【熱門】寫青春的作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的寫青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫青春的作文 篇1
要知道擁有青春的含苞未放的靈魂，實在是一種無限的幸福��！
——題記
冰心曾在她的《關于幸�！分羞@樣說過：“我不能說幸福是什么，我只能說它像什么。”的確，像幸福這類抽象的東西，我不能說她是什么，但我卻敢大膽地說：“青春，就是幸福！”
青春是美好的，她像人生之花，是新生的呼喚，是純真的結晶。青春具有激流般的熱情，雄鷹般的自由，金子般的閃耀。它充滿著向往未來的美夢，又帶著決不妥協(xié)的潔癖。
青春是活力的，她像海洋一樣壯闊，又像藍天一樣遼闊；她有巖石般的堅韌，又有涓涓流水般的柔情；她即像紅楓一樣熱烈燦爛，又像流星雨一樣絢爛多姿。
青春是無價的，你能用金錢買來華麗的衣裳，昂貴的豪宅，卻買不到青春；你能用汗水換來金錢，卻換不到青春；你能花幾年時光去等待曇花一現，卻等不回青春。因為青春，只有一次，唯一的一次。
青春是苦痛的，事實上，即便是在最幸福的社會，年輕本身也是一種苦痛的存在。對未來的不確定充滿不安，對學業(yè)帶來的壓抑感到無奈，對無法傾訴而帶來的孤單，對前路坎坷的挫折路而感到的恐懼，時時刻刻充斥著潔白的心靈，給青春蒙上一片迷茫，灰蒙蒙。
青春又是公平的，上帝把她等分，均勻地分給每一個人，不論男女，不論貴貧，不論智愚，每一個人都只有一次，因而才有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時”的勸勉，才有了“百年容易過，青春不再來”的忠告。
擁有青春，你就可以與眾不同。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片美麗的土地：憑著不竭的激情，你可以撐起一起蔚藍的晴空；憑著強健的體魄，你可以變的出類拔粹。
朋友啊，即使你百般不順心，萬事不如意，你可以有千萬種理由埋怨，但卻沒有一種理由放棄。因為，青春在你手里抓著，這是你的籌碼，也是你的籌碼，也是你的法寶。青春在你手里，明天的太行就屬于你。
擁有青春，就擁有一份瀟灑與驕傲；擁有青春，就擁有一份燦爛與輝煌；擁有青春，也就擁有了幸福。
十六七歲的年紀，正當迎來最美好的花季，請好好把握住青春吧！
寫青春的作文 篇2
在我還沒懂事的時候，我總覺得你是那么偉大。你教我畫畫寫字，你什么都會；你給我講童話說故事，你什么都懂…在同伴中，我總是為有一個這樣的媽媽而感到自豪。
可當我再大一點的時候，當我開始將你和別的同學的媽媽暗暗比較的時候，我卻發(fā)現你原來很平凡：別人的媽媽總是穿得漂漂亮亮的，而你，卻總打扮的土里土氣；平常的你總是嘮嘮叨叨，事情說上好幾遍看你那眼神好像還不過癮。
還記得有一次，你剛剛下班回來，穿著一身臟兮兮的工作服去學校接我。那時的我，真的覺得和你走在街上，好丟人�；丶业穆飞�，我心里生著悶氣，故意走的很快把你落在身后�？粗稚蟿e的母女，總是手拉著手，有說有笑。再看看身后你，哼，你怎么這么不給我爭氣。
當你一路小跑追上來，大汗淋漓的你責備我說：你今天怎么跑的這么快�。磕憧稍l(fā)現我眼里的委屈在打轉嗎？我才不管呢！你知道同學看我眼神很怪異嗎？你可是我心中最漂亮的媽媽啊。
然而命運仿佛故意捉弄我。運動課上很瘋狂的我第一次嘗到秋天的囂張，滿身被熱汗烘烤的我，被冷風襲擊了。
那天下午在學校上課的時候，我感到有些頭疼，慢慢地頭越來越沉，越來越燙，我意識到自己發(fā)燒了。下午上課我都趴在桌子上，渾身無力的我，只感覺抬不起頭來。老師問我怎么樣，倔強的我說沒有事，身邊的同學都讓我給你打個電話，讓你把我接回家，都被我拒絕了。因為我不想你知道，因為我相信沒有你，我自己也可以。但不知怎的，幾種莫名的情緒涌上心頭，雖然不想讓你來，但心里還是有個隱隱呼喚你，想到你，還是想掉淚。
熬到放學回家，我一頭栽倒在床上，昏睡過去……不知過了多久，迷糊之中，我看到你眉頭緊鎖，站起身來，背起我，朝醫(yī)院走去。走在去醫(yī)院的路上，蕭瑟的秋風吹在人身上，涼氣仿佛透過我的衣服，透過皮膚，直到心里，我不禁打了個冷顫。
在這萬物蕭瑟的季節(jié)，一切生靈都在秋風中瑟瑟發(fā)抖，只有在這里，在你的背上，我才倍感溫暖，我下意識的向你靠近。你溫暖的背就是一張大床，在上面我做了一個的甜甜的夢，在夢里，我夢見了一顆小樹苗，在陽光的沐浴下，慢慢抽出嫩芽，吐露芬芳。
從那以后，我的身旁一直有一個高大的身影相伴。我知道，你不美麗也不鮮艷，但你有顆知我懂我的心，會一輩子伴我同行。
寫青春的作文 篇3
青春如火，點燃了激情的火焰，使夢想的火炬閃閃發(fā)光；青春如夢，實現了夢的理想，放飛了夢之鴿，銜著象征著標志方向與羅盤的橄欖枝；青春如霧，籠罩了一切傷感，只留下朦朧的憧憬，懷望美好的未來，在青春的霧中驚天想地。
如果說青春是船，那么就以理想為羅盤，指點導航；以隨想為風，以夢為帆，以努力為槳，推動著青春夢之船，斬波遠航，到達理想的彼岸。
朋友，你是否在為青春的痘痘而煩惱，從而關起了你的窗，將青春而拒之千里之外，那么就請你打開你的窗，拉著青春的手，一起去看那正在成長的夢之芽，讓喜悅與努力共同澆灌……
朋友，你是否正在為壓力而煩惱，在題海中迷茫而找不到方向，像霧中飛行的信鵒，無法憑感知辨別青春方向的磁場，尋找合適的方式，那么就請你點亮你的理想之燈，再迷茫的霧中尋起理想的導航，在迷茫之中火亮起航，劃破天際，獨自領航，斬破驚浪，在寬闊天空歡樂翱鳴，在理想的彼岸載歌歡雀……
那么就請以快樂為信，隨想為思，青春為翅膀，理想為信箋，信念為風，借助理想的翅膀，將青春隨想寄往理想的彼岸，存儲在時間的金庫，不讓分秒亂流，以后回憶不再慨嘆青春的空虛，只贊美青春隨想旅途的.美好，品嘗理想彼岸的勝利果實，讓思緒飛揚萬空，掛起隨想的征旗，點亮青春的闊岸，任隨風撫浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飛揚，像鷹一樣翱翔在天空自由的快感與夢想而搏拼一航，蟬兒雖歡，但鷹能高瞻遠矚，翱鳴萬翔……
青春似大雁，需要借助隨想的翅膀，起力遠航，以理想為羅盤，斬破迷茫，到達青春之夢的棲地，歡快鳴唱……
青春隨想，放飛翅膀，起力遠航，快樂夢想。
寫青春的作文 篇4
青春像一段火車隧道，讓人看著時間呼嘯著奔馳。回首往昔，我仿佛只做了兩件事：造路與行走。
我喜歡造路，因為有路就可以去走。
初中的我熱衷于做題，常常會和老師要一些題，或者去買老師推薦的習題。手捧那些習題，像獲得了至寶，因為做這些題就是造路的過程。靜坐在書桌前，心慢慢沉淀，就像心在書中找到精神的歸宿。月光透過窗，落下了皎潔的光，這似水的溫柔，這含情脈脈的注視，讓人陶醉讓人癡。我?guī)缀醢寻疽巩敵梢环N習慣，這樣青春之路是否會更加堅實？我不清楚答案。但我始終相信，為未來而奮斗的每一個夜晚，就像咽下的咖啡，雖苦卻醇香。
我喜歡行走，因為行走的過程總能讓思想旅行，給思維積累一些靈感。偶爾心緒游離，不經意地停留在某個溫柔而感動的瞬間。那種落淚的沖動，是柔軟的。路不是用來觀賞的，是用來行走的。如果確定了路后的未來是美好的，那就朝著那個方向，走下去。“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程�！拔磥淼穆凡还苁瞧教惯�是泥濘，我都不會停息腳步。青春終將散場，而我們仍會堅守自己的道路，只因所朝的美好的未來。
席慕容曾說：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪和無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回�！蔽业那啻褐芳磳⒆咄�，而接下來的路還很遠。有鉆石從我的眼角滑落，滴在地上像青春之路一樣消失不見，連痕跡都尋覓不到。一紙流年，一紙華章�？v使千般無奈，萬般感傷，時光也不會重來。只要珍藏了青春的美好于心底，那便是人生最純凈的幸福。
我鐘愛一棵樹生長的日子，從不停止，時刻拉近與天空的距離。而我，即使山高水遠，路遠馬亡，也要行走在未來的路上。
在青春之路，我只做了造路和行走兩件事，足矣。
走過青春之路的我，是一個最滿足最幸福的人。因為青春之路的經驗告訴我，路上揮灑汗水，未來收獲驚喜；路上風雨兼程，未來彩虹高掛。
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