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      2. 青春活力作文高中

        時間:2022-10-19 17:21:33 青春 我要投稿

        青春活力作文高中

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的青春活力作文高中,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        青春活力作文高中

        青春活力作文高中1

          絢麗的彩虹上,璀璨的燈光下,暗淡的燈光中,喧鬧的城市里,記錄著我們飛揚的青春。青春是美好的象征,是長大的標(biāo)志,是魅力的代名詞,是陽光下淡淡的憂傷,是月光下縷縷的惆悵,是星星下點點的無奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的悲傷時,從我們意識到要去珍惜時,我們已走上了一條名字叫做青春的路。

          在這條青春的路上,你會錯過很多,但是我們不會錯過那些甜蜜與憂傷,我們要珍惜這段青春,不要留下一生的遺憾。在這條路上,我輕狂過,我驕傲過,我不屑過,我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價。

          我踏著唐詩的小徑,乘著散文的清風(fēng),伴著小說的風(fēng)情,駛著詩詞的小舟,來到了文學(xué)世界,是這里的人教會我珍惜青春。

          看了魯兵遜漂流記后,為魯冰遜的堅強與樂觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切,獻(xiàn)出了寶貴的時間去追尋夢想,揮灑汗水,傾注所有,承受命運的刁難與歷練。在一個荒涼的島嶼上,他樂觀并堅強的生活著,不管島上的生活多么艱苦,他仍然不屈服,不惜獻(xiàn)出自己的青春,為自己的夢想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個偉大的人,讓我明白要不負(fù)青春。

          接著又看到了貝多芬傳,那個音樂奇才貝多芬的遭遇非常坎坷,但他并沒有低頭,面對一切困難他都勇敢地戰(zhàn)勝了。然而,在遭遇雙耳失聰后,他仍然堅持音樂事業(yè),不負(fù)青春夢想,毅然踏上了艱難的音樂之旅,成為了一位赫赫有名的音樂家。正是他擁有流過血的手指,他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過地獄般的磨練,他才擁有了創(chuàng)造天堂的力量。這樣一個堅強的人,讓我明白要把握青春。

          最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷,他官場迂腐,百官勾結(jié),不受重用,但他絕無灰心喪氣之舉,他一生淡泊名利,后來憑著奮斗獲得了成功,把自己的親身經(jīng)歷寫進(jìn)了詩里。這樣一個高尚的人,讓我明白要珍惜青春。

          在這條青春的路上,在我們這個風(fēng)華正茂的年紀(jì)里,我們一定要珍惜,要用盡所有的力氣,去奮斗,去爭取,要不負(fù)青春,把握青春,珍惜青春。奮斗吧,無遺憾,不青春;不珍惜,毀一生。

        青春活力作文高中2

          不知從何時起,我便養(yǎng)成了在自習(xí)課看天空,在每個忙里偷閑的日子里細(xì)數(shù)青春的蔥蘢歲月,感念所有不曾遺忘的純真。

          記憶里騎單車的少年,摔倒了爬起來笑著哭,側(cè)臉倔強的線條瞬間融化在流質(zhì)的夕陽里。任裹狹著強大氣流的臺風(fēng)呼嘯著吞沒了身后成片的蘆葦。還有那坐在秋千架上裙裾搖曳的落寞側(cè)影,粉嫩的花顏在發(fā)側(cè)落落繁華,路過的風(fēng)在唇邊留下灼痛的錯覺。這些都是記憶中最美的時光。

          坐在操場上,輕嗅那迎面而來的風(fēng),那風(fēng)中的濃郁草香,絢麗的朝陽,摻雜著新翻的泥土氣息,想起了那個牽我手奔跑在綠草上,白籬笆邊的女孩子,甜美的笑掛在嘴邊,輕盈如振翅的蝶,當(dāng)青春的記憶消失在來路上時,我才明白越長大越孤單,沒有誰能永遠(yuǎn)陪著誰。

          語文課,依舊是我中意的學(xué)科之一,當(dāng)語文老師最終講出那位從三流高中走出來的北大生時,我卻笑了,我從來沒有輕視過那些文字突然給我?guī)淼恼鸷场D且豢涛也琶靼,原來,一直都是我們在猶豫,一直都是那么懦弱。以前,我一直拙劣的認(rèn)為青春是藏在春天里,看不見,便無法感知因為時光的流逝,所以我們被滯留在最后的最后。

          正能量,小青春,我們應(yīng)該用無盡的挫折來磨平我們的銳角,逐漸圓滑,逐漸成熟。青春是叛逆的,卻充滿著熱血;青春是瘋狂的,卻富有激情;青春是執(zhí)拗的,卻總是沐浴著陽光。每個人都有不同的標(biāo)準(zhǔn),所以青春才如此絢麗多彩,只有自己帶著疑惑邁開腳步,跟著時鐘清脆的“滴答”聲去大膽尋找,切身體會,方可知其中的奧妙。

          這一路,時有鳥語花香,亦有彎路荊棘侵?jǐn)_。

          也許你會感到疲憊不堪,也許你被刺的鮮血淋漓,也許你會覺得苦不堪言。但千萬不要放棄,陽光是那么好,時間是那么早。只要你咬緊牙關(guān),奮力披荊斬棘,前方等待你必定會是綠草如茵。

          累了,有長著青苔的石塊給你休息?柿耍懈侍鸬那迓栋槟汔。

          青春是一扇鋪滿落葉的門,打開了就再未合的住。成長是一段路程,滄海桑田般擁有,如果地老天荒得太早,我們與青春是否還來得及道別?所以我們應(yīng)該以青春為骨,努力為翼,在廣袤的天空中越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

          只要勇敢,只要努力,明天才會變得更加美好,別再留戀已逝的過去,展望未來,給自己一份無悔的青春吧!

        青春活力作文高中3

          灼灼五月,轉(zhuǎn)眼即至。學(xué)校草叢里的小野花開了,默默無聞的樣子令人感動,它們試圖綻放自己的美,就像我們一樣努力拼搏著追尋夢想,我的青春就像花兒一樣綻放在高中校園里。

          我的青春有淚與笑,她讓我學(xué)會感恩,懂得堅強。

          我的高中已經(jīng)過去了一半,有淚有笑,和朋友嬉戲時的輕松、攻克出難題時的雀躍、成績退步時的痛徹心扉,生活雖然平凡但并不乏味。有多樣的情緒填充的日子是幸福的。難怪紀(jì)伯倫會說:“我不想用人們的歡樂將我心中的憂傷換掉,也不愿發(fā)自肺腑愴然而下的淚水變成歡笑,我希望我的生活永遠(yuǎn)是淚與笑!蔽业那啻壕褪俏业臏I與笑,我愛它,它讓我學(xué)會在快樂時感恩,在悲傷時堅強。

          我的青春有淡雅之美,她讓我懂得熱愛生活。

          當(dāng)炎炎夏日把白云融化,它就能化身為雨旋轉(zhuǎn)飛舞;當(dāng)合歡樹的花朵被春風(fēng)吹散,一株綠樹更加清新宜人;當(dāng)眾多的鳥兒散盡,一只啄木鳥也能在窗外草叢中留下點睛之筆……這些既簡單又熟悉的畫面,充盈著我高二的春天,佛經(jīng)有云:“一念一清靜,心是蓮花開!彪s花生樹,美得炫目。一樹梨花,不遜海棠,我的青春有這云淡風(fēng)輕的簡單之美,她既恬然又不浮華,讓我的內(nèi)心安靜平和,我愛我的青春,她讓我熱愛生活,學(xué)會欣賞生活的美。

          我的青春里有動人的友誼,她讓我學(xué)會愛與奉獻(xiàn)。

          我有很多喜歡的朋友都是在高中里認(rèn)識的,她們純真、明朗,精神上線條簡潔,她們都不扭捏,都對友誼有堅定的信仰,她們之中龍貓小姐和我聯(lián)系最緊密。因為有她,離家很遠(yuǎn)的我常常會吃到有家的味道的美食;因為有她,心情低落的時候便有人聽我傾訴,為我加油;因為有她,我很容易就可以體會一句話:“每個女孩都有自己的了不起,你的優(yōu)秀不需要任何人來證明。”青春里的友誼是動人的,這些友誼在明媚的青春中教會我愛與奉獻(xiàn)。

          這些都是我的青春,雖然只是冰山一角,但她豐盈、美麗,一步一個腳印。那一疊疊看過的課本鋪墊成地基。親情與友情不斷堆砌積累,最后成就夢想的高度。我的青春包含著夜以繼日地奮斗,也整合了跌跌撞撞的成長。徜徉其中,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不可救藥的愛上了它,不是那棵櫻花樹,不是那個涼亭,也不是食堂那個慈祥的老奶奶,我愛上的是這段時光,還有這段時光中年輕的我。

        青春活力作文高中4

          每當(dāng)泛黃的紙頁在手中翻動時,我的心里便會頓生要好好珍惜易逝青春的心。已逝青春便像這泛黃的紙頁一般帶著淡淡書香氣令人回味無窮。轉(zhuǎn)念回想,值得慶幸的便是我依舊正青春著。

          帶著回憶已逝青春的心,我獨自走在幽靜小路上。金黃色的落葉從樹上飄落,靜靜的落在地上。我情不自禁的停下了腳步,停在了這棵落葉飄下的梧桐樹下。我的眼神停落在了那片剛剛落下的落葉上。

          站在高大的梧桐樹下,我低頭盯著自己的腳尖出神。一片悠悠的從半空滑落的枯黃樹葉換回了我飄忽的心神。

          它飄搖著,飄搖著。在幾乎沒有什么風(fēng)的天氣里它舞轉(zhuǎn)的緩慢而婀娜,在空中翻轉(zhuǎn),畫著一道道優(yōu)美的弧線。它似乎在表演著一支極其簡樸單調(diào)的舞曲,在只有它自己的舞臺上。不知道為什么,我的注意力就被這樣一幅平凡至極的畫面吸引了。那片葉子終于飄落在地上,我抬頭看向那棵梧桐,盡管已經(jīng)是冬季,但它的枝頭還有一些新發(fā)的綠芽,不過更多的是枯枝敗葉。它們在枝頭搖搖欲墜,渴望拜托樹枝束縛的同時也畏懼生命的終結(jié)。我看看這棵結(jié)實的'梧桐,葉片的衰敗絲毫沒有影響它的高大。雖然現(xiàn)在看來沒什么精神,但用不了多久它就會重新振作,那時便又會是一派生機勃勃的景象。

          第二天我又看到了一片飛舞空中的黃葉。卻不能說是枯葉了,它看起來是那么有活力。在風(fēng)的輔助下,它飛得很高很高,高過所有人的頭頂,高過他的母親——那棵大梧桐,甚至高過五層高的樓房。它為什么要飛到那樣的高空?是被風(fēng)所帶領(lǐng),還是真心向往?他的追求,是否藏在遙不可及的云端?它是否要像飛鳥一般,飛上高處、飛進(jìn)云里?只可惜終究是飛不到天外。它在掙脫了枝丫牽制之后,似乎并不服氣就這樣迎來消亡,它努力的抬頭,努力地朝高遠(yuǎn)之處行進(jìn)。這是一片小小落葉的追求,盡管他已枯黃,但他才剛剛獲得自由,他不忍就這樣辜負(fù)了最后的被允許的放縱。最然他早已不在“青”,卻正迎來“青春”,它要趁生息未滅,趁青春猶在,去痛快的闖蕩一番,追求它所追求。

          落葉飄的沒了影,我也收回了視線。我想,誰都沒有資格放棄青春,放棄生活,放棄追求,誰都不會心甘情愿向命運低頭。所以,在時間還充裕的時候,在生命還年輕的時候,放開手去瀟灑一回!不需要有任何顧慮的。枯黃的葉片尚且有青春,更何況還在成長的我們?請記。簩幤疵,不信命!

        青春活力作文高中5

          青春,是多么美麗的字眼!我們正處于充滿青春活力,有向上發(fā)展趨勢的黃金時期,多么富有激情和魅力。

          青春有心的悸動,夢的狂妄,情的碰撞,快樂的憧憬,困惑的苦澀。

          青春——心的悸動

          十五六歲的我們就如出生的牦犢,對這個社會充滿了好奇,我們脫去了幼稚的思想,惶恐而又迫不及待地去探索這個社會,歷練身心。

          那日,溫度恰到好處,陽光懶懶散散地照下,給那窗邊遠(yuǎn)眺的少年罩上一層光環(huán),揚起的嘴角,甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動,我愛了那份出淤泥而不染的氣質(zhì),懂得了在心靈的純凈。

          青春——夢的狂想

          雛鷹長翼,為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏,為的是在自己的舞臺上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃,對夢的狂想從未停止過。我們夢想成為宇航員,在宇宙中暢揚;我們夢想成為那英姿勃發(fā)的軍人,保家衛(wèi)國;我們夢想成為那萬人矚目的主持人,為人民帶來最新的實事國事;我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使”;我們夢想成為“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師。夢的狂想永無止境,青春的追夢永不停止。

          青春——感情的碰撞

          資質(zhì)尚淺的我們對待感情就像無頭的蒼蠅,找不到之前的方式,總是碰壁。

          進(jìn)入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教,想證明自己有自我做主的能力。把父母關(guān)心的囑托視為嘮叨,把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上,我們總是以我為中心,忽視了周圍關(guān)切的目光,走向一個情感的誤區(qū)。我們應(yīng)該樹立正確的思想,換位思考,走出這個誤區(qū)。

          青春——快樂的憧憬

          未來,是美好的、是陽光的。我們從牙牙學(xué)語的孩童就開始憧憬未來,現(xiàn)在的我們對未來更加迫切。

          我們年輕,我們有憧憬未來的資本;我們年輕,我們有拼搏的動力;我們年輕,我們還有一切!年輕是我們的驕傲,我們帶著年輕的朝氣,向未來奮發(fā)。

          青春——困惑的苦澀

          人生,是一個五味瓶,酸甜苦辣咸俱全。我們在成長,我們嘗試了人生的五味。

          有一句話說得好:“理想是豐滿的,現(xiàn)實是骨干的!蔽覀冊跁诚胛磥頃r,難免會受到現(xiàn)實的打擊,我們困惑,我們傷心,但我們對未來從未說放棄。成長的路上,我們傷痛,但眼淚不能解決問題,成功的人是用別人抹淚的時間來想辦法的。

          青春,是個溫馨浪漫的年紀(jì),溫暖感動的季節(jié),滿載溫情的歲月,雖然有感情的碰撞,苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過。

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