青春那些事作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的青春那些事作文，歡迎大家分享。
青春那些事作文1
在人生長(zhǎng)路上，你會(huì)面臨諸多選擇，唯一不能選擇的便是“成長(zhǎng)”。
我看著那些過(guò)去漸行漸遠(yuǎn)，然后消失蹤跡。我忽地明白，我將踏上那條名為“成長(zhǎng)”的路，面對(duì)青春。
面對(duì)青春，郭敬明用45度仰視天空，排遣憂傷；面對(duì)青春，韓寒用冷幽默式的筆調(diào)不斷為它降溫；面對(duì)青春，席慕蓉在歌里低吟“青春是一本太過(guò)倉(cāng)促的書”。
而我，該如何對(duì)待青春的那些事兒？
我不知道。
青春是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我也是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，每天晚上會(huì)抬著頭望望天空，幻想著一件又一件事。在青春路上，我們喜歡和小伙伴在繁星點(diǎn)點(diǎn)的晚上，手牽著手走在林蔭道上。聊著心事，悲傷的事大家一起敘說(shuō)，快樂(lè)的事大家一起分享。每個(gè)人都仰望著星空，星光照在我們臉上發(fā)出泛黃的光。那是幸福的感覺(jué)....
青春的路上我們嬉戲我們打鬧。學(xué)校后的小溪常常有我們的身影，放學(xué)后我們別著褲腳光著腳丫，在小溪里打鬧，弄得個(gè)個(gè)衣服褲子都濕了，像個(gè)落湯雞似的，也不會(huì)擔(dān)心回了家挨爸爸媽媽罵，只想守一時(shí)的快樂(lè)感。
我們的青春很快樂(lè)，在賽道上有我們堅(jiān)持揮灑過(guò)的汗水；在學(xué)習(xí)生活中有我們努力拼搏的精神；在社會(huì)上也有我們勤奮勞動(dòng)的腳步......
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。
時(shí)光在緩緩流去，我們?cè)诼L(zhǎng)大。那青春也是一去不復(fù)返，青春的美好值得我們?nèi)ャ懹洠谇啻褐H我們應(yīng)該努力去奮斗。青春是一個(gè)充滿花季的夢(mèng)，我們應(yīng)該努力拼搏去實(shí)現(xiàn)我們最初的夢(mèng)想。
青春，它就如一輪初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限，在它那金燦燦的臉上，展現(xiàn)出我們孩童的天真與可愛(ài)。
青春那些事作文2
相信很多人步入青春期就迷茫了吧，對(duì)異性似乎，多了很多好奇。進(jìn)入青春期我們的身體發(fā)生了很大的變化。
青春期指的是什么？其實(shí)吧，青春期一般是指人的發(fā)育過(guò)程，它是中介于兒童期和成年期之間的過(guò)渡期，是人生必須度過(guò)的一個(gè)期間。
我相信很多未成年人都已經(jīng)早戀了吧。這在大人眼中就是不良學(xué)生的象征，因?yàn)榈浆F(xiàn)在許多大人的思想并未完全開放，甚至有些還是老古董，但自己的孩子早戀就是事實(shí)。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，日本的早戀率是全世界“名列前茅”。那里的學(xué)生十分早熟，十有六七是已經(jīng)早戀。早戀的他們覺(jué)得自己已經(jīng)懂得了愛(ài)情，但他們之間的所謂“分手”卻很多。為什么呢？
那是因?yàn)榍啻浩谧屛覀冏晕乙庾R(shí)不斷增長(zhǎng)，知識(shí)能力也得到發(fā)展，情感世界愈加豐富。對(duì)父母的勸告懷有懷疑。其實(shí)早戀有些人是為了自己的叛逆，自己總幻想著自己長(zhǎng)大了，但一旦出了社會(huì)還算是什么呢？
但是我們要怎樣理解青春期的心理萌動(dòng)呢？其實(shí)在步入青春期時(shí)，自己會(huì)有一股從未有過(guò)的新潮悄然涌動(dòng)，它帶給我們的是一種特殊的情感體驗(yàn)。在異性面前我們有自我表現(xiàn)的欲望，似乎十分想讓異性看到自己的優(yōu)秀，渴望得到異性的肯定和接受。而在外人面前更加在意自己的形象。
不過(guò)在步入青春期的時(shí)候，我們面對(duì)心理萌動(dòng)，又要怎樣認(rèn)識(shí)對(duì)異性的情感呢？
在與異性的交往過(guò)程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞和對(duì)美好的向往而愉悅，看到異性對(duì)自己的欣賞，會(huì)有一種特別的情感充斥著心間。從而就所謂的“喜歡”上了對(duì)方，就以為是愛(ài)情了。
可這并不是真正的愛(ài)情，我們?cè)诿鎸?duì)生活的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)朦朧的情感，我們應(yīng)該謹(jǐn)慎的對(duì)待理智的處理。
什么是真正的愛(ài)情？愛(ài)情是一種高尚的情感，愛(ài)情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。并不是對(duì)異性的一時(shí)好感，就認(rèn)為是愛(ài)情。因?yàn)樵谇啻浩诘臅r(shí)候會(huì)被異性所吸引，但異性之間的友誼才是我們美好青春的見(jiàn)證。
青春那些事作文3
我長(zhǎng)這么大，讀了這么多年書，大大小小的事也都經(jīng)歷了許多，心早已淡然……唯獨(dú)，被“鬧緋聞”！
那些總笑我幼稚的人，在這方面可比誰(shuí)都積極！我總在想，到底是誰(shuí)更幼稚？
某天下午放學(xué)……
“姐，這道題你會(huì)嗎？”我拿著一道題問(wèn)淑。
她拿著題目看了好一陣，想了許久，便沖我失望地?fù)u了搖頭。
問(wèn)雅，她也不會(huì)。
“好吧！”我拍了拍桌子，無(wú)奈地說(shuō)了一句，邊走去問(wèn)“老鼠”。現(xiàn)在班里也就只剩下他會(huì)了。
他拿著題，在那全神貫注地看著，歪著腦袋想著；過(guò)了一會(huì)他對(duì)我說(shuō)：“等一下。”便開始解題。我看他那認(rèn)真樣，也不好打攪他。
誰(shuí)知，鴻倒開起玩笑了。說(shuō)我是他老婆！一開始我也不在意，只是個(gè)玩笑而已嘛！但是后來(lái)這個(gè)玩笑全班都知道了，這下可鬧大了！我開始有點(diǎn)怒了！身為一個(gè)女生，豈能容此大辱？！
排隊(duì)時(shí)，冰看到她旁邊站的是“老鼠”，就把我使勁地往她位置推，我滿臉埋怨地往后看，只見(jiàn)她一臉壞笑……男生也是這樣！不過(guò)“老鼠”可比我淡定多了，心里不禁有點(diǎn)氣憤！
數(shù)學(xué)題，又不會(huì)了……沒(méi)想到，我話還沒(méi)出口，周圍的人都開始有了躁動(dòng)！男生圍成一堆，女生也聚在一起，不懷好意地看著我們，弄得我心里有點(diǎn)發(fā)麻……還有那些“誒，快看快看，鄭和老鼠在一起……”“老鼠他老婆……”閑言雜語(yǔ)弄得我惱羞成怒，抓起作業(yè)本，背上書包，說(shuō)了女生幾句就生氣地“揚(yáng)長(zhǎng)而去”…….
老鼠還是一臉淡定，繼續(xù)低頭和作業(yè)“大戰(zhàn)”！
一路上，心里別提有多氣憤！我還有臉嗎？
走久了，氣也消了……腳下的葉子發(fā)出清脆的聲音，余暉灑在前方的路……一切都是那么得美好，那么得寧?kù)o，實(shí)在不忍心去打破這一切……有時(shí)我在想，為什么我們這么小年紀(jì)，總會(huì)發(fā)生與這年紀(jì)不相干的事呢？
腳步仍在繼續(xù)，“沙沙”聲時(shí)而清脆時(shí)而模糊，或許，這就是青春吧！懵懵懂懂，等到某天再想起，會(huì)覺(jué)得美好。
青春那些事作文4
泛黃的膠片，凝固了時(shí)光，每當(dāng)旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個(gè)時(shí)代的氣息。
在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過(guò)去，回不了當(dāng)初，但總有一些人，他們的微笑記載了師大的歷史，他們的理想承載著師大的未來(lái)，他們赫赫揚(yáng)揚(yáng)的戰(zhàn)績(jī)?nèi)鐔⒚餍侵敢鴰煷蟮膶W(xué)弟學(xué)妹走向更輝煌的明天。題記
伴著梔子花的余香，七月二日下午兩點(diǎn)，炎炎的烈日炙烤著大地，卻依然抵擋不住一群年輕人的熱情，安徽師范大學(xué)國(guó)土資源與旅游學(xué)院探訪優(yōu)秀校友，傳承師大文化暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行十二人從蕪湖出發(fā)踏上了我們第一站合肥的列車。悶熱的列車，期待的心情，歡聚的快樂(lè)，在到了目的地的那一刻間，漫長(zhǎng)的行程累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，我突然對(duì)這個(gè)城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，這里的一切突然打動(dòng)了我，是的，我只是用了一個(gè)含蓄的打動(dòng)，而其實(shí)我的靈魂震動(dòng)遠(yuǎn)非這個(gè)詞可以涵蓋，來(lái)到這里簡(jiǎn)直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡(jiǎn)直如同久違了的一句話：嘿！我們來(lái)了！
真正來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我們的眼神里卻充滿了好奇與不安，拔地而起的高樓，滄桑的公交站牌，川流不息的車輛這里的一切仿佛和我們這些外地人劃清了界限并與之同時(shí)宣揚(yáng)了自己的勢(shì)力范圍，伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：微笑是最有力的武器！隊(duì)長(zhǎng)禮貌地詢問(wèn)路人，連連說(shuō)謝謝，隊(duì)友們忙著手機(jī)百度或是打電話詢問(wèn)，在我們的共同努力之下，終于問(wèn)清了路找到了一家便宜的旅館，三個(gè)人住在一間房，雖然擁擠，但也同時(shí)拉近了我們之間的距離，晚上隊(duì)長(zhǎng)給我們開了一個(gè)小會(huì)布置第二天的行程，奔波了一天，那晚我們睡得格外香。
桃李天下，知行合一
第二天一早，天空還泛著魚肚白，隊(duì)長(zhǎng)帶著我和另外四名隊(duì)友一起去拜訪我們第一個(gè)采訪對(duì)象，他是全國(guó)模范教師，曾帶領(lǐng)中國(guó)的孩子接受日本政府的邀請(qǐng)進(jìn)行友好訪問(wèn)，他是合肥一中科技創(chuàng)新教練員，他就是地理名師方曉培。來(lái)到他的辦公室，看到堆積如山的書中間的桌子上伏案寫著什么的方老師。
青春那些事作文5
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意；青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂，充滿著無(wú)限生機(jī)，充滿著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。
花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！青春是座美麗的山峰，讓人向往；青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀；青春是條湍急的河流，讓人徜徉……飛揚(yáng)吧！青春！飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心；飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望；飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事；飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無(wú)悔的年華。飛揚(yáng)的青春，載著我們的夢(mèng)。
時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。有時(shí)青春很迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墮落，我們要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生成熟的漸近過(guò)程，也是我們奉獻(xiàn)的開端，因此我們要有一個(gè)好的開端，同時(shí)珍惜這唯一的青春，只想力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)有價(jià)值。
百日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期；在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)期：我們從少年時(shí)代走來(lái)，經(jīng)過(guò)青春期的過(guò)渡即將走向成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春。
在青春之時(shí)我們?cè)撆θ^斗。青春那些事真是有太多令人回味。
青春那些事作文6
蕭瑟的風(fēng)吹落了片片枯葉。它們飄著，舞著，盤旋著，撲簌簌地落了滿地。像是將往昔或美好的或傷悲的回憶盡數(shù)剝落，只留下那殘存的溫馨。
時(shí)光·恰好
眨眼間，高中的歷程已走了兩個(gè)多月，陌生的同學(xué)已經(jīng)相熟，那株彌漫著香氣的桂花樹早已飄零，而曾經(jīng)的溫馨，曾經(jīng)的不舍也不知散落在何方？
還記得，那天拍畢業(yè)照的我們歡愉中夾雜著些許沉重；還記得，最后一節(jié)體育課，我們沒(méi)有吵鬧；還記得，最后一天晚上，一向嚴(yán)肅的班主任在我們的歌聲中滿含淚水……一幕幕畫面像一部青春的電影，轉(zhuǎn)瞬即逝。我不知它是否還會(huì)未完待續(xù)，就像我不知道我們是否還是這部電影的主角。
或許因?yàn)閱渭儯悦篮�；或許是因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)再來(lái)，所以才彌足珍貴；只愿時(shí)光恰好，照片里的我們永遠(yuǎn)不老。
歲月·溫馨
時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一路上我們都在不斷地邂逅，不斷的分離。唯一不變的是15歲那年轉(zhuǎn)錯(cuò)的彎，流過(guò)的淚與那些難忘的人。因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
記得那天，重返母校。我知道我是以畢業(yè)生的身份回去的，可當(dāng)我聞著那熟悉的味道，看著門衛(wèi)叔叔那慈祥的笑容，聽著老師那親切的叮囑。往事歷歷在目，一切都覺(jué)得那么近，卻又那么遠(yuǎn)。雖然如今的我們?cè)缫迅髯苑稚ⅲ胰栽改悄甑睦蠋熀屯瑢W(xué)都是最初的模樣，因?yàn)槟抢镉兄覀冏顔渭兊牡幕貞洝?/p>
青春之所以為青春，是因?yàn)槲覀冊(cè)鴵碛羞^(guò)，曾失去過(guò)，更珍惜過(guò)。前路漫漫，我們每個(gè)人都是過(guò)客，我們終會(huì)不斷的錯(cuò)過(guò)，不斷的相遇再告別。只愿你內(nèi)心深處為青春留下一張不老的明信片。
歲月依舊溫馨，征途仍在繼續(xù)，愿我們不忘初心，向夢(mèng)而行。
青春那些事作文7
青春是什么顏色的？有人說(shuō)青春是綠色的·，因?yàn)榍啻撼錆M朝氣。有人說(shuō)青春是紅色的，因?yàn)榍啻旱奈覀儫崆樗囊�；還有人說(shuō)青春是藍(lán)色的，因?yàn)榍啻簳r(shí)期的奮斗可以改變我們的未來(lái)。而我認(rèn)為青春是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的’因?yàn)槿松械母鞣N奇葩事件和璀璨星光都會(huì)在青春時(shí)期一一展現(xiàn)。
迎著清風(fēng)，伴著朝陽(yáng)，來(lái)到了青春之花盛開的地方——學(xué)校。一進(jìn)入大門，那孔子的塑像便會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，使你感覺(jué)到知識(shí)的芬芳，迎面襲來(lái)。在走近些，便能看見(jiàn)一條直通向教學(xué)樓的路，雖不像地板磚似的光滑，但也十分平坦。就是這條路，它載滿了我們青春一切的一切，見(jiàn)證著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走在這條路上，便會(huì)讓你感覺(jué)到青春無(wú)限。再看路的左邊第二排，便是我的'教室，剛到教室門口的時(shí)候，你就能聽到悅耳的音樂(lè)聲哦。那便是我們班在放歌，這是我們班的老規(guī)矩，每天中午就會(huì)抽出五分鐘來(lái)聽音樂(lè)·，這樣，不僅陶冶我們的情操，更加為了上課之前給大家提神。因?yàn)闇嘏年?yáng)光透過(guò)窗戶射入教室，會(huì)把你照的暖洋洋的，你必定會(huì)充滿睡意。而一放音樂(lè)，全班都會(huì)跟著舞動(dòng)起來(lái)，我仿佛又問(wèn)到了青春的氣息。
在這充滿青春的課堂上，有人奮斗、有人懈怠，放眼望去前邊聽課的同學(xué)手里的筆卻不停的在筆記本上畫出青春最美的音符。而后邊的同學(xué)的打鼾聲都可以驚天動(dòng)地，這可激怒了老師，只見(jiàn)老師走向一位睡覺(jué)的同學(xué)，而這位同學(xué)卻渾然不知，他一邊打鼾，一邊嘴里含著棒棒糖，老師走進(jìn)，把他嘴里的棒棒糖拽了出來(lái)，但他還是沒(méi)有醒，老師又接著將他的糖塞了回去。
就這樣，拽了塞，塞了拽的弄了好幾次，可是這位“睡神”卻怎么也不醒。這一情景，可把我們逗得捧腹大笑，有的笑的都流淚了。就在這時(shí)，突然聽到，啊的一聲，這“睡神”最終還是被我們的笑聲驚醒了，而剛才發(fā)生的一切，他都不知道，更不知道剛才一系列的動(dòng)作都被老師用手機(jī)錄下了。這便是我們歡樂(lè)的課堂。
下面這位，是一位“睡圣”，無(wú)人能敵，只要一上課，便能看到睡覺(jué)的“睡圣”，他給我們的感覺(jué)就像是：昨夜他都不在睡覺(jué)，比倒時(shí)差還帶勁。不信，你聽我給你們講。
今天，下午第二節(jié)是外語(yǔ)課，我們班的“睡圣”便有又開始了他的“雷打不動(dòng)”的模式——睡覺(jué)。外語(yǔ)課上，他聽不懂，也想不想聽，所以只能去睡覺(jué)。可他的打鼾聲，直上九重天，而且一聲還比一聲大，他的同桌因苦惱沒(méi)法帶，而是把膠帶拉長(zhǎng)，然后系成一個(gè)圈，當(dāng)發(fā)帶，在我們班上的“睡圣”頭上扎了倆個(gè)小辮。
她的這一系列動(dòng)作，頓時(shí)逗得我們哄堂大笑，老師看到后，卻也忍不住笑了。這時(shí)，聽到笑聲的“睡圣”也被吵醒了，只見(jiàn)他瞇著像一條縫的眼睛，驚奇的看著我們，居然還把他嚇了一跳，當(dāng)見(jiàn)到我們一個(gè)個(gè)笑的都沒(méi)了樣的時(shí)候。他突然站起來(lái)，往鏡子前一看，只聽得哇的一聲。像個(gè)演雙簧的，舉起手就把黃發(fā)帶弄了下來(lái)，順便理了理發(fā)型，無(wú)論怎樣都要注意形象了。
這一位位，“睡神”、“睡圣”，都是我們學(xué)校的奇葩人物。
青春懵懵懂懂的，不過(guò)，終會(huì)有一些千奇百怪的事發(fā)生。
《青春愛(ài)最大》這首歌不知道你們聽過(guò)沒(méi)有，對(duì)這個(gè)青春是荷爾蒙作祟的時(shí)期，對(duì)異性的關(guān)注感，會(huì)增加。你暗戀他，她暗戀你，青春時(shí)期最不缺乏的就是暗戀了，如果你暗戀的他（她），已經(jīng)有了另一半，則五味雜陳一起涌來(lái)，讓你擋也擋不住，那時(shí)的你必定心灰意冷。誰(shuí)也有過(guò)青春時(shí)期，這也是正常表現(xiàn)的，我難道說(shuō)的不對(duì)嗎？
看過(guò)《匆匆那年》的人都知道，青春那些事說(shuō)也說(shuō)不清，理也理不透。
青春的我們正是花樣年華，每天的每天，都在想隔班的男聲那個(gè)帥，我的衣服時(shí)尚夠不夠吸引女生……青春的那些事就是如此。
還不止這些，更有奇葩人物，上著課，坐也坐不穩(wěn)，控制不住他即將要爆發(fā)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，居然在自己的位置上做起了仰臥起坐。把他的腳勾在桌子下方的橫梁上，做了倆個(gè)之后，第三個(gè)還沒(méi)有完全仰下去，只見(jiàn)一條木棍橫空飛起，咣當(dāng)一聲，隨著聲音看去。只見(jiàn)他四腳朝天，這是怎么回事，我前邊班的同學(xué)看了之后，哈哈大笑，這時(shí)，班里已經(jīng)有人將他扶了起來(lái)，許多人笑的合不攏嘴，我前邊的同學(xué)悄悄和我說(shuō)道“以前他那張桌子的橫木早就部結(jié)實(shí)了，他還曾經(jīng)拿下來(lái)，又按上去�！蔽艺{悶，他在胖也不可能沒(méi)倆下就把桌子弄壞了吧。原來(lái)事實(shí)是這樣啊，也怪他搗蛋。
初中、高中，都會(huì)有軍訓(xùn)，不知其他人怎樣想的，當(dāng)兵一直是我的夢(mèng)想，所以我每當(dāng)看到軍人，總有一種莫名的親切感。
我們軍訓(xùn)的時(shí)分到的教官可以說(shuō)是“高富帥”了，雖然他很有錢，但當(dāng)兵同樣也是他的夢(mèng)想，所以他還是去當(dāng)兵了。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練的時(shí)候，風(fēng)雨無(wú)阻。
即使是下雨天，我們一起在雨中咆哮；晴天，烈日炎炎，我們同樣在陽(yáng)光下磨練。汗水半隨著笑容的我們，在一起經(jīng)歷這些，也算是患難與共了�？蛇@樣的好景不長(zhǎng)，即將面臨分離，教官要回部隊(duì)了，心中有太多說(shuō)不出的酸、說(shuō)不出的苦。雖然在一起只有短短的七天，但我們的感情卻勝過(guò)世界的界線，離別時(shí)，我們都哭了。
青春年華無(wú)限閃耀，班里的男生們連玩踢毽子都與眾不同，他們的規(guī)則是：幾個(gè)人分外倆隊(duì)，開始踢毽子，哪一隊(duì)沒(méi)接住，就罰哪一隊(duì)做五個(gè)俯臥撐。
有趣吧，誰(shuí)沒(méi)接住，同隊(duì)的隊(duì)員便會(huì)向他開口指責(zé)“都怪你，咋不接住，害得我們還要做俯臥撐�！彪m是滿口的指責(zé)，但誰(shuí)也不會(huì)往心里去，因?yàn)樗麄兌际峭嫘υ挕?/p>
還有黑板上，我們留下的青春音符，操場(chǎng)上，我們的嬉笑、打鬧；教室里的勤奮上進(jìn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采，這些用青春譜寫的故事；青春，每個(gè)人都只有一次，把握好自己的青春，把你青春的那些事，也都記錄下來(lái)吧。這些都將成為你一生最寶貴的財(cái)富。
青春那些事，紅、橙、黃、綠、青藍(lán)紫，都如同彩虹般艷麗；如朝陽(yáng)般向上；如同氧氣般，不可缺少。我們要用有限的青春，留下無(wú)限的美。
青春那些事作文8
總是用盛氣凌人的眼光看世界，殊不知竟是為掩飾心中那難以撫平的傷。是悲痛，抑或孤獨(dú)？總是怕黑夜，怕它的寂靜，怕它的深幽，仿佛要吞噬一切，吞噬自己。很期待那絢爛的春天，絢爛的花季，卻總是除不去那內(nèi)心的壓抑和籠罩在心底的陰霾。
希望有一個(gè)可以訴衷腸的摯友，于是，以自我為中心畫圓，終于，我和她有了共同的交集。從此，夕陽(yáng)下多了一對(duì)形影不離的身影。我，真的在這青春的歲月，迎來(lái)了絢爛的春天，收獲了一份純潔的友誼。
我們經(jīng)常漫步在幽徑中，享受著上天賜予的美好。盡管我們都知道，幸福總是很短。她曾說(shuō)，我們就像蒲公英，盛開在陽(yáng)光下，那么美，但卻總有一天，會(huì)隨著那陣風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方……我們都不希望有那陣風(fēng)，奢望著永遠(yuǎn)手牽手，永遠(yuǎn)做那從盛開的蒲公英，但那只是奢望。
能夠在這人生中最美的季節(jié)遇見(jiàn)它是一種幸運(yùn)，更是一種緣分。是她，讓我真正迎來(lái)了自己的花季。我們無(wú)法留住時(shí)光匆匆的腳步，但卻能在這一段短暫而又美好的日子里綻放彼此的光彩，留下一些美好，讓未來(lái)回憶。即使，我們以后天各一方，再也不見(jiàn)，即使，我們見(jiàn)了面也已成為有著相同經(jīng)歷的陌生人，那些美好的鏡頭，幸福的時(shí)光也會(huì)貯存在腦海，經(jīng)久不衰。
向日葵的誓言
燈下，仍是一群激烈爭(zhēng)論著的身影，馬上就要考試了，誰(shuí)都不愿放棄任何一分鐘。剎那間，教室里一片黑暗，借著月光，只有幾雙明亮的眼眸在閃動(dòng)。很快，人群散去，“休息啦！”我佇立在那里，內(nèi)心久久不能平靜。幾滴淚滴落在手背上，是感動(dòng)害的吧？！
又想起半年前那個(gè)炎熱的夏，想起同學(xué)們滿頭大汗卻還拼命做題，想起那份堅(jiān)強(qiáng)，那份執(zhí)著，那份毅力，這一切為了夢(mèng)想的努力，足以令人感動(dòng)了！
青春，是美好的，有淡淡的愁緒，有朦朧的詩(shī)意，但也應(yīng)有一份擔(dān)當(dāng)，一份責(zé)任，一些夢(mèng)想。向日葵又開花了，向著太陽(yáng)，倔強(qiáng)的生長(zhǎng)。又記起大家的誓言，再難也要像向日葵那樣，為了自己金色的夢(mèng)想，向著太陽(yáng)，努力！
青春時(shí)節(jié)，有太多太多回憶，太多太多過(guò)往，有小小的甜蜜，淡淡的愁緒，大把大把的夢(mèng)想。永遠(yuǎn)忘不了，那些青春那些夢(mèng)，那些年華那些事兒！
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