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      2. 致青春作文

        時間:2022-03-31 09:44:59 青春 我要投稿

        【熱門】致青春作文四篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的致青春作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】致青春作文四篇

        致青春作文 篇1

          十六歲的我,站在青春轉(zhuǎn)角的地方,惶惑不安。

          這是一段時光與另一段時光的縫隙。

          我回過頭看著自己的成長道路,蹲下身子觀望,望著街邊閃爍的霓虹燈、充斥著欲望和金錢的巨幅廣告牌,和川流不息的人群。無數(shù)的人從我身邊面無表情地走過,他們拿著咖啡,拿著飲料,拿著課本,拿著公文包,他們行色匆匆的樣子把我襯托的像一個游手好閑的人。

          一個一個傍晚就在這樣乏味和傷感中消磨干凈。

          然后日子就這樣隱忍的過下來。

          記得初三的時候常常上晚自習,每天晚上都是考試,兵荒馬亂的。我開始習慣在漆黑的夜色中,在教室明亮的白色燈光下握著筆飛快的做題,所有答案在試卷上整整齊齊的排列著,然后透過瞳孔,密密麻麻的擠進心臟。

          偶爾抬起頭,看著窗外昏黃的燈火,看得心酸看的惆悵看的忘記了思考,而時間卻在無情的流逝,秒針,分針,時針。

          這就是我曾經(jīng)的生活。

          剛剛過完的這個夏天終于伴隨著炙熱的陽光走到了盡頭,我只記得蟬叫的聲音很吵,而且一浪高過一浪,穿過濃濃的樹蔭帶著陽光的灼熱沖到我身邊。

          可是在某一個黃昏,當我最后一次站在學校的大門口的時候,那些曾經(jīng)和強烈的陽光一同存在的蟬鳴突然間消失不見,我站立在安靜的空氣中聽到時光斷裂的聲音。

          那天是我去學校拿錄取通知書,離開學校的日子。

          我想我會永遠記得我曾經(jīng)的朋友,曾經(jīng)和我一起度過溫暖的學生時代的朋友,感謝他們在我的生命中停留下來,不離不棄的照耀著我,變成我生命里的光源。

          可是為什么我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默,為什么看見一個熟悉的身影就難過,為什么我還是習慣一個人站在空曠的場地上胡思亂想。

          當他們離開之后,我的世界突然安靜下來,我開始一個人吃飯一個人游蕩一個人找教室,一個人獨自跑步,獨自在深夜里打字,獨自站在樓頂上看空洞而深邃的蒼穹。我聽見生命生硬地轉(zhuǎn)動時咔嚓咔嚓掉屑的聲音,我的'生命在不斷磨合中漸漸損傷。

          而這是我不想見到的。

          我知道一個人的日子總有一天會來臨,只是沒想過會這么快。我只能這樣走,這樣單獨的走,沒有牽掛,沒有束縛,我會一個人快樂的活著。

        致青春作文 篇2

          或許有人會這樣問我:“你不過十八、九歲,為什么就說致青春,憶少年了呢?”但你不妨這樣想想,青春不是少年時嗎?少年不就是已逝去的青春嗎?十八、九歲早已是成人的年紀,為何就不能致那逝去的青春,憶那往昔之少年呢?

          不知你是否會有這樣的感覺……

          當你在街上彷徨時,路過你曾就讀的小學前,看見他們蜂擁而出,推推嚷嚷的走出校門時,在街上看見了一個背著書包或跪或蹲在地上玩著你也玩過的玩具,做著你現(xiàn)在看著很蠢,而當時卻樂于不疲的動作時,就會感慨年輕真好。兒時為何就不會有這樣的感覺呢?從而油然而生一種羨慕的情緒。看著曾經(jīng)飄揚在自己胸前的紅領巾,又出一種熟悉之感。那時你是否還會問十八、九歲成人之年,為何致青春,憶少年。答案是否!或是無那所謂的答案,只有同我一般油然而生的羨慕之感,熟悉之意吧。便有致青春,憶少年。

          也不知你是否會有這樣的感覺……

          當你安坐在家中時,那一張張童稚之顏會讓你想起那童時的你,聽著那奶聲奶氣的模糊的聲音叫著舅舅或小姨時,你是否又會認為那不是你的稱謂?反應過來時,你是否會感覺自己早已過了童時,早已不再少年,那少年之青春早已逝去。當你看見了畫質(zhì)早已不如當下卻盡顯熟悉的動畫片時,你是否會下意識地告訴你身旁的小輩,這是舅舅小時候看的動畫。“小時候”,我們早已不把自己放在青春少年時,既過去,那為何不憶,不致你那逝去的青春之少年,少年之青春?十八九歲早已不在青春,早已不再少年,為何不致青春,不憶少年?又拿何發(fā)問十八九歲成年之歲為何便談致青春,憶少年?

          同樣也不知你是否有這樣的感覺……

          當見到父母,公婆,爺奶青絲化作白發(fā),當見到父母,公婆,爺奶皺紋漸滿容顏時,便會有時間過的真快之感。便是撇開青春、少年之稚氣,盡為人子、為人孫之孝意。一日難再晨,人無再少年。老人已老,幼子已成,終再無青春,再無少年。為何不談致青春,憶少年?致青春,憶少年,留作往昔,化作曾經(jīng)。

          致青春,憶少年。古人常作物是人非的無奈之態(tài),可此下,看你面前的童稚之顏,聞那奶氣之聲,又該算作物是或人非?又該作何種姿態(tài)?看那早已不在的兒時暢玩之所,見那不復當年的長輩之姿,又是該作何種姿態(tài)。無論是何種,便也都只是余那物是人非,遠勝古人無奈之態(tài)之無奈之姿。早已明白青春已逝,少年已亡,便要尋她,也只余那未曾忘卻的記憶深處了。

          而今也只有致青春,憶少年了吧?

          成年之歲,唯有青春而致,少年而憶。任,化作致青春,憶少年了。

        致青春作文 篇3

          在我絕望的抬頭仰望蒼藍的天壁時,我偶爾會想起那段溫暖薄涼的時光。年少的我每晚在臺燈冷白色的燈光下書寫著一行行帶著稚氣的句子,笑的快樂哭的苦澀,相信這個世界上一定有一種愛情叫做地老天荒,并妄圖和那個曾經(jīng)明凈的少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。

          后來,時光碎裂,在現(xiàn)實面前,我曾經(jīng)的偏執(zhí)只是微茫,我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟,一切溫暖美好都灰飛煙滅,只能隔著時光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己,回憶往事,于是我終于認清這個污濁喧囂的世界和童話里的所謂幸福的結(jié)局。

          從那以后,我總會在無人的夜晚趴在窗臺上看寂寥的天空,看我的世界里單薄零亂的星光。

          我用三年的時光筑成了一座城,一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風刀霜劍的城。

          我用三年的時光學會了世故,我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)虛與委蛇。

          我用三年的時光做了一場夢并在醒來后千方百計忘記了這場夢,所以如今我自己也不記得這場夢究竟是黑白素凈,還是斑駁陸離。

          漫長的時光最終漂白了我的青春的荒唐印跡,我最終在暮與黑的邊緣看到了光,并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了,只是在天空的蔚藍里留下一抹難以體會的筆意,只是在黑影間吹拂的風里,留下一個看不見的形象。

          我是暗地里的病孩子,你永遠不知笑臉下的我是喜是傷,我變得沉默,嘴角掛著溫和隱忍的笑容,歲月更迭似乎再也看不見我的桀驁不馴。

          曾幾何時,當我愛時,必愛的凄楚,若我不能華麗,便唯有悲傷逆流。

          當他愛上了別人和別人在一起,我會有滅頂?shù)闹舷ⅰ<娐榈乃季w會嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛他,非常非常的愛他,可如今我不會說出口,我要讓他潰爛生瘡,在心頭留下一道永不會消褪的疤痕,來記錄這個在我生命中彌散荷香的少年。

          沉思中恍然驚覺,才發(fā)現(xiàn)校園的紅葉李早已落盡了繁華,晚風撩起的飛花,夕陽拾起的春芽,一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息:春早至,人未覺?晌疫想在那棵紅葉李下接一捧紛揚的落花。

          云山萬重,寸心千里,天下事,少年心。

          落寞的苦笑溢上嘴角,當我張開雙臂去接樹上僅存的風華,才豁然明白:流韶不逆,昔人不復。

          回憶化為一杯土撒在我的圍城內(nèi),讓在墳墓里的我枕著入眠。

        致青春作文 篇4

          ——青春,本就應該燦爛在紅旗下!

          臨近六月,時光變得匆匆,腳步亦變得匆匆。輕聲哼唱的旋律,漸行漸遠了。我們可以看得見日出,觀得了日落——他們都在奮斗著,日日不休。這是個安靜的季節(jié),長廊不在熙攘,就連操場上都只有稀稀落落的幾個人,五月的陽光照在教學樓下的水泥地上,明晃晃的白,白到空蕩蕩。

          中考前的復習往往是枯燥的,我懷著一腔熱情去面對它,又不得不認識到它乏味無趣的本質(zhì)。從激動到緊張,再將這一股沖勁慢慢消耗殆盡,變?yōu)闊o奈。有機械性的做一張又一張的試卷,是最后一點小情緒也化為麻木。是新鮮感消失?還是我根本沒有持之以恒的精神?不,都不是,這是靈魂的缺口。一味的拼搏,卻忘記了初衷,忘記了最初的夢想。

          青春里,我總喜歡哼著我愛的調(diào)調(diào),漫步在校園長長的樹蔭下,聽著鳥啼,聞著樹鳴。多么愜意,引得人一陣癡迷。而現(xiàn)在的我,更多的是奮筆在題海之間,少了這種快樂,多了些許無奈和迷惘。是我迷失了嗎?我越來越找不到當初的自己,當樂衷漸漸變成負累,我的夢,哪去了?

          穿起深綠軍裝,不論站定軍姿,還是流汗長跑,亦是邁開正步,大喊一二的口號向前走去,都無不體現(xiàn)出我中國軍人的不凡風采。這,就是我的夢想——當一名中國解放軍。那個夢原來是那樣的清晰,我仿佛能夠看到軍人們手持鋼槍,奮戰(zhàn)沙場,拋頭顱,灑熱血,保衛(wèi)我們所熱愛的祖國。我想不出沒有什么工作比軍人更加莊嚴,更加神圣。我的血液奔涌著那個期盼成為一名軍人的渴望,如此強烈,迸發(fā)而出,照亮我的整個世界。像個軍人那樣,為國家奉獻自己的一生時光乃至生命,讓它成為我的使命,我的生命。曾經(jīng)如此的不可或缺,而現(xiàn)在這個夢,我似乎忘卻了的,那張寫滿字的理想宣言積了厚厚的塵土,我是否該向夢想說聲抱歉?在匆匆中不小心模糊了它的模樣。

          這個夢,我從深記念到敷衍。對于目標,我開始抱怨,開始厭倦,開始逃避,我不再快樂,甚至不再向往。難得有時間,讓我得以空閑放下身心好好考慮自己的未來,重拾自己的夢想。信紙上寫寫劃劃,夢想終于又被重新勾勒出了模樣。我開始奮斗,開始拼搏,像當初的我那樣,大跨步的向目標走去。這次,我會將夢想記牢。

          埋頭苦讀,細聞筆尖與白紙微微摩擦的聲音。老師的三寸粉筆寫滿七尺板書,輔導書在桌旁擺著已高過頭頂,拿著試題簿詢問老師,和同學探討,在書海與題海之中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶,但是我仍能感受到快樂與希望!驗閴粝

          揮灑汗水,在跑道上奮力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌;長跑時,我能體會到堅持到底的渴望。身體的每個細胞都被酸痛包裹,但我依舊選擇拼搏。炎日下,我大汗漓淋,喊一聲暢快。就讓我們?nèi)ヅ,去跳,在這操場上留下我們的歡笑!驗閴粝

          告別過去,我們不舍現(xiàn)在,卻向往著未來。而這世界上本就沒有十全十美的東西,我們注定要學會割舍,學會離別。眼前這些可愛的同學,我們一起走過三個春秋,走過歡笑,走過憂傷,走過風風雨雨,然而三十天后,越又在分離后各自登上自己的前途!驗閴粝

          早晨最能帶給人以希望,朝陽最能帶給人以向往。周一的陽光,充滿朝氣暖意洋洋,那光透過枝椏,被剪得細細碎碎,撲打到獻旗的道路上,繪作點點繁星,時隱時現(xiàn)。獻旗的人將國旗交至下個人的手中,當紅旗冉冉升起,全體同學肅目注視,安靜得只剩下義勇軍進行曲的旋律!麄兒臀乙粯,用夢想的手創(chuàng)造出一個屬于自己的青春。那青春,閃爍在紅旗照耀的大地上。

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