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      2. 我的青春作文

        時間:2022-06-11 18:42:13 青春 我要投稿

        精選我的青春作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的青春作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選我的青春作文3篇

        我的青春作文 篇1

          青春的懵懂、莽撞,讓我們有得有失,這是成長之路的通行證,也是過往時光的墓志銘。好在,匆匆過客走過的腳步聲,讓我們對成長的疼痛有所感悟,從此,懂得珍惜,不再失去。

          ——題記

          年輕的我們就像一只只小刺猬,不曾懂得,給出過錯的人留些余地,哪怕是一次喘息的機會。將他們推離我們生活的領(lǐng)地,總以為自己是絕對的真理,其他人都是不可理喻的瘋子,固執(zhí)的奔向錯誤,流連著本不應(yīng)該屬于這段的風(fēng)景;難過時,也倔強地不流出眼淚。

          就這樣,我們認(rèn)識了一群人,又疏離了一群人。明明是微笑著,卻又在一個又一個人群里落寞著孤獨著,覺得整個世界都沒有人能理解這種無助。于是,瘋狂的叛逆,陰差陽錯地闖入自以為是但其實卻錯得離譜的天空里,頹廢、沉默,互相傷害,最后轉(zhuǎn)身離開。

          這種感覺,就像小時候偷穿媽媽的高跟鞋崴了腳,很痛,卻不敢說出口。經(jīng)歷過,卻不曾懂得,我們在那個荒唐的青春里成了誰的過客,又留下了怎樣的過往。

          我們總想和別人不一樣,卻又在那數(shù)不清的個性里,一樣的交叉重疊。青春的模板一次次雕琢出許許多多一模一樣的自己,我們活著也揮霍了別人的青春。

          等到終于走過年少的`十字路口,我們又悄悄在青春的墓志銘上悄悄畫滿了遺憾。當(dāng)時的年少輕狂,如今的安于現(xiàn)狀,習(xí)慣了那個不成熟甚至有點把現(xiàn)實想的過于美好的自己。

          雖然知道回首亦是徒勞,可我們還是想給如今青春的墳塋上添上一個空蕩蕩的衣冠冢,透支那段時光,或走得近一步,哪怕靜靜靠在它的隔壁,一邊側(cè)耳傾聽,一邊懷念那個認(rèn)真說著流浪的少年……

        我的青春作文 篇2

          校園里,楊樹的絮如皚皚白雪漫瀉,少男少女,盡是生機。教室里,雖不明亮但還清澈的眸子,注視得最多的,大概就是考卷上不切實際的刁鉆難題,思維被禁錮在一方黑板上。雖然有時,某個瞬間的記憶定格,會在灰頭土臉的青春添上一抹如初綻的薔薇般的緋紅,但,畢竟只是一抹,其實我們都一樣,這,便是我們青春的痕跡。

          如果我們不能改變環(huán)境,便要改變自己。

          每次考試的不盡人意,每次習(xí)題上刺目的紅叉,還有每次難懂的知識點,總是弄得人心煩意亂。但,如果我們真正地逾越了這條鴻溝,便會突然發(fā)現(xiàn),那岸,花正開。

          每天起床時,少一些慵懶,多一些生氣;上學(xué)時,少一絲頹唐,多一絲活力;做習(xí)題時,少一點抱怨,多一點主動;考試時,少一點馬虎,多一點仔細(xì)。在活力四射,青春正好的時候,沒有虛度光陰。

          當(dāng)有寒風(fēng)冷雨的襲擊時,請靜下心來考慮,“既然目標(biāo)是地平線,我便只顧風(fēng)雨兼程!薄凹热荤娗榕c玫瑰,便勇敢地吐露真誠。”如果有明確的目標(biāo)也能持之以恒,那么,寒風(fēng)冷雨便只是天際浮云。拼過了,也就不后悔,不遺憾。

          青春,是美好的,青春也有很多問題與困難,有很多形容詞可以形容,總之,不是頹唐。

          我們便風(fēng)雨兼程,共同克服青春的困難,改變青春的顏色。

        我的青春作文 篇3

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!惫湃藝@路漫漫,而我卻為時光飛逝而感到無限的惋惜。12年來,我曾無數(shù)次地在成長的路上跌倒,也曾迷茫過、迷失過自我,但在不遠(yuǎn)的前方卻總有那么幾盞明燈,照亮著我前進(jìn)的道路。

          指引方向的指南針

          有時我會為了滿足心中那些壞壞的心思,而精心謀劃一場惡作劇,本以為自己小心翼翼就能瞞天過海,但卻永遠(yuǎn)躲不過他們的慧眼;當(dāng)我在習(xí)題中出錯了,可卻為了一時的面子,而裝出一副很懂的樣子,他們卻都能及時發(fā)現(xiàn),可最后讓我贏來的并不是暴風(fēng)驟雨般的批評,卻是兩三句簡短的話語,猶如一個指引方向的指南針,使我醍醐灌頂,及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,及時改正自己的缺點。

          默默守護(hù)的壁燈

          自習(xí)課上,課室出奇的安靜。同學(xué)們埋頭苦干,奮筆疾書,只有筆尖摩擦紙張所發(fā)出的“沙沙”聲,但我知道,除了這些,墻壁總會有那些為我們照明的壁燈,靜靜地、默默地注視著我們,他們會心疼我們本該可以歡快地玩耍的年齡,現(xiàn)只能在浩瀚的題海中搏斗,他們不舍,但卻又無可奈何。也因為“孩子我知道你累,但別人都在飛!边@句話成了我們奮斗的理由。所以,他們甘愿做一盞壁燈夜深時笑著陪伴著我們,可這樣的夜那么多,他們是不是也太辛苦、也累了呢?

          相互扶持的拐杖

          在每一個日日夜夜里,他們就像我們的親友。當(dāng)我們在人生的荊棘中不小心劃傷了,他們會為之難受,并為我們細(xì)心地包扎傷口,讓我們再次堅強地站起來,無所畏懼地重新出發(fā);當(dāng)我們被青苔滑到時,他們會著急,并不斷為我們加油、喝彩;當(dāng)我們遇到困難時,他們教我們?nèi)绾螔叱系K。他們是我們安全的第一保障,如同我們互相扶持的拐杖,形影不離;因為他們相信我們,也堅信只要努力過,便會有收獲。

          青春是一條坎坷、曲折的小路,我走在這條路上,我將用汗水書寫成功,用奮斗成就人生。一路上,我感悟人生,明白成長的過程就是破繭成蝶,知道成功的路不是單行線,走不通要記得轉(zhuǎn)彎的道理。一路上,我收獲了許許多多的真情,這一切的一切教會我堅信“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!

          我們的成就,離不開他們對我們的循循教導(dǎo),離不開他們的傾囊相授,離不開他們的不辭辛勞。對此,我們難以用言語來表達(dá)。在這屬于所有老師的節(jié)日的今天,我想大聲地對老師說:“老師,您辛苦啦!教師節(jié)快樂!”這句話看似簡單、平凡,卻包含了我對老師的無限感激,也鄭重承諾:今日我以老師為榜、為榮,明日老師定會以我為豪、為傲!

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