【推薦】青春作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼那啻鹤魑�3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
青春在冗長的生命中打馬而過。我在這樣一種聲音中，阻止著飛揚(yáng)的青春。一切又變回了最初的寂靜。
——題記
習(xí)慣了兩點(diǎn)一線的生活。固定的時(shí)間出門，固定的時(shí)間回家，看著身邊人事起起落落，我仿佛是個(gè)局外人，揮灑青春的是他們，而不是我。
籃球場上，空蕩蕩的，失去了原有的人氣，那一個(gè)沾著灰，沒有生氣的球，靜靜地，躺在地上。眼前，依舊呈現(xiàn)著那個(gè)影子，快樂無紛擾的影子，在視野里漸漸淡去，淡去……聽，你聽到了嗎？是青春淌過的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。
天空中，夕陽努力將剩下的光輝灑向大地，然后功成身退。教室里，僅剩下翻書聲，借著燈光，隱約，看到那些人影斑駁�？恐鴫Γ]上雙眼，聽筆與紙的摩擦聲。聽，你聽到了嗎？是青春淌過的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。
天剛蒙亮，燈光泛著黃暈。瀟灑中帶著些許落漠，葉子上僅有的一滴露水凝結(jié)成冰。風(fēng)吹亂了發(fā)絲，沾著潮濕，踏進(jìn)校園。丟開那些悲傷的思緒，整理好心情，迎接全新的一天。聽，你聽到了嗎？是青春淌過的聲音，逐漸清晰，又慢慢模糊。
腳下，畫出沙漏的模樣，卻沒有沙的去向。細(xì)沙如青春般，我用手拼命去遮擋，它們卻從指縫間流走。我站在時(shí)間軸線上，側(cè)耳傾聽過往，一切轉(zhuǎn)瞬即逝。
風(fēng)，吹走了細(xì)沙，吹散了青春，那段無憂無慮的時(shí)光，在風(fēng)中彷徨。我聽到，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的我在籃框下?lián)]灑青春的聲音；我聽到，曾經(jīng)那個(gè)乖張的我坐在教室的燈光下書寫青春的聲音；我聽到，曾經(jīng)那個(gè)活潑的我在自行車上沖進(jìn)學(xué)校的聲音。
是否存在著一種聲音，當(dāng)你回憶往昔時(shí)，聽到了那場只屬于你自己的青春音樂會(huì)。空氣中，依舊彌散著那如青草般干凈的味道，沒有憂傷，沒有寂靜，只有歡愉回味。
青春在冗長的生命中揮灑，飛揚(yáng)如我，即使寂靜，也依舊美好。
有這樣一種聲音，存在于你我青春的世界里。
青春作文 篇2
閱讀，多么熟悉的字眼，其實(shí)，它的意思很簡單，就是用眼去看，看什么呢？世間萬物，都富有靈氣，它需要我們用心感受，用心聆聽，用心閱讀。今天，我要閱讀青春。
青春，是世界上最美好的事物，擁有青春，就是擁有幸福。我們，擁有著青春。看，那正在操場奔跑的青年，揮灑著汗水，邁著矯健的步伐，臉上帶著歡笑；看，那正在奮筆疾書的少年，臉上的表情凝重著，揮舞著高挑的筆桿子，書寫著生命的贊歌。
青春，要怎樣閱讀呢？很簡單，感受。每一個(gè)人都擁有過青春。有的人，用青春拼出了一生的輝煌；有的人，把青春踐踏在腳下，去放肆，去撒野，等他失去青春的時(shí)候，才后悔莫及；更有的人，用青春在拼命，最后，把命都搭上了。
我們，擁有青春。就讓那白發(fā)飄零，已是垂暮晚年的老人去羨慕吧；就讓那乳臭未干的小孩去期待吧。我們，有資本，有夢想，有力量，有目標(biāo)；有堅(jiān)持的決心，有成功的希望，有拼搏的方向。我們擁有這一切的一切，都是因?yàn)�，我們擁有青春�?/p>
青春的這本書，已經(jīng)讀一半了。
你是否想過青春的本質(zhì)？你是否曾因擁有青春而感到驕傲？你是否……
在校園里，老師的諄諄教導(dǎo)你記住了嗎？環(huán)看四野，我們的周圍，總有一兩個(gè)學(xué)生與老師過不去，總有那么一兩個(gè)學(xué)生，在寒冷的冬天，穿著漏風(fēng)的褲子，露著腳脖子，“要風(fēng)度不要溫度”。他們認(rèn)為，這就是青春，青春就要揮灑，就要放肆。可我想說，你們的行為與那些幼兒園的小朋友有什么區(qū)別？你們這是在踐踏青春，你們根本不配擁有青春！
青春，是一盞明燈，給我們勝利的曙光；青春，是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；青春，是一本意義重大的書，給我們生命的最有意義的啟迪。你的`青春，是否過得有意義呢？
青春的這本書，我愿用一生去讀！
青春作文 篇3
青春是什么？有人說，青春是供人玩耍的樂園；有人說，青春是我們學(xué)習(xí)的天地；有人說，青春只是不停學(xué)習(xí)的疲勞，沒有一點(diǎn)實(shí)際意義……但我想說，青春是一朵飽經(jīng)風(fēng)霜，最終綻放的花兒。
經(jīng)歷挫折
那是三年級(jí)的一個(gè)早晨，陽光格外明媚，一朵朵小花齊刷刷綻放出美麗的花兒，以花證明自己的不平凡。沐浴著溫暖的陽光，聞著花兒的芳香，我從家里快速走到了教室。剛一進(jìn)門，只見語文老師說，今天要考試，從早自習(xí)到第一節(jié)課下課，我的心伴隨著傳卷子的聲音怦怦直跳。卷子傳下來后，我快速地寫上名字，連老師在考試之前的話我都一概不聽。我在離收卷子大概20分鐘的時(shí)候就做完卷子了，心理想著，這題不難，應(yīng)該能得個(gè)高分吧！然而當(dāng)老師把卷子發(fā)下來的時(shí)候，卻嚇了我一跳，只見那純白的卷子頂部用紅筆寫了個(gè)大大的84，天哪！才84分！我一時(shí)間不知如何是好，就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天下午，我被語文老師狠狠地批評(píng)了一番。此時(shí)，窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的雨，我沮喪地拿著這章寫著84分的卷子回了家！
反思琢磨
回家以后，爸爸并沒有罵我，而是親切地對(duì)我說：“你也長大了，人生并不是一帆風(fēng)順的，這點(diǎn)你應(yīng)該明白，只要反復(fù)思考，總結(jié)不足，就一定能有所收獲……"我聽了爸爸的話以后，頓時(shí)恍然大悟，吃過晚飯后，我立刻走進(jìn)了自己的房間，當(dāng)我再一次拿起試卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我第二面之錯(cuò)了幾分，而第一面有一道題就被扣了八九分，這下子我終于明白了，原來是因?yàn)槔蠋熢诳记罢f的話我沒有聽，這才釀成了大錯(cuò)，那時(shí)想起來可真是追悔莫及。下來我聽同學(xué)說，原來老師在考前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是組詞的時(shí)候不允許用拼音，而我就是因?yàn)橛X得寫拼音省時(shí)間，所有有很多個(gè)詞語都用了拼音，此外只要再加強(qiáng)對(duì)拼音的練習(xí)就能輕而易舉地得高分了。
獲得成功
自從那件事情以后，我考前都會(huì)認(rèn)真聽老師講，所以很少有失誤的情況，即使有，我也會(huì)依照爸爸的話，反復(fù)思考，爭取下一次不犯類似的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，我也是如此。
同學(xué)們，青春只有一次，所以要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，來做一些有意義的事情，還要努力培養(yǎng)好習(xí)慣，讓自己變得更優(yōu)秀。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為美好的明天付出不懈的努力吧！
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