【精選】青春作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的青春作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文600字 篇1
青春，我們所路過的都是風(fēng)景，走過的都是經(jīng)歷！它就如一條彎曲的道路，你少走了多少彎路，也就錯過了多少的風(fēng)景！
青春，如弓箭般的穿梭在時光的歲月中，在這漫長而短暫的青春道路中，我們起起落落！我們變了，變得成熟了！我們在哭的時候因為沒有人哄，于是學(xué)會了堅強；怕的時候沒有人陪，于是學(xué)會了勇敢；煩的時候沒有人問，于是學(xué)會了承受；累的時候沒有人可以依靠，于是學(xué)會了自主！
在青春的道路上，我們難免會聽到班上的閑言碎語；在青春的道路上，我們難免會遭受到別人的歧視；在青春的道路上，我們難免會遇到些挫折！青春，讓我們看清了一些人，懂得一些事！
挫折這個詞，在青春里是必不可少的，可也是學(xué)生們最害怕的！因為挫折，會讓我們不知所措；因為挫折，會讓我們痛苦萬分；因為挫折，會讓我們感到恐慌！可是，它也并非只有痛苦，只有壞處呀！它對我們其實也挺有好處的！因為挫折。會讓我們成長，會讓我們成熟！我們的青春，就是在挫折中長大的！
我有一名偶像，她是一名女足球運動員，她叫羅燦！相信大家看過《十五年等待候鳥》的都會知道！有一回，羅燦在足球比賽中，她受傷了，隊員們都勸她去校醫(yī)室休息，可羅燦卻說了這樣的一句話：”沒事，我是隊長，我不能就這樣輕易的倒下，比賽還能禮物，我能行！”隊員們犟不過隊長，只好聽從指揮！”羅燦帶傷上“戰(zhàn)場”，堅持的完成了比賽！并且還獲得了比賽的一等獎！現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上的她，露出了最真誠的笑容，她贏得了無數(shù)的鮮花和掌聲！在一等獎的背后，又有誰知道她的心酸和苦辣，有誰知道他們是經(jīng)歷了多少次高難度的訓(xùn)練和多少次挫敗后才獲得今天的成就！
你瞧，誰不是在經(jīng)歷過挫敗后才獲得的成功？所以，人的起點可以一樣，但選擇了不同的路就會有不同的結(jié)果！不要總是以為別人是因為比你跑得快，其實別人是贏在轉(zhuǎn)折點！
青春作文600字 篇2
陽光下，映襯著最美的笑容。
寂寞里，一個人揮灑著淚水。
叛逆中，往往吸取了一個個道理。
無知中，其實充滿了有知。
花季下的青春，各種味道交織相映，才如此精彩。
甜味？！不是一個棒棒糖所能代表，所能滿足的，那是一種真正的肆無忌憚的笑，一種從心底里感到滿足，是這個世界上最天真無邪，最美的，最真的“甜味”�；鞠碌奈覀儯鹛鸬南硎苤磺刑鹛鸬氖挛�，學(xué)習(xí)的壓力，我們尋找到放松的步調(diào)，不用顧慮太多，一切都很自然，很美；心里的困擾，我們用最直接的方法發(fā)泄，即便哭，之后也很甜：打打鬧鬧，也算是另一道風(fēng)景線，健忘的我們早已忘記仇恨，只當一時的嬉戲�；鞠碌奈覀兒苌�，但我們傻得如此甜，如此可愛，甜味“浸泡”下的我們，不用費勁心機的向成人般謀去自己的利益，不用活的那么辛苦，那么累；不用等待向老人般等待死亡的到來，不用忍受病痛的折磨，花季下的我們擁有最天真的心，最健康的軀體，我們正吸收著甜味成長的。
叛逆？心酸？苦味？！一時的沖動，叛逆的心里，其實最后，自己也不好受，懲罰著自己，到最后才知道誰對誰錯！叛逆的心理，它擁有著天真，真實的想法，它并不是全無道理，一個一個的“難題”，因叛逆而生，像一個一個環(huán)扣一般，用我們最單純的心理“對擊”叛逆的心理，一個“難題”之后，又回到原點，繼續(xù)著“環(huán)扣”上的動作，有時淚光滿目，有時高興不已，可有時甚至“出軌”，苦味便更上心頭，無論多大的付出，我們最終還是回到了原點，漸漸的我們充實著自己的心靈，明白著一個個道理，“環(huán)扣”上的“路”，也就漸漸越走越順。苦味？！其實不完全是苦味，因為最終受益的還是我們，花季的苦味，苦的依然美麗。
多味，多色才能精彩紛呈。
彩虹的七道光彩，
我們用甜味書寫出：紅橙黃綠，
我們用苦味書寫出：藍靛紫，
無論淚水，
無論歡笑，
我們的青春精彩紛呈。
青春作文600字 篇3
青春是什么？有的人認為青春就是自己更美麗的一段，有的人則認為青春是一幅萬紫千紅的圖畫，然而藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花朵；舞蹈家卻說青春最美的是它的舞姿；詩人搶著說青春是希望的萌芽；音樂家則說青春是一曲最動聽的曲子，農(nóng)民卻則說青春就是一場及時的好雨，飽含著希望，蘊藏著豐碩的果實，青年人則認為青春是早上七八點的太陽，紅、大、圓，與黑暗斗爭，充滿活力，充滿希望……
青春是聶耳筆下的一首曲子，一首旋律波動起伏，高吭嘹亮的歌，讓你在這優(yōu)美的旋律中，如癡如醉，在這首波動起伏的曲子里，如癡如醉，沉睡著，在這里讓人沉醉，讓人遐想……
青春是一首唐人詩人筆下的一首詩，有意境，讓人們越品越香，就像一杯好茶。它格調(diào)高昂，音節(jié)響亮，空靈而蘊藉深厚，雋永含蓄耐品，讓人如癡如醉，永生不忘……
青春是一幅在鄭板橋筆下的一幅萬紫千紅的畫，它蘊藏著人們的七情六欲，從頭到尾，顏色艷麗，讓人感覺是如看山，如看水，如看名盛讓人永覺得看不夠，看不夠……
青春是無憂無慮，沒有愁的，正如辛棄疾的詞“少年不識愁滋味，愛上層樓，為賦新詞強說愁。”青春真不愁嗎？有的人認為青春期代表長大了就理所應(yīng)當是愁的，可在我眼里愁是屬于大人們的，屬于那些文騷詩人的。
青春是一種不服輸?shù)木竦谋憩F(xiàn)，我喜歡“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩，經(jīng)就代表了青春的這種精神：在青春里，在哪里失敗了，就在哪里爬起……
��！青春我為你喝彩，你是人生最美的一章！
青春作文600字 篇4
思念不曾到過的地方，埋葬與你所有記憶的地方，塵封所有舊時光的地方。
多少次無眠的深夜，我的思念在夜里彷徨，我的心在迷茫中滿是顫抖！是誰？誰在無盡的深淵輕聲呼喚！
我小心翼翼尋覓一路，一聲一聲的呼喚帶來的精神沖擊，我想知道是誰。這種疲憊而又悶疼不堪的落差感，我應(yīng)該忘了什么。
記憶的大門被推開。
又是一個清冷的雨天，窗外，孤寂的街道有一對一對戀人十指相扣走過。相似的場景我記得我和你也曾有過。只是現(xiàn)在握住我右手的是我的左手！我想你當初一定忘了告訴我，溫度是一樣的。
當初的我，任性、自私、蠻不講理，你是我戒掉壞毛病的動力。我開始瘋狂追逐你的足跡，玩你愛玩的游戲，聽你愛聽的音樂，穿你愛的風(fēng)格，愛你喜歡的顏色......你的生活習(xí)慣變成我的生活習(xí)慣，你融進了我的生活，影響了我的情緒。
最初真傻，不懂表達心意，只一味把所謂的`溫柔和好強加于你，不曾過問你是否愿意接受！真傻，傻傻地追、傻傻地等、傻傻地笑.....像個傻瓜！
曾是年少不知歲月滄桑，用最別扭的姿態(tài)才能維持的岌岌可危的愛情真可悲，流年依舊只是散了曾經(jīng)，心中有愛卻少了一份執(zhí)著。
我以為我會很堅強，我以為我會很勇敢，我以為我總會焐熱你石頭般的心。如果不是那句無比真實的謊言，如果不是那天，他們告訴我，你愛的女孩很美，有一雙明亮的眼眸，我想我一輩子都不會知道，“落花有意流水無情”該怎莫寫。
我不敢再愛你，我怕感情無法停止，于是我忘掉所有過往，我不敢再想你，我怕思念沒有終點，于是我切斷所有后路。
要相信時光很強大，磨滅過往，淡忘記憶。以后，我會遇到一個明明知道我很聰明卻偏偏叫我傻瓜的人，明明清楚我會離開卻為我停留的人！
如果有人中途離開你，不要傷心哭泣，時間會留住對的人。要走的人你攔不住。
請時光幫我記得——我也曾毫無指望喜歡過你！
青春作文600字 篇5
坐在課室里，眺望遠處的景色，幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場面。天——空——忽然失去了光澤，霎時間，藍天白云煙消云散，取而代之的是烏云籠罩，陰雨綿綿。狂風(fēng)大作，發(fā)出“沙沙……”的聲音，大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼，都為晚上能否如期舉行器樂節(jié)及英語節(jié)的晚會而擔(dān)心。
正在這時，老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場，都露出了燦爛的笑容。晚會倒計時正在接近歸零。道具燈光準備好了，同學(xué)們準備好了，嘉賓各就各位�，F(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)。大伙兒難免有些緊張，不過我們養(yǎng)精蓄銳，蓄勢待發(fā)。
忽然，燈光暗了下來，全場一片漆黑，變得鴉雀無聲。不久，聚光燈打開了，三位生機蓬勃，充滿青春活力的主持人出現(xiàn)在觀眾面前，晚會拉開了帷幕。
主持人報幕，第一個節(jié)目是《天空之城》，指揮曹老師微笑著走向指揮臺�；鹨粯优畈念^發(fā)，穿著黑色的制服，好專業(yè)的樣子。一曲終了，全場立刻報以掌聲。
緊接著，十余個精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花，青春帶來的活力。最后一個節(jié)目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。
全場屏息凝神，曹老師舉起了雙手，“嗖”的一聲，只見初二級的同學(xué)站了起來，初一級的同學(xué)都拿起了樂器。壯觀的場面一觸即發(fā)——八百人的中西樂器合奏，八百人的合唱。
曹老師用手比劃了一下，霎時間，各種樂器發(fā)出的聲音，合唱的聲音交匯在一起，形成了音樂的海洋，原本平靜的海面變得波濤洶涌，掀起巨浪。優(yōu)美的聲音一直縈繞在每個人的耳畔，在場沒有一個不被這動人的音樂吸引，紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然，各種樂器接連發(fā)出同樣的一個音調(diào)，交匯在一起。此時，音樂變得錯綜復(fù)雜，，不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手，把拳頭一手，聲音戛然而止。全場立即掌聲雷動，聲音經(jīng)久不息。曹老師鞠躬示意，全場報以最熱烈的掌聲。
表演結(jié)束，觀眾們依然久久不愿離去。因為我們演繹了音樂之美，他們感受到了青春的活力！
青春作文600字 篇6
青春是什么青春是火一樣的活力，是鋼鐵一般的意志；青春是“直掛云帆濟滄�！钡膲阎�，是“語不驚人死不休”的誓言；青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛我們怎能不珍惜
青春是最完美的金色年華。擁有青春，我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣；擁有青春，我們學(xué)到許多為人處事之道；擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，我們就擁有前進不已的好奇心。青春不諳世事，心無雜念，是純潔透明的；青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機勃勃，這就是最完美的金色年華。人一生僅有青春最勇敢，最富有，最年輕，多么壯麗的人生，多么完美的青春，我們怎能不珍惜。
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時段。古往今來，多少人在青春歲月咬住青春不放，勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，創(chuàng)造了輝煌成績。諸葛亮27歲起輔佐劉備，指點江山，縱橫天下；孔子“十有五而志于學(xué)，三十而立，”創(chuàng)立儒學(xué)；比爾·蓋茨20多歲創(chuàng)立微軟公司，成了世界首富，飲譽天下……青春多么完美，多么燦爛！
然而，青春也不是十全十美的，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生有許多挫折。我們是青春的健兒，受點兒挫折有何恐懼我們有火一樣的活力和鋼一般的意志；走點兒彎路無所怕，關(guān)鍵在于我們有遠大的目標和輸?shù)闷鸬臅r間！這也正如一首歌所唱：“在身體對我們沒問題的年齡，在輸贏對我們都不壞的年齡，讓我們無悔地迎接每一輪新升的太陽�！�
新世紀的人們，讓我們一齊熱愛青春、珍惜青春，為精彩的青春努力奮斗吧！
青春作文600字 篇7
青春有痛苦，有磨難。每當生活的浪潮壓迫著我，每當失敗的苦痛折磨著我，每當前路的未知困惑著我，我總會咬牙堅持，最終戰(zhàn)勝困難。因為，我的青春有你——題記
早晨，六點鐘。
你悄悄推開我房間的門，看了看熟睡的我，又悄悄關(guān)上——你不忍心叫醒我，便先去為我準備早餐。
天蒙蒙亮，籠罩著一層灰色的霧。鳥兒剛剛出巢，在空中自由的飛翔。你也像一只不知疲倦的鳥兒，為我準備好早餐，然后去清洗衣物。
我醒了，卻不想自己起床。因為我知道，在固定的時間，你會輕輕的把房門打開，拉開窗簾，用光把我叫起——我的青春有你。
傍晚，七點鐘。
我匆匆忙忙趕回家，一天的功課使我沒有半點喘息的機會。你會耐心地的看著我靠在門上休息，然后端出精心烹制的菜肴。
天已經(jīng)完全黑了。窗外華燈初上，窗內(nèi)，桔色的燈光灑滿整個屋子，給人靜謐和安寧的感覺。你會認認真真地督促我多吃菜，而我會順從把把菜扒進碗里。因為，我的青春有你。
深夜，十點半。
我依然在奮筆疾書，作業(yè)的大山令我感到窒息和絕望。我真想一頭趴在桌上不再抬起，這時身后響起腳步聲，只見你左手拿著一個削好的蘋果，右手端著一杯水，準備遞給我。
小區(qū)里已是靜悄悄，只有零星的幾處燈光從窗戶映射出來。稍遠一點的萬達廣場依然是燈火通明，熱鬧不減。你靜靜的坐在床頭看著我大口大口的啃著蘋果，目光溫柔，頓時我感覺內(nèi)心新增了一股力量——我的青春，有你。
有人說，青春是一杯苦茶，只有見底，才能品出它的甘美。我卻認為青春是一杯醇美的酒，你可以從頭甜到尾。因為在青春的路上，我并非獨自行走。當我迷惘，痛苦時總有你——我的媽媽，給予我前進的勇氣和動力。
我的青春，感謝一路有你！
青春作文600字 篇8
加減乘除，算不盡你作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果，感恩母校，感恩長外。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉照四方！
你是園丁，為祖國山川添秀色；你如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。
“桃李滿天下”，是老師的榮譽。一一植日天舊風(fēng)情、秋實累累的園丁佳節(jié)，慶祝老師康樂如意，青春如葆。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個普通的人——我的老師您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校，也給我們帶來太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢？
童年是一個虛懷諾谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什
么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一個感恩
的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
除了感恩母校，我還要感恩長外。
是長外給了我學(xué)習(xí)好英語的特權(quán)，是長外給了我學(xué)習(xí)日語的特權(quán)，是長外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學(xué)，我來到了長外。在新的三年里，我一定會認真學(xué)習(xí)，努力奮斗，三年后，我會以優(yōu)異的成績走出長外。
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