有關(guān)青春的作文(精選36篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)青春的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春的作文 1
青春,一本倉(cāng)促的書(shū),青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽(yáng)光走過(guò)的歲月。青春太好,好到你無(wú)論怎么過(guò)都覺(jué)得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上,讓繁星點(diǎn)綴得格外神秘。最閃耀的那顆星,定是我們的青春。旅途中的我們,偶爾也會(huì)迷失方向。青春,一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長(zhǎng)大,逃離父母的束縛,在外面的世界自由翱翔。但是呢?我們又是多么的害怕長(zhǎng)大,害怕這社會(huì)的壓力,害怕這社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再,害怕自己該做的還沒(méi)做,而一切已是過(guò)往云煙。我怕,我怕以后高考后那告別青春的成人禮,害怕畢業(yè)后那場(chǎng)分離。每當(dāng)聽(tīng)到別人說(shuō)歲月無(wú)情,匆匆走過(guò)時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜并為自己感到十分慶幸,我與青春是好朋友,還可以享受與她相伴的日子。其實(shí)青春不只是那段美好的時(shí)光,它也是種心態(tài),“神馬才是青春?快樂(lè)的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純。”即使青春已說(shuō)再見(jiàn),至少大家還有那顆不老的心。
青春,就似一顆水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,淚水過(guò)后:其實(shí)也沒(méi)什么了不起。如果說(shuō)人生是一條條馬路,那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點(diǎn);如果說(shuō)人生是一曲美麗的樂(lè)章,那么青春就是樂(lè)章的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆;如果說(shuō)人生是各樣的天氣,那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春,那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過(guò),哭過(guò),瘋過(guò),鬧過(guò),玩過(guò),當(dāng)青春的字眼漸漸模糊,才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過(guò)的操場(chǎng),笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說(shuō)好永遠(yuǎn)的好朋友,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過(guò)去咱的形影不離,現(xiàn)在身旁有的.只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開(kāi),笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門(mén),然后捏著鼻子說(shuō)道,我是來(lái)收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說(shuō)我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后,都會(huì)有了自己的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春?jiǎn)幔?/p>
“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安!薄伴L(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我,忘記了快樂(lè)!边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng),它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒(méi)有“長(zhǎng)大”,正是可以揮霍青春的年紀(jì),但心卻如此孤獨(dú)。聽(tīng)說(shuō),每顆星都寂寞,都渴望被觸摸;蛟S不該想得那么遠(yuǎn),這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn),實(shí)際一點(diǎn)地度過(guò)我彩色的青春。
青春,一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。趁我們還年輕,來(lái)譜寫(xiě)我們最美好的青春吧!
青春的作文 2
有時(shí)候,有些人不用說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)離開(kāi) 有時(shí)候,有些事不用開(kāi)口也明白。時(shí)候,有些路不走也會(huì)變長(zhǎng)。有些人,有些事,有些路,只是那些,只是那時(shí)候,只是過(guò)往,只是望著曾經(jīng)的空間發(fā)呆,那些說(shuō)好不分開(kāi)的朋友不在了,轉(zhuǎn)身陌路。
曾經(jīng)相遇總勝于從未碰頭,開(kāi)始就能遇見(jiàn)會(huì)有終結(jié),總是讓自己糾結(jié)的去做。在你沒(méi)有經(jīng)歷和到過(guò)一個(gè)地方的時(shí)候,你會(huì)想到很美好,但那些美好卻不在了。還是繼續(xù)的探訪那個(gè)地方,直到在另一處遇到更美好的偶然。
無(wú)數(shù)次的失望之后重臨,只是因?yàn)椴幌脲e(cuò)過(guò),其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)只是給自己的幻想一個(gè)借口。
承擔(dān),給不起的負(fù)擔(dān),以后,不再相信,以后,不輕易許諾,以后學(xué)會(huì)淡然。在意太多的朋友,慢慢地變得沒(méi)了自己,最后總是把自己丟棄在無(wú)人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多的悲,于是安靜。
總會(huì)望著手機(jī),莫名的想起一切,卻不愿劃破這份沉默,只是默默的想念,那些給過(guò)鼓勵(lì),關(guān)心的朋友。雖然離開(kāi)了,卻還是感謝。雖然陌生了,卻還是想念。曾經(jīng)激勵(lì)的話語(yǔ),銘記在心。曾經(jīng)陪伴的歲月,緬懷有你們的溫暖。
也許,是我的安靜讓我們彼此陌生。也許,是我的沉默讓我們不在經(jīng)常聯(lián)系。也許,那些也許,只因我……可我卻又是個(gè)沉默的孩子,喜歡舊念。你們的離開(kāi),只會(huì)讓我更沉默。只會(huì)讓我想哭泣。只會(huì)讓我責(zé)備自己。在無(wú)聯(lián)系的日子里,一個(gè)人,慢慢地,學(xué)會(huì)淡然。走了太多的路,遇到太多的人,說(shuō)了太多的話。
文字,依舊,那么蒼白,那么無(wú)力。依舊,習(xí)慣了悲傷。依舊,一個(gè)人面對(duì)。
很多人,很多事,一直沉默不愿提起,一轉(zhuǎn)身,便成了陌路,便各自遺忘在時(shí)光隧道里,有誰(shuí)會(huì)想起曾經(jīng)還有那么一個(gè)人?一轉(zhuǎn)身,過(guò)的太快,總讓人,時(shí)間改變了人,還是自己改變了自己,我只想沉默。
曾經(jīng)的曾經(jīng),有太多美好的回憶,有些回憶是永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。每當(dāng)想起那些回憶,淚水就會(huì)不禁的流下。
心的離開(kāi),距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,可是我卻總是倔強(qiáng)的相信,心靈的距離可以阻擋空間距離。可是沒(méi)有真正的擁有過(guò)。淚水不由自主的流下,或許這淚,自是在為自己而流。就這樣漂泊著,不知道什么時(shí)候是一個(gè)安定的時(shí)候。
回望過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這里記載著太多我們有過(guò)的`曾經(jīng)。似乎一切還依稀在心中,想起了曾經(jīng)的淚水,曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)難舍的夜。
最怕,最熟悉的我們會(huì)變成最熟悉的陌生人。我到底該怎么去挽回我們之間的那段友誼!曾試圖想要忘卻,但卻發(fā)現(xiàn)自己,無(wú)法忘記那段回憶!曾試圖想要把它藏在心中的最深處,但卻發(fā)現(xiàn)自己,時(shí)不時(shí)的會(huì)莫名的想起。
唯有面對(duì),才是最好的辦法吧!
青春的作文 3
春去春又來(lái),花謝花再開(kāi),我的青春一去不復(fù)返。
——題記
七年的學(xué)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,我們踏入了人生的黃金時(shí)期——青春期,這七年留給我們的是一路的艱辛和歡笑。
青春時(shí)節(jié),是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期;青春時(shí)節(jié),思維活躍,敢于創(chuàng)新,是挖掘生命潛能、開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期;青春時(shí)節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng),是充滿激情活力的美好時(shí)光。在這個(gè)人生的黃金時(shí)期,我應(yīng)該做什么呢?
這個(gè)暑假,我應(yīng)該做什么呢?媽媽說(shuō):“我應(yīng)該去實(shí)踐,體驗(yàn)生活的艱苦,使自己成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人;我應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!倍,只想過(guò)一個(gè)快樂(lè)、悠閑的假期,這個(gè)假期,我到底應(yīng)該怎么做呢?
那天,媽媽說(shuō):“我給你報(bào)個(gè)學(xué)習(xí)班好嗎?你想學(xué)什么呀?”“什么!?”我一聽(tīng)急了,“我才不要去上學(xué)習(xí)班呢!”“不行,我說(shuō)你要去就要去!薄拔也蝗,你報(bào)了我也不去,我說(shuō)到做到!薄昂,你這個(gè)孩子,真不聽(tīng)話!氣死我了!”
哎…………好不容易有一個(gè)暑假,我只想在家里寫(xiě)寫(xiě)作文,做做運(yùn)動(dòng),我只想過(guò)一個(gè)快樂(lè)、悠閑的暑假,可是為什么媽媽讓我上補(bǔ)習(xí)班呢?哎…………
“你到底去不去?”媽媽問(wèn)!白屛蚁胂氚!”我無(wú)奈地說(shuō)。
晚上我重重的把自己摔倒床上,仿佛要把今天的不愉快全部發(fā)泄出來(lái),腦海里一直圍繞著媽媽的話,我到底應(yīng)不應(yīng)該去呢?可是,如果不去,我應(yīng)該怎樣告訴媽媽呢?
我思前想后,到底應(yīng)該怎么辦呢?
這是一個(gè)念頭在腦海里浮現(xiàn)出來(lái):去吧,媽媽也是為了我好,媽媽也是為了我的將來(lái)著想?墒,不久又被另一個(gè)念頭替代了:不去,我的暑假應(yīng)該自己做主,應(yīng)該做自己感興趣的事情。”
兩個(gè)念頭在腦海中閃爍不定,到底應(yīng)該怎么辦呢?
猶豫了一會(huì)兒,我打消了那個(gè)去上補(bǔ)習(xí)班的念頭,嗯,就這樣,不去,我的青春應(yīng)該自己做主!
第二天, 我鼓足勇氣去找媽媽,“媽,我不去上補(bǔ)習(xí)班!薄笆裁,你說(shuō)什么?”“我說(shuō)我不去!”“你……你……你為什么不去?!”“我只有一個(gè)青春,不能浪費(fèi),我的青春應(yīng)該是快樂(lè)的,是獨(dú)一無(wú)二的,我的生命應(yīng)該擁有自己的色彩,我的青春應(yīng)該是豐富多彩是的,是沒(méi)有遺憾的',只有經(jīng)歷過(guò)坎坷與艱辛,幸福與快樂(lè),經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的生命才是真正的生命!你知道嗎?!”到了最后我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的。媽媽愣了一會(huì)兒說(shuō):“好吧,你自己的事情,自己決定!”“太好了!蔽议_(kāi)心地笑了。
青春是火,點(diǎn)燃希望的夢(mèng);青春是水,澆灌夢(mèng)想的田;青春是土,培育茁壯的樹(shù)!青春,多么美麗,多么富有生機(jī),讓我們高唱青春的贊歌,讓我們大聲呼喊:我的青春我做主!
青春的作文 4
清清涼涼的秋風(fēng)拂上臉頰,金黃的桂花綴滿了樹(shù)梢,空氣中彌漫著甜絲絲的香氣。
秋陽(yáng)下,我腳蹬自行車,迎著風(fēng)兒悠閑地前行,路邊的風(fēng)景隨著車輪的滾動(dòng)不緊不慢地向后退去。發(fā)絲在耳邊輕輕揚(yáng)起,一切都是那么地愜意!
來(lái)到田野邊,望著眼前初秋的風(fēng)景,心頭掠過(guò)一絲快意。扔下自行車,我不顧一切地奔向原野,一頭撲進(jìn)了大自然的懷抱。
在這廣闊的田野上,沒(méi)有嘈雜的人群,沒(méi)有喧囂車流,更沒(méi)有堆積如山的作業(yè)。只有青中泛黃的莊稼們的呢喃,它們肩并肩低垂著飽滿的頭顱,訴說(shuō)著對(duì)大地的情誼;泥土散發(fā)出陣陣芳香,深情地為莊稼們祝福。田埂上,野菊花隨意灑落,風(fēng)姿綽約,它們各自捧出一顆金燦燦的心,感謝著莊稼們的一路陪伴;莊稼們揮動(dòng)著枝葉,感謝著野菊花們點(diǎn)綴田野的貢獻(xiàn)……
抬頭眺望,蒼穹中掠過(guò)一群群南飛的小鳥(niǎo),它們一路飛翔,一路歡歌,嘰嘰喳喳,撒下一陣陣歡歌笑語(yǔ),它們用發(fā)自肺腑的歌聲來(lái)抒發(fā)對(duì)大地和天空的贊美和感恩之情。天上的白云是如此的美麗。形態(tài)各異的白云啊,悠然飄蕩在天空的懷抱中。云朵為何飄得如此自由自在?哦,有風(fēng)在吹!云朵不時(shí)地回頭顧盼,似乎在向推著它們前行的輕風(fēng)表達(dá)謝意。
啊,大自然是多么美好!莊稼,泥土,野花,小鳥(niǎo),白云……一切的一切,都是那么的'美好,它們都有一顆感恩的心。
我坐在田埂上,盡情享受著大自然的恩賜,青春的情懷,怦然心動(dòng)。父母,老師,同學(xué),他們的臉龐,他們的身影,一時(shí)全都涌上了我的心頭,一股愧意頓時(shí)襲來(lái)——站在青春的門(mén)檻上的我,何曾真真切切地懂得感恩?
回眸十四年來(lái)懵懵懂懂走過(guò)的路,有多多少少的人為我的成長(zhǎng)費(fèi)心費(fèi)力!老師、家長(zhǎng),他們就像陣陣輕風(fēng),努力推著我,好讓我這朵白云飄得更高、更遠(yuǎn),能擁有一片更廣闊的天地一樣。而我,這未知感恩的云朵兒卻只顧東游西蕩,讓他們?yōu)樗榱诵。我這個(gè)調(diào)皮鬼呵,也該收回心啦!青春的年華雖然美好,卻是短暫的,曇花一現(xiàn)的生命里,確實(shí)應(yīng)給別人留下些什么。唯有在青春時(shí)代付出辛勤,才能在年華逝去之時(shí)收獲歡樂(lè),用累累的碩果回報(bào)老師和父母。想到這里,心中涌起一陣激動(dòng),急于要去演奏青春舞曲的心情化作一股力量,漾遍全身,使我突然跳了起來(lái),沖著天空大聲地喊:“青春,我將讓你在我手中綻放光彩!”這個(gè)發(fā)自我內(nèi)心的聲音久久回蕩在天空中,這個(gè)堅(jiān)定、自信卻還帶著些童稚的聲音將隨風(fēng)兒同云朵一起飄向遠(yuǎn)方。望著滿天的白云,我站在田野的中央,仿佛站在了一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上,比賽已經(jīng)開(kāi)始,臺(tái)下有千千萬(wàn)萬(wàn)顆心在為我鼓掌、為我加油、為我吶喊。而我,原本一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩,正在經(jīng)歷風(fēng)雨的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),為了他們,更為了自己,努力地走好這艱難但踏實(shí)的每一步。
在這大自然的懷抱里,站在田埂上,我對(duì)自己大聲地說(shuō):綻放青春,讓青春綻放,用自己堅(jiān)實(shí)的腳步踩響我的青春之歌,用美妙的歌聲回報(bào)關(guān)愛(ài)我的人們!
青春的作文 5
“該不該擱下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天,隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄,歷經(jīng)的傷,都不感覺(jué)疼。我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉。小小的天,有大大的夢(mèng)想,重重的殼裹著輕輕的仰望;我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”
——題記
“光陰似箭,日月如梭”,揮揮手,我們已告別了金色的童年,接踵而來(lái)的是人生中最精彩的階段——青春。我們手里抱的不再是小熊娃娃,而是捧著一本本書(shū);嘴里哼著的,不再是兒歌,而是背著唐詩(shī)宋詞和英語(yǔ)ABC。中學(xué)的操場(chǎng),找不到一群人嘻嘻哈哈玩捉迷藏的痕跡,取而代之的是一場(chǎng)場(chǎng)充滿拼搏精神本著加油聲的球賽。
有人說(shuō),青春是花朵,給人以幸福的甜蜜;有人說(shuō),青春是流星,給人以瞬間的璀璨;而我說(shuō),青春是七色彩虹,讓我嘗到了失敗時(shí)的酸,成功時(shí)的甜,遇到困難時(shí)的苦,心血來(lái)潮時(shí)的辣,汗水浸濕衣袖的咸。五味的生活演繹出青春的色彩。
不同與以前,十三歲,這個(gè)花季般的年齡,我開(kāi)始有了夢(mèng)想,不再過(guò)空洞的生活;我開(kāi)始有了自己的想法和見(jiàn)解,不在整天黏在爸爸媽媽的身上;也開(kāi)始有了自己的秘密,把心事寫(xiě)在那本屬于自己的日記本上。自己學(xué)會(huì)了為自己的事情負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)困難和挫折,不再輕易哭泣,學(xué)會(huì)了尊重、理解、寬容、感恩、善待他人。年齡的.增長(zhǎng),讓我對(duì)外面的世界充滿好奇,一個(gè)人騎著單車到外面穿大街竄小巷已成為個(gè)人嗜好。但,我越來(lái)越懷念童年那份無(wú)憂無(wú)慮的心情。現(xiàn)在,我的肩膀已背上了一個(gè)包袱,而這包袱,越來(lái)越重——
每天,背著沉甸甸的書(shū)包,上學(xué)路上已習(xí)慣了為準(zhǔn)時(shí)到校而瘋狂飆車。父母的期望越來(lái)越高,我的學(xué)習(xí)壓力也愈來(lái)愈大……感覺(jué)自己真的成了周杰倫歌聲中的那只蝸牛。
面對(duì)一切壓力,我對(duì)自己說(shuō)一聲:“Ican!”為了心中那個(gè)夢(mèng),我會(huì)像蝸牛一樣,背著重重的殼,努力地爬到人生的巔峰。盡管一路上坎坎坷坷,但我會(huì)越挫越勇,目標(biāo)就在前方,我要竭盡全力,堅(jiān)信“有付出就有收獲”。這或許就是青春用火把燃燒起來(lái)的激情吧!
“每朵花需要水,才能綻放得更嬌美;每顆心被安慰,才能笑得更甜美!倍业那啻,需要拼搏,才能呈現(xiàn)得更完美。“風(fēng)雨也是一種營(yíng)養(yǎng),經(jīng)歷過(guò)才更健康。用心體會(huì),用力去發(fā)揮,挫折也變得可貴!”青春的跌蕩起伏,讓我成長(zhǎng)。青春的滋味,要自己體會(huì)。
我的青春,有自己的夢(mèng);我的青春,活出自己的個(gè)性;我的青春,奮發(fā)圖強(qiáng),我能行!
“我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗,總一天我有屬于我的天……”
——后記
青春的作文 6
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次,因?yàn)槔蠋煹囊痪滟潛P(yáng),課堂上一次活躍發(fā)言,獨(dú)立解開(kāi)的第一道計(jì)算題而沾沾自喜,感染成功的喜悅。小學(xué)時(shí)的我們天真地以為自己離成功只有一步之遙。長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn),成功是接近頂峰的云端,看似遙不可及,但我們?nèi)詰阎跣南蚯埃綄に锌梢缘诌_(dá)頂峰的道路,也許崎嶇,也許布滿泥濘,也許路途遙遠(yuǎn),花光了所有的耐心,再回頭看,思考一開(kāi)始的目標(biāo),為何半途而廢?他們說(shuō)年輕總是充滿機(jī)遇的,當(dāng)我們好奇地向前沖時(shí),其實(shí)經(jīng)歷的每件事都無(wú)形中促使我們成長(zhǎng),使我們漸漸褪去青澀與稚嫩。
真正的學(xué)習(xí)從初中開(kāi)始,初一甚至初二階段的我仍保留一顆純真的心,以父母的期望為目標(biāo),恨不得一天二十四小時(shí)全部用在學(xué)習(xí)上,這滿腔熱血也當(dāng)然有用盡的一天,我終究還是沒(méi)能達(dá)到“高處不勝寒”的地步就放緩了前進(jìn)的步伐,心思開(kāi)始被其他的事物所吸引,我不再無(wú)條件順從父母的意愿,我開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習(xí)也沒(méi)那么重要。在一個(gè)特別的人生關(guān)卡,我陷入了迷茫。自然成績(jī)也有所退步,直到初三時(shí)緊張的氣氛才讓我真正意識(shí)到中考的重要性,我盡量去彌補(bǔ),去挽回,卻發(fā)現(xiàn)想要補(bǔ)起那些已經(jīng)遺漏的知識(shí)的`確非常艱難。中考前半個(gè)月,大概是我經(jīng)歷過(guò)的最累的時(shí)光,當(dāng)時(shí)班級(jí)里凝重的氣氛至今我還記憶猶新,每一個(gè)人都在抓緊時(shí)間,拼盡全力放手一搏,我也不例外,每一份努力都是為了在中考中爭(zhēng)取哪怕是一分的優(yōu)勢(shì),在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中彌足珍貴。
中考過(guò)程中,我甚至緊張得手心出汗/,想盡量好好發(fā)揮,但當(dāng)試卷真真切切擺在我的桌面上時(shí)我又慌了神,腦中一片空白,竟不知該怎么應(yīng)對(duì)了。努力與回報(bào)成正比,這句話真的不假,如果盡了百分百的力,掌握了所有知識(shí),最后不過(guò)是水到渠成的事。而我的中考分?jǐn)?shù)雖然沒(méi)有差到難以接受,但還是沒(méi)有發(fā)揮出我最好的水平,沒(méi)有達(dá)到理想班級(jí)的分?jǐn)?shù)線。父母得知成績(jī)后只是一味地嘆氣,沒(méi)有責(zé)備我,我倒是多出幾份深深的自責(zé)來(lái)。這次中考對(duì)我的打擊無(wú)疑很大,我更是恨自己的大意,在應(yīng)該超常發(fā)揮的時(shí)候卻為人生添上一抹敗筆,這一次的失敗讓我懂得了很多。時(shí)間不會(huì)等人,無(wú)論你是在揮灑汗水或是享受玩樂(lè),它就那么流逝了,你沒(méi)有辦法讓它回頭,它也不會(huì)給你重頭再來(lái)的機(jī)會(huì),你只能守住當(dāng)下。
進(jìn)入高中,是新的開(kāi)始,嶄新的起跑線,拋開(kāi)之前的種種,這是又的機(jī)會(huì)。我已下定決心,為了自己而努力,只是一步步靠近理想大學(xué)的大門(mén),不為任何人,而是為了自己的未來(lái)。既然堅(jiān)定了目標(biāo),不向前沖是不行的,不過(guò)若是一步一步腳踏實(shí)地,勢(shì)必會(huì)走得更久更遠(yuǎn)。無(wú)論做什么事都一定不要打折扣,應(yīng)力求完美,掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中是奮斗的三年,我會(huì)暫時(shí)將玩樂(lè)的心收好,一心投入學(xué)習(xí),為美好的未來(lái)奠基。無(wú)論怎么說(shuō),關(guān)鍵是看怎么做,我將會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去證明!
我不知道今后會(huì)遇到怎樣的挫折,總之,我不會(huì)讓自己的青春留下遺憾。反而,曾受過(guò)的傷都將成為勛章,人,不就是這樣成長(zhǎng)的嗎。
青春的作文 7
隨著時(shí)間的流逝,你離我越來(lái)越遠(yuǎn),但是請(qǐng)放心,我會(huì)一直在原地等你,直到你回來(lái)……
小時(shí)候,我們經(jīng)常一起去蕩秋千。我喜歡坐在秋千上跟你講我的心事,你喜歡在傾聽(tīng)我的心事的時(shí)候靜靜地微笑。那個(gè)秋千,承載了我們童年的夢(mèng)想和憂愁。你知道嗎,我一直都覺(jué)得你是一個(gè)憂郁傷感卻很純潔的孩子,就像一朵在無(wú)盡的黑暗里盛開(kāi)的白色雪蓮,開(kāi)得那樣的憂郁,但純潔美好。你總是一個(gè)人,和我在一起的時(shí)候也不喜歡說(shuō)話,你喜歡安靜地笑。
有一次,我蹲在地上大哭,朋友們都不知道該怎么辦,這時(shí),你來(lái)了。你輕輕地走過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“小悅,你哭起來(lái)沒(méi)有你笑起來(lái)的時(shí)候好看”我抬頭,看到了一個(gè)陌生的你。你蹲在我的面前,臉上掛著暖暖的微笑,陽(yáng)光慵懶地從你身后射過(guò)來(lái),為你干凈的臉龐鍍上了一層金邊,你的'眼神比以前更憂郁了,好像還多了一些難過(guò)。你揉了揉我的頭,談?wù)劦卣f(shuō):“小悅,我要走了”我詫異地望著你,你繼續(xù)說(shuō):“我要走了,但我很快就會(huì)回來(lái)的,你要等我哦”你充滿憂郁的眼睛望向遙遠(yuǎn)的天邊,臉上依舊是那淡淡的微笑,然后你走了,走得那樣地瀟灑,輕松,你的步伐很輕,但每一步都踩在了我的心上,很痛,很痛……我突然覺(jué)得我會(huì)就這樣失去你,失去你一輩子……
從此,我每天都會(huì)去秋千那里,等你回來(lái),等你站在我面前,輕輕的說(shuō):“小悅,我回來(lái)了”
你真的回來(lái)了,但是你的諾言只兌現(xiàn)了一半呢,你說(shuō)你會(huì)很快回來(lái),現(xiàn)在你雖然回來(lái)了,但你卻讓我整整等了三年……
那天,我走在回家的路上。前面突然有吵鬧聲,抬起頭,一群衣著打扮奇怪的男生站在那里,他們圍著一個(gè)人起哄,不知道在干什么,我從他們的身邊走過(guò)的時(shí)候,偷偷地說(shuō)了聲“切,流氓”結(jié)果被他們其中一個(gè)人聽(tīng)到了,他扇了我一耳光,在我抬起頭剛想罵他的時(shí)候,我看到了你。如果你當(dāng)時(shí)是被他們圍著的那個(gè)人,我肯定會(huì)叫你一聲“哥哥”然后拼命把你帶走。但是很遺憾,我看到的你站在那群流氓之中,我死死地盯著你,你卻還沒(méi)留意到我,一直在大聲地質(zhì)問(wèn)在中間的那個(gè)男生。當(dāng)你看到我的時(shí)候,你愣了愣,叫我:“小悅?!”我不敢置信地看著你,然后頭也不回地跑了,你沒(méi)有追來(lái)。我來(lái)到了童年時(shí)我們最喜歡來(lái)的地方,秋千早已被拆了,剩下了兩棵飽經(jīng)滄桑的老榕樹(shù)。我撫摸著樹(shù)皮,閉上了雙眼。我知道,我再也看不到你臉上那淡淡的笑了,再也聽(tīng)不見(jiàn)你溫柔地叫我“小悅”了
你說(shuō)過(guò)你會(huì)回來(lái),可現(xiàn)在回來(lái)的那個(gè)陌生人,是你么?淚水溢滿了眼眶,我抬頭看著頭頂?shù)哪且荒ū叹G,努力不讓眼淚流下來(lái)。曾經(jīng)的你,曾經(jīng)溫柔安靜的你也回不來(lái)了……
時(shí)間飛逝,你離我已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了,但是,我會(huì)一直在原地等你回來(lái),直到你回來(lái),兌現(xiàn)你的承諾。
青春的作文 8
上體育課前,一群陽(yáng)光少年在操場(chǎng)上奔跑著,爽朗的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。我也身在其中,感受著青春的氣息。
“呀,顧丁偉!”當(dāng)我享受著風(fēng)從我耳邊掠過(guò)的感覺(jué)時(shí),一陣驚呼把我拽回了現(xiàn)實(shí),回頭一看,許多同學(xué)正哄搶著一張字條。我疑惑地跑過(guò)去,當(dāng)看到紙條上的內(nèi)容時(shí),腦袋便轟的一聲空白了。紙條是初三的一個(gè)女生寫(xiě)給我的,上面寫(xiě)著一些“愛(ài)慕”的句子,最后還留下了QQ號(hào)。
回到教室,我感到大家看我的眼神都不同了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著戲謔的笑意,好像在說(shuō):“你小子隱藏得夠深!”男同胞們更是又忌妒又憤恨。不過(guò)也有“好心”的同學(xué)表示很愿意帶我去一睹那女生的芳容。
總之,這一整天我腦子里都是亂亂的,既羞愧難當(dāng),又覺(jué)得自己很幼稚。字條上“小帥哥”幾個(gè)字把我的心撥弄得甜甜的、癢癢的,那女生或許是真心實(shí)意地想和我交朋友呢!我不敢再往下想了,我害怕克制不住自己,慢慢走向那個(gè)未知的“花花世界”。放學(xué)的路上,我心里還惦記著那張字條,畢竟是第一次收到“情書(shū)”,我心中有股莫名的激動(dòng):那女生長(zhǎng)什么樣呢?要不跟同學(xué)去看看吧?雖是這么想,但我還是克制住了這份好奇心。
就在我陷入兩難境地時(shí),忽然聽(tīng)到路旁的一位農(nóng)民大伯在抱怨:“唉!今年的天氣可真怪啊,連續(xù)下了這么多天的`毛毛雨,原來(lái)以為會(huì)有個(gè)好收成,結(jié)果雨水太充足,油菜葉拼命長(zhǎng),還沒(méi)到冬天就要開(kāi)花了,一開(kāi)花可都要被凍死了呀!這油菜才多大呀,肯定沒(méi)籽結(jié)了,這下要虧本了!”
頓時(shí),我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭,我緊緊地抓住了它,心中豁然開(kāi)朗:對(duì)呀,我們便如油菜,養(yǎng)料能幫助我們成長(zhǎng),但倘若攝入過(guò)多,就會(huì)早熟,而早熟之時(shí)便是殞命之日!如果年少無(wú)知的我們陷入早戀之中,肯定會(huì)影響學(xué)習(xí),將來(lái)也會(huì)追悔莫及。
想明白以后,我回家便在QQ上給那個(gè)女生發(fā)送了好友請(qǐng)求,她很快便把我加為好友了,想必已經(jīng)“迫不及待”了。一加好友,我就發(fā)了一條消息過(guò)去:“同學(xué),青春可貴,不要浪費(fèi)在早戀上,回頭吧,珍惜青春,做有意義的事,不要留下遺憾和憂傷。”不等她回復(fù),我便將她刪除了,并設(shè)置了“不再顯示此人信息”。
正如老師所說(shuō):“青春期來(lái)了,同學(xué)們?cè)谇那牡匕l(fā)生著改變,對(duì)某個(gè)異性萌發(fā)好感也是正常的,但你們要學(xué)會(huì)克制自己,抑制這種情感。身處花季的你們應(yīng)創(chuàng)造輝煌而非遺憾!
原來(lái)我的青春期就這樣悄悄地來(lái)了。“彼時(shí)當(dāng)年少,莫負(fù)好時(shí)光!毕氲竭@里,我將紙條拋進(jìn)了廢紙簍里,就讓這張紙條和青春期的這場(chǎng)鬧劇帶著思緒一起消失吧。什么“帥哥”?我還是做我的“衰哥”,兩耳不聞青春事,一心只讀圣賢書(shū)吧。
青春的作文 9
青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來(lái)時(shí),它早已消失無(wú)蹤——題記
青春美得耀眼絢爛,沒(méi)有任何詞匯能描繪出這樣一段年齡,她那么遒勁有力地宣告著成長(zhǎng)的過(guò)程!任何生命都無(wú)法躲避她,躲避了她甚至是一種罪過(guò)。十五、六歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進(jìn)取,我們充滿希望。我們都渴望青春,憧憬自己的未來(lái),那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧!
一、青春的酸澀
“你們這次考試成績(jī)下來(lái)了沒(méi)?”媽媽迫切想知道我成績(jī)的催促聲又在我耳畔想起。我有些不耐煩地說(shuō):“不知道,老師還沒(méi)說(shuō)呢!”然而我的不耐煩在媽媽的`眼中卻被誤認(rèn)為了是心虛,說(shuō):“你莫不是成績(jī)太差了,不好意思說(shuō)吧?”頓時(shí),我豆大的眼淚掉落了下來(lái)說(shuō):“你若不信,就直接去問(wèn)老師,還問(wèn)我干什么?我說(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有嘛!眿寢屢(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō):“怎么還哭上了?媽媽也是關(guān)心你嘛。”媽媽原本有些強(qiáng)硬的語(yǔ)氣也慢慢柔和了下來(lái)。那時(shí)候我內(nèi)心的委屈不言而喻,而如今我已漸漸明白媽媽當(dāng)初急切地想知道我考試成績(jī)的用意了——一切都源于關(guān)心、源于愛(ài)。
二、苦盡甘來(lái)
自九年級(jí)以來(lái),我們一直都努力地對(duì)待每一節(jié)課,好像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,每個(gè)人都在做最后一戰(zhàn),毫不懈怠地我們都希望能考出一個(gè)好的成績(jī)。每一個(gè)早上的早起,每一個(gè)晚上的挑燈夜戰(zhàn),都證明著我們揮灑下的汗水、做過(guò)的努力。然而這些苦的背后都是甜,俗話說(shuō)的“苦盡甘來(lái)”正是此道理。
三、苦口婆心
每一次的失敗,耳邊總少不了老師和父母的責(zé)罵,這不是又來(lái)了“這次成績(jī)?cè)趺从窒陆盗?是不是又不認(rèn)真了?上課是不是貪玩去了?自己反思了沒(méi)有?”我低著頭不知道說(shuō)些什么。一到學(xué)校,老師也給了我不少打擊說(shuō):“你這次是不是又粗心了?怎么下降得這么快?這次題目不難吧,不應(yīng)該呀!”我依舊繼續(xù)沉默。老師和父母的責(zé)罵雖然苦,但我明白她們所做的一切都是為我好。在我驕傲?xí)r提醒我;在我失望時(shí)鼓勵(lì)我。這些苦,苦也苦得值得。
四、笑中帶辣
那個(gè)炎熱的下午,我和朋友一起去街上發(fā)傳單,掙那一兩百元錢,我們手捧著一堆傳單沿著路發(fā)給來(lái)往的年輕人,而那些人并不理睬,更有些人拿了傳單后直接扔在地上,我們還要一張張地去撿起來(lái)。火辣辣的太陽(yáng)照射在我的臉龐上化作一滴滴汗水。青春就算辣,也要笑著面對(duì),永不放棄。
青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬;青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),充滿夢(mèng)幻;青春,是人生之花的蓓蕾,絢麗奪目。要愛(ài)惜青春,世界上沒(méi)有比青春更好的了,沒(méi)有比青春更珍貴的了!青春就像黃金,你想成為什么就能成為什么。
青春的作文 10
人生本是一張單程車票,當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了某個(gè)風(fēng)景時(shí),就不能讓列車后退了。生活本是一本書(shū),有人會(huì)細(xì)細(xì)咀嚼這本書(shū),仔細(xì)品味著這本貴重的書(shū);而有人只會(huì)草草翻過(guò),囫圇吞棗地看,為何如他們的態(tài)度各有不同?因?yàn)樗麄円簧荒茏x一次。青春也正如一次刺激,充滿活力的春游,在旅途中,可能會(huì)遇到意外,遇到驚喜,遇到挫折,遇到煩惱……只要把握尺度,堅(jiān)持正確的主見(jiàn),終能走完這次奇妙的旅程,完成人生的重要階段。
青春期對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)槲覀冋饺肭啻浩诘拇箝T(mén),上了青春的列車,開(kāi)始一系列“探險(xiǎn)”活動(dòng)。為何有人討厭青春期?因?yàn)樗麄冞沒(méi)有調(diào)控好自己的心理思想。認(rèn)為青春旅途是充滿險(xiǎn)惡的旅行,隨時(shí)可能墮入深淵,不能自拔。其實(shí)青春并不恐怖,而是我們從童年轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄甑倪^(guò)渡期,是我們?nèi)松囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折站,更是我們形成世界觀和人生觀的重要時(shí)期。
在旅途中,最重要的就是不要迷失自己。如果迷失了,不要害怕,找回來(lái);如果丟失了,不要驚慌,因?yàn)橐磺卸伎梢灾貋?lái),畢竟還年幼;如果迷失了卻不想找回,那旅途就會(huì)變得淡然無(wú)味,因?yàn)槭裁炊伎梢詠G失,唯獨(dú)不能迷失自己。所以迷失了自己就等于迷失了所有的.一切,包括回憶。
俗語(yǔ)常說(shuō):“煩惱是拜錯(cuò)了的神”“常常會(huì)不請(qǐng)自來(lái)的是煩惱”說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。煩惱總在我們最不經(jīng)意間出現(xiàn),擾亂了正常的秩序,擾亂了正確的思想,更擾亂了幸福的腳步。遇到煩惱,要善于解開(kāi)自己的煩惱。比如轉(zhuǎn)移注意力,有意識(shí)地把注意力從引起自己不良情緒反應(yīng)的事情上轉(zhuǎn)移到其他事情上,或緩解情緒,聽(tīng)音樂(lè)、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)、到風(fēng)景秀麗的地方去散散步……有益身心的活動(dòng)都能緩解煩惱的情緒,使情緒平定后,再客觀地分析令自己煩惱的事情,一切問(wèn)題都迎刃而解。還可以使用“升華法”,從這件事中,我懂得了什么,獲得了什么教訓(xùn),都會(huì)使我們不再重犯錯(cuò)誤,而是提高了心理素質(zhì)。
青春期的旅途是變幻莫測(cè)的。有時(shí)是狂風(fēng)暴雨,有時(shí)是雷聲轟鳴,有時(shí)是陽(yáng)光絢麗,有時(shí)又是烏云密布。這些變化很可能會(huì)影響我們的情緒,會(huì)使我們感到迷惑,感到前途茫茫。其實(shí)只要正確看待生活中的每一件事,用正確的視角去看待每一件事,用樂(lè)觀的心情去看待每一件事,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么美好,青春是多么絢麗奪目!
在青春期的旅途中,更要善于觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命多么寶貴,生活多么多姿多彩。青春是一顆閃耀奪目的明珠,正向明天的我們揮手,正一步步駛向青春期的“終點(diǎn)”,所以我們要珍惜光陰,不虛度青春年華。人一生只有一次青春期的春游。
青春的作文 11
從依稀記事到青蔥歲月,有許多殘留在生命印記中的事,久久難以忘懷。
初三時(shí)的我們,在繁重的學(xué)業(yè)壓力下,早已忘卻了青春的模樣。如風(fēng)一般的灑脫,穿過(guò)肆意的歡笑,來(lái)到你的面前,卻早已褪去了當(dāng)初的顏色。
在與青春擦肩之時(shí),來(lái)到了開(kāi)中,高中的學(xué)習(xí)雖然很累,但只要合理分配時(shí)間,下課依然能與同學(xué)玩鬧。殊不知,在歡歌笑語(yǔ)間,淺淺的帶著哀傷的無(wú)奈青春已褪變,這是別樣的青春。
記憶中青春的模樣,是像風(fēng)一樣的。它在田野的麥穗里,它在天空的云朵里,它在叮叮作響的單車上。它邊笑,邊掀起我們的衣角。
是的,那青春是放肆的,是無(wú)拘無(wú)束的。卻不曾想,在這四方的,日光燈全開(kāi)的教室里同樣有它們的足跡。那些是孩提時(shí)代的快樂(lè),而這些是永遠(yuǎn)鐫刻在心底的印記。
青春的模樣是多種多樣的,存在的形式也不同,水也有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),而青春長(zhǎng)著云的模樣、雨的模樣、風(fēng)的模樣。
青春如云,外表是柔弱的,不堪一擊的,而內(nèi)心是強(qiáng)大的,即使是閃電也不能劈開(kāi)它。青春既是短暫的,也是長(zhǎng)久的,只是在悄無(wú)聲息的游走。
青春如雨,雨將自己的身形拉長(zhǎng),就如每個(gè)人都想把自己的青春延長(zhǎng)一般,只為了落地的時(shí)間更長(zhǎng)一些罷了。卻不知,青春無(wú)法延長(zhǎng),唯有珍惜。
青春如風(fēng),輕揚(yáng)起人們的發(fā)絲,吹拂著人們的'臉頰,停留在每個(gè)人的身上。
有些人認(rèn)為,青春是需要冒險(xiǎn)的,不瘋狂的青春就無(wú)意義,瘋狂的青春是一輩子都難以忘卻的,到老時(shí),回憶起青春做過(guò)的所謂轟轟烈烈的事,也許會(huì)佩服自己,也許會(huì)覺(jué)得可笑。
青春也是用來(lái)懷念的,課間與同學(xué)因一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤;課上昏昏欲睡,卻拼命保持清醒;吃飯鈴響后,競(jìng)相沖向食堂……這些看似平淡無(wú)其的事,卻也是值得懷念的。一段平凡的青春未嘗不是一次冒險(xiǎn)。
學(xué)校里洋溢著青春的氣息,樹(shù)木蓬勃地生長(zhǎng);綠葉紅花伸展;五星紅旗飄揚(yáng);整齊的方隊(duì)在移動(dòng)著;一聲又一聲的口號(hào)響徹云霄……這就是我們的青春。
青春是不言而喻的,誰(shuí)也無(wú)法很清晰地表述出自己對(duì)青春的理解,心里卻又是明白的。
開(kāi)中學(xué)生的青春是相似的:剛?cè)胄r(shí)的興奮憧憬,在校園里吮吸知識(shí)雨露的暢快淋漓,畢業(yè)時(shí)的淡淡的憂傷希翼,和其中許許多多的事。
我們用青春解答著堆在桌子一角的習(xí)題。伴隨著下課鈴聲地響起,放下筆,與相約的朋友走出教室,來(lái)到跑道,一片寂寥,也許只有這一刻才真正屬于自己。與朋友吹吹風(fēng),談?wù)勑。如果仔?xì)聽(tīng),可以聽(tīng)到班里傳來(lái)的嘈雜的聲音。
那也是青春,青春在朋友的陪伴中度過(guò),與朋友打打鬧鬧,還記得一位要好的朋友說(shuō)過(guò):朋友就是吵出來(lái)的。是啊,朋友是我們青春中不可缺少的一部分,所以青春是快樂(lè)幸福的。學(xué)校里的青春也是讓人心儀的。
第二日,國(guó)旗緩緩升起,伴隨著國(guó)歌的奏響,同時(shí)奏響的還有我們的青春之歌。青春如風(fēng),吹過(guò)我們的人生,卻永遠(yuǎn)地定格在心底,也定格在了校園里。也許開(kāi)中已不再年輕,但我們可以用青春點(diǎn)亮開(kāi)中,開(kāi)中也會(huì)因我們的青春而綻放異彩!
青春的作文 12
在我們現(xiàn)在生活里,少不了偶像劇的參與,而這些校園片,也深受少女少男的喜歡。整天就盯著看。我也不例外,但解決完一部后又會(huì)后悔自己為什么會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在這里,有些女生甚至?xí)两谄渲,天天幻想著自己哪天也偶遇個(gè)有錢帥氣的少男、在自己的人生中上演一場(chǎng)多姿多彩的浪漫的愛(ài)情故事。
其實(shí),我們都知道,這只是演戲,只是通過(guò)滿足心理的虛榮來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)利益的一種手段,可是,每每一部新的偶像劇上映后又會(huì)被追捧一陣子,關(guān)于戲中的一切,包括有關(guān)于戲的貼圖、海報(bào)、等等都會(huì)很受歡迎很熱賣。這又是為什么呢?
我覺(jué)得這些偶像劇之所以備受歡迎,是因?yàn)樗麄冄莩隽宋覀兡X海中大膽想象的情景,僅僅是想象而沒(méi)有真正出現(xiàn)于生活中,我們通過(guò)看這些片子來(lái)滿足,安慰自己,讓自己明白在另一地方是會(huì)有這完美愛(ài)情的出現(xiàn)的,從而保留了每個(gè)人內(nèi)心最美好的幻想。我們?cè)谛蕾p的同時(shí),也為劇中的情節(jié)所牽掛,會(huì)隨著高潮而開(kāi)心激動(dòng)、會(huì)隨著悲情而傷心難過(guò)、始終抱著“最后,王子和公主幸福的生活在一起”的結(jié)局來(lái)觀看。到了最后劇情的結(jié)果如人所愿時(shí),就會(huì)覺(jué)得這是很好看到一部片,從而迷上這情景,希望有天屬于自己的王子也會(huì)像劇情這樣邀請(qǐng)自己走向一段不同的`人生。
就像之前F4所主演的流星花園,被不同地區(qū)不同國(guó)家翻了再翻。大家明明知道女主角最后選擇的是整天整自己,霸道的對(duì)自己的那位王子,卻離開(kāi)了那位在自己難過(guò)時(shí)一直在自己旁的時(shí)刻給予自己溫柔的騎士。雖然明明知道,但卻一看在看,不管什么版本的,都會(huì)很很受歡迎一陣子,這,就很好的反映了人們的這種美好想象,
如果哪部片的結(jié)局最后是騎士一直都守護(hù)公主身邊而沒(méi)有王子的話,反倒會(huì)給觀眾很大的打擊...... 現(xiàn)在的我們,忙于“對(duì)付”學(xué)校、家庭及社會(huì)的壓力,而很少會(huì)真正花時(shí)間于自己的愛(ài)情,只有當(dāng)自己覺(jué)得壓力以減輕許多時(shí)才會(huì)放份心于愛(ài)情方面,用已成功的事業(yè)來(lái)幫助愛(ài)情一把,讓自己在以后的日子里有個(gè)伴,可以陪自己過(guò)未來(lái)就行了。在我們生活的字典里,根本沒(méi)有像情節(jié)里好好地享受地專門(mén)地去通過(guò)自己的真心和努力來(lái)?yè)Q取自己那寶貴的愛(ài)情的詞語(yǔ),所以,只能利用“想“這途徑了,而導(dǎo)演們正是很好的獲取了這信息點(diǎn),來(lái)賺取更多的利益,從而拍出一部又一部的動(dòng)人心弦的青春校園偶像劇...... 偶像劇,就是用于滿足自己的東西,會(huì)讓自己更脫離現(xiàn)實(shí)生活,從而活在自己建立起的狹小完美的空間里,會(huì)讓人經(jīng)不起打擊,就像樂(lè)觀主義者,在出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)顯得無(wú)措,不像悲觀主義者,在做每件事時(shí)都有想到最糟的結(jié)局...... 當(dāng)然,我不是要大家放棄自己的所愛(ài)的喜好,而是更好的利用偶像劇,讓其在空余的時(shí)間豐富放松自己,做個(gè)完美主義者,更好地分配自己的生活......
青春的作文 13
遇見(jiàn)你們,是我的幸福,離開(kāi)你們,是我的錯(cuò)誤。曾一直以為,遇見(jiàn)你們,是奇跡,其實(shí),這,只是奇跡的碎片而已
——題記
金黃的葉子旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,然后悄悄的墜落,我踏著一層厚厚的樹(shù)葉,它們咯吱咯吱的抱怨著,我的心情是愉悅的,背著帶給我不熟悉感覺(jué)的書(shū)包,踏進(jìn)了好久不見(jiàn)的校園,當(dāng)我看著那些新一屆的學(xué)妹學(xué)弟們,我好驕傲,原來(lái)我也有長(zhǎng)大的日子呵,初三就這樣在我的驚咤中來(lái)了......
激動(dòng),緊張,興奮,這些詞語(yǔ)用到我身上恰到好處。終于到初三了!
但是,緊接著,一種強(qiáng)大的不安緊緊包住了我,帶著一絲困惑,聽(tīng)著老師的囑咐,看著一沓厚實(shí)的試卷,能感覺(jué)到父母那殷切的`期望,但是,絕望的睜開(kāi)眼睛,仍是一個(gè)三位數(shù)的名次。于是,開(kāi)始努力,一盞孤燈,一支筆,一本練習(xí)冊(cè),一輪明月,加上一個(gè)昏昏欲睡的我。墻上貼著一張張猩紅刺眼的卷子,“天降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!
真的第一次感到不安,不知道是因?yàn)槭裁,第一次不想面?duì)任何人,不想聽(tīng)任何人對(duì)我的嘮叨,不想聽(tīng)任何人對(duì)我的批評(píng),不想聽(tīng)任何人對(duì)我的勸慰,不想聽(tīng)任何話、我用堅(jiān)硬的繭將自己包的嚴(yán)嚴(yán)的,在密不透風(fēng)的繭里,好悶,悶得透不過(guò)氣,原來(lái)做人有好多方面的壓力,父母的,老師的,同學(xué)的,朋友的......在壓力中。初三的我們真的很像一只蛹,一只永遠(yuǎn)也不會(huì)破繭的蛹。
“水的化學(xué)式H2O......”“圓錐的側(cè)面積......”“魯迅:文、思、革......”“什么是壓強(qiáng)”“ 化學(xué),分子和原子,物理,密度和力,數(shù)學(xué),圓和二次根式......”那些以前想都不敢想的東西,現(xiàn)在,在這個(gè)考場(chǎng)上,在我的耳邊回響。
一次次大大小小的測(cè)驗(yàn),一次次讓人失望或高興的成績(jī),填滿了我的生活。但卻很充實(shí),快樂(lè)。同桌對(duì)著小學(xué)的時(shí)光感慨萬(wàn)千“天堂,再見(jiàn)了!”天堂,干嗎要與天堂再見(jiàn),我們就在天堂,一個(gè)不一樣的天堂,沒(méi)有童話,沒(méi)有小人書(shū),試卷鋪成云朵,牛頓伴隨左右,嗯,力的作用是相互的。
初三,我的另一個(gè)天堂
青春的作文 14
青春是光明的,青春是燦爛的,青春是美好的。
每個(gè)人都會(huì)擁有青春,而每個(gè)人的一生卻只有一次。當(dāng)然,青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范,從文化修養(yǎng)到科學(xué)思維,從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統(tǒng)。
有人說(shuō),青春是女人一生當(dāng)中最耀眼的時(shí)光,是男人一生中最閃亮的階段。那么,現(xiàn)在也是我最驕傲最光榮的時(shí)刻,當(dāng)然這種光榮和驕傲也是因?yàn)槟挲g,并不代表其他什么。
我效仿太白手托金樽,在凜冽的風(fēng)中吟喝:“天作棋盤(pán)星作子,誰(shuí)人敢下?地作琵琶路作弦,哪個(gè)敢彈?”然后再抖抖衣襟答道:“我飲盡樽中美酒,目光凌厲傲視天地四方!薄覊(mèng)想著壯志豪情讓女性的我聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我欣賞芹溪筆下的五百人物,羨慕他腹中的才華,渴望擁有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志,于是學(xué)習(xí)芹溪筆法描繪多彩的人生——夢(mèng)想著才氣如云讓我在文壇上獨(dú)樹(shù)一幟。
我崇拜過(guò)炎亞綸,崇拜過(guò)蘇醒,他們都是歌唱家,風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會(huì)愛(ài)》如平靜的湖面泛著微波,一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的大海,兩首歌演繹了不同的人生!覊(mèng)想著有一雙靈巧的雙手,在黑白相間的'琴鍵上譜寫(xiě)出天籟般的樂(lè)章。
我或許是平凡的,如沙礫般的渺小,但是有了夢(mèng)想后,我變得堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)為此奮斗,為此拼搏——從今以后,我的人生將會(huì)特別的壯麗!
我不能說(shuō)自己是多么的偉大,是多么的特殊,我只是十幾億中國(guó)人中的一員,只是數(shù)萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一名,然而我卻為自己的三個(gè)夢(mèng)想而自豪,我的青春也因三個(gè)夢(mèng)想而飛揚(yáng),F(xiàn)在我正值青春年少,此時(shí)不自信,此時(shí)不夢(mèng)想,此時(shí)不搏擊,更待何時(shí)!三個(gè)夢(mèng)想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚(yáng),或許不是特別地被人關(guān)注,然而,我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時(shí)不自信,那么如何談夢(mèng)想?如果沒(méi)有夢(mèng)想,又怎么讓青春飛揚(yáng)呢?
我青春!我年少!我自信!我成功!我有時(shí)間,我有精神,我會(huì)努力,我有夢(mèng)想。所以,我愿意乘駕生命之車,在車后豎立三面旗幟,讓我的青春在行駛中飛揚(yáng)——朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)!
青春的作文 15
青春,是一個(gè)放蕩不羈的時(shí)代;青春,是一個(gè)自由、瘋狂的時(shí)代;青春,還是一個(gè)洋溢熱情的時(shí)代。——題記
青春是怎樣的呢?
畫(huà)面切到早晨——我踏進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是一張一張洋溢著青春的笑臉,充滿著勃勃向上的生機(jī)。青春的花蕾在我們身邊綻放,空氣中充滿著青春的芳香!哦,青春是熱烈的!
畫(huà)面切換到教室——教室里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在專心致志的朗讀著書(shū)本,清脆、郎朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩,譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。青春的音符在我們身邊跳動(dòng),腦海里充滿著青春的聲音!哦,青春是活潑的!
畫(huà)面再次切換——這次是在操場(chǎng)上。瞧!那是我們,噢,我們正在軍訓(xùn)?,我們是不是有點(diǎn)像小士兵啦。一個(gè)個(gè)在教官的指導(dǎo)下,站著算是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,抬頭,挺胸,目視前方,臉上充滿著倔強(qiáng)的神情。任憑毒辣辣的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地炙烤著我們;任憑臉上的汗珠像雨滴一樣緩慢流下。我們依舊一動(dòng)不動(dòng),咬牙堅(jiān)持,沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)因?yàn)橛X(jué)得辛苦而放棄。青春的倔強(qiáng)在我們身上體現(xiàn),身體里面充滿著青春的執(zhí)著!哦,青春是辛辣的.!
畫(huà)面又一次切換——這次卻是在老班的辦公室。青春,是一個(gè)放蕩不羈有叛逆的時(shí)期,心高氣傲的我們肯定會(huì)闖下許多不該做的錯(cuò)事,這既苦了班主任,又苦了我們。每次在我們犯過(guò)錯(cuò)之后,迎來(lái)的就是老班苦口婆心的思想教育。仿佛我們是那不羈的孫猴子,而老班是那唐僧一般!青春的不羈在我們身上表現(xiàn),身體里面充滿著青春的叛逆!呀,原來(lái)青春還是苦澀的!
青春,鑄就了一段段真摯的友誼;青春,譜寫(xiě)了一部部創(chuàng)奇的故事;青春,奏響了一曲曲奇妙的樂(lè)章。
青春屬于我們,屬于大家,屬于一切心不老的你們。青春就是要敢于拼搏,敢于闖蕩,再不瘋狂,就老了!
青春,如人生一般,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。未來(lái)的道路是坎坷的,青春也正如那崎嶇的小路一般,稍不注意,就走歪路了。并不是所想像的那么順利,正如那句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。青春需要你自己去探索,去琢磨。
青春,青春……
青春的作文 16
青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同,我不敢妄加評(píng)論別人的青春失敗與否,充實(shí)與否,只敢在此稍稍談?wù)撘幌挛业那啻骸?/p>
我才上初二,按理說(shuō)這是正是青春,我的青春還沒(méi)完,怎能評(píng)論呢?但青春是一個(gè)極富魅力的字眼,讓人一聽(tīng)到它就忍不住想說(shuō)幾句。我也如此,如此深深地被青春所吸引。
從字面來(lái)說(shuō),青春,如同春天的開(kāi)始,鮮花的花蕾,綠柳的新芽,冰雪的初融,是極富生命力的。青春代表著活力,代表充沛的精神,著實(shí)讓人振奮。我自認(rèn)為我已經(jīng)失去的青春是十分有價(jià)值的,起碼我這樣認(rèn)為。我這么說(shuō)并非想說(shuō)我是如此如此的用功讀書(shū),取得了如何如何好的.成績(jī),在我看來(lái),這不是青春,相比之下,這更像是一個(gè)青春已逝,漸近成熟人士應(yīng)做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的:
早晨,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌起床,邊穿衣服邊哼著小曲,之后洗漱,也不閑著,雙腿還不忘得瑟幾下(現(xiàn)在想想,頗有炫耀之意,因?yàn)橹挥星啻河腥绱速Y本)。早飯也不正經(jīng)吃,左手一根黃瓜,右手一個(gè)饅頭夾醬,背著小書(shū)包,蹦蹦跳跳上學(xué)去。一路上,輕風(fēng)吹在臉上,蕩起我的發(fā)絲,這種感覺(jué)就是青春的感覺(jué)!到了學(xué)校,啃完了早飯,便與同學(xué)嘻哈歡笑一番。在課堂上,只記重點(diǎn),其余的時(shí)間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎,音樂(lè)家的誕生,是先有的雞還是先有的蛋,甚至有時(shí)還會(huì)來(lái)一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。當(dāng)然,老師也不是不知道,但他從來(lái)不會(huì)批評(píng)我們,因?yàn)檫@是我們青春的權(quán)利,老師們也熱愛(ài)青春,他們的青春已逝,自然不會(huì)壓迫我們的青春。因此,青春的課堂總是很有趣的。
生氣了,大吵一架,痛快!委屈了,大哭一場(chǎng),淋漓!高興了,放聲大笑,瀟灑!這是青春的旋律,是青春的本性,青春就應(yīng)該是如此放誕不羈,如此陽(yáng)光瀟灑!
沒(méi)有一個(gè)人有資格詆毀青春,沒(méi)有一個(gè)人有資格虛度青春,更沒(méi)有一個(gè)人有資格用眼淚填滿青春,青春是人生的開(kāi)始,往往因?yàn)槿藗兊你露冗^(guò)得渾渾噩噩,如若你能想到此處,很高興,開(kāi)瓶香檳慶祝一下吧!你的青春很圓滿!
這就是我的青春,也應(yīng)該是所有人的青春。
青春的作文 17
許多人都問(wèn)過(guò):青春是什么?
或許它是清晨時(shí)分天色微亮?xí)r,你甩上書(shū)包匆匆出門(mén)時(shí),手指上殘留的面包香氣;是你趁講臺(tái)上老師不注意時(shí)偷偷墜入的短暫夢(mèng)境;是你用攢下的零花錢到路邊小攤買的漫畫(huà)小說(shuō);是操場(chǎng)上陽(yáng)光下心情釋放后的大汗淋漓。
或許這是青春。它有時(shí)散漫,有時(shí)朝氣蓬勃。
或許這也是青春。它善感,令你一部電影看到中途突然落淚,一個(gè)人物的逝去令你無(wú)法釋壞;它冷漠,冷漠到你可以對(duì)父母的殷殷囑咐脫口而出“要你管”,對(duì)師長(zhǎng)的勸誡警告報(bào)以叛逆反抗。
它自私,從不愿考慮身邊的家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)與包容,不愿考慮自己應(yīng)當(dāng)如何回應(yīng)與報(bào)答;它無(wú)私,讓你經(jīng)過(guò)路邊一乞丐時(shí)會(huì)忍不住給他自己僅有的幾塊零花錢,在公交車上看到老人會(huì)主動(dòng)起身讓座。
它傲慢,使你以為但凡你一聲令下,所求之物必會(huì)有人拱手相讓唾手可得,使你以為你的喜怒哀樂(lè)就應(yīng)該是所有人的全世界;它自卑,要你把不及格的`試卷向內(nèi)折起藏進(jìn)抽屜,要你在大家笑鬧時(shí)自己一個(gè)人躲在一邊。這或許都是青春。它散漫無(wú)狀又熱烈蓬勃,它善感又冷漠,它自私又無(wú)私,它傲慢又自卑。所以它最好也最壞,就像一把刀子,刀刃鋒利,刀光如雪,觸之必見(jiàn)血,傷人也傷己,最鋒利敏感不過(guò)。然而越鋒利敏感的刀也越易折。當(dāng)這把刀與生活那厚重敦實(shí)的刀對(duì)砍時(shí),刀刃發(fā)卷,不復(fù)從前。
你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)父母鬢間隱約又不容忽視的白發(fā),眼角藏不住的細(xì)紋攀爬而上,身板不像過(guò)去一般挺直有力,于是你知道你不會(huì)永遠(yuǎn)被庇護(hù)。當(dāng)你明白你的喜怒哀懼永不會(huì)是世界的中心,天還很高地還很厚,世界永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方,你知道你的渺小無(wú)力。當(dāng)你明白世界上沒(méi)有唾手可得,只有等價(jià)交換,若想得到必先付出,你開(kāi)始收起散漫。
于是你漸漸成長(zhǎng),在生活潛移默化卻無(wú)處可躲的細(xì)雨無(wú)聲中,在生活鋪天蓋地又勢(shì)不可當(dāng)?shù)目耧L(fēng)暴雨中。
青春的那把刀最終卷刃。它不再散漫也不再熱烈,不再善感也不再冷漠,不自私也不無(wú)私,不傲慢也不自卑。它不好也不壞。
成長(zhǎng)大概如此。鋒利被平和取代,敏感被豁達(dá)取代,極端矛盾的東西被澆融了又重新鑄煉在一起,成了一個(gè)全新的自己。
這個(gè)時(shí)候,那個(gè)最好的和最壞的青春已經(jīng)死去。
青春的作文 18
回望著逝去的美好歲月,幻想著夜來(lái)香裝扮的夢(mèng)境,遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖,期盼著青春帶來(lái)的祝!腿话l(fā)覺(jué),童年時(shí)代隨著時(shí)間的小船悄悄地遠(yuǎn)去,隨著波浪翻滾的人生海洋,離我而去。
恍惚間,乘坐著小船,我來(lái)到了一個(gè)名叫“青春”的大陸。這里的道路各式各樣,有的寬敞平坦,路邊美麗的花朵散發(fā)著陣陣幽香;有的荊棘叢生,淤泥堆積在一旁。停在道路的交叉處,我不免迷茫,想找回時(shí)間的小船,卻不知它去了哪兒……
夕陽(yáng)已染紅了半邊天空,太陽(yáng)把最后的光芒投射到人間,照在屋檐上、草地里,也投入行人眼中。天空就如一幅水彩畫(huà),火紅中有星星點(diǎn)點(diǎn)的留白。如果此時(shí)停下腳步仰望天邊,這景色定會(huì)使你著迷。
我背著書(shū)包,踏著夕陽(yáng)的余暉匆忙地走在回家的路上。不遠(yuǎn)處,傳來(lái)銀鈴般的笑聲,原來(lái)是幾個(gè)小孩正在草地上嬉戲,夕陽(yáng)染紅了他們稚嫩的面龐,照入他們璀璨如星的眸中。他們?cè)谀劬G的草色中互相追逐,面龐上的笑容是那樣天真、純潔,猶如水晶在陽(yáng)光照射下散發(fā)出的'溫潤(rùn)光影。最后,他們跑累了跌坐在草地上喘著粗氣,意猶未盡。我被感動(dòng)了,不由得放慢了腳步,似又一次走進(jìn)了童年,開(kāi)始零零碎碎的回憶。
收起記憶中那抹純白,繼續(xù)向家的方向走去。我還記得童年時(shí)代的夢(mèng)想是那么令人陶醉,但青春的底色如火焰般熾烈。雖懷念著童年,卻慶幸自己來(lái)到這片新奇的綠洲。在這兒,我們脫去了原有的稚嫩,學(xué)會(huì)了許多許多。
步入“青春”這片大陸,我們會(huì)跌倒、成長(zhǎng),再跌倒、再成長(zhǎng)。我們不再年少,也不會(huì)苦苦追尋那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)。
我明白青春很現(xiàn)實(shí),光榮榜上將見(jiàn)證一只只丑小鴨蛻變成白天鵝,那是我們的汗水與淚水的結(jié)晶。青春有點(diǎn)苦,注定會(huì)有失落與感傷;青春的路是曲折的,會(huì)有很多困難等著我們解決,將有許多事物見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),青春的路上良師益友將全程鼓舞我們,為我們加油。即使有無(wú)數(shù)的困難和波折阻礙著我們,我們也會(huì)用積極、向上的心態(tài)盡自己最大的努力解決它們。
有時(shí),青春是茶,淡淡的色澤散發(fā)著清新的幽香;有時(shí),青春是一杯咖啡,苦澀甘醇兼有。歲月流逝中,花季、雨季,使青春不再平靜;拼搏奮斗時(shí),阻力、挫折、失敗,卻讓青春走向成熟。
青春是美好的,非常美好!
青春的作文 19
雪是什么模樣?是否有味道?是輕柔綿軟還是無(wú)懈可擊?對(duì)于生活在南方的來(lái)說(shuō),盡管在平時(shí)也聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題的答案。但是,馬克思曾說(shuō)過(guò):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!睕](méi)有親身體驗(yàn)過(guò)雪,就算聽(tīng)別人說(shuō)得再多,這幾個(gè)問(wèn)題依舊如同“十萬(wàn)個(gè)為什么”一樣,使我找不到答案。我不由得羨慕起生活在北方的孩子了。雖然沒(méi)有南方的溫暖,但有雪為伴,不也是一件快樂(lè)的事?不知從何時(shí)起,我默默地期待著溫州也能下一場(chǎng)雪。
這一天終于被我盼來(lái)了。一整天都在下著陰冷的雨,不是還有狂風(fēng)在窗外呼嘯,雨似乎在風(fēng)中更加猖狂,去公交站臺(tái)的路,也格外的泥濘。車一輛接一輛地駛過(guò),雨傘也顯得蒼白無(wú)力。三個(gè)人并排站在車站上,刺骨的寒風(fēng)鉆入被雨浸濕的衣裳,我們卻早已麻木。也不知是誰(shuí)喊了一句:“瞧,那風(fēng)中飄的是什么?是雪么?”“是雪,真的是雪!”我們都興奮地抬頭望向空中,任憑一粒粒雪籽“降落”在我們臉上,化成一滴滴水珠!肮廊辉唬骸籽┘娂姾嗡疲俊肿雍鷥涸唬骸鳆}空中差可擬!峙唬骸慈袅跻蝻L(fēng)起!笮(lè)……”相同的場(chǎng)景,清晰地出現(xiàn)在我的眼前。我們冰冷的心一瞬間仿佛沸騰了起來(lái),誰(shuí)也沒(méi)在這時(shí)吟詩(shī)作對(duì)一番,都驚奇地瞪大了眼睛,激動(dòng)地張大了嘴巴,更恨不得像個(gè)三歲的娃娃一樣跳起來(lái)。好像要一睹她的芳容,品嘗她的滋味,觸摸她的.體膚。這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō),都是如此新鮮。在夜晚,欣賞著昏黃的路燈與漫天飛舞的白雪的舞蹈。
坐在公交車上,心里是焦急萬(wàn)分。每一扇車窗都籠罩著霧氣,不知是不是白雪有意躲藏著我,我仿佛置身于云里霧里?扇允菦](méi)有絲毫辦法,只有在心中默默祈禱,雪不要匆匆的來(lái)又匆匆地走。不知道是不是起了作用,雪果然還未走,依舊等待著我。盡管手已幾乎凍僵,但我還是情不自禁地把手伸出傘外,任顆顆小冰粒劃過(guò)我的手背,雖然痛,可我依舊感到無(wú)比的欣喜,激動(dòng)。這一刻,我仿佛融化在雪中,又重獲童年時(shí)那種好奇心得以滿足的快樂(lè)。
這也許就是青春吧,一段歡樂(lè)的時(shí)光!也許她是稍縱即逝的,沒(méi)有“暫停鍵”,只有自己去珍惜。那留下的一生的懷戀,就是她唯一的報(bào)答。青春雖小,意味無(wú)窮!
青春的作文 20
我望著自己腳下所站的大地,抬起頭看看天上的白云,想問(wèn)問(wèn)自己,哪片云是屬于自己的?
青春是五彩繽紛的,但對(duì)不同的人也是不同的,我的青春正值當(dāng)下,不平淡無(wú)奇,也不蕩氣回腸,讓我盡情地品味青春,贊頌青春吧!
我的青春時(shí)光其實(shí)就是我的校園時(shí)光,它送給了埋頭苦讀,送給了無(wú)言的課本,但是青春也是絢爛的,如夢(mèng)一般,現(xiàn)在我在考場(chǎng)上,那點(diǎn)滴回憶已變成一張張幻燈片,在我腦海里滾動(dòng)。
“加油!加油!”運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們搖旗吶喊,運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏,同學(xué)們激動(dòng)不已,午飯時(shí)間,小胖同學(xué)手拿一個(gè)大盒子向我們走來(lái),我們一直問(wèn)這是啥,他不緊不慢,臉上堆滿了憨笑,“鐺鐺的鐺!”原來(lái)盒子里裝了五層圓滾滾的壽司,“大家都來(lái)吃,是我自己做的,哈哈!”看著我們大口大口吃東西的樣子,小胖大聲地笑了起來(lái)
“嗒——沙——”窗外下起了大雨,鬧得我無(wú)心聽(tīng)課,看看表,還有十分鐘上課,再瞅瞅同桌桌洞里那把粉紅色的傘,煩,一會(huì)兒怎么回家呀,向樓下一看,門(mén)口沙丁魚(yú)罐頭般的家長(zhǎng)大軍早已將校外堵得水泄不通,我暗想,爸爸會(huì)是他們的一份子嗎?一段緩慢的音樂(lè)過(guò)后,同學(xué)們一哄而散,跑出教室,撐開(kāi)那些五彩的小傘,興奮地享受雨帶來(lái)的溫涼……
這是,我左找右找找不到爸爸,轉(zhuǎn)眼間,頭發(fā)都濕透了,忽然一陣暖流,爸爸那大手拍在我的肩膀上,遞給我一件厚衣服,給我撐開(kāi)一把紅彤彤的`傘,伴著我回家。
風(fēng)吹著樹(shù)葉沙沙作響,我趴在欄桿上,心里十分惆悵,看那夕陽(yáng)西下,被余輝灑滿每個(gè)角落的校園,突然想到今天的數(shù)學(xué)卷子,想到不忍直視的分?jǐn)?shù),一陣哽咽后,自我安慰:“不哭,要哭也不在學(xué)校里。”突然小葉向我奔過(guò)來(lái),使勁的拍了我一下肩膀:“怎么了!灰頭土臉的!薄昂煤,我知道了,不就數(shù)學(xué)成績(jī)嗎?”之后的三分鐘,我在指責(zé)聲中度過(guò),說(shuō)我平時(shí)不用功,事到臨頭空傷心,現(xiàn)在想想他那苛刻嚴(yán)厲的表情,真是又恨又愛(ài),但也多虧他,不顧一切指出我的毛病,讓我警醒,奮力拼搏,不斷進(jìn)步。
青春就是一首不言歌,未來(lái)就靠我們的雙手去描繪。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來(lái)做主!
青春的作文 21
青春就像一張?jiān)陉?yáng)光下反射出的五顏六色的唱片,按一下重播鍵。我的心泛起漣漪因?yàn)閮A聽(tīng)到了以往灌錄的成長(zhǎng)樂(lè)章。
——題記
青春就像一首歌,擁有誘人的美妙;青春又像是擦身而過(guò)的回眸一笑擁有永恒的嫵媚;青春還像是一筆珍貴的財(cái)富,擁有巨大的誘惑。
成長(zhǎng)的感覺(jué),是被認(rèn)同,并尊重時(shí)的欣喜;有被誤解,鄙夷時(shí)的迷惘;有情竇初開(kāi)的躁動(dòng);有離經(jīng)判道的誘惑;有力不從心的無(wú)奈;有時(shí)不待我的緊迫;有對(duì)世俗的不平;有對(duì)未來(lái)的憧憬……
成長(zhǎng)的感覺(jué),是五味瓶,是清淡中攜永的活力,更應(yīng)是青春的活力!
不知是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才會(huì)煩惱,還是在煩惱中得以成長(zhǎng)。小時(shí)候極度渴望長(zhǎng)大,但長(zhǎng)大后又覺(jué)得煩惱好多,太多的成敗,太多的挫折與磨難使我覺(jué)得長(zhǎng)大的苦悶,不想長(zhǎng)大。如果說(shuō)成功的歌是用鮮花和掌聲作為音符譜成的樂(lè)曲。那么失敗的歌就可以看作是以犧牲和奮斗當(dāng)成號(hào)子寫(xiě)成的戰(zhàn)歌,但煩惱也會(huì)使人成長(zhǎng),所謂失敗乃是成功之母。∮辛藷⿶赖哪ゾ毢偷箅y成長(zhǎng)才會(huì)更有意義。在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后的彩虹才絢麗多姿。人生的道路并不坦蕩雖有暴雨和荊棘但更有陽(yáng)光和鮮花正因如此,人生才顯意味。
成長(zhǎng)能磨練一個(gè)人的意志,青春能培養(yǎng)一個(gè)人的個(gè)性;成長(zhǎng)是酸甜苦辣的混合,青春是活力的發(fā)祥地;成長(zhǎng)是快樂(lè)的同時(shí)又是痛苦的,青春是成熟的`同時(shí)又是幼稚的。在你人生的道路上,成長(zhǎng)中含有青春,青春中又含有成長(zhǎng),兩者環(huán)環(huán)相扣。人生哪能事事如意,樣樣順心。如果這樣,道路一直很平穩(wěn)你便覺(jué)得特別乏味無(wú)趣。只有經(jīng)歷過(guò)跌倒、失敗、磨難這樣的人生才異樣精彩。成長(zhǎng)的道路應(yīng)該是一條涓涓細(xì)流翻越層層阻撓奔騰入海的豪邁。覺(jué)得人生之路異樣廣闊,把握住吧!享受那段痛苦失望,而又孕育快樂(lè)美好的青春吧!
在成長(zhǎng)的道路上,留下一個(gè)個(gè)深刻的腳印吧!人的一生正如朱自清先生所言“赤條條地來(lái),又赤條條地走。”如果自己不抓住,那么一切將會(huì)銷聲匿跡猶如過(guò)眼云煙!
讓青春在磨難犧牲中用號(hào)子鮮花掌聲來(lái)譜寫(xiě)樂(lè)曲,隨著它讓成長(zhǎng)舞動(dòng)起來(lái)吧!
青春的作文 22
青春是美麗的!純潔的!快樂(lè)的!
當(dāng)青春在不經(jīng)意間以她特殊的魅力和微笑把我們帶過(guò)一個(gè)交替著幸福和憂傷、成功和失敗的境地時(shí),我們會(huì)為前者的到來(lái)而歡呼雀躍,也會(huì)為后者的不請(qǐng)自來(lái)而懊惱無(wú)比。其實(shí),只要我們意識(shí)到生活并不都是一帆風(fēng)順,并不全是風(fēng)和日麗——盡管青春的年華注定要與我們決別,其實(shí)我們只要靜守著青春的那塊芳草地,努力耕耘心中的那片沃土,我們的心就會(huì)永葆青春,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
留住青春,點(diǎn)亮一顆金子般的心,坦誠(chéng)對(duì)人。何必城府深深,以小人之心度君子之腹?同時(shí)天涯淪落人,路見(jiàn)不平,出手相助;彼此的問(wèn)候和關(guān)心,用來(lái)醫(yī)治來(lái)自旅途的'傷痕是最好的……讓你我他的歡笑驅(qū)走所有的煩惱和沉悶時(shí),無(wú)私的友情使青春升華,貪婪自私、冷漠無(wú)情、明哲保身、視而不見(jiàn),并非是成熟的體現(xiàn)!留一份真誠(chéng)給青春,也就會(huì)留住青春那張純潔無(wú)瑕的笑臉的!
留住青春,留住尊嚴(yán)。當(dāng)我們奔波紅塵時(shí),難免有糖衣炮彈,誘惑的陷阱。時(shí)代與潮流有它精華的一面,但也有其糟粕的一面,我們不能對(duì)其一概囫圇吞棗。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,自潔自愛(ài),純純真真,這才是我們的本性;蛟S我們的努力是想多掙幾個(gè)錢,但我們不能做金錢的奴隸,滿腦子的銅銹,被它牽著鼻子走向人生的泥潭或是絕境;我們也不能為了成績(jī)的好壞而去嫉妒、誣陷別人……青春是真實(shí)的,莊嚴(yán)的,自尊是崇高的,無(wú)價(jià)的,留一份自潔、自尊給青春吧!才是高雅神圣的體現(xiàn)!
留住青春,勇往直前。生活的長(zhǎng)河,有誰(shuí)知道其中的深淺?人生道路,沒(méi)有最短的,也沒(méi)有最長(zhǎng)的,所以你不必徒勞地想象去走最近的路。千里之行,始于足下。當(dāng)你感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候,說(shuō)不定眼前就是“柳暗花明又一村”的佳境。只要我們站起的次數(shù)比跌下去要多一次,我想我們就有成功的可能!吧\(chéng)可貴,青春價(jià)更多”,留住青春,留住一份自信給青春,即使是一片貧瘠的土地,青春,也會(huì)讓它綻放出奇異的光彩!讓它結(jié)出碩碩累果的!
把青春留住,留一份真誠(chéng)給人們;把青春留住,留住一份尊嚴(yán)給自己;把青春留住,留一份自信給人生;把青春留住……
青春的作文 23
“好啦,不要哭了,小禾,再哭你就把我給淹了!甭(tīng)到這句話藍(lán)小禾終于還是止住了眼淚最后一次擁抱了莫櫻,便回到了自己的座位上。
緊接著藍(lán)小禾的眼淚的是上課鈴聲,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是考試鈴聲,這次是考數(shù)學(xué),也是莫櫻最沒(méi)有把握的一科,莫櫻早就被前面的語(yǔ)文考試搞得頭腦一片空白,所以,她現(xiàn)在需要將自己的“儲(chǔ)存”復(fù)位,雖然很困難,但是,拜托!這是考試,考試啊!沒(méi)辦法,莫櫻長(zhǎng)出了一口氣,還好,她趕在考試之前將昨晚,哦,不是今早復(fù)習(xí)的知識(shí)再記了一遍,至少及格線是能壓上的'吧。
“這道題,咝,”莫櫻像吃了辣椒一樣地咝咝吸著氣,因?yàn)檫@道題真把她難住了。
雖說(shuō)莫櫻沒(méi)有認(rèn)真地復(fù)習(xí),但平時(shí),莫櫻也是班里的“學(xué)神”!皩W(xué)霸”跟她完全不是一個(gè)檔次的啊,說(shuō)得更絕一點(diǎn)兒,“學(xué)霸”跟她就不是一個(gè)世界里的人,在“學(xué)神”的眼里“學(xué)霸”就是“學(xué)渣”吶。
藍(lán)小禾就是“學(xué)霸”,就是那種就算老師講的是毛線,藍(lán)小禾也能把它一根一根地?fù)炱饋?lái),而莫櫻卻能將它織成毛衣。
平時(shí)的什么知識(shí)競(jìng)賽也只有莫櫻才拿得出手。
莫櫻從沒(méi)體會(huì)過(guò)“第二名”的感覺(jué),每次考試莫櫻總是第一,那這次中考,還能繼續(xù)當(dāng)?shù)谝粏?其?shí),莫櫻覺(jué)得,當(dāng)?shù)谝幻挠悬c(diǎn)累唉。既要耗費(fèi)很多腦力,而且每次發(fā)卷時(shí)總要心驚膽戰(zhàn),壓力也是山大,如果自己從一開(kāi)始就不是第一名,那該多好,但是,上帝不要莫櫻有那樣的命運(yùn),她又能怎樣呢?”
“不行,我不能空著這道題!蹦獧堰呄脒叞严旅婺切⿻(huì)做的題都搞定了。
距離考試結(jié)束還有20分鐘的時(shí)候,莫櫻抬頭看看大家似乎都在那道題里“徘徊”。
回到家,莫櫻真的好累,媽媽今天出差去了,莫櫻只能自己做飯。
典型的,莫櫻就是典型的懶人,一到家就昏昏沉沉地睡去,是啊,經(jīng)歷了藍(lán)小禾的眼淚,莫櫻也在被窩里暗暗不舍,莫櫻從不在別人面前哭,包括宋媛媛和莫勇,那是她的媽媽和爸爸將莫櫻捧在手心里,但莫櫻絕不會(huì)像千金大小姐那樣?jì)缮鷳T養(yǎng),她只會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的笑絕不會(huì)哭。
莫櫻討厭會(huì)哭的女生,從出生那天就一直討厭。
青春的作文 24
青春的歲月印在了每個(gè)人的臉上,慢慢的記憶著你一生的輝煌與落寞,把你的悲歡離合一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)你的回憶里!青春就像一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事一樣拼湊出一本充滿人生哲理的青春回憶錄!讓我們來(lái)品味下回憶錄所包含的含義吧!打開(kāi)回憶,翻開(kāi)人生的樂(lè)章!
第一章
打開(kāi)心靈的窗戶,細(xì)心去傾聽(tīng),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)孩子的笑聲,那么純凈,那么爽朗,那么的愉悅,他們是青春的開(kāi)始,青春的活力深深的烙印進(jìn)他們的心中,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)起來(lái),他們代表著青春的希望與未來(lái),代表著美好與幸福!孩子們的歡樂(lè)讓青春感覺(jué)特別的.美好!帶著孩子們的歡聲笑語(yǔ),讓我們傾聽(tīng)青春的下一樂(lè)章!
第二章
第二樂(lè)章細(xì)細(xì)傾聽(tīng),那是青春成長(zhǎng)的聲音,園丁們給予著養(yǎng)分,更加充滿活力的 成長(zhǎng)起來(lái),讓他們充滿智慧,在他們身上看到了青春的希望,青春的故事慢慢的開(kāi)始演繹!青春開(kāi)始成長(zhǎng),青春開(kāi)始記憶,青春開(kāi)始了一段真正的歷程!美好的開(kāi)始在他們臉上看不到痕跡,只看見(jiàn)稚嫩的臉上充滿了活力!成長(zhǎng)吧青春,演繹吧青春!第二樂(lè)章是青春希望的開(kāi)始,讓我們看下第三樂(lè)章吧!
第三章
讓我們轉(zhuǎn)換視角,去看下青年的青春!那是一群充滿朝氣,充滿理想和夢(mèng)想的人!他們用自己的事業(yè)和家庭來(lái)演繹青春!在他們臉上看見(jiàn)了青春留下的痕跡,那是歲月對(duì)他們的考驗(yàn),時(shí)間留下了年輪,青春在成長(zhǎng),青春成熟了,變的更加堅(jiān)定,更加穩(wěn)重,同時(shí)也更加的落寞與孤寂!青春的理想開(kāi)始實(shí)現(xiàn),青春也慢慢的老去!一條一條的痕跡越來(lái)越多,越來(lái)越沉重!風(fēng)霜雨雪,歲月蹉跎!青春無(wú)悔終亦老,看下青春的結(jié)局!
第四章
燈火通明,迎來(lái)了熱鬧的夜晚!充滿激情的舞蹈,中老年煥發(fā)著另一種青春,用他們的舞蹈和活力,再次發(fā)揮著余熱!條條紋路代表著走過(guò)的路, 是青春的路,歲月的路,每個(gè)老人都是一個(gè)故事,一群老人就是一本本厚厚的青春回憶錄!他們并不孤獨(dú),并不寂寞,因?yàn)樗麄冇谢貞洠±锩嬗休x煌與落寞,有激情燃燒的歲月路!
青春的真諦是希望是夢(mèng)想是歡笑是回憶!每個(gè)人的青春路都不會(huì)相同,但希望都能堅(jiān)定的走下去!希望朋友都開(kāi)心快樂(lè)!
青春的作文 25
我的花季,我的青春,還沒(méi)有張揚(yáng)過(guò)。
我的青春待在教室里,還沒(méi)有仔細(xì)看看這即將離別的教室;我的青春困在家里,還沒(méi)有走出房門(mén),看一眼這耀眼的陽(yáng)光;我的青春在保護(hù)傘里,還沒(méi)有感受一下人生的多姿多彩。
我的青春不夠張揚(yáng),我要走出教室,看看體育場(chǎng)上的雄姿;我要走出房門(mén),賞賞這萬(wàn)紫千紅的花花世界;離開(kāi)那把保護(hù)傘,嘗嘗這人生百味。
我的青春不夠張揚(yáng),我要讓青春瀟灑一回,證明我曾擁有過(guò)花季,有值得一提的別樣青春。
我要登上山頂,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的絕美畫(huà)面;我要感受一回“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得。
我要看群峰傲骨,我要看百花爭(zhēng)艷,我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感,夜里上山的激動(dòng)與驚險(xiǎn),聽(tīng)聽(tīng)真正的寒風(fēng)呼嘯的聲音,看看真正的夜的變幻無(wú)窮。它的神秘與美麗值得我去窺探。
只感受過(guò)的陽(yáng)光的灼熱的人,是不會(huì)想到蒙蒙絢麗的情誼;只在黃昏漫步的`人,是不會(huì)想到晨曦的美麗。生長(zhǎng)在溫室里花朵,是無(wú)法抵抗狂風(fēng)暴雨的洗禮,也無(wú)法接受陽(yáng)光的饋贈(zèng)。我不再是溫室里的花朵,我要到草原追風(fēng)逐雨,到田野尋蜂迷蝶。
我的青春從未張揚(yáng)過(guò),所以呆板,冷靜不是我的本色,心底有著強(qiáng)烈的渴望,卻又少了幾分膽色,不敢付以行動(dòng)。
我想在講臺(tái)上流利地說(shuō)一口英語(yǔ),在辦公室游刃有余的反駁教師的觀點(diǎn)。在受委屈時(shí),毫不猶豫地反擊,將心中的苦楚一股腦兒全說(shuō)出來(lái),管它天翻地覆,還是風(fēng)起云涌,做回自己,壓抑性情只會(huì)失去自己。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生,吧人生這場(chǎng)狂歡發(fā)揮得淋漓盡致。
我不要處處受制,我有我的理想和信念,我有我執(zhí)著追求的夢(mèng)想,我有我不可觸碰的底線。我要主宰我的人生,把握我的青春。縱使再艱難,也要讓自己的青春張揚(yáng)一次,正所謂“自己選擇的路,跪著也要走完!
我的青春還未張揚(yáng)過(guò),所以,揚(yáng)起我理想的風(fēng)帆,到達(dá)成功的彼岸,搏一回人生,讓青春激情四射,讓花季永不后悔。
張揚(yáng)吧!我的青春!
青春的作文 26
獨(dú)坐在教室,空調(diào)調(diào)為除濕模式,桌上的課本疊得凌亂,卷子上的折痕明顯,我問(wèn)自己:“什么是青春?”日光燈閃爍幾下,我轉(zhuǎn)眼望向窗外,天邊被潑上桃粉色的顏料。
收拾好書(shū)包,嗯,七點(diǎn)過(guò)兩分。起身到田徑場(chǎng),想走幾圈散散心,教學(xué)樓通明,田徑場(chǎng)光線弱,眼下的跑道仿佛模糊起來(lái)。我隨意地邁著步子,空中彌漫著柵欄外人家的菜香。忽地,我聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)喘氣聲,呼哧呼哧,我轉(zhuǎn)頭,涼風(fēng)帶過(guò),是體育特長(zhǎng)生們?cè)陂L(zhǎng)跑練習(xí),身穿速干吸汗的運(yùn)動(dòng)裝和短褲,纖細(xì)的腿來(lái)回?cái)[動(dòng)著,地上映著他們灰暗的影,傳來(lái)鞋底與跑道碰撞的“噠噠聲”,他們?cè)谕盹L(fēng)中,向前奔跑,因?yàn)閴?mèng)想就在前方?匆(jiàn)這一幕,我笑著,這就是青春吧。
操場(chǎng)的外圍是一道同往小區(qū)的小徑,路燈的頭垂下,躲在樹(shù)葉與枝條中,高挑地立在路邊,拐彎處的鏡中現(xiàn)出一個(gè)低頭捧著字典的身影,“diligent,勤奮的,勤奮的”讀英語(yǔ)的聲音傳來(lái),是一個(gè)學(xué)姐,她戴著厚厚的眼鏡,借著路燈發(fā)出的白光,溫習(xí)著高考必備詞匯。我呆住了,回頭眺望教學(xué)樓明亮的教室,我突然覺(jué)得,我這點(diǎn)努力又算得了什么?思緒萬(wàn)千,想到一句話:“不努力的話,你要青春干嘛?”我想,這就是青春吧。
走在回家的人行道上,馬路上的車輛來(lái)來(lái)往往,黃暈的燈光將樹(shù)葉的輪廓輕輕地映在地上,兩個(gè)穿著雅禮校服的大男孩兒在公交車站前分手:“明天見(jiàn)!哎,哎,哎,師傅,我要上車!”公交車門(mén)再次打開(kāi),迎接這個(gè)青春正好的學(xué)生;路邊騎著電動(dòng)車的男生腰上環(huán)抱著坐在后面女生的手,笨重的頭盔不小心地碰在一起,他們相視一笑;紅領(lǐng)巾系在胸口的小學(xué)生在商店門(mén)口張望著自己追的'漫畫(huà)是否更新,停下他腳下的滑板車搖搖晃晃,他的小手還在口袋里翻找著什么,借卞之琳的詩(shī)“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你”,你所到之處皆是風(fēng)景,青春即風(fēng)景,青春到哪兒都是風(fēng)景,這就是青春吧。
窗外,傳來(lái)籃球拍打球場(chǎng)的聲音,十一點(diǎn)整,臥在床上的老爸捧著個(gè)手機(jī),推了推眼鏡,抱怨道:“都十一點(diǎn)了,還有學(xué)生打球,真是的!”媽媽?xiě)?yīng)聲:“青春啊,這就是青春。 蔽易谧狼,寫(xiě)著周記,不語(yǔ)。這就是青春!
青春的作文 27
對(duì)我來(lái)說(shuō),青奧會(huì)是我的一好朋友,它還不到兩歲。世界上的第一屆青奧會(huì)實(shí)在新加坡舉行的它的吉祥物是一只小獅子和一只小魚(yú)尾獅可漂亮了。據(jù)我所知第二屆青奧會(huì)即將在江蘇省南京市舉行,這可是我們南京市所有人的榮欣,在我看來(lái),青奧會(huì)的目的是鍛煉青少年的身體,促進(jìn)我們相互之間的友誼,我非常非常期待這次的青奧會(huì)。
在我的心目中的青奧會(huì)應(yīng)該是這樣的:
在空中鳥(niǎo)瞰,青奧會(huì)的表面是個(gè)長(zhǎng)方形,整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是用稻草編制起來(lái)的,這樣可以防止運(yùn)動(dòng)員們是太嚴(yán)重的'傷害。青奧會(huì)的窗戶不是和前幾屆的窗戶一樣,這屆的窗戶是一個(gè)養(yǎng)魚(yú)鋼一樣,門(mén)還是家里面的門(mén)但是在門(mén)的上方插著一個(gè)五星紅旗,代表我們的友誼。門(mén)使用網(wǎng)球的那個(gè)毛毛的表面做成的,里面塞著一塊塊平滑的磚頭,沒(méi)有尖角。青少年們不會(huì)被劃傷觀眾。觀眾席是一排凳子,坐在做上面的有望遠(yuǎn)鏡給你看,因?yàn)樘咛撸瑢?shí)在看不到。一家人要坐在一起,一起看比賽。
運(yùn)動(dòng)員們都有一個(gè)一起的出場(chǎng)口,參加跨欄的運(yùn)動(dòng)員么,都必須通過(guò)一個(gè)小測(cè)試,那就是連續(xù)跨過(guò)3個(gè)和比賽一樣高的椅子,如果失敗了,那你就和青奧會(huì)無(wú)緣了,如果勝利了,直接去比賽。參加舉重的運(yùn)動(dòng)員們,在門(mén)口必須放1個(gè)杠鈴比比賽時(shí)的的杠鈴輕多了,你必須舉起來(lái),要不然老規(guī)矩。參加長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員,要站在不同的跑道上,經(jīng)過(guò)精密的計(jì)算,選手們避免了彎道的角度,從而得到公平。
參加青奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們必須穿統(tǒng)一的鞋子,這種鞋子是專門(mén)為運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)的,這種鞋子,不僅顏色好看而且你穿了,跑起來(lái)以后健步如飛,可厲害了,想知道為什么他跑起來(lái)健步如飛么,那是因?yàn)樗男椎牡装逅容p便又涼爽所以才可以跑得那么快!
在本屆的青奧會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們的伙食肯定要加倍的好,一定要有美味的西紅柿炒雞蛋,澳式牛排,意大利面,香噴噴的雞腿和炸雞翅,可誘人啦!保證讓參加這次青奧會(huì)的選手們精神飽滿的參加比賽!
這次的項(xiàng)目有長(zhǎng)跑、兵乓球、打排球、籃球、足球等等等等很多很多,比賽的同時(shí),有很多選手在為他們吶喊,“與青奧共成長(zhǎng)”的口號(hào)已經(jīng)完全呈現(xiàn)在了賽場(chǎng)上。
活力青春,青春南京!
青春的作文 28
青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,宏偉的想象,熾熱的情感;青春是生命的深泉在涌流。
題記
我,懷揣著一顆炙熱跳動(dòng)的心,手捧一腔熱血,努力揮灑著有限的青春。
什么是青春呢?是跑過(guò)800米,停留在跑道上的汗水,是考試前夜緊張?zhí)鴦?dòng)的心臟,或是研學(xué)旅行時(shí)大巴車上的歡聲笑語(yǔ)提起青春,總有一群無(wú)話不談的同學(xué),一道又一道的幾何題,一圈又一圈的長(zhǎng)跑聯(lián)系在一起,一片一片拼滿我整個(gè)青春
夏日里的課間跑操是必不可缺的課間運(yùn)動(dòng)!123跑步走”,伴著陣陣哨響,同學(xué)們端起手臂,邁著雙腿,有力向前奔跑;蚴怯泄(jié)奏地跑步聲喚醒了炎夏里急著避暑的夏風(fēng),三五亂竄進(jìn)整齊的隊(duì)列里,撫過(guò)女孩兒的'發(fā)燒,掠過(guò)男孩兒的肩膀,為這燥熱煎熬的跑操帶來(lái)一絲清爽暢逸吹過(guò)同學(xué)手中的班旗,“八年五班”幾個(gè)鮮艷的大字在風(fēng)中舞動(dòng),望著他們?cè)缫驯缓顾竦乃榘l(fā),眼神中閃耀著一種無(wú)懈可擊,蓬勃向上的沖勁,那一顆心好似涌動(dòng)一股清泉,沖走了疲勞,睜開(kāi)雙眼,意氣風(fēng)發(fā)地向前奔跑著!
“這道題太難算了”,我低著頭,皺著眉,嘴里嘟囔著公式,這時(shí)同學(xué)便看出了我的困惑,搖身一變“解疑小達(dá)人”,只見(jiàn)她一手拿著筆,一手指的錯(cuò)題,熟練地寫(xiě)在紙上,正確的計(jì)算過(guò)程,短短三分鐘便解決了我的問(wèn)題。我揉了揉眼眼睛瞪得像銅鈴,一雙手不由自主的向他比起一個(gè)大拇指,而冷酷又“愛(ài)面子”的他,只留下一個(gè)“滿屏智慧”的背影消失在喧囂的人群中
此刻,坐在桌前,握起筆,想到青春。腦海中回味起的總是校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,課堂上爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,是你們教會(huì)我勇敢;操場(chǎng)上揮灑的汗水,是你們教會(huì)我堅(jiān)持;一次次名次的競(jìng)爭(zhēng),使你們將會(huì)為奮斗;慢慢的五班這個(gè)大家庭,已滲透我的青春,編織著我對(duì)青春無(wú)限的憧憬
青春的路上注定充滿未知與挫折而,我們像是春天里的蒲公英一樣,即使氣力薄,個(gè)頭小,也要藉著風(fēng)力,尋找屬于他的詩(shī)和遠(yuǎn)方,哪怕落在未知的地方也要出去闖一闖,開(kāi)墾屬于自己的天地!
青春的作文 29
青春像一盅酒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是純白無(wú)暇,入喉確是辛辣,青春像一幅黑暗中的畫(huà)卷,當(dāng)時(shí)以為是黑暗,開(kāi)燈后才發(fā)現(xiàn)是五彩繽紛,青春的我們啊,有著屬于自己的苦惱與脾氣,更有那一往直前的勇氣,恰似那一句人不輕狂枉少年。青春無(wú)論是酸甜苦辣,我們都要全力奔跑。
正值青春的我們無(wú)端有許多愁苦與無(wú)奈,仍記得那年夏天,教室的黑板上是中考倒計(jì)時(shí),伴隨著日子一天天倒數(shù),有過(guò)彷徨,有過(guò)痛苦,曾以為,那就是世間最大的事,沒(méi)有之一。那年夏天,第一次感受到了什么叫拼搏,什么叫汗水,晚上打開(kāi)臺(tái)燈便覺(jué)得自己已經(jīng)是世上最努力的'人了。
我記得我曾坐在課桌前,看著自己的成績(jī),心里想的是自己夢(mèng)想的高中,不知不覺(jué)眼淚順著眼角留下,第一次明白堅(jiān)持是一個(gè)多么殘酷的詞語(yǔ),恰似所謂的你的努力配不上你的野心。一邊哭一邊做題,對(duì)著錯(cuò)題一遍遍研究,無(wú)論哭的多慘,在人前永遠(yuǎn)是笑著的樣子。這或許就是我們,青春中最茫然的自己。
中考過(guò)后,曾以為從此之后便是幸福,殊不知,正值青春的我們最大的幸福就是拼盡全力向前奔跑。高中是一個(gè)將人打碎重組的過(guò)程,抗過(guò)去了便是涅槃,沒(méi)有則成灰燼。
再次坐于課桌前,恍若場(chǎng)景重現(xiàn)一樣,滿張的錯(cuò)號(hào)讓我時(shí)常懷疑是否真的沒(méi)有天賦,大概不一樣的是這一次沒(méi)有茫然,沒(méi)有哭泣,只是揚(yáng)起一個(gè)無(wú)奈的笑容,看看窗外漆黑一片的天空,此時(shí),已是凌晨,然后低下頭靜靜的整理錯(cuò)題,不是沒(méi)有痛哭過(guò),只是突然明白:這,才是青春該有的樣子啊。這或許就是我們,青春中最倔強(qiáng)的自己。不相信一切,但相信努力就會(huì)有奇跡。
青春的我們,有過(guò)甜蜜,歡樂(lè),但更多的是那來(lái)自于青春特有的煩惱,和那句少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁有幾分相似。無(wú)論如何,青春,都要全力奔跑,就算終點(diǎn)不是我們要的,但,那是青春特有的,不留遺憾的姿態(tài)。
青春,更像是黑暗里找尋出路,當(dāng)奔跑時(shí)遇到障礙,無(wú)論摔得多慘,哭的多丑,都不要忘了抬頭望望天空,將眼淚倒回眼眶,整理行裝,重新上路,帶著輕狂與孤傲朝著夢(mèng)想的地方奔跑,畢竟人不輕狂枉少年。
青春的作文 30
青春是妖嬈的輕紗,飄過(guò)人生姹紫嫣紅的春天,在無(wú)眠的夜星,時(shí)疏時(shí)密的雨聲,攪擾夜的寂寥,涌進(jìn)平靜的心窩,不經(jīng)意間,總會(huì)讓人憶起如流云的青春。
依依翠柳,郁郁青青,嫩嫩春筍,茵茵小草……萬(wàn)物正當(dāng)年輕,生機(jī)勃勃,盡情展示大自然的絢麗,在青春的旅途中,那眷眷親情,殷殷師情,醇醇友愛(ài),陪伴我們,讓我們縱情演繹成長(zhǎng)的浪漫。
青春就是一場(chǎng)修行,你我都是修行路上的苦行僧,縱使歷經(jīng)磨難,吃遍苦頭,但最終都是能修成正果。
青春猶如那晦澀難懂的《詩(shī)經(jīng)》,需要我們仔細(xì)推敲反復(fù)研讀,在臂彎里淺唱低吟,青春宛如那詳實(shí)的《史記》,豐富殷實(shí),千百年獨(dú)成一家之言,青春似那浪漫抒情的《離騷》,氤氳著濃濃書(shū)香。
青春你好,謝謝你的擁抱,是你給了我老時(shí)一縷珍貴的記憶;年華似流水,幾十年過(guò)去,不少事情會(huì)變得模糊,有時(shí)搜索枯腸而不可得,但有關(guān)于青春的記憶會(huì)讓我們歷歷在目,記憶猶新。
青春是一根刺,在這個(gè)光滑的世界里它會(huì)被磨得圓潤(rùn)光滑。
生命經(jīng)歷完全是自己造就的,我們的一思一念都在創(chuàng)造未來(lái),青春的美好也由此締造,生活永不停滯,每一時(shí)刻都是新生
寧愿青春平凡,也不愿青春平庸,青春充滿了奮斗,青春充滿了激情,青春充滿了友愛(ài),青春無(wú)極限,年輕無(wú)極限。
的,新鮮的,我想未來(lái)青春的一天,我會(huì)欣喜的發(fā)現(xiàn):在我的世界里,青春很美好。
生活中,總會(huì)碰上形形色色的人,總會(huì)發(fā)生各種各樣的.事,某一天或者某一時(shí)刻,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一句溫暖的話語(yǔ),一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起心中的漣漪,激起生命的震撼,那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué),你可能會(huì)舌尖甜甜,嘴角翹翹,忍不住想笑,也可能略帶苦澀,伴著一絲酸澀,那是青春在拔節(jié),你成長(zhǎng)了。
青春,是人類生命激情的贊歌,十七歲的青年,走在人生的路途上,應(yīng)該珍愛(ài)青春,敞開(kāi)心扉,感受多彩的人生,編織斑斕的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)精神的成長(zhǎng)。
青春年少,我不負(fù)你,大雪也無(wú)法抹去我們青春的記憶。
青春孕育著所有的希望,來(lái)吧,讓我們向青春舉杯!
青春的作文 31
在我的記憶中,我年輕時(shí)徘徊了兩年,我走過(guò)的路和第一個(gè)月的第二天,伴隨著汗水和歡笑,也漸漸遠(yuǎn)去。與父母之間幼稚的矛盾也應(yīng)該被翻過(guò),一個(gè)新的篇章開(kāi)始了。但是舊的東西是新的,只有母親曾經(jīng)說(shuō)過(guò):未來(lái)在我手中。
然而,我覺(jué)得我手中真正握著的是越來(lái)越耀眼的青春。三年級(jí),不是小孩子,如果把以前的我比作初生枝葉的綠色嫩芽,此時(shí)也有點(diǎn)濃濃的深綠色。我不敢說(shuō)我成熟了,但我已經(jīng)感受到了漫長(zhǎng)旅途的艱辛。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我是在我的指尖長(zhǎng)大的。我總是很有天賦,并且有很好的資格。任何看到我的人都會(huì)說(shuō)我是一個(gè)多么聰明的孩子,當(dāng)我長(zhǎng)大了,我一定會(huì)有很大的不同!現(xiàn)在,即使我再次贊美自己,我只覺(jué)得我只是一個(gè)普通人。我有什么,其他人缺少什么?每個(gè)人手中的機(jī)會(huì)是如此平等和平衡,人類無(wú)法超越。
他們,也就是我的親戚,說(shuō)我最近變了,變得平靜和安靜。也許是這樣的,看到我已經(jīng)設(shè)定了如此遙遠(yuǎn)的目標(biāo),現(xiàn)實(shí)確實(shí)是沉重的。然而,平靜并不意味著不尋求進(jìn)步,沉默并不意味著不想進(jìn)步,距離也不遠(yuǎn)。
只有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí),我們才能開(kāi)始前進(jìn)。此時(shí),我不僅感到沉重,而且還有一種堅(jiān)定的信心。我很高興曾經(jīng)在我眼前困擾我的夢(mèng)想被打破了。我也很高興我有電視上的窮孩子所沒(méi)有的體格和青春。既然機(jī)會(huì)均等,從這里開(kāi)始就更合適了。因?yàn)槲液苄疫\(yùn),我不知道世界上有多少人沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。我不能改變別人,所以我必須珍惜我手中的青春。青春對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。珍貴的`東西只有在丟失時(shí)才能被欣賞。我不想,也永遠(yuǎn)不想,在青春逝去后,一無(wú)所有地后悔。從現(xiàn)在開(kāi)始我不努力工作的原因是什么?
在正確的時(shí)間,在正確的時(shí)間,在正確的時(shí)間,在正確的機(jī)會(huì),在正確的時(shí)間信心,也有正確的希望。我將踏上通往三年級(jí)的道路,初中的旅程也即將結(jié)束。謝謝你的青春,讓我有這樣的感覺(jué);向未來(lái)和未來(lái)成功的自己致敬。最后,我以真摯的感情向青春致敬。
家長(zhǎng)的話:這篇文章是老師對(duì)新學(xué)期的想法和計(jì)劃。女兒的小文章寫(xiě)下了她的想法和感受。我很高興這個(gè)孩子有這樣腳踏實(shí)地的認(rèn)知,已經(jīng)長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了......
青春的作文 32
新年的腳步在爆竹聲中留下,猛虎的雄姿在喧鬧的街頭層出不窮,青春的軌跡在時(shí)間的洪流中擱淺、劃過(guò)傷,劃過(guò)痛;劃過(guò)笑、劃過(guò)淚。
我想象著,我還是,只是一個(gè)異想天開(kāi)的孩子,在天馬行空地構(gòu)造著自己奇幻的世界?赊D(zhuǎn)瞬即逝,我已是個(gè)十八歲的小大人了。驀然回首,不知多少個(gè)年華已悄然而逝。竟不知自己已在青春的棧道上編輯了多少淋漓盡致的青春映象。
馳騁往昔,踮腳張望青春的起點(diǎn),我開(kāi)始懂了:青春,是轉(zhuǎn)身的距離。青春,是成長(zhǎng)的墊腳石。青春,給了我一絲絲年少的輕狂,給了我們一些些清雅的成熟。
翻著青春的扉頁(yè),回眸青春蹣跚下的笑意,竟是如此地美好純真。陽(yáng)光下,我們播撒我們灰白的夢(mèng)想,逐漸地給夢(mèng)想上色,彰顯生機(jī)多彩。我們散步與青蔥的林蔭道上,手中曳著小小的細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線,讓夢(mèng)想起飛。那時(shí)仰望著,我們總在微笑。在青春的笑靨里,我想念爸爸媽媽親切的.呢喃,留戀初中同學(xué)野炊時(shí)的那道風(fēng)景線,追憶大家在嬉戲的場(chǎng)景,更回味越過(guò)灘險(xiǎn)時(shí)的那份欣慰。點(diǎn)點(diǎn)滴滴之間,我看到了我們?cè)陲w揚(yáng)的青春下成長(zhǎng)。
青春,青春。
青春的喜悅中也不失咖啡般的苦澀。我們一路走過(guò)成長(zhǎng)的路途,流景中依舊印下了煩惱、艱難,因?yàn)槟鞘窍矏偟母睂倨贰I细咧辛,每天沉溺于如山的作業(yè)中。每一次看著大人們攀比著成績(jī)時(shí),心傷了,落淚了。但是心傷后便又是一份振作。因?yàn)榍啻旱奈枨谟縿?dòng)著我們:年華正茂,我們不能輕易被擊敗。盡管我們碰上了林林總總的漩渦。然而我們不能就這樣跟著它隨波逐流,我們要堅(jiān)信,青春的天臺(tái)永遠(yuǎn)是明媚的。盡管青春的青是青澀的青,青澀的澀是苦澀的澀。盡管它給我們抹上了青澀憂傷,那是在磨練我們的成熟。下一個(gè)旅途,我想我不會(huì)因?yàn)闊⿶揽酀愿蕢櫬,我們?yīng)該充斥著積極的心態(tài)好好的給青春記上酣暢淋漓的一筆。為逝去的流年而愈加珍惜青春,努力奮斗,奏響青春的主旋律。
一一記憶,一一垂詢青春一路走來(lái)的痕跡,喜悅中不失苦澀,失意中不失振作。十八歲的青春————我們主宰,我們張揚(yáng)。我不再定格與童年的的追憶。
青春的年輪里軋出了一群群堅(jiān)韌的少年們。
青春,青春,我們?cè)谡惺帧?/p>
青春的作文 33
我在想,青春到底是什么?它真是一個(gè)奇怪的玩意兒,短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,像翅膀一樣招搖著,久久不肯離去。也讓人不肯讓他離去。好誘人的東西。轉(zhuǎn)念一想,僅僅只是這樣嗎?不是,它在含有致命誘惑之前,就已經(jīng)融入我的心理,帶給了我很多很多要用的一生珍藏的東西。朋友。那一張?jiān)谟曛袑?duì)我微笑的臉;那一雙緊握我冰冷手掌的手;那一眸含笑對(duì)我溫柔不減的眼;那一句感動(dòng)新鮮的話。
手拉手在校園于林蔭過(guò)道上走走停停,一人一只耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),下午偷個(gè)懶坐在后面小山坡上看著夕陽(yáng)西下,沒(méi)有言語(yǔ),快樂(lè)就在心底蔓延開(kāi)來(lái)。路上下意識(shí)的走在迷迷糊糊的我的右側(cè),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作這就是在關(guān)心我。生病了恨不得馬上逃課給我買藥,心里暖暖那是為你,給我的感動(dòng)也是為你。珍惜。生活中每一個(gè)人都在不停失去,也不斷得到。初中的回憶定格,高中生活開(kāi)始。一切被平息,然而一切又被開(kāi)始。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,被定格在那張照片上,四十張笑顏如花的臉。四十份快樂(lè)齊齊揮霍與上面。那時(shí)的最后,成了要珍惜的東西,那時(shí)的照片,成了永久的回憶。我不知道明天青春又會(huì)給我?guī)?lái)什么,明天的明天又會(huì)怎樣,擁有的時(shí)候覺(jué)得也不過(guò)如此,可失去了,永遠(yuǎn)不會(huì)再有,卻無(wú)比悔恨,無(wú)限唏噓!唯一能做的就是把握現(xiàn)在這一刻。一句名言:人世間比青春在可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,然而青春有最容易消逝。最可貴的東西卻不甚人們所愛(ài)惜。最易消逝的東西卻在促使它消逝,是能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人。
誰(shuí)會(huì)做到?就像這樣:沒(méi)有人永遠(yuǎn)十七歲,但永遠(yuǎn)有人十七歲?墒乔啻航o了我們成長(zhǎng),下午的'陽(yáng)光讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們終歸要長(zhǎng)大,帶著一種無(wú)怨的心情悄悄地長(zhǎng)大。歸根到底,成長(zhǎng)是一種幸福。所以,青春是人生的匆忙過(guò)客,卻又給我們留下最美的回憶,F(xiàn)在的我人在接受青春的洗禮,我在它的懷抱中成長(zhǎng)。
一生經(jīng)歷一次的青春,目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音,看一次花落的寂然,然后散場(chǎng)。卻永存在心中!
青春的作文 34
時(shí)光悄然逝去,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬,成為一個(gè)為學(xué)習(xí)忙碌,為成績(jī)奮斗的少女。
還曾記得兒時(shí)稚嫩的嗓音一聲聲呼喚著媽媽~而現(xiàn)在只是在冰冷的空氣中留下一聲無(wú)情的媽,這就是我長(zhǎng)大的象征?還是學(xué)到越來(lái)越多的知識(shí)與父母迷失了共同點(diǎn)?還是爭(zhēng)吵時(shí)的那一聲怒吼“我長(zhǎng)大了!”
身為一個(gè)優(yōu)秀叛逆的學(xué)生,零下幾度的天露著腳踝,躲在衛(wèi)生間握著手機(jī)受著煙味的熏陶感覺(jué)自己就是學(xué)校里的supreme。上課唯一的存在感或許就是那聲“起立”了吧,一節(jié)課一節(jié)課的挨著,興致高的時(shí)候可能正在個(gè)老師頂嘴,和同學(xué)們媳鬧。成績(jī)一落千丈,曾經(jīng)的那個(gè)我再也回不來(lái)。
我開(kāi)始要求獨(dú)立,企圖擺脫媽媽的管束和嘮叨,我要開(kāi)辟出自己的一片天地,沒(méi)有約束,放肆頹廢。
天好冷,倔強(qiáng)的我卻不肯穿厚棉褲:我正年輕呢,越凍越結(jié)實(shí)。果然,張家口的冬天是愛(ài)我的,我腿凍得沒(méi)什么知覺(jué)了,沒(méi)過(guò)幾天,我感冒了。
那天早上,我頭昏昏沉沉的,總想睡覺(jué),睡到天荒地老,?菔癄。腿是酸痛的,鼻子也開(kāi)始不爭(zhēng)氣的溜鼻涕,真的好難。媽媽趕緊沖了一杯感冒沖劑。而我,卻倒進(jìn)了下水道,病越發(fā)嚴(yán)重了。
我什么也吃不下,也說(shuō)不出話,郁悶的我只能對(duì)媽媽言聽(tīng)計(jì)從。每天媽媽會(huì)給我煲一鍋粥,讓我和,晚上的時(shí)候會(huì)把我包裹成一個(gè)“粽子”,在媽媽的悉心照料下,沒(méi)幾天,我的病就好利索了,我恢復(fù)了我的朝氣蓬勃,但心里卻改變了不少。
我漸漸懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài),以前,總羨慕別人家的'媽媽,女生總會(huì)嘰嘰喳喳的說(shuō)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也會(huì)羨慕她們考試后怕被教訓(xùn)的緊張可能,一個(gè)小小的別人不會(huì)在意的一個(gè)字眼,在我這里都是無(wú)形的打擊,F(xiàn)在,我明白了,對(duì)于分?jǐn)?shù),排名媽媽更希望是我開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,她更加的在意我,并不是漠不關(guān)心。
我重回正軌,當(dāng)我妄想著放棄時(shí),腦海里用會(huì)浮現(xiàn)出媽媽緊鎖眉頭喂我粥的情形,我鼻頭一酸,不禁感慨,我錯(cuò)過(guò)的太多,是我把自己搞得這么狼狽,讓自己失去了太多。懂得狐朋狗友一聲聲叮嚀,問(wèn)候,卻吝嗇得不舍的給予媽媽一聲晚安總覺(jué)得她對(duì)我的養(yǎng)育是天經(jīng)地義,卻還在不滿足于對(duì)我付出的一切,甚至對(duì)她沖撞,屏蔽
感謝您,讓我過(guò)得這么舒適,安逸,晚安,好夢(mèng)。
青春的作文 35
那次五一去湖北,我們可是鬧騰了一晚上。說(shuō)起來(lái),那晚上的事可真夠刺激的,絕不亞于那些恐怖片。
那天晚上,我、求、歐、儒一間房,我們?cè)谀强措娨,誰(shuí)也不遠(yuǎn)睡去,隔壁的同學(xué)也來(lái)過(guò),但只是聊聊就走了。我們當(dāng)然不愿意放過(guò)這個(gè)美妙的夜晚,決定找點(diǎn)刺激的事。于是,我們“糾集”輝和博,一起商議這怎樣出這個(gè)院子(我們住的房子在一個(gè)院子里),正好肚子餓了,順便出去買點(diǎn)東西吃。我們商量這,這時(shí),凌晨二點(diǎn)。
我們先派求和歐出去“打探打探”情況,看什么方法行得通。一會(huì)兒,求和歐回來(lái)了,他們說(shuō)大門(mén)已經(jīng)被鎖,還有保安巡邏,但是巡邏有規(guī)律,大約幾十分鐘一趟,我們可以趁這段時(shí)間叢圍欄那翻出去。我們商量了一陣子,決定開(kāi)始行動(dòng)。
我們溜出了房子的大門(mén),走下了臺(tái)階,月光照亮著院子,周圍靜悄悄的,只有蟲(chóng)鳴的聲音,我們的腳步聲似乎變得格外醒目,我們躲在花壇后面,以極快的速度沖向了圍欄,我們蹲在圍墻邊的樹(shù)下面,一個(gè)挨著一個(gè)。第一個(gè)爬的`是輝,只見(jiàn)他靈敏地爬上圍欄,坐在圍欄邊的墩子上,正準(zhǔn)備跳下,保安卻打著手電走了過(guò)來(lái),儒壓低聲音對(duì)輝說(shuō)“先別跳,保安來(lái)了,你一跳我們就會(huì)被發(fā)現(xiàn)!陛x聽(tīng)后,淡定地坐在墩子上沒(méi)動(dòng),保安越走越近,我的心撲通撲通地狂跳,一束光掃向了我們這邊,我只得把頭埋下去,心中祈禱著,不敢出聲。沒(méi)想到,保安竟然走過(guò)了我們躲藏的草叢,向別處走去,我慶幸著。等保安走遠(yuǎn)了,我們一個(gè)接著一個(gè)都順利地翻出了圍欄。終于出來(lái)了,我們一個(gè)個(gè)都興奮不已,活像一個(gè)個(gè)出籠的猴子。我們?cè)谫I了點(diǎn)東西吃,路邊閑逛著,房子里面太悶了。這是,凌晨三點(diǎn)。
終于要回去了,但我們發(fā)現(xiàn),圍欄從外面根本進(jìn)不去,況且還有保安巡邏,如果進(jìn)去被發(fā)現(xiàn),把我們當(dāng)作賊,那可不好辦了呢,所以還不如“主動(dòng)自首”,承認(rèn)錯(cuò)誤,爭(zhēng)取個(gè)“寬大處理”。我們走向了保安室,說(shuō)明了原因(肚子餓)。嘿,沒(méi)想到這保安還挺通情達(dá)理,放我們進(jìn)去了。
我們奔向?qū)嬍遥骰馗鞯姆块g。我進(jìn)了寢室,撲到了床上。!真舒服,終于“安全”到寢室了。這時(shí),凌晨四點(diǎn)。
這是我至今以來(lái)做過(guò)的最瘋狂的事情,回想起來(lái),還有幾份興奮和激動(dòng),我想,這就是我一直所追求的一種放松的感覺(jué)。
青春的作文 36
青春,褪盡城府與浮華,單純而天真,我們銘記著夢(mèng)想與誓言,卻粉飾著失敗與痛苦。青春,這件小事,一路見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名如火如荼的進(jìn)行著,老師高興地說(shuō):“這是磨練大家的一次機(jī)會(huì),大家一定要踴躍報(bào)名!庇谑谴蠹叶挤e極地報(bào)了名,當(dāng)老師點(diǎn)了名后發(fā)現(xiàn)我沒(méi)報(bào)名,眉頭擰成了“川”字型,走過(guò)我身旁時(shí),輕聲對(duì)我說(shuō):“等下到我這里來(lái)一下!蔽倚睦锟┼饬艘幌,頓時(shí)有種不詳?shù)念A(yù)感。在辦公室里,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你為什么不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?這對(duì)你是一種很好的磨練啊!蔽倚÷曕止镜溃骸拔疫\(yùn)動(dòng)方面不太好,怕給班級(jí)拉后腿!崩蠋熉(tīng)了說(shuō):“正因?yàn)轶w育不好,你才更應(yīng)該參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)啊,你要學(xué)會(huì)拼搏……”在老師的勸說(shuō)下,我還是無(wú)奈的`答應(yīng)了參加800米跑步。
凜冽的寒風(fēng)咆哮著,如同怒號(hào)的獅子,但運(yùn)動(dòng)會(huì)還是如期舉行了,那天,觀眾席上座無(wú)虛席。望著那人山人海,那黑壓壓的人頭,我心里開(kāi)始發(fā)虛,刺骨的寒風(fēng)不斷灌入我的衣服,拉緊了下衣服。正打算偷偷溜走,但是看到觀眾席上老師正滿懷希翼地看著我,“如果我這樣跑了,怎么對(duì)的起這段時(shí)間一直陪我辛苦跑步的老師呢?”于是我鼓起勇氣,準(zhǔn)備奮力一搏,“叭”,隨著槍聲的想起,所有同學(xué)都如離弦的箭般飛奔在了跑道上。剛開(kāi)始還可以勉強(qiáng)跟得上同學(xué),最后一圈的時(shí)候,距離漸漸拉開(kāi)了,“赫赫”,沉重的呼吸聲回旋在耳邊,我已累得臉色蒼白,在冬日,那一顆顆明亮的汗珠是那么耀眼,視線早已模糊了,腦袋一片混沌,觀眾席上的吶喊混雜著亂七八糟的叫喊不斷沖刺著耳膜,好想停下來(lái)走走,腳跟灌了鉛一樣重,想起老師對(duì)我希望,堅(jiān)持著一步步跑著。終點(diǎn),近在咫尺卻又像遙在天邊。
休息室里,我坐在椅子上休息,老師過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧。”我輕輕搖了搖頭。老師說(shuō):“你今天的表現(xiàn)很出色,堅(jiān)持到了最后,我很為你感到高興。”我也開(kāi)心地裂了裂嘴。
感謝青春這件小事,讓我學(xué)會(huì)了拼搏,在挫折中不斷成長(zhǎng)。是啊,青春,不正是一件小事嗎?不正是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎?
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