我們，他們用太陽(yáng)能發(fā)電。真的太厲害了！
想起上世紀(jì)的工業(yè)革命，那也是珍妮紡紗機(jī)，瓦特蒸汽機(jī)，人們忙中偷閑，才有了更先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。也許很快，我們也會(huì)經(jīng)歷新的“工業(yè)革命”。
我住在南山區(qū)，越來(lái)越能感受到深圳日新月異的變化。前兩年開(kāi)設(shè)了蛇口自貿(mào)區(qū)，我們不出國(guó)，就能享用到來(lái)自世界各國(guó)的特產(chǎn)。走進(jìn)科技園，里面分布著上百家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)。南山大學(xué)城里，有清華研究生院、北大研究生院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等等，南山區(qū)正加快步伐開(kāi)拓未來(lái)。
深圳芳華，是我們濃墨重彩的畫(huà)。
無(wú)疑，深圳是年紀(jì)輕，發(fā)展快的城市。一代又一代人在這里奉獻(xiàn)著自己的青春，一世韶華，不虛此行。
深圳正芳華，你我正青春。
正青春作文14
青春是一場(chǎng)盛大無(wú)比的宴會(huì)，我們每個(gè)人都是這場(chǎng)宴會(huì)的主角。 ——題記
那天放學(xué)，被同學(xué)拽去了小賣(mài)部買(mǎi)冰棍，夕陽(yáng)很美，燦爛的陽(yáng)光照在她身上，她回頭，剎那間，我被光迷了眼——
再次睜開(kāi)了眼，映入眼簾的是我的母校，我疑惑不解，卻聽(tīng)到了一陣笑聲。轉(zhuǎn)頭，看到了小學(xué)的我——他正與好友相伴著，穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一起嬉鬧，她仿佛沒(méi)有看到我，直直的繞過(guò)了我，我一陣慶幸，驚喜涌上心頭，緊緊跟上那個(gè)“我”的步子。
她在操場(chǎng)上做著起跑動(dòng)作，一頭高高的馬尾，兩鬢的碎發(fā)隨著微風(fēng)輕輕飄動(dòng)著。身旁的幾個(gè)小女孩兒正給她加油，她回過(guò)頭來(lái)，朝她們自信的笑了，在轉(zhuǎn)向我的方向時(shí)，她似乎變得驚訝了，我看著自己慢慢變真實(shí)……
“喂，快走啊，一會(huì)兒冰棍沒(méi)有啦”女孩兒跑了過(guò)來(lái)，拽著我的衣角，我恍惚了，剛才的一切是那樣遙遠(yuǎn)，卻又那樣真實(shí)。但我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，是真是假，是夢(mèng)也罷，擁有過(guò)便好。
幾天后的體育課上，我拿著跳繩，走在偌大的操場(chǎng)上，看著少女們穿著寬大的校服，寬松的運(yùn)動(dòng)褲。頭上栓著五彩的發(fā)繩，初中的她們褪去了浮躁與幼稚。變得成熟而又大方。她們正滿(mǎn)眼星星的向朋友們說(shuō)著自己的偶像，少年們不拘小節(jié)，穿著白T黑體T，勾肩搭背，有說(shuō)有笑的向球場(chǎng)走去，拿著籃球的男孩真練習(xí)著運(yùn)球動(dòng)作。旁邊的男孩們則興奮地討論著游戲和自己喜歡的球星。風(fēng)拂過(guò)，順著風(fēng)的方向，便看到了一個(gè)人，少女的臉紅成了半邊天，此時(shí)青春萌動(dòng)的種子發(fā)了芽，但少女的理智壓倒了它，她抬起頭堅(jiān)定地注視著前方，我們，來(lái)日方長(zhǎng)。
在這個(gè)十四五歲的年紀(jì)里，我們經(jīng)歷的每一場(chǎng)挫折都是必要，獲得的每一次榮譽(yù)都因倍感光榮，遇到的每一個(gè)人都要珍惜，擁有過(guò)的每一個(gè)旅行，都是人生最美的風(fēng)景。
在遇到挫折后，不畏失敗從頭再來(lái)；在取得榮譽(yù)后，不沾沾自喜，繼續(xù)前行；再碰到自認(rèn)為對(duì)的人，不停留，不猶豫，大踏步向前走。在那之后，你才會(huì)收獲到屬于自己最美的風(fēng)景。
這個(gè)年紀(jì)，我們稱(chēng)之為青春。
人間驕陽(yáng)似月，風(fēng)吹過(guò)林梢，此時(shí)我們正當(dāng)年少。
正青春作文15
陽(yáng)光打在地上，青春綻放在枝頭。時(shí)光的鞭子狠狠地向我抽過(guò)來(lái)，疼痛，刺骨的疼痛驚醒了我：我的青春就這樣過(guò)去了嗎？回望來(lái)路，一截一截，仿佛片斷一般，在我的腦海里不住地回放。
八班的教室朝著陽(yáng)光，潔凈的窗戶(hù)玻璃上可以映出整個(gè)天空。走道里的嬉鬧，錯(cuò)落的桌椅，就像印章一般鮮亮又入眼。教室前排第二個(gè)座位，盛滿(mǎn)了我這些年的希望和夢(mèng)想。不管是立體幾何、流程圖，還是英文字母，都那么醒目地刻在我的記憶里。起初的枯燥乏味，了無(wú)生氣，在此時(shí)此刻卻是那么鮮活，撼人心魄。青春在課堂上飛舞，向著遠(yuǎn)方，飛往夢(mèng)想綻放的地方。
老李是我的室友，也是我的同學(xué)。瘦弱的身體，真想不通他何來(lái)力量把夢(mèng)想追逐。在留言簿上，他寫(xiě)道：青春短暫，我可以用骨頭拉長(zhǎng)時(shí)光，讓不朽鐫刻在你我最美的前路。讀著他給我的留言。心底里不知是酸楚，還是感動(dòng)。青春的溫度那時(shí)是多么真切，我?guī)缀跄軌蚋惺芾侠罨馃岬男奶�。三年同窗，連選科都沒(méi)能將我們分開(kāi)，卻在高考這當(dāng)口，我們可能要開(kāi)始走各自的道路！
張老師的詩(shī)詞講得真好，李太白的《將進(jìn)酒》，杜工部的《兵車(chē)行》等，從韻律到聲調(diào)。每一個(gè)部分和細(xì)節(jié)都打磨得相當(dāng)精彩。從他那夾雜著些許方言的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)中，我能感受到一種別樣的風(fēng)韻。有時(shí)，我還會(huì)在暗地里模仿著他的樣子來(lái)朗誦。張老師是下放知青，把最美的青春時(shí)光都耗費(fèi)在了母校的發(fā)展上，用他的話(huà)說(shuō)，我們和學(xué)校就是他的全部，這也是他對(duì)青春的全部理解。
陽(yáng)光從青春的深處照射過(guò)來(lái)，像刀子一樣鑿空了人生的虛妄。求知成長(zhǎng)，青春篤實(shí)厚重，疼痛是生命拔節(jié)才有的韻味。最美的情義都根植于青春的土壤，友情、師生情，甚至還有親情，在青春這塊恒久的土地上終將會(huì)開(kāi)出嬌艷的花來(lái)！滄海桑田，青春也許只是歲月長(zhǎng)河中最為澎湃激越的一掬，但她給我們的人生留下了綿長(zhǎng)而又有力的一筆！
陽(yáng)光打在地上，青春綻放在枝頭。時(shí)光不只像鞭子，更像一塊屹立不倒的石碑，堅(jiān)挺而不倒，上面鐫刻著一句話(huà)：致我們終將不朽的青春。
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