關(guān)于青春的優(yōu)秀作文(14篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于青春的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文1
青春是一首歌，有著你獨(dú)特的旋律；是一首詩(shī)，有著你獨(dú)特的韻味。不用在回憶了，那只是過(guò)去。
該好好對(duì)待青春了，為何要成熟呢，這是一個(gè)問(wèn)題。擁有一顆童心難道會(huì)使你失去太多嗎？寂寞這些詞不適合我們，我們是孩子，你認(rèn)為你聰明成熟嗎，不你錯(cuò)了，你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。
不要再給自己帶上一個(gè)偽裝的面具，這不適合你，你知道的，做真正的自己。不要再用那冷漠的表情來(lái)對(duì)待別人，我們只是個(gè)孩子，天真可愛(ài)的孩子。
也許那偽裝的面具可以是你不受傷，但你失去的太多。不要是別人在看不透你，他看不透你怎么會(huì)和你做朋友呢。永遠(yuǎn)不要再說(shuō)寂寞，寂寞這個(gè)詞真的不適合我們，我們真的不寂寞，因?yàn)槲覀冇信笥�。不要再說(shuō)你成熟，你真的是個(gè)孩子，愛(ài)你是因?yàn)槟阆窈⒆右话�，現(xiàn)在的你變了嗎，不要再這樣了，討厭這樣的你，做真正的自己，好嗎？以前的你其實(shí)真的很美，現(xiàn)在怎么會(huì)有如此冷漠的表情，不要再這樣，我知道你很不快樂(lè)，來(lái)一個(gè)天真可愛(ài)的笑容，不是更好嗎？難道這就是所謂之成熟嗎？我們不需要，真的不需要。你需要把自己變得冷酷無(wú)情嗎，保護(hù)自己，這像是一個(gè)笑話，這樣保護(hù)不了自己，還惹人厭惡，你知道嗎，做真正的自己，你可愛(ài)，惹人喜歡，會(huì)有更多的朋友。來(lái)吧做個(gè)孩子更好。
寂寞不適合青春，青春也不需要寂寞。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文2
小S靠父母的事情，竟然在不知不覺(jué)間，沸沸揚(yáng)揚(yáng)地傳開(kāi)了。
小S是當(dāng)仁不讓的“好學(xué)生”，關(guān)于這類人的事情，幾乎成了人們茶余飯后的談資。而這次，更是出現(xiàn)了不可阻擋的流言蜚語(yǔ)。于是，泥石流一般的話語(yǔ)與批評(píng)，尖酸刻薄的攻擊，挾持著謊言與真理，如流行疾病一般，快速地傳播開(kāi)去。連老師看她，也不如以前一般了。
于是，小S眼神中，多了一絲憂郁與抱怨。所有人都開(kāi)始自覺(jué)地把她排斥在外。小S這么過(guò)了一段時(shí)間后，雖然還 與之前一樣，熱衷于班務(wù)，但晚自習(xí)時(shí)，桌頭出現(xiàn)的是大摞大摞的競(jìng)賽資料……
本來(lái)這樣還 好好的，可是在那一天，事情就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
老班在上體育課時(shí)觀察，發(fā)現(xiàn)出勤率太低了，就扯開(kāi)嗓子叫：“班長(zhǎng)！你去把那些家伙叫回來(lái)!”
小S一字未回，飛奔向教學(xué)樓。
在教室里，幾個(gè)人高馬大的男生，上課前一起稱“食物中毒”“肚子疼”，這會(huì)兒卻堆在角落，一邊興味盎然地討論籃球比分，一邊磕著瓜子。看到小S一來(lái)，又接到班王召見(jiàn)的命令，只好怏怏地起身，下去不情愿地做操。小S起身，這才發(fā)現(xiàn)小Q在一邊，她埋在一堆書(shū)的后面。
“小Q，你應(yīng)該……”
“不去�！毙一口回絕。
小S頓了頓，略生硬地說(shuō)：“你又沒(méi)請(qǐng)假，怎能……”
“不去�！�
“這也是課��！你……”
“你?你這個(gè)沒(méi)有才學(xué)，卻有敲門磚的高人！”小Q冷笑著，“你有當(dāng)大官的資本，也不是你自己的！我還 要你教？打官腔干什么？”
小S的臉變紅了，眉宇間憤怒了留下的只是閃電中出現(xiàn)的惶恐與震驚。她退了幾步，轉(zhuǎn)身“逃”除了這個(gè)另她悲傷的地方。
小Q忽然被自己的言語(yǔ)驚呆了。她……
小A踏進(jìn)教室門的那一刻，目睹了這一切。看到小Q的眼中，盈上了內(nèi)疚之情。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文3
童年走過(guò)，青春走來(lái)。
青春的我們熱情奔放，青春的我們個(gè)性張揚(yáng)，青春的我們豪情萬(wàn)丈，世界因?yàn)槲覀兌省?/p>
青春的我們魅力四射，走到哪里，哪里就會(huì)亮起一道美麗的風(fēng)景線；我們“少年不識(shí)愁滋味”，我們是快樂(lè)的天使，走到哪里，哪里就會(huì)風(fēng)輕云淡，歡樂(lè)灑滿人間。
青春的我們心胸寬廣，“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫(xiě)照，我們會(huì)用微笑化解生活中的磕磕碰碰，“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽(yáng)光。青春的我們夢(mèng)想繽紛。夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，遨游太空，為人類探索更多的資源；夢(mèng)想當(dāng)一名和平的使者，手持橄欖枝，走到哪兒，戰(zhàn)爭(zhēng)停息，和平重現(xiàn)。夢(mèng)想當(dāng)一名白衣天使，把病人從疑難雜癥中解救出來(lái)，讓健康和幸福永駐人間；夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，探索那些人類未知的領(lǐng)域，創(chuàng)造出無(wú)盡的財(cái)富，讓人們的生活水平日新月異；夢(mèng)想……
青春的我們不畏失敗，跌倒了我們會(huì)再爬起來(lái)，念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”，再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權(quán)威，敢對(duì)任何事問(wèn)個(gè)為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律，創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼，敢于用我們的雙肩挑起建設(shè)世界這副重?fù)?dān)。
我們風(fēng)華正茂，我們激情飛揚(yáng)，我們是青春派歌手，高唱我們的青春之歌，我們又是實(shí)力派演員，隨時(shí)隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志，所以我們青春洋溢；我們勇于進(jìn)取，所以我們前途無(wú)量。屹立在時(shí)代的潮頭，青春便是我們的資本。歲月會(huì)老，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。
天是藍(lán)的，云是白的，青春卻是七彩的，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，人生因青春而回味無(wú)窮，世界因我們而多彩燦爛。
青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮，我們放聲歌唱——
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文4
夕陽(yáng)斜照在學(xué)校的教學(xué)樓上，映襯著下面綠油油的草地，一群一群沉默地鳥(niǎo)，不鳴不叫，只是一次又一次掠過(guò)校園上空，一次又一次給土地留下游動(dòng)的陰影。操場(chǎng)上依舊存在的人影，熱火朝天地打著籃球；那一只靈性十足的物體，不知疲倦地彈跳著。整個(gè)世界，隨著喧鬧與幽靜的悲喜交織，被染成一塊緋紅的薄片。
晚自習(xí)來(lái)了，難得班主任不在！雖然要保持安靜，但是五十多歲的，鷹似的一個(gè)老頭子惡狠狠地盯著你，好似要把人熔化，感覺(jué)能好嗎？
現(xiàn)在，在這個(gè)班里，只有三個(gè)人做著不同他人的事情：小A、小Q和小S。小A的面前堆著《史記》；小Q則是一本作業(yè)也沒(méi)帶，而只帶了一本厚度不差《史記》的競(jìng)賽題集，從容不迫地書(shū)寫(xiě)著；小S是班長(zhǎng)。我依稀記得，榜上排名全段第八的，好像是小S。小S似乎也早就完成了作業(yè)，此時(shí)正在帶著一份驕傲與矜持。聽(tīng)說(shuō)她的父母是教育部的官，因此才能當(dāng)上班長(zhǎng)；可是，人家憑著班中第二，人中第一（大家不認(rèn)為小Q是人，而是神）的成績(jī)，在這個(gè)以冷冰冰的成績(jī)斷定人的優(yōu)劣的校園，又有什么話說(shuō)呢？小S總是大大咧咧的，平易近人又加上成績(jī)一擺，大家自然就敬重。而小Q總是很高冷，沒(méi)有一道題難得住她因此大家與其說(shuō)是敬重，還 不如說(shuō)是敬畏。就連班主任，見(jiàn)到她也是從來(lái)不板著面孔，而是瞇起本來(lái)就小的眼睛，擠出石頭似的笑容，再微微脹開(kāi)自己的酒糟鼻，紅光滿面地說(shuō)：“講得好”之類的話語(yǔ)。每當(dāng)訓(xùn)人之時(shí)，他說(shuō)得大聲極了，鼻翼中似乎要迸出火星來(lái)，“看看人家！你怎么學(xué)的�。苦�?”有腦子的人，都會(huì)知道這個(gè)“人家”是誰(shuí)。小Q此時(shí)，仍埋在題海中，頭都不抬一下。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文5
青春是有限的，智慧是無(wú)限的，利用短暫的青春，學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬了我的歡笑，我的淚水，我的夢(mèng)想。我的花季，雨季屬于我，我的青春屬于我。我有權(quán)支配我的青春。
青春是一扇樹(shù)葉的門，它從一片微黃的葉尖凝結(jié)成一片綠色。在成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們要面對(duì)生活的愿望和夢(mèng)想。當(dāng)我抬頭，面對(duì)冬日的陽(yáng)光，望著清澈的天空，睜開(kāi)我的眼睛，面對(duì)生命和青春，只有我自己。
偶爾翻來(lái)覆去的往事，總是傾入萬(wàn)千的思緒，也會(huì)在腦海中不停地翻滾，久久不散。同樣，當(dāng)我打開(kāi)童年的相冊(cè)時(shí)，更多的東西映入了我的眼簾。我想不只是我。每個(gè)人年輕的時(shí)候都很天真。當(dāng)然，童心是孩子的天性。連兒童畫(huà)也不例外。一般來(lái)說(shuō)，這是一種孩子氣，一種成年人甚至青少年都無(wú)法擁有的氣質(zhì)。每一筆，在沉默中，都在我們心中描繪著童年的藍(lán)圖——多美啊!每一幅天真的畫(huà)面都是我們純真的心。
想到這里，不禁從那美好的童年回到現(xiàn)實(shí)。如今，我們已經(jīng)褪去了童年的天真。隨著時(shí)間的流逝，我們心中的藍(lán)圖已經(jīng)消失了。相反，它是我們父母和我們傾聽(tīng)心理的束縛。在21世紀(jì)，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，愛(ài)好和興趣，并為我們自己奮斗的方向!但事實(shí)恰恰相反:我們沒(méi)有想法，沒(méi)有意見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有服從。因此，我們逐漸形成了“父母和老師說(shuō)的是對(duì)的”和“他們做的一切都是為了我們”的異常心態(tài)。難道我們沒(méi)有權(quán)利自己做決定嗎?
人生是一張白紙，未來(lái)要靠我們的雙手去畫(huà)。因此，我們應(yīng)該用彩色的畫(huà)筆來(lái)創(chuàng)造我們自己的生活。
不需要隱藏，不需要隱藏，我的青春由我做主，在這繽紛的世界里，我們用靈魂的聲音歌唱屬于我們飛揚(yáng)的青春。
我的青春是我的主人!
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文6
“香月，好不容易來(lái)一次，就唱一首歌吧！”耀杰把香月堆到了合用包間的中央，把話筒塞到了她手里。
“唱、唱什么？”香月很緊張，額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。
“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧！”耀杰緊握著拳頭，用乞求的眼神望著她，生怕她不答應(yīng)。
“好吧�！毕阍吕鹪捦簿鸵瑓s在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了，“‘火花青春’怎么唱？”她小聲地問(wèn)耀杰。
“還真是個(gè)宅女，我看全校就她不會(huì)唱了！”耀杰想著，走到沙發(fā)邊拿起了另一個(gè)話筒，再走到香月跟前：“我和你一起唱�！�
“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的組合在了一起，他倆成了包間里最引人注目的一對(duì)。
“今天真好玩！下個(gè)星期咱們?cè)賮?lái)吧！”走出青春火花是，香雪對(duì)耀杰說(shuō)。
“你不是說(shuō)自己是個(gè)宅女嗎？”耀杰疑惑地問(wèn)香雪，臉上卻露出了笑容。
“以前是宅在家里的宅女，現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女！”香月說(shuō)。
“那不是降級(jí)了么？想不到平時(shí)總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級(jí)了！”耀杰有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。
“張耀杰！你……”香月隨手撿了路邊一個(gè)木棍就要打耀杰。
“救命��！母老虎要?dú)⑷死�！”耀杰撒腿就跑�?/p>
“你說(shuō)什么？！你給我站��！”香月朝耀杰追去。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文7
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
翻開(kāi)歷史的卷章，那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物，是青春的。
1948年5月，董存瑞在國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北省隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡陣亡，他的生命永遠(yuǎn)定格在19歲。周銀海在國(guó)民的黨的一次次酷刑中沒(méi)有交代出共產(chǎn)黨的名單，敵人一無(wú)所獲，最終1947年周銀海犧牲，時(shí)齡剛滿14周歲。1943年13歲的王璞面對(duì)日本人的東洋指揮刀，并沒(méi)有把八路軍藏東西的地點(diǎn)告訴他們，而是毫不畏懼，大聲高呼：“打倒日本鬼子！打倒狗漢奸！”就這樣王樸英勇的為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命。這些不屈不撓的人物，已成為我們心中的英雄，他們用自己的青春，換來(lái)我們今天幸福的生活。生命不在于長(zhǎng)短，而在于它所貢獻(xiàn)的精神，青春亦是如此。
青春的是一生中最美好的歲月，揮霍青春就是犯罪。初中的生活不緊不慢，相對(duì)小學(xué)來(lái)說(shuō)雖沒(méi)有那么多課余時(shí)間，但只要合理安排時(shí)間，吸吮書(shū)籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春，但很多人也在珍惜青春，而珍惜青春的人，必將成為有用之人，反過(guò)來(lái)說(shuō)，那些揮霍青春的人，就注定成為碌碌無(wú)為之人。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里，擁有知識(shí)的人，才是最富有的；擁有美好品質(zhì)的人，才是最美麗的。不需要刻意去裝扮，不需要刻意去掩飾，最真就是最靚。
青春如花，輕輕一攆，就會(huì)凋零
青春似水，清澈得像一面鏡子。
青春像路，有許多分岔口，需要你決定走哪條。
青春也是翅膀，帶我們翱翔。
……
青春的旋律，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，讓我們踏著青春的腳步，走向未來(lái)……
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文8
人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車，還說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方�！逼ㄒ还蛇�未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合一攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：“你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸�(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：“你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝一卵一石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：“青春，讓生活更美好。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文9
人生就像一匹小馬駒，突然跨越了一個(gè)缺口。時(shí)間的價(jià)值在于它是不可逆轉(zhuǎn)的，青春的價(jià)值在于它永不停息的奮斗，在奮斗中夢(mèng)想與歡樂(lè)并存�！懳�
有人說(shuō)，青春是陶醉于詩(shī)人對(duì)案件的吟誦;有人說(shuō)青春是畫(huà)家畫(huà)筆下的瑰麗;另一些人說(shuō)青春是歌手喉嚨里歌唱的激情。在我的心里，我覺(jué)得青春是包裹在綠色的衣服，但與豐富多彩的夢(mèng)想。每個(gè)人都堅(jiān)定在自己的腳步上，用甜蜜或苦澀的旋律，走在內(nèi)心最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著人生的起起落落，學(xué)習(xí)和工作，有時(shí)困惑，有時(shí)痛苦，但只有通過(guò)努力奮斗，我們才能在青春的歲月里留下最真誠(chéng)的笑臉!
青春不是激情。
但青春是充滿激情的。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照在身上，青春被賦予了新的活力和無(wú)窮的奮斗力量;穿梭于奔命的人群中，雖小，卻是提升青春不可或缺的一部分;當(dāng)沉浸在文字與數(shù)據(jù)的主題板中，新奇與幻想在作品的'旋律中積極跳躍;當(dāng)快樂(lè)是在觀光山川和田園詩(shī)之間，大聲。呼喊吧，我的青春是我的主人。此刻，夢(mèng)想正在奮斗的路上。無(wú)論是面對(duì)工作還是生活，青春都是要有激情和夢(mèng)想去燃燒的時(shí)代。
青春不是炫耀。
但年輕人需要被宣傳。青春確實(shí)是一種資本，讓我們每個(gè)人都能共存，一種與生俱來(lái)的資本。但是，親愛(ài)的，我們必須記住，請(qǐng)不要浪費(fèi)這短暫的青春，更不要刻意炫耀。其實(shí)，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)只是一步之遙，關(guān)鍵在于我們是否用我們的奮斗來(lái)邁出這一步。在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有天才。每個(gè)人都是一個(gè)普通人。別說(shuō)為什么別人成功了，可我還是原地踏步?首先，我們應(yīng)該對(duì)我們做的每件事都有絕對(duì)的自信，相信努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否認(rèn)我們的能力。當(dāng)我們珍惜我們的理想，鼓吹和宣戰(zhàn)時(shí)，你們已經(jīng)邁出了第一步。
青春沒(méi)有界限。
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文10
這是剛進(jìn)新學(xué)校不久，小A給我的印象。事實(shí)上，期中考之前，大家彼此并不熟識(shí)，又加上分班考，大大小小，零零散散，卻無(wú)一不重要。大家都忙得心力交瘁、焦頭爛額。期中考過(guò)了，班里許多人，便隨著名次，悠悠然地復(fù)活了。當(dāng)然，成績(jī)榜上的名字，更是浩如煙海。第一名出在我們班�。∥已煮@訝地看后面。對(duì)的，小Q——咱班的完人——這個(gè)女孩子在考前的時(shí)候，一層層奧數(shù)試卷與其他什么試卷，擋住了她的臉。我只是聽(tīng)說(shuō)，她三下五除二干掉所有卷子。當(dāng)我們?cè)诳嗫鄴暝畷r(shí)，她已經(jīng)快刀斬亂麻一般，寫(xiě)出了無(wú)懈可擊的答案。
至于小A，仍然是悠閑地捧著《史記》，看也不看那一堆提綱一眼。
不過(guò)，面對(duì)數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師陷阱似的提問(wèn)，小A總是很沉穩(wěn)地站起來(lái)，吐出幾個(gè)詞出來(lái)，然后坐下來(lái)。如果碰上老師正發(fā)飆，他就絕不坐下，而是默默地站著，任由老師發(fā)落。
好不容易地，人的檔次分層了。但是小A卻奇跡似地存活在這個(gè)圈之外——直到那次。
望著那一團(tuán)糟的成績(jī)，我就嘆了嘆氣，去食堂了。在那里�；秀钡卮蜻^(guò)飯，隨便挑張位置坐下。
“嗯？”
小A坐在我對(duì)面，只見(jiàn)他捧著《史記》，頭也不抬地用鼻音“嗯”了一聲。然后，我們就不輕不重地聊起來(lái)了。
聊著聊著，小A冷不丁冒出一句，“我來(lái)給你講講我的夢(mèng)吧。”
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文11
青春，是我的資本，快樂(lè)是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放棄，一切皆有可能。
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到!我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自己知道，定會(huì)出乎每個(gè)人意料!我的青春我自己照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。(我)喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏;我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。
張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗(yàn);不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無(wú)極限，我一直相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好;只要堅(jiān)持，我的青春就一定會(huì)絢麗多彩!
青春是比較豐厚的財(cái)富，青春是比較特別的魔術(shù)，青春是比較美麗的記憶，青春是比較無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴�。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。
我要對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起自己的宣言，走下去，走向更加美好的明天……我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實(shí)力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我要大聲說(shuō)，我一定要做出成績(jī)，我一定要?jiǎng)e人刮目相看!!!
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文12
何為青春?青春就是失敗了也有時(shí)間去改正，即使錯(cuò)過(guò)了，也不會(huì)感到后悔，也會(huì)用高興的態(tài)度去面對(duì)，因?yàn)槠床^(guò)，努力過(guò)，用盡全身力氣爭(zhēng)取過(guò)。
記得初一學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，自己踴躍報(bào)了四百米跑。本想著只有一個(gè)項(xiàng)目，可以好好發(fā)揮一下自己的長(zhǎng)處。可誰(shuí)想，運(yùn)動(dòng)會(huì)上只因女生跑步項(xiàng)目是短板，女子接力賽人數(shù)湊不齊，就讓我又參加了100米和400米接力賽。當(dāng)時(shí)想，有三個(gè)跑步項(xiàng)目沒(méi)什么不好，可以凸顯一下自己嘛!可沒(méi)多久，我就后悔了，因?yàn)槿齻�(gè)項(xiàng)目都排在同一天!這就意味著這邊剛結(jié)束，那邊又開(kāi)始了!然而，等我想明白時(shí)已經(jīng)晚了，我能做的，只有去面對(duì)現(xiàn)實(shí)了。
我站在跑道上等待著同學(xué)的接力棒，內(nèi)心極其復(fù)雜，當(dāng)我拿到了一根紅白相間的木棒時(shí)，內(nèi)心還有些猶豫，但當(dāng)耳畔聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲和老師的鼓勵(lì)聲時(shí)，內(nèi)心的不甘心讓我抑制住了消極的一面，我吶喊著超越著激勵(lì)著自己，竭盡全身力氣，比較后因無(wú)力支撐而摔在了終點(diǎn)線上。此時(shí)此刻，我是心甘情愿的，我沒(méi)有絲毫的猶豫，因?yàn)槲艺嬲嘏α�，拼搏了，就算結(jié)果不是很理想，我也不后悔，我在心里對(duì)自己說(shuō)，“無(wú)悔的青春也是一種成功。”
青春，是展翅高飛的雛鷹，是吹走烏云的颶風(fēng)，是雨水洗禮過(guò)的艷陽(yáng)天�！澳乳e，白了少年頭，空悲切!”青春須早為，豈能在復(fù)返?不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中長(zhǎng)久地猶豫徘徊，讓我們擁有青春時(shí)，勇敢地去闖、去拼，莫到青春逝去時(shí)，悔恨不已。
如今，我站在人生第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)處。朝氣蓬勃的我也正在為以后的選擇而拼搏、而努力。我相信，六月的天空會(huì)留下我展翅起飛的痕跡，我也會(huì)堅(jiān)定而又驕傲地大聲說(shuō)：“我來(lái)啦，我青春無(wú)悔!”
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文13
“我的青春小鳥(niǎo)不回來(lái)……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里，音律歡快又貼近我的生活……
舞臺(tái)一：步入初三
呵！初三的大門已經(jīng)打開(kāi)，我也很光榮的走進(jìn)初三，雖然都知道初三很累，可我貌似沒(méi)一點(diǎn)退縮的意思�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n鈴又一次打響了，正在睡覺(jué)的我不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)。唉！又是物理，上次講的內(nèi)容還沒(méi)弄熟，這次又開(kāi)新課了�？傆X(jué)得好吃力，似乎有點(diǎn)關(guān)不上課程的步伐了，只聽(tīng)得物理老師說(shuō)道：“今天我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容……”腦子便開(kāi)始了高運(yùn)行狀態(tài)！呵！初三的生活，忙碌而充實(shí)，沒(méi)什么可埋怨的，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生！我的舞臺(tái)，我做主！
舞臺(tái)二：沉痛打擊
一進(jìn)門，同桌問(wèn)我：“我親愛(ài)的同桌，做好心理準(zhǔn)備了嗎？”“嗯！怎么了！”我不解得答道。只見(jiàn)一個(gè)打著44分的物理卷子出現(xiàn)在我的眼前。我的神��！帶我走吧！44分，物理老師一會(huì)估計(jì)就該撕了我了！這可是有史以來(lái)最低的成績(jī)啊！自己好笨，什么都弄不好，總覺(jué)得對(duì)不起物理老師對(duì)我的期望。沒(méi)關(guān)系！一點(diǎn)小挫折是擊不跨我的！愈挫愈勇，迎難而上！我的青春，我做主！
舞臺(tái)三：課間生活
耶！下課了，終于解放了。我們就像小學(xué)生一樣，一窩蜂的出去，接水的接水，吵鬧的吵鬧，真像一只只飛出囚籠的小鳥(niǎo)。呵呵！愉快的一天又開(kāi)始了，用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難！喲呵！真喜歡這樣的感覺(jué)！
張揚(yáng)我的個(gè)性，張揚(yáng)我的光彩，真誠(chéng)的去面對(duì)每一件事，成功就在彼岸！
我的舞臺(tái)，自己主宰！我的舞臺(tái)，我做主！
關(guān)于青春的優(yōu)秀作文14
跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩！
盈盈月光，我掬一捧最美的，落落余暉，我用一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我要一片最燦的；漫漫人生，我要采擷最美的——風(fēng)景！藏在我晶瑩的心房中……
在人生之路上，有成功，也有失敗，有光明，更亦有黑暗，有句話說(shuō)地好：英雄決不是沒(méi)有卑下的情一操一，只是永遠(yuǎn)沒(méi)有被卑下的情操所屈服罷了；光明決不是沒(méi)有黑暗的時(shí)期，只是永遠(yuǎn)沒(méi)有被黑暗吞噬罷了！
似水流年，花開(kāi)花落，我們站在歲月的河面上，映著的不是我的臉，而是我的心。
我們面對(duì)的世界并不總是高掛彩虹，我們面對(duì)的人生總是一帆風(fēng)順。問(wèn)題的存在總是不可避免，問(wèn)題的解決卻需要自己的努力，當(dāng)我們面對(duì)煩惱、痛苦、憂傷、絕望時(shí)，就讓它們化為人生的問(wèn)題，用自己的心靈去解答，一切都會(huì)迎刃而解的！
我們，09后的少男少女們，青春，是我們的一切，因?yàn)槿松�，我們只走了一小點(diǎn)！
不要不舍你的掌聲，
不要掩藏你的快樂(lè)。
青春的記憶里，是快樂(lè)與掌聲的交一融，
青春的回憶中，是美好與微笑的結(jié)合。
把心兒打開(kāi)，
大聲地對(duì)世界高呼“青春無(wú)悔”！
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