我的青春里有作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的青春里有作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的青春里有作文1
每一次,都在孤獨(dú)中徘徊;每一次,都在受傷后閃著淚光;我知道,那是我不想停下追逐的腳步;飛過絕望,飛向堅強(qiáng)。
—題記
總以為時光是緩慢的,緩慢的就像教學(xué)樓后梧桐樹上的那只蝸牛,以為它爬不上去樹枝?晒怅幩萍,我從一個無知的孩子步入了初中的校園,迎接我的不只是新的同學(xué)和老師,還有新的挑戰(zhàn)……
夜,很靜,只剩下星星與月亮,還有我桌上的一盞燈。桔黃色的燈散發(fā)著刺眼的光,此時我精疲力盡拿著筆的手也不是那么靈活,打架的眼皮提醒我支持不下去了。門外響起腳步聲,“吱”一聲,媽媽把一杯熱牛奶放在我的面前:“孩子,趁熱喝了!眿寢尩难凵窭锍錆M慈愛。
母愛的力量帶著我勇敢的飛翔。
我的數(shù)學(xué)成績在班里算不上很好,總是在80多分,但那一天的數(shù)學(xué)考試讓我頗受打擊。眼前只有鮮紅的數(shù)字,我不敢面對老師,怕她失望。老師走過來,帶著我去看林蔭小路旁的竹子,告訴我:“這種竹子已經(jīng)種了很長時間,四年來只長了3厘米,但從第五年開始就像暴風(fēng)雨一樣迅速生長,或許看起來六周發(fā)生了不可思議的變化,但其實之前的四年里竹子已經(jīng)根在土壤里延伸了數(shù)百平方米;蛟S你現(xiàn)在做的事還沒有看到成果,但不要害怕,你并不是沒有成長而是在扎根!
我?guī)е鴰煻鞯牧α坑赂业刈分鴫粝搿?/p>
林語堂曾說過:“夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底時,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜,直到這些夢想成為現(xiàn)實。”無論路上有多么艱難,我一定會讓青春夢想插上理想的風(fēng)帆,到達(dá)夢想的彼岸。
我的青春里有作文2
人生的東風(fēng)才吹綻放了青春這種桃花,命運(yùn)的主宰者竭盡所能,吮吸甘甜的春雨,吐納清新的空氣集萬物之精華,使它的桃花開得熱鬧而紅火。因為那朵最鮮麗的花兒將結(jié)出最美味的
果實。
平凡的我雖然未曾第一個綻放,也沒有傲立枝頭,但是我也在努力,看我的青春風(fēng)衣同樣。
飄揚(yáng)。
似乎學(xué)長們都愛和我抱怨,數(shù)學(xué)好煩?而我總是納悶地看著他們無奈的面龐。"好笑唉!數(shù)學(xué)多俏啊!"我無辜地為數(shù)學(xué)辯解。從小就喜歡數(shù)學(xué),喜歡那青竹似的1,鴨子似的2,耳朵似的3--喜歡那有棱有角的方形,那滑溜溜的圓,那橫縱交錯的直線-喜歡那變來變?nèi)サ牡仁,那不同解法的題目-你看他們多神奇啊!學(xué)長們卻很不屑地看著我,小朋友,到高中你就不會這這么認(rèn)為了。今天我依然地站在高一的后門,望著前方高二的門檻,數(shù)學(xué)依舊是我的最愛。心情不好時,喜歡找一道難題,嘩嘩地寫滿草稿紙,最后以最快捷地方法
解出它,舒心一笑,多有成就感啊!因此我那位因數(shù)學(xué)而改修藝術(shù)的表哥看見我猶為不爽。
很多人熱衷于讀書,我想我可以說是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事,討厭那無懸念的結(jié)局,喜歡那平凡卻又生動的故事,討厭那滿紙華麗句,一般看不懂的高等習(xí)作,喜歡那幽默風(fēng)趣的語句,討厭看辛酸淚一把的呻吟。-于是我漫游在自己喜歡的那座大觀園,驚嘆,贊美,領(lǐng)悟。
不喜歡郭敬明的文章,不是因為他"郭抄抄"的頭銜,而是不喜歡他一個大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了,因為哭不能解決問題,每每遇上傷心:痛苦的事時,我也愛仰望天空,卻不是背倚著墻,45度仰望天空,而是憑檻而立。72度角默默凝視遠(yuǎn)方的云朵,你看那一朵朵潔白的云兒閑適自由,一點點地載走樂樂你的煩惱。
我的青春里有作文3
詩,一條通向有“面包”的路。
新學(xué)期,意味著新的開始。開學(xué)伊始,學(xué)校就準(zhǔn)備開展社團(tuán)活動,老師讓班長組織社團(tuán)的報名。我毫不猶豫地選擇了詩社,因為我覺得詩一個人內(nèi)心情感的寄托,“詩,言其志也;歌,詠其聲也;舞,動其容也;三者本于心!蓖瑫r,凝練的語言,神秘的平仄對仗,也深深的吸引著我。
但寫詩這條路卻充滿荊棘。記得社團(tuán)活動第一天,原本滿懷期待的心一下子落空了。
“押韻,分節(jié),意象……”老師一本正經(jīng)的講著,這就是我們這節(jié)課要學(xué)的東西。心中的神秘不在,“啊,這么難!”我小聲嘟囔著。一節(jié)課很快就過去了,我很是認(rèn)真地聽,但收獲甚微。難道自己要放棄?
回家之后,我登上詩歌網(wǎng)——那是我偶然發(fā)現(xiàn)的一個網(wǎng)站,也是我喜歡上寫詩的地方,那里蘊(yùn)藏著許多“面包”,給了我力量。我在網(wǎng)上發(fā)了個帖子“寫詩也太難了吧!!”不一會,就有人回帖了:“朋友,剛學(xué)寫詩都不容易,這條路充滿荊棘,但你要相信自己,堅持下去!” “詩有三個層次,只要理解了、掌握了就能自己寫詩了。這三個層次就是:一要通;二要美;三要妙;把這三個字領(lǐng)會了,融會貫通了,就能化平凡為神奇了。” “心里懷著詩的人是美麗的人。”還有許多這樣的鼓勵的話,我頗受感動,下定決心要好好學(xué)習(xí)寫詩。
走在寫詩這條路上,我聽到過春的呢喃,也聽到過落葉的祈禱;聽到過成功的欣喜,也聽到過失敗的哀傷;聽到過相聚的歡樂,也聽到過離別的憂傷……后來有許多朋友與我并肩同行,我們一起聽雨滴的聲音,看飛鳥的遷徙。荊棘,可以擦破我的皮膚,但不能磨滅我勇敢的心。
走在青春這條路上,背上行囊,我與詩相伴,大步向前方走去,走去。
我的青春里有作文4
青春,并不是永久的,它就像天空中閃爍的流星,雖然很短暫,但很華麗。青春就是上天給予我們最好的禮物,在這特殊階段里,我嘗盡了酸、甜、苦、辣、咸各種味道,也有珍貴的友誼充盈著我的生活。
一帆,是我的最好的朋友。我們曾經(jīng)在太陽升起時,一起跑步,一起聊天,我們約定,永遠(yuǎn)都是好朋友。
但是,這友誼比我想象的要脆弱。
那次,快要期末考試時,應(yīng)該是他的桌子里裝不下這么多書吧,想讓我?guī)退謸?dān)點書,我毫不猶豫地就拿走了,答應(yīng)了他。
但是,到了期末考試前一天,我實在忍無可忍,便爆發(fā)了,對他怒吼道:“憑什么我要為你拿這么多書,它很煩人,你知道么。每天她都煩著我,使我的生活都被打亂了。請你現(xiàn)在,立刻,馬上把你的書從我桌子里拿走,我不想再煩了”?墒俏业穆曇魧嵲谔罅耍嗟慕裹c都聚在我身上,他們肯定都在想:這平日里最好的一對朋友,今天這是怎么了?真是太反常了。以前他們是如影隨形,反!。
過了一上午,我并沒有向他道歉,他也不理我。一上午,我就是渾渾噩噩的,此時,外面的風(fēng)怒號著,小鳥也將那歡快的歌,唱成了悲哀的樂曲,我該不該向他道歉。
突然,有一雙手拍在我的肩膀上,我膽戰(zhàn)心驚,回頭一看,竟然是我的好朋友——一帆。我沒好氣的說:“干什么?沒看見我正在思考嗎?”他被我嚇了一跳,然后笑著對我說:“我這是為你道歉來的,請你原諒我,好嗎。”
其實,我早就原諒他了,只是沒敢向他道歉。忙說:“可以,可以,當(dāng)然可以!
就這樣,一場風(fēng)波就很快被我們打破了。這時,陽光明媚,萬里無云,大樹爺爺開始跳搖滾了,可真高興,小草弟弟也開始跳廣場舞了,一個比一個高興。
我的青春里有作文5
青春是一種令人羨慕的資本,憑著健康的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目,青春需要去不斷地奮斗,不懈地拼搏,才會有成果,有豐收。青春因搏擊而美麗,青春因挫折而飛揚(yáng),青春因奮斗而精彩。 青春需要耐心、恒心和勇氣。最美的樣子并不是最容易得來的,這需要我們?nèi)^斗、去搏擊,只有搏擊過,你才能體會到青春的真正價值、青春的美,雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮,這時我們就要同困難作斗爭、同苦難搏擊、同自己拼意志,去戰(zhàn)勝它們,使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前,我們不要害怕,不要?dú)怵H,要對困難勇敢的說:“不!”挫折是我們成長的動力,前進(jìn)是我們堅定的步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價值、有了成功。拼搏是我們的支點,奮斗是我們的力量,青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗,去收獲屬于我們的精彩。
青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧! 青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮,對青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無敵。青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時代。
青春時代是人生大放光彩的時代,手續(xù)不斷奮斗才能精彩的一代。
我的青春,我做主。當(dāng)青春來到的時候,就是奮斗的時候,是最艱苦的時候,青春因奮斗而精彩。
我的青春里有作文6
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都擁有著一個屬于自己的努力。
每個人都有努力,它是人人所向往的。而沒有努力的人的人生將是空虛的。但努力總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。努力,就是理想。但它比理想更加虛幻,是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定,像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗,綻放彩色的光斑,像陽光映襯下的泡泡,輕盈地飛舞,可望而不可即。
青春是一個努力的世界,我們每人的心中都藏著一個夢。努力是成功的催化劑,是成功的源泉。因為有夢,我們才能去追;因為有夢,我們才敢去拼;因為有夢,我們的人生從此就更加精彩。
青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春,因為,青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時候,已經(jīng)無法挽回。
每個人都有自己的努力,每個人的努力都豐富多彩。在我的童年中有很多的努力,理想能當(dāng)一名南極考察者、當(dāng)一名能幫助他人的醫(yī)生、當(dāng)一名天文學(xué)家……然而現(xiàn)在一切都是理想中的努力,都是讓我去花很長的時間來完成的。
然而隨著年齡的增長我開始有了我的新的努力,然而我現(xiàn)在的努力就想當(dāng)一名老師,它雖然微不足道,但是能為我們祖國培養(yǎng)人才。現(xiàn)在雖然我的學(xué)習(xí)成績不夠理想,但是從現(xiàn)在開始我一定能刻苦學(xué)習(xí),加佰努力。知識是我們的財富。
未來是美好的,關(guān)鍵在于自己去創(chuàng)造,想圓自己的夢,那么從現(xiàn)在開始,我們一起加油。做一個敢于追夢,敢于挑戰(zhàn)的人。為了努力,加油,加油!
我的青春里有作文7
書籍猶如陽光,照亮我的前途;書籍猶如甘泉,滋養(yǎng)我的心田;書籍猶如花朵,點綴我的人生。書,為我的生活增添了色彩;書,使我的青春絢爛多姿。
在書香中,我領(lǐng)悟到了生命的意義、人生的價值,感受到了人性的美與丑,品味出了人生的痛苦與快樂。書香給了我生活的勇氣,給了我戰(zhàn)勝困難的信心。書香,與我的青春同在。
我的青春有書香。曾幾何時,我置身于書海。書中有癡情的徐志摩,也有深沉的余秋雨,有坦然的泰戈爾,還有浪漫的盧梭……《駱駝祥子》中的那個自甘墮落的人力車夫祥子讓我惋惜不已,《老人與!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我認(rèn)識到,只要心存真情,人性與人格將會永遠(yuǎn)具有無盡的魅力!……在書中,我看到了傲慢的法國,看到了黑暗的俄國,看到了從醉生夢死到奮發(fā)圖強(qiáng)的中國。我在書中目睹了黃河的洶涌浩蕩,見證了長城的雄偉壯麗,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在書香下,我遍歷全球,飽覽世界。
我的青春旅途中,不僅充滿著濃濃的書香,還彌漫著那沁人心脾的詩香詞韻。還有那些韻美的、充滿詩情畫意的古詩詞。在書香的天空下,我能領(lǐng)略到“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的那種豪放;我能感受到“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”的那份婉約;我能領(lǐng)會出“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的那種凄涼,我還能品味出“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的那份美麗;我更能體會到“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的那份傲骨。
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!逼鋵,書也是人們的精神食糧。如果沒有書,人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;。如果沒有書,文明社會也就蕩然無存。如果沒有書,人們就只有四處游蕩的身軀,而靈魂卻是枯索的;如果沒有書,何來生活,何來價值,何來發(fā)展!
書,是一抹煙花,點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,多了一縷充實和精彩!學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們都以書為伴,鑄就智慧人生!
我的青春里有作文8
時光如梭,在歡笑與大鬧中,我們度過了初一和初二的兩年,過了暑假,我們將步入初三,面臨中考。
在充滿青春氣息的初中生涯,最美好且不能忘懷的,莫過于十一班的同學(xué)們了。他們會鬧小矛盾卻互不記仇,性子很好相處融洽,團(tuán)結(jié)互助友愛熱心,六十七個人組成了一個大家庭——我們最愛的班級。
可愛又傲嬌,我們聚在這里。
青春年少的你們,有時候會因為一件雞毛蒜皮的小事吵得不可開交,雙方各揪著對方的一個小把柄,一見面總會吵幾句嘴,贏一時口舌之快就像贏得什么大獎一樣。卻在對方遇到什么困難的時候,總是與他爭吵的那個人從不幸災(zāi)樂禍的在一旁嘲笑,相反,他還會在第一時間給予幫助,嘴上卻特別的嘴硬:“要不是碰巧,我才懶得幫你!
團(tuán)結(jié)且互助,我們聚在這里。
還記得上次班里組織主題班會嗎?在每一個環(huán)節(jié),我們都在精心的布置這一切。小劇本,主持人臺詞,小問題客串,吉他彈唱,合唱歌曲的改編,甚至還有攝像……每一個小細(xì)節(jié),看似簡單,背后卻是一群人的努力。而我們最后的名次,在我們的意料之中,付出與回報成正比:一等獎。才不是僥幸,這叫實至名歸!
熱心而細(xì)致,我們聚在這里。
在期末沖刺前的那段時間,老師恩準(zhǔn)我們可以在午自習(xí)去大廳講題,不知有多少學(xué)霸的午睡泡泡被學(xué)渣們輕輕戳破,他們卻毫無怨言,沒辦法,為了每個人都喜愛的班級,而且?guī)椭鷦e人還可以幫自己加深記憶,學(xué)霸們一副小老師的模樣,免費(fèi)講解,一個步驟一個步驟,一個公式一個公式,一個解詞一個解詞的講解,細(xì)致入微,為班級樹立正當(dāng)班風(fēng),也為我們的期末成績做出不菲貢獻(xiàn)。
青春真好,不過再遇到你們,便如錦上添花般美麗。
我的青春里有作文9
又是一年清明時,見此標(biāo)題便想到姥爺生前種種。我與姥爺?shù)慕佑|并不很多,因為他喜歡安靜,就是這樣一位老人的身影卻時時出現(xiàn)在我的青春里,留下永不磨滅的印象。他似航程的掌舵人,為我時而迷茫的青春明向。
姥爺年輕時體貌出眾,退休后非但威風(fēng)不減當(dāng)年反而更見風(fēng)度,嚴(yán)厲多智,尤其是一雙咄咄逼人的眼睛更是犀利,平時他不多言,但話出口便一鳴驚人。飯后我與表妹閑談,列讀所閱名著,話出口便如脫韁之馬把表妹驚得目瞪口呆。大受鼓舞的我得意,竟以至于賣起狂來,對中外作家評頭論足。侃得興起,偶一回頭便對上姥爺散發(fā)著森嚴(yán)寒意的目光,那神情令人敬畏,我不禁啞然。短暫而令人難堪的沉默后,他開口:“越輕狂就越平庸,越平庸也就越輕狂,”霎時心臟像觸電般收縮,我尷尬地杵在原地,“年紀(jì)輕輕不要做夸夸其談的無知人”,我慚愧地低頭,終是說不出半句辯駁的話,內(nèi)心已然為方才的失態(tài)開始反省。最終姥爺收回了目光,沒再多言,轉(zhuǎn)過身繼續(xù)看他的書了,那番話卻有力地鐫刻在了腦海里,逢我每次恃才傲物便敲響警鐘。
姥爺從不過問我的成績,卻要求我有強(qiáng)烈的求知欲,他的高書架上中外名著琳瑯滿目,某次我順手拿下一本解乏,發(fā)現(xiàn)上面都是密集的`解釋標(biāo)注,又拿下幾本也無一例外。點評擁擠在字里行間,空白亦被塞得滿當(dāng),我仰望著數(shù)以百計的名著,不禁對姥爺知識源頭增添了新的認(rèn)識。我開始常翻閱那些書,他做的每一處點評都可以說是字字珠璣,使我豁然開朗,每處亦都有值得品味的價值。它不僅增加了我對書籍的熱愛,更使我在有些叛逆的時期得以靜下心來擁抱文學(xué)的一方凈土。
音容笑貌皆仍在,斯人已去不復(fù)歸。我無法再有幸聽他一席教誨,但姥爺卻是我青春年華中濃墨重彩的一筆。他在潛移默化中成為我學(xué)習(xí)的榜樣,指引我走入文學(xué)人生的殿堂,它所給予我的知識,哲理也將使我受益終生,我對他的情感不僅是對親人的追憶,更是對智者的崇敬之情。
我的青春,感謝有您的身影陪伴。
我的青春里有作文10
說起榜樣,很多人或許會說,“我的榜樣是爸爸”,“我的榜樣是雷鋒叔叔”,“我的榜樣是毛主席”……但我的榜樣卻是一個在路燈下苦讀的殘疾女孩。
記得在一個夏天的傍晚,太陽已經(jīng)下山了,但天空還有幾片血紅血紅的殘陽,白天的余熱還沒有散去,世界似乎還是一個大火爐,讓人汗流不止。我依依不舍的離開空調(diào)房間,外面沒有一絲風(fēng),深綠色,茂密的樹如木頭人一般,一動不動地立在那里,遠(yuǎn)處隱隱約約傳來一聲聲“知了——知了——知了——知了”的知了叫聲,惹人心煩。余陽漸漸散去了,余熱卻怎么也趕不走,所以路人拘大汗淋漓,有的甚至像從水里爬出來的一樣。
忽然,在昏黃的路燈下,我看見了一位女孩瘦弱的身影,她坐在自制的小板凳上,如獲珍寶似的雙手捧著一本陳舊,書面脫落的英語書專心致志地看著,還不時大聲讀出聲來:“Look,cat,dog,pig”……這時,我納悶她怎么會在這里背單詞呢?啊!好奇心促使我走了上去,女孩仍舊埋頭苦讀,似乎沒有發(fā)覺。我見她身穿一件破爛的深色上衣,穿著一條縫滿補(bǔ)丁的黃色長褲。我忍不住與她攀談起來:“你好!”那女孩似乎略微吃了一驚,抬起頭來時,憔悴的臉上帶著幾分驚訝!澳愫!”她低聲地也說了一句,然后繼續(xù)埋頭看書,“你……你為什么不在家里讀書,反而到這里來呢?”我忍不住開口問了,聽到我突如其來的問題她似乎又吃了一驚,吱吱唔唔地答道:“是這樣的,我家原本就很窮,父母靠微薄的薪水來支撐著家。可惜今年工廠效益不好,父母也都下了崗,而在這個時候父親偏偏又得了重病天天臥床不起,所以家里現(xiàn)在突在很困難,為了節(jié)省家里的電費(fèi),我就只有到這里來看書。哦,對了我還要趕回家做飯,我要走了,再見!”說著,只見她扶著一根木棒,吃力地站起來,然后一瘸一拐地向著前方走去,我這才知道她原來是一個殘疾人。
回到家后,我畫了一幅殘疾女孩在路燈下苦讀的畫,掛在墻上,讓她作為我的榜樣,讓她時刻激勵這我,鞭策著我。
我的青春里有作文11
青春的水域打馬走過!}記
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將過完,馬上要上初中了。驀然回首,六年的小學(xué)生活銘記于心。泡沫聚散,六年生活中的一幕上臺表演鋼琴曲,至今讓我念念不忘。誰的青春里沒有挫折呢?
為“六一”兒童節(jié)的表演做準(zhǔn)備,我們班的同學(xué)個個都做了充分的準(zhǔn)備,唯獨(dú)我沒有,我被同學(xué)們推選出去,表演鋼琴曲。
“今天,我……我為大……大家表演的是理查德的《童年的回憶》!
我忐忐忑忑地來到鋼琴旁,腿一軟坐在了鋼琴凳上,雙手直冒冷汗。我用眼睛的余光看了看同學(xué)們,一雙雙犀利的眼睛盯得我喘不過氣來,我的頭頂直冒冷汗。
我把雙手放在了琴鍵上,鼓足了勇氣才按下了一個鍵(原來學(xué)鋼琴時,沒在外面表演過,沒有當(dāng)著這么多人的面彈過,偶爾在家里跟一些家屬和親人彈過)。我深吸了一口氣,讓自己的情緒緩一緩。當(dāng)我鼓足了巨大的勇氣彈了一段的時候,有幾個錯音,聲音像老了的留聲機(jī)一樣發(fā)出難聽的聲音,臺下一陣騷動。平時背的滾瓜爛熟的曲子,如今忘了大半。當(dāng)我不想再往下彈的時候,耳邊又想起了媽媽的話:“困難是彈簧,你弱它就強(qiáng),要相信你自己,做最好的自己,記住,你是最棒的。”
想起媽媽的話,我深吸了一口氣,呼氣,吸氣,呼氣,平復(fù)了我的心情。我開始慢慢地投入到音樂之中。我仿佛一只天鵝,在湖面上扭動著驕傲的身軀;仿佛是清晨的第一縷陽光,撒滿大地;又像向日葵,迎陽光招展;又像湖邊的一棵棵婷婷玉立的柳樹,在梳著自己的長發(fā)。最后在同學(xué)們的掌聲中和輕微的音調(diào)中結(jié)束了我表演的鋼琴曲。
我的青春里有作文12
懵懂的少年也許會如此評價青春:迷茫,微涼,擺脫不了成長的苦痛。
我們不得主觀地稱他錯看了青春,但我們可以信心地說他小視了青春。
對于享受它的人而言,青春是昂揚(yáng)的,它屬于信心,屬于陽光,屬于每一個紙飛機(jī)乘載著夢想與每一滴汗水所飽含的執(zhí)著熱愛。
正青春,我享受對生活的熱愛。
出于對寶貴年華的尊重,我決定做一個樂觀的人,去用我的全身心來熱愛生活中的一點一滴。我擁有了一個記錄生活的本子,寫下事物對自己的啟發(fā),至于給予我靈感的事物就有很多了,可以是課堂上老師講的一句特別的話,亦可以是空中掠過的一只輕盈的黑鳥。我那僅屬于青春的敏感的心使我可以捕捉到一切細(xì)小事物的美麗。一株嫩綠的小芽,我可以愛它正如我熱愛我那似它一般清新的青春年歲;一棵樹,一粒石,一片漂泊不定的云,我也可以愛它正如我熱愛著生活與自然的美好,青春的樸實無華與自由。
正青春,我心充滿對藝術(shù)的熱愛。
青春之時,正是少年的思維最活躍、最靈敏之時,想法眾多,便用藝術(shù)呈現(xiàn)。受青春之多彩的影響,我的藝術(shù)不再是黑白的速寫素描,而是由各種顏色組成的、看似不切實際實則浪漫美好的涂鴉畫。無須幾分鐘便能畫成一幅,多彩的線連綴成腦海中的愿景與期許,明亮又溫暖。在我心中,這種對“藝術(shù)”的享受,正是對青春的展望與熱愛。
正青春,我執(zhí)著于對夢想的熱愛。
直到真正體味青春,我才意識到“青春年華”有多么珍貴。而它對于希望實現(xiàn)夢想的人來說有多么重要。我決定執(zhí)著于我對夢想的熱愛,是因為作為一個自認(rèn)為富有想象力的人,我不能想象青春時不拼搏會是什么樣子,也不能想象失去夢想會有什么結(jié)果。所以我決定堅持這份熱愛,珍視青春的時光與此刻的活力,奔向我的最終目的地。而路上伴著我的,仍是跳動著的對美好夢想和愿景的一顆赤子之心。
正青春,怎能不熱愛?我已選擇了我最信任的態(tài)度,信任它將帶領(lǐng)我啟航。
我的青春里有作文13
青春,是東方赤霞中最殷紅的一抹,是茫茫大海中最澄澈的一滴,是漫山遍野里最絢麗的一簇。我們不能甘于仰望,而要用自己的信念去描繪一幅最靚麗的青春畫卷。暮色四合,我行走在寬闊的大街上,四周的霓虹燈光投射于我的周身。在我看來,變幻多姿的光線變得虛化起來,正中清晰的,卻是英語老師那鐵青的臉。因為英語開門考的失利,老師對我失望不已。心灰意冷的我便在大街上徘徊,從前的堅定信念漸漸模糊。剎那間,一輛轎車飛馳而過,帶落了一片樹葉,飄在我的衣領(lǐng)上。我將它輕輕取下,平鋪在手掌心,借著清冷的霓虹燈光,我在路旁細(xì)細(xì)端詳起來。那片樹葉脈絡(luò)清晰,一絲又一絲的葉脈交錯相間,讓人賞心悅目。我用手輕撫著那片樹葉,只見它平整的表面上有一處凹印,呈現(xiàn)出微微的黑跡。
一股冷風(fēng)乍起,我打了個寒顫,那片葉子隨風(fēng)飄起,卻在空中打了個旋兒,又落到我的掌心,心里頓時產(chǎn)生了一種難以言表的興奮。那片樹葉在與刺骨的寒風(fēng)搏斗,盡管它是弱小的,是不堪一擊的。但在這簌簌寒風(fēng)之中,風(fēng)愈是猛烈,那片葉子的信念就愈加堅定。它不愿隨風(fēng)墜落,化作塵泥,它用盡自己畢生的力量,就只是為了捍衛(wèi)自己的信念——永不服輸,永不言敗。
縱然到最后,那無情的寒風(fēng)將它刮倒,它還是會用自己的堅定信念締造成一枚閃亮的功勛章!我豁然開朗,雖然我在這次英語考試中失利了,但我應(yīng)該振作起來,像那片樹葉一樣,堅定自己的信念,用那永不服輸?shù)男拍钊樽约簝H有的一次青春而奮力拼搏!在那之后的日子里,我不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己學(xué)習(xí)方面存在的問題。每當(dāng)想要放棄時,我總會想起那片葉子打旋兒回落的精湛舞姿,那不愿低頭服輸?shù)捻g勁兒。終于,我?guī)е@份青春里的信念,在上周又一次的英語考試中交上了一份令老師滿意的答卷。一帆風(fēng)順永遠(yuǎn)只是弱者的安眠曲,永不服輸才是屬于強(qiáng)者的主題歌,我們生而無畏,用青春里的信念去譜寫人生最為華美的篇章。
我的青春里有作文14
青春代表我們的友誼。我們,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;我們,生氣勃勃,好勝爭強(qiáng);我們,綠草如茵,充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃,我們充滿快樂,充滿活力;我們展示瀟灑,展示魅力。我喜歡這樣的時光,它純粹,干凈,似乎是為了一個目的,似乎又沒有目的,我也喜歡青春時期的我們,結(jié)伴同行,自由瀟灑。
青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包,拉著行李箱,邁上火車,走進(jìn)另一個陌生的城市,走進(jìn)自己理想的大學(xué),陌生的街道,陌生的人,陌生的生活,這一切的陌生對我們都有著極大的吸引力,未知的未來,那種未知是神奇的,讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志,不敢過那種一眼看到結(jié)局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚,桌上的卷子和筆記本透出的光,是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏,讓人懂得攀登才能覽勝,奮斗才會成功。有多少人,在深夜里點燈,在被子里學(xué)習(xí),如豆的燈光,是我們?yōu)閴粝胱龀龅呐Α?/p>
青春代表堅持。青春的我們都一樣,掙扎迷茫,陷入絕望。即使如此,依然不斷向前去拼搏,不停地向前再向前。如果失敗了,就帶著傷痛折返,然后又繼續(xù)咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā),我們勇往直前,從不認(rèn)輸。
青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了,那些我們曾經(jīng)折過飛機(jī)的紙張早已泛黃,兒時相信的英雄,現(xiàn)在看來,只是一場笑話,但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西,然后推翻一個又一個階段的自己,長出新的智慧和性情,帶著無數(shù)的迷惘與不確定,走向下一個階段的自己。
青春是最好的。
我的青春里有作文15
又是一年開學(xué)季,在這校園充滿朝氣的時光里,感謝你們帶領(lǐng)我走過那些個跌宕起伏—書籍以及那勝似書中文墨的老師。
步入青春的我,心中時常會有迷茫云霧,面對紛紛擾擾的心緒,我只能一頭扎進(jìn)書籍,在文海中尋找心中困惑的答案;尋找那一方滋潤的天地。游走在字里行間,我體會著眾多歷史浩劫中前人的筋骨血肉,品著人們大喜大悲后的愛恨離愁,在熱血激昂里拾回自己的勇氣;也在細(xì)水長流中品會生活的本心。每當(dāng)我被煩惱困擾而止步不前時,我總會用文字來填滿我的心房。對于我來說,書籍是淵博的,深沉的,和藹又深藏活力的。每當(dāng)與它一起,心中的塵埃都被清掃得皓潔明凈。
還好,我的青春里有你—書籍,帶著油墨味的紙頁,連著我的煩惱一同翻走,換得豁然開朗的心境。
處于新學(xué)校陌生環(huán)境里的我,本是小心翼翼的,正因為您的出現(xiàn),才使我熠熠生輝。您所經(jīng)歷的歲月是我生命的三倍,您也總能看出我心中有所煩悶,就好像我是透明的,總能被摸索到心中所想,腦中所得。每當(dāng)我心中不快,就會同您化解心中苦惱。您也好像書籍,揉開我亂麻似的思緒,填充我一知半解的認(rèn)知,在一方辦公室中批閱所感所悟,所想所得。您的語速很慢,但語言總很清晰,有時甚至可以窺見話中暗藏的玄機(jī)與深意。您溫和的語氣是心房的鑰匙,解鎖新的天地,引領(lǐng)我,開導(dǎo)我向前。您超凡脫俗的談吐,略低但又氣質(zhì)出眾的個頭,就好像我心目中的仙人,指引迷途的旅人。
還好,我的青春里有您—勝似文墨的老師,助我醞釀自己的濃度。
感謝在人生中最美好的年華里有你們的足跡,助我在這生命獨(dú)享風(fēng)流的時節(jié)脫離迷茫,相信在“書籍”的陪伴下,我終會解開快樂的答案。
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