精選青春的作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的青春的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
責任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個社會。有了責任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗,是對文明的至誠。它表現(xiàn)在對整體,對個人的關(guān)懷。這就是愛,就是主動。(穆尼爾·納素)
——題記
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節(jié)里,青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責任的運動。與其說是運動,倒不如說是戰(zhàn)爭,與擁有非法智慧者的戰(zhàn)爭。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭已經(jīng)不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內(nèi)心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中,書中的情景若隱若現(xiàn)。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味,擔負著生命的責任。因為對父母的責任,我們呱呱落地;因為對社會的責任,我們?nèi)找箍嘧x;因為對朋友的責任,郭周寧愿選擇死亡;同樣因為對自己的責任,桑薇信守對生的承諾。
所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規(guī)范、承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業(yè)心、孝心、關(guān)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責任心是孩子健全人格的基礎,是能力發(fā)展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準,責任心就無從談起。
責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯(lián)。如果他的價值取向以奉獻為樂,那么他就會有很強的責任心,反之,則對人對事漠然置之。
責任心以情感為基礎?梢韵胂,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔任何責任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,舍生忘死,為國獻身。
責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔什么樣的責任,都離不開堅強意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個人的責任感。
責任心的強弱通過行為來體現(xiàn)。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報名義務獻血,應征入伍,都是責任心的體現(xiàn)。不過這是兩種不同層次的責任心的體現(xiàn)罷了。
每一個人都應該有這樣的信心:人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進入更高的境界。
青春的作文 篇2
我們還未來得及反應,青春的詩行就已譜寫成曲,奏出屬于它所獨有的旋律。前一秒教室里還傳出我們笑聲,下一秒教室里只剩下鉛筆劃過紙“刷刷”的聲音,只恨時間太短,但青春的路上有你們陪伴,初三我不會孤單。
相遇——詩的序幕
在軍訓我們第一次相遇,你陌生又富有朝氣的臉讓第一次離開父母的我忘記了恐懼!俺渣c東西,可別餓壞了。”因為天氣太熱,我有些頭暈,沒想到尚不熟識的同學竟如此關(guān)心我,看著你甜美的笑容,感受你的善良天真,我感覺到一絲清涼也溫暖了我的心田。就這樣我踏入了初中的校門,寫出詩的序言:遇見你,是我最美麗的意外。
相識——詩的開端
我們一起迎來第一個開學典禮,漸漸地我們互相熟識,剛上初一的我們不適應一下接踵而來的七科科目,測驗失利,上課無法專心,焦躁不安占據(jù)了我的內(nèi)心,我忍不住哭了起來,這時一雙手伸了過來,我抬眼向上看去,是我的朋友小A,“哭什么?你數(shù)學好我語文好,咱們可以互補,成績會提高的”就這樣,樓道里,教室里,操場上是我們結(jié)伴學習的身影,我們一起度過了初一。寫出詩的開端:與你相識我倍加珍惜,你的聲音成為我青春路上的主旋律。
相知——詩的主體
沒有了初一的頑皮,初二的我們沉穩(wěn)了一些,我們一起參加運動會,一起跨年,一起在體育嘉年華上表演……回想起來最令我無法忘懷的是運動會上的800米比賽“加油,加油,加油!”同學們把手握在一起互相鼓勁,伴隨著加油助威的聲音我與好友站在了賽道上,“嘭!”伴隨著一聲響亮的槍聲,比賽拉開了序幕。第一圈,第二圈,忽然腳下一個踉蹌,我跌倒在地上,膝蓋傳來劇痛,我不禁想:就這樣結(jié)束了?“快起來!”她一把拽起了我,短短三字,卻鏗鏘有力,讓我受到莫大鼓舞,我要堅持下去!就這樣我與她一起頑強地跑過了終點,走過了初二,并一起譜寫了詩的主體:與你相知我無限感激,你的陪伴讓我在青春的路上不再孤單。
相記——詩的尾聲
初三的鈴聲已然奏響,教室里是我們低頭寫卷子,翻書的聲音,操場上是我們跑步喘著粗氣的聲音,揮灑汗水加油的聲音。初三是苦的:我們要被湮沒在題海里,我們要在操場上奔跑直到筋疲力盡。但初三又有它的醇香:我們的友誼猶如投在滾燙熱水中的咖啡粉,經(jīng)過歷練散發(fā)出濃郁的香氣。永遠忘不了跑步時你流著汗艱難地說“堅持”,永遠忘不了你耐心講題的背影。詩已接近尾聲,但我們的友誼不會結(jié)束:我青春的路上已刻下你的烙印,愿我們彼此銘記,一起攜手走完初中的最后一刻。
我們一起書寫了這首動人的詩行,它會永遠記在我們的心里,青春有你無悔。
青春的作文 篇3
春去秋又來,一載又一載。青春的旋律至始至終未曾停止,我們讓它華麗地上演了下去。
那年,你在遙遠的距離孤單沉默著,而我,只是一個長發(fā)的莽撞小女生。憑著直覺與異常活躍的心身毫無忌憚地在年級橫掃一片。我喜歡別人贊賞的眼神老師欣慰的目光,我為我而驕傲。
當我身居高位時,才知高出不勝寒。我不是英雄,所以我怕寂寞。寂寞之時我看到你,眼神交織的霎那,感覺你的冰冷遠勝于我。孤單的王子,亦乎總是不食人間煙火。
我開始喜歡悠美的琴聲,當旋律一遍一遍揚起在耳邊,我總心曠神怡,感覺寧靜與美好。我開始喜歡一個人靜靜地聆聽,似乎是我的青春的華爾茲,正在悄然地拉開不可一世的序幕。
于是,我的目光再也不受控制。哪怕淡淡的一瞥,也會浮起那熟悉、成熟的面容。那時的感覺,度日如度年,每天守望的朝陽與夕陽,都是你不動聲色的側(cè)臉。那側(cè)臉俊美地讓人忘記了呼吸,似乎是魚兒找到了水而為之存在的理由。
我不再心如止水,每天重復著小鹿亂撞的心悸時刻?晌乙矔b得滿不在乎,因為太過珍惜那隨時會轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。
終于讓我等來了一天。我們開始了自己的青春,我們莞爾地跳起屬于我們的華爾茲,那樣美麗動人。那一天,你笑了。你用溫暖的溫柔包裹著我,我感覺自己是受萬千寵愛于一身的公主。你給我的愛,我用盡一生也賠不起。那樣珍惜那樣讓人想要哭泣。
我們一起走過楓葉飄落的季節(jié)。一片一片隨風而舞的楓葉,我感染它們生命浮動的年華。你拉著我狂跑,跑向下一個屬于我們自己的美麗天國。我喜歡蒲公英,你摘下一朵朵的蒲公英,一點點吹向遙遠的那方。你說,“曾經(jīng),我就在那里。”我依偎著你,冰冷的體溫下是急促跳動的旋律,我,微微笑了。
就如那般美好,我們似乎是五百年前一次又一次的擦肩而過,才換得今生的相遇,相知,相戀。
可是為什么,每天都會有黃昏,落日。我不喜歡一個人孤單的夜晚。不喜歡沒有你電話陪伴的星空。我怕每天清晨的一睜眼,就別了你的溫柔。
可是有那么一天,你還是離我而去。我看著遠方,城市的上空偶爾有候鳥掠過,輕輕的,沒有留下任何痕跡。我伸手,觸摸那遙不可及的遠方,我想知道,倉皇南飛的候鳥,究竟帶走了誰的思念?v不知自己已淚流滿面。
我想起一些話,那么冰涼卻又那么入勝:
她在他背后安靜的等候,于是落日關(guān)上了沉重的門。
他從她身邊匆忙地跑過,于是浮草開出了伶仃的花。
過去里的黃昏以及未來臨的落日,緩慢地打開沉默,于是他和她各自走向再也不曾回眸的青春。
我們不再懵懂,不再任意肆為。但那完美地不可一視的青春,是我們用盡一生也不會遺忘的旋律。
朝著明天出發(fā),也許,我們都不再彷徨。
青春的作文 篇4
常常問自己青春的滋味是什么?甘甜?苦澀?或是酸楚?青春因什么而精彩,我的青春又因什么而發(fā)光?——題記
一年,兩年,三年……在我為青春尋找答案的漫漫路途中,縱然曾情不自禁地被青春走廊兩旁奇異的風景吸引,可也曾踏著滿路荊棘繼續(xù)尋找著這個神秘的答案。在我的青春十字路口,我面對著無數(shù)的抉擇,這兒,或許是通向成功的隧道,那兒,也可能邁出一步便又墜入深谷……
一月,兩月,三月……時光老人不會休息,更不會因任何一個人就召出神奇的'魔法棒讓時間倒流,我,明白了,也許青春的滋味需要越過百萬條長河,攀過百萬座高峰,才可以品嘗出其中滋味罷。此后的日子里我便不再為答案而白白過活我的青春,一股龐大的力量涌入我的內(nèi)心王國,我想,這便是青春的正能量。
一天,兩天,三天,漸漸地,我才發(fā)現(xiàn),時光老人手中的魔法棒毫不徇私,很快,就要同曾一起在楊柳樹下享受貪婪陽光的致密好友揮手告別,很快,沒有機會再漫步校園的小路,可我相信,楊柳樹下,定會有我們曾經(jīng)的影子,物是人非,曲終人散,只是同陽光說早安的人變了罷了。青春的滋味是苦澀。
回首今日陽光升起前的日子,我與我生命中最為嬌艷的佳麗們,一起度過了最最美好的歲月,曾,坐在涼亭,猜測著望舒的心思,曾,攜手跑道,共同奔跑希望。曾,喜笑顏開,只因她們的快樂……青春,是甘甜的。
如今,我領(lǐng)略到,青春五味并存,生命才會更加精彩,現(xiàn)在,我苦苦追尋的答案浮現(xiàn)于我的眼前,青春的滋味,確實值得細細品嘗。
青春的作文 篇5
它像首詩,字里行間透著青澀與歡樂;它像團火,燃盡了年少的無知與稚嫩;它像朵花,欲向世界展現(xiàn)獨舞的風姿,它雖短暫,但卻是人生最好的時光。
坐在教室,靜靜的看著上下翻飛的白襯衫與同樣潔白的試卷交織在一起,陽光切割的窗欞下的文字幻想斑駁又溫暖,周圍的那些年輕的面孔,此刻奮筆疾書的樣子仿佛在說要趕快做!趕快做,就是不讓時間白白地流去啊。忙碌與悠閑,汗水與笑臉重合,這才是青春。
作為青春的代言人,我們正擁有著青春,擁有著這最好的時光。擁有并不代表著永恒,泰戈爾曾經(jīng)說過:當錯過太陽時,你在哭泣,那么你也會錯過月亮,星星。或許你還沉浸在虛擬世界中在網(wǎng)吧,游戲廳里恣意釋放,全身心投入那一堆數(shù)據(jù)中,無意于書本,此時的你大概是快樂的吧,可你曾想過嗎?你的青春正一點一點消磨而你卻無所事事。青春是美麗的,可光陰似箭,日月如梭,青春也是短暫的。青春需要珍惜,莫要到了最后才后悔不已,感嘆著;少壯不努力,老大徒傷悲,夕陽無限好,只是近黃昏。
可這些又有什么用呢?難道你還想就這么渾渾噩噩下去嗎?
不!青春只有一次,美麗的年華我們錯不起,在這美好的時光里,我們要無愧于心,要讓青春無悔!
朋友啊,你可還記得那些火紅色的青春?我們的先烈在他們最美好的年華,為了祖國,以生命為代價而去拼搏,去奮斗,用鮮血點綴了他們獨一無二的青春。他們后悔過嗎?不,他們因擁有這火紅色的青春而驕傲,他們無悔!而我們,只是在幸福時代接過這一代的任務,貢獻自己的綿薄之力罷了,又有什么理由可以蹉跎歲月呢?讓我們好好的把握住青春,學那傲霜斗雪的寒梅去凌冰盛放,學那直擊長空的雄鷹去博擊八方的風雨,只有如此才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
青春的作文 篇6
都說我們90后是新新的一代,對我們有各種的爭議,其實不然我們90后的青春也是一樣的奮斗。
紫和妶是好朋友,知心朋友。柯是班里最受歡迎的人,不論異性同性都與他聊得很開。紫很早就開始暗戀柯,卻因自卑遲遲不敢表白,她明白她配不上他。而妶不同,她是個天然自來熟,跟柯聊得很來,于是班里總是可以見到這樣一幕,妶和柯開心的聊天,紫就遠遠的用一種艷羨的眼光注視著他們。
一切都是從那天開始,那個即將放暑假的那天,紫跟妶開玩笑"妶妶,你看著吧?逻^不久會跟你表白的。"妶嘻笑著說:"真是的,這玩笑能亂開嗎?"終于放暑假了,就在放假的第一天晚上,妶哭著給紫打電話"紫,嗚嗚,怎么辦?柯跟我表白了,嗚嗚"當時,紫像是被五雷轟頂似得,只能僵硬的說:"抱歉,我現(xiàn)在有事,等會給你回電話。"就馬上掛了電話,捂住自己的眼睛不讓淚水落下,在心中告訴自己"不哭,不要哭,你要祝福他們,懂嗎?祝福他們。"
等紫平復好心情時再一看手機,有十幾個未接電話,都是妶打來的,紫給妶回了個電話"妶,你現(xiàn)在什么都別想,我明天回去你家,到那時再說吧。"妶哽咽的答應下來。第二天,紫來到妶的家看了柯給妶發(fā)的短信"妶,很冒昧的給你發(fā)短信,可是我再也忍耐不住我內(nèi)心的感情了,每次看見你的笑顏,我的心就如小鹿亂撞無法平靜,我想我是喜歡上你了,喜歡上你的單純,你的調(diào)皮,你的小小惡作劇,你的一切,請你答應跟我交往吧。"
什么叫撕心裂肺,痛不欲生,紫想也就是這樣了吧?于是,她開始勸妶"柯是個好人,很體貼,很陽光,很善良,你們很適合,要是你覺得喜歡他,就跟他交往吧,我會祝福你們的。我過兩天要去上海了,也不能趕回來幫你拿主意,你自己看該怎么辦吧。"
幾天后,身在上海的紫收到妶的短信"紫,我答應他了;貋碚埬愠韵蔡。"紫當時淚就掉下來,在紫身邊的堂姐當時就愣了,"怎么了?"紫笑著說"沒事,我的朋友終于找到對象了。"又有誰知道,笑容下那被傷的體無完膚的心?
一個月后紫從上;貋沓缘搅丝陆o她的喜糖,很苦很澀,可是卻笑著對他倆說:"真甜,祝福你們。"……后來,三人考上了不同的學校,從此也就很少聯(lián)系了,可是,聽說妶和柯分手了,柯開時追當初班里妶的死對頭顏。聽說,妶有了新的對象,可是也沒談多長時間就分手。聽說,紫還是老樣子,只不過面具更厚了。
都變了,該變的,不該變的,都變了。再也回不去了,名曰:殘酷;名曰:傷害。
90后的青春似乎更加傷感了!
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