飛揚(yáng)的青春作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的飛揚(yáng)的青春作文，歡迎大家分享。
飛揚(yáng)的青春作文1
夢(mèng)，帶給人多少遐想，多少憧憬，多少激情。
隨著新任主度的上任，中國(guó)夢(mèng)的話題也日漸火熱，每個(gè)人心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。
教書育人，做學(xué)生的引路人，這是周棟棟的夢(mèng)想。
弘揚(yáng)國(guó)粹京劇，讓全世界人民了解京劇，了解中國(guó)，這是徐孟珂的夢(mèng)想。
為青年務(wù)工人員做出的，更好的服務(wù)這是張春的夢(mèng)想。
他們的夢(mèng)想各不相同，但他們又都是為了一個(gè)夢(mèng)想-中國(guó)夢(mèng)。而在努力奮斗。而我們身為一名高三學(xué)生，馬上就要面臨高考，馬上就要走向新的旅程，我的心中當(dāng)然也有自己的中國(guó)夢(mèng)。我深深的明白，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不能僅僅停留在口頭上，必須付諸實(shí)踐，靠實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)才能抵達(dá)夢(mèng)想成功的彼岸。我總是在想我能夠取得成功，能夠干好嗎，最終心底的聲音告訴我你能行。
我想起了猶太思想家墓志銘上的一句話：“當(dāng)我年輕的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限，我的夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可能改變的。于是我將眼光放得短淺一些，那就只改變我的國(guó)家吧。但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭，我親近的人。但是，唉，他們根本不接受改變，現(xiàn)在在我臨終之際，我才突然意識(shí)到，如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人，然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許就改變我的國(guó)家。再接下來(lái)，誰(shuí)有知道呢，也許我連整個(gè)世界都能改變�！�
千里之行始于足下，歷史因夢(mèng)想而偉大。
回望歷史，那不堪回首的年代，那盡受列強(qiáng)欺辱的年代，那破碎的中國(guó)，讓我們痛心疾首，那場(chǎng)巨大的災(zāi)難也喚醒了我們，只有變得強(qiáng)大，才能結(jié)束內(nèi)憂外患，積貧積弱的悲慘命運(yùn)，才能開創(chuàng)有著燦爛前景的新紀(jì)元。通過(guò)先輩們的不懈努力，而今的中國(guó)已經(jīng)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體，在世界上發(fā)揮著重要的作用，但是任存仔這樣或那樣的問(wèn)題。還有待解決，身為中華兒女的我們，理應(yīng)獻(xiàn)出我們自己的一份力，改變自己，改變家庭，最后改變國(guó)家，改變世界。既然一只蝴蝶煽動(dòng)翅膀就能引發(fā)太平洋發(fā)生海嘯，那么作為一個(gè)奇跡的結(jié)合體，一個(gè)不同于萬(wàn)物的我們應(yīng)該相信自己有能力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，改變我們的國(guó)家，讓我們的國(guó)家變得更強(qiáng)大。
雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家多災(zāi)多難，h7n9來(lái)勢(shì)洶洶，四川的蘆山又發(fā)生7.0級(jí)的大地震，、但我們不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想，放棄中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，喬布斯說(shuō)過(guò)，活著就是為了改變世界，他也做到了，他將蘋果系列產(chǎn)品推向了世界，是人們獲得了方便，使他的蘋果深入人心，我們又有什么理由不去相信中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)呢。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想，沒(méi)有堅(jiān)定不移精神狀態(tài)的前進(jìn)者，同樣沒(méi)有前途。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，一步一個(gè)腳印，用堅(jiān)定的信念和積極的行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。讓我們的青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，你準(zhǔn)備好了嗎。
飛揚(yáng)的青春作文2
我是一名平凡的女生，與普通的女生或許有少許不同，我不喜歡漂亮的衣物和裝飾，不喜歡唯美的愛(ài)情故事，不喜歡可愛(ài)的娃娃。我喜歡簡(jiǎn)潔的衣物，喜歡拼殺激戰(zhàn)的英雄故事，喜歡射擊的槍，雖然不能摸到真正的搶，但我也有央求父母買的玩具槍。
我的夢(mèng)想不是向其他女孩那樣，當(dāng)一名老師，當(dāng)一名護(hù)士，或者是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師等等，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名上戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)，將一切欺辱我們國(guó)家的敵人掃除，每當(dāng)我看抗日片的時(shí)候，我想象著電視中殺鬼子的人是我，運(yùn)用謀略和熱血保家衛(wèi)國(guó)的人是我。
當(dāng)然有夢(mèng)想，就要為夢(mèng)想付出行動(dòng)。我不知道一名戰(zhàn)士要具備什么，但我知道愛(ài)國(guó)的忠心，勇氣和強(qiáng)壯的體魄應(yīng)該是最基本的要求，為此我每天早晚跑步，報(bào)名跆拳道班，參加各種刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等等，我能想到的我都會(huì)去做，起初我的父母不贊同我一個(gè)女孩喜歡做這樣一些男孩子才喜歡做的事情，他們認(rèn)為我一個(gè)女孩子就應(yīng)該學(xué)學(xué)鋼琴，學(xué)學(xué)畫畫，而不是天天弄得跟舞刀弄槍似的，但他們轉(zhuǎn)念一想阻止我的積極性也不好，他們想我反正堅(jiān)持不了多少時(shí)間，肯定會(huì)因?yàn)樾量嘧詣?dòng)放棄，就隨我了。
可我的堅(jiān)持似乎超過(guò)了他們的想象，即使訓(xùn)練的再苦再累，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我喊停過(guò)。即使我身上因?yàn)橛?xùn)練青青紫紫，我也沒(méi)想父母喊過(guò)疼過(guò)，沒(méi)在他們的面前掉過(guò)一滴眼淚。他們看著我受那么多的累，那么多的苦，他們的眼里也是滿滿的擔(dān)憂，心里也是滿滿的心疼，他們想方設(shè)法的阻止我，卻也不能停下我固執(zhí)的腳步。我知道他們對(duì)我的擔(dān)憂和心痛，我也不想他們這樣，可是想到我的夢(mèng)想，我心軟的心又固執(zhí)起來(lái)，為此我們吵過(guò)鬧過(guò)，但最后是他們對(duì)我的愛(ài)妥協(xié)，無(wú)奈的任由著我，為我的夢(mèng)想鋪路。
媽媽每天為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)的飯菜，在家里備足了藥膏，看到我身上因訓(xùn)練的青青紫紫，每次都濕潤(rùn)著眼眶為我上藥，我看著她心里也是不是滋味。爸爸為我買各種訓(xùn)練用的器材，報(bào)名各種各樣的武術(shù)比賽，為我請(qǐng)最好的武術(shù)老師教導(dǎo)我，為我四處奔波，但他也沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么，但他的付出我看在眼里。
爸爸媽媽都為我的夢(mèng)想付出那么多，我又怎么能讓他們失望，即使流的汗再多，即使訓(xùn)練再怎么辛苦，我也咬牙苦苦堅(jiān)持。其實(shí)他們不知道我多次躲在被子里小聲的哭過(guò)，好幾次想過(guò)放棄，與別人練習(xí)對(duì)打的時(shí)候，我也想過(guò)認(rèn)輸，但是心里一直有個(gè)聲音在不甘的吶喊，于是我堅(jiān)持，我不認(rèn)輸，只為了那個(gè)飛揚(yáng)的夢(mèng)。
在又一次累得回家沾床就睡，這次的夢(mèng)里不再是迷茫，而是我堅(jiān)定的站著，穿著鮮艷的綠色軍裝，我看見(jiàn)飄揚(yáng)的紅色五星國(guó)旗，看見(jiàn)父母對(duì)我欣慰的笑，看見(jiàn)穿著筆挺軍裝的自己對(duì)我的笑，我不知正在酣睡的我嘴角也揚(yáng)起了笑……
飛揚(yáng)的青春作文3
青春是永不停息的奔跑。
——題記
沒(méi)有什么特別的原因。
并不是因?yàn)樗行┦裁戳钊司囱龅牟潘�，也不是因�(yàn)樗莻�(gè)多么出色的人，于我也沒(méi)有什么特別的淵源，就那么一瞬間的感覺(jué)，她就闖入了我的腦�！苍S，只是因?yàn)榍啻喊伞?/p>
初遇她是在那年的春天。學(xué)校承辦了縣里的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們幾個(gè)年齡相仿、個(gè)頭差不多的女孩子被選做了運(yùn)動(dòng)會(huì)的所謂的“禮儀小姐”——實(shí)質(zhì)意義就是舉著寫著各個(gè)參賽隊(duì)名字的牌子，帶領(lǐng)著隊(duì)員繞著賽場(chǎng)走一圈。僅此而已。
那時(shí)她是我所帶領(lǐng)的參賽隊(duì)的后面一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員，大家一起等待出場(chǎng)的時(shí)候，便忍不住聊起了天。言語(yǔ)之間，她的詼諧風(fēng)趣使我情不自禁的打量起了她：一頭短發(fā)，一副眼鏡，一身紅色的十分帥氣的運(yùn)動(dòng)服，并且時(shí)不時(shí)地做幾個(gè)熱身動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都很帥——形容她只能用帥，在她身上，女性的特點(diǎn)真的找不出十分明顯的，倒是多了幾分恰到好處的帥氣（后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她竟有些像超級(jí)女聲中我很喜歡的李宇春）。她的嗓音也很中性，低沉卻很搞笑，好像Elva的女中音。
正聊著，她們的一個(gè)隊(duì)友說(shuō)：“xx隊(duì)既然沒(méi)有來(lái)，那為什么沒(méi)有另外一個(gè)隊(duì)來(lái)代替他們呢？”她推推鼻梁上的眼鏡，叉著腰，一副老大姐的模樣解釋起來(lái)：“一個(gè)隊(duì)沒(méi)來(lái)就一定要另一個(gè)隊(duì)來(lái)頂替嗎？那你的意思是說(shuō)，你老爸沒(méi)有回家吃飯，就一定要把你爺爺叫回家替你老爸吃飯嗎？什么世道？！”“哈哈哈……”大家一陣捧腹。
真的，看著她，真的可以知道什么是青春。這就是中學(xué)生，風(fēng)華正茂、青春飛揚(yáng)的中學(xué)生。
第一次就這樣過(guò)去了，除了她很青春，我對(duì)她一無(wú)所知。她又成了我生命的中一個(gè)過(guò)客。
后來(lái)又見(jiàn)了兩次面，一次是在放學(xué)時(shí)候的街上，走過(guò)街角的拐彎處時(shí)，正趕上初三的學(xué)生放學(xué)。無(wú)意地一瞟，正看見(jiàn)她背個(gè)好大的書包，騎著單車和一群同學(xué)一起回家。說(shuō)說(shuō)笑笑的，依然是那么青春。雖然免不了透出滿臉的疲憊，但快樂(lè)依然是存在且充實(shí)的。對(duì)啊，中學(xué)生，就是應(yīng)該這樣，繁雜的功課、沉重的學(xué)業(yè)固然會(huì)將我們壓得喘不過(guò)氣，但我們無(wú)所畏懼，快樂(lè)永遠(yuǎn)是屬于我們的——我們很青春，我們正年輕！
另外一次是中考之后，放了暑假。和朋友去逛夜市時(shí)，她也正和一個(gè)朋友說(shuō)笑著閑逛。依然沒(méi)有變，還是那么帥：穿著我很喜歡的一種畫著卡通圖案的白色的超大的T—恤，肥大的水桶褲是街上男生很流行的那種，還有依然不變的眼鏡。唯一不同的是，疲憊沒(méi)有了，取而代之的是快樂(lè)，很多很多的快樂(lè)。是啊，中考的結(jié)束，是一段疲憊不堪的回憶的結(jié)束，3年了，誰(shuí)能不快樂(lè)呢？她在大街上放肆的笑、盡情地跑，帶起了一陣陣快樂(lè)的風(fēng)，撒落了一地的青春……
至今我們依然是素不相識(shí)的陌生人。也許會(huì)很傻，對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人要關(guān)注這些，真的有點(diǎn)沒(méi)必要，也沒(méi)意義。但我就是這樣做了，沒(méi)辦法——沒(méi)有人會(huì)抗拒青春的魔力�！扒啻菏怯啦煌Ｏ⒌谋寂堋边@是老師說(shuō)的。對(duì)，我正青春，我正年輕！張開青春的喉嚨大聲呼喊，給天空涂上最美的顏色展示青春——青春萬(wàn)歲！
飛揚(yáng)的青春作文4
硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)倒下的身軀壘砌成了堅(jiān)固的工事，為浴血的兄弟擋住敵人的槍子。那不朽的身軀，在厲聲的控訴著，怒號(hào)著。在告訴侵略者，什么是中國(guó)魂……
也許時(shí)間可以抹去曾經(jīng)的一切，但依然刻在心口的疤，是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該用生命來(lái)銘記的。那段血腥的歷史，叫做恥辱！諾大的中國(guó)就這樣被人瓜分，割據(jù)，這很值得我們深思。但也就是在那時(shí)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，在生死存亡之際，所迸發(fā)出的熱血，那一種對(duì)國(guó)家的`誓死捍衛(wèi)的精神，足以作為我們今天最好的教材。但逢生在戰(zhàn)亂的年代，我深信，就算拼上我們那年幼的身軀，流干身上的最后一滴血，我們也會(huì)舉起機(jī)槍，沖著敵人的方向，射出槍膛內(nèi)最后一顆子彈。之所以無(wú)畏，只因?yàn)槲覀兪恰袊?guó)人！體內(nèi)流動(dòng)的血液，在激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心。在歷經(jīng)了生死存亡的挑戰(zhàn)后，青春的記憶中，就僅存下“保家衛(wèi)國(guó)”，這四個(gè)字了！
在那個(gè)兵荒馬亂的年代，硝煙充斥著整個(gè)平原。中國(guó)諾大的領(lǐng)土上，出現(xiàn)了“白骨露於野，千里無(wú)雞鳴”的荒涼景象。有的人在惶惶中死去，有的人在不安中投敵，但，有的人，在不屈中站立，挺起胸膛，敢于直視慘淡的一切，用雙手擎起了欲塌的藍(lán)天。在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑著青春。不怕倒下，不怕犧牲，始終執(zhí)拗著不肯低頭，用昂揚(yáng)的生命將國(guó)之精神發(fā)揮的淋漓盡致。
還記得在電視上看過(guò)一個(gè)場(chǎng)景：尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上，硝煙還在肆虐著。整個(gè)充斥著死亡氣息的戰(zhàn)場(chǎng)上，唯剩下一名日本軍官。他的雙眸被怒氣沾滿。是啊，他的一個(gè)特種部隊(duì)，活生生的被八路軍的一支，在他眼里不過(guò)是一群烏合之眾而已，竟然與他僵持了三天三夜，最后，兩敗俱傷。雙方都全軍覆沒(méi)，就只剩下他一人了。瞬間，他注意到在他的正前方，還有一名中國(guó)士兵，他急速地端起機(jī)槍，對(duì)準(zhǔn)了他。但，對(duì)方連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，只是筆挺的站著，手中還緊緊地握著掛有中國(guó)國(guó)旗的桿子�！班剜剜亍保曮@天的槍聲響徹了整個(gè)平原。但士兵還是沒(méi)動(dòng)。剎那間，日本軍官恍悟，士兵已在戰(zhàn)爭(zhēng)中被流彈打死了。他怔了一下，緩步走進(jìn)到士兵的跟前。錯(cuò)愕地看著士兵那稚嫩的面龐和他手中緊握的那面旗幟。忽然，他做出了一個(gè)令人不敢相信的行為。他站好了軍姿，向那名士兵敬了一個(gè)禮。用生硬的中文說(shuō)道：“只以為，我們都是軍人�！�
夕陽(yáng)的余暉下，投射出少年不朽的身姿……
在溫暖的陽(yáng)光下，我們或許都不明白該怎樣去理解那種愛(ài)國(guó)主義精神。但在歷經(jīng)了戰(zhàn)火的洗禮后，我們也會(huì)挺直身軀，高呼：“中國(guó)，萬(wàn)歲！”
心弦扣動(dòng)后，用心去撫摸那片戰(zhàn)火蔓延后，那片驕傲的大地。
我們中國(guó)人，從不認(rèn)輸，絕不低頭！
飛揚(yáng)的青春作文5
在這風(fēng)和日麗，秋高氣爽，碩果飄香的金秋時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了校一年一度的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。這是一個(gè)放飛理想的季節(jié)，這是一次展示力與美的盛宴，這是我們飛揚(yáng)的青春。
天還蒙蒙亮，運(yùn)動(dòng)員們，所有的工作人員都紛紛趕至操場(chǎng)，參加運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。在場(chǎng)外，國(guó)旗隊(duì)，標(biāo)語(yǔ)隊(duì)，彩旗隊(duì)以及所有的運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫雅帕谐烧R的方陣準(zhǔn)備出發(fā)。主持人一聲令下，所有的方陣邁著矯健的步伐、帶著颯爽的風(fēng)采走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。他們響亮的口號(hào)流露出可貴的競(jìng)爭(zhēng)精神與無(wú)限的信心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，只聽“砰“的一聲，槍聲猛然響起，是初一男子100米。運(yùn)動(dòng)員們就像一只只離弦地箭，“嗖”的一下沖出了起跑線。那人群中沖在第一位的好有氣勢(shì)！他穿著藍(lán)色小短褲，熾熱的紅色跑道在他的腳下。他雙腳迅速，邁開大步，雙臂用力擺動(dòng)，活像一只追尋獵物的獵豹。不錯(cuò)，他就是我們班的丁家樂(lè)！雖然他平日里活潑好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，可到了賽場(chǎng)上就是十分認(rèn)真，嚴(yán)肅，想為自己爭(zhēng)取這份屬于他的榮耀。果然，他沖破了終點(diǎn)線，取得了銅牌，為我們班立下了頭功。
接下來(lái)是最讓人期待的跳高比賽，賽中的運(yùn)動(dòng)員各個(gè)都是高個(gè)子，各個(gè)精神飽滿。瞧……黃子恒也在其中，只見(jiàn)他精神煥發(fā)，神采奕奕的展現(xiàn)著他攀越高峰的勇氣。比賽開始了，跳高運(yùn)動(dòng)員輕松地跨過(guò)了一米二，一米三這樣的高度。這時(shí)，場(chǎng)地周圍傳來(lái)了一陣歡呼，原來(lái)是有位同學(xué)跳除了一米四五這樣的好成績(jī)。我不禁感嘆高手如云！同時(shí)，也為黃子恒捏了一把汗，可他卻滿臉自信，沒(méi)有一點(diǎn)緊張。輪到他了，只見(jiàn)他繞著弧線助跑，逐漸提速，在即將觸碰到橫桿時(shí)左腳猛地用力一蹬，右腳借勢(shì)抬起，騰起一道弧線，如展翅飛翔的海燕穩(wěn)穩(wěn)地落地。他這一跳可更讓人震撼了，一米五！全場(chǎng)驚呆了，無(wú)一不為他點(diǎn)贊。他呢，當(dāng)然是為我們班奪得了一項(xiàng)金獎(jiǎng)，在那激動(dòng)地傻笑著。
下午進(jìn)行的是女子200米的比賽，槍聲一響，我便跑到終點(diǎn)處觀望，只見(jiàn)賽跑中有一位強(qiáng)壯的女生從開始一直趕超在前面，我本想著，一定是體特吧！而當(dāng)近了，更近了，原來(lái)是南望，她竟然如此強(qiáng)大，可真是厲害��！200米決賽接踵而至，南望早已準(zhǔn)備好，高傲地站在起跑處，雄赳赳氣昂昂地。她在決賽中奪得了銅獎(jiǎng)，接下來(lái)的實(shí)心球比賽更是獲得了銀獎(jiǎng)，為我們班增光添彩。
最后便是4*100接力賽了，這是最后一場(chǎng)比賽，也是最考驗(yàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，齊力斷金的決心。操場(chǎng)上的人更是多了，更是熱鬧了。比賽開始，每個(gè)跑道上的運(yùn)動(dòng)員都將手伸向后方，準(zhǔn)備接過(guò)手中的接力棒，從他們手中接過(guò)的不再是接力棒，而是勝利的曙光。后方的啦啦隊(duì)也十分鼎力，縈繞在所有的運(yùn)動(dòng)員身邊，為他們注入能量。在他們的努力奮斗中下，我們奪得了金獎(jiǎng)，這次的金獎(jiǎng)更是所有運(yùn)動(dòng)員共同努力的結(jié)果。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們獲得了團(tuán)體第一名的好成績(jī)，我們用年輕的影譜寫一首最動(dòng)聽的交響樂(lè)，我們用年輕的心書寫下飛揚(yáng)的青春，這就是青春無(wú)悔吧！
飛揚(yáng)的青春作文6
常常聽別人哼唱，自己也常常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然了——一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。昔人俱往矣，身為新生代的我們更應(yīng)該，自強(qiáng)不息，飛揚(yáng)青春。
多少年來(lái)，我們跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)356里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，啥也沒(méi)有。平淡掩埋的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春??那份屬于我們的飛揚(yáng)青春。驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白�；蛟S我們的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫。但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志;人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。
有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩!我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)!
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
“放心去飛，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)。”張開我們的翅膀，幻化成雪萊的精靈“飛翔著歌唱，歌唱著飛翔”;蛻變成高爾基筆下的海燕，沖破云霄，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些，青春飛揚(yáng)得更狂熱些吧!
飛揚(yáng)的青春作文7
時(shí)光的車輪碾碎了我所有的幻想。時(shí)光帶走的那些永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)了，時(shí)光也將我內(nèi)心深處埋藏的念頭沖洗得越來(lái)越清晰，表明一切一去不復(fù)返，只待去追逐明天。愿時(shí)光在這一秒定格，愿時(shí)光在下一秒定格�！}記
定格華美的轉(zhuǎn)身
我希望，當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，能發(fā)現(xiàn)幸福正在尾隨著我�；叵脒^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下的只是空白的扉頁(yè)。我寧愿就此走向泥濘，我寧愿就此走向荊棘，即使有太多的茫然，太多的誘惑交織著，我也不后悔。
不要以為其他的生命沒(méi)有感知，你對(duì)它們的尊重，你對(duì)它們的理解，你對(duì)它們的仰望，就像掠過(guò)樹梢，掠過(guò)大地的風(fēng)，風(fēng)去后，雖然沒(méi)留下任何痕跡，但經(jīng)風(fēng)撫摸過(guò)的一切，都要向著風(fēng)離去的方向深切地彎腰。你可知道，那就是這些生命對(duì)你最崇高的敬禮。而這時(shí)候的你，也就完成了自我生命中最華美的一次轉(zhuǎn)身，而唯美就在這一刻定格，構(gòu)成一幅無(wú)與倫比的畫卷。
定格飄渺的天空
天空是淡淡的灰藍(lán)色，寧?kù)o而潮濕，似一潭凝滯的湖水。一如一張慈祥而溫和的笑容，亙古不變。而一條生命突然的消失，讓人毫無(wú)防備，措手不及。那段陰霾的日子連同那片陰霾的天空，刻骨銘心。黑藍(lán)的天幕，細(xì)雨飄飛，千般思緒，無(wú)人可訴，問(wèn)天，天不語(yǔ)。凝望天空，刺目的光亮暗淡了世界。心乏了，閉上眼，卻滿是混亂的光斑交錯(cuò)閃現(xiàn)，像打翻一地的顏料，不知如何收起。于是，我選擇忘記，盡管自欺欺人。那片天存在著，生活便要繼續(xù)。一切終抵不過(guò)時(shí)間。
細(xì)細(xì)收集起曾經(jīng)的美好，刻在我的生命之中，好好珍藏。讓飄渺的天空定格成你的笑容，溫暖、永恒……窗外的天空，一捧橘色潑墨般暈染開來(lái)，浸透了那張藍(lán)色宣紙。
仰望蒼穹，百感交集……
定格淵遠(yuǎn)的歷史
掬一捧清水，品味歷史的漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。
見(jiàn)慣了滿月光華，完美無(wú)缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦。陶淵明因看不慣官場(chǎng)仕途，選擇了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園隱居生活。
觀遍了浩蕩滄海，無(wú)端無(wú)涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。屈原抱有“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的態(tài)度，最終是以見(jiàn)放，投身汨羅。
識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓孤寂者頓悟宇宙的深意。昭君出塞，維系著一個(gè)朝代的興衰，一曲驚大雁，她肩膀上的擔(dān)子是重大的。
歷史長(zhǎng)河滾滾，定格淵遠(yuǎn)的歷史，展望美好的未來(lái)。
能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶；能銘記一切的除了記憶就是定格，定格我們飛揚(yáng)的青春，成長(zhǎng)的歷程
飛揚(yáng)的青春作文8
往事如煙，煙鎖重樓。在過(guò)去的一年之中，我失去了很多，就像在蒲公英飄零的季節(jié)，我的天使羽毛凋零了。
——題記
20xx年，我的本命年。年初，看著一只只可愛(ài)、憨厚的小豬豬出現(xiàn)在眾人的眼中，成為時(shí)代的新寵時(shí)，我的心中竟油然升起了一股莫名的欣慰。為了等豬年，我整整等12個(gè)春秋。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我生命之樹上的一個(gè)輪回已經(jīng)被我走過(guò)了。
今年，我升入初中，告別了小學(xué)六年的老師和同學(xué)，告別了我深愛(ài)的母校。這些字眼我已經(jīng)寫了不下百遍，但是我依然我行我素。
無(wú)奈了吧？07，我失去我最要好的兩朋友——艷和晴。晴答應(yīng)過(guò)我的，要和我一起讀幼兒園、小學(xué)、中學(xué)……一直到大學(xué)，乃至博士。但是她沒(méi)有遵守她的諾言，我們還是離開了。我理所當(dāng)然地進(jìn)入了本市的重點(diǎn)，然而，她卻只進(jìn)了普通的初中。我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，我該怎么辦呢？
艷，你也答應(yīng)過(guò)我的，你說(shuō)過(guò)我要為我寫一本小說(shuō)的，我還記得，里面的我叫——冷諾冰。我很喜歡這個(gè)名字。在我的筆下，冷是我最青睞的姓，冰是我最喜歡的字，不僅僅因?yàn)槲业拿种幸灿小氨弊�。冷諾冰，冷寒依，毛冰清，同是一個(gè)我，為什么三者之間的區(qū)別這么大呢？沐碎凝，樸允枳，萬(wàn)國(guó)艷，同是一個(gè)你，怎么就這么不相象呢？只有晴，只有沒(méi)有變，還是當(dāng)初那個(gè)天真的她——舒憶，許思晴。
你還記得那個(gè)很荒謬的約定嗎——若我在未來(lái)5年有男生喜歡我，我就要答應(yīng)你3個(gè)條件還要喝白酒；若你在未來(lái)5年，喜歡上了一個(gè)男生，那就是你聽我的，你給白酒了。盡管這個(gè)約定很不現(xiàn)實(shí)，但是年少的我們，還是如此堅(jiān)持。
是的，我痛了。但是，這段回憶確是最美的，就像《家》中所說(shuō)：“盡管是不堪回首，卻又是令人至生難忘，我擁有這點(diǎn)回憶就夠了�！眽蛄�，真的夠了……
上初中了。悄然退去小學(xué)的光輝，化身為了個(gè)平民。平民？作慣了“風(fēng)云人物”的我，沒(méi)有被人重視的時(shí)候，心中還真的有些失落呢。問(wèn)了上千次：為什么會(huì)這樣。我不希望，我永遠(yuǎn)都這樣。
初中？！我頻頻失利。第一次，學(xué)校開展活動(dòng)，我安安靜靜地坐在觀眾席上，我有些不適應(yīng)。認(rèn)認(rèn)真真的，把自己將要做的或沒(méi)有做的事仔仔細(xì)細(xì)地想了一遍——真的沒(méi)有事，我不在是舞臺(tái)的主宰了。
突然發(fā)現(xiàn)，自認(rèn)為很淡薄名利的我，也在意它，只是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)�？赡懿皇俏覜](méi)有表現(xiàn)出來(lái)，而是它從來(lái)就沒(méi)有離開過(guò)我吧。
我認(rèn)識(shí)了毛航，我認(rèn)為的“理科天才”，看名字以為是男生，有誰(shuí)能相信她是個(gè)練過(guò)6年芭蕾的靦腆女生？認(rèn)識(shí)了吳穎，一個(gè)被男生稱為“壯漢”的粗獷女生，剛開始還懷疑她的性別是不是真的是女性。
今年，我落筆寫自己的小說(shuō)《零碎玻璃》。
爸爸告訴我：“你的作文水平跟五年級(jí)的時(shí)候沒(méi)什么兩樣�！贝驌�！我不服，不滿，不悅，不爽！但是我看了看，真的沒(méi)有進(jìn)步，可能是褒揚(yáng)的聲音聽得多了吧，或者是我真的驕傲了。
20xx，我失去了好友，失去了驕傲，收獲了什么？我還要好好地想想，今年，我究竟做了些什么……
飛揚(yáng)的青春作文9
青春的美麗與珍貴在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕。青春的夢(mèng)想，伴我們一路高歌，帶我們一路翱翔�！}記
陽(yáng)光透過(guò)窗戶的縫隙留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，光陰穿過(guò)蔥蔥的森林留下時(shí)間的年輪，青春的夢(mèng)想編織在每一個(gè)江南學(xué)子的身上。
校園里，讀書聲朗朗，歡笑聲陣陣，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在每一個(gè)角落，一切都是那么的美好，那么的井然有序。
操場(chǎng)上，我們的青春隨跑道一起飛翔，我們的夢(mèng)想隨跑道一起馳騁。體育老師一聲令下，每個(gè)人都如一匹匹駿馬，向著青春的夢(mèng)想——終點(diǎn)沖去。終點(diǎn)線上，雖然我們已氣喘吁吁，但仍然露出了勝利的笑容。透過(guò)這一張張燦爛的笑臉，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)純真的精靈揮灑汗水，在經(jīng)歷一次次失敗和挫折后，仍不放棄，最終飛向夢(mèng)幻的天堂，只因——心中的那個(gè)夢(mèng)。
圖書館里，我們的青春隨文字一起激蕩，我們的夢(mèng)想隨文字一起飄灑。每個(gè)人的神情都是那樣的專注，那樣的沉醉。圖書館里安靜極了，只有“沙沙”的翻書聲，在此時(shí)，也顯得那么的和諧。我們的思緒隨書中跌宕起伏的情節(jié)，自由紛飛�？蠢哿�，就閉上眼休息一下，午后的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶灑在身上，暖暖的，你能感受發(fā)自內(nèi)心的舒暢與愜意。
青春的我們，就算遇到了不如意，也能一笑了之，樂(lè)觀面對(duì)，因?yàn)槲覀冇小獕?mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想都會(huì)隨歲月的流逝而變化。在不同的年齡，我們有不同的夢(mèng)想。
小時(shí)候，因?yàn)橄矚g看連環(huán)畫，所以夢(mèng)想自己長(zhǎng)大后能成為一個(gè)畫家，用畫筆記錄五彩繽紛的生活、用心靈呈現(xiàn)多姿多彩的世界。雖然那時(shí)我的畫畫水平實(shí)在不可恭維，但是因?yàn)橄矚g畫畫，所以每天都會(huì)畫上一會(huì)兒。
慢慢長(zhǎng)大，覺(jué)得老師是那么得神圣、不可侵犯，又是那么得親切和藹、富有知識(shí)。每天都會(huì)傳授給我們那么多的知識(shí)，教我們做人的道理，使我們漸漸變得懂事、聰明。每當(dāng)我們不舒服或遇到失敗時(shí)，老師就會(huì)像媽媽一樣，關(guān)心、照顧我們，或開導(dǎo)我們，使我們失望的那顆心又找到了新的活力、新的努力方向。那時(shí)我的夢(mèng)想是成為一個(gè)老師。課堂上，我用自己激情澎湃的語(yǔ)言啟迪學(xué)生的思維。課堂外，我和學(xué)生一起快樂(lè)地游戲，做他們的好朋友，完全把自己融入了學(xué)生中。
現(xiàn)在的我有兩個(gè)夢(mèng)想：第一夢(mèng)想是成為一個(gè)律師，第二夢(mèng)想是成為一個(gè)設(shè)計(jì)師。在我的印象中，律師總是那么得斯文，但又不乏激情。法庭上，他們用自己善辯的智慧，維護(hù)了受害人正當(dāng)?shù)臋?quán)益，受到了人們的尊敬。設(shè)計(jì)師則用自己獨(dú)具匠心的想法和豐富有趣的想象，給我們的生活帶來(lái)了那么多的便捷和藝術(shù)。
每個(gè)夢(mèng)想都是美麗的，可以說(shuō)，它們記錄了我不同時(shí)期的生活。我因有夢(mèng)想而快樂(lè)、而充實(shí)。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我們用青春譜寫！我們張開夢(mèng)想的翅膀，接受暴風(fēng)雨的洗禮，飛向無(wú)悔的青春！
飛揚(yáng)的青春作文10
歲月如一條河，無(wú)聲地，從容地淌著。茶余飯后，一首好詩(shī)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最美好的一段時(shí)光，不管是“曲水流觴”的風(fēng)雅，還是“月上枝頭”的寧?kù)o，或者是“人約黃昏后”的浪漫，都能給我?guī)?lái)一份快樂(lè)，一份平和，一種感動(dòng)。
年幼時(shí)，我對(duì)你頗無(wú)興趣，總覺(jué)得你生硬拗口，上了中學(xué)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是如此的美麗，有著令我心動(dòng)的情懷。如今我最愛(ài)的是漢樂(lè)府詩(shī)，一首《江南》清新美麗，一首《燕趙多佳人》的溫婉情懷。而我也愛(ài)汪國(guó)真的一句“歡樂(lè)總是太短，寂寞總是太長(zhǎng)”還有那不知是誰(shuí)的“天下無(wú)不散之筵席”雖然我愛(ài)讀你，但我卻認(rèn)為自己不是個(gè)認(rèn)真讀你的人，就像陶淵明所說(shuō)“好讀書不求甚解”我只是一個(gè)喜歡你，并把你摘抄下來(lái)的人，只是每周會(huì)不定時(shí)讀讀你看看你，并不會(huì)去理會(huì)你所表達(dá)的意思，隨年齡的增長(zhǎng)，越發(fā)的領(lǐng)悟了詩(shī)中的情誼，夜深人靜，燈火闌珊，讀到最后一頁(yè)合上你還意猶未盡。如今隨著歲月長(zhǎng)河的流淌我越發(fā)的愛(ài)上了久遠(yuǎn)的你。
記得迷上你時(shí)是小學(xué)四年級(jí)，一句“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的氣魄將我震撼，你迅速俘虜了我的心。但那時(shí)，我對(duì)你只是淡淡的喜歡罷了，我也只是偶爾翻看父親買給我的唐詩(shī)宋詞，但詩(shī)中李白的豪放飄逸，杜甫的沉靜受挫，王維的清新淡遠(yuǎn)……卻讓我深深的著迷且震撼。我喜歡在臨睡前與你交流。打開青燈，靠在床頭，隨手翻動(dòng)，沉浸在你的詩(shī)情畫意中。無(wú)論是“素手珠繡，從子于鵠。既見(jiàn)君子，云何其憂”的歡樂(lè)，還是“編發(fā)飾折柳綴，誰(shuí)使梅花浮入酒杯”的純美，都讓我對(duì)你愛(ài)不釋手，每晚享受著你給我?guī)?lái)的那份輕松和愜意。
因?yàn)橛辛四阕屛以谝院蟮臍q月中不再孤單，反而對(duì)你更加的情有獨(dú)鐘了，但是關(guān)于駱賓王，長(zhǎng)大后才知道他是個(gè)詩(shī)人，和王勃，盧照鄰，楊炯并稱為“初唐四杰”。以后的日子依舊，但唯一有所改變的是，如曇花一樣的你在我的生命中用最絢麗的方式綻放，卻也用最無(wú)聲的方式退出我那一方小小的世界，連個(gè)告別式都沒(méi)有。
情竇初開的年齡對(duì)情詩(shī)特別的喜愛(ài)，那些你所描述出來(lái)的情感恰恰符合我年少的心境，那些美麗奢華的你為我打開了一扇窗“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的羞澀，“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲”的懷春情，“只愿君心似我心，定不負(fù)相思意”的相思定情，“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的愁思……
其實(shí)一直都不明白為什么如此簡(jiǎn)單的文字，竟可以傳達(dá)出那樣的情懷，除了對(duì)古人那種簡(jiǎn)單純樸的詩(shī)意有深深的羨慕之外，我似乎覺(jué)得在幾千年流逝的的歲月中有什么東西在不知不覺(jué)間被我們流傳下來(lái)，并深深的印在了我們的血肉中，永不消逝。
這些旖旎的詩(shī)詞歌賦，給了我從未有過(guò)的人生體驗(yàn)，在歲月的河流中無(wú)聲無(wú)息的淌進(jìn)了我年少的心間，飛揚(yáng)在我如詩(shī)青春里，雖然你只是一張紙幾個(gè)字，但我們卻可以賦予你各式各樣的寓意，我相信懂得你的人他的心靈一定不寂寞，因?yàn)樗侨松猛局凶詈玫陌閭H。如若時(shí)光不老，我愿我們永不相離。
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