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青春交響曲作文（精選41篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的青春交響曲作文，歡迎閱讀與收藏。
青春交響曲作文 篇1
世上有一種交響曲，就來自青春。
——題記
青春就好像手臂上系著的銀鈴，當(dāng)我們?cè)诎倜踪惻軟_刺時(shí)，銀鈴就會(huì)發(fā)出清脆的聲音，它就是青春交響曲。
走好青春的第一步的聲音，優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。它不是現(xiàn)代流行歌曲，它也不是古典音樂，更不是煩躁噪音。它來自于我們自己，來自于我們平時(shí)的努力，來自于我們的勤奮學(xué)習(xí)，來自于我們的夢(mèng)大理想。只要我們?cè)谧约籂N爛青春的第一步做好一切，那么青春交響曲的開頭會(huì)奏起，使我們的心靈更美好，使我們的知識(shí)更豐富，使我們的人格更完美。自己的交響曲為自己開放，這種美好的聲音為我們的前途做了用力的鋪墊。青春，需要交響曲，才會(huì)走好第一步。
走好青春第二部。青春的音符，一個(gè)個(gè)充滿生機(jī)跳動(dòng)的小精靈，修飾著我們多彩的花季。這些音符具有靈性，使我們這些七彩之花，擁有花的希翼和花的思緒。帶著這種青春的聲音，讓我們變得活潑，勇敢，朝氣蓬勃。讓我們這些懵懂的小花蕾，沐浴著陽(yáng)光。是呀？有誰(shuí)的青春不美麗？有誰(shuí)的青春交響曲不動(dòng)聽？就是這青春交響曲，讓我們這些未成熟的小百合，從以前孤獨(dú)寂寞的小種子變成這些開朗歡快的小花。青春，需要交響曲，才會(huì)走好第二步。
走好青春第三步，青春的旋律，是人一生中最美的東西。在夜空中，一道閃爍的流星在寂靜的夜空中劃過，可是它的時(shí)間卻只有一秒鐘，它雖曾照亮過整個(gè)世界，可是那是多么的短暫，如果是我，我愿做一顆渺小的星星，它雖那么不起眼，可它盡自己最大努力，它有遠(yuǎn)大理想，它不屈服命運(yùn)，它默默無聞。這種青春之聲音，不就是默默奉獻(xiàn)嗎？不就是有頑強(qiáng)毅力嗎？青春，需要交響曲，才會(huì)走好第三步。
青春交響曲，鼓勵(lì)著我們要成為百米冠軍。它包括青春本質(zhì)的聲音，音符和旋律。青春交響曲，不會(huì)讓我們屈服，具有頑強(qiáng)毅力，讓我們活潑，樹立遠(yuǎn)大理想，就好比銀鈴，為我們賽跑中增加勇氣，增加毅力，增加目標(biāo)
青春交響曲作文 篇2
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何?青春，是一首唱不完的歌。我的青春，沒有使人消愁的酒，卻有那同樣醇美濃厚的歌。
我愛音樂，愛那悠然寧?kù)o的笛聲;愛那涓涓流淌的古箏;愛那哀怨悲戚的二胡;愛那激昂澎湃的鋼琴;愛那簡(jiǎn)單歡快的吉他……它們所演奏的、所傾瀉的、所釋放的、所訴說的，全都是我豐富多彩的青春。
音樂，它毫無保留的走進(jìn)我的青春。當(dāng)我失敗時(shí)，它帶著《愛拼才會(huì)贏》鼓勵(lì)我繼續(xù)向前，永不后退;當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲?xí)r，它便奏起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，使我體會(huì)到人生的跌宕起伏以及命運(yùn)多舛的人生帶給我的震撼與鼓勵(lì);當(dāng)我失落時(shí)，它唱著歡快的《五環(huán)之歌》幫我走出陰沉的心情……我晦澀的青春，年少的多愁善感，通過音樂，得到了填充，得到了宣泄。
音樂，不只是簡(jiǎn)單的吹拉彈唱，很重要的是情感的加入。寒假的一天，無聊聽聽音樂，忽然聽到盲人阿炳的《二泉映月》。剛開始就覺得這首二胡樂非常的悲傷，再聽，感覺心情莫名其妙的變得十分壓抑。聽著聽著，眼淚竟毫無征兆的掉了下來。想到阿炳的一生，我不禁陷入了悲傷。阿炳的一生到底有多慘，以至于連演奏出來的音樂都能使人感到徹底的悲傷。
青春，我們總是聽著別人的故事，流著自己的眼淚。
古詩(shī)詞，也可以作為音樂的載體，使我感受到音樂與古詩(shī)詞共同的魅力。王菲改編的蘇軾的《明月幾時(shí)有》就是這樣，她輕靈婉轉(zhuǎn)的嗓音使我仿佛回到了那個(gè)總使人多愁善感的年代……聽著聽著，我漸漸陶醉了，我的青春，就是這么簡(jiǎn)單，只要沉浸在美好悠揚(yáng)的音樂中，可以忘卻一切煩惱，一切憂傷。
和許許多多普通卻同樣有夢(mèng)的少年一樣，我也有一個(gè)音樂夢(mèng)：我希望把我愛的，貫穿我整個(gè)青春的音樂，傳遞給更多需要它們的人，浪跡天涯，僅僅需要一雙腳，一把吉他。
青春交響曲作文 篇3
青春是每個(gè)人的生命交響曲里，最優(yōu)美、最輕巧的樂章。對(duì)我來說，青春就如同一朵小花般，注入了我的活力與生命，也為我的人生添加了幾分色彩。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)，讓我可以自由的釋懷情感。悲傷時(shí)，可以放聲大哭；高興時(shí)，可以拍手大叫；生氣時(shí)，可以盡情的怒吼。青春呀！青春呀！一段華麗的青春。
青春是一杯美酒，讓我陶醉在音樂之中；讓我沉醉于戀愛之中；讓我沉浸于書香之中。青春呀！一段令人忘我的青春。
青春是一條潺潺的小溪，必須不斷的注入清泉，才不會(huì)干涸。在青春期，散發(fā)你的生命活力，如同一朵不起眼的蒲公英，也要拚命的為自已的人生譜上一段動(dòng)人的樂章。努力、盡情的為自已的青青散發(fā)吧！青春呀！青 春呀！一段訴說生命的青春。
青春是一場(chǎng)驚悚的暴風(fēng)雨。有人到了青春期，便會(huì)開始憂郁煩悶，感覺到彷徨無助，孤獨(dú)，但是，千萬不要因此而做傻事。偶爾換個(gè)角度想，每個(gè)人都有一段青春，試著轉(zhuǎn)變心情，你就會(huì)發(fā)覺“青春”是美好的。青春呀！青春呀！一段無助的青春。
青春是一張“色紙”，用顏料將這張紙點(diǎn)綴得更絢麗吧！一件光榮的事，一件愉悅的事，就能將青春畫上更引人的色彩。青春呀！青春呀！一段五彩繽紛的青春。
青春是一段精采的“華爾滋”，每一個(gè)動(dòng)作都是青春里的每一個(gè)思緒，用輕巧、優(yōu)美的舞蹈，綻放出青春的笑容。青春呀！青春呀！一段精采的青春。
青春是一個(gè)立可帶，用它洗滌以往的過錯(cuò)，改過自新，想必，你的青春一定會(huì)燦爛引人的。青春呀！青春呀！一段彌補(bǔ)過錯(cuò)的青春。
生命中有許多樂章，但，青春是最華麗的，每一個(gè)音符，每一個(gè)音律都能扣人心弦，用自已的雙手來捏造完美的青春吧！美麗的青春呀！別讓它白流。是“青春”使我的生命更加燦爛、輝煌。
青春交響曲作文 篇4
沐浴著涼爽的秋風(fēng)，我們懷著復(fù)雜的心情，來到了充滿挑戰(zhàn)和新奇的國(guó)防園。
溫馨的序幕。首先結(jié)識(shí)的自然就是與我同一宿舍的九位戰(zhàn)友，大家都非常的和善，雖然現(xiàn)在來到了遠(yuǎn)離喧囂的郊外，但只要和她們?cè)谝黄饡r(shí)，心里就會(huì)分外的溫暖，無論感到有多苦也都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。302，這三個(gè)簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字在偶然的組合下卻締造了我們不簡(jiǎn)單的緣分。
意外的開篇。再簡(jiǎn)單整理內(nèi)務(wù)后，我們便齊刷刷的來到了訓(xùn)練場(chǎng)，準(zhǔn)備接受六天的歷練。我們的教官是一位很有經(jīng)驗(yàn)也很德高望重的訓(xùn)練員，與其他教練員大相徑庭的是他的聲音比不那么鏗鏘，甚至極易淹沒在此起彼伏的口令中，這無疑讓我們十分的意外。更令我們意外的是，這個(gè)教官非常的“溫柔”，他不像其他的那些教官喜歡罰到我們聽話，而是讓我們因?yàn)閮?nèi)疚主動(dòng)去改變，就好像他早就掌握了我們的心思一般，這也越發(fā)感受到他低沉的話語(yǔ)中充滿著撼人心魄的力量，讓我們由衷的敬佩。
澎湃的高潮。第四天的拉練與實(shí)彈射擊毫無疑問成為了此次軍訓(xùn)的高潮。一路上的汗流浹背，腿腳酸痛和時(shí)時(shí)閃現(xiàn)的想要退卻的念頭都在不停抨擊著我的意志，但是當(dāng)我看到前后的戰(zhàn)友都在努力著、奮斗著、堅(jiān)持著時(shí)，一股強(qiáng)有力的能量便注入了我的血液，流淌到身體的每個(gè)角落。如果說十公里的磨礪如果算作是個(gè)考驗(yàn)的話，那之后的實(shí)彈射擊無異于是對(duì)我們堅(jiān)持的回報(bào)了，無論我的水平如何，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)，聽到那震天響的槍聲時(shí)，心里泛起一絲得意，因?yàn)檫@對(duì)于我這樣平生第一次拿槍的小女生來說，是一份欣喜，更是一份驕傲。
強(qiáng)勁的收尾。最后一天的天空飄起了小雨，似乎是因?yàn)殡x別而落下的眼淚，但這并沒有影響到我們高漲的士氣，我們將在這天展示我們的成果，展示我們的蛻變。在整齊劃一的動(dòng)作與腳步聲中，我們昂揚(yáng)的走過了主席臺(tái)，接受了領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)對(duì)我們的檢閱，也為我們六天的辛苦畫上了圓滿的句號(hào)。
宏偉的樂章現(xiàn)在已經(jīng)演奏完畢了，但悠揚(yáng)的余音卻并沒有散去。一開始的興奮，中間的想家，最后的感動(dòng)與不舍，太多的東西久久的縈繞在我們的耳畔，根植于我們的心中。
青春的交響樂，因?yàn)橛辛说床鸥鼊?dòng)人。
青春交響曲作文 篇5
歲月在我生命的年輪上刻畫出十五個(gè)圈，我在喧囂的世間生存了十五年。而那個(gè)常圍繞在耳際的疑問在一次浮上心頭：我是誰(shuí)？
我是壯麗的青春交響曲中的作曲者。在經(jīng)過無數(shù)次的推與敲中，我譜寫著屬于我的樂章。要知道，當(dāng)年還蹣跚學(xué)步的丫頭長(zhǎng)成如今亭亭玉立的少女，當(dāng)年稚氣十足到如今溫文而雅的我，經(jīng)過的磨練與沖擊，是多么壯麗！我是一名凡人，因?yàn)槲覀兌继煨�，難以操縱生命的心血來潮；但同時(shí)，我不是一名普通的凡人，正如畢淑敏所說的：“我很重要�！蔽覟⒚摰陌阎蓺庀此⒌酶筛蓛魞簦瑓s又依依不舍的回顧著從前。但正因?yàn)椤拔液苤匾�，所以，我必須昂首挺胸，面�?duì)屬于我的命運(yùn)，迎接屬于我的挑戰(zhàn)。這樣，我才可以握緊拳頭吶喊：我承擔(dān)，我無悔。
我是孤單的青春交響曲中的填詞人。我會(huì)逆反，我會(huì)不顧一切的反抗不希望得到的。青春是到明媚的憂傷，我會(huì)情不自禁的落淚，會(huì)莫名其妙的憤怒，會(huì)輾轉(zhuǎn)反側(cè)的悔過。只有我一個(gè)人孤零零的為我的生命創(chuàng)造最輝煌的詞句，不需要富麗堂皇的字眼，不需要夸張過分的嬌捏，只有真實(shí)的自我輝煌。
我是優(yōu)美的青春交響曲中的演奏家。我愛蹲下來看地上時(shí)光的痕跡，像一行行螞蟻竄過過我的記憶。只有不斷的回憶青春，我才會(huì)知道眼前的剎那光明是如何亮麗，卻又如同隕星般短暫。我開始覺得“永恒”是那麼得難以相信，但又無法理解母親無私的愛，無法理解父親深沉的愛。只有在身邊真正圍繞著愛的時(shí)候，才感覺到自己的渺小。但這一層又一層的愛，為我的交響曲，增添了不少的綺音，使我的樂章更加細(xì)膩動(dòng)人。
我是動(dòng)人的青春交響曲中的欣賞家�！爱�(dāng)局者迷，旁觀者清�！泵總�(gè)人只有不斷汲取不同方面的經(jīng)驗(yàn)，才能成長(zhǎng)，才能飛翔。我是專屬于我的青春交響曲中的編輯、導(dǎo)演和演員，我的所作，我的所為，不可能由自身而評(píng)價(jià)，與要的是一群不分年齡大小的觀眾，與要的是一條條中肯的意見。我，只能不斷地改正自己的程序錯(cuò)誤，不斷的接納有利意見，在不斷的欣賞我的交響曲。
我是誰(shuí)？我不是凡塵俗世的一粒塵土，我不是隱匿叢中的薔薇，我不是翱翔展翅的雄鷹。我就是我，原為青春承擔(dān)的我，原為青春描繪的我，原為青春譜寫美麗的篇章的我。
青春交響曲作文 篇6
青春是一場(chǎng)奔赴華麗盛宴的旅程，我們也許在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途璀璨的風(fēng)景。——題記
青春部曲一無奈
如今，三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束，站在初中生活的盡頭，各種酸甜苦辣由回憶那根無形的攪棒輕輕攪起，不曾想?yún)s掀起一陣狂瀾，曾經(jīng)的我們努力過，歡聲笑語(yǔ)過，痛苦過，哀傷過，輝煌過。往事一樁樁，一幕幕不停的涌入腦海。手電筒微弱的燈光下，我們?cè)鲞@一道道復(fù)雜而又繁瑣的題。因?yàn)槲覀兠靼�，努力一定�?huì)有回報(bào)。課堂上我們繃緊每一根神經(jīng)全神貫注的聽老師講課，我們知道只有現(xiàn)在努力播種，中考才會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。而我，曾經(jīng)又是多么輝煌學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二，體育中的佼佼者……原本以為中考會(huì)取得自己滿意的成績(jī)，滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，面帶微笑的走出考場(chǎng)，卻又怎么會(huì)想到中考僅僅只考了607.7分呢？曾經(jīng)的一切都在中考中黯淡的結(jié)束。留下的，呵呵只有可笑與無奈，我不甘心卻又無可奈何。原來青春歲月里，有很多無奈而我們無能為力！
青春部曲二淡灰色的孤獨(dú)
我們的青春，色彩繽紛，卻也少不了淡灰色的孤獨(dú)。很多時(shí)候，我身處在熱鬧的環(huán)境中臉上掛著熟悉且常有的笑容卻也明明聽到自己內(nèi)心孤獨(dú)的吶喊，難道不是嗎？
流年輕輕飛過的夏天，陽(yáng)光火辣辣的炙烤的大地，把它全部的熱情與溫暖揮灑在每個(gè)人的發(fā)絲，肩膀上。大地似乎受不了這過分的熱情而變的燙起腳來，翠綠的樹葉也都縮起了身體來逃避著悶熱的鬼天氣。大街上人來人往，車水馬龍，又是一幅熱鬧非凡的景象。背對(duì)著太陽(yáng)走在大街上，聽著一曲曲熟悉的歌。細(xì)碎而溫暖的陽(yáng)光輕易的在我面前的石板上勾勒出我瘦弱，有些凌亂但卻透漏著堅(jiān)強(qiáng)的背影。那背影很美麗，看著看著，就會(huì)使人墜入美妙的幻想中。獨(dú)自一人走在大街上，內(nèi)心的孤獨(dú)不可遏止的傾瀉而出，復(fù)雜的生活，難以捉摸的人心，在這樣的世界中我們將自己的內(nèi)心封死，孤獨(dú)中度過自己的快樂，快樂中度過自己的孤獨(dú)。無奈人與人之間太多的勾心斗角，我不懂，更不想掉入這場(chǎng)洪流，誰(shuí)又能說淡灰色的孤獨(dú)不是一種簡(jiǎn)單的快樂呢？
青春交響曲作文 篇7
那年金色的九月，我懷揣著希望，攜帶著責(zé)任，進(jìn)入了我夢(mèng)幻般的大學(xué)。就在沒有親人，沒有朋友的陌生地，在這里是你們?yōu)槲野擦艘粋�(gè)溫馨快樂的家。
我的大學(xué)，所有的設(shè)施都因歷史久遠(yuǎn)而飽受歲月的磨礪，所有的景象都因文化的久遠(yuǎn)而飽受知識(shí)的熏陶，她獨(dú)特的文化底蘊(yùn)深深的吸引著我對(duì)知識(shí)的那份追求和渴望。就在這里，我們學(xué)校的文化根源的誕生地，我看到了我們學(xué)校的發(fā)展史。冥冥中我仿佛看到了未來的場(chǎng)景，忙碌的我頂著單薄身影正在這美麗的校園中穿行。
這里雖無寬大幽雅之寢室，但上帝卻賜予了我一群好兄弟，我們來自五湖四海，都因共同目的相遇在一起。俗話說百年修得同船渡，我們能一起生活四年那該修行多少年呀。接下來的四年，我們將會(huì)迎來一個(gè)又一個(gè)的困難和挑戰(zhàn)，一切的一切都將考驗(yàn)著我們的團(tuán)結(jié)、勇氣和智慧。
寢室是我們溫馨的小家，寢室的每一個(gè)成員，寢室的每一個(gè)裝飾元素都要?jiǎng)e致而體現(xiàn)得溫暖。瞧，酷愛籃球的小張同學(xué)窗前的那張NBA全明星海報(bào)不是昭示著他勇攀高峰的決心嗎；看，陽(yáng)臺(tái)上那盆越發(fā)茂盛的長(zhǎng)青樹不是我們之間的情意而越來越深厚的見證嗎。也許，有一天這里不再出現(xiàn)我們的身影，墻上的海報(bào)早已褪色，陽(yáng)臺(tái)上的長(zhǎng)青樹也被搬走，當(dāng)一切都物是人非時(shí)，曾經(jīng)的那些見證我們友誼的元素將會(huì)留在內(nèi)心最溫暖的那個(gè)角落。
曾經(jīng)十年寒窗苦讀，只為笑傲六月考場(chǎng)；當(dāng)那時(shí)所有的夢(mèng)都照進(jìn)現(xiàn)實(shí)時(shí)，當(dāng)期盼已久的大學(xué)殿堂就在我們眼前時(shí)，推動(dòng)我們奮斗的那股熱情是否依舊熱烈？如今，大學(xué)為我們提供了更多自由安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，寢室也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)娛樂功能。90后的我們將會(huì)用更人性化支配我們的時(shí)間和資源來豐富寢室文化。有時(shí)我們會(huì)手拿槍械集體穿越在虛擬網(wǎng)絡(luò)空間中并肩作戰(zhàn)；有時(shí)我們會(huì)關(guān)掉電腦集體遨游于寬廣的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí)；有時(shí)我們會(huì)手拿掃帚集體放聲高歌那片屬于我們自己的《海闊天空》。當(dāng)寢室里關(guān)掉電燈點(diǎn)燃生日蠟燭，唱響那只溫暖的生日歌的那一刻，感動(dòng)讓淚光在我眼中閃爍，那時(shí)我默默的為大家許下一個(gè)美麗的愿望——愿我的兄弟，將來一定要闖出屬于自己的一片天。
時(shí)光荏冉，當(dāng)我不再擁有青春的時(shí)候唱著《青春的紀(jì)念冊(cè)》，當(dāng)我只剩下滿頭白發(fā)和無盡懷念的時(shí)候，曾經(jīng)那八位風(fēng)華正茂的少年是否也會(huì)懷念留下最美好青春的地方？當(dāng)所有的青春還沒有變成懷念之前，當(dāng)所有的悔恨還沒有變成懷念之前，把握好如今人生的崢嶸歲月，勇敢大步地邁向我們未來，盡情書寫我們的青春無悔。
附后：《芳華，青春》是我寫過的最糾結(jié)的文字之一，可能是因?yàn)槲艺锰幵诋厴I(yè)，處在和一些已經(jīng)很友好的朋友分別的局面吧；所以我并沒有很安靜的心情去寫，去仔細(xì)構(gòu)思些具體的引以為精彩的內(nèi)容到文字里去。也許是吧，離開學(xué)校后，人生四步曲里的成長(zhǎng)，求學(xué)就都結(jié)束了；只剩下未知的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)和誰(shuí)都知道的享受兩步。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過往，在我身上只不過匆匆的二十年。我發(fā)覺二十幾歲的年齡在任何一個(gè)時(shí)代都是被動(dòng)的執(zhí)行者。我經(jīng)歷了流浪，行走，就記錄了這些文字，和大家分享。聽曉記？在很多年前的某個(gè)午后，我曾反復(fù)于悶熱的環(huán)境里讀一本書，那是沒有目的沒有心情的在讀；然后很多年后，當(dāng)我再次看到那本書時(shí)，我沒有記起與那本書有關(guān)的一點(diǎn)東西；我只知道，我有一肚子的苦水都撒在那本書之外的記憶里了。
閉門讀書的感覺畢竟不是友好的，那就好像是一個(gè)頑固的人與整個(gè)世界為敵一樣。一般閉門讀書的人也都是些苦讀有恒之人，譬如匡衡，譬如孫敬。他們的青春在很大程度上是淪落于虛掩的門庭之內(nèi)的。
那個(gè)匡衡據(jù)說還是鑿壁借光的，我無法想象得出在這樣一種苦悶環(huán)境里成長(zhǎng)的人，他會(huì)有什么樣的心理去面對(duì)他成名之后的旅途�；蛟S啊，匡衡日后的旅途里便只有書了；這該是多么悲哀的事情哪。
青春，旅行，還有詩(shī)書就這樣莫名的牽扯到一起了。我在安靜的時(shí)候愛去思索這些已經(jīng)在我生命里過去了很久的東西，它們就如殘留的煙云般，有些許張揚(yáng)，有些許幻想，有些許安逸；可它們又都是徹底飄浮遠(yuǎn)了的，在我去留無意之時(shí)，在我寵辱不驚之時(shí)；它們又總是輕巧乖張的在吸引那個(gè)早已拋卻了淡淡風(fēng)情的我。
青春已經(jīng)遠(yuǎn)了，我早已聽君訴說；旅行已經(jīng)遠(yuǎn)了，我也在淺償輒止的浮圖里看明；我現(xiàn)在留有的也只是那一卷卷猶記在心里的寂寞詩(shī)書。
想想李太白，想想杜子美，我覺得他們總是過去了的那么久遠(yuǎn)。然而，他們畢竟還是留給過我們?cè)姇艚o過我們無限的河山風(fēng)景的。我看不到他們的芳華青春，我只知道，那些流傳了千年的輝煌詩(shī)篇和濃濃的詩(shī)情畫意。
我愛讀李太白的詩(shī)歌，當(dāng)然我也喜讀杜子美的詩(shī)歌。在傳統(tǒng)的審美價(jià)值里李太白和杜子美的詩(shī)歌都是不分伯仲的。李太白有李太白的高遠(yuǎn)飄逸，杜子美有杜子美的沉郁深刻。所有的愛讀書之人想必也不會(huì)將他們區(qū)分的多透徹，然而，我在看待他們的詩(shī)歌作品時(shí)仍是不免要加上所謂的旅行一詞去區(qū)分的。
記得杜子美在一首詩(shī)里唱得好，說白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。他還在另外一首詩(shī)里這樣說到露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。而從這大概就可以區(qū)分出吧，一位詩(shī)人的品格，一種詩(shī)風(fēng)的特色。大詩(shī)人在用一種我們每個(gè)普通人都可以領(lǐng)悟到的意境書寫詩(shī)詞，那是他青春歲月里最張揚(yáng)最芳華的句子。
可到底，千年后的我們，不是大詩(shī)人，也沒有大詩(shī)人該有的那種敏捷才思，善感多愁；我們只是一個(gè)個(gè)普通的人，普通到有時(shí)候我們甚至連各自芳華的青春過往都不能記憶完全的人。
我們的青春最終是過去了的，我們卻也不可以記憶完全；有些故事的發(fā)展便是這樣玩笑，沒有答案，也永遠(yuǎn)找不出答案。
青春有時(shí)候不與時(shí)間相關(guān)，只與地點(diǎn)相關(guān)，只與合適的時(shí)間和適合的人相關(guān)。譬如說，生長(zhǎng)在青春芳華里的那些短暫的記憶，短暫的風(fēng)景，短暫的路人。
在很多個(gè)偶然的命運(yùn)輪回里，我們其實(shí)什么都做不了的。就好像，我們寫不出那些優(yōu)美的詩(shī)歌來，我們也做不出類似匡衡那樣的圣賢做出的圣賢之事來。我們可以做的或許只是，品讀一本書，行進(jìn)一段旅游。然而就是這些個(gè)簡(jiǎn)單而古樸的事情，我們卻在用一生的光景去履行。
我們是在年輕的時(shí)候開始履行那些我們鐘愛不已的風(fēng)景，我們是在弱不禁風(fēng)的一天天里學(xué)會(huì)的。我們開始讀書，我們開始旅行，最后我們開始用讀書和旅行去記錄我們?cè)?jīng)最珍愛的--青春！
那些曾經(jīng)被稱作最珍貴的青春年華在安靜的現(xiàn)在，在寧?kù)o的此刻，已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)被更改為流失的芳華。
那些我們?cè)?jīng)為之心痛的芳華青春�。�
青春交響曲作文 篇8
鋼琴音樂會(huì)與外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)的機(jī)會(huì)同時(shí)擺在我面前，些許猶豫不下。第一年更多人都傾向于感受藝術(shù)節(jié)的氛圍，我是如何也沒有勇氣保證自己一定會(huì)得到那寶貴的門票，索性選擇了鋼琴音樂會(huì)。比起有朋友相伴的藝術(shù)節(jié)，鋼琴音樂會(huì)的形單影只仍是心中最大的落差。
那在體育課之前，十幾位獲得入場(chǎng)券的同學(xué)已相約著走向會(huì)場(chǎng)，我只徐步走回班，目不轉(zhuǎn)睛地望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影。
“誒！我給你留了一個(gè)去外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)的名額！”忽然被一個(gè)溫如暖陽(yáng)的聲音圍繞著。
“啊？可是…可是我報(bào)了鋼琴音樂會(huì)……”出口的聲音愈來愈小，我不忍心直視你眸中的失落。那姣好的面龐上為我籠上了黯然，灼灼的目光瞬間清冷如碎冰。
“那好吧，我給別人吧�！蹦闳允菑�(qiáng)顏歡笑，轉(zhuǎn)身作別。
我心中如是升起一股暖流，相識(shí)不過數(shù)日，你在百忙錯(cuò)亂之中卻仍想著我，這不僅是紙上留下我名字的一個(gè)名額，更是我在你心中的一席之地�？善粶惽�，報(bào)名的那時(shí)你被人群圍住，阻隔我們的距離有如銀河，我只能注視著你在人群中的忙碌和奪目，漸漸褪去心底的感情。眉目如畫笑靨如花，溫婉聰慧，那便是你。你站在四十個(gè)女生中依然高挑出眾，你像遙不可及的星星。
回到班里心中五味雜陳，你的一顰一蹙占據(jù)著我的腦海，提筆時(shí)忽然勾起所有往昔的記憶，手中執(zhí)筆一晃便不輟，愛你的真切，喜你的自信有條不紊，感動(dòng)于你的細(xì)心，陌生的新校園似有故人輕扣心扉，消得一路而來的風(fēng)雪冰寒。
這封信，帶給我，無盡的回憶和感動(dòng)和欣喜，你我成為摯友。
那晚你說了很多，我也道出往事，彼此真心為對(duì)方敞開心扉，這一生心事便只可得一人來解。
很快是元旦了。每周五下午放學(xué)我們總會(huì)留下和幾個(gè)同學(xué)一起分享這個(gè)獨(dú)一無二再不會(huì)重復(fù)的周發(fā)生的趣事，我們肆意歡笑，訴說著遙不可及的夢(mèng)，坦然面對(duì)困難問題，忘記窗外的夕陽(yáng)，忘記一盞盞關(guān)滅的燈光，忘記躲避老師檢查的慌亂，此刻年少青春只屬于我們。那天下午是開完元旦聯(lián)歡會(huì)的時(shí)光，手執(zhí)相機(jī)，鏡頭里是你認(rèn)真許下新年愿望的模樣，我的目光中也只有你那雙充滿著陽(yáng)光與希望的清麗雙目。我們狂奔向前，陽(yáng)光微涼，可雙手牽起時(shí)，只有指尖傳遞的溫暖籠罩著我們。我們的生活軌跡從來不同，卻在此相交。我們分享著“搜刮”來的零食，看著陽(yáng)光將我們的影子展向遠(yuǎn)方。迎著耀眼的陽(yáng)光，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著，游走沐浴在暖陽(yáng)下，只身逃離曾經(jīng)被束縛的，你言出小時(shí)被女生冷落甚至妒忌，少與女生交談，看著我給你的那封道歉的信都哭了時(shí)，我說著少時(shí)與男生打打鬧鬧的瘋狂，幼稚童真的追逐，無盡的玩笑與或是短暫的悲傷，這個(gè)操場(chǎng)上，留下我們的串串歡聲笑語(yǔ)，溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息。溫柔的日光灑在你的身上，我眸中只有那曾經(jīng)孤清而今覺暖心真誠(chéng)的身影，
“如果我們就此別過安然的生活，如果任憑初心難再尋找，如果我們只身逃離今晚就離開，我的青春熱血也永遠(yuǎn)屬于你�！边@首青春之曲，我想唱給你，這是永遠(yuǎn)屬于豆蔻年華的我們，韶華易謝，卻不改初心。
青春交響曲作文 篇9
高中三年是人生中的黃金時(shí)期。在這充滿挑戰(zhàn)的三年中，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做努力，鍛煉自己的意志品質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感，對(duì)自己、家人、老師負(fù)責(zé)任，在今后的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，在拼搏中成長(zhǎng)。
在第一學(xué)期，要積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印的前行。在第二個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)的、有規(guī)律的前行學(xué)習(xí)。全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。其實(shí)就是養(yǎng)成規(guī)律，第三個(gè)學(xué)期對(duì)高中生活已經(jīng)適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，支個(gè)學(xué)期開始要有所突破，最主要的目標(biāo)就是進(jìn)入一本梯隊(duì)，第四個(gè)學(xué)期通過了第三學(xué)期的起飛和突破，之后又開始站穩(wěn)腳跟了，這時(shí)要全面的、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。所以這個(gè)學(xué)期要基本確定自己的學(xué)習(xí)地位。
經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也基本確定了，所以這個(gè)學(xué)期開始就要穩(wěn)扎穩(wěn)打的復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整自己的心態(tài)，擺正主觀態(tài)度，時(shí)刻保持新鮮的自信心，堅(jiān)韌的性格，不受客觀壞境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營(yíng)。
最后一個(gè)階段，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┨岣撸娼鉀Q自己所面臨的所有問題，查漏補(bǔ)缺，掃除殘敵，不留后患。
進(jìn)入高中以后，不再是哪個(gè)不懂事，事事服從別人的小女孩，我有了自己的想法，有自己的人生之路要走，不可能一直按照別人的思想去做事情。所以，在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中，我相信一定會(huì)提高我自己的能力，我一定會(huì)超越自我，改變自我，時(shí)時(shí)刻刻都用最自信的一面去面對(duì)其他人，爭(zhēng)取在三年之后走進(jìn)自己所期盼已久的大學(xué)。
高中雖苦，但是我們一定不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀兙帕愫蟛粫?huì)認(rèn)輸?shù)�，更不�?huì)起你故意放棄，而我更不會(huì)輕易放棄，所以，我相信我自己，永不言棄！
以前的自己比較膽小，誰(shuí)惹呢么都不敢問老師，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要提高理解能力，提高自學(xué)能力，善于質(zhì)疑，積極探索，總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，做大思維敏捷，能夠舉一反三，充分發(fā)揮鉆研精神，廣泛自己的興趣愛好，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取，熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去印迎接未來的挑戰(zhàn)。
最后，我要說的是，奏響青春之曲，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!
青春交響曲作文 篇10
青春是一面玉鏡，沉著，安穩(wěn)；青春是一泓山溪，輕快，自由；青春是一片雪花，純潔，晶瑩；青春是一株小草，執(zhí)著，上進(jìn)。
陽(yáng)春三月，百花齊放，邀好友散步于山林之中。聽畫眉唱歌，蟋蟀彈琴，泉水伴樂，風(fēng)兒做譜。在這明媚春光的籠罩下，在這滿山春色的渲染下，盡情拋灑熱情，釋放青春。
青春并不僅僅指年少，它沒有年齡限制，它是一種思想的延伸，心靈的升華。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過懦弱，進(jìn)取壓倒茍安，青春如此美好，帶給我們快樂，幸福。只要心靈融匯，青春則終身相伴。但是，世間萬物，皆有緣數(shù)，人死萬事便成空，這一點(diǎn)我們不得不承認(rèn)。因此，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜。也許，明天空氣會(huì)更加清新，彩虹會(huì)更加美麗。但是，今天卻再也不會(huì)擁有。如果不懂得珍惜，明天也會(huì)變成今天，萬事成蹉跎。
生活像一杯咖啡，有苦也有甜�？�，是人生必須經(jīng)歷的，否則，人生就不算完整。經(jīng)歷過，我們才會(huì)更加感覺到甜的美味。努力去創(chuàng)造，將一粒粒糖投進(jìn)苦咖啡里，在不知不覺中你一定會(huì)品嘗到咖啡的香濃可口，那滋味讓人回味無窮。
青春花一樣的年齡，我們要滿懷青春的朝氣，心存感恩與珍惜，奔向無限美好的未來！青春如女孩的明眸，有讓人讀不盡的靈秀，青春如男孩的闊步，有令人羨慕的永不褪色的風(fēng)度。
青春如剛破土的小草，顯示出無限的活力與生機(jī)；青春如東升的旭日，放射出光芒萬縷。
青春是任由你發(fā)揮的舞臺(tái)。舞臺(tái)上我們盡情展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)姿。舞臺(tái)上，我們盡情歌唱七彩的生活。字字句句抑揚(yáng)頓挫，都是生命活力的勃發(fā)。
青春需要激情，正如油燈不能沒有綿長(zhǎng)的燈芯；
青春需要挑戰(zhàn)，正如勇士不能沒有鋒利的鋼刀；
青春需要堅(jiān)強(qiáng)和自信，生活中的困難縱如銅墻鐵壁，也會(huì)被我們敏銳的智慧洞穿。
青春是狂熱的時(shí)節(jié)。要知道，青春絕不只是浪漫的幻想，而是青春暢想曲。
青春交響曲作文 篇11
當(dāng)木棉花的春天離去，在香樟樹下我們相約在一起，數(shù)著那天一角的星星，幻想著未來。
童年總是那么美好的呵！好懷念。這總是我們談?wù)摰脑掝}，好朋友之間有時(shí)也會(huì)羞答答的問："你喜歡誰(shuí)��？哪個(gè)是你的那個(gè)他（她）啊！"呵呵，很美好，很美好。
青春，總是讓人用來幻想的，不是么？懵懂時(shí)的青春好像那清脆的鋼琴曲，演奏著童年的純真。亦真亦幻，也說不出那個(gè)所以然來。我們喜歡趴在陽(yáng)臺(tái)前數(shù)著那一片片飄落的枯黃的葉，數(shù)著一天又一天，幻想著未來的自己，嘴角、綻開一朵茉莉花，清香、悠遠(yuǎn)......
當(dāng)我們的淚，我們的汗灑在了初中的操場(chǎng)上，表示著那童年已經(jīng)真真切切地遠(yuǎn)離了。不是么？我們奮筆疾書，懂得了："未來要由自己創(chuàng)造的"這一哲理。我們更加成熟了。更加有了自己的"死黨"兼"死擋"。呵呵，音樂進(jìn)入了高潮。有著鋼琴的清脆，大提琴的悲傷，揚(yáng)琴的自由奔放�？�，多美！聽，多悠揚(yáng)！
當(dāng)我們進(jìn)入了高中，或許我們會(huì)變得更加多愁善感，也或許會(huì)變得更加得熱情奔放。每個(gè)人所獨(dú)有的音樂也都有了一個(gè)個(gè)人的風(fēng)格。
慢慢的，音樂歸于沉寂。接著就預(yù)示著要跨越青春了。
又一個(gè)木棉花的春天，我們相約在香樟樹下，聽著那青春的變奏曲。蒼顏白發(fā)，此刻歸于寧?kù)o。
青春交響曲作文 篇12
深夜的秋風(fēng)把我從夢(mèng)中驚醒，才發(fā)現(xiàn)已哭濕的雙眼，還是受不起愛的打擊，空虛無味的生活，散了她的色彩。
夢(mèng)里我看到你獨(dú)自走在人的大街，你那柔柔的發(fā)輕輕的拂過我的臉龐，秀發(fā)那淡淡的清香使我的心在澎湃，看這你遠(yuǎn)去的背影，眼淚不禁下落，欲讓你停住腳步，且又無能為力，只好眼睜睜的看著你消失在我的視線里，我的心很痛很痛，因?yàn)閻鄣母星榫�已被你無情的剪碎。
夢(mèng)醒的那一 刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來所謂的愛只不過是一 場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)的游戲，包括曾經(jīng)的承諾。什么山盟海誓已經(jīng)不在重要了。面對(duì)變化無常的大千世界，該遺忘的遺忘，該暢想的暢想。我們心里盛滿的不是死水而是波浪。
"回首向來蕭瑟處歸去，也無風(fēng)雨也無晴"。
青春交響曲作文 篇13
青春是什麼？青春是一首悠揚(yáng)的歌，歌手是你和我；青春是一艘揚(yáng)帆的船，舵手是你和我；青春是一陣吹過的風(fēng)，當(dāng)它撲面而來是，誰(shuí)都不曾淚朦朦呢？
青春是一件美麗的東西，亦是唯一值得擁有的東西。當(dāng)我們的青春即將來臨時(shí)，我們是多麼的渴望和期待。而如今我們已經(jīng)擁有了青春，我們是無比的激昂和內(nèi)斂，我們?cè)谇啻褐谐聲r(shí)代里我們的歌，在對(duì)未來無限的憧憬中快樂地生活，在青春中我們乘著裝滿理想的帆船，在狂風(fēng)暴雨中奮力前進(jìn)。青春是充滿激情的生活，這是紅花一樣的年輪和綠葉一樣的生命譜寫的一首詩(shī)，一曲歌，一個(gè)夢(mèng)，青春的詩(shī)篇豪邁奔放，青春的歌委婉動(dòng)聽，青春的夢(mèng)想神氣美好！
擁有青春的人，必定是真正活著的人。林黛玉的青春在於她擁有刻骨銘心的愛情；三毛的青春源於他在歷經(jīng)滄桑后一剎那的明澈和超脫，貝多芬的青春，則是靈性極致撞擊生命的青春樂章。如果說那些平凡著的青春是人性最純美的光點(diǎn)，那些優(yōu)秀靈魂的青春則如閃爍的明星照亮也空。我從中開括了多少人生夢(mèng)想和真諦�。�
青春，謝謝你！謝謝你讓我得到了那麼多，那麼多……謝謝你讓我擁有了你，你是一股偉大的力量，不斷地催發(fā)著我的軀體，啟迪著我的智慧。青春，因?yàn)槟悖铱梢缘篃o數(shù)次再找個(gè)理由爬起來，青春，因?yàn)槟�，我可以哭泣一萬次再找個(gè)理由笑起來，同時(shí)，你也給予了我在青春的舞臺(tái)上無限發(fā)揮的機(jī)會(huì)，讓我在人生中創(chuàng)造輝煌！假如說，我的人生是一串金色的環(huán)鏈，那麼我的青春就是這串環(huán)鏈傷害閃閃發(fā)光的綠寶石；假如我的人生是一條直線，我的青春就是我人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；再假如說，我的人生是一組春意怏然的山脈，我的青春就是它們引以為傲的珠穆朗瑪峰！
青春，謝謝！你如女孩般明澈，像男孩般鮮活，你賜予我振翅欲飛的勇氣；強(qiáng)健有力的臂膀；積極向上的動(dòng)力，讓我在熱情的季節(jié)擦出青春的火花！
青春，謝謝你！謝謝你讓我擁有了你，擁有了和太陽(yáng)一樣滾燙，火熱的青春的心！
青春交響曲作文 篇14
青春是詩(shī)，它有著李清照般婉約的韻味；
青春如畫，它有著《向日葵》般妖嬈的色澤；
青春似夢(mèng)，它有著霧中森林般氤氳的氣息；
哦，青春，我和你有個(gè)約。
——題記
青春恍如一夢(mèng)，夢(mèng)中星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花，明媚的青春帶著一點(diǎn)明麗的憂傷，那是怎樣一種微妙的旋律？似夜鶯低吟，似布谷鳴叫，我們享受著青春，我們?nèi)淌苤鴳n傷，我們和青春有個(gè)約。我想說：你好，青春。
時(shí)光在我們身上留下或深或淺的痕跡，或許，將來的某一天，當(dāng)你佇足停留，回頭看自己來時(shí)的路，那些腳步深深淺淺地印在上面，你是否會(huì)刻意留戀屬于青春的那一串？我相信，當(dāng)我將來回首往事時(shí)，我一定會(huì)深深懷念我的青春。因?yàn)�，我曾和它有個(gè)約，年少時(shí)肆意的棱角在青春的歲月里被抹平，年少時(shí)荒唐的故事在青春的歲月里被沉淀，年少時(shí)清晰的容顏在青春的歲月里被模糊，年少時(shí)單純的夢(mèng)想在青春的歲月里被漸漸遺忘……明媚的青春。明麗的憂傷。我常常在思考著我們的青春，它真是個(gè)奇怪的玩意兒，青春固然美好，呈然，很多難以回首的往事，關(guān)于青春；很多生命中悄悄離開的人，關(guān)于青春；很多苦澀的淚水，關(guān)于青春；很多無法再現(xiàn)的情節(jié)，關(guān)于青春；很多莫名其妙的沮喪，關(guān)于青春。
若時(shí)光沒有流逝，若年華不是那么芬芳，若青春不是那么誘人，若我們沒有長(zhǎng)大，一切是否可以回到最初，重頭再來？哦，青春，你真奇怪�？晌乙廊桓械叫疫\(yùn)，我和你有個(gè)約。還好，我還正年輕，還好，我們正約會(huì)。
夏天，冗長(zhǎng)的夏天在北雁南飛的季節(jié)倉(cāng)促收尾，而我的14歲也在那時(shí)凍結(jié)，14歲的年華，14歲的青春，終將一去不復(fù)返了呢。這樣一想，我就有點(diǎn)微微的沮喪，不過還好，我還有青春，還好，我和青春有個(gè)約。
“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸福會(huì)在我手上，不怕要多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼……”
——《一千零一個(gè)愿望》
青春交響曲作文 篇15
絢麗的色彩，由別樣的青春帶來；猶如那包羅萬象的豐富卻不重復(fù)的大海；青春那短暫即逝卻永不消磨的一個(gè)時(shí)代，充滿成功卻又遍布失敗，失敗將淪為黑白，成功不會(huì)褪去色彩，充實(shí)那變化多姿的海。
青春是淡淡的灰白色
童年是白色的，如梔子花般純潔，如天使般天真，如鴿子般靈動(dòng)；青春是灰白色的；純真卻不再純潔，多愁善感不再天真，成熟卻不再靈動(dòng)。青春是被喜、怒、哀、樂滲透的一個(gè)時(shí)代，于是青春不在純潔，青春以率真、青澀、煩惱，希望被愛神丘比特青睞的夢(mèng)構(gòu)成了她的純真。青春是看破世態(tài)炎涼，社會(huì)局限的一個(gè)時(shí)代，于是青春不再有“天下無賊”般天真，變的多愁善感起來；于是青春成熟了，不再靈動(dòng)了。青春是人生的第一次過渡，猶如生命的扁舟在時(shí)間的流水上遇到的第一個(gè)彎、第一個(gè)峽谷，抑或是第一道瀑布，所以青春是淡淡的灰白色。
青春是艷麗的血紅色
我們因?yàn)榍啻憾孕�，因�(yàn)榍啻憾鴫?mèng)想，青春是希望的一個(gè)時(shí)代。在青春的長(zhǎng)空里，我們是初生的雄鷹，學(xué)習(xí)是我們唯一的翅膀，翅膀是青春唯一的希望。鮮紅而淋漓的分?jǐn)?shù)，控制了我們的步伐；學(xué)習(xí)的煩惱，侵蝕了我們單純的思維。我們唯有緊張，不能松弛，因?yàn)閷W(xué)習(xí)代替了我們一切的情愫，一切的節(jié)拍，我們無以選擇，只有向?qū)W習(xí)的最高階梯勇敢攀登，哪怕前方荊棘遍布，刺得我們鮮血淋漓，我們也不能后退。請(qǐng)你相信，即使失敗，青春的長(zhǎng)空也會(huì)留下我們執(zhí)著的希冀的羽翼飛過的痕跡。祖國(guó)是四萬萬中國(guó)人用血染出的，祖國(guó)的未來是由十萬萬個(gè)我的青春之夢(mèng)拼出來，所以青春是艷麗的血紅色。
青春是如墨的濃黑色
青春是叛逆的一個(gè)時(shí)代，我們是叛逆者。我們像貓，快樂的貓，用幽默給乏味的學(xué)習(xí)加佐料；我們像貓，頑皮的貓，用小玩笑給沉重的學(xué)習(xí)上色。一時(shí)興起，我們會(huì)哼起《年輕無限》，我們會(huì)與老師頂幾句，我們會(huì)埋怨“七節(jié)課，六節(jié)考，還有一節(jié)不敢逃”的生活。而在夢(mèng)中，我們的目光依然
穿越千山萬水，直瞅著伊甸園中唯一的金蘋果。叛逆的我們要用惡魔的黑色翅膀在青春的長(zhǎng)空里翱翔。青春也是一杯濃得發(fā)黑的咖啡，成長(zhǎng)的叛逆感是無言的苦澀，而青春的純真卻是揮不去的芳醇。所以青春是如墨的濃黑色。
流水有太多無情，總不顧落紅的心愿，而歲月也將無情——不顧我們的留戀。偷偷洗去青春的色彩后，悄悄地離開，正如她悄悄的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
青春交響曲作文 篇16
每一條走過來的路都有不得不這樣選擇的理由。每一條要走下去的路總有不得不跋涉的原因�？傆幸粋�(gè)幻想，讓我們無畏的走過另一座山頭。
回首過去，暢想未來，我竟想不出自己有什么理想，但我還是對(duì)未來懷著憧憬，幻想著自己的未來。
如果我是一名富商。若干年后我成為了人們口中的富商，我過上了衣食無憂的日子，但我同時(shí)也生活在了水深火熱之中，很多人覬覦我的財(cái)富，希望我能暴病一場(chǎng)，分去財(cái)產(chǎn)，但我想，那時(shí)的我會(huì)把錢捐入慈善工程，幫助萬千學(xué)生，雜志周刊也會(huì)給我印上慈善家的頭銜，我將成為善心的富人。我想，這種生活是有價(jià)值的。
假如我是一名農(nóng)民。若干年后，我并沒有考上大學(xué)，被迫無奈回家種地，我像呵護(hù)孩子一樣照顧我的莊稼，盼著它們發(fā)芽長(zhǎng)大但人生第一次總有不如意，我沒有大豐收，甚至可以說毫無收獲，這意味著我之前所費(fèi)的心血都付諸東流，意味著我今年的生活也毫無著落，我不氣餒，因?yàn)槲颐靼祝瑹o論多么過分的埋怨也改變現(xiàn)狀，倒不如回過頭投入之前的工作狀態(tài)，不斷的學(xué)習(xí)，像快干癟的海綿一樣汲取知識(shí)的灌溉。用科學(xué)的思維方法料理莊稼，未來我收獲了人生第一桶金，它是我用堅(jiān)強(qiáng)的信念換來的，我將珍藏這份喜悅�；蛟S，以后的我還會(huì)成為莊稼達(dá)人。我想，這種生活是洋溢著幸福的。如果我是一名教師。
如果我成為一名教師，那時(shí)，我會(huì)用我生命的全部光輝照亮我的學(xué)生，因?yàn)槲乙苍且幻麑W(xué)生，我的老師用自己的光芒為我們照亮了前行的道路，讓我們明辨是非。我想，到那時(shí)我也會(huì)指引我的學(xué)生走上正確的道路，我會(huì)認(rèn)真的批改作業(yè)，如果他們犯錯(cuò)，我不會(huì)責(zé)怪他們，我會(huì)用愛去溫暖感化他們。我在教他們的同時(shí)我會(huì)繼續(xù)完善自己，把自己的棱棱角角也磨的圓潤(rùn)，我會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，做一個(gè)學(xué)生喜歡尊敬的老師，我想，這樣的人生是無悔的。
未來像一首曲子，時(shí)而輕快時(shí)而沉重，時(shí)而讓人舒心順氣，時(shí)而讓人眉頭皺緊，但我們要適應(yīng)他的節(jié)奏，也能唱響它的歌曲。暢想未來，勇敢的面對(duì)未來的挫折，讓我們一起前行。
青春交響曲作文 篇17
上午，去附近的大潤(rùn)發(fā)超市買東西。好長(zhǎng)時(shí)間沒有去了，雖然季節(jié)的時(shí)令已經(jīng)進(jìn)入春季，但迎面吹來的風(fēng)還是一如既往的冷酷，肆意地侵襲著身體，無情的、刺骨的涼就像鉆進(jìn)了每個(gè)細(xì)胞一樣，我不得不加快腳步，快速地走過熱鬧的大街，直奔超市入口。
嗯，剛剛收住腳步，超市的溫暖還沒有驅(qū)散身上的寒冷，就被眼前的一幕吸引住了，一群少男少女正在小山一樣的巧克力展品區(qū)，興奮地挑選著他們喜歡的禮物，贈(zèng)言、包裝，都飽含濃濃的情愛，那火一樣炙熱，蜜一樣甜美的眼神，陽(yáng)光般的笑臉，銀鈴般的笑聲，無不彰顯他們青春的激情。
真是“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。是自嘲還是遺憾，不清楚自己當(dāng)下的感懷，我只輕輕的搖了搖頭，默默的看著眼前的一切，然而，大腦的萬千思緒已經(jīng)開始翻閱著那些泛黃的日歷：時(shí)光回到80年代末期，那時(shí)的自己也是青春靚麗的，運(yùn)動(dòng)裝加運(yùn)動(dòng)鞋是我的最愛，雖然很廉價(jià)，穿得退了色，但還是很干凈。每次有外出都要穿上它。很慚愧，沒考上高中，沒有品嘗到住集體宿舍的清苦和高考的驚心動(dòng)魄。而是參加縣里的民師招聘，穿著運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋走上了三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我人生的第一理想——當(dāng)一個(gè)人民教師，每天面對(duì)天真的孩子，也把自己凈化了，感染了。
那個(gè)年代，在農(nóng)村，電視節(jié)目少，刊物少，只能在小賣店買幾張印著明星的膠人，剪下來貼在日記里，充實(shí)一下乏味和空虛，當(dāng)時(shí)轟動(dòng)一時(shí)的《上海灘》不知占據(jù)了多少青春年少的心。趙雅芝和周潤(rùn)發(fā)當(dāng)然也就成了心中的偶像。女孩子希望自己長(zhǎng)得像趙，對(duì)象要像周那樣英俊義氣，男孩子則是想娶趙那樣的妻子，做周那樣的男人。遺憾的是：那時(shí)候，“情人節(jié)”還在遙遠(yuǎn)的歐洲，當(dāng)時(shí)的年青人還不知道它是何物。青年人只能在心里幻想著影視劇中男女角色，相擁時(shí)，觸電般的瞬間，哪一天能偶遇呢？
隨著思想的成熟，在潛意識(shí)的深處，渴望補(bǔ)充一點(diǎn)新鮮的事物，搜集當(dāng)時(shí)很流行的雜志，就成了我日常生活中的一項(xiàng)重要事情�！都彝ァ�、《知音》、《時(shí)代姐妹》等刊物，反復(fù)的看，品評(píng)著故事情節(jié)中的人物、事件，自己也被那些朦朧的東西所深深吸引，不知不覺的開始勾勒著，幻想著在某一天或某個(gè)花好月園的夜晚，能夠與自己心中的那個(gè)王子共享一輪明月、并與之白頭偕老。
這些幻覺千百次的在腦海里閃現(xiàn)，有時(shí)自己都覺得可笑，這樣的天方夜譚是沒有戲的，還是實(shí)際一點(diǎn)吧，于是，就偷偷的鎖定范圍：最好是軍人，軍人有男人的味道，勇敢坦誠(chéng)，就這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的找了個(gè)想當(dāng)兵而沒有成功的他，做了自己的老公。呵呵。當(dāng)時(shí)，在我心中更羨慕的是作家，他們簡(jiǎn)直是妙筆生輝，生活中一件極普通的事件，一個(gè)渺小的人物，都寫得那樣真實(shí)、生動(dòng)，惟妙惟肖。讓大家浮想聯(lián)翩，去憧憬著人生路上的個(gè)個(gè)驛站。
以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，成為一名作家的理想，占據(jù)了我對(duì)未來幢憬的全部，想要把生活中的那些人和那些事，過濾后，用自己笨拙的手，蘸著心血去描述每個(gè)細(xì)節(jié)，然后和大家分享人生的酸甜苦辣。這些逝去的、沒有玫瑰花的青春歲月，用它質(zhì)樸清純的旋律，塑造了一個(gè)個(gè)踏實(shí)堅(jiān)韌的性格，夯實(shí)了我們接受時(shí)代轉(zhuǎn)折的根基。
青春交響曲作文 篇18
青春，多么美好的名詞，有人說如果人是一本書，那么擁有青春的日子，便是這本書中最最美麗的彩頁(yè)，這美好的青春我們應(yīng)該怎樣的度過呢?這是我們每個(gè)青少年必須經(jīng)歷過的，不是嗎?
我有那么無比絢爛的青春，于是有了生機(jī)盎然的世界，青春如一片豐收恬淡的莊園，碩大的希望與幸福等待著我的一閃而過，我們只有把握青春，創(chuàng)造青春。
它猶如朝陽(yáng)躍出海面，瑰麗壯美;猶如雨后的春筍破土而出，生機(jī)盎然;猶如晨汐中的雨露，華麗脫俗……這就是青春。
青春是壯麗的，張海迪的一生是在病魔斗爭(zhēng)中度過的，雖然截肢癱瘓使她失去了自信，長(zhǎng)期的病痛使她蒙上了一層灰色，但她從沒消沉，經(jīng)過了刻苦頑強(qiáng)的奮斗，她克服了常人都難以想象的困難，在茫茫的學(xué)海中迎風(fēng)破浪，勇往直前，她的青春是戰(zhàn)斗之美。
李大釗曾說過：青春之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。他說出了我們青春的含義，在青春里我們是快樂的，腦海里沒有困難只有勇于戰(zhàn)勝困難。
青春的我們雖然還是涉世不深，還沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，但我們都懷著一顆懵懂少年心，認(rèn)真對(duì)待生命的每一天，難道，還不算一種美嗎?
面對(duì)生活中的種種，我們要積極樂觀，勇往直前，讓我們盡情地感嘆：青春真美!
青春交響曲作文 篇19
窗外，雨滴不停地拍打窗戶，青春的雨季也是淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我也曾在這煙雨浩渺中迷茫彷徨。這里我們遺失了孩提時(shí)的天真爛漫，也丟棄了初中的懵懂，這里我們開始了自己的選擇。
曾向往“人生若只如初見”的浪漫，這份甜蜜讓人陶醉，它的憂愁哀傷令人難以自拔，可依舊是如癡如醉。也曾向往“度盡劫波兄弟在”的友情，我們可以在一起肆無忌憚的聊游戲談八卦，錯(cuò)了一起受罰，樂了一起嗨皮。也曾向往獨(dú)立獨(dú)行假裝世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清，仿佛超然物外，羽化而登仙。
窗外依舊下著雨，可那雨滴冰冷刺骨，寒意侵心，讓人不免打寒戰(zhàn)。沒錯(cuò)，我們?cè)撔蚜�，一切都將逝去，青春也不例外，帶著那迷茫和彷徨，隨著時(shí)間的白馬一起闖蕩去�，F(xiàn)在的我們從青春這場(chǎng)美夢(mèng)醒來，清晨從窗外宿舍小跑到食堂，狠狠地扒幾回飯，然后跑到教室大聲的背起書來，課間頭也不抬地寫著物理化學(xué)的習(xí)題，爭(zhēng)奪著一分一秒，過著兩眼一睜學(xué)到熄燈的枯燥而有意義的學(xué)習(xí)生活。
抬頭就是醒目的大字，哪怕頭破血流也要沖進(jìn)一所大學(xué)，每天重復(fù)著背誦單詞的生活，這是高三亦是青春。這里兵荒馬亂，這里刀光劍影，我一介儒生又怎適合這場(chǎng)廝殺，只為了蟾宮折桂，金榜題名，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
青春要活的瀟灑，用盡自己的洪荒之力，何物動(dòng)人二月李花八月桂，有誰(shuí)催我三更燈火五更雞，高考的大門已向自己敞開，鯉魚躍龍門，這就是一次寶貴的機(jī)會(huì)。我想青春這趟列車已即將駛向終點(diǎn)，我想在這最后的青春中，燃燒自己，化成絢爛。
青春交響曲作文 篇20
青春，人生的耀點(diǎn)；青春，煩惱的聚點(diǎn)；青春，是我們頭上的光環(huán)，時(shí)時(shí)發(fā)出耀眼的光芒。提起她，便聯(lián)想到祖國(guó)的未來，人類的希望，初升的太陽(yáng)。莎士比亞說過：青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)再醒來時(shí)，它早已消失地?zé)o影無蹤了。正因這樣，不少人們?cè)谇啻簳r(shí)代就樹立遠(yuǎn)大的理想，追求完美人生。而有些青少年，腦子里卻只涂鴉了些吃、喝、玩、樂，使自己的未來變成了一片廢墟。
作為青少年的我們，這時(shí)青春就像“雙面膠”，一面緊緊地粘著理想的天堂，一面又粘著對(duì)青春對(duì)未來的狂想。
閉上眼睛，眼前烏黑，天空慢慢從腦海里滲出，變得湛藍(lán)。幾朵白云從四周飄來，太陽(yáng)躲在白云后面慢慢地探出頭來，顯得羞澀極了。這時(shí)，從他面前飛過了一只小鳥，哦——我的青春狂想曲里的主旋律是鳥的啼叫！
小鳥展開雙翅自由地飛翔，前方是無際的，等著它去遐想，去創(chuàng)作。
小鳥飛過一片草地，翠綠的草地里有許多白色的蒲公英。蒲公英輕柔的身子順著風(fēng)搖擺。她們婀娜的舞姿給大地渲染了色彩。
一股輕風(fēng)吹來，小鳥的身體變成了一個(gè)七彩的蒲公英，就像我們的心靈充滿青少年的魄力。啊——我的青春狂想曲里的前奏是蒲公英的色彩。七彩的蒲公英給曲子帶來了一個(gè)好的開端，把美好深深地烙在聽眾的心房。隨即而來的是一段伴奏，伴奏化成一個(gè)個(gè)美妙的音符。音符揮舞著它們的舞裙，排著隊(duì)繞過一個(gè)個(gè)大街小巷。這時(shí)，他們看見了一面鮮艷的五星紅旗。它們被五星紅旗所打動(dòng)，慢慢變成了一團(tuán)紅色的勇氣，與五星紅旗融為一體，隨風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗飄揚(yáng)在祖國(guó)的大地上，飄揚(yáng)在人們的心中，是多么的莊重，威武！它將人們的心染成紅色，讓人們切記著祖國(guó)，切記著我們的家園！瞧——五星紅旗成為了我的青春狂想曲里歌詞！
五星紅旗化成了一只和平鴿。這時(shí)，他將再次展開雙翅翱翔。它飛過了城市，飛過了鄉(xiāng)村，飛過了河流，飛過了森林，飛過了大海，它容納著世界萬物。他雖然只是一只白鴿，但它是我們和平的天使，我們的朋友。它讓我懂得“戰(zhàn)爭(zhēng)是地獄之子，和平是藝術(shù)的保姆�！薄啻嚎裣肭锏拈g奏就是它！
風(fēng)吹拂這它的羽翼，就像變魔術(shù)似的，融化成一縷輕煙。他是多么的白，多么的無暇，又多么的低調(diào)！它不與天空爭(zhēng)風(fēng)奪彩，卻與白云融為一體；他不過度地表現(xiàn)自己，卻展示了自己純潔的一面；它與大地與空氣與社會(huì)相融洽，卻不忘記自己的本份。這樣的輕煙成為我的青春狂想曲的尾音。雖是尾音，但是音樂是可以由我們來改寫的，說不定將有下一段更精彩的旋律等著我們。
音樂就像生活，像音樂。音樂的好與壞不是隨意可編造的，要拿出我們的真本領(lǐng)。事在人為，給我們的生命畫上一個(gè)美麗的“逗號(hào)”吧！就像小鳥、蒲公英、音符、五星紅旗、白鴿、輕煙…
青春交響曲作文 篇21
青春像青青的蘋果，甜甜的，酸酸的，卻又是澀澀的。嗅著它的草香味，我插上青春想象的翅膀，飛向夢(mèng)的天堂。
青春是與生俱來的特權(quán)。
“他還年輕！”這是人們對(duì)青春期中紅男綠女的一種覆蓋面極寬的赦免�？梢匀斡伤麄兒恳稽c(diǎn)，馬虎一點(diǎn)，散漫一點(diǎn)，淘氣一點(diǎn)，放縱一點(diǎn)，瘋狂一點(diǎn)……無妨犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，或者發(fā)一點(diǎn)小脾氣，可以肆無忌憚地笑，放聲大膽地哭，因?yàn)樗麄冋?dāng)青春，所以不必苛責(zé)他們。
“我還年輕!”這是自己對(duì)自己的一種幾乎全面的諒解。以后的事以后再談。盡管世界只是一幅畫，生活只是一首歌，理想只是朦朧的朝霞，事業(yè)只是遠(yuǎn)方的車站……因?yàn)槲覀冋?dāng)青春，所以只管扭動(dòng)歡快的舞姿！
青春是活力四射的張揚(yáng)。
我們擁有青春的資本。青春是短暫的，難道我們有理由不張揚(yáng)自己的青春?jiǎn)幔空?qǐng)不要害怕，即使有暴風(fēng)雨的襲擊，我們也期盼“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”,它阻擋不了我們前進(jìn)的步伐；請(qǐng)不要退縮，即使在黑夜中四處碰壁，我們也要勇往直前，“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明”；請(qǐng)不要徘徊，即使在舞臺(tái)上沒有人為我們喝彩鼓掌，我們也要想唱就唱，唱得響亮。青春不容我們怯懦，不容我們卻步，不容我們悵惘。
青春是義無返顧的面對(duì)。
青春誠(chéng)美好，但必將凋零�；蛟S只是曇花一現(xiàn)，也會(huì)留下刻骨銘心的記憶。那我們何不坦然地面對(duì)它呢？即使帶著青春的懵懂與沖動(dòng)，我們也要時(shí)刻保持清醒冷靜；即使在陌生世界里滿是陷阱與絆腳石，我們也要勇敢地一路高歌；即使有種種的不順與坎坷，我們也要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底；即使在未來社會(huì)里困難重重，我們也要大膽創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)。
青春是永不言棄的追求。
不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。青春亦是如此。你看，綠茵足球場(chǎng)上那生龍活虎的陽(yáng)光少年們，他們自由自在地迎風(fēng)馳騁，盡顯颯爽風(fēng)姿，為的就是追求同一個(gè)目標(biāo)。雖然重重摔倒在地，忍著疼痛，爬起來，依然是好男兒，奮力地將目標(biāo)鎖定，射向勝利之門。你瞧，書香滿溢的圖書室里擠滿了莘莘學(xué)子，他們盡情地遨游書海，品嘗知識(shí)特有的香味，享受知識(shí)給予的快感，心隨情動(dòng)，意隨思牽，讓自己的靈魂去追尋學(xué)海的歸宿。
青春是默默無聞的奉獻(xiàn)。
人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。就像葉子一樣，用一生綠著，最后成熟成一個(gè)金色的夢(mèng)�；蛟S只是一抹微笑，就能熔解封凍冰冷的心，去接納壯闊的海洋；或許只是一句對(duì)不起，就能抹平心中的怒火，去擁抱柔和的春風(fēng)；或許只是一次交談，就能架起一座友善的心靈橋梁，去互通善美的真心；或許只是一聲問候，就能慰藉人們脆弱的情感，去迎接強(qiáng)勁的風(fēng)暴；或許只是一個(gè)擁抱，就能緩和彼此壓抑的心情，去遙看廣袤的草原。
青春是如山似海的責(zé)任。
責(zé)任雖大，卻不能動(dòng)搖我們堅(jiān)定不移的心，有如盤古頂天立地。我們要鼓動(dòng)青春的脈搏，滿懷青春的熱情，用堅(jiān)實(shí)的肩膀挑起責(zé)任。請(qǐng)堅(jiān)信，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走出荊棘，前面就是撲滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。那就讓我們挑著擔(dān)子，穿過風(fēng)雨，越過荊棘，起登上勝利的高峰吧！
青春啊，青春！你讓我心潮澎湃，你讓我遐想萬千！你看，有這么多的有志青年，譜寫著你恢弘的樂章；你聽，有這么多的夢(mèng)想追求者，奏響著你鏗鏘的交響樂！
青春交響曲作文 篇22
一束光，把這個(gè)如螻蟻般的城市分割剪開，像是堤壩堵住奔涌而至的潮水般，在人海中劃出一個(gè)圈，圈著那個(gè)不斷舞動(dòng)的旋轉(zhuǎn)的她。
她似乎是人群中的一道獨(dú)特風(fēng)景線，說是獨(dú)特，倒不如說是另類，不同于別的女孩子。此刻，她正把剪子對(duì)準(zhǔn)自己那頭濃密柔順得讓所有女生羨慕的長(zhǎng)發(fā)。
畫板是她生命的中心，她接近瘋狂的迷戀那種從高處墜落的快感�？墒牵�(dāng)她從高臺(tái)上俯沖下來時(shí)，飛舞的長(zhǎng)發(fā)便成了她的累贅。還記得那次的驚險(xiǎn)——長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)絲蓋住了光亮，突如其來的黑暗以及恐懼讓她本能地攀住高臺(tái)……看著那摔裂的滑板，她心有余悸地?fù)嶂乜�，暗暗下了一個(gè)決定。
看著肩上那一束束的烏發(fā)滑落至腳邊，她眼中竟沒有一絲的惋惜和后悔。發(fā)型師輕嘆了一聲：“可惜呀……”見她仍是沒有一絲動(dòng)搖，便轉(zhuǎn)身拿起了剃剪。微燙的機(jī)器緊貼著頭皮，像修剪草坪一樣滑動(dòng)。她審視著鏡中的自己：呵！她儼然成了一個(gè)假小子，兩鬢被剃得清光，幾乎可以看見頭皮，細(xì)碎的劉海在眉毛以上。走出理發(fā)店，太陽(yáng)炙烤著大地，長(zhǎng)發(fā)的悶熱感不見了，取而代之的是一股從心中透出的清爽。揚(yáng)起嘴角，哼著小曲，開始度量到家的路。
邁入家門，迎接自己的是家人詫異的眼神，緊接著，是憤怒，是不解……
訓(xùn)斥如轟雷般劈落，微笑頓時(shí)僵硬在嘴角。她有些疑惑：到底，哪里做錯(cuò)了？她自己對(duì)自己的行為感到后悔。其實(shí)，自己也是在乎別人的眼光的吧……
但是她低著頭，轉(zhuǎn)身像逃跑似的奔向滑板場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開家人的轟炸。一眼便尋到了屬于自己的那抹亮黃。此時(shí)此刻，她像迷路的小孩子終于找到親人般，竟抱起滑板，把臉依偎在上面許久。
又一次踏上這高臺(tái)，風(fēng)迎面吹來，調(diào)皮的碎發(fā)輕輕上揚(yáng)，對(duì)了！就是這種無拘的感覺！她跳上滑板，身子便開始急速下墜，在空中劃出一道弧。風(fēng)在耳邊“呼呼”地吹著，演奏著跌宕起伏的狂想曲。那抹在高臺(tái)飛躍的亮黃，點(diǎn)燃了她的青春。
哪一個(gè)女孩不愛美觀？可比起美麗，青春更愛夢(mèng)想更愛自由。她也是那樣一個(gè)愛美的女孩。天知道，如飛燕般掠過天空的她，也很美很美。
旋轉(zhuǎn)、跳躍，在時(shí)光的洪流中奔涌前進(jìn)的青春就是一首炫麗的狂想曲。
青春交響曲作文 篇23
四季輪回，周而復(fù)始。山，綠起來了；水，漲起來了；花兒的臉，漸漸紅起來了；傲骨紅梅終于戰(zhàn)勝了寒冬，贏得了春天的到來。又是春天，又是柳絮飄飛時(shí)。如果說萬物成熟的秋是秋婆婆，那么萬物復(fù)蘇的春就應(yīng)當(dāng)是春姑娘了吧。不錯(cuò)，就像我們。處在人生的春天，我們是生機(jī)勃勃的春天。盛開的紅花是我們的熱情，新出的嫩葉是我們的青澀。許多絢麗色彩交織在一起，描繪著我們青春的畫卷。我們是父母的春天，是充滿希望的春天。自由飛翔的鳥兒是我們豪放的個(gè)性，深千尺的桃花潭水是我們無限的感激。父母是太陽(yáng)，給予我們光和熱，得以讓春天的山青、草茂，得以使冰凍的小溪，潺潺細(xì)流。我們是祖國(guó)的春天，是肩負(fù)未來的春天。含苞待放的花朵是我們的理想，永不動(dòng)搖的青山是我們的信念。蜜蜂代表我們勤勞，蝴蝶代表我們美麗。那一池清泉?jiǎng)t是我們無比的純潔與善良。處在人生之春，有著無限渴望，有著無限夢(mèng)想。也許有些任性，也許有些頑皮。無數(shù)種顏色，映出一副絢麗的圖案。處在人生之春，夏日正在一步步逼近。那時(shí)候，會(huì)有炎炎烈日，狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪。但我們不怕！先來歆享這快樂時(shí)光。處在人生之春，日月如梭，青春難再。我們永遠(yuǎn)記得，人生之春不比四季之春，不會(huì)輪回，不能復(fù)始。當(dāng)虛度過去后，站在青春的彼岸，遙望，再遙望，青春好比是自己迷失在煙霧中的故鄉(xiāng)，無法回歸…… 青春似錦，青春如夢(mèng)。青春的我們充滿朝氣，充滿希望，充滿熱情，還有著無限的幻想。我們要珍惜青春的畫卷。一定不要蹉跎歲月，輕擲年華！在春天播下快樂的種子，然后收獲人生的幸福。
歡樂頌
正如我們預(yù)料的那樣，經(jīng)過共同的努力，我們班成為先進(jìn)班集體之一。大家微笑著，歡呼著。同學(xué)們爭(zhēng)著掛獎(jiǎng)狀，一定要把它掛在班里最顯眼的地方，因?yàn)樗哿宋覀兊牧α�。看著那張�?jiǎng)狀，一幕幕情景又浮現(xiàn)在腦海中：每天第一個(gè)來，最后一個(gè)走的值日生；因?yàn)檫t到而給班里扣分的同學(xué)的那歉疚的眼神；為了我們的成績(jī)和理想而付出的老師……班級(jí)成員中，有淘氣的，有滑稽的，有頑皮的，有可愛的，無論我們是多么活潑可愛，又無論是多么滑稽搞笑，我們都會(huì)嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。因?yàn)�，一個(gè)人的失誤，將會(huì)使其他人的辛苦化為灰燼。正因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都把班級(jí)榮譽(yù)擺在至高無上的地位，我們才有了今天的喜悅。
溫馨回想曲
下雪了，手中那雪白的，純潔的顏色，伴著些晶瑩，透明。同久別了的雪說一聲好，投入她的懷抱。雪啊，飛啊，飄啊，舞啊。往日里一貫肆虐的風(fēng)，在這情景中也多了一些溫柔，與雪花共舞最喜歡雪，喜歡雪中漫步。快樂的回憶中會(huì)有幾分苦澀。提筆在紙上胡寫： 飛飄臘月寒風(fēng)雪， 愁寄同窗三載情。無奈百花已落去， 但喜臘梅一梢紅。常常在雪中站著，呆呆地望著矮松上那厚厚的一層雪，任頭發(fā)被凍結(jié)。因?yàn)樗枷胍呀?jīng)凍結(jié)，沒有思想的外殼是蒼白的，像雪……第一場(chǎng)雪，坐在窗邊，望著樓下的同學(xué)歡笑著，奔跑著。然而，我是孤獨(dú)的。教室里太熱，出去呼吸一下新鮮空氣也好。于是下樓，樓下好冷，一下子清醒了很多。喜歡這種冷冷冰冰，凄凄涼涼，孤孤單單的感覺。也許，是適應(yīng)了。在奔跑的人群中穿梭，別人剛舉起的手又放下，讓我這個(gè)陌生人先行。不猶，覺得自己是多余的。 走到花壇邊，枯榭的枝干已被白雪覆蓋。雪很是松散，不得不犧牲我的手來做雪球。很快，雪球變得圓圓的，而我的手已是涼的徹底，紅的徹底。我拿著這個(gè)匯集我的熱量的雪球，不知送往何處。朋友拍了我一下，我笑了笑。于是乎將它放在花壇里，寄存我那一份溫暖。
園丁禮贊
人們把我們比作花朵，老師便是辛勤的園丁。春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢(mèng)……老師是滴滴甘露，可以令干涸的心靈復(fù)蘇；老師是陣陣春風(fēng)，可以令冰凍的思想消融。我們成功，您陪伴我們左右；我們失敗，您鼓勵(lì)我們重來。不會(huì)忘記，成功時(shí)，是誰(shuí)送來微笑；不會(huì)忘記，失敗時(shí)，是誰(shuí)給予鼓勵(lì)。我們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，流滿了您的汗水。決不辜負(fù)您殷切的希望，我們努力拼搏！決不辜負(fù)您苦澀的汗水，我們決不言�。o論我們將來是參天大樹還是低矮灌木，我們都感謝您的辛勤。老師，愛的力量支撐著您熬夜到天明；愛的力量也支撐我們走過荊棘，走向輝煌！
班級(jí)高歌
青春的我們天真，青春的我們叛逆，青春的我們正在書寫著花季的美麗�；镜奈覀冃膽雁裤�，花季的我們無限希望。十二班是我們的天空，我們?cè)谶@里哭，在這里笑，在這里品閱成功，在這里體會(huì)失敗。五十九個(gè)成員手挽手，肩并肩，相互幫助，共同進(jìn)步；五十九顆心靠在一起，相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。一年了，這極其平凡卻又無比深厚的友情，留在他們和我的心中。我相信，它會(huì)伴隨我們走過這一生。
青春交響曲作文 篇24
今年，我光榮地踏入了15歲。15歲，這不就是那個(gè)人嫉人妒，別人每次一提到，兩眼便流露出一種叫“向往”的青春么！
青春，一個(gè)咋聽之下非常美好的字眼�？墒�，為什么我的生活卻不是十分美好呢？每天，繁多的作業(yè)讓我不得不與星辰為伴，與明月相會(huì)，與周公相伴的時(shí)間也大大縮短了。沉重的負(fù)擔(dān)壓得我喘不過氣來。成績(jī)上，總要讓自己保持當(dāng)前的名次，自己的神經(jīng)每天高度緊繃，生怕一個(gè)不留意自己就被超越。我的青春之中，被“學(xué)習(xí)”這個(gè)名詞幾乎快要充滿了，只有在某個(gè)小小的角落中，我才能找到那原本應(yīng)該是我青春主旋律的活力、開心。
不想再這樣了，不想再讓原本彩色的青春只留下黑白。所以我要試著將自己的負(fù)擔(dān)減輕，讓自己可以放肆的呼吸。我要讓久違的笑容重回我的臉上，并且長(zhǎng)住下去。我要讓自己不再孤單，不再有時(shí)間寂寞，不再有時(shí)間黯然神傷。我要隨心所欲的生活著。不要只為成績(jī)而活，我開始豐富我的課余生活。
我的青春正在一點(diǎn)點(diǎn)的上色，一點(diǎn)點(diǎn)的多彩.........
青春交響曲作文 篇25
一個(gè)微風(fēng)和煦的午后，我靜靜地坐在書桌前，望著窗外蔚藍(lán)色的天空發(fā)呆。
突然，一只燕子映入我的眼簾，與那無邊無際的天空相比，是那么渺小的一個(gè)小圓點(diǎn)。我起初并沒有在意，可是當(dāng)它離我越來越近時(shí)，我瞥見了它那時(shí)而舒展、時(shí)而合起的翅膀，便再也移不開眼。它時(shí)而在空中滑翔，時(shí)而停在高高的樹枝上。我想，它是自由的、快樂的、勇敢的。因?yàn)樗軌蛟诿利惖奶炜罩腥我獾仫w翔，盡情地?fù)]灑歡樂；能夠勇敢地挑戰(zhàn)自己的極限，展現(xiàn)自己的青春。
一轉(zhuǎn)眼燕子不見了蹤影，一陣風(fēng)姍姍而來，拂亂了我的發(fā)絲。我捋了捋前額的劉海，低下頭，看見墻角有一株小草在風(fēng)中搖曳。我想，雖然它只有單調(diào)的綠色和矮小的身材，沒有花兒那樣鮮艷，沒有大樹般高大，但是它那搖曳的身姿是美的，有著它自己獨(dú)特的青春與活力。
傍晚，我依舊坐在書桌前，即使外面的世界有狂風(fēng)暴雨肆虐著，我的心也未曾泛起一絲波瀾。打開窗戶，我向遠(yuǎn)處望去，只見一朵小花在田埂上昂首挺立著，似乎在說：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”望著它堅(jiān)強(qiáng)的身姿，我的內(nèi)心產(chǎn)生深深的敬佩：小草很堅(jiān)強(qiáng)，有自信和勇氣去戰(zhàn)勝困難，相信自己的青春與花兒一樣璀璨。
青春是什么？我想，青春是一團(tuán)火，點(diǎn)燃了我們的激情；青春是一面旗幟，召喚我們?cè)谌松牡缆飞嫌赂仪靶校磺啻菏且皇讗偠母�，撥�?dòng)著我們的心弦；青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香；青春是用永恒的堅(jiān)強(qiáng)與自信的剛硬筑起的一道銅墻鐵壁，固若金湯。
青春多么可貴�。∈澜缟献蠲烂畹母�，便是青春；人生中最美好的日子，便是青春。青春是一個(gè)大舞臺(tái)，絢麗耀眼。我們，一群青春少年，在舞臺(tái)上張揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)自我風(fēng)采！我想，這便是我們心中那無悔的時(shí)光。
青春交響曲作文 篇26
青春的每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書、風(fēng)格迥異的一幅畫。而此時(shí)，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜里的那本日記，裝滿微笑與哭泣。
詩(shī)人說：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(zhǎng)留在我們身邊�！闭沁@些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們?cè)鴶y手共游。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的伙伴。在操場(chǎng)上，我們一同打球。藍(lán)藍(lán)的天空下，陽(yáng)光暖暖地照在每個(gè)年輕的臉龐上；我們會(huì)聯(lián)手捉弄?jiǎng)e人，也會(huì)玩起童年純真的游戲。一只腳興沖沖地邁進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)幻中不肯出來。
難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們?cè)煌涸甘澜绲拿恳粋�(gè)角落充滿陽(yáng)光；我們?cè)谑A上，面對(duì)藍(lán)天，共同規(guī)劃我們未來的藍(lán)圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現(xiàn)在才是明智的選擇。
難忘那些昔日的對(duì)手。我們常常會(huì)為一個(gè)問題急得面紅耳赤，會(huì)為誰(shuí)考第一而暗自較勁。他們?cè)o我?guī)磉^不少煩惱，也帶來過不少快樂。他們是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可又暗暗地不讓別人知道。隨著年齡的增長(zhǎng)，讓有如過眼煙云，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘那些萍水相逢，卻一見如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問候，一個(gè)動(dòng)作，在記憶中都銘刻為。人生沒有不散的宴席，卻有著的友誼。
青春交響曲作文 篇27
我小小的夢(mèng)想，就像黑夜里的小星辰。及時(shí)星光微弱，我也會(huì)努力發(fā)光。
——題記
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，高位截癱后的張海迪才有了啟迪人們《輪椅上的夢(mèng)》；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，遭受酷刑的司馬遷才有了千古流傳的《史記》；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，四處遭厄的孔子才有了蘊(yùn)含哲理的《論語(yǔ)》；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我這如火的青春才會(huì)無悔。
前奏曲·星星之火
在我來城里之前，爺爺把他珍藏了五十多年的小學(xué)課本放到了我的手中。那本書，薄薄的大約只剩20多頁(yè)，泛黃的書皮和爺爺?shù)哪樢粯樱紳M了歲月的滄桑，書頁(yè)是用針線縫起來的，我知道那是拿了大半輩子鋤頭的爺爺昨晚上在我睡之后縫的。我還知道，這本書就是爺爺?shù)男母螌氊�，從來舍不得拿出來，那里面裝著爺爺?shù)囊粋�(gè)夢(mèng)想---作家夢(mèng)�？蔂敔斈暧讜r(shí)家貧，只好輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)，這一晃就是五十年，如今，爺爺老了，他把夢(mèng)想傳給我，聽說我要跟隨打工的父母去城里讀書，爺爺尋了好半天，才找到了這半本書，鄭重的把它交給我，我只覺得沉甸甸的，我理解一個(gè)老人的心愿，我更懂得老一輩人的期待。
交響樂·暴風(fēng)驟雨
初來乍到，我像一只剛出殼的小鳥，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇，又似一只離群的孤雁，總感覺這一種莫名的悲傷。環(huán)境的隔膜，學(xué)習(xí)的困難，土氣的打扮，使我成為班上的另類，每當(dāng)我怯生生的請(qǐng)教別人時(shí)，熱情的回答中總摻雜著異樣打量的眼神，讓我渾身不自在。我一頭扎進(jìn)書堆里，如饑似渴的讀著課外書，夜深人靜，我撫摸著爺爺?shù)亩Y物，真是百感交集，爺爺?shù)膲?mèng)想成了我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，書籍的營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著我孤獨(dú)的心田。
一次征文競(jìng)賽，班上只有三個(gè)名額，我自信滿滿，找到學(xué)習(xí)委員，“你？”學(xué)習(xí)委員睜大了眼睛，以為她聽錯(cuò)了，隨即全班爆發(fā)出一陣刺耳的笑聲。我找到語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師扶了扶眼睛，婉轉(zhuǎn)的說：“這次就三個(gè)名額，你就下次吧”，我傷心欲絕，我欲哭無淚，在他們眼里，我是二等學(xué)生，這承系班級(jí)榮辱的大事怎么交給我這個(gè)不靠譜的外來戶？
一連還幾天，我茶飯無味，默默無言，我想念疼我的爺爺，我懷念家鄉(xiāng)的山水，我又不由自主的摩挲這那半本書，漸漸的沉入到名著的世界里去。我把我的酸甜苦辣都傾注到日記中，把我的喜怒哀樂都刻入文字里。一學(xué)期下來，日記本也逐漸加厚。那也是我的至寶。我也試著把握的心血結(jié)晶投到報(bào)刊，希望能夠發(fā)表，圓我的作家夢(mèng)，也圓爺爺?shù)膲?mèng)想。
小夜曲·雨后彩虹
“獲得市里征文比賽一等獎(jiǎng)的有……”，當(dāng)老師公布獲獎(jiǎng)消息時(shí)，在我卻特別刺耳，那一個(gè)個(gè)榜上有名的同學(xué)更顯得神氣活現(xiàn)。我不由得低下了頭，他們是漂亮的白天鵝，而我只是丑小鴨，算了，我認(rèn)命了。
“下面，還有告訴大家一個(gè)好消息，請(qǐng)?jiān)椒驳角懊鎭�，”天啦，又拿我開涮，饒了我吧，我不和你們爭(zhēng)，行了吧！正當(dāng)我面紅耳赤，尷尬無比，被迫站到講臺(tái)上，更是無所適從，我低著頭，手也不知放到哪里才好。老師卻宣布了一個(gè)絕好消息，原來的我的文章發(fā)表了，而且一次就是兩篇，這下，我終于昂起了頭。
老師向我表示祝賀，同學(xué)們也鼓起了熱烈的掌聲，老師說的什么我一句也沒有記住，只記得最后說了句“曾越凡是我們班的作家，下次征文，一定讓她代表我們參加”。
當(dāng)晚，我就給爺爺寫信（學(xué)校不讓帶電話），告訴爺爺這個(gè)好消息，爺爺最愛聽的是抒情的小夜曲，我想爺爺收到我的信時(shí)，一定會(huì)又放起小夜曲吧。
青春交響曲作文 篇28
每個(gè)人都有那么幾年無悔的青春年華。
的青春儀式上，主持人是這樣形容青春的：“如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份�！边@個(gè)時(shí)候，所有的家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳。但礙于孩子日益見長(zhǎng)的脾氣，有很多的心里話都沒有機(jī)會(huì)與孩子交流。青春儀式，懂父母的心，專門為家長(zhǎng)設(shè)定了一個(gè)環(huán)節(jié)，叫“父母寄語(yǔ)”。
悠揚(yáng)的音樂悄然響起，漸漸彌漫在的每一個(gè)角落，牽動(dòng)著所有人的心弦。在場(chǎng)的都找到了自己的孩子，把寫滿了對(duì)孩子期待的信交到了孩子的手中。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音滲透了進(jìn)來，為這靜謐的氣氛增添了幾分柔和：“我是初二（11）班沙野桐的，我想對(duì)沙野桐說：‘兒子，你長(zhǎng)大了，有了自己的想法和見解，媽媽真的很高興……’”一字一句都是一個(gè)媽媽對(duì)兒子的滿心期待。在這心與心相溝通的時(shí)刻，所有人默不作聲，靜靜地看著那沉淀著愛的一張紙。再次抬起頭，看向父母眼中的時(shí)候，眼眶已然蓄滿了淚水，是悔恨？后悔當(dāng)年沒有好好對(duì)待媽媽？是感動(dòng)？感激爸爸媽媽這么多年對(duì)自己的理解和包容？這一眼，也許是我們這么多年來了解父母的心聲吧……
我輕輕牽起爸爸那已不復(fù)柔滑的手，鄭重地與他面對(duì)著人生中最重要的時(shí)刻。細(xì)微的動(dòng)作本來很平凡，卻在此刻擁有了不一樣的意義。那是愛的交替，是責(zé)任的交替……
從前的我還很小，也許不知道什么是愛。現(xiàn)在我知道了。父母也是人，他們也有酸甜苦辣，有個(gè)性有脾氣，有昨天有明天。但是我還是愛他們，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅奶嗵啵驗(yàn)槲覀兊纳砩�，流著同樣的血。這，讓我怎么做到不去愛？
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，勸君珍惜青春的責(zé)任。
人生，是以一種呼嘯而馳的姿態(tài)而慢慢蒼老，但青春卻可以在生命的長(zhǎng)河中永垂不朽。在我們自己的世界里，我們可以做最真實(shí)的自己�？梢运烈獾膿]灑自己的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人可以約束我們，在自己的天地里，可以隨意的勾勒出自己的心中的日月，描繪自己的未來的畫卷，奏響自己生命的篇章。所追求的青春，所期待的青春。
青春，是一本太倉(cāng)促的書。這是席慕蓉說的。喜歡這句話是因?yàn)槠椒驳淖盅劾飬s透露出無限的感概。
青春，是一個(gè)短暫的美夢(mèng)。這是莎士比亞說的。喜歡這句話，因?yàn)樗浅脸恋耐锵�，卻道出無數(shù)人的憂傷。
青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。這是我說的。喜歡這句話，因?yàn)檫@正是我所遐想的。
我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進(jìn)。
青春交響曲作文 篇29
未曾努力盛開的青春，是對(duì)生命的辜負(fù)。
——題記
‘有人說青春要有最遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方和最樸素的夢(mèng)想，縱使明日天寒地凍路遙馬亡。’那時(shí)的我并不懂這是什么含義，只是感覺有深意，所以深深的記著。而那時(shí)我認(rèn)為的青春是‘請(qǐng)?jiān)徫疫@一生的放蕩不羈愛自由’的年少輕狂肆意張揚(yáng)。
到了高三，我才知道放蕩不羈的后果，是我根本難以承受之重。在迷茫中來到大學(xué)，過著墮落不堪的生活，直到你再次出現(xiàn)，與我涇渭分明的你。
“我要休學(xué)一年，我忘記了我的夢(mèng)想�！蔽矣浀媚闶沁@樣說的。心中強(qiáng)烈的.震撼，讓我有些難堪。你那么優(yōu)秀，在最好的學(xué)校，學(xué)著自己最喜歡的東西，卻依舊在尋找著夢(mèng)想。
為了掩飾自己的難堪，我輕聲問了一句為什么？你說，“所有的詩(shī)和遠(yuǎn)方，難道是靠現(xiàn)在的茍且就能得到的嗎？”我像是枯萎的殘花，在陽(yáng)光的照射下丑陋而腐臭。我強(qiáng)保持鎮(zhèn)定用平淡的語(yǔ)氣質(zhì)疑道：“這真的是正確的選擇？放棄你現(xiàn)在安逸的生活，去尋找一個(gè)虛妄的夢(mèng)想�！薄案緵]有所謂正確的選擇，我只不過努力把選擇變得正確。我不想以后自己碌碌無為，還安慰自己平凡可貴，等到了垂暮之年，再來懺悔。畢竟我們現(xiàn)在正青春�！薄笆前�，我們正青春�！蔽亦貜�(fù)，釋然一笑。
之后，你雷厲風(fēng)行的辦了休學(xué)，去了一個(gè)遠(yuǎn)方，尋找自己的夢(mèng)想。那一次，我認(rèn)真思考了很久，發(fā)表了一條說說：‘以前我會(huì)說，愿余世有一個(gè)陪你顛沛流離的人。而現(xiàn)在我相信，你一個(gè)人也能活出萬馬千軍，成為我一直渴望的模樣�！�
是的，你成為了我一直渴望的模樣，那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣耀眼，那樣的、遙不可及。我曾以為經(jīng)過高考，青春已經(jīng)塵埃落定，我已經(jīng)失去了去闖，去拼搏的能力，可事實(shí)，我們正青春！
我拾起曾經(jīng)丟棄的夢(mèng)想，開始習(xí)慣圖書館的寂靜和人群中的孤獨(dú)。
山本文緒寫過這么一段話，‘這個(gè)世界肯定有另一個(gè)我，做著我不敢做的事，過著我想過的生活�！逸p撫文字，心中有種強(qiáng)烈的悸動(dòng)，如果真有另一個(gè)膽怯的我，那么這個(gè)世界的我，勢(shì)必要活成自己想要的模樣，站在最明亮的地方！哪怕明日天寒地凍，路遙馬亡！
也請(qǐng)你們相信，沒有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)！
青春交響曲作文 篇30
呃、首先說明下啦。這是篇周記吖~，呃、有啥不足滴或?qū)懙暮玫睦�，都可以說拉，嘻嘻
星期六的下午，陽(yáng)光明媚，我便拿了一本書坐在椅子上看，突然我看到這樣一個(gè)問題：青春是什么？
青春是什么？我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，終于，潺潺的心靈之水為我送來了答案：青春是 ……
青春是一排字母：青春是a，是一座金字塔，讓我們學(xué)會(huì)不斷攀登；青春是b，是兩把豎琴，讓我們彈奏出屬于自己的青春之歌；青春是c，是我們的耳朵，讓我們學(xué)會(huì)聆聽大自然的婆娑細(xì)語(yǔ)。
青春是一串?dāng)?shù)字：青春是1，是挺直的脊梁，象征著我們要做一個(gè)正直的人；青春是2，是平凡的丑小鴨，象征著每個(gè)人都是平等的，只有經(jīng)過刻苦努力才能成為純潔的白天鵝；青春是3，是彎曲的道路，象征著我們的青春之路是曲折的，不會(huì)一帆風(fēng)順，我們應(yīng)“揚(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前”。
青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；是“大雪壓青松，青松且挺直”的氣概；是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的開朗。
青春是盛開的鮮花，用絢麗的花瓣鋪就明天；青春是動(dòng)聽的歌曲，用跳躍的音符彈奏人生之歌；青春是夜色里的松明，用希望之光將光明點(diǎn)亮。
青春不是一張永不旋轉(zhuǎn)的唱片，它總會(huì)有停止的一天；青春不是一張永遠(yuǎn)年輕的容顏；青春不是一張永遠(yuǎn)明亮的路燈，它總會(huì)有熄滅的一天。
然而！即使青春會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸逝去，只要我們?cè)谶@青春年華中奮斗了，拼搏了，嘗過了青春的酸甜苦辣，這樣的青春就是有意義的，有價(jià)值的！如今，正值青春年少的我們，更不應(yīng)浪費(fèi)時(shí)光，蹉跎了青春，讓我們一起加油，一起奮斗吧！路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
青春交響曲作文 篇31
百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？沒錯(cuò)，這就是我們中國(guó)才華橫溢的大詩(shī)人屈原之手。曾幾何時(shí)，“青春”這兩個(gè)字眼早已成了時(shí)尚了話題，年少的我們愛追夢(mèng)，總渴望著什么時(shí)候才能雜燴能夠成大人的模樣，而且能夠?yàn)t灑地說，我已經(jīng)走過了大喜大悲的歲月，已經(jīng)走過了傷感流淚的年華�？偸强释恢胶螘r(shí)心中能有一份坦然的青春歲月。
青春滋味，自己體會(huì)。正值青春妙齡的我們花樣年華，從來都覺的自己過的很快樂，但是青春是人生中的黃金階段，需要的是自己好好的把握。一些詩(shī)人筆下的豪言壯語(yǔ)更是提醒了我們應(yīng)該要好好的把握青春，不要白了少年頭，空悲切。到了那時(shí)一切只是徒然的。或許生活就是那般的苦澀無奈，現(xiàn)實(shí)總與理想背離，但是路是自己選的，再艱難也要繼續(xù)的走下去，這就是自己的人生。所以在此我對(duì)自己說也對(duì)青春的朋友們說所謂的成功就是需要自己的堅(jiān)持不懈和努力，世上無難事，只怕有心人。不要過了青春才后悔自己當(dāng)初沒有好好的把握。那為何我們不要在青春的時(shí)候埋下努力和心血，待到明年的秋天來豐收成功的果實(shí)呢？
平凡是心里想著渺小的回憶，我為青春而自豪，我為青春而驕傲。但是青春的我們總是喜怒無常，多了幾分的傷感和憂愁。走過花季的浪漫，青春的我們懂得了其實(shí)生活真的風(fēng)情萬種。人生的畫卷原本就是一片的空白，需要的是青春的色彩讓它流光四溢，需要青春的努力讓他豐富多采。我曾問自己無悔的青春我該怎樣的把握呢，而事實(shí)回答我需要把握人生的每分每秒，追求快樂的生活，追求希望的青春。也許一切都只是起點(diǎn)，其他的則是需要自己好好的把握機(jī)會(huì)創(chuàng)造青春的輝煌燦爛吧。
“青春”將我們帶入了希望的國(guó)界，尋找遺失的美好，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌的青春吧。為自己美好的明天奮斗吧。讓青春劃上一個(gè)美麗的句號(hào)吧。
青春交響曲作文 篇32
泡上一杯香茗，放上一段輕音樂，躺在窗前的搖椅上，讓晨曦灑滿你的全身。就這樣，閉上眼，嗅著裊裊的茶香，聽著幽幽的樂曲，思緒在這里飛揚(yáng)。想想我走過的路無限感慨，或苦或甜，或喜或憂，只有爾自知。有人說童年時(shí)一壇老酒，歲月珍藏，愈久彌香。這聽起來確實(shí)令人感同身受，小時(shí)代的往事歷歷在目，捉迷藏，堆雪人，跳皮筋……
一陣陣歌聲笑語(yǔ)讓我回到童年，一聲聲嘆息將我拉回現(xiàn)實(shí)。猛然發(fā)現(xiàn)童年已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了，我早已步入了青年，這是個(gè)清純激蕩的階段，在著悠揚(yáng)的環(huán)境里試圖走出青春隨想曲，猛然發(fā)現(xiàn)在這個(gè)青春的季節(jié)里也有彷徨，也有茫茫不知所措的時(shí)候；同時(shí)感到慶幸，幸好發(fā)現(xiàn)青春已悄然而至，讓我有意識(shí)地去做事，在這與青春有關(guān)的日子里我們要做什么？該做什么？
青春是人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這里，有的人直線上升，也有的人垂直下降為何會(huì)如此冰火兩重天？上升的人熱愛青春、熱愛生命，懂得把握青春。在愛情上，他們一心一意，收獲的是沒滿的婚姻；在友情上，他們真情付出，得到的是真誠(chéng)的友誼；在工作上，他們兢兢業(yè)業(yè)、勤勞有加，回報(bào)的是步步高升。而那些下降的人卻是在揮霍青春，拿青春開玩笑，燈紅酒綠、紙醉金迷，最終青春會(huì)跟他開個(gè)更大的玩笑：一事無成，驀然回首，空虛鉆了奮斗的空子。
有人說青春是年輕人的專利。我卻不這么認(rèn)為，人是有兩個(gè)年齡的，生理年齡和心理年齡。心理年齡比生理年齡更重要。有個(gè)年輕的心理年齡，任何人都可以始終保持青春，中年人、老年人同樣可以擁有青春，自己的外表雖然刻滿皺紋，不再年輕，但可以保持心理的年輕，同年青人一樣保持一顆奮進(jìn)的心，不怕輸不認(rèn)輸，不拋棄不放棄。
說實(shí)話，做大這一點(diǎn)很難，各個(gè)年齡段有其各自的特點(diǎn)，一次讓我們把握住此時(shí)此刻—手上轉(zhuǎn)瞬即逝的青春我的青春我做主。我的青春我做主，像山一樣思考，像水一樣靈動(dòng)，像豹一樣奔跑，像狼一樣嚎叫，讓世界知道，我們永遠(yuǎn)年輕，我們永遠(yuǎn)頑強(qiáng)。
白金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？有人嘆息青春是一去不返的門前流水，其實(shí)何必呢，流過一次就夠了，輝煌的青春不計(jì)較次數(shù)，一次就夠了。
青春交響曲作文 篇33
如果說人生是一首美妙的樂曲，那么青春就是譜寫人生樂曲的最佳時(shí)期。譜寫美妙的青春，就是譜寫美好的人生。
第一樂章自由之曲
我想飛，哪怕是變成一只小鳥；我想游，哪怕是變成一條小魚；我想要自由，哪怕是變成一只并不美麗的蝴蝶。有時(shí)，我會(huì)呆呆的傻想：假如我是一只小鳥，我會(huì)飛上久違的天空，哪怕在漫無目的的飛翔中折斷翅膀；假如我是一只蝴蝶，我會(huì)在紅花綠草中舞動(dòng)，哪怕生命短暫到只有一個(gè)炎炎夏日。我想那樣的話我會(huì)更快樂。因?yàn)樽杂傻那啻菏俏倚闹械奶焯�，盡情遨游在無邊的大海，飛翔在蔚藍(lán)的天空是我心底最大的渴望。
第二樂章學(xué)習(xí)之曲
咦，今天怎么家里靜悄悄的？要知道我是很好動(dòng)愛玩的。哦，原來因?yàn)槲以趯懽鳂I(yè)，媽媽連最愛看的電視劇也放棄了！只要快把作業(yè)寫完，還愁不能痛痛快快的玩嗎？于是，我付出十分努力做作業(yè)。萬歲！作業(yè)終于做完了，不過想玩可不是那么容易，因?yàn)閶寢屨陂T口的沙發(fā)上對(duì)著我笑，只不過這笑有點(diǎn)兒讓人“毛骨悚然”的味道。果然如此，媽媽發(fā)話讓我做《課課練》，地獄式的練習(xí)馬上又開始了，看著那一摞摞的作業(yè)我真的有了邪惡的念想——一把火燒了算了。
第三樂章叛逆之曲
終于做完了作業(yè)，我高興得哈哈大笑，突然想到不對(duì)，立馬把嘴捂住，然后輕手輕腳地打開電視，把音量調(diào)到最低……“英，快過來喂喂雞，還有兔子也喂喂，對(duì)了……”“天，不會(huì)吧，還是被發(fā)現(xiàn)了，唉，叫我寫那么多作業(yè)，好不容易做完了，想看會(huì)兒電視都不行，我就是不去，哼！”我氣得一屁股坐在椅子上，眼睛還死死地盯著電視。
第四樂章快樂之曲
哈，所有的活都干完了，這可是我一天中最快樂的時(shí)候，一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒讀讀小說，再和姐姐“吵吵架”，有興趣時(shí)再寫點(diǎn)小文章，真是太幸福了。
青春之曲的變換總是美妙的，在它的變換當(dāng)中我們一天天成長(zhǎng)。生活會(huì)因青春而更美好，人生會(huì)因青春而改變，在青春的路上盛開著美麗的花朵，讓我們隨著青春的旋律一起舞動(dòng)吧！
青春交響曲作文 篇34
奏鳴曲，好聽而不失優(yōu)雅，然而卻極度需要彈奏者那堅(jiān)不可摧的毅力和那份努力�，F(xiàn)時(shí)的努力將決定于你指下的旋律，你是堅(jiān)持下來還是中途放棄呢，抑是停滯不前呢？
前奏，往往是最簡(jiǎn)單卻最迷茫的。那時(shí)不時(shí)跳出來擾亂你節(jié)奏的音符，著實(shí)讓人討厭，卻又讓人好奇。前所未有的經(jīng)歷讓你耳目一新，銘記于心。不要去厭惡它們——青春的煩惱，它們只是助你前進(jìn)的小石頭，拋開它們繼續(xù)前進(jìn)，或許在回憶時(shí)，會(huì)因它們而揚(yáng)唇一笑。
中段，是平靜又帶有些許歡快的。千篇一律的節(jié)奏會(huì)讓你感覺枯燥，所以那忽然跳躍的、不合群的音符，往往讓你加倍地珍惜它銘記它，從而渴望它，盡情地享受這段音律——青春的枯燥生活，它們無味卻是最真實(shí)的寫照。
高潮，是激情澎湃的核心。它的樣貌取決于你的前奏又決定著你以后的路。它光芒四射，引人注目。但它又是危險(xiǎn)的，稍不留神彈錯(cuò)個(gè)音符，便連同往后的旋律一起毀掉，前面的努力將白費(fèi)�；蛟S你可途中撿個(gè)便宜，把節(jié)奏調(diào)整過來。那樣的錯(cuò)誤必不可少，但彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)也是處處可尋的，只要你肯用心去尋找。在這關(guān)鍵的段落中失足是有的，所以我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)它們——青春的錯(cuò)誤，不讓自己淪陷、迷失，把它們變?yōu)樽约邯?dú)有的經(jīng)驗(yàn)，快樂地去面對(duì)它們，享受并利用它們，它們也是美的！
尾聲，是不舍的結(jié)束及開始的期待。往往彈奏者會(huì)沉浸在高潮中而不知不覺地走向尾聲，驚醒地太突然，反而帶些許的恐懼，然而更多的是不舍。對(duì)青春的不舍，對(duì)往事的不舍。不忍心把最后一個(gè)音符奏完，停滯著，卻也不是辦法，百般無奈又戀戀不舍地彈下。驚喜地發(fā)現(xiàn)，下一首屬于另一時(shí)代的奏鳴曲的開頭，于是便滿懷期待地開始了另一段歷險(xiǎn)記。
青春是一首自編自導(dǎo)自演的奏鳴曲，好聽又個(gè)性張揚(yáng)。好好地享受這首奏鳴曲吧，它將是一段重要而美好的回憶，是大幅篇章中最美麗優(yōu)雅，個(gè)性十足的一章！
青春交響曲作文 篇35
許多年以后，閣樓的門被推開，陽(yáng)光傾灑進(jìn)來，細(xì)小的灰塵在空中跳著舞，壓在上面的雜物被搬開，露出一本過時(shí)的相冊(cè)輕輕翻開，是一張泛黃的老照片，照片上是少年少女們活潑的笑顏，小女孩好奇地問：“媽媽，這是什么？”
媽媽沒有回答，只是用目光溫柔地拂過照片上每個(gè)人的臉，過了很長(zhǎng)時(shí)間才說：“這個(gè)啊……是一群人的青春。”
青春，游走于孩童和成年之間，我們的身體會(huì)飛速成長(zhǎng)，思想也會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，逐漸成熟。但處于青春期的我們，還是會(huì)像青澀的果實(shí)，日復(fù)一日的成長(zhǎng)，可有趣的我們總能憑借自己獨(dú)一無二的個(gè)性把看似無味的青春修飾的別具一格、錦上添花。
青春，是肆意的。我們沒有大人養(yǎng)家糊口的責(zé)任，不用像老人一樣擔(dān)心生命的逝去。我們開著夸張的玩笑，嬉笑打鬧；在空曠的操場(chǎng)漫無目的奔跑，揮灑汗水；為投進(jìn)的一球高興歡呼，互相擁抱；坐在教室里無聊的咬著筆頭，努力思考。我們是驕傲的小白楊，是陽(yáng)光下的向日葵，是天空庇護(hù)的鳥兒。我們徜徉在知識(shí)的海洋，享受優(yōu)越的環(huán)境，卻也不忘是國(guó)家的強(qiáng)大，是老師的辛勤，是父母的操勞，才能讓我們?nèi)绱诵腋？鞓�，因此更加刻苦努力�?/p>
青春，也是煩惱的。我們煩惱著臉上突然冒出來的痘痘，煩惱著上漲的體重和上不去的身高，煩惱著總是不達(dá)標(biāo)的八百米跑，也煩惱過教室的悶熱和窗外的蟬鳴，煩惱著父母的嘮叨和老師的“講完這道題”，繁重的作業(yè)和課代表的催促也令人煩惱，早上的鬧鈴、氣喘吁吁的晨跑、同學(xué)間的矛盾、數(shù)不完的測(cè)驗(yàn)……
青春的煩惱多如牛毛，卻都很簡(jiǎn)單，因?yàn)榕c那些在大山深處的孩子相比，我們的煩惱像是無意義的牢騷。
我們乘坐的私家車堵塞在路上他們天不亮就要起床，走好幾公里的山路去上學(xué)；我們坐在窗明幾凈的教室，高大的教學(xué)樓威風(fēng)凜凜，他們幾個(gè)人坐在一條長(zhǎng)凳上，土坯房搖搖欲墜，屋頂?shù)耐咂瑲埰撇豢�；我們有專業(yè)的老師，年級(jí)班級(jí)分的清清楚楚，他們只能趁假期大學(xué)生做義務(wù)支教時(shí)來到學(xué)校，幾個(gè)年級(jí)的孩子坐在一間教室，全都聽得認(rèn)認(rèn)真真。與這些比起來，我們的煩惱又算什么呢。
青春，更是樹立理想的時(shí)候。我們從孩提的迷茫進(jìn)入青春，接觸了更多的人，知道了更多的事，逐漸有了自己的目標(biāo)，想著未來要干什么。是成為一名醫(yī)生，救死扶傷；還是參軍入伍，保家衛(wèi)國(guó)；又或者是當(dāng)個(gè)偉大的科學(xué)家，在科學(xué)領(lǐng)域做出一番境界。不管怎樣，理想這種事可不是隨便說說，它更需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，從現(xiàn)在開始，從小事做起，向著自己的理想努力吧，拼搏不一定會(huì)贏，但不拼搏一定會(huì)輸，我們的敵人只有自己，戰(zhàn)勝自己的懶惰、自大，邁向理想的自己吧。
時(shí)間倒流�！斑遣痢�，少年少女們的笑容被定格在照片里，照片被珍重的放進(jìn)相冊(cè)，相冊(cè)又被收拾進(jìn)了閣樓，在那里一動(dòng)不動(dòng)，落滿灰塵，也許它以為自己被遺忘了，但總有一天，會(huì)有人拂掉灰塵，打開相冊(cè)，那里藏著最珍貴的記憶，像是潘多拉的魔盒，即使珍珠蒙塵，不再璀璨，可當(dāng)有人再打開時(shí)，也會(huì)大放異彩，喚起人們腦海里最美好的青春記憶，在剩下的歲月里，繼續(xù)光彩奪目、熠熠生輝。
青春交響曲作文 篇36
青春的我們天真，青春的我們叛逆，青春的我們正在書寫著花季的美麗�；镜奈覀冃膽雁裤剑镜奈覀兿Ｍ麩o限……
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光的飛濺，濺起了屬于我們自己色彩斑斕的一片天。青春是花樣的，美好的，也是可貴的。記得岑桑說過：“青春讓每個(gè)人都開花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候�！睕]錯(cuò)，青春好比一架梯，她可以使你綻放出絢麗的花朵，也可以使你摔得粉碎，更可以讓你由一個(gè)天真純潔的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)有主見，有思想，有個(gè)性的成人。對(duì)于變化的過程，我體會(huì)頗深……
小時(shí)候，無邪的我總以為世界是美好的，只有糖果與玩具，人人都是善良的，沒有欺騙與謊言。我甚至覺得自己可以把秘密掏出來與人分享。漸漸長(zhǎng)大了，我開始寫日記，知道將日記放在抽屜，再把抽屜鎖起來。將鑰匙拔下來揣在口袋后，才放下心來。到了現(xiàn)在，我的心里有了自己的一方空間，將小秘密放在里面，偶爾偷著樂……
是我們太過于成熟了嗎？不是的，也許這就是成長(zhǎng)吧！再或者，那些秘密便是見證我們成長(zhǎng)的腳印，它賦予了成長(zhǎng)更豐富艷麗的色彩。但如果說成長(zhǎng)的過程是美好的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。成長(zhǎng)猶如五味雜陳，酸、甜、苦、辣、咸……人生百味，盡在成長(zhǎng)中體現(xiàn)，讓我們的人生更豐盈、充實(shí)。
朋友，青春似錦，青春如夢(mèng)。當(dāng)虛度過去后，站在青春的彼岸，遙望，再遙望，但最終無法迷失。因?yàn)楫?dāng)一曲“青春進(jìn)行曲”奏鳴時(shí)，又是柳絮飄飛的時(shí)節(jié)，又是充滿希望的春天！
我希望每個(gè)人珍惜自己的青春不要讓他白白浪費(fèi)此作文有中國(guó)紅顏夢(mèng)獨(dú)家編寫
青春交響曲作文 篇37
現(xiàn)在，我們習(xí)慣了生活在別人所規(guī)劃的生活中，早已經(jīng)忘記了探索與追求，生活似乎變得索然無味。小時(shí)候的夏天，我們習(xí)慣坐在璀璨的星空下，看浩瀚的天際數(shù)著星星，尋找著最閃亮的那一顆。那時(shí)候，生活就像七彩的泡泡，虛幻包圍著我們。
現(xiàn)在的社會(huì)讓人們學(xué)會(huì)了虛偽，做作。他們殊不知在已經(jīng)背離了兒時(shí)的夢(mèng)想，可曾想過那正直的夢(mèng)想背后的黑暗。在這樣的社會(huì)中，我們要學(xué)會(huì)be yourself!
而《家》則向人們?cè)忈屃艘粋�(gè)人生的哲理：生還因?yàn)槟愣�，世界�?yīng)為你而燦爛。
在《家》描繪的那個(gè)舊社會(huì)高公館的三公子覺慧，敢于向舊禮教發(fā)出挑戰(zhàn)。他深受“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的感染，沖破了傳統(tǒng)思想，毅然決然的與自己的知己——一個(gè)丫鬟——鳴鳳結(jié)合在了一起。“五四”運(yùn)動(dòng)教會(huì)了他拿起民主主義、人道主義的思想武器。那些少年勇于探索，敢于攀登生活的巔峰。他們永遠(yuǎn)在不斷的挑戰(zhàn)中，發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的。從別人的身上發(fā)現(xiàn)自己的需求，不斷完善，不斷提高，。不斷充實(shí)。這正是人們生活的意義，不斷發(fā)現(xiàn)新鮮的事物。同時(shí)也是對(duì)新事物的不斷渴求。
青春是飛逝的時(shí)光，一去不復(fù)返，沒有絲毫的猶豫。于是奮斗者說：“青春是水�！鼻啻菏沁M(jìn)取的力量，充滿了盎然的生機(jī)。于是旅行者說：“青春是火�！鼻啻菏怯掠谄床木瘢遣蝗サ男拍睿菆�(jiān)定的決心。青春是動(dòng)力，于是我說：“青春是初生牛犢不怕虎的精神。我們要勇往直前!!”
作為我國(guó)的新一代青年，我們應(yīng)當(dāng)把握住青春，把握住生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)會(huì)“青春精神”,學(xué)會(huì)勇往直前。正真的理解青春的意義。
外婆曾經(jīng)對(duì)我說，每一個(gè)人都有一雙翅膀帶著我們飛翔。我相信青春的翅膀是最強(qiáng)健的，當(dāng)你翱翔的時(shí)候，你的身后會(huì)籠上一層特殊的光輝。在生命的天堂中，我們一起展翅，你我相約!
青春的光芒會(huì)為你點(diǎn)亮，青春的花朵會(huì)為你綻放。
青春交響曲作文 篇38
青春，我們都不陌生，在它的身上我們寄托了太多的夢(mèng)幻與想象。從《青春奏鳴曲》這本書中，母女兩個(gè)人都去證實(shí)過自己的夢(mèng)想，母親姚欣曾經(jīng)胸懷大志的奔赴蘭州，幾年后失望而歸。如今女兒米蘭也重新踏上母親所走過的路壯志雄心地去了深圳。這一路走來，在作者生動(dòng)地描寫下，米蘭長(zhǎng)大了，從一個(gè)不懂事地高中生經(jīng)歷了高考的失敗，又重新復(fù)讀的過程她明白了許多，也理解了許多。從吵吵鬧鬧到和和氣氣，這些戲劇化的變化就如同電影一樣在腦中放映，文章中上一代的生命，事業(yè)與情感，讓我看到了父母所經(jīng)歷的挫折，艱辛，奉獻(xiàn)的人生，下一代的成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)，情感，讓我捕捉到自己的影子，促使我成長(zhǎng)起來。
在書中我覺得特理解米蘭，我也不算一個(gè)乖孩子，對(duì)于母親的嘮叨，我也曾意氣用事和媽媽頂撞，就像在早上起來整理床鋪，我總是在吃完早飯后疊，媽媽說我懶。明知道媽媽的嘮叨市愛，但有時(shí)就是壓不住心里的氣。常常吵起來，覺得正像文中所說，父母不理解我們，可我們又何嘗理解他們，這也應(yīng)算是自私的一種吧。青春是沖動(dòng)的，正像我自己反思地一樣；總是在傷害已經(jīng)造成后才知道，就像人總是在失去后才懂得珍惜，可是已經(jīng)晚了，留下的只是永久的痛苦，而現(xiàn)在我開始換位思考，因?yàn)閻鄄艊Z叨，因?yàn)閲Z叨才明白愛，我像成長(zhǎng)的米蘭一樣，學(xué)會(huì)包容，聆聽這一切，開始悄悄的珍惜，品味瑣碎的語(yǔ)言。
在書中對(duì)于兩代人的愛與恨，親與情的生活悲喜劇中，讓我漸漸體驗(yàn)到青春所帶來不同的激情與幻想，它讓每一個(gè)人都為它燃燒。對(duì)于我一個(gè)中學(xué)生來說也許最重要的就是學(xué)習(xí)，也許會(huì)因?yàn)槟骋豢频牡涠�，像上回的�?shù)學(xué)成績(jī)大步的下滑，讓我感到意外和傷心�；氐郊液缶鸵活^沮喪，看著爸爸媽媽依然為我辛苦做飯的樣子，讓我感到了害怕，我怕因?yàn)槲叶茐倪@平靜的幸福，我便悄悄將考試成績(jī)放到了桌子上，回到房間。而在房間的每一刻對(duì)于我來說都是一種煎熬。不知過了多久，爸爸推開了我的門，只是輕輕說了“該吃飯了�！钡拇_讓我心中一驚。在飯桌上爸爸為我夾菜，還為了逗我笑，提起自己過去的學(xué)習(xí)，這些都溫暖了我，讓我感覺到人生的這幢高樓，有著太多太多，失去某一樣并不意味著失去了全部。真正的人生是豐富多彩的，因?yàn)橛兄H情這根頂梁柱，還有友情這色彩斑斕的顏料，都會(huì)給于我們與眾不同的快樂，的確，他們把愛給了我們，把世界給了我們。書中常用歌曲來表達(dá)心情，讓我們?cè)跍嘏谐砷L(zhǎng)，在幸福中歌唱吧！
青春是一首響亮的奏鳴曲，書中米蘭最后選擇放棄大學(xué)；而靠自己去創(chuàng)造自己的未來。每一個(gè)人都有不同的抉擇與理想，但是親情友情永遠(yuǎn)都是我們剪不斷割不斷的牽掛，曾經(jīng)的米蘭為了讓關(guān)心她的父母與朋友不再失望，毅然決定復(fù)讀并進(jìn)了自己最大的努力考上了復(fù)旦，米蘭用行動(dòng)回報(bào)了別人對(duì)她的愛，我們也應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)作出響應(yīng)，讓我們珍惜身邊的愛，將愛進(jìn)行到底。
青春交響曲作文 篇39
青春本就是一場(chǎng)奔赴華麗的盛宴，我們或許在乎的不是終點(diǎn)，而是沿途璀璨的風(fēng)景。
——題記
那一年，我們畢業(yè)了
記得那一年，三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束，站在初中生活的的盡頭，各種酸甜苦辣由回憶那根無形的攪棒輕輕攪起，不曾想?yún)s掀起一片狂瀾，曾經(jīng)的我們努力過，歡聲笑語(yǔ)過，痛苦過，輝煌過，往事一樁樁，一幕幕不停的涌入腦海。手電筒微弱的燈光下，我們岑做這一道道繁瑣而又復(fù)雜的題，因?yàn)槲覀兠靼着?huì)有回報(bào)，課堂上我們認(rèn)真的聽著課，那時(shí)我們懷著夢(mèng)想，我們?cè)诘却覀兊拇号ㄩ_。而我，是同學(xué)心中的好班長(zhǎng)，老師眼中的好孩子，爸爸媽媽心中的開心果。那時(shí)的我，多么幸福，我有著彩色的夢(mèng)，想著在中考中取得很好的成績(jī)。我自信的走進(jìn)考場(chǎng)，微笑的走出考場(chǎng)，卻又怎么會(huì)想到中考僅僅只考了607.7分呢，曾今所有的一切在中考中黯然結(jié)束，留下的，呵呵，只有可笑與無限延長(zhǎng)的無奈，我不甘心卻又無可奈何，原來青春歲月里，有很多無奈，我們無能為力。
淡灰色的孤獨(dú)
我們的青春，色彩繽紛，卻也少不了淡灰色的孤獨(dú)，很多時(shí)候，我們身處在熱鬧的環(huán)境中，臉上掛著熟悉的常有的笑容，卻也聽到自己心中孤獨(dú)的輕吟，難道不是嗎？
流年輕輕飛過的夏天，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，把它全部的熱情揮灑在每個(gè)人的發(fā)絲和肩膀上，大地似乎都受不了這過分的熱情而燙腳起來，樹葉也都卷曲起來逃避這悶熱的鬼天氣，大街上人來人往，又是一副熱鬧非凡的景象，背對(duì)著太陽(yáng)光走在大街上，聽著一曲曲熟悉的歌兒，細(xì)碎而溫暖的陽(yáng)光輕易地在我面前的馬路上勾勒出我纖細(xì)但卻透著堅(jiān)韌的背影，那背影，很美麗�？粗粗蜁�(huì)使人掉入一場(chǎng)深沉而美麗的幻想中。
青春交響曲作文 篇40
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國(guó)的種子。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國(guó)的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切？
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺到的是什么？棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任。“生我是這片土地，養(yǎng)我是這片土地�！蔽覀儛壑_下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國(guó)聞名的身殘志堅(jiān)的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究取得了初步成果時(shí)，癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪在農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農(nóng)民的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老區(qū)青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老區(qū)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，立足本職，捧著一顆心來，不帶半根草去！我們記住了這位鐵人的話，我們意識(shí)到了自己的責(zé)任，我們鹽阜老區(qū)的青年們都會(huì)努力的。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代�！薄拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
青春交響曲作文 篇41
在青春這個(gè)時(shí)代，我們，洋溢著微笑迎接燦爛的每一天。我們，懷抱著夢(mèng)想，頭頂藍(lán)天，等待風(fēng)的來到，讓夢(mèng)想自由翱翔。在五花八門的幻想和五彩繽紛的夢(mèng)想的引導(dǎo)下，我們邁著青春輕盈的步伐走過生命之春、走過炎熱之夏、走過和成熟之冬。
生命之春
生命之春。我們?cè)趦?yōu)美的青春樂曲中笑得像花兒般美麗、燦爛，我們也總會(huì)遇到一些阻擋我們前進(jìn)的的難題，但我們不能退縮。因?yàn)槲覀儞碛星啻褐腔鄣念^腦，只要稍一思考，再難的問題也都能迎刃而解。我們?cè)趭^斗中思索出一片天地，在青春智慧的天地間遨游。青春花朵的芳香好像是在告訴我：想要聞到更香的花香就必須得靠努力奮斗。青春就似一個(gè)昂揚(yáng)向上的春天。
炎熱之夏
炎熱之夏。我們可不能懶惰或憂愁，我們需要盡情的歡笑、無限的動(dòng)力，展現(xiàn)出青春五的活力。讓我們一起跳躍起來、歡呼起來，把我們所有的熱情奉獻(xiàn)給青春，讓青春如夏花般妖嬈、美麗，讓我們一起舞動(dòng)青春、歌唱青春。青春不能被驕陽(yáng)強(qiáng)烈的光芒所籠罩而找不著方向，我們即使在困難中也要微笑面對(duì)，用青春的活力驅(qū)散煩惱。青春就似一個(gè)熱烈奔放的夏天。
絢麗之秋
絢麗之秋。正值青春的我，每當(dāng)日子匆匆而去，我就感概不已。正像朱自清的《匆匆》中所寫的：“時(shí)間就像針尖上的一滴水，滴入了時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子，我不盡頭潸潸而淚姍姍了�！彼晕覀円湎啻旱臅r(shí)光中所發(fā)生的一點(diǎn)一滴，把這人生唯一一次的青春過的精彩、幸福。青春就似一個(gè)收獲幸福的秋天。
成熟之冬
成熟之冬。我們將在青春的宮殿里探索，腳下踩著青春的樂譜，每走一步，都像完成一個(gè)音符，當(dāng)我們走到盡頭，我們便會(huì)觸摸到青春的結(jié)晶。讓我們一起走進(jìn)青春的殿堂！我們，都在悄悄地發(fā)生變化。我們，到了成熟的季節(jié)。我們，開始有了自己的小秘密。我們，不煩惱！青春就似一個(gè)思想成熟的冬天。
伴隨著青春的進(jìn)行曲，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的自我，了解了更多的青春中的知識(shí)。乘風(fēng)遠(yuǎn)去追趕夢(mèng)想，我們歡快的唱著如同四季編織的青春進(jìn)行曲！讓我們一起走向美好的明天。
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