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      2. 青春的作文

        時(shí)間:2022-09-08 14:48:14 青春 我要投稿

        精選青春的作文匯編7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的青春的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選青春的作文匯編7篇

        青春的作文 篇1

          有些光芒并不是所有的地方都能夠照亮,那些看不到的角落里,并沒(méi)有光芒的存在,沒(méi)關(guān)系!沒(méi)有我就自己去創(chuàng)造――題記

          過(guò)去,掩埋著我的傷痕

          人為什么要結(jié)婚,又為什么要離婚?這個(gè)問(wèn)題在我腦海中反反復(fù)復(fù)的思考著。

          我僅僅希望我的生活可以像一碗水一樣平平靜靜的,可是為什么連我這個(gè)微不足道的要求都要駁回。

          不斷爭(zhēng)吵,在我上初一那年終于爆發(fā)了,母親出軌,離開(kāi)了我們,離異這個(gè)明顯的字眼充滿(mǎn)了我整個(gè)世界。

          我不明白為什么,為什么,他們連這個(gè)家都不愿意留給我,從我一出生就是爺爺奶奶帶大,從我的牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,一次次的家長(zhǎng)會(huì)缺席,六年六一的從未參與,永遠(yuǎn)都是自己……一個(gè)人。

          每當(dāng)下雨時(shí),同學(xué)的父母都來(lái)接送她們,而我也永遠(yuǎn)是淋雨的那一個(gè),我看著她們幸福的一家,羨慕的感覺(jué)沖出了我的思想,但我也永遠(yuǎn)止步與羨慕。

          沒(méi)有人知道我是一個(gè)孤僻的人,沒(méi)有什么朋友,不愛(ài)說(shuō)話(huà),人際關(guān)系差,老師視我如塵埃一般,直到我遇到了我5年級(jí)的語(yǔ)文老師,她帶我參加作文比賽,很榮幸自己獲得了第一名,父母的問(wèn)候僅僅只是因?yàn)橐粡堊C書(shū)的榮耀。

          我的扮演永遠(yuǎn)只是乖乖女的角色罷了,不知道我曾因?yàn)槲璧父?jìng)選失敗而逃過(guò)學(xué),我的人際關(guān)系差到我怕體育課,我怕組隊(duì),因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是多出來(lái)的,永遠(yuǎn)剩下的是我一個(gè)人的背影。

          因?yàn)闇I,我的童年一部分底色是灰色的。

          現(xiàn)在,流星劃過(guò)的痕跡,是你留下的傷口。

          初中一切是新的開(kāi)始,我的朋友開(kāi)始多了一點(diǎn),但也只是一點(diǎn),我以為一切在往好的發(fā)展,你的離開(kāi),讓我的一切跌入低谷。

          初一爭(zhēng)吵不斷,直到初二你離開(kāi)我,所有的人叫我恨你,可我恨不起來(lái),所有人問(wèn)我難不難過(guò),我永遠(yuǎn)笑著說(shuō)不難過(guò),走了就走了吧。

          所有人以為我足夠堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有人想到在所有人看不到的角落里有人的淚珠一滴,一滴的落在地上,我的同學(xué)完全不知道我發(fā)生了什么,我偽裝的很好,跟平時(shí)沒(méi)有區(qū)別,可能我的自尊心特別強(qiáng),我不允許任何人對(duì)我的眼神有一絲的同情憐憫,我害怕又討厭那個(gè)眼神。

          我討厭自己哭泣,我不愿意讓自己流淚,因?yàn)槲抑罌](méi)有人為我擦拭淚水,所以我必須堅(jiān)強(qiáng),必須在所有人面前不可以流露出自己的一絲悲傷。

          我承認(rèn)自己不夠堅(jiān)強(qiáng)不夠勇敢,但我知道這些只能隨著種子一同埋入地里,埋入心中,而我表達(dá)的只能是堅(jiān)強(qiáng)。

          我害怕過(guò)年,一到過(guò)年,就很熱鬧,家里處處充滿(mǎn)她的影子,我的腦海中都是過(guò)去的回憶,仿佛電影一樣,一遍又一遍放映在我的面前,我的鄰居表哥,因?yàn)槟愕年P(guān)系,關(guān)系好的我們?cè)僖矝](méi)說(shuō)話(huà),一切都像一潭死水一般。

          未來(lái),我希望我?guī)е憬o我留下的堅(jiān)強(qiáng)努力下去。

          那段時(shí)間,我的世界是灰色的,億萬(wàn)星辰,總有一顆為你而亮,可我從未看到光芒。

          有一天我看到一句話(huà)說(shuō)的特別好:人的一生中,總有一些的出現(xiàn)到離開(kāi)是為了教會(huì)你什么是堅(jiān)強(qiáng),感謝拋棄你的人,他教會(huì)了你什么是獨(dú)立,感謝侮辱過(guò)你的人,他教會(huì)你什么是自尊,感謝傷害過(guò)你的人,他教會(huì)你什么是勇敢。

          看到這句話(huà)的時(shí)候,突然松了空氣,好像如釋重負(fù)一般,所有的鐵鏈全都解開(kāi)了,周?chē)目諝馐情L(zhǎng)大的味道。

          我喜歡的意林作家池小凡曾說(shuō)過(guò):“因?yàn)槲覠釔?ài)生活,所以我無(wú)法拋棄生活!”,地球不會(huì)因任何一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng),生活總要繼續(xù)的。

          我每次不開(kāi)心就會(huì)聽(tīng)歌看動(dòng)漫,唱《隱形的翅膀》這首歌的張韶涵的生活并不是一帆風(fēng)順,她曾經(jīng)差點(diǎn)被黑死,因?yàn)樗母改笡](méi)有得到她的錢(qián),開(kāi)始散布謠言,說(shuō)她欠債,不孝順,多年過(guò)去,她回歸,并帶來(lái)這首歌。

          歌中說(shuō):每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,不去想,她們擁有美麗的太陽(yáng),這歌詞每一字一句都像光一樣照亮我的心,玫瑰花很美,但是她的身上也長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,玫瑰和荊棘是一同生長(zhǎng)的。

          可能已經(jīng)哭了太多次,現(xiàn)在也沒(méi)有什么感覺(jué)了,也可能自己經(jīng)想開(kāi)了吧!她已經(jīng)離開(kāi)自己2年了,好像已經(jīng)習(xí)慣了自己一個(gè)人了,她生了一個(gè)同母異父的弟弟,如果是以前的我一定不會(huì)接受,但是現(xiàn)在覺(jué)得無(wú)所謂了。

          在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí),你終會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人只能被你走一段路途,而剩下的漫長(zhǎng)路途需要你自己一步一個(gè)腳印去走完,人生是一場(chǎng)難得的修行,不要輕易交白卷。

          雨季是悲傷的,我獨(dú)自走過(guò)彷徨,穿行在人來(lái)人往的人群,不在無(wú)聲的哭泣。

        青春的作文 篇2

          青春如同奔流的江河,一去不回,來(lái)不及道別,老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記

          青春易消逝,我們也易從這短暫的時(shí)光中迷失,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著迷茫。青春期的我們,每天上課、放學(xué) 、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué),看上去很充實(shí),而我的內(nèi)心總是有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著迷茫,我不知道我的努力有什么用,總覺(jué)得以后的路以后再說(shuō)吧。

          剛進(jìn)入青春期時(shí),明顯感覺(jué)得到自己的茫然,面對(duì)那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處,面對(duì)自己必須獨(dú)立而感到恐慌,面對(duì)繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ),所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。

          通過(guò)與同學(xué)交往,我知道了怎樣真誠(chéng)的對(duì)待他人,我也漸漸習(xí)慣了一個(gè)人的生活,但還是一樣對(duì)未來(lái)給感到迷茫,不知道怎么學(xué)習(xí),如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點(diǎn)點(diǎn)的成熟,我也成為了追星族的一員,我喜歡他們?cè)谂_(tái)上大方自如的表演,我喜歡他們那淡定、從容、認(rèn)真的態(tài)度。我腦袋突然閃過(guò)一絲念頭,我想去學(xué)表演,我想向他們一樣。

          我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向,找到了奮斗的目標(biāo)。我始用極度認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事,現(xiàn)在我一定會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)的去完成它,檢查它。這種青春期對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,是我穩(wěn)步下滑的成績(jī),再逐步上升,而現(xiàn)在我感覺(jué)到學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)給我?guī)?lái)了動(dòng)力,更給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我懂得戰(zhàn)勝的 并不是他人,而是自己。

          每個(gè)人肯定都在某段時(shí)間迷失過(guò)、懷疑過(guò) 自己。但在這時(shí),我們需要的是頑強(qiáng)的信念,執(zhí)著的理想。讓青春成為我們成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證人吧!

          所以我會(huì)帶著我的信念和理想,一路奮斗。為我們亮麗的青春譜寫(xiě)新的篇章。

        青春的作文 篇3

          們是幸運(yùn)的,在青春火熱的時(shí)候,青奧來(lái)了。當(dāng)主辦方拿起“nanjing20xx”的牌子時(shí),我感覺(jué)全身的血液在那一剎那全部都沸騰了起來(lái),那是青春的血,我的青春之血燃燒了。當(dāng)機(jī)立斷,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)?0xx年的青奧會(huì),我一定要去當(dāng)志愿者!”

          青春不只降臨在我的身上,它還隨著青奧會(huì)來(lái)到了南京城里。南京雖為六朝古都,但在我看來(lái),它卻還有著比剛到青春期的少年還多的朝氣與活力,難不成它的青春也才到么?青春不只是時(shí)間上的“青春”,人一生中最有活力的時(shí)候就是青春,當(dāng)一個(gè)人渾身充滿(mǎn)干勁,充滿(mǎn)活力時(shí)也可以說(shuō)是青春到了。你看,每天早晨那些在護(hù)城河邊晨跑的大爺大媽們,活力充沛,紅光滿(mǎn)面,充滿(mǎn)朝氣是否也可以說(shuō)是青春降臨到他們的身上了呢?青奧會(huì)帶來(lái)了青春與活力。在公交車(chē)上,有許多關(guān)于青奧的公益廣告,一般都會(huì)有這樣的畫(huà)面:一群孩子歡樂(lè)的跑在南京的名勝古跡上,以顯示出孩子們的美好,活力。是啊,這不是別人的奧運(yùn),這是屬于青少年的奧運(yùn)會(huì)。作為一名南京的青少年,我應(yīng)該做一點(diǎn)什么呢?我只是一名普通的學(xué)生,我是干不了什么驚天動(dòng)地的大事的。我認(rèn)為,我們只需要監(jiān)督好就行了。監(jiān)督自己,監(jiān)督同學(xué),監(jiān)督家長(zhǎng),監(jiān)督身邊的人,不要給南京丟臉,不要給中國(guó)丟臉。我希望20xx年的南京大街小巷上隨處可見(jiàn)的青少年,不是穿著奇怪,太過(guò)時(shí)尚的不良少年們,而是健康,陽(yáng)光,臉上帶著溫暖笑容的少男少女們。我希望,在大街上看到的不再是滿(mǎn)口粗話(huà),粗聲粗氣,還時(shí)不時(shí)吐幾口痰的粗魯大叔們,而是衣著整齊,溫文爾雅,成熟的成年人。我希望,我在未來(lái)看到的是青少年志愿者們各自忙碌的情境,而不是不良少年們?cè)诖蠼珠e逛的場(chǎng)景。我希望將來(lái)的人、景將合成一幅和諧、美麗的畫(huà)面。

          我雖說(shuō)立志成為志愿者,但志愿者是好當(dāng)?shù)膯?首先要學(xué)習(xí)好,不會(huì)外語(yǔ)怎么和外國(guó)友人交流?其次要懂禮貌,這關(guān)系到我們的顏面問(wèn)題。這可不是憑著一腔熱血就能成功地,趁著正值青春,借著青春期的狠勁,趕緊努力的學(xué)吧! 20xx年8月16日至20xx年8月28日,雖然僅僅只有十二天,但是,這十二天里卻包含了南京市民多少天的期待!即便還有好幾百天,但大家都非常激動(dòng)的豎起了倒計(jì)時(shí)的牌子。愿青奧會(huì)不要辜負(fù)了我們的期待。

          我們的青春我們做主,我們的青奧我們做主。抱著永遠(yuǎn)青春,勇于拼搏,勇奪第一的精神,懷著極限和熱血的信念,讓我們迎來(lái)20xx第2屆青奧會(huì)吧!愿我國(guó)的青年運(yùn)動(dòng)健兒能夠盡自己所能獲得好成績(jī),愿我國(guó)青少年能在20xx年里充分展現(xiàn)自己的青春活力!

        青春的作文 篇4

          在成長(zhǎng)中有一段叫做青春,講述了那些我們做過(guò)的最瘋狂的夢(mèng);青春似一首歌,永遠(yuǎn)有唱不完的憂(yōu)傷;青春似朝陽(yáng)的心態(tài),靜心然后微笑便好。青春如花似火,帶著疼痛卻又義無(wú)反顧。

          唱不完的憂(yōu)傷

          青春是一首憂(yōu)傷的歌,總有唱不完的憂(yōu)傷。有人說(shuō),這樣憂(yōu)傷的歌,聽(tīng)不懂是幸運(yùn),聽(tīng)得懂是經(jīng)歷。某一個(gè)下著雨的夜晚,在房間里伴著憂(yōu)傷旋律的響起,可能因?yàn)樗寄钇鹨粋(gè)在意的人而潸然淚下,也許思緒會(huì)忍不住飄向窗外的“雨里”。終于忍不住還是蹲坐在床角抱頭痛哭起來(lái),和著窗外雨聲,和著憂(yōu)傷的旋音。一場(chǎng)不快樂(lè)的雨,一次憂(yōu)傷。青春,卻似有太多這樣唱不完的憂(yōu)傷。

          青春是叛逆的成長(zhǎng)

          做一些自己向往的事,隨心所欲,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。青澀時(shí)代里總有許多與父母不相同的“風(fēng)景”,這便是他們口中的叛逆期。一個(gè)能隨著自己心意的人一定不會(huì)太差,因?yàn)樗米约合胱鍪裁矗约耗荛_(kāi)心就好。也許在以后繁雜生活的閑茶午后,突然回憶起也會(huì)忍俊不禁。這樣的青春才瘋狂。

          學(xué)會(huì)承守然后堅(jiān)強(qiáng)

          即使身處困難,也要有相信自己的勇氣;即使看不到未來(lái),也要學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì),學(xué)會(huì)承受挫折,別等青春過(guò)了再來(lái)嘆息曾經(jīng)沒(méi)有好好拼搏。就算失敗了,還可以再次嘗試,但不要迷失自我;就算錯(cuò)了,還可以知錯(cuò)就改,但不要一錯(cuò)再錯(cuò),無(wú)可挽回。青春,必須學(xué)會(huì)承受,然后堅(jiān)強(qiáng),最后慢慢放下學(xué)會(huì)遺忘。

          那一場(chǎng)呼嘯而過(guò)的'青春講述了太多太多我們的故事,卻也努力綻放成最美的花。

        青春的作文 篇5

          老班不在的日子里,我們揮霍著那些屬于我們的完美青春,最后淚灑天堂。

          老班不在的日子里,我們放縱過(guò)、瘋狂過(guò)、迷茫過(guò)、徘徊過(guò)、失落過(guò)……有班主任陪伴時(shí),安全指數(shù)80%,危險(xiǎn)指數(shù)20%,班主任離開(kāi)后,安全指數(shù)20%,危險(xiǎn)指數(shù)80%,這就是放肆的年少輕狂。

          老班(教數(shù)學(xué))不在的日子里,英語(yǔ)和語(yǔ)文就是重中之重,那抹苦笑又有誰(shuí)懂呢?白天,英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師可真累得夠嗆,她們本來(lái)就教兩個(gè)班,如今在備課和批改作業(yè)上花費(fèi)的時(shí)間,更是甚多,我們深知兩位女老師的不易,無(wú)力掙扎,只能束手就擒;黑夜,燈光下的我們穿行在"ABC"、"作文"、"閱讀"、"單詞"的街道之間,筆末停,只剩下那些惱人的糾纏。第二天,拖著疲憊的軀殼,來(lái)到教室,無(wú)力地一望,難道我走錯(cuò)教室了?怎么全是同學(xué)們都變成一個(gè)個(gè)熊貓!無(wú)奈,無(wú)奈……開(kāi)始懷念,那些課堂上精神抖擻的我們,樂(lè)此不疲地奮斗著,時(shí)而傳來(lái)陣陣悅耳的笑聲,時(shí)而靜得連筆掉地上的聲音也響亮,F(xiàn)在才發(fā)覺(jué)有阿拉伯?dāng)?shù)字的陪伴,也不得不說(shuō)是一種快樂(lè)!

          那天,灰蒙蒙的烏云鋪成一片,風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)。我走在操場(chǎng)上,回憶我以前的青春。

          我的心里常常有一個(gè)天使與惡魔打斗,她們都是我的守護(hù)神。心情好時(shí),小天使就會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō):"主人,最近有什么好事嗎?笑得這么開(kāi)心!"心情壞時(shí),惡魔就會(huì)踩在天使的背上,邪惡地說(shuō)"喂,出去發(fā)泄吧!"累的時(shí)候,戴上耳機(jī),哼著小調(diào)調(diào),那些音符敲醒了"釋?xiě)阎?,"釋?xiě)阎?就會(huì)怒氣沖天地找小惡魔打架,最后又昏沉沉地睡著了。下雨時(shí),總會(huì)很自然地憂(yōu)郁起來(lái);天晴了,總會(huì)很習(xí)慣地散步在街上,曬曬太陽(yáng);陰天時(shí),總會(huì)一個(gè)人望向天空靜靜地發(fā)呆……這就是年少我們的青春!

          七年級(jí)的青春,不是內(nèi)向就是張揚(yáng),三分熱情的我們,做什么事都依著心情。我想我們還不夠成熟、不懂人世、不會(huì)傾聽(tīng),有些事,久而久之就會(huì)忘了、淡了、散了,其實(shí)我們都是小惡魔,天使的美好面具,不是不真實(shí),只是還不能將心比心,最后只好自我頹廢,放肆瘋狂。我們只會(huì)問(wèn),理解在哪里?答案往往是否定的,這世界沒(méi)有那么多理解,只有最理解的不理解,最公平的不公平。希望得到理解時(shí),往往絕望失去理解,總感覺(jué)這命運(yùn)是與自己有什么深仇大恨,總與自己作對(duì)。我們錯(cuò)了,我們都錯(cuò)了,命運(yùn)齒輪很用心地轉(zhuǎn)動(dòng)著,這時(shí)它多鋪了幾條選擇的路,然后問(wèn)我們的欲望,隨后繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),一切都是自己的選擇罷了。

          當(dāng)老班不在的日子里,我們釋?xiě)阎约旱膲毫Γx擇撕下虛偽的面具,續(xù)寫(xiě)了一段放縱的回憶,一段放肆的青春……

        青春的作文 篇6

          在那個(gè)淅淅瀝瀝的雨天,深檀色的你不約而至,黑白的鍵盤(pán)散發(fā)著一種神秘的氣息,讓我迷了心竅般伸出肉嘟嘟的手指,觸碰到了細(xì)膩的琴鍵,“!钡匾宦暻宕嗟仃J進(jìn)我的心里,雖然只是短暫的一聲,卻讓我如觸電般心悸。

          從此,中多了一個(gè)你,我為你瘋狂,為你著迷,為你沉淪,我開(kāi)始愛(ài)上指尖所觸之地的細(xì)膩,我開(kāi)始留戀你低吟時(shí)的深沉。為了你,我放棄了與伙伴們嬉戲的;為了你,我寧愿將自己關(guān)在房子里,揮汗淋漓地在鍵盤(pán)上起舞。

          時(shí)間飛逝,斗轉(zhuǎn)星移,彼時(shí)的孩子已成長(zhǎng)為此時(shí)的。陳舊的校服下,擋不住逐漸曼妙的和纖細(xì)的手指。微涼的夜,如水般沉靜茫然。打開(kāi)琴蓋,美妙的旋律瞬間釋放,,而你,卻永遠(yuǎn)不變。我不再只是當(dāng)初那個(gè)單純的孩子,我開(kāi)始在乎別人的目光,我開(kāi)始為了考級(jí),為了證書(shū),為了而努力練習(xí)。你哭了。是的,我聽(tīng)到你哭了。你低下頭,狠狠地咬住自己的嘴唇,但是,我可以感到你肩膀的抖動(dòng)。華麗的依舊如此,可為什么如此的空靈?我邀你共舞,你卻說(shuō)不要這樣虛偽的我,而后緊緊地關(guān)上了門(mén)。我跌落在琴凳,蒼白地看著在燈光下近乎透明的雙手,忽的哽咽,說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)?稍谶@個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì),誰(shuí)會(huì)不想擁有蝴蝶的翅膀?

          我開(kāi)始害怕,害怕與你同處一室,那像是一根鐵絲勒住我的脖頸,讓我無(wú)法呼吸。我再也不敢與你對(duì)視,只怕承受不了你的詰問(wèn)。更怕,自己的眸子會(huì)不小心泄露我的真實(shí)。我依然驕傲地像個(gè)女王,但我卻怕別人對(duì)我的贊譽(yù)。因?yàn)椋以僖矡o(wú)法彈出那樣圣潔的音符,那樣靈動(dòng)的曲調(diào)。

          午夜的時(shí)候,我想著寂寞的敲打著自己白天里做下的碎夢(mèng)。一場(chǎng)如此寂寞的傾訴,細(xì)細(xì)碎碎的獨(dú)奏,每一鍵都清清悄悄的敲打著內(nèi)心最空蕩蕩的地方,漾出了一圈又一圈孤單的回聲。終于,我撫摸著你那塵封許久的琴鍵,突然內(nèi)心充滿(mǎn)了勇氣,掛上一個(gè)甜甜的微笑,在琴凳上坐穩(wěn)了身子。閉上雙眼,深吸口氣。隨著手指花下第一個(gè)音符后,緊接著,那悠揚(yáng)的琴聲就在黑白鍵上此起彼伏的流動(dòng)著,飛舞著,如同從山澗上墜落下的一片花雨!爸ā鼻俾曣┤欢梗呛牵磥(lái)好久不練生疏了呢。但我毫不介意,因?yàn)槲乙呀?jīng)找回了原來(lái)的自己。你陪我走過(guò)了八年,陪我一起度過(guò)憂(yōu)傷,度過(guò)煩惱,分享秘密,分享。

          我的,我的夢(mèng)想,有你,而精彩!

        青春的作文 篇7

          我們自始至終都走在屬于我們自己的道路上,匆匆行走,一直未曾駐足停留,不經(jīng)意間相遇在某個(gè)岔路口,不是輕輕問(wèn)候,淡淡寒暄,最后黯然道別。

          ——題記

          回憶是一個(gè)懸在半空,隨風(fēng)飄零的風(fēng)鈴,藏匿不了青澀年華中一絲留戀的痕跡,每次當(dāng)風(fēng)拂過(guò)耳際,每當(dāng)下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起,每當(dāng)你們?cè)谖已矍皻g聲笑語(yǔ),我的嘴里有大串大串的話(huà)想講,卻又不知從何講起。也許,有些話(huà)留到最后講,它才更加有意義。

          初一開(kāi)學(xué)剛進(jìn)校時(shí),我們?cè)谶@間教室與我們的青春相遇,也就是這間教室,將互不相識(shí)的你我匯聚到了一起。也許是機(jī)緣巧合,也許是命中注定,一張張陌生的面孔變得一一熟悉。

          我們?cè)黄鹪诓賵?chǎng)上揮灑過(guò)汗水,我們?cè)黄鹪诼?tīng)課時(shí)聽(tīng)到昏昏欲睡;我們的瞳孔映射出歡樂(lè),我們的眼眶浸滿(mǎn)了淚水,一切的喜樂(lè)歡悲,只有你和我才能真正的體會(huì)。

          時(shí)間的指針在我們眼前飛速地旋轉(zhuǎn),我們已經(jīng)初二了,學(xué)業(yè)愈發(fā)地緊張,你們的腳步聲卻依舊在走廊回蕩,頭頂上方的空氣中仍沸騰著你們的歡笑。清晨,書(shū)聲瑯瑯,繞口的文言文在晨霧中肆無(wú)忌憚地飛揚(yáng),風(fēng)中飄灑的,是生來(lái)已久的彷徨,抑或是僅剩不多的瘋狂。

          青春,是一撮過(guò)眼云煙,明滅交錯(cuò)的時(shí)光中,我們相遇相知,而今日,我們將攜手面對(duì)分離......

          初三就這么不慌不忙地來(lái)了,這讓我們措手不及,而學(xué)業(yè)的壓力令我們幾近窒息,有人還在玩鬧,有人開(kāi)始努力逆襲,這一切的一切,在我們眼前一幕一幕地演繹。我們還在這間教室內(nèi)坐著,像剛剛來(lái)到這里的時(shí)候一般。細(xì)數(shù)著兩年以來(lái)我們有過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們從未忘記,也將永不忘記,因?yàn)檫@是獨(dú)屬于你我的回憶。

          陽(yáng)光從窗外一躍而進(jìn),慵懶地躺在一張張布滿(mǎn)青春痕跡的桌面上。猛然間,似乎有一種晶瑩的液體模糊了我的視線(xiàn),好多好多的話(huà)徘徊在嘴邊,卻又遲遲開(kāi)不了口。

          我們?cè)谇锾煜嘤,在下個(gè)夏天即將分離,回憶就像那地上的枯葉,被夏日的陽(yáng)光灼燒著,刺激著我們內(nèi)心最深處的情愫。我們的相遇以及分離,就像一場(chǎng)排練極其精致的話(huà)劇,我們?cè)陂W光燈的照耀下,按照時(shí)間順序依次出場(chǎng),最后,手拉手謝幕。這便是我們閃耀的青春......

          你們都像是初見(jiàn)時(shí)一般,微笑著,啜泣著,嘆息著......在我眼中,你們是春日的明媚,秋日的豐饒,我深?lèi)?ài)著過(guò)去的你們,更珍惜著現(xiàn)在的你們!

          有些話(huà),還沒(méi)說(shuō)完,我們坐下來(lái)慢慢講....

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