以青春為話題的作文集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的以青春為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以青春為話題的作文1
在人長長的一生里，什么走的比較急，什么消失了就不會像凋落的花兒再次盛開？青春，或許就是一個較具代表的答案。
時間，總是匆匆的來去，在不覺間流逝。霎那間，那個答案：青春，已經(jīng)走了很長路。很多人此時都在回頭感嘆自己的青春，感嘆光陰似箭。我想其實不必，因為我們應該——為青春喝彩！不管它停留在何處！
藝術(shù)家們說青春是瑰麗的珍寶；詩人們說青春是燦爛的陽光；歌唱家說青春是的音律；農(nóng)民伯伯說青春是春天的第一場雨，飽含希望，蘊藏著累累碩果。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻運用了比較的算法，分割得圓美，給每個人僅有的一份，不論身首何處，不論貴賤尊卑，貧富智愚，人一生只有一次，即使你怎么的求時間老人！我也曾經(jīng)為青春的到來而惋惜昨日的天真，為失去這一段美好的歲月而感到失望，這讓我想起了林志穎的“十七歲的雨季”里面的歌詞，“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近。”但是，大人把這一成長與蛻變的歲月叫做花季。確實，青春在人生的閱歷里是比較精彩的章節(jié)，擁有青春的日子就像在觀賞絕倫無比的舞臺戲，觀賞沿途比較迷人的景觀。
在這段時間里，我學到了若有若無的平靜與憂郁，我可以自己地規(guī)劃人生的道路，更可以用屬于自己獨特的眼光審觀世界。這些都是青春才能帶愛的成長滋味！
所以現(xiàn)在我不再惋惜！比較絢比較美的時刻雖然急來急去，可這一時刻只有一次。只要用心品味，用時間創(chuàng)造人生。童年、青春不都是悠久的嗎？如果沒有花季，沒有成長，那人生不就失去多彩的光芒了嗎？
正因如此，就讓我們熱愛成長，珍愛青春！從幼童到花季，需要磨練！從花季到未來，亦要蛻變！
讓我們?yōu)槌砷L而驕傲，為青春去喝彩吧！
以青春為話題的作文2
席慕容曾說過：青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
每個年齡段都留下了我們深刻的足跡，身處其間，我們感受生命的真諦，感受造物主的愛。青春的心總在不斷尋夢，它們既讓我們驕傲，也讓我們憂傷。我們一路采擷生命的音符，來譜寫一段輕揚動聽的青春之歌。
伴隨青春，伴隨一顆叛逆的心。我們不再靜聽別人指點江山，不再成為生活的仆人。我們擁有自己的主見，自己的想法，我們追尋生活的激情，走出一段屬于自我的路。安于現(xiàn)狀，是弱者的表現(xiàn)，我們應面對現(xiàn)實，完美現(xiàn)實，做生活的強者。
伴隨青春，伴隨一顆進取的心。孟軻有言：“自暴者，不可與有言也；自棄者，不可與有為也�！比松前仙嬉彩翘诫U，沒有比人更高的山峰，沒有比腳更長的路，不思進取，如何“會當凌絕頂，一覽眾山小”？于是，我們昂起頭，朝著理想的彼岸，努力前行！
伴隨青春，伴隨一顆感恩的心。我們不再把父母對我們的愛看作是件理所當然的事，因為他們也需要我們的關(guān)愛。你的一杯熱茶、一句貼心的話語都能讓他們開心一整天。
伴隨青春，伴隨一顆樂觀的心。生活之中充滿挑戰(zhàn)、挫折，而并不是一路鮮花綻放，唯有保持樂觀的心態(tài)，才能使我們的腳步從容，進退有據(jù)。樂觀是人生無窮的動力，不管未來還有多少困境和痛苦，只希望我們能夠坦然面對。與樂觀相伴，與快樂同行！不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！不品嘗生活的苦辣，怎知明月的美好。
時間在變，飛逝的是璀璨的青春和多彩的年華。珍惜青春，拒絕度過碌碌無為的一生！
以青春為話題的作文3
我沒有想到，老天會讓你出現(xiàn)在我的生活中。我更沒有想到，你會讓我因你而一反常態(tài)。
蕓蕓眾生中，我為什麼就會把目光聚焦在你身上呢？我常常這樣問自己。你呢，的確是一個平凡的不能在平凡的人，論學習，你在班里是一個普普通通的無名小卒，呵呵。說你長得帥吧，也許是吧。啊，我是怎麼了！都初三了，我為甚么還要這樣呢！我常常用這樣的話來控制自己�？墒牵铱倳挥勺灾鞯孟氲侥�。
剛剛認識你時，總感覺你很內(nèi)向，漸漸的，才發(fā)現(xiàn)，你是如此的調(diào)皮。但我不知道自己從什么時候開始喜歡你的頑劣調(diào)皮。不，我不能喜歡你，更不能在這個節(jié)骨眼上�？赡銥槭颤N偏偏坐在我的前排。我討厭別人在我寫作業(yè)的時候來打擾我。但你卻是個例外，無論我要寫的作業(yè)是多么的緊迫，你僅僅的一句話，就無形中打落了我手中的筆，迎來我的一番細致的講解。而你又偏偏是那樣的調(diào)皮，在與我的交流中，總不忘罵上我?guī)拙�。這要是別人。我肯定會生氣的，可是對于你所說的，我竟然沒有絲毫生氣，反而很高興。
聽你以前的同桌說你很討厭�？墒俏覅s沒有絲毫這樣的感受。記得有一人說過：喜歡一個人，他的所有的缺點在你的眼里都變成了優(yōu)點。也許，我就是這樣的。
對于你，我相信我是一個理智的中學生，我不會像有些人年級輕輕就陷入愛河無法自拔，荒廢自己的一生。其實，我知道自己是沒有這種膽量的。我只想我們能擁有純潔的友誼，快樂的度過初三生活，更為即將到來的中考畫上一個圓滿的句號。為了各自的理想而奮斗。也許，多少年后的某一天，我會笑這時的自己是多么的傻啊！
以青春為話題的作文4
人生就像一匹小馬駒，突然跨越了一個缺口。時間的價值在于它是不可逆轉(zhuǎn)的，青春的價值在于它永不停息的奮斗，在奮斗中夢想與歡樂并存。——銘文
有人說，青春是陶醉于詩人對案件的吟誦;有人說青春是畫家畫筆下的瑰麗;另一些人說青春是歌手喉嚨里歌唱的激情。在我的心里，我覺得青春是包裹在綠色的衣服，但與豐富多彩的夢想。每個人都堅定在自己的腳步上，用甜蜜或苦澀的旋律，走在內(nèi)心最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著人生的起起落落，學習和工作，有時困惑，有時痛苦，但只有通過努力奮斗，我們才能在青春的歲月里留下最真誠的笑臉!
青春不是激情。
但青春是充滿激情的。當清晨的第一縷陽光照在身上，青春被賦予了新的活力和無窮的奮斗力量;穿梭于奔命的人群中，雖小，卻是提升青春不可或缺的一部分;當沉浸在文字與數(shù)據(jù)的主題板中，新奇與幻想在作品的旋律中積極跳躍;當快樂是在觀光山川和田園詩之間，大聲。呼喊吧，我的青春是我的主人。此刻，夢想正在奮斗的路上。無論是面對工作還是生活，青春都是要有激情和夢想去燃燒的時代。
青春不是炫耀。
但年輕人需要被宣傳。青春確實是一種資本，讓我們每個人都能共存，一種與生俱來的資本。但是，親愛的，我們必須記住，請不要浪費這短暫的青春，更不要刻意炫耀。其實，夢想和現(xiàn)實只是一步之遙，關(guān)鍵在于我們是否用我們的奮斗來邁出這一步。在這個世界上永遠不會有天才。每個人都是一個普通人。別說為什么別人成功了，可我還是原地踏步?首先，我們應該對我們做的每件事都有絕對的自信，相信努力實現(xiàn)我們的夢想，永遠不要否認我們的能力。當我們珍惜我們的理想，鼓吹和宣戰(zhàn)時，你們已經(jīng)邁出了第一步。
青春沒有界限。
以青春為話題的作文5
歲月的河，不知流淌了多久。波浪里，閃爍的晶瑩，在沒有一絲躊躇下，瞬即，被后頭洶涌的浪所覆蓋。我不禁感慨道：“青春果真如此短暫么？”
依著陽臺，沉思著。手里摩挲著發(fā)黃的落葉，頭上的滴水，如此凄冷，打斷了我的思緒。我在不斷反問自己：“我到底是該繼續(xù)，還是該驚慌地躲避？”
恍惚之時，一席芬芳觸動了我的心，它像一縷明媚的陽光，撥開我心靈的烏團，牽起了我的手。輕輕的漫步，在孤僻的墻角，濺起一陣灰塵。
這朵薔薇是如何生長的？
徘徊里，一個聲音回答：“青春的希望，使它開得如此熱烈！”
我愣了一下，風把窗吹得吱吱呀呀，我只有呆呆地看著它，骨子里頭一種叫感動的東西在燃燒。
猛地，我轉(zhuǎn)過頭，不敢再正視它，與它相比，我簡直微不足道。
抬起頭，依然是那張熟悉的面孔，“原來你在這兒！”還是這溫柔話語，深深地打動我的心�！疤扉_始冷了，披件大衣吧�！焙裰氐囊路谖业纳砩蠟槲�?guī)頊嘏磉叺囊磺�，似乎都靜了。我拉起她的手，粗糙得像龜裂的河床，亂亂的頭發(fā)里，青絲染上了白霜。
“別沮喪，花苞總有開花的時候�！彼业念^，我依偎在她的懷里，眼里噙滿了淚，“孩子，你要明白，人的青春是短暫的，有苦有樂，你一定要去感受它，珍惜它。這世上沒有過不去的坎，堅強些�！蔽页橐�，咽下一口唾沫，哽咽地說：“嗯！我一定要堅強�！�
如今，在擁擠的人潮中，驀然回首，才突然發(fā)現(xiàn)：萬物其實都依偎在母親的懷里。如果把正在青春里成長的我比作一朵花，青春的希望比作甘甜的露水。那么，我的母親無疑是給予我溫暖的，在東方升起的蓬勃的朝陽。
以青春為話題的作文6
青春幻化如歌的生命，如歌的十四歲，幻化成如歌的我們：朝氣、純真、幸福，我喜歡現(xiàn)在的我們。
因為十四歲沒有哪個年齡的人比我們更朝氣。不管是風和日麗，還是驚濤駭浪；無論是細雨綿綿，還是雷擊電閃……我們總能以樂觀的心態(tài)面對一切，承受一切，包容一切。
記得許多次出門，正玩得興奮，突然下起了大雨。怎么辦呢?
也許你們會咒罵這該死的鬼天氣吧？雖然我們也會抱怨，但卻不會過多。因為我們的每一次相聚都是上帝賜予我們的朝霞，短暫而美好。嬉笑著在雨中奔跑，彼此依偎，穿過雨滴，穿透城市，我們就找到了只屬于自己的太陽！
因為十四歲，沒有哪個年齡的人比我們更純真。充滿著活力的十四歲，我們干凈地笑著，不帶一絲一毫的雜質(zhì)。
生活中，總會看到有些人吵架。但只有我們，才會在吵完之后的十分鐘內(nèi)，重歸于好。而成人吵架，就算事后對方看似與你和好如初了，但實則，他的內(nèi)心卻多了一條難以逾越的坎兒，將你拒之于千里之外了。
也正因為如此，我們的友誼才會這樣堅不可摧，如此純凈。
因為十四歲，沒有哪個年齡的人比我們更幸福，從內(nèi)心深處散發(fā)出的、真正的幸福。我們的學習任務(wù)，沒有十七八歲那樣重，壓力也不像二十一二歲那樣大，要為自己的未來著急，更不需要像三十時的人一樣，辛勤工作，早出晚歸，肩上挑著整個家。當然，我們的生活沒有小學生那樣輕松，相對的卻更加有意義、更成熟。我們懂得讀書乃人生一大樂事，也明白現(xiàn)在生活的來之不易。
如果這還不算最幸福，那會是什么呢？
十四歲，每個人，每件事，每朵鮮花，每棵綠樹，每朵白云，每片藍天，甚至一縷空氣……讓我每一個細胞都膨脹，像新生般充溢著歡喜。集朝氣、純真、幸福于一身的我們的青春，是如此艷麗。
我想，我喜歡現(xiàn)在的我們！
以青春為話題的作文7
就在20xx年，我們相遇并組成了一個大家庭。我踏過小學的時光走進你們身邊，我們之間有太多記憶。昔日的我們并不回想，但將要轉(zhuǎn)身離開，到這最后我才發(fā)現(xiàn)這世界滴滴點點全部都是你。
還記得剛來校時嗎？因為班費的問題大家竟然一起去是垃圾堆的舊瓶子，搶了在垃圾堆旁老爺爺?shù)娘埻�。即便如此，我們卻仍一意孤行，當把那些瓶子賣掉而換取一些小錢時，興奮不已。還有那次的校暨運動會我們班的同學在沒起跑時就跌到了，因傷勢過重竟送到了醫(yī)院，老師讓我們別多管閑事，可大家還是在放學后一起籌錢去看望她，聽說要動手術(shù)后我們竟在病房哭了起來，直到護士的提醒，單純的我們恍然看到病房中還有在休息的人們。
屬于我們的回憶就像一支蒲公英，因為有了無數(shù)細絲般的回憶最終構(gòu)成了完美的結(jié)局�？墒腔蛟S現(xiàn)在是它們該分別的時刻了。
20xx年6月24日該分開了。在最后的一堂課上我們并沒有說那些離別的話語，我們?nèi)匀混o靜地坐在屬于自己的位置上，面對著我我們心愛的老師。直到班主任打破了寂靜，她讓我們聽了首歌曲，直到播放器放出“那些年”每個人壓抑在心頭的不舍與留戀都爆發(fā)了。我們自覺的合唱著那熟悉的歌詞，喃喃的話語就像觸動情感的弦絲，撥動著每個人的內(nèi)心，我們的淚水不住落下，開始懷念那似火年華。總該照相留念的，老師、同學都打開相機的鏡頭，往日的同學露出羞澀的微笑，從此將這一刻定格。老師告訴我們在這個青春里不用后悔、惋惜，我們都曾努力拼搏過，現(xiàn)在該往前看了。臨走時我們都擁抱了老師，她終于無法忍耐了，淚水順著臉頰淌下，真的該離開了。最后一次走在離開學校的路上，我思忖著：或許這就像我以后的人生，即使它并不平坦，但我也會走下去。終于，出校門了，我扭身看了看它，便向遠處跑去，把那些青春拋在身后。
此時的我，已經(jīng)經(jīng)歷了中考，步入高中。在未來的日子里我選擇仰天長嘯，因為我要延續(xù)著那無悔的青春，讓十八歲的天定格不老時間。
以青春為話題的作文8
告別，青春
我不去想是否會成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后是否會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。這才是青春。
——題記
青春，是如花般綻放的流年；青春，是追逐夢想的時代。青春，熏染出不羈的年華。青春，如墨似的飛灑！
有人說，延長青春的心就等于續(xù)接了青春的年齡。也有人說，青春是一場夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。我不知道我的青春該怎樣度過。想籃球場是，跑道上正在揮灑青春熱血的少年們一樣度過嗎？還是像教室里的芊芊學子用學習填補的度過嗎？也許，我的青春在還沒來之前，我就在揮著手與它說“再見”了。
屋外，煩躁的蟬聲響起，把我拉出了思緒……也許，我的青春終將埋沒與茫茫學海之中，終將被學習填補那個空洞。我真希望那個空洞就想日本科幻作家星新一所寫的那個空洞一樣，填進去，又將會還回來，那樣，我便能好好把握青春的時光。記得父親曾說過：“人生如一段旅程，漫步其中，將受益匪淺。青春的花季，來也匆匆，去也匆匆，好好把握自己所擁有的，不要等到失去時，卻已來不及，不要讓自己此生后悔�。 笨墒�，這一切，又能怎么辦呢？21世紀廣大的芊芊學子下，他們的'青春都是淹沒在學海之中。按照他們大人的說法也就是：“現(xiàn)在不好好學，以后怎么辦？想想你以后的路，又何談‘青春’呢？”所以，在大人們的眼里，現(xiàn)在的時光要‘學’，也自能學。
我的青春應該是在我“暢游”學海時，流失的吧！那親愛的青春，對不起了，我已選擇了去“遠方”（學）的路，就不能放棄，因為我只能風雨兼程地趕往目的地。
親愛的青春，再見了！
再見——再也不見！
以青春為話題的作文9
時光總是這么急，催人成長又催人老去。我們還沒來得及感受童年時代的美好，便被時間推到現(xiàn)在這個無法退回又不想前進的地方。
青春，很美好的兩個字，涵蓋了我所在的生命的道路，而我卻在這里無所事事，虛度光陰，浪費了“青春”這兩個字所帶來的飛揚神采。
青春，是一個可以瘋，可以笑，可以做自己想做的事，而無所顧忌的一段時光。在這里，我們哭過，笑過，也傷感過，執(zhí)著過，但不論怎樣，我們總歸是有過這段歷程，一個可以用一生去回憶的時光。
并不是不想如他人那般，去放縱一場，讓自己的心感受一次青春的脈搏。只是，早已習慣了安靜，習慣了一個人，習慣了有書籍的陪伴，便也失去了那顆可以劇烈跳動的心。再怎么想要擁有那樣喧鬧的氛圍，也是不能了。
就如身處鬧市，周圍的人群熙攘，歡騰雀躍，自己的心似乎也想要融入其中，去感受周圍的快樂，卻始終與此格格不入，心里依舊是孤寂的。
這就像開在懸崖石縫間的一朵花，多年后幻化成人，投身塵世之中，卻總是厭倦的。心中一直思念的，還是那個自己生存多年的地方，安靜，不染纖華。
也不是沒有過瘋狂的時候。為了一個人，可以癡等三年時光，撞了南墻也不肯回頭的勢頭。為他的快樂而快樂，為他的悲傷而悲傷�？勺詈罅粝碌�，也只是一個背影而已。世事多有不完美，我所能做的，只有讓自己努力的成長，堅不可摧。
不要再去等待了，趁著我們還年輕，趁著我們還有激情，去轟轟烈烈的奮斗一場吧，就算粉身碎骨也在所不惜。至少在我們剩下的漫長時光中，留下一段念想，一段回憶，一段，不忍割舍的記憶。
以青春為話題的作文10
紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑。
一：感
春華大地萬物皆收，并不是你想象中的那樣，人事冷暖無過于此，人世悲歡離合喜怒哀皆由情感二字。
這一切皆由人而代并不于此，萬物皆同等，只余一人是一高于動，如人所愿，我愿由人飛入大地八百境，尋找我的自由，瀟灑，快樂，在我的生命中盡情飛翔，盡管的瀟灑走一回。
二：知
天地悠悠，何匆匆；道路長長，何此呢？
陰于陽晴是老天的判斷，快樂是否如天所愿，并不是你我的決定，美麗是否在于行動是人的所做，生命是否由父母所建是您的認可……
三：志
盡管不能像雄鷹或小鳥，但為人就要像雄鷹那不屈不饒；不為平凡小鳥，只為爭求高——更高——最高……若為喜鵲就為努力，奮斗不求名揚四海，只求一名驚人，若不是驚天動地的想法，怎可一名驚人呢？
“古之立大事者，不怕沒有超事之才，亦必有堅韌不拔之志�！毕霘w想，說歸說，重要的是兩個字“行動”，行動是最好的證明，行動是你最好的征服，行動更需瀟灑。
四：作
自信者只有為野馬訓師，不為鼠蟻搏斗，一切皆從有因而果，揚起呂煙，才重視什么叫“作”，從心里作起，“作”又如何呢？
塌實作起，不求一步登天，只求一步上進，從而世界會為你而精彩，嫩牙也會有金子般的光芒。不要害怕，勇于挑戰(zhàn)沒有什么是你視作困難，只有你的膽小激起的害怕。起身來，從現(xiàn)在“作”起，你的未來之夢并不遠了。
五：路
人生之路不可能一帆風順，總有困難，痛苦。這是客觀現(xiàn)象，無躲之，你會嘆息，焦急。這是無助問題的，何不瀟灑對待人生的林林總總。
人生何瀟灑呢？
轟轟烈烈，把握青春年華。
以青春為話題的作文11
高大的棕櫚樹，碧草連天，榕樹舒展著它繁茂的枝葉，桃花紛飛在夢的季節(jié)里。這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這里綻放，青春的節(jié)拍一刻不停地敲響，我邁著腳步怕驚擾校園的美麗，輕輕地走著，不禁回想著、思念著。
是清純的心感受到初中生活的旋律：
帶著向往，帶著欣喜，我們對著太陽揚起笑臉，手挽著手來到操揚上、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進新校園面對著新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律；用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力：
帶著不解，帶著尋覓，我們邁入初二。花落、花開；春去、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。
我們學會沉思，常會倚在窗前，呆呆地望著藍天上飄過的云彩；會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，飄蕩著我們歌聲，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美，散發(fā)著生活的魅力。
用進取的心拼搏在成長的大地上：青春滋味，有酸有甜，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚起風帆，駛向湛藍的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語；小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ�；飛揚的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待，等待下一個緋紅的黎明；我們堅信，堅信我們會笑到最后�；ㄔ谛Γ暝诔�，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上。
以青春為話題的作文12
小時候，在爸爸媽媽的襁褓中哇哇大哭的我們總盼望著快快長大，盼望著在陽光燦爛的日子里背著書包步入學堂，盼望著能像大哥哥、大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，盼望著……單純無私、天真無邪的時光一點點流逝，而今的我們已是一個個漸漸有思想、有抱負的青少年了。
正處于青春期的我們，熱情、倔強、張揚，以致于不畏失敗、敢拼敢闖。叛逆的思想使我們難免會在成功路上摔跤，但我們相信只有愿意付出，青春就會綻放出生命的芳華。有人說：“青春期，是學習知識、涵養(yǎng)道德的黃金時期�！贝_實如此，每一個屬于自己的知識殿堂正等著我們?nèi)グl(fā)掘、去探索，當不經(jīng)意間懂得了其中的奧妙，便會毫無顧忌的大叫，因為這時的我們充滿著一腔熱血。
向往青春，像在炎炎夏日里綻放的荷花，朝氣蓬勃的我們不斷進取，不斷努力，立志要為中華之崛起而奉獻智慧和力量。
向往青春，像在皚皚白雪中怒放的梅花，驕傲不羈的我們不斷磨礪，不斷成長，誓言于老師和家長，自己一定是最出色的一員。
在春暖花開、陽光普照的日子里，我們在柏油路上嬉戲、打鬧，在繁星點點的夜空下，熬夜全神貫注地汲取知識的雨露。
在自由的藍天下，我們是最激情飛躍的一群，當一米陽光穿透心窩，心墻頓開即使下一秒會陰轉(zhuǎn)雨，也只在乎這一刻的歡呼、雀躍。
向往童真，意味著我們已經(jīng)長大；向往成熟，意味著我們尚還年幼；而向往青春，意味著我們向往一切美好的事物！正處花季的同學們，讓我們共同努力，攜手并肩，創(chuàng)造出屬于我們自己的青春天地吧！
以青春為話題的作文13
青春是一首不老的歌，青春是一曲奔放的舞，青春是一首灑脫的詩，青春是江南朦朧煙雨中的油紙年，青春是皓皓白雪中的雪蓮花。
當我們漸漸告別童年的稚嫩，邁開腳步踏上鮮花盛開的青春之路，我們以為我們無所不知，以為我們無堅不摧，于是我們開始同父母爭辯，從今天要穿的衣服，到星期天的安排，從墻上海報中的青春偶像，到課上同窗之間偷偷傳遞的小紙條，青春是叛逆的也是狂妄的，就像春天的蒲公英，那雙力氣單薄，個頭又小，也沒有長出能翱翔天地的翅膀，但依然有勇氣去隨風闖蕩，哪怕會落在未知的遠方，也要出去闖一闖。
中學生的我們，正是處于青春期，因此我們有很多想法，我們不再依賴父母，不再依賴老師，同時我們也開始主張個性，這時的我們以為自己長大了，懂事了，其實并不是的，在我們面前是一條漫長的，艱苦的，未知的，卻充滿理想的路，而我們不都在為這條路奮斗，努力嗎？不都為了使其更加順利，更加平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定我們的未來，所以，我們必須對自己負責，對父母負責，對社會負責。
青春是一筆巨大的財富，它就是理想，是勇氣，是信念與希望，生命的長度是有限的，但生命的廣度與寬度是無限的，青春是生命的帆，青春是生命的漿，青春是一生最燦爛的時光，美好的理想，偉大的抱負，拼搏的目標，這些都讓青春染上色彩，散發(fā)光芒，青春因奮斗而精彩，因拼搏而閃耀，因追逐而絢麗。
生活使我們明白，我們不能永遠都是孩子，不可能永遠依靠別人一輩子，我們依靠的是自己，要學會自己去承擔，去面對這一切，雖然青春的恣意灑脫會因為生活而收斂，但我們也要為夢想奮斗，為夢想努力，為青春拼搏，學會勇敢面對，遇上挫折，也不要害怕，哪怕跌倒，也要爬起來，青春的夢需要自己的承擔，用汗水來灌溉，讓絢麗充斥在青春。
以青春為話題的作文14
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當我們自己把自己傷害的時候，我們依然要微笑著離開，人生有太多的或許跟也許，我們就是那么天真的孩子。保持著那些幼稚的或許，如果我們不要再想，不要再看，那些可笑的或許是不是就會消失了呢.？祈禱吧！
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子。當我們一步一步走出媽媽的眼光，想要到另一個世界去闖蕩出一片天的時候，我們依然要當乖寶寶，不要逃避那些可恥的說法。我們畢竟只是孩子，但是我們做不到“走自己的路.讓別人說去吧”。我們終究是要長大的啊！我們還是要走到那一步——自己選擇，自己面對，可是或可是....孩子也還是要成為大人的。
我們都還只是孩子，一群什么都不懂的孩子！
我們這群孩子，什么都不懂，腦子里卻裝滿了許多的想法，.我們還不懂嗎？我們都還只是孩子，孩子，是不需要懂太多的。你說對嗎？
恩，對了，你還是孩子，恩，是吧，每個早晨。都會有爸媽準時叫你起床，你是孩子，.每天吃飯的時間，都會有爸媽幫你把飯做好，你是孩子，每天晚上爸媽都會親切得叫一句“孩子，睡了吧”恩。。。你跑不了...你就是個不折不扣的孩子。
說的太多，想的太多，.我們就不是孩子了。.青春這個半命題作文你寫了多少了？恩恩，滿意嗎？寫了那么多的作文..這個比較嚴肅的吧！恩，你還是孩子。我們也都還是孩子，青春也是孩子的寫照。.一點點小尷尬加上一點點小羞澀就寫好這篇作文了.，恩....我們到底是不是孩子呢？
最后，我還是不加那句話了。孩子就是孩子，沒有誰可以否認，我們這群天真的孩子，要怎么做才好，就做一個快樂的孩子吧！
以青春為話題的作文15
青春，流年似水；
青春，年少輕狂；
青春，模模糊糊。
——題記
在青春的流年中，我們曾如此放蕩不羈，我們曾如此輕狂。我們，總是一群人圍在一起大大咧咧的討論著各自感興趣的話題；總是在下課鈴響后迫不及待的沖出教室，飛向我們向往的地方；總是在體育課上千方百計的逃避跑步；總是一生氣就破口大罵，絲毫不注意形象。這樣的我們，輕狂亦放蕩。
不知從何時開始————我們開始學會偽裝，對人對事總是帶著一層厚厚的面具；我們開始有小小的叛逆，對待父母的教導總是顯得漫不經(jīng)心；我們開始在心中有小小的悸動，對同學總愛胡思亂想。我們開始漸漸改變，無形亦有形。
面對那些輕狂的孩子竟會去嘲笑他們，竟會傷感�！拔也幌氩幌腴L大，長大后世界就沒童話�！盨。H。E在她們的歌中這樣唱。是的，小小的我們曾那么渴望渴望著長大，總認為長大后就可以為所欲為；但在真正長大后我們又那么害怕，害怕長大后的分別，害怕突然間要自己撐起整片天空。長大后的我們那么脆弱亦那么的患得患失。
悄聲無息間，我們又在變。我們已經(jīng)不會將喜怒哀樂寫在臉上；我們已學會對每個人都淡淡的笑；我們已不會什么事都拜托別人；我們已經(jīng)學會同異性保持距離；我們會悄悄注意別人對自己的看法；會在每個深夜悄然清醒，回憶起童年的事情，然后在心里暗暗告訴自己：我已經(jīng)長大了，要加油了。然后在第二天盯著黑眼圈很早從床上爬起來；我們會在看到小孩子后，轉(zhuǎn)身，落淚。在不知不覺間，我們變得很安靜，變得很多愁善感。青春的我們，在歷經(jīng)一次次蛻變后終于破繭而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的輕狂伴隨著青春的蛻變，在不知不覺中，漸漸模糊了。
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