關(guān)于以青春為話題的作文(精選24篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的關(guān)于以青春為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以青春為話題的作文 篇1
青春,是一片漂亮而寂寞的煙花。——題記
夜色漫,青蓮月,墨跡繪不盡紅妝。
青春的代價(jià)。正是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì),因?yàn)閻勰街陌l(fā)起了萌芽,我們被帶到了雪花一樣的世界。
那時(shí)班上有一位優(yōu)秀的男生,幾乎所有女生的目光都圍著他轉(zhuǎn),唯獨(dú)我不屑與他交談,也許這讓他對(duì)我好奇起來。上課時(shí),他放粉筆灰在我椅子上,使我褲子染上紅顏色,這時(shí),他便帶著所有同學(xué)取笑我。下課時(shí),故意絆我腳,讓我摔趴在地上,所以有了我的外號(hào)“八爪魚”。那時(shí)的我眼睛一酸,眼淚便嘩嘩流下。也不知為什么之后他便關(guān)心起我了,也許是因?yàn)榍敢獍桑乙廊徊焕硭。一次,女生每個(gè)月都需迎接的親戚來訪,肚子像針扎一樣痛,我只看見他急匆匆的腳步與急切的心疼,或許是幻覺吧,我對(duì)他不厭煩了。那天,他給了送來“解藥”,之后,我們從同學(xué)變成朋友,變成……那時(shí)的我就是嬌羞的馬蓮吧。當(dāng)然好日子不長,之后被老師批評(píng),見家長,成績一落千丈。那時(shí)的苦日子真長,之后我們連朋友都不是。這是青春的代價(jià)與墨跡吧,讓我們連最普通的維持關(guān)系也斷裂,由此青春開始泛黃,開始流出酸水了。
桃花面,菩提下,白蕊漾成了流光。
青春的飛揚(yáng)。因?yàn)橹锌級(jí)毫^大,同學(xué)們放學(xué)后會(huì)到操場上奔跑發(fā)泄。那時(shí)的我們穿著釘鞋,不顧死活地往前飛去,任發(fā)臭的汗水流淌,企圖讓它們揮發(fā)干凈!罢娌恢肋@日子該持續(xù)多久?”旁邊一位同學(xué)望著前方,堅(jiān)定的目光望穿多少阻礙,可是卻又無奈地說出這句矛盾的話。我轉(zhuǎn)身,看到一位同學(xué)張開雙手,在綠色的草地上飛翔,他輕輕閉上雙眼,享受這難得的輕松,我看見一滴汗水從他額頭緩緩流下,慢鏡頭般地“啪”地一聲落下,汗珠漾成流光,把光亮散發(fā)到天空上去。這是青春才有的飛揚(yáng)吧,而流出的酸水已沉淀出微甜的味道,開始泛光了。
斂眉眼,隔鏡花,不是兼葭也蒼蒼。
青春的離別。那時(shí)的場景依然記憶猶新,每個(gè)人左擁右抱,俯在另外一個(gè)同學(xué)的肩上,任淚水肆意飛灑。我們沒有講話,只是頭對(duì)頭,眼對(duì)眼,還有心對(duì)心!瓣柟狻敝酗L(fēng)箏斷了線,難忘的是微笑的眼睛。朋友,不用害怕,風(fēng)吹我就能聽見,因?yàn)槟銈,讓離別可以晴朗一點(diǎn),我們?cè)撔χf再見,請(qǐng)把握幸福之線的雙手包住,放在心頭留念。這是班長大人對(duì)我們說的最后一段話,那時(shí)的她散發(fā)出最甜美的清香,讓我們放開握緊的雙手,去迎接離別的太陽,這是青春式的離別吧,告訴我們:誰說蒹葭只代表愛情,友情也可以蒼蒼。
青春的檸檬香,當(dāng)你用嘴含住,咬住,便是微酸的,你微松嘴巴,便是泛甜的,只是輕嗅一會(huì)兒,便讓你足夠回味了。時(shí)而流光溢彩,時(shí)而墨跡紅妝,不用抓得太緊,放開心去享受。如果可以,我也想搭一座天梯,讓青春散布在任何一個(gè)角落
以青春為話題的作文 篇2
路經(jīng)青春,步入花季,青春氤氳著淡淡的檸檬香,肆意地沖斥我整個(gè)世界,酸酸的,澀澀的,清新、悠揚(yáng)而綿長。
凝眸冥思,心中卻有一劑尋求自由呼吸的心靈藥方無可救藥地流失,殊不知,我無需記起,因從未忘記。
花姑娘的時(shí)代早已落敗,曾幾何時(shí),我踏入了一條“型男”之路,上初中時(shí)有幸結(jié)交了許多“損友”,每逢假日就拎著籃球往操場上霸場。本被校隊(duì)女籃教練器重,卻因?yàn)閷掖翁诱n最終被“開除”。不得已,我們轉(zhuǎn)移了“戰(zhàn)場”——體育館。
清晨的薄霧氤氤氳氳,裊裊地浮在綠草如茵的操場上。我信步跑到我們的“老地方”,柔柔的陽光細(xì)碎地搭在我的肩膀上。
“肥小魚,有球有場大豐富呢!”隱約聽到斜坡對(duì)面有人歇斯底里,吶喊的是孫。
“那么一大清早地,把廣大市民都驚醒了,你該當(dāng)何罪……”擦擦在身后叫囂。
孫駛著小輪單車從幾米高的坡上瀟灑地滑下來,風(fēng)掠過她凌亂的青絲,刺眼的光射入眼簾,我不由自主地闊張瞳孔,兀地看見她手臂上的毛孔放大了好幾倍,結(jié)實(shí)的肌肉鼓動(dòng)著青春的張力。站在單車后座的妙罰張開手臂,從容地迎著撲面而來的清爽的風(fēng),“單挑還是群斗?”
馬佬早就從階梯上跳下來,從地面搶過籃球,有節(jié)奏地運(yùn)著,站在她的“老牌”二分線上,駐足,定神,眼睛微微瞇緊,身體下蹲十五厘米,45°仰視籃框后的矩形中央,縱身一躍,空中劃過一條優(yōu)美的曲線,球面撞擊著籃框邊,像極了數(shù)學(xué)的相切線,幾輪悠久的繞轉(zhuǎn)后,伴隨著驚嘆聲、歡呼聲,球終于乖乖地滾入洞中,俏皮地蹦跳在地板上。
“我來了——”妍不甘示弱,站在馬佬后面的三分線上,脖頸處青筋凸顯,使勁一扔,球直直地落入球框,一聲巨響,“哐——”
這邊操場硝煙未散,那邊教學(xué)樓戰(zhàn)火又起。
彬和勇在教室后面攥著掃把這所謂的兵器打得雞飛狗跳。信息委員迅速飛往講臺(tái),拿著“小三”的U盤準(zhǔn)備放歌,丫丫早已聲嘶力竭地開唱:“死了都要愛……”我受不住耳根的摧殘,抓緊手中一打試卷學(xué)案扔入書包,丫丫見形勢不對(duì),飛奔到講臺(tái),我們一人搶到一個(gè)話筒。“送你離開千里之外,你不見拜拜”,丫丫挑釁地向我開戰(zhàn),我氣得面紅耳赤,歌聲和吵鬧聲交織旋轉(zhuǎn),整棟教學(xué)樓唯獨(dú)這一間“燈紅酒綠”……
城市的喧囂掩蓋了人們?cè)贻p過的心,時(shí)間在我昏沉的腦袋中推搡徐踱,想瞻著末途,卻忘了來時(shí)路,世情繁囂,終別不了青春的心底。
我深吸一口氣,嗅到一股淡淡的檸檬香,酸酸的,澀澀的,帶著清新的甜,恣意地在空中張揚(yáng)。我的嘴角揚(yáng)起笑意——盡管年少輕狂,是億萬斯年抑或曾幾何時(shí),但是,我們的青春,注定無悔。
以青春為話題的作文 篇3
“青春是段跌跌撞撞的旅行,擁有著后知后覺的美麗!
——題記你是否見過早晨5點(diǎn)鐘的天空?夏天和冬天是不一樣的。夏天,窗外己經(jīng)明亮,偶爾有幾片陽光撒在桌上,融著絲絲暖意;而冬天,天空則與夜色相融,黑暗中幾盞路燈明晃晃地刺眼,燈光下可以清晰地看見空中漂浮的塵埃。你是否感受過12點(diǎn)鐘以后的午夜?夏天和冬天是不一樣的。夏天,伴著涼涼清風(fēng)和聲聲蟬鳴,皎潔的月光酒滿窗沿;冬天,夜出奇得寂靜與凄清,好似要吞噬星辰明月,點(diǎn)亮臺(tái)燈,為自己圈出一隅這漆黑深夜里唯一溫馨的小小天地,然后期待著黎明……周而復(fù)始,從未改變。
白熾燈照得人睜不開眼,面前詭異的函數(shù)題更是讓心涼了半截,時(shí)間從指縫中流走,鈴聲出其不意地響起,好像從夢(mèng)中驚醒,又是一串接連的抱怨。踏著晨曦,聲嘶力竭地吼著ABC,聽寫紙上寫出的寥寥無幾的單詞,顯得有些落寞,陳舊的電風(fēng)扇“嘎吱嘎吱”地轉(zhuǎn),雪白考試卷鋪天蓋地地來。烈日下,急促的喘息聲,腳步漸漸變慢,但從未停下,忽而天旋地轉(zhuǎn),但心里一直有個(gè)聲音:挺住,別認(rèn)輸!于是直了直腰板,深吸口氣,將逗號(hào)畫為句號(hào),那重重的一筆差點(diǎn)將紙戳穿。
遇到亳無頭緒、難以下筆的題,一邊埋怨著出題老師的惡毒,一邊胡亂地抓著頭發(fā),撥開重重迷霧,覓得片片陽光,又不禁感慨出題老師的頭腦聰慧、心思巧妙。與同伴因?yàn)橐坏李}目吵得面紅耳赤、不可開交,與老師共同研究題目爭得理直氣壯,都是記憶里最美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
悉聽花開花落,靜看云舒云卷,青春透著青澀與慵懶,還透著永不言棄的韌勁,如今的歲月是最好的年華,如今的我們是最好的自己。也曾彷徨,也曾迷茫,也曾用盡一切去和世界賭一個(gè)明天,很多很多年以后,我們是否還會(huì)記得并肩奔跑的他們,是否還會(huì)記得曾幾何時(shí)熱血沸騰的自己,也許記憶里一張張熟悉的面孔會(huì)漸變模糊,你我的誓言,都散在了風(fēng)里,往昔的輝煌已不再清晰,而那些肆意分享的快樂,那份對(duì)未來的憧憬與期待,將會(huì)更深入記憶。每一抹流星都是稍縱即逝的回憶,每一輪明月都是難以訴說的深情,這段青蔥歲月,在人生的書頁里閃著金光,并一直耀眼下去。
花開,是我悄然的祝福;水流,是我呢喃的私語;風(fēng)吹,是我深深的思念;云涌,是我淺淺的期盼。天空再大再遠(yuǎn),與你并肩,我也勇敢闖。這段擱淺碧云記憶里的青春韶華會(huì)成為回憶時(shí)含淚的微笑。
愿君勿忘匆匆歲月,不負(fù)好時(shí)光。
以青春為話題的作文 篇4
韶華似水、青春易逝。在時(shí)光無情地沖刷下,唯有感動(dòng)才不會(huì)隨之泯滅。
——題記這些年,樹木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語;這些年,鳥語花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長鶯飛,傳遞著我們青春的夢(mèng)想;這些年,時(shí)光飛逝,帶來叫做“青春”的階段。
如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節(jié)。雖可能物是人非,但青春的微感動(dòng)卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節(jié)增添幾分光彩。
同學(xué)情·幫助
隨著瀟瀟秋雨的落下,驅(qū)散了夏的余熱,帶走了夏的蟲鳴,留下了秋的清涼,一個(gè)新的學(xué)期也開始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個(gè)大家庭,期中考試也悄然而至?荚嚽埃虐l(fā)現(xiàn)自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費(fèi)力。路過的她發(fā)現(xiàn)了我的異常,問道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了!彼粲兴,不一會(huì)兒,耳邊傳來她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧!闭f完便見她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長的一段給我,笑著說“喏,給你,好好考!”我欣喜地說了聲“謝謝!”之后,我也曾還過她一把新尺子,她卻不要,并說都是同學(xué),理應(yīng)互幫互助。縱然,我們?cè)缫巡辉谝粋(gè)班級(jí),但她的友善的笑顏,仍時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海。
風(fēng)乍起,吹來一襲花香,也吹來她的善良。
師生情·激勵(lì)
有時(shí)候,一句激勵(lì)的話可能會(huì)讓人倍受鼓舞。
夜已深,作為中學(xué)生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的煥發(fā)光彩,一輪殘?jiān)略谶@繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風(fēng)為我拂去了一身的疲憊,帶來一絲清涼。想起今天老師的話,“這次考試沒有期中考試好,是不是最近太累了?”對(duì)于這些問題我也回應(yīng),最后他說:“一次考試并不能代表全部,但它能反映現(xiàn)階段你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)。在下一場考試中,盡量避免同樣的錯(cuò)誤,不能在同一個(gè)地方跌倒兩次。”樸實(shí)的話語卻激勵(lì)著我。
風(fēng)乍起,吹皺一池清水,也吹來了他激勵(lì)的話語。
青春像云,千姿百態(tài);青春像樹,枝繁葉茂;青春像船,揚(yáng)帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動(dòng)的陪伴下,勇往直前,不懼風(fēng)雨。朋友們,青春固然需要負(fù)重前行,但仔細(xì)回想,青春中又何嘗沒有這些微感動(dòng)呢?我們應(yīng)以此為舟、為槳、為舵,乘風(fēng)破浪,抵達(dá)理想的彼岸。
以青春為話題的作文 篇5
青春的畫卷
也許是因?yàn)榕⒆犹焐鷲刍孟,在眾多色彩中,我偏偏愛上了藍(lán)色——夢(mèng)幻般的顏色,在邁出了青春的第一步后,對(duì)藍(lán)色的喜愛更是達(dá)到了極致。于是,我抽出一張象征青春的畫紙,要用我最鐘愛的顏色,去描繪一道美麗的風(fēng)景線。
☆天之藍(lán)☆
兒時(shí)的我最愛和伙伴們一起,躺在柔軟的如地毯似的大草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,引發(fā)無數(shù)的奇異暢想。如今,繁多的功課使我不再有那樣多的閑暇,去欣賞那安詳、寧靜、爽朗的天之藍(lán)。只能在偶爾放下筆,去捏揉酸痛的手指時(shí),才能透過窗戶,深情地注視幾秒鐘。這時(shí),疲憊便一掃而光,輕松、暢快,渾濁的雙眸,也和那明澈的天空一樣明亮潔凈了。
首先,我要輕輕地在青春畫紙上涂一筆天之藍(lán),希望能在被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣時(shí),找到一種如釋重負(fù)之感。
☆花之藍(lán)☆
清晨,一個(gè)身著雪白連衣裙如天使般的小女孩,蹦蹦跳跳地朝墻角走去,繼而蹲下來,捧起一朵很不起眼的小野花,細(xì)細(xì)地端祥著。這情景深深地感染了我,讓我憶起自己天真爛漫的童年。
那時(shí),我最愛花,與眾不同的是,我愛的是一種最不起眼的藍(lán)色小野花。它們長在墻角,不被人關(guān)注,就像被這喧囂的塵世遺忘了。那是一種可愛的、很精致的藍(lán),能引發(fā)人的一種憐惜與不舍,就像見到了絕世美人的嬌容一般,但同時(shí),從這種藍(lán)中,還溢著一種逼人的生機(jī)與活力。我喜歡把一兩朵小藍(lán)花夾在自己最常看的書中,在享受美的同時(shí),也受到那股活力的鼓舞。
自然,我也要在青春的畫紙上描上清秀而隨意的一筆,讓自己擁有欣賞美的能力,也讓自己在鼓勵(lì)中成長、前進(jìn)。
☆海之籃☆
大海是是神秘的,僅那么一次,我親眼見到了大海,第一眼就被震撼了。不是因?yàn)槟桥炫鹊牟,也不是潔白浪花拍擊礁石的奇觀,只因?yàn)樗乃{(lán),那寬廣的胸襟所包容的沉熟、深沉的藍(lán)。同時(shí)又展現(xiàn)出極富個(gè)性的一面,時(shí)而寧靜平和,時(shí)而跌宕起伏,當(dāng)它像孩子一樣發(fā)起脾氣時(shí),拍起的浪花一層層推進(jìn),像是在用藍(lán)墨水潑墨作畫。
最后,我要涂上粗獷的一筆在青春的畫紙上,從海之藍(lán)中看到自己的個(gè)性,還有逐漸走向成熟的歷程。
捧起親手描繪的青春畫卷,三種不同的藍(lán)色讓我陷入了無盡的遐想。我的青春,因?yàn)橛辛怂{(lán)色的存在而充實(shí)、精彩。
以青春為話題的作文 篇6
初三快過去一半了,時(shí)光匆匆,留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學(xué)的情景,那時(shí)怕自己在大連上不了學(xué),哭了。那時(shí)的自己快樂,每個(gè)人都愛我,開始我開郎,沒有眼鏡的陪伴,也讓我熟悉了親愛的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友天天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動(dòng)我的心,之后的某一天就這樣把我?guī)нM(jìn)了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師魏輝老師李爽老師石淑潔老師宛如陪伴了我四年,后來又有很多老師呈現(xiàn)了。
高晶老師講課很有特點(diǎn),干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,此刻想想還應(yīng)該感謝他,八百米才干優(yōu)秀……此刻好似一直沒提到她,是我第一個(gè)有似曾相識(shí)的感覺的老師,她對(duì)我的影響很大,很喜愛很喜愛她。那是我第一次有那種感覺,第一次和她擁抱,而我卻真的對(duì)不起她!對(duì)不起!……
開始和卓連一般朋友都不算,只是同學(xué),后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了,那天從車站下車后我們都哭了,初二我們還有機(jī)會(huì)在一起,初三我們只能通電話,QQ連系了,也越來越少,也許明年就徹底不聯(lián)系了。和歐陽是鄰居,一個(gè)一門洞,一個(gè)三門洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹下友誼桃,一起去玩抽獎(jiǎng),離開虎灘前鬧著和她決交,她沒答應(yīng),已經(jīng)很長時(shí)間沒見了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學(xué)三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見面就會(huì)有戰(zhàn)爭……
小寶小宇小雨坤琳嫻蒙小賊霍霍錢……感到孤獨(dú)時(shí)總想擁有你們?cè)谖疑磉吪惆槲,我的好友,有些同學(xué)兩年多沒見,沒聊過一句,形如生疏人,而有些人情更深了。
……
小學(xué)如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進(jìn)實(shí)驗(yàn)大門的一天,一個(gè)人問我,“你也是被老師打電話找來打掃衛(wèi)生的吧?”我被問蒙了,說:“不是,我是新來的學(xué)生,辦轉(zhuǎn)學(xué)的!
以青春為話題的作文 篇7
青春沒有彩排,走的每一步都是現(xiàn)場直播。中學(xué)曾與同學(xué)朋友們一起欣賞《我的青春誰做主》,那是一個(gè)家庭里三個(gè)表姐妹的青春故事,她們?cè)谕粫r(shí)間完成成人禮,從理想走進(jìn)現(xiàn)實(shí),觸摸生活實(shí)質(zhì)甚至殘酷的一面。每人都發(fā)現(xiàn)自己要面對(duì)一個(gè)超高難度的命題,生活等著她們出洋相,可她們不服,不憤,不屈,不但要用智慧給出完美答案,還要翻越父母意志的高山阻擋,個(gè)性和理想是她們前往的彼岸。
再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學(xué)校組織的青春情,我的中國夢(mèng)等一系列主題活動(dòng),從而悟出青春如此精彩,一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,有一段讓我們淚流滿襟,擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動(dòng)的心靈,讓我們回味無窮終生難忘,它就是青春的化身!
相望時(shí)光穿梭的日子,如今自己已經(jīng)十八歲了,再也不是那個(gè)哭了一根棒棒糖就能滿足,摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。
曾經(jīng)浪費(fèi)了多少美好時(shí)光,很人都在說“這個(gè)世界理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感”記憶中,讀中學(xué)時(shí)自己是沒有理想,沒有前進(jìn)目標(biāo)的。有過很多理想但是最終都被現(xiàn)實(shí)所打破,不曾想過自己會(huì)來到這里讀書,當(dāng)然也曾敬仰過護(hù)士姐姐,也許是因?yàn)槠恋淖o(hù)士服和燕尾帽吧!而如今自己也擁有了這些自己曾經(jīng)所羨慕的物質(zhì),但現(xiàn)在不再是以前那種想法了,生命給于我們一份沉甸甸的責(zé)任。最終在這里誕生了我的理想和理想!
很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶,卻守不住一直流逝的青春,青春不會(huì)是永久的,它容不得我們半點(diǎn)虛度,因?yàn)橛行〇|西一旦錯(cuò)過了就不可能再回來了,就像打碎的鏡子,無論怎樣努力終究無法破鏡重圓。青春掌握在自己手里,這是讓我們欣喜若狂的年華,十八歲的我青春在燃燒著,綻放著,我很懼怕體育,但是人生需要奔跑,我沒有理由在原地,我們邁動(dòng)青春的步伐,揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,向偉大的青春脫帽,向尊敬的青春敬禮,我的青春我做主!
以青春為話題的作文 篇8
五彩的畫筆,勾勒出美麗的圖案,繽紛的顏色,點(diǎn)綴成絢麗的青春——題記
紅青春是張揚(yáng)的,我們充滿自信,充滿希望,時(shí)代賦予了我們責(zé)任,我們要用它創(chuàng)造輝煌。青春是激情的,我們充滿力量,充滿動(dòng)力,上天賜予給我們智慧,我們要用它塑造未來。每一個(gè)青少年,胸腔中都有一顆火熱的心,它跳躍著,堅(jiān)強(qiáng)而有力量?v使我們面前有再多的荊棘,相信以我們青春的力量,最終都會(huì)被我們斬?cái),被我們突破;總有一天,我們?huì)以火紅的心面對(duì)明天燦爛的朝陽。
青春,紅得發(fā)燙,紅的輕狂。粉走進(jìn)青春的門檻,似乎變得懵懂起來,也許有了自己不能說的秘密,也許有了一種說不出的情感。曾經(jīng),也許送出過一封封粉色信箋。曾經(jīng),喜歡與他(她)一起寫作業(yè),一起做游戲。每個(gè)青少年都擁有這樣一種淡淡的,模糊的情感,也許你還記得你曾經(jīng)夢(mèng)見過那樣一幅幅純真唯美的畫面,像粉紅的花瓣從空中飄落,令人陶醉,又不忍去觸碰,讓它沉淀于心底,精心保存好這顆情愫的種子,不讓它過早萌芽。多年以后,當(dāng)它成為一種回憶,也許更加甜蜜。
青春,粉的可愛,粉的迷茫。黑每個(gè)人都認(rèn)為黑代表了晦氣,代表了霉運(yùn),用來比喻青春,似乎不妥。在我看來,黑是一種深邃,黑是一種寂寞。其實(shí),黑是青春的代名詞之一。獨(dú)生子,是現(xiàn)在青少年的特殊稱謂,外界也許只看到了我們吃穿不愁的生活狀況,并諷刺我們無病呻吟。殊不知,我們的精神有時(shí)是空虛的,內(nèi)心有時(shí)是寂寞的。而我們卻因?yàn)榇鷾隙鵁o處傾訴。因此,只有將自己藏起來,有人喜歡黑色,因?yàn)樗亲钌衩氐。說深沉也好,說?嵋擦T,甚至于頹廢非主流都無可厚非。但我們,絕不是垮掉的一代,當(dāng)責(zé)任來臨,我們會(huì)像長江大學(xué)三位義無反顧。
青春擁有黑色,卻不被陰暗包圍!青春,黑的無奈,黑的彷徨。青春,等待我們書寫。多些暖色,少些冷色。
讓青春,綻放出多彩的花朵!
以青春為話題的作文 篇9
人生當(dāng)中,最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月,所以,人們都贊美青春,并把它喻為成功的化身,因?yàn)榍啻菏侨松羁蓪氋F的黃金時(shí)代,青春不但意味著將來,也意味著希望。
年青的朋友們,青春是人生中最為悠揚(yáng)跌宕的一段旋律,是生命里最美麗的篇章,我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望,幢憬未來,向往著終有一天能夠展翅高飛,嘗試著成功的那份喜悅的心情,這些,都是因?yàn)槲覀儞碛辛巳松?dāng)中最寶貴的東西——青春。
人生的收獲就是在青春當(dāng)中播下理想的種子,或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西,并擁有了少許的成功,但我們卻不懂得好好珍惜青春年華,珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動(dòng)力,用全部熱情去開拓的,發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝,人生當(dāng)中,生命給予我們的青春機(jī)會(huì)只有一次嗎?
誰也不能讓生命當(dāng)中有一回歸年,誰也沒法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來一次,青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無盡的遺憾莫過于:當(dāng)擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜,而當(dāng)韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無為的恥辱。
未來的一切,未必是我們所想像的那樣如約而來,總有許多意想不到的事情發(fā)生,或許一連串的的挫折和失敗接踵而至,但我們不必拘束于逆境而消沉,得失隨緣,因?yàn)榍啻旱臅r(shí)光是用金子鑄成的,比什么東西都可貴,別人無法奪去你的青春。
但你自己可能白白的浪費(fèi)了你的青春。也不必沉醉在順境中,只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神,今天若被撞得痛苦流涕,頭破血流,或許明天會(huì)是海闊天空,燦爛輝煌,青春是老驥伏櫪志在千里,只要壯心不已,不懈的奮斗,青春的動(dòng)力就一定會(huì)帶著我們到達(dá)成功的巔峰,讓青春輝煌。
啊!年青的朋友們,生命之可貴是人人都能領(lǐng)會(huì)的,青春之美好是人人都能感應(yīng)的,珍惜青春吧,莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
以青春為話題的作文 篇10
我一直在思考一個(gè)問題:我的青春到底應(yīng)該有誰來做主?老師?父母?我覺得答案應(yīng)該是我!自己的路自己選擇自己走,我不希望別人在我的人生道路上指手畫腳,在我每一次選擇時(shí)百般勸阻。
少年不狂枉少年,也許我走的這條路布滿了荊棘,也許這條路格外泥濘,也許這條路與成功背道而馳。但是,平坦安逸的一帆風(fēng)順的道路并不適合我們,有失敗有挫折,成功往往躲在這些失敗后面,也許我的一生都要在黑暗之中,也許我的一生碌碌無為,但是我不后悔,因?yàn)槲乙恢痹诒寂?
我原以為叛逆、固執(zhí)、憤青這些詞與我無緣,我一直是個(gè)乖乖兒,然而,一到了初中,這些詞無一例外的出現(xiàn)在我身上。我固執(zhí)的認(rèn)為,自己選擇的路應(yīng)該走下去,無論前方等著我的是什么,我都已做好了坦然面對(duì)的準(zhǔn)備。荊棘?我愿赤腳走過;懸崖?我愿縱身跳下……“不瘋魔不成活”這是他們給我的評(píng)價(jià)。
他們一直在指責(zé)我揮霍青春,我說,青春如果不能用來揮霍,怎么證明我們?cè)?jīng)年輕過?我的青春,我自己做主;揮霍,盡情的揮霍。用大把大把的青春,換取自己的夢(mèng)想,也許夢(mèng)想只是幻想……我給自己的房間取名“不羈閣”,在這里我晚睡晚起,每天玩到夜里,笑到不能自已,因?yàn)槲议_心!
00后的我。不會(huì)用45度的視角仰望天際,也不會(huì)獨(dú)自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人,也許我是麻木的人也許我是樂天派……我不知道。我只知道高興了要大聲笑,難過了要放聲哭……自怨自艾只能換來虛偽的同情,沒有人會(huì)為你的傷痛負(fù)責(zé),沒有人會(huì)為你的理想買單,除了你自己!
我始終不同意“非主流”會(huì)成為青少年的共性!胺侵髁鳌币坏┦⑿校銓⒊蔀椤爸髁鳌。所以流行的永遠(yuǎn)是主流,少年的我們永遠(yuǎn)都會(huì)有自己的主流,都會(huì)成為自己的主流。因?yàn),我的青春,由我來做?我們的青春,也由我們自己把握。
我的青春我做主!我的未來式由我做主!
以青春為話題的作文 篇11
我的青春是繽紛多色的,一路走來,有同學(xué)的鼓勵(lì),朋友的陪伴,老師的關(guān)懷和親人的呵護(hù),他們?yōu)槲业那啻涸鎏砹瞬簧俚纳剩屛覐闹械玫搅瞬簧俚臍g樂,所以我是幸運(yùn)的。
青春是我們最真實(shí)的資本,永遠(yuǎn)無法忘卻的是美麗的心情,永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的是成長的意義,沒有任何的感傷,只有如期而至的平靜與欣慰,我們每個(gè)人都有一片自已怕天地,在這片天地之中,我們不一定會(huì)有顯赫的身世和絕世的美貌,甚至沒有人曾注意過自已,但這并不重要,重要的是自已,青春的舞臺(tái)是屬于自已的,每個(gè)人都在臺(tái)上跳著那支屬于自已的舞蹈,就算跳的不好,就算沒有人為我鼓掌,可是總有一天,我可以看到揮舞的熒光棒。
雖然說青春故然美麗,但也有著無數(shù)個(gè)飄雨的日子,常常被一些真摯的情意感動(dòng)而流淚,喜歡在黑夜里,孤燈下遙望著天邊的星座,傾聽那美妙的鋼琴曲,在那些被傷害的日子里也學(xué)會(huì)了去思考,去面對(duì),去言語,去原諒。
但時(shí)間還是在一分一秒地過去,它是無情的,它賦予了我們同樣的身心和智慧,給了不一樣的旅程和歸宿,讓我們行走于天地間,只是在一味地走,但不論成敗怎樣,結(jié)果如何,時(shí)間只是在鑒證青春留下的腳步。
雖然是在措手不及間踏上這樣一條未知的路,但青春是美麗,多彩的,可它是容易逝去的,而在每一個(gè)朝陽和夕陽的交替中讓人感悟,不管曾經(jīng)是怎樣的燦爛過,最終又要如何地默然和孤寂,又該以一種怎樣的心境才能挽留住這份美麗的回憶。
我想這也許就是青春留下的腳印吧,無論是痛苦,還是開心,都會(huì)覺得幸福,這種幸福會(huì)永遠(yuǎn)映入我們的生命,有了這種幸福,我們不會(huì)畏懼青春的離別,會(huì)永遠(yuǎn)幸福,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過,所以永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔。
青春猶如一場夢(mèng),而歲月就是像一首歌,一切就好像被計(jì)劃好的一樣,為著明天而奮斗,向目標(biāo)而奮進(jìn),而現(xiàn)在的我們將踏著青春的步伐,颯爽地邁向新世紀(jì)的明天!
以青春為話題的作文 篇12
鮮艷奪目的紅是祖國的顏色;平凡和諧的棕是土壤的顏色;簡約風(fēng)尚的藍(lán)是天空的顏色;優(yōu)雅風(fēng)韻的紫是夢(mèng)想的顏色。綠色清新樸實(shí),那是青春的色彩!
靠坐在柔軟的沙發(fā)上,細(xì)品濃茶,享受日光帶來的溫暖,別有一番韻味,F(xiàn)在,讓我們盡情享受美好,笑談青春!
青春,一個(gè)蓄含了無限的活力與生機(jī)的詞語。經(jīng)歷過了青春的人眷戀它,未經(jīng)歷過青春的人向往它。青春的魅力勾了千萬人的心弦,讓世人為它癡迷。
青春是一段美好的歲月,沒有人可以對(duì)誰進(jìn)行束縛。時(shí)間掌握在自己的掌心里,我們可以隨心所欲地享受青春帶來的快樂。雖然人生路上處處充滿了挫折與失敗,處處充滿了沮喪與打擊,但卻可以在青春里尋找真實(shí)的自己,磨練自己的意志,爬上成功的高峰。
青春是一段重要的歲月,自己的一切可以變得更完美。踏上青春的旅途,心境會(huì)變得有所叛逆。面對(duì)一切漫不經(jīng)心,毫不重視,只留自己自由痛快,卻忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆,做到控制好自己的脾氣,那以后的悠悠人生路就會(huì)通順有嘉。雖然,做到會(huì)別樣的艱難,但只有在青春里改善自己的缺點(diǎn),你才會(huì)比別人更好。
青春是一段寶貴的歲月,每個(gè)人的生命里只會(huì)有唯一的一次青春。世人常說,“青春一去不返”,是的,自己的青春需要珍惜,不要讓它匆匆離去,消失在人煙中。青春的.時(shí)間有限,但是在青春中學(xué)到的知識(shí)是無限的。只要好好珍惜青春,它就會(huì)帶給你你想要的一切。
青春需要我們?nèi)ノ⑿?duì)待。舉世聞名的希爾頓經(jīng)營旅館業(yè)的座右銘是:“你今天對(duì)客人微笑了嗎?”希爾頓的“旅店帝國”已伸延到全世界,資產(chǎn)發(fā)展為數(shù)十億美元。希爾頓每天給予客人一個(gè)微笑,贏得了成功的未來。青春是踏入我們生命中的客人,我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)它報(bào)以笑容。
笑待青春,綠色的青春就會(huì)為你的人生添上一筆美麗的色彩。
以青春為話題的作文 篇13
七彩青春 二十一世紀(jì)的今天,今天的我們正處于一抹青春。青春,一個(gè)很抽象的詞語,它是一道風(fēng)景。是人生的花季,是在坐的每一位同學(xué)臉上看過的歡笑和悲傷,是一顆飛向海角天涯的心。我們一起努力,向上在活潑的季節(jié)里為了未來。 同學(xué)們是否感受過青春呢?不管是否,只是希望不要把毒藥注入青春,將青春變成黑色。我給大家講個(gè)故事。 據(jù)說每個(gè)人出生的時(shí)侯會(huì)得到時(shí)間老人送給她的一個(gè)“生命”的盒子。一天時(shí)間老人來到人間,看見迎面走來兩個(gè)人。一個(gè)十六歲的年輕人無精打采,一個(gè)六十歲的老人笑容滿面。為何 兩人相差巨大?好奇之余,他分別打開了這兩個(gè)人的“生命”盒。 吃驚地發(fā)現(xiàn),老人盒子里裝的是:寬容、理解、向上、快樂、自信、愛心——而年輕人的是:自私、嫉妒、絕望、悲傷、自卑、懦弱。 一個(gè)很簡單的故事,卻告訴我們青春正是不息向上,愉快歡笑,默默回味。它影響自己的一生的命運(yùn)。 現(xiàn)在,大家都擁有它。我希望正處在愉快的同學(xué),應(yīng)該拿起書拿起筆,安靜的學(xué)習(xí),為了將來;正處在咬文嚼字的同學(xué),應(yīng)該放下書,推開窗子,去享受自然,與他人玩耍,享受快樂。青春不該浪費(fèi),也不該淡忘。正因?yàn)樗侨松ǎ巧淖匀槐憩F(xiàn)。 “又是雨季,又是雨季,雨季中牽出一個(gè)男孩對(duì)一個(gè)女孩纏綿的思念。
——佚名 這是一個(gè)浪漫的名言,大家不要認(rèn)為他好笑,惡心。這也是青春,是羞澀的青春。它擁有初戀,渴望。是充滿陽光的生活,豐富另一種幸福。 你們也許會(huì)問我:“天要下雨,打傘就可以了。那心里下雨了,又該怎么辦呢?” 其實(shí)這很簡單,心里下雨,同樣為自己在心里撐起一把傘,相信老天總會(huì)放晴。 在風(fēng)雨中我們邁步走向天堂的雨季,在冰霜中我們挖開雪下的春天,保持青春之心,持傘直到天明。 大家一同呵護(hù)青春的旋律吧!一同觀賞掛在天際的彩虹吧!
以青春為話題的作文 篇14
我們的青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消逝的無影無蹤。
時(shí)間在流去,我們?cè)陂L大。有時(shí)青春很迷茫,有時(shí)青春也會(huì)墜落,所以我們常會(huì)對(duì)青春漫想:青春是什么?是生命中火一般的季節(jié);青春寫什么?寫一首漫長漫長的詩歌;青春留什么?留一個(gè)沒有遺憾的遺憾。我們需要明白:青春不是風(fēng)花雪月,青春也不是紅杏綠柳,青春更不是富麗的象牙塔,它是生命的一個(gè)階段,是人生漸漸成熟的過程。
青春如夢(mèng),歲月如花,流水似年,稍縱即逝,所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌,它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫,它要靠你一筆一筆去繪制,花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編造著自己絢麗多姿的青春,品味著青春的滋味:甜,體會(huì)著人間的真善美。
正是因?yàn)榍啻,我們用力深呼吸,用力作?mèng);因?yàn)榍啻,我們約定制造共同的回憶,鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻,我們不忘懷舊,不忘《朋友》,不忘《同桌的你》在青春的長河里,盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上暢佯,感受多彩的生命,編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長河也流淌著年少的輕狂,充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒,不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信,青春的步伐不會(huì)因困難而止,青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水,有時(shí)風(fēng)平浪靜,閑適怡人,有時(shí)會(huì)激流澎湃,卷起千堆雪,我們不能在迷茫中消亡,不應(yīng)在悲歡中自沉,也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。
有人說:青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌,痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫,青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽光也在天邊等待……
讓我們抓住青春的尾巴,致我們終將逝去的青春。
以青春為話題的作文 篇15
每個(gè)人心中都有一臺(tái)天平。當(dāng)你“私”字膨脹時(shí),它便向你的個(gè)人私欲傾斜。當(dāng)你“公”字當(dāng)頭時(shí),它便向你的道德情操傾斜。前不久,由于一塊手表,我心中的天平曾劇烈地?cái)[動(dòng)過。那是星期六下午。春風(fēng)和煦,陽光普照,我和同學(xué)在校園里緩緩地散步。突然,前面一個(gè)黑乎乎的東西吸引了我的目光。我三步并作兩步,走上前去——喲,原來是一塊手表!烏黑的表殼,烏黑的表帶,正多邊形的有機(jī)玻璃表蓋,在太陽的照耀下閃著熠熠的光芒。再加上優(yōu)美的造型,精雕細(xì)刻的花紋,真令人愛不釋手。我翻過表面一看:Made in the USA。嗨,還是不折不扣的舶來品呢!
這只精致的手表無疑是一個(gè)誘惑。它使我的內(nèi)心充滿矛盾。要知道,在兩個(gè)月前我也曾丟失過一塊手表……
同學(xué)小軍瞅了瞅手表,對(duì)我說:“你上次不也丟了塊手表嗎?這是天上掉下來的‘補(bǔ)償’,如果不要,就對(duì)不起自己了。”他見我在猶豫,便輕輕地拍了我一下說“這事天知地知,你知我知,我不會(huì)告訴別人,請(qǐng)放心!蔽疑晕ⅹq豫了一下,便終于喜滋滋但又心有余悸地把手表塞入口袋。
晚上,我躺在床上,卻怎么也睡不著。此時(shí)此刻,我想起了自己當(dāng)時(shí)遺失手表的焦急心情。那么,我焦慮,難道這塊手表的主人就不心疼嗎?此時(shí)此刻,我想到了老師和父母的諄諄教誨,是他們教育我要拾金不昧,是他們教育我要無愧于自己的良心,是他們教育我要做一個(gè)正直無私的人,而我卻辜負(fù)了他們的殷切期望!也許這手表是一位下崗后仍奮斗不止的父親送給孩子的生日禮物;也許這手表是一位同學(xué)省吃儉用、積蓄零花錢的結(jié)晶;也許這手表是一位少年過關(guān)斬將,在競賽中得到的第一項(xiàng)獎(jiǎng)品,F(xiàn)在,我卻想把這塊手表距為己有,這是多么不應(yīng)該!……
第二天一大早,我就拿著這塊手表去學(xué)校。因?yàn)槲乙庾R(shí)到做人不能太自私,我怎么能因自己丟失了一塊手表,便讓私欲充斥自己的大腦,使生活天平向自己的貪婪傾斜呢?想到這里,我昂起頭來,快步奔向?qū)W!庇肿哌M(jìn)了我的青春……
以青春為話題的作文 篇16
上大學(xué)很長一段時(shí)間,我都在思考一個(gè)問題;我是否要改變?我的大腦始終處在一種高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。以前的臉和未來將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團(tuán)。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學(xué)還不成熟是一件很悲哀的事,而我卻獨(dú)獨(dú)擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書包,留古板的學(xué)生頭。朋友笑著說;老大,就算你沒有時(shí)代觀也該有點(diǎn)年齡觀吧。
陜南的風(fēng)很大,我那從來都沒有保護(hù)的臉開始掉皮,干巴巴的,還有點(diǎn)生疼。我猛的意識(shí)到;我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進(jìn)一家化妝品店花了五塊錢買了一瓶寶寶霜,然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對(duì)著鏡子說,終于可以對(duì)得起自己的臉了。
人們都說愛美之心人皆有之,雖然我并不漂亮,但走在街上看見別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開始只是大加贊賞幾句,到后來發(fā)展到捶胸跺腳,恨不得爬在大街上的卡車底下。有位朋友說,大俗就是大雅。肅然我不明白這句話的內(nèi)涵,甚至覺得有點(diǎn)自相矛盾。但對(duì)我這個(gè)大俗的人也算是一點(diǎn)安慰了。
轉(zhuǎn)眼間大一的時(shí)間已經(jīng)過去一半了,雖沒為我們親愛的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時(shí)間,一股莫名的悲痛涌上我的心頭,我坐空無一人的教室看著黑板發(fā)呆,圍著圖書館毫無目的的轉(zhuǎn)了一圈又一圈。的自己竟想哭,這種感覺似乎將我所有對(duì)美麗青春的向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛玲的一句話;生活是一件華麗的袍子,里面爬滿了虱子其實(shí)青春也如此,我們擁有更多華麗的資本,但這種資本是易逝的,就像春天你將五指打開伸向空中,有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過。這種風(fēng)只有在春天才有,而一年僅僅只有一個(gè)春天。
我真的是一個(gè)大俗者,俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見美麗的圖書館大樓在陽關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開五指伸向空中,有軟軟的風(fēng)從我指間滑過。
以青春為話題的作文 篇17
青草芳芳,生命悠悠。人生對(duì)于我們這些懵懂的少年來說,有些太過漫長,我們急不可耐的尋找自我,尋找明天。卻又在驀然回首間,丟失了一些感動(dòng)——原來我們并不了解自己。
蘇軾的一句詩“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,特別觸動(dòng)我的心靈,因?yàn)樯碓趶]山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。觀山如此,觀人亦如此,特別是我們自己。
我們是否因?yàn)榧彝サ淖児识黄堁孕Γ晃覀兪欠褚驗(yàn)閷W(xué)業(yè)上的失利而一蹶不振;我們是否又因?yàn)殚L相穿著而自卑;我們是否還因?yàn)椴皇侵髁鞯摹爸髁鳌倍槟咀非蟆覀冊(cè)诘玫,也在失去,我們(cè)诔砷L,也在衰老。為什么?因?yàn)槲覀冞沒有走出狹隘的內(nèi)心,去擁抱廣闊的世界,去享受那散滿人性之美的微笑。
就比如這次在學(xué)校的“心靈之聲”匯演吧!的確讓我受益匪淺。那是一個(gè)殘疾人表演團(tuán),這是我看到他們耳中助聽器時(shí)發(fā)現(xiàn)的。同時(shí)也讓我特別注意他們?cè)谖枧_(tái)上的表演,對(duì)于我們,那是相當(dāng)繪聲繪色的,而對(duì)他們來說,那是流汗且無聲的舞臺(tái)。還有無臂書法家,盲人歌唱家等等,都給予我們太多感動(dòng)。
在表演結(jié)束時(shí),那些聾啞女孩在說說笑笑,不過她們的“說”,只是比劃著令人費(fèi)解的手語,不過可以看出她們很開心。我向她們投去微笑,一旁的同學(xué)叫我不要向她們望,她們會(huì)自卑的。就在這時(shí),那些女孩也向我們這兒回應(yīng)友愛的微笑。原來,她們從沒有自卑,沒有我們想象中的那么脆弱。甚至,比我們更要堅(jiān)強(qiáng),更要勇敢。
所以,請(qǐng)放下我們對(duì)自己那小小的成見,了解自己的內(nèi)心真正想渴求什么,不必苛刻,努力向前,自然風(fēng)雨無阻了。
走出來吧!敞開那滿懷大愛的心,享受這曼妙的陽光,捧著沉甸甸的愛,去感恩社會(huì),去憧憬明天,去書寫我們各自酸甜苦辣的青春。人生,最好的也不過如此嘛?
以青春為話題的作文 篇18
“除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明”。我們?cè)诓煌5匦凶咧,以青春的名義,行走在這條名為青春的道路,即便它黑夜無邊,沒有太陽照耀,沒有月色朦朧,甚至大雨傾盆……但我們卻不會(huì)放棄,一直勇敢地行走著!
特立行走
我們中的一些人離開了人群,不愿隨波逐流,卻只身走上了自己所選擇的那條充滿挑戰(zhàn)的道路。
向前走著的我們,心中越發(fā)恐懼,仿佛整個(gè)黑夜與寒冷渲染著一片麻木的死寂。周圍樹枝上的貓頭鷹開始指著我們七嘴八舌地說著閑言碎語,腳下的荊棘張牙舞爪地譏笑我們,連天空中唯一陪伴著我們的那顆散發(fā)著微弱光芒的星星也終于投出了懷疑的眼光,隨后飛向了走在另一條路上的人群……
彷徨和迷茫無時(shí)不伴隨著我們:難道自己真的不該冒險(xiǎn)走上這一條路嗎?望望身后,已經(jīng)努力了這么多,怎么可以就這樣放棄呢?于是我們放下一切,相信自己,勇敢地向前奔去。為的是讓黎明喚醒所有沉睡的生命,迎來天邊第一抹屬于我們的晨曦。
然而,多數(shù)人走的那條路,卻帶著他們走過一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮,看到一座又一座海市蜃樓。
因?yàn)槲覀兊奶亓ⅹ?dú)行,我們活得精彩。
勇敢行走
成長的路必然是坎坷的,在這條路上,我們被枝葉遮蔽懵懂的雙眼,被荊棘劃破青春的皮膚,也會(huì)有巨大的蛛網(wǎng)不斷阻擾我們前進(jìn)的步伐……。萬般困難想讓我們退縮,但我們決不會(huì)放棄。一路走過,我們互相鼓勵(lì),互相幫助;一路走過,我們?nèi)鱿铝藵M地金色的回憶;一路走過,我們并不孤單,還有螢火蟲為我們照亮前行。我們克服了內(nèi)心的恐懼,經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,承受了多少打擊,遇到了多少挫折,卻永不畏懼,永不退縮,永不言敗。
“除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明!比缃瘢饷饕言谇胺,跨越了剩下的障礙,勝利的曙光便會(huì)使我們每一個(gè)人散發(fā)出巨大的光芒。為了這片光芒,我們?nèi)圆煌5匦凶咧,以青春的名義,走在這條名為青春的道路上。
以青春為話題的作文 篇19
所有的萬物生靈都在幻想、期待、憧憬,它們最怕有一天自己睜開朦朦朧朧的雙眼時(shí)一切的一切都消失了,怕自己的美夢(mèng)變成泡沫,泡沫就承受不起這一切,那么它最后注定的結(jié)局就是在不經(jīng)意間消逝,泡沫消逝過后的寂靜讓人發(fā)慌,在這時(shí)候絕對(duì)沒有人再會(huì)想起曾經(jīng)那句經(jīng)典語句“我喜歡你是寂靜的,仿佛你消失了一樣”,泡沫的短暫總讓人覺的會(huì)心痛,因?yàn)檫@時(shí)的心是隨著泡沫在漂泊,隨后就是在不知不覺中被迫接受寂寞,經(jīng)過寂寞的洗禮和折磨,之后用萎縮的心態(tài)又要接受失落的沖刷、吞噬,最后在迷惘中一天天地虛度、沉淪,直到寂靜之后的結(jié)束。
這個(gè)世界不僅僅是人渴望青春,“青春”這倆字眼,世界萬物都懂,我每次看到殘花落葉它們?cè)陲L(fēng)中搖曳,讓人誤認(rèn)為它們是在享受、消遣,其實(shí)不然,建立在生命盡頭的搖曳、消遣那吧叫做享受,在此時(shí)它們對(duì)自己以前的青春真是可望而不可及,難道它們不想回到從前留住青春嗎?它們豈止想過,而是整天整夜的想,歲月的流逝加上枝條對(duì)它們的不挽留,那么它們就沒有理由賴在枝條上,所以它們唯一而且最有效最可行的辦法就是:堅(jiān)持到最后一刻,直到自己所能承受的極限,再到自己最后無聲的、默默的離開,而枝條只懂得“領(lǐng)異標(biāo)新二月花!睕]有絲毫的依戀,一聲不吭,期待著它們的離去,仿佛它們最后就應(yīng)該離開,何談挽留呢?
我們?cè)?jīng)在用如火的激情對(duì)待青春,讓青春盡情地飛揚(yáng),在青蔥歲月里我們不必考慮太多的獲得和失去,永遠(yuǎn)都保持著那種火辣、執(zhí)著、年輕、夠味、善良、純真對(duì)待身邊的每個(gè)人和每件事以及美好的生活,只有這樣,當(dāng)我們與青春歲月不經(jīng)意間擦肩而過之后回憶起自己的往事,才會(huì)對(duì)曾經(jīng)的青春無怨無悔。
我的青春我做主!
一切回憶只為了最美好的期待。
以青春為話題的作文 篇20
心中一如往日的平靜,教室里的喧鬧對(duì)我而言已沒有任何意義。一眼望去,是勤奮學(xué)生辛勞的身影,筆不停地演算著,沒有一絲喘息的機(jī)會(huì),他們?cè)谂c時(shí)間賽跑,他們想要超越時(shí)間。老師嘴里每天都不離中考,倒數(shù)計(jì)時(shí)早已開始,所有人都只顧著自己的學(xué)習(xí),這是拼搏的最后希望,誰都不愿離開,誰都想要有一席之地,在這個(gè)全年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)里,沒有硝煙的戰(zhàn)爭拉開帷幕,比試尚未開始,淡漠卻悄然地潛伏而來。
失去了往日的歡聲笑語,我處在落寞的人群中,不知所措?v使在一檢中一舉奪得政治歷史雙科第一,我依然無法跨越物理的重重障礙。于是,我變得和其他學(xué)生一樣。
熬夜到半夜只為多學(xué)一些知識(shí),試卷做了一套有一套,書看了一本有一本,可是,我的物理成績?nèi)匀坏貌坏酱蟮奶岣。終于決定請(qǐng)教物理成績好的學(xué)生,最終換來的回復(fù)卻是自己的事情自己處理。
不知何時(shí),中考無聲息地迫近,造就了一個(gè)寂寞的空間;不知何時(shí),戰(zhàn)爭的無情抹滅了昔日的曙光,我們彼此面對(duì)面,開始較量;不知何時(shí),黑眼圈一天比一天重,我無心理會(huì)其他的事,忍著疲憊,繼續(xù)聽課;不知何時(shí),我的身影淹沒在人群中,站在黃昏下,靜靜等待……
聽說,有人為樹的悲慘命運(yùn)靜默,我也想為我的淡漠青春哀息。
這是人性的淡漠,還是社會(huì)的淡漠?
我們都是應(yīng)試教育的犧牲品……
時(shí)間在漂移,站在海邊,我看著潮水一拍又一拍地打著海灘。
或許,太陽升起的時(shí)候,可以融化所有的冰雪,可以照亮我的心。
或許,一切結(jié)束的時(shí)候,所有人都會(huì)回到從前的樣子,一起歡笑,一起流浪。
或許,這只是我們每個(gè)人生命中的一個(gè)結(jié),跨越了,才能看見美好。我不奢求沒有坎坷的人生,挫折只會(huì)給我們的青春增添色彩,像是晨曦與月光能夠造就一個(gè)更美麗的天空。
夕陽下,我漫步于海灘,海水潮起潮落,我恍惚看見無數(shù)個(gè)微笑從天邊涌來,那是我見過的最真最純的微笑……
希望我的淡漠青春早日變得陽光燦爛。
以青春為話題的作文 篇21
山谷意趣,總?cè)狈Σ涣司G意。
藍(lán)天肚白,因綠樹而生機(jī)勃勃。
簡單的旋律奏起綠色的音符,在人間灑下綠的種子,掀起綠的風(fēng)潮。
然而青春此時(shí)正泛著露珠,像綠野那樣充滿生機(jī),青少年是綠的使者,他們總愛蓬勃,在青春船線上奔跑。
綠是公平的。
小草不會(huì)因遭人踐踏而沉默,每個(gè)人都擁有青春,他們有著綠的風(fēng)范,從不自私地生活,從不為一片落葉而皺眉。他們握著青春泛著剛強(qiáng)的血液,總是借著綠意給人類留下每一步美好的腳印。
綠是活潑的。
活潑亦是顯眼的跳動(dòng),顏色如此鮮明,有人說“赤橙黃綠青藍(lán)紫”是彩虹的天堂,但是,綠色正像一個(gè)活潑的精靈,在彩虹橋上跳躍,給了它靈性的嫁衣。
而青春是快節(jié)奏的,生活也是綠意滿滿,他們瘋狂過,就像綠本身的那份燦爛,當(dāng)夏日炎炎,路邊總泛著孤獨(dú)和荒涼,卻總有一些青少年快樂地玩著,他們不會(huì)為外界變遷而變化,這便是青春的本質(zhì),也便是活潑的心靈,更是綠色的心臟。
綠,是永恒的。
松樹長青,它們像衛(wèi)士一樣,立在世界的各個(gè)地方,只因心中有恒心,只因眼中有光芒。
青春,也便永恒。它是泛著熱血的動(dòng)物,是擁有信念的天使。有多少青少年珍惜著每一份友情,祝友情如綠一般生氣永恒。有多少青少年在為夢(mèng)想而努力,他們心中植有一棵綠樹,在歲月中荏苒成長,只因綠的永恒。
綠,是希望的。
當(dāng)一個(gè)絕望的人路過一片綠油油的田野,他或許能被喚起生的意念,因?yàn)榫G色燦爛的光芒,總不知不覺激勵(lì)著人們的意念,把希望射入人心。
青春正若早晨的陽光。陽光下,青少年是祖國的希望,他們頭頂天,腳立地,心存理想,心懷信心。他們總能在綠的意韻中,燃起新的希望,因?yàn)榍啻嚎偸且鈿獠l(fā)的。
如果說,綠像山丘上的一株小草,那么青春便是斷蘅間的那股生命,青春因?yàn)榫G而絢爛;綠,也因?yàn)樯疃啻骸?/p>
于是,我在轉(zhuǎn)過山泉,繞過叢林,看見了綠的天堂,也找到了青春。
以青春為話題的作文 篇22
春風(fēng),帶走了無知與幼嫩;夏日,迎來了堅(jiān)韌與執(zhí)著;秋季,豐收了成熟與豐滿;寒冬,褪去了慒懂與脆弱,只有心中那段回憶不會(huì)被帶走與褪去。
“有沒有那么一天,太陽星星萬物都聽我的指揮……”
曾以為夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn),可現(xiàn)在總來的那么骨感,不知道自己的第幾次感慨這傲骨的現(xiàn)實(shí)了,總覺得青春該是別樣的美好,在諶藍(lán)的天空下,舒軟的草坪上,有那么一群知己在漫淡未來,暢聊人生、傾訴心事。
有沒有可能在換回昨天,讓我再次體味一下曾被揮霍過昨天的味道……
曾以為時(shí)間可以倒退,可以任由自己擺布玩弄,哪想,時(shí)間可以這樣一去不復(fù)返,最快最慢的是時(shí)間,不可以循環(huán)利用。時(shí)間讓我們心中的青春一塵不染,讓我們的記憶如此深刻,越不想想,越是會(huì)浮現(xiàn)。青春,讓我贊嘆一下你,曾讓我記得那些美好的回憶?未懂你的流逝讓我再也回不去,讓我再也抓不住,未知你前進(jìn)的腳步不曾停歇,未明你只能直走不會(huì)轉(zhuǎn)彎。
時(shí)間,是你讓青春一直年輕志,我贊訟你!是你讓我記住了青春。
有沒有一段歌曲可以流芳百世,用不會(huì)被隱埋……
曾以為一首一首的歌會(huì)唱到老,一群一群的人會(huì)陪到老,一張一張的獎(jiǎng)狀會(huì)貼滿房……這一切一切的最后只會(huì)分道揚(yáng)鏣,這是青春的一種一種幻想,青春,那一點(diǎn)一滴的回憶讓人揮之不去,讓人銘記于心。曾描繪青春是光明的,不曾知道會(huì)有灰暗;曾素寫青春只有成功與喜悅,不曾明白會(huì)有喜悅,不曾明白會(huì)有失敗與黯淡;曾感謝青春里的得到與贊揚(yáng),不曾懂得還有失去與批評(píng)……青春——我感謝你,感謝你讓我擁有了那么多。
青春——那段美好的回憶讓我等得自己只有經(jīng)過風(fēng)雨,才有彩虹。
青春——背靠背系數(shù)天上的繁星,讓明月來見證自己的足跡。
青春——仰頭望向月亮,傾訴自己心中的喜悅與不快。
只有青春,才會(huì)讓你知道這其中的滋味。
青春——這段美好的回憶,永藏心中。
以青春為話題的作文 篇23
在我的心目中,我的青春旋律是激情與理智的二重奏。
激情,是青春亙古不變的主旋律;疽潦,對(duì)生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛,于是,青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情,不畏挑戰(zhàn)的激情,任何東西都無法澆滅的激情!作為一個(gè)十四歲的少年,我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。
正是這激流的血液,使我信心百倍、勇往直前:課堂上,面對(duì)老師出的難題,我敢于正面回答,不管對(duì)與錯(cuò),不管別人會(huì)怎么說,用激情設(shè)計(jì)出的答案毫不理會(huì)這細(xì)枝末節(jié);運(yùn)動(dòng)場上,面對(duì)漫長的跑道,我敢于向它挑戰(zhàn),不管陽光有多熾熱,不管我跑得快或慢,激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”;生活中,面對(duì)一道又一道坎坷,我敢于“邁步從頭越”,激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這,就是我的青春旋律,充滿激情的青春旋律!
理智,也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說激情是富有表現(xiàn)力的高聲部,那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒有理智的控制,激情會(huì)把我“燒”得浮躁不安,甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭執(zhí)時(shí),理智會(huì)控制激情的爆發(fā)程度,不讓爭端升級(jí),不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時(shí),理智會(huì)告訴我激情的燃燒上限。
不讓激情的爆發(fā)程度超過我所能承受的極限;在生活中,理智會(huì)指引出一條正確的道路,不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來,理智會(huì)成為激情的幫手,將我引向成功……這些,就是我心目中的理智。它不是冰冷的,而是充滿活力的;它不是激情的對(duì)手,而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣,激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾,理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成,目的都是一個(gè):讓原子能反應(yīng)堆,也就是我的青春,限度地安全地釋放能量!
這,就是我的青春旋律,充滿激情、富有理智的青春旋律!
以青春為話題的作文 篇24
青,是爬山虎的顏色;春,是一年之初;而青春恰似用頑強(qiáng)精神來拼搏的時(shí)代。
光陰似箭,日月如梭。不經(jīng)意間青春便悄然而至,人常道青春是一個(gè)人最好的時(shí)期,需得以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。青春帶給我們的不僅僅是知識(shí)的增加,更有精神的轉(zhuǎn)變,心中一顆不知名的種子也會(huì)在不斷地發(fā)芽生長,讓你清楚自己想要什么,需要付出怎樣的努力。但,一枚硬幣總有正反兩面,青春不僅被寄寓著美好與榮光,更承擔(dān)著為此付出的努力與代價(jià);蛟S會(huì)一帆風(fēng)順,沒有太多起伏便到達(dá)彼岸,或許歷經(jīng)艱難后才得以窺視風(fēng)景,又或許窮盡一生都在不斷的漂泊之中……但沒有人因前路的畏懼而放慢腳步甚至停滯,而是用青春的熱情沖破重重阻礙,這才是青春的模樣。
青春,大家都在為各自的目標(biāo)努力,或大或小,或難或易,都是青春的印記。堅(jiān)定如周恩來總理,用盡一生踐行年少“為中華之崛起而讀書”的誓言;頑強(qiáng)如黃文秀,用生命來履行作為扶貧駐村干部的職責(zé);自強(qiáng)如周承鈺,憑自己的努力成為文昌發(fā)射場有史以來第一位女性指揮員……他們雖早已過青春時(shí)期,那段充滿榮光的年華,卻永遠(yuǎn)不會(huì)退場。青春不在于長度,而在于深度,無論怎樣的青春,全力拼搏后都是自己的光,并不是普通就無法發(fā)光,他們都在朝夢(mèng)想前進(jìn),一直都在發(fā)光,只要忠于自己,堅(jiān)定不移就是在詮釋青春。
可青春總是波瀾起伏,不要一味逞強(qiáng),要適時(shí)回歸本心,傾聽內(nèi)心的聲音。青春既是鎧甲般堅(jiān)硬頑強(qiáng),又似湖水般柔軟清澈,沒有人不失敗,可怕的不是失敗,是沒有了再次出發(fā)的勇氣。青色是爬山虎的顏色,爬山虎纏繞在外墻的堅(jiān)持,我們也應(yīng)該用到青春中。
青春寶貴,希望我們都能有再次出發(fā)的勇氣,并且忠于自己,忠于本心,無悔所做的每一件事情,讓青春之光永遠(yuǎn)閃耀。
【以青春為話題的作文】相關(guān)文章:
以青春為話題的作文精選06-06
以青春為話題的_作文02-25
精選以青春為話題的作文02-21
以青春為話題的作文05-17
以青春為話題的作文06-08
以青春為話題作文04-21
青春為話題的作文08-12
青春為話題作文10-27
以青春為話題作文「精選」03-28
以青春為話題作文07-27