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      2. 青春是歌作文_小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-09-11 16:19:51 青春 我要投稿

        青春是一首歌作文9篇_小學(xué)生作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的青春是一首歌作文9篇_小學(xué)生作文,歡迎大家分享。

        青春是一首歌作文9篇_小學(xué)生作文

        青春是一首歌作文9篇_小學(xué)生作文1

          徜徉在芳香撲鼻的花園里,思緒隨風(fēng)而起,飄到那香氣迷人的花海里,伴著花瓣的旋律,不覺(jué)唱起了歌。

          青春是一首歌,一首優(yōu)美的歌。我載著父母的滿腔希望踏入了大學(xué)校門。大學(xué)的校園讓我的憧憬變成了現(xiàn)實(shí);大學(xué)的校園美景,讓我欣喜若狂;大學(xué)的書(shū)海,讓我大開(kāi)眼界;大學(xué)的新鮮事物,讓我興趣倍增;大學(xué)里豐富的社團(tuán)活動(dòng),讓我的生活充實(shí)起來(lái)……我對(duì)青春充滿希望,它讓我感到青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,可以讓我盡情的展現(xiàn)自己的才華。

          熱衷于各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),“人際交往訓(xùn)練營(yíng)”、“青年志愿者協(xié)會(huì)”、“戶外先鋒”、“風(fēng)舞輪滑”、“蒲公英文學(xué)社”等等。這些多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們可以有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的才能,結(jié)識(shí)更多的朋友,鍛煉自己的交往能力、實(shí)踐能力,也可以鍛煉自己的思考能力。總而言之,這些活動(dòng)讓我們的生活充實(shí)起來(lái),讓我們的才能充分展現(xiàn)出來(lái),是我們更加開(kāi)朗、自信、成熟,也更加有活力釋放自己的青春。

          青春是一首歌,一首憂傷卻又會(huì)讓你感受到甘甜的歌。就如同一杯咖啡一樣,剛開(kāi)始喝的時(shí)候,咖啡很苦。當(dāng)你和到第二口第三口的時(shí)候還是很苦,一直喝下去,清苦的滋味一度想讓你放棄。但當(dāng)你喝到最后的時(shí)候,你發(fā)現(xiàn)咖啡變甜了。青春或許也是這樣吧,先苦后甜。大學(xué)校園不同于高中校園,大學(xué)學(xué)習(xí)也不同于高中學(xué)習(xí),大學(xué)就是社會(huì)的一個(gè)縮影,有著各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)選,有著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系,處理不好可能就會(huì)馬失前蹄。在一次次的嘗試中,我嘗盡了失敗,如同黃連一般苦澀。我也曾一度在他的打擊下萎靡不振,整天難垂頭喪氣。但人總是越挫越勇的,我又重新站了起來(lái)。盡管我還沒(méi)有嘗到甘甜的滋味,但我正在努力。

          青春是一首唱不完的歌,我邁著輕盈的步伐,努力前行,去追尋我的夢(mèng)想,我的明天。加油!加油!作文

        青春是一首歌作文9篇_小學(xué)生作文2

          如果說(shuō)整個(gè)一生是華麗的樂(lè)章,那么青春就是序曲,流淌著年少輕狂的光。

          如歌盯著黑板發(fā)呆。密密麻麻的板書(shū)猶如爬山虎般瘋狂肆虐,班主任是個(gè)中年老頭,正在滔滔不絕地講課。他的前額飽滿闊大,為數(shù)不多的幾根頭發(fā)在空中顫栗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像塊荒蕪的責(zé)任田。

          可是如歌的心思卻越飄越遠(yuǎn),她想起了表姐。很小的時(shí)候,姐姐就是如歌心中的天神,如歌就像她手下的小嘍啰,什么都聽(tīng)她的。家里人經(jīng)常對(duì)如歌說(shuō),你要向姐姐學(xué)習(xí)哦,姐姐又是年級(jí)第一呢。如歌從小便在姐姐的光環(huán)下長(zhǎng)大。她覺(jué)得,姐姐的青春一定格外精彩。

          姐姐大如歌五歲。如歌十歲時(shí),姐姐去城里上了高中。頭一年還常寫(xiě)信給這個(gè)妹妹,抱怨班主任老田多么多么兇。她還說(shuō)老田的腦袋真像塊荒蕪的責(zé)任田,真是人如其名。想到這里,如歌又看了眼正在上課的曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)姐姐的班主任老田。

          后來(lái),她們的通信漸漸斷了,一連幾年也沒(méi)有聯(lián)系。如歌依稀聽(tīng)說(shuō),姐姐變壞了。

          一向品學(xué)兼優(yōu)的姐姐怎么會(huì)變壞呢?自然有她的道理罷。去年,如歌考進(jìn)了姐姐曾就讀的高中。她滿懷希望地向高三的學(xué)長(zhǎng)們打聽(tīng)姐姐,得到的回復(fù)卻是:“哦,是上上屆那個(gè)染頭發(fā)打耳洞因打架而被勒令退學(xué)的大姐大嗎?”

          十幾年來(lái)姐姐光芒萬(wàn)丈的形象土崩瓦解。如歌有些發(fā)蒙。這竟是姐姐的青春。

          再次見(jiàn)到姐姐,是前天。如歌有千言萬(wàn)語(yǔ),到頭來(lái)只說(shuō)出一句別來(lái)無(wú)恙。姐姐穿著超市收銀員的制服,看著妹妹,一臉苦澀與滄桑。

          如歌沒(méi)有問(wèn),卻聽(tīng)見(jiàn)了姐姐的回答。因?yàn)橄霌]霍那所謂的青春。姐姐的聲音很輕很輕,又很重很重。她的眼里,藏著首憂傷的歌。

          故事戛然而止。如歌突然握緊筆,端端正正地抄下那密密麻麻的筆記。正走來(lái)的班主任見(jiàn)她突然用功了,嚇了一跳。

          “老田,青春是什么?”如歌抬頭問(wèn)班主任。

          “青春?大概是一首歌吧,而你就是作曲家!

          青春是一首歌,或歡快,或憂傷,或沉靜,或張揚(yáng)。沒(méi)有誰(shuí)的青春不朽,更沒(méi)有什么“再不瘋狂就老了”,若不珍惜青春,才是真的老了。

          樂(lè)章奏起,是動(dòng)聽(tīng)的旋律。青春如歌。

        青春是一首歌作文9篇_小學(xué)生作文3

          青春是一首歌,歌頌著亙古不變的傳說(shuō),也歌唱著我們心中的那份甜蜜與快樂(lè)。

          悠悠歲月悠悠情,青春是我們一曲生活的華彩,在那些跳動(dòng)或搖曳的音符里,我們被許多人呵護(hù)著,引領(lǐng)著,包容著,讓我們無(wú)所畏懼,風(fēng)雨無(wú)阻。

          青春期我們是一群胸懷憧憬的鳥(niǎo)兒,留戀著童年的貪玩,向往著隱約懵懂的自由,在學(xué)校的一天天生活中,等待著下課,等待著假期,等待著未來(lái)的未來(lái)。叛逆的青春壓不住張揚(yáng)的個(gè)性,非要不情愿地看著老師的竹板打在手掌上,還假裝出一副不在乎的模樣。

          青春的懷抱是學(xué)校,在這里一群人圍著一包零食,或是一本故事書(shū),亦或是幾張大頭貼、明信片…在那里分享,一起開(kāi)心一起煩惱,那些一起分享的小秘密、一起說(shuō)過(guò)的悄悄話、一起偷偷搞的惡作劇,還有沒(méi)說(shuō)出來(lái)的心事……讓我們稚嫩的臉上展現(xiàn)出燦爛的笑。

          放學(xué)后總是有一群不想回家的少年,在路邊玩耍,在河邊看風(fēng)景,在阡陌小道上徘徊……幻想著美麗的邂逅,騎單車、打籃球、唱我們的歌,瘋狂著、開(kāi)心著、孤單著,幻想著、等待著我們的幸福,等待著我們的歡樂(lè),也等待著我們的未來(lái)。

          稚氣未脫的我們總是一副大人的樣子,帶著弟弟妹妹們?nèi)ズ舆呑叫◎蝌,在田野上奔跑,在河里打水漂,在路邊收集美麗的花。那時(shí)青春的意義那么簡(jiǎn)單,正年少,有情有義有理想。

          叛逆的我們總是沒(méi)有時(shí)間的概念,每每回到家里,看著爸爸媽媽鐵青的臉色,我們又顯得那么狼狽,卻始終不改純真好動(dòng)的心,保守著屬于自己的秘密,書(shū)寫(xiě)著自己的青春,一頁(yè)一頁(yè),小心翼翼地收藏進(jìn)青春的紀(jì)念冊(cè),留給明天。

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          青春雖美麗,但卻一閃即逝,像孤獨(dú)的薔薇花,只在一夜展現(xiàn)出自己流螢般的美麗。成長(zhǎng)雖緩慢,但卻無(wú)法停止,像沉重而細(xì)碎的沙,流經(jīng)瘦小的漏。曾經(jīng)的童年早已被時(shí)間輔滿,只留下一個(gè)個(gè)越來(lái)越模糊的回憶。青春就像一首歌,從開(kāi)頭到結(jié)尾,時(shí)間雖然很短暫,卻無(wú)法回頭。

          小時(shí)候,自己最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),然后高高地扎起,跑到兒時(shí)的伙伴面前去炫耀,說(shuō)自己的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了,最后把頭發(fā)甩來(lái)甩去聽(tīng)頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,那聲音好像清脆而又明朗的口哨聲,看陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲,那陽(yáng)光像細(xì)細(xì)的流蘇。

          記得自己的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí),大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾,然后系上一根自己喜歡的頭繩,去街上奔跑。但是突然有一天,在飯桌上,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō):“快上學(xué)了,你這頭發(fā)也應(yīng)剪了,也該收收心了。”“不要。”我堅(jiān)決地說(shuō)。“不剪也得剪,上學(xué)的孩子留什么長(zhǎng)發(fā)!备赣H的聲音傳入耳簾,略帶斥責(zé)。我聽(tīng)后慢慢地垂下了頭,手里的筷子也停在了半空,最后還是垂落了下來(lái)。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯,為什么還是沒(méi)有味道?慢慢咽下那口飯,明明咀嚼了很久,為什么還是難以下咽?

          回到房間,端起水杯,大口大口地喝下去,冰涼的液體滑過(guò),直逼心房。眼淚,毫無(wú)節(jié)制地滑落下來(lái),模糊中,我再次望向那蒼藍(lán)的天空,依舊是那樣美麗,那樣透明。

          一縷縷發(fā)絲滑落到地上,理發(fā)師熟練地操起剪刀,“咔嚓咔嚓”的聲響回旋在耳略,地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我討厭剪頭發(fā)的感覺(jué),好像要把所有的回憶都剪斷。

          走到外面,陽(yáng)光下,看著影子中那個(gè)短發(fā)嶄新的我,在我的心中忽然開(kāi)滿了鮮花,一朵朵地彼此爭(zhēng)相盛開(kāi),那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想,F(xiàn)在雖然回不到曾經(jīng),但是青春是那么美好,我要好好享受這花樣年華,珍惜我現(xiàn)在的每一刻。

          青春就像一首歌,不論何時(shí)唱起,都是那樣動(dòng)聽(tīng),我想我會(huì)認(rèn)真去譜寫(xiě)我的青春之歌。

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          青春猶如一泓清泉,每一滴水珠都很不安分;青春猶如一裊曲折的故事,每一個(gè)情節(jié)都逼迫著人的心弦;青春更似一婉美妙的歌曲,每一簇樂(lè)符都跳動(dòng)著魅力。

          十六歲的天空,飄著五彩繽紛的云,在美麗的藍(lán)白熒屏中剪輯回放著高曉松的《青春無(wú)悔》。十六歲的天空很美,這天空下學(xué)習(xí)、生活的我們更美。

          清晨,天剛微亮,當(dāng)清晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴聲掠過(guò)我的耳畔時(shí),我們?cè)诮淌依镒x書(shū)朗朗,你一句我一句合并成一首嘹亮而又雄偉的狂想曲,奏醒了朝陽(yáng),奏驚了大地,更奏響了我們的靈魂,為迎接新的一天已做好充分的準(zhǔn)備。

          雄偉而又嘹亮的狂想曲在銷聲匿跡的時(shí)候,又一首狂歡曲在我們的耳畔中響起,伴隨著陣陣清脆而又響亮的鈴聲,我們歡快地從教室里沖出來(lái),隨著輕盈的腳步,一路歡笑著奔向我們的目的地——食堂。我們?cè)谀抢锔`竊私語(yǔ),說(shuō)南道北,歡笑聲、話語(yǔ)聲、吃飯聲交織在一起,猶如大自然那樣淳樸而又奔放的曲子在回蕩,它叫狂歡曲,數(shù)不盡的歡樂(lè)已在曲中表現(xiàn)得淋漓盡致!

          食堂的“撒野”過(guò)后,我們又到了我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所——教室,幽雅、寧?kù)o的教室里坐著學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué),他們認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,老師的諄諄教誨在整個(gè)教室里編成了一首寧?kù)o的歌曲,它時(shí)斷時(shí)續(xù)、抑揚(yáng)頓挫,一個(gè)個(gè)音符的跳躍那么錯(cuò)落有致,讓人陶冶了情操,更洗滌那層灰塵,心里也變得如此的透明,如一潭清水,永遠(yuǎn)的繚繞在我的心里!

          晚飯的我們,細(xì)腳慢步地游蕩在校園里的美景中,瞧!那綠色是多么的有旺盛力,一種生命力在綠的映襯下變得如此旺盛!那花如此的火紅,透露出一種熱烈與奔放,在大自然上描上了一筆不可磨滅的紅色,永遠(yuǎn)地留在我們的腦海里,我們抒寫(xiě)著一種堅(jiān)忍不拔的歌曲,讓我們油然而生的是:生命力如此旺盛!

          青春是一首采擷了不同風(fēng)格的歌曲,在我們十六歲的天空下描繪地如此美麗,我們用勤奮、刻苦、堅(jiān)忍不拔的精神點(diǎn)燃青春之火,這火更加的旺盛!

          青春永遠(yuǎn)屬于我們,青春沒(méi)有過(guò)去,它只唱現(xiàn)在抒寫(xiě)的不同風(fēng)格的歌!

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          青春的我們夢(mèng)想一追溯我們蓬勃生機(jī),樂(lè)于幻想。然而,青春之弦更需堅(jiān)守,才能彈撥出悅耳之聲。

          青春期的我充滿夢(mèng)想,卻常如無(wú)錨之船,隨波逐浪。面對(duì)世界給予的誘惑,我樂(lè)此不疲,認(rèn)為這就是青春的歌謠,這就是青春的精彩。

          誰(shuí)知爸爸早已把這一切看在了眼里。這天,父親約我回到了鄉(xiāng)下的老家。站在老家庭院前的那棵老桃樹(shù)下,父子倆細(xì)細(xì)觀賞著暮春桃樹(shù)之景。那桃樹(shù)花意濃濃,恰是美麗,惹發(fā)心扉。此時(shí),晚春的風(fēng)還經(jīng)常吹刮,雖不甚猛烈,可依然寒意絲絲。所以樹(shù)兒一面向風(fēng),另一面則背著風(fēng)。風(fēng)過(guò)時(shí),向風(fēng)處的桃花瞬間花瓣紛飛,如浪漫的雪花飄落;而被風(fēng)處則寂然不動(dòng),一幅安如泰山之樣。

          我順手揀起了一瓣落花,欣喜萬(wàn)分,好高興能見(jiàn)到這群花揚(yáng)舞的美景。眼瞅我如此的高興,一直默默站在一旁的爸爸開(kāi)口了:“知道樹(shù)兒為什么要開(kāi)花嗎?”

          “開(kāi)花就是為了結(jié)果!”我漫不經(jīng)心的順口而答到。爸爸若有所思。只見(jiàn)他熟悉地搬來(lái)了那副采摘桃子的梯子,于背風(fēng)處摘取了一枝帶花的桃枝,又緩緩俯下身,在向風(fēng)處的地方也折了一枝。我頓時(shí)燃生疑惑。接著爸爸把花枝遞至我手中,意味深長(zhǎng)的要我尋找它們的不同。

          我仔細(xì)尋找著,突然發(fā)現(xiàn)背風(fēng)處的花枝早已結(jié)上了顆顆魚(yú)籽班大小的小蜜桃,欣欣向榮著,真是讓人歡喜。而向風(fēng)處的花枝一無(wú)所有,那花瓣的遺痕令人悵然。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這樹(shù)枝,頓感有一股涼水當(dāng)頭潑下。“是的,開(kāi)花就是為了結(jié)果,花朵也的確是果實(shí)的青春?墒悄憧唇K日隨風(fēng)而嬉,沒(méi)有進(jìn)取心的花枝留下了什么?是空白,是遺憾!”爸爸的話有如棒喝,讓我頓時(shí)剎那,呆住了。猛然間,悲哀好似狂風(fēng),將我吹刮得遍體鱗傷。此時(shí)此刻,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)向風(fēng)處有無(wú)數(shù)哀鳴之聲,而背風(fēng)處則歡歌陣陣,正歡唱著一首真正的青春之歌。

          我緊盯著背風(fēng)處的桃花,生命的力量終于又重新注入到我的身體里,流淌在我的血液中,我的青春已重新歸來(lái)!這力量讓我血脈噴張,推我勇往前行!是的,我明白了,我徹悟了——青春是美麗的,但她更需要堅(jiān)守,更需要腳踏實(shí)地……我徹悟,卻默默不語(yǔ),只迎著爸爸希望的目光,堅(jiān)定而踏實(shí)地邁動(dòng)前進(jìn)的步伐。

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          不記得是哪個(gè)電視劇的主題曲了,腦海里總是閃爍著這樣一句歌詞“青春是一首歌,歌中有你和我”,美好的旋律在腦海里回蕩,輕輕地哼唱“青春是一首歌,歌中有你和我”。在歌聲中,那些屬于青春的溫馨、屬于青春的懵懂、屬于青春的熱情,仿似一下間便擠進(jìn)了我的胸腔,讓我迫不及待地想要寫(xiě)下一些文字。

          當(dāng)我們懷念青春,終歸是走過(guò)了青春的故事,我們的新生活已經(jīng)少卻了那份青春的激情和沖動(dòng),也少卻了屬于青春的悸動(dòng)和熱情。但回憶里,我們依然純真地向往愛(ài)情,依然為了一件小事吵地不可開(kāi)交,依然為了一場(chǎng)球賽的輸贏上躥下跳。

          青春是一首歌,所以《致青春》也好《同桌的你》也罷,都讓大家回味無(wú)窮。少年時(shí)代的往事最讓人動(dòng)容,含著無(wú)限的青春味道,青澀的眼神、單純的愛(ài)慕、熱烈的友誼,每一種味道都帶著青春的芬芳,都帶著歲月的沉淀。

          青春是一首歌,歌中有你和我。每一段故事,都有著它的主旋律。初戀的旋律,有悸動(dòng)有期望;暗戀的旋律,有憂傷有迷茫;誤會(huì)的旋律,有激動(dòng)有憤怒;友誼的旋律,有溫暖有信任。每一段主旋律都是青春的烙印,都是青春的永恒。

          誰(shuí)的青春不迷茫。是誰(shuí)在成績(jī)和游戲之間搖擺不定?是誰(shuí)在上課過(guò)程中偷偷寫(xiě)情書(shū)?是誰(shuí)悄悄地去打工害怕同學(xué)知道?是誰(shuí)在小花園等待紙條中的女主角?青春的迷茫,是歲月的見(jiàn)證,是往昔的印跡。

          誰(shuí)的青春不憂傷。是誰(shuí)在收到家書(shū)收躲在被窩里偷偷哭泣?是誰(shuí)在被暗戀的人拒絕后喝酒引醉?是誰(shuí)對(duì)著成績(jī)單嚎啕大哭?是誰(shuí)因?yàn)椴还降膶?duì)待滿含憤怒的`淚水?憂傷的青春,獨(dú)屬于年華的流逝,獨(dú)屬于歲月的綢繆。

          誰(shuí)的青春不熱烈。是誰(shuí)在朋友間誤會(huì)消除時(shí)滿臉笑容?是誰(shuí)在回家的火車上恨不得一路高歌?是誰(shuí)在校園小花園里談情說(shuō)愛(ài)?是誰(shuí)赤膊上陣永爭(zhēng)第一?是誰(shuí)在熄燈后還和舍友們大談闊論?熱烈的青春,獨(dú)屬于青春的旋律,獨(dú)屬于歲月的真情。

          有同學(xué)說(shuō),“回憶往事的時(shí)候也暢想一下未來(lái)”。暢想未來(lái),是一件值得思考的事情,但這并不妨礙我們對(duì)青春的回味。青春,是一首經(jīng)典的歌,迷茫的、憂傷的、熱烈的,永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

        青春是一首歌作文9篇_小學(xué)生作文8

          時(shí)間的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往,記憶的雙手總是拾起那些酸甜苦辣。青春的羽翼,劃破塵封的記憶,昨日的汗水與淚水,激起心中的漣漪。快樂(lè)的悲傷的都是會(huì)有的,青春就是這樣的一首歌。

          是誰(shuí)曾從青春里走過(guò),留下了笑靨;誰(shuí)曾在花季里停留,溫暖了想念;誰(shuí)又從雨季里消失,泛濫了眼淚。

          青春是一首快樂(lè)的歌。初一,老師熱情的開(kāi)場(chǎng)白做起點(diǎn),青春中學(xué)生活開(kāi)始計(jì)算。迎接我們的是軍訓(xùn),五天的汗水撒過(guò),留下了同學(xué)們的快樂(lè)的歡笑。接踵而來(lái)的是籃球賽,男生女生共同努力下,換來(lái)了大家的歡呼與掌聲。校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們的身影在寬廣的跑道上,聽(tīng)到了拉拉隊(duì)的呼聲。時(shí)間不會(huì)為我們停留,一切過(guò)去,青春化作一首快樂(lè)的歌留在心里。

          青春也是一首思念的歌。秋千有微風(fēng)的陪伴,夜晚總有繁星點(diǎn)點(diǎn),而我們,驀然回首,他們卻不在身邊了。邁向青春,必定會(huì)有分離。與自己嬉鬧了六年的他們,都去了其他的地方,心中難免會(huì)想念他們。不過(guò),轉(zhuǎn)過(guò)頭,看前方,初中的朋友在前方向自己招手。對(duì)于曾經(jīng),雖有不舍,但現(xiàn)在亦是美好。時(shí)間不會(huì)為我們停留,離開(kāi)了,青春化作一首思念的歌留在心里。

          青春還是一首憂傷的歌。我們都曾勇敢而堅(jiān)毅,可是在與時(shí)間老人的對(duì)峙中,我們從來(lái)都不是贏家。也許,心中某個(gè)被遺忘的角落令自己潸然淚下,也許會(huì)覺(jué)得記憶就像掌心里的水,不論握緊與放開(kāi),都會(huì)一滴一滴流干。但是,別忘記,有些記憶可是刻骨銘心的。我們將懂得,總有一天我們學(xué)會(huì)不再憂傷,因?yàn)槲覀兿窈粯,完成了既定的相聚。青春就化作了一首憂傷的歌,慢慢沉淀于心底。

          時(shí)光好似我們?cè)诟髯缘男÷飞洗掖倚凶,一直未曾停留,不?jīng)意間在某個(gè)路口相遇,于是輕輕問(wèn)侯,然后揮手說(shuō)再見(jiàn)。記憶中,快樂(lè)的悲傷的都是會(huì)有的,青春就是這樣的一首歌。

        青春是一首歌作文9篇_小學(xué)生作文9

          青春雖美麗,但卻一閃即逝,像孤獨(dú)的薔薇花,只在一夜展現(xiàn)出自己流螢般的美麗。成長(zhǎng)雖緩慢,但卻無(wú)法停止,像沉重而細(xì)碎的沙,流經(jīng)瘦小的漏。曾經(jīng)的童年早已被時(shí)間輔滿,只留下一個(gè)個(gè)越來(lái)越模糊的回憶。青春就像一首歌,從開(kāi)頭到結(jié)尾,時(shí)間雖然很短暫,卻無(wú)法回頭。

          小時(shí)候,自己最喜歡做的一件事便是留起長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),然后高高地扎起,跑到兒時(shí)的伙伴面前去炫耀,說(shuō)自己的頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了,最后把頭發(fā)甩來(lái)甩去聽(tīng)頭發(fā)夾雜著細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,那聲音好像清脆而又明朗的口哨聲,看陽(yáng)光透過(guò)發(fā)絲,那陽(yáng)光像細(xì)細(xì)的流蘇。

          記得自己的頭發(fā)留最長(zhǎng)時(shí),大概到了后背。我總喜歡扎高高的馬尾,然后系上一根自己喜歡的頭繩,去街上奔跑。但是突然有一天,在飯桌上,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō):“快上學(xué)了,你這頭發(fā)也應(yīng)剪了,也該收收心了。”“不要。”我堅(jiān)決地說(shuō)。“不剪也得剪,上學(xué)的孩子留什么長(zhǎng)發(fā)!备赣H的聲音傳入耳簾,略帶斥責(zé)。我聽(tīng)后慢慢地垂下了頭,手里的筷子也停在了半空,最后還是垂落了下來(lái)。嘴里咀嚼著咀嚼了很久的米飯,為什么還是沒(méi)有味道?慢慢咽下那口飯,明明咀嚼了很久,為什么還是難以下咽?

          回到房間,端起水杯,大口大口地喝下去,冰涼的液體滑過(guò),直逼心房。眼淚,毫無(wú)節(jié)制地滑落下來(lái),模糊中,我再次望向那蒼藍(lán)的天空,依舊是那樣美麗,那樣透明。

          一縷縷發(fā)絲滑落到地上,理發(fā)師熟練地操起剪刀,“咔嚓咔嚓”的聲響回旋在耳略,地上的發(fā)絲漸鋪漸厚。我討厭剪頭發(fā)的感覺(jué),好像要把所有的回憶都剪斷。

          走到外面,陽(yáng)光下,看著影子中那個(gè)短發(fā)嶄新的我,在我的心中忽然開(kāi)滿了鮮花,一朵朵地彼此爭(zhēng)相盛開(kāi),那都是我年少時(shí)純真的夢(mèng)想,F(xiàn)在雖然回不到曾經(jīng),但是青春是那么美好,我要好好享受這花樣年華,珍惜我現(xiàn)在的每一刻。

          青春就像一首歌,不論何時(shí)唱起,都是那樣動(dòng)聽(tīng),我想我會(huì)認(rèn)真去譜寫(xiě)我的青春之歌。

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