青春優(yōu)秀作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的青春優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春優(yōu)秀作文1
舞臺(tái)拉開帷幕，大幕開場(chǎng)。
“青春是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，晴時(shí)有風(fēng)陰有時(shí)雨，撐不過(guò)朝夕，又念著往昔，偷走了青絲卻留住自己個(gè)你。”——《歲月神偷》
以前從未追過(guò)星，最多也只是對(duì)哪個(gè)小鮮肉評(píng)頭論足而已，過(guò)年的時(shí)候偶然看了《偶練》這個(gè)節(jié)目打發(fā)時(shí)間，也許是習(xí)慣了追逐時(shí)代潮流吧，外貌和實(shí)力有了讓我繼續(xù)了解的欲望。隨著節(jié)目一些消息的曝光，我漸漸的在他們身上看到了我欣賞的特質(zhì)，像是看到了我最想要成為的那個(gè)自己，他們的付出是我無(wú)法比擬的，即使有多幸苦也只是一句話帶過(guò)�？赡芩麄兠髅饔徐乓馁Y本，卻依然謙遜吧。我甚至不知道是什么時(shí)候開始追星的，可能從開始關(guān)注微博超話，開始想要努力去投票，打榜，躊躇數(shù)據(jù)，甚至千里迢迢花費(fèi)人力財(cái)力只為了去看一場(chǎng)巡演，為偶像爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)吧。我能意識(shí)到自己的瘋狂，也明白老師家長(zhǎng)阻止的用意，也會(huì)漸漸把這件事內(nèi)化于心成為動(dòng)力變優(yōu)秀的。我想，我追的應(yīng)該不是他這個(gè)人，而是他身上存在的那些美好的品質(zhì)吧，因?yàn)樗視?huì)開始堅(jiān)持，因?yàn)樗议_始不再抱怨，因?yàn)樗议_始告訴自己還可以再努力一點(diǎn)。懂偶像說(shuō)的，也懂他沒(méi)說(shuō)的。我一直相信我飯的是全世界最好的愛豆。
我會(huì)讓這首關(guān)于追星的曲子融入在青春里，譜寫奏唱，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
“流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次回憶的青春�！薄豆怅幍墓适隆�
已經(jīng)記不清楚從童年再到青春挎這一大步到底有多久了，從第一次寄宿；第一次月考；第一次因想家而哭；第一次明白家的重要性和溫暖，都已模糊不清，可能一直陪伴你我的，是那沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲和天真爛漫的夢(mèng)想吧。未得到的凌駕眾生，已失去的不可替代。我從來(lái)都不相信這世界上真的有什么不拋棄不放棄，努力奔跑不就是為了追上曾經(jīng)那個(gè)被寄予厚望的自己?jiǎn)幔繒r(shí)間流水會(huì)沖刷一切的煩惱和不開心，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的的那一刻所有的努力都是值得的。在起步之初，我們都會(huì)害怕，會(huì)無(wú)所適從，會(huì)畏懼受傷，但追夢(mèng)的路一定要走。
褪去童真，在命運(yùn)的琴弦上譜寫青春。
“我的青春一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥一去不回來(lái)�！薄肚啻何枨�
整首青春序曲唱過(guò)高山大海，唱遍春夏秋冬，唱盡人間冷暖。之所以優(yōu)美是因?yàn)樗鼰o(wú)休止的譜寫，奏唱，期間夢(mèng)想與歡樂(lè)同在，付出和喜悅重疊，每一個(gè)人都是在屬于自己的青春序曲中的主唱。
幾度花開花落，幾度云卷天舒，幾度日月更替。
青春終將謝幕，曲終人散，
只愿，不留遺憾。
青春優(yōu)秀作文2
枝頭上最后一片樹葉被風(fēng)撕扯下來(lái)，在空中僵硬地飄擺�！芭尽保涞貢r(shí)發(fā)出了痛苦的呻吟。在歸于大地前還執(zhí)著不肯安寧。
恩，冬天來(lái)了。
灰色的天映襯這孤單的樹，蕭條、凄涼、失落，一齊涌上心頭。我低頭望著那片已經(jīng)變成黑棕色的葉子輕嘆：要是在秋天，它一定是好看的金黃色，葉脈間還帶著春天綠色的影子，金黃中還印有夏天潮濕的痕跡——只可惜這是冬天。
想不到冬天來(lái)得這么快，讓我來(lái)不及體味秋天的韻味，等我回過(guò)神，一切都已離我遠(yuǎn)去。
人們都說(shuō)冬天是憂傷的，因?yàn)槎斓氖澜�，只有黑和白兩種色調(diào)，沉悶得讓人窒息，單調(diào)得令人心慌。于是冬天就變得憂傷了。人們還說(shuō)十五歲是憂傷的年齡，因?yàn)橐獪?zhǔn)備在花季中華麗地綻放，就不得不痛苦地掙扎。如今，十五歲的我與這個(gè)冬天相遇了。
天邊飄過(guò)大朵大朵的云，純凈，雪白，像記憶中的棉花糖，禁不住想去咬一口。我想起了小時(shí)候，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次寫過(guò)關(guān)于云的句子，那時(shí)只知道，完成了老師的作業(yè)就可以去踢毽子了，卻從未認(rèn)真觀察過(guò)我要寫的白云是個(gè)什么樣子；只天真地認(rèn)為，跟自己心愛的布娃娃在一起就是最開心的事情，卻從未在意過(guò)它是新是舊，是好是壞。當(dāng)童年的一切已經(jīng)成為了記憶，我才想到要去追回。但，只剩下了憂傷。
課堂上，老師一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)：“聽好，這個(gè)題目很重要，中考時(shí)一定會(huì)考這樣的題……”每天重復(fù)著，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)——每一節(jié)課都顯得那么力不從心，縱然是這樣，老師還是津津樂(lè)道地講，我還是要假裝認(rèn)真地聽，直到中考結(jié)束。
操場(chǎng)上又望見了那個(gè)身影，每一次只匆匆看一眼，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，想起那個(gè)身影，會(huì)心一笑。從沒(méi)想過(guò)要道破，看著就好。不想心與心的距離竟這么遙遠(yuǎn)，面對(duì)面，卻不知道對(duì)方在想什么。
母親在飯桌上絮絮叨叨：“好好學(xué)啊，中考的時(shí)候多考一分，就是為我賺錢了，不學(xué)習(xí)有什么出路……”我沉默，回到房間，對(duì)著鏡子擠出一絲麻木的笑，對(duì)自己說(shuō)，我會(huì)努力。
前幾天翻開好久沒(méi)碰的日記本，上面一句話讓我不能平靜：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，我怎么就只看到了冬天，沒(méi)有看到即將到來(lái)的春天呢？
青春是花開的時(shí)間，只在這一刻，這朵花才會(huì)開得馥郁芬芳。希望，春天溫暖的楓會(huì)吹干我的淚和汗，讓我在這個(gè)花季笑得燦爛。
青春優(yōu)秀作文3
我站在人生中最繁華的街頭眺望我盛大的青春，這一季許是繁華似錦，許是淚流滿面，一路走來(lái)，踏著荊棘，揚(yáng)起嘴角，依然笑了……
也許青春就該放肆的飛揚(yáng)，就算折斷翅膀，也不會(huì)忘記自己曾經(jīng)義無(wú)反顧。青春是人生中最耀眼的時(shí)刻，我們一路得到，失去，然而人生是一次旅行，卻不知此次旅行的時(shí)間到底多長(zhǎng)，終點(diǎn)到底會(huì)在哪里，只知道前行，一往無(wú)前。
青春是人生中的一段時(shí)光剪切，沒(méi)有底片讓我們以后再去體驗(yàn)，過(guò)去的只能過(guò)去，翻過(guò)了此頁(yè)，就已經(jīng)成為過(guò)去，無(wú)需留戀，也許因?yàn)楸瘋�，我們離開了這一段時(shí)光，卻因?yàn)闊o(wú)力承接這一份成人禮，將它放回原地，獨(dú)自前行。然而始終少了一份陪伴，跟著時(shí)光的節(jié)奏走到盡頭，暮然回首只留下一地遺憾，也許我們不管青春是悲是喜都應(yīng)該拿起，帶著它旅行，嘗盡人生滄桑，觀看人生花開花謝。
青春的每一次停留都與眾不同，因?yàn)闆](méi)有相同的地點(diǎn)，相同的人，相同的時(shí)間。也許等待它從指間滑落，才感覺(jué)到指尖的不舍與疼痛。
走過(guò)了多少十字路口，看過(guò)多少風(fēng)景，感慨過(guò)多少流年瑣事，卻始終徘徊在這一路。無(wú)力的茫然，悲傷的感慨，若青春是一首歌，那么這首歌到底寫了多少的往事，我卻用音符記錄，用琴鍵奏出，驕傲地響起……
曾經(jīng)我告訴所有人我背著行囊，會(huì)去遠(yuǎn)方。盡管前頭是坎坷的，是艱難的，我還是堅(jiān)定的走向前方，留給你們一個(gè)瀟灑的背影，轉(zhuǎn)身，卻淚流滿面。我說(shuō)過(guò)，我不想我的青春平淡無(wú)奇，我要讓它經(jīng)歷大風(fēng)大浪，這樣，多年以后，回憶起這段時(shí)光，我是會(huì)笑的。
不知道五年，十年以后，現(xiàn)在陪在我身邊的人又有多少，那時(shí)我會(huì)坐在院子里，仰頭，看著天空，嘴角帶著一絲笑容，沒(méi)有年少時(shí)的偏執(zhí)與記恨，沒(méi)有無(wú)知與幼稚，只剩下了那一季的悲傷旋律依然在耳邊奏響，卻能很平靜的聽完曲子，然后莞爾一笑，原來(lái)青春真正來(lái)過(guò)，走過(guò)，沒(méi)有留下任何當(dāng)時(shí)的人與物，只是化成記憶裝在盒子，偶然翻起，撣去上面灰塵，一頁(yè)頁(yè)的翻閱，記錄青春的那時(shí)，那刻，慶幸自己當(dāng)初沒(méi)有遺漏青春，讓歡聲笑語(yǔ)，悲歡離合，一路陪伴。
若是我當(dāng)初忘記帶著青春去旅行，還是讓青春遺落在年少之前，會(huì)是怎樣的一番情景，那情，那景，還是多年后今天的這個(gè)摸樣嗎？我想不會(huì)，就算很痛，就算很開心，也不會(huì)忘記牽著青春的手，走遍大江南北。
我?guī)е啻郝眯�，就算停下腳步，也不會(huì)忘記帶著青春。一路揚(yáng)起嘴角，走向人生的終點(diǎn)，最終收藏，塵封……作文
青春優(yōu)秀作文4
年華終會(huì)逝去容顏，歲月亦將蒼老肌膚，時(shí)光卻已然埋藏了往事…花蕊在雨露陽(yáng)光之下盡情吞吐著早春的氣息，一朵朵羞答答地找尋時(shí)機(jī)預(yù)備著含苞待放只為爭(zhēng)報(bào)春天第一道喜。
關(guān)于青春的話題，被人遺留在某個(gè)角落里。沒(méi)有鮮花的祭奠，依舊綻放出色彩的絢麗。我只是一個(gè)過(guò)客，偶然駐足了片刻。貌似驚艷的花朵，緊緊地將我的心牽著。是止不住的感傷還是心頭的惋憐？我竟然忘卻了時(shí)間。尋覓著肆意的花香，那是在綠草蔭蔭的河畔之上。青春的舞姿風(fēng)中飄揚(yáng)，湖面上垂柳枝輕輕搖蕩。沒(méi)人記得我的名字，就讓我做一個(gè)風(fēng)語(yǔ)者，微風(fēng)在耳邊吹過(guò)，我用心聆聽著來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，它好像在叫喚著一個(gè)名字，一個(gè)似乎再熟悉不過(guò)但又始終想不起來(lái)的名字。我坐在原地，靠著一顆古柏，屏氣凝神，耳旁一片樹葉悄悄滑落。它似乎故意將下落的速度放緩，寂寂地、靜靜地俏無(wú)聲息…可還是沒(méi)能逃脫眼角的余光。小心翼翼拾起，它的顏色很顯眼，與周邊的色彩并未有半點(diǎn)格格不入，只是在葉片根部有一道輕微被小蟲蛀過(guò)的痕跡。也許我該感謝這條小蟲，沒(méi)有它的一口利齒，這片如此精致的樹葉也許會(huì)隨著這棵古柏一同老去，最后剩下的也只是一堆落葉的枯黃。我將它緊緊地攥在手心，生怕它被哪一陣突然刮起的涼風(fēng)吹地?zé)o蹤無(wú)影，心里面還想著回去找一個(gè)精美的畫框裝裱起來(lái)以供作我的收藏。不由得嘴角已是泛起了一陣微笑…
青春。它是枝頭雀巢剛孵出的雛鳥，它是柔風(fēng)撫醒新抽嫩牙的春筍，它是雨后田野山林間的第一聲蟲鳴，還是花開似錦時(shí)散發(fā)出的芬芳？叢林深處淅瀝地流水聲一陣陣叩在我的心弦上。循著流水聲的方向我來(lái)到了一片茂盛的竹林邊，一譚清澈的溪水倒映出了整片天空的幽藍(lán)，走向前去，我半蹲著身子伸出雙手舀起了一些溪水送到嘴邊細(xì)細(xì)地品嘗著大自然給予我們的恩賜。水是甜的，又帶著些許冰涼，舌尖還在回味著溪水的甜潤(rùn)。我揀起一塊小石子，努力地將它投降向小譚中央，擊起的水花伴隨著疊蕩起伏的漣漪四散開去，打碎了倒影在水面原有的景致；恰如一位貴婦人不小心弄化了精心打理好的裝扮，又似一朵圣潔的野薔薇染上了初春細(xì)雨后的新泥。遠(yuǎn)處的鐘聲回蕩在山谷里，耳邊僧侶賦誦聲猶在…斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日；花開花謝，又是一春；群雁南歸，舊巢始回；柳絮紛飛，人顏憔悴。
斜坡處有一塊近似四方的巨大石塊，毅然聳立在兩棵古柏中間，窺視著這片山林千百年來(lái)的蒼�；米��？v使江山如何更易，磐石千年巋然不動(dòng)。我能夠想象得到前朝先輩們每每經(jīng)過(guò)這塊巨巖時(shí)都會(huì)駐足少時(shí)，然后肅然敬仰！在它面前，我只是一個(gè)過(guò)客。匆匆歲月里，也許我渺小地連一粒塵埃都不及。然而它卻能永葆生機(jī)，青春長(zhǎng)在，就像這片山林一樣萬(wàn)古長(zhǎng)青…
青春優(yōu)秀作文5
又是一輪慘敗，站在六樓樓頂試圖讓寒風(fēng)吹醒自己。習(xí)慣性抬起頭，突然想起你說(shuō)過(guò)：“不開心的時(shí)候就抬頭看天，縱使不蔚藍(lán)也來(lái)的廣闊……”
青春啊，總是會(huì)來(lái)的荒謬，似乎每一個(gè)女孩的青春里都住著一個(gè)穿著白襯衫，會(huì)騎單車載你回家的男孩，比戀愛少一分心動(dòng)，卻比朋友多一份曖昧。
嘿，我現(xiàn)在會(huì)笑，會(huì)鬧，和你希望的一樣，只是我蓄了長(zhǎng)發(fā)，你知道嗎？
有時(shí)也會(huì)想念曾經(jīng)的自己，成績(jī)好、聽老師話，很安靜，開學(xué)半年認(rèn)不全全班人，和同桌之間總有一條三八線，如果沒(méi)有你，現(xiàn)在的我也許會(huì)和以前一樣，一個(gè)人，被冷落，被嘲笑，被排斥，不會(huì)哭，也不會(huì)笑。
當(dāng)鉛筆盒、水杯在一次一次“不小心”中掉下課桌時(shí)，我習(xí)以為常的撿起來(lái)，沒(méi)有情緒波動(dòng)，沒(méi)有別人猜想的大叫、哭泣。我知道，自己不合群活該被欺負(fù)。突然一只手拿起了已經(jīng)被跌成了兩半的鉛筆，忘了當(dāng)時(shí)是如何的心情，只記得那雙手很漂亮，很優(yōu)雅。
抬頭對(duì)上那雙眼，沒(méi)有波瀾，平靜地說(shuō)了一句“謝謝”。同學(xué)半年，第一次和你說(shuō)話。也許是沒(méi)有人主動(dòng)幫助過(guò)我，也許是感動(dòng)，也許是委屈。淚，突然就下來(lái)了。其實(shí)我真的沒(méi)想到你會(huì)在講臺(tái)大喊一聲“以后誰(shuí)都不許欺負(fù)她”。那一刻我覺(jué)得你就是踏著荊棘營(yíng)救睡美人的王子，只是，也許你是王子，而我變不成公主。
莫名其妙的變?yōu)槟愕男「�，一起上學(xué)、放學(xué)，和你一起鬧，一起笑，也許是骨子里的不安分，也許是你的影響力太大，我就像變了一個(gè)人，也有了那么多小伙伴，我也知道他們以前不是討厭我，而是討厭老師、父母都以我為榜樣。你說(shuō)我笑起來(lái)的樣子很美，于是我每天都笑；你說(shuō)你不喜歡我的長(zhǎng)辮子，我毅然將及腰的長(zhǎng)發(fā)剪掉。我會(huì)在你身后叫你“師傅”，等你回頭。
還記得那次爬山嗎？沒(méi)有人敢進(jìn)那個(gè)山洞，只有我非要進(jìn)去，一到洞口我就嚇得不敢動(dòng)。你走在前面，我緊緊地拽著你的衣角，像個(gè)害怕被丟棄的孩子，在看到洞口亮光的那一刻，不知是為什么，我沒(méi)有很開心，手心有你衣服的香氣，淡淡的。
后來(lái)，你變成了學(xué)霸。我開始和一幫人混在一起，我們不再說(shuō)話，沒(méi)有以前的熟絡(luò)，在成績(jī)單上看你的`名字掛在頂端，而我的名字，和你之間有那么大的距離，我有點(diǎn)心慌，似乎青春就在這種錯(cuò)過(guò)和遺憾中流經(jīng)，等到回頭時(shí)，你和青春都已遠(yuǎn)去。
嘿，我在以你為榜樣努力，我想變得足夠優(yōu)秀，縱使被摔了好幾跤，但我依舊沒(méi)有放棄，只想明年這個(gè)時(shí)候能有資本主動(dòng)跨出那一步：“嗨，好久不見�！�
青春優(yōu)秀作文6
我不知道遠(yuǎn)方在哪里，歌詞里唱到不了的都叫遠(yuǎn)方。
一度想要去旅行，年輕的心，渴望旅行，渴望漂泊，渴望親手觸摸遠(yuǎn)方，然而都被這樣那樣的原因推后。但只要有一顆向著遠(yuǎn)方的心，一切都充滿意義。
記得第一次遠(yuǎn)行是在中考結(jié)束后的那個(gè)夏天，帶著從疲憊中停下下來(lái)松一口氣的心情，陪媽媽一起送姐姐踏上了前往北疆求學(xué)的列車。在那個(gè)燦爛的夏天，風(fēng)吹過(guò)如夏花般的流年，青春的樹上開滿了夏花。每個(gè)人都有走向遠(yuǎn)方的渴望，邁著輕盈的步伐，過(guò)著路上的生活，我也不例外。
旅途是漫長(zhǎng)的，而我卻喜歡這種漫長(zhǎng)的等待，等待火車到達(dá)一站又一站，對(duì)目的地充滿期待。我們路過(guò)一個(gè)又一個(gè)城市，窗外風(fēng)景不斷變化，我把自己留在了這不同的風(fēng)景里�；疖嚿系囊雇砜偸亲屓烁械捷p松，車窗外零星的燈光斜斜地灑進(jìn)車廂，落在每個(gè)人的臉上，散發(fā)出淡淡的光芒。在青春的路上，有太多太多的黑夜，我們總是帶著傷感與無(wú)奈在彷徨中走過(guò)，與那些灑下的燈光一樣憂傷。
青春的意義在于行走。我想帶著青春去旅行，我想全身心的投入到沿途的美麗景色中，放松身上的每一個(gè)細(xì)胞，讓微風(fēng)輕輕吹過(guò)臉頰，讓微風(fēng)帶走所有的煩惱，只留下純凈的自己的心。飄飄然然如纖塵不染的卷云慢慢舒展開來(lái)，將整個(gè)現(xiàn)實(shí)的天空全部都遮住，只留青春繁華。
經(jīng)�？粗鋈ヂ眯械娜嘶貋�(lái)總是會(huì)帶回來(lái)很多照片，也許多少年后，他們會(huì)再次翻開那些泛黃的照片，會(huì)喃喃道﹕“原來(lái)這就我的青春�！逼鋵�(shí)在我們的旅途中不需要為眼睛多停留幾秒鐘的風(fēng)景拍照，每到一個(gè)地方，不要去查什么名勝古跡，就單純的走，遇見什么便享受什么，把一切都留在心里，它們會(huì)因?yàn)樵谇啻旱哪耆A里欣賞而刻骨銘心。
青春是一道美麗的風(fēng)景，再有青春伴隨的旅途中，那些純粹的夢(mèng)想，淡淡的笑容，都是那么的美好。也許多年以后，那些泛黃的照片也同樣能喚起我們暖暖的回憶，還有那只屬于青春的無(wú)法表達(dá)的情感。
我想帶著青春奔赴我心中的圣地—西藏，據(jù)說(shuō)它是生命永遠(yuǎn)不會(huì)休止的圖騰。我想去看連綿起伏的沙漠，想看最純凈的藍(lán)天白云，想在布達(dá)拉宮前虔誠(chéng)的祈禱。這些夢(mèng)想都不曾改變過(guò)。
也許有一天，我會(huì)背著大大的背包，帶上青春踏上夢(mèng)想中的旅程。去收集沿途的每一份歡喜與感動(dòng)，去追尋去詮釋青春的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
一次旅行就是一個(gè)魔咒。在路上，我們成長(zhǎng)，我們成熟，每一個(gè)人，都可以盡情體會(huì)獨(dú)屬于自己的旅行意義，青春只有一響，不如去遠(yuǎn)方。
青春優(yōu)秀作文7
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。青春如流水，總是緩緩不停地流著�！笆耪呷缢狗颍簧釙円�。”我們就這樣白了少年頭，“楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際”，匆匆的流水，帶走了我們過(guò)往的回憶，或悲傷，或欣喜。流水以它的方式告訴我們：青春匆匆。
青春，就只有一次，需要奮斗，需要汗水，淚水。聚美優(yōu)品的代言人陳歐的廣告詞曾說(shuō)道：你只看到我在舞臺(tái)上的星光閃耀，卻沒(méi)看到我在背后的艱辛刻苦。你只看到我的光鮮艷麗，卻沒(méi)看到我也曾汗流浹背�！鼻啻盒枰獕�(mèng)想，“夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！眽�(mèng)想的路上，或艱辛，或美好。美好時(shí)，我們要學(xué)會(huì)繼續(xù)追逐夢(mèng)想，艱辛?xí)r，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底不放棄。
青春要有愛。青春期的我們免不了萌動(dòng)，每一個(gè)人的青春都有一段令人難忘的感情，或悲哀，或幸福，或像煙火一樣也許只有瞬間的美麗。紅塵千萬(wàn)丈，有時(shí)候兩個(gè)人走著走著就散了，許多事情看看看著就淡了，許多夢(mèng)做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。兩個(gè)人分開，不是不深情，是曾經(jīng)情太深；不是不懂愛，而是愛過(guò)后方知酒濃。
青春，是一場(chǎng)虛妄。其實(shí)，經(jīng)年過(guò)往，每個(gè)人何嘗不曾在這場(chǎng)虛妄里跋涉？在真實(shí)的笑里笑著，一箋煙雨，半簾幽夢(mèng)，有許多時(shí)候，我們不得不承認(rèn)，青春不是不寂寞，只是不想說(shuō)。
青春是什么？許多人對(duì)于青春痘很茫然。青春，是野馬，在寬闊的草原里馳騁；青春，是雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中翱翔；青春，是海鷗，在波濤洶涌的海綿展翅飛翔。青春有時(shí)候很精彩，像雨后的彩虹，有著紅、橙、綠、靛、藍(lán)、紫這七種色彩；青春有時(shí)候很苦，像一杯苦咖啡，喝一口，或許會(huì)一直苦到心底；青春有時(shí)候很短暫，像煙火，或許它只是美，但是卻短暫。
青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去的；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉的；青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及的。也許青春本該就是用來(lái)懷念的；也許青春本該是用來(lái)努力拼搏的，為了更好地明天，也許青春本該就是用來(lái)?yè)]霍的，是向成熟人炫耀的資本。
但，我想，說(shuō)，人的一生也只有青春是最珍貴的，我們的青春應(yīng)當(dāng)是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，是一場(chǎng)相逢，是拼搏，是夢(mèng)想，是愛，而不是炫耀的資本。所以，我們要讓我們的青春有不一樣的色彩，要讓我們的青春在生命中烙下印記，要讓我們的青春值得懷念。
我的青春，我做主，自己的青春，本該由自己來(lái)演繹。
青春優(yōu)秀作文8
雨，綿延不絕。
這場(chǎng)生命里的雨，青春里的雨，究竟什么時(shí)候才會(huì)結(jié)束？
青春的雨季，就這樣，蔓延開來(lái)。
或許這已經(jīng)是無(wú)法避免的了，不知不覺(jué)，雨季似乎已經(jīng)成為一個(gè)專屬于青春的記號(hào)。畢竟在每個(gè)人的青春里，都存在著一份怎樣都抹不掉的憂傷、疼痛。
青春的雨季里，天空總是有那么一點(diǎn)灰，就如同自己的心情一般，總是不能那么如愿的像小時(shí)候那樣單純的，天真的笑。一切的一切，都不那么盡如人意。
這時(shí)的我們都太脆弱，經(jīng)不起那無(wú)限涌來(lái)的狂風(fēng)暴雨。一點(diǎn)點(diǎn)的“摧殘”，就感覺(jué)天要塌下來(lái)似的，難以承受。
可是我們卻被迫承受。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們不得不去承受這些。一次又一次，一回又一回。
或許青春就是一首譜不完的曲子。曲子跌宕起伏的，時(shí)而憂傷、時(shí)而開心。然而，曲子仍然沒(méi)有譜完，它一直在無(wú)止境的望著前方，無(wú)止境的向前延伸，一直在延續(xù)著每一個(gè)躍動(dòng)的音符……
經(jīng)歷過(guò)綿延的雨季，發(fā)現(xiàn)青春就是有一個(gè)鮮明標(biāo)志——憂傷。
成熟，即使我們很脆弱，可大家都在裝成熟，裝堅(jiān)強(qiáng)。用虛偽的面具掩蓋自己。
長(zhǎng)大了，就不能單純的將自己心里的一切用自己的表情表現(xiàn)出來(lái)，將自己“裸露”在外，只會(huì)讓現(xiàn)實(shí)更徹底傷害到自己。
畢竟有人是不懷好意的。
青春的一切，是自己去體味的。
包括悲傷。
憂郁，這個(gè)青春的關(guān)鍵詞，尤其是對(duì)于女生，青春里，女生基本都憂郁過(guò)，那種美麗的、難以言喻的感覺(jué)，即使它不是那么的甜蜜，可它仍舊讓人意猶未盡。
青春也許就像寫不完的詩(shī)，各式各樣的都有。
因?yàn)槭篱g有太多的主題，而詩(shī)也就有太多的題目，青春就這樣，說(shuō)不完、道不盡的。
青春就像波板糖，外表甜美。而它的表層也確確實(shí)實(shí)很甜美，令人很向往，很憧憬，可內(nèi)層并不是也那么的甜蜜，它也有屬于它的酸，屬于它的苦澀。
這樣的年紀(jì)，很是霸道。得不到的，也不愿放手，若無(wú)法繼續(xù)喜歡，便只剩下恨在心中落地生根。一段原本很美好的情誼，若有了矛盾，寧可它荒蕪，只留下過(guò)去的那樣美好的回憶。
很是倔強(qiáng)呢！
其實(shí)，青春也并不是以憂傷為主旋律的歌，既然是雨季，那么，總會(huì)有雨過(guò)天晴的那一天。
既使在這份燦爛里，會(huì)有傷口，會(huì)有無(wú)數(shù)的傷口被割裂開來(lái)，那也只是因?yàn)�，愛�?/p>
這樣的人生，才是酣暢淋漓，這樣的青春，才是清白無(wú)辜的。
彩虹掛在天邊，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，露出甜甜的笑容。
那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光依舊燦爛，世界依舊美好。
青春優(yōu)秀作文9
未來(lái)，不知會(huì)怎樣，但我知道，青春——無(wú)所畏懼
——題記
青春，是撲朔迷離的，總會(huì)讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中迷失方向。但青春，最多的是未知，那些形形色色的挫折總是使我們毫無(wú)防備，但我始終相信一點(diǎn)，青春無(wú)所畏懼。
在青春的這條路上，如同那部電影《誰(shuí)的清楚不迷茫》，我們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)到悵然若失。從小到大，我們總是被“少壯不努力，老大徒傷悲”這些千古名詩(shī)圍繞著，經(jīng)常忘記做一個(gè)真正的自己，在學(xué)習(xí)的束縛下，我們忘卻了青春的真諦是什么？“放肆去笑，大膽去闖”這才是青春的真諦。
看著電視上播出的青春偶像劇，幻想著自己有一天也可以通過(guò)不懈的努力成為那樣的人，可又發(fā)現(xiàn)無(wú)從開始；聽著手機(jī)上播放的青春歌曲，幻想著自己也可以像歌詞中寫的那樣放蕩不羈，可有發(fā)現(xiàn)沒(méi)有勇氣。
青春就像高爾基筆下寫的海燕一樣，它那一股高傲勇敢的精神著實(shí)讓我欽佩不已，這種精神是我被青春路上的困難打倒時(shí)，頑強(qiáng)奮斗下去的動(dòng)力；青春賦予了我們每個(gè)人保衛(wèi)祖國(guó)的使命，我們要發(fā)揮出青春的無(wú)所畏懼來(lái)實(shí)現(xiàn)這一使命。
再走向青春的這條路上，或許會(huì)有許多的分岔口，無(wú)數(shù)的未知等著我們，無(wú)所畏懼可能會(huì)使我們迎來(lái)意想不到的驚喜。
世界充滿著青春的氣息，就不會(huì)枯燥無(wú)味；世界充滿著青春的氣息，就會(huì)變得絢麗輝煌。趁著我們青春，不要猶豫，不要徘徊，抬起頭，勇敢地向前走，向著最好的自己大步邁進(jìn)，拼搏、探索、奮斗、無(wú)所畏懼！在湛藍(lán)的天空下，譜寫專屬自己的青春樂(lè)章！
現(xiàn)實(shí)卻是那么殘酷。青春有時(shí)像一艘小船，雖然簡(jiǎn)單卻安全，你可以通過(guò)努力，使它變得堅(jiān)固；有時(shí)青春又像一艘大船，讓你把握不好方向，甚至在這其中迷失自我。它總是這樣神秘！
有人說(shuō)，青春是我們可以證明自己的大好時(shí)光，每天多努力一點(diǎn)，來(lái)證明自己沒(méi)有虛度青春年華。它總是這樣神奇！
“青春��！請(qǐng)你留下吧……”聽完這首歌后，我終于體會(huì)到了青春的珍貴。它總是這樣來(lái)去匆匆！
前行的路上，需要一步一個(gè)腳印地走下去，每一個(gè)腳印都包含著希望。希望通過(guò)青春這一短暫的旅行，完善自己，我們要將青春緊握在手中，挖掘出自己最大的潛能、帶著自己對(duì)未來(lái)美好的憧憬，去奮斗，踏著青春的腳步向前。我們還很年輕，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一切皆有可能！
青春路上的我們——無(wú)所畏懼！
青春優(yōu)秀作文10
仿若一眨眼，就從過(guò)去跳到了現(xiàn)在。可又那么緩慢，向我的頭發(fā)，從最初的短發(fā)，到小羊犄，再到馬尾，再到略顯文靜的披肩。過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滿滿的掠過(guò)我明亮的瞳仁，成一種折磨。
會(huì)安靜的看著別人，看比自己小一級(jí)缺大很多的少男少女，快樂(lè)的大腦�；匦@青春就是力量。仿佛我是歷盡滄桑行將就木的遲暮老嫗，有著將一切看破的能力。而實(shí)際上，我去也是個(gè)幼稚的孩子。別人看來(lái)，不過(guò)是摸了口紅的小女孩，迫切渴望并偽裝著長(zhǎng)大。
也曾飛揚(yáng)跋扈過(guò)，花大把的時(shí)間將頭發(fā)扎成一股一股的小辮子，用鑲了水鉆的的漂亮發(fā)卡將細(xì)碎的頭發(fā)俏麗的扎好，笑容肆意明媚，不在乎任何蜚短流長(zhǎng)。
可是時(shí)間一天天的滑過(guò)，我仰著頭在成績(jī)單的近尾處找到了名字，一次一次的垂下我驕傲的頭顱，我終于學(xué)會(huì)忍耐學(xué)會(huì)麻木學(xué)會(huì)磨掉棱角學(xué)會(huì)內(nèi)斂光芒。將繁冗的發(fā)辮拆下，疏成再簡(jiǎn)單不過(guò)的馬尾，我甚至去理發(fā)店將它們拉直，因?yàn)槿绻@樣的話，早上起來(lái)不梳頭發(fā)也不會(huì)很狼狽。我坐在理發(fā)店臟兮兮的椅子上，看理發(fā)師將刺鼻的藥膏抹在頭發(fā)上，洗掉、拉直、再抹藥膏、洗掉。終于，我看到向燙過(guò)的菠菜一樣服帖柔順的的頭發(fā)。再見了，我那一頭亂草，再見了，我曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚。
開始趴在桌子上安靜的花半個(gè)小時(shí)去畫一張密密麻麻的中國(guó)鐵路圖；用MP3錄下自己念的歷史課文；寫作業(yè)時(shí)一便便地復(fù)誦羅馬法的發(fā)展演變；寫安穩(wěn)的議論文；做二次函數(shù)的圖像；背語(yǔ)法；和同學(xué)就某一時(shí)政大翻政治課本。
我在高二的末尾處開始學(xué)習(xí)，落下太多，甚至不知道從哪兒補(bǔ)起�？删退闶峭絼�，我也這么渴望努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)，那么愧疚恐慌，就少一些吧。
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)去理會(huì)打馬而過(guò)的幻想，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)釋放平靜胸腔內(nèi)強(qiáng)烈喊叫的欲望。這里都一樣，把絢爛的青春踐踏成血紅的路徑，通向彼此向往的所謂未來(lái)。
原來(lái)自己是這樣堅(jiān)難而容易，沿著現(xiàn)實(shí)和理想背道而馳，就這么忘記了誰(shuí)曾在樹上刻過(guò)我的名字，誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)要陪我一起飛翔，而那片曾經(jīng)軋了多少次的操場(chǎng)，沒(méi)有誰(shuí)可以和我再去看一看那排寂寞的白楊，和那片已經(jīng)長(zhǎng)滿高草的空曠籃球場(chǎng)，無(wú)意間落下的秘密已經(jīng)長(zhǎng)得都有我搞了……一切就這么物非人非了。
而我們的青春無(wú)處安放，在世道顛沛流離，或許有一天，在陽(yáng)光凋敝的冬天里，慢慢水渠，責(zé)怪我們?cè)?jīng)的遺棄。
誰(shuí)還記得，那一地的揚(yáng)花落雪？
青春優(yōu)秀作文11
近年來(lái)，以青春和夢(mèng)想為主題的電影不在少數(shù)，而十一度青春系列的《老男孩》也算得上是這類電影中的一個(gè)代表。整部電影表現(xiàn)出的就是80一代人對(duì)青春逝去的傷懷，以及他們心中關(guān)于夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的碰撞的矛盾。
這部電影可謂是80這代人的一個(gè)縮影。影片開場(chǎng)時(shí)給人留下深刻印象的是站在舞臺(tái)上的兩個(gè)緊張不知所措的中年男子，而在他們的身后卻是有著醒目的“歡樂(lè)男生”的廣告牌，場(chǎng)面看上去有些滑稽。
影片也就是借此展開，然后我們看到的是屬于80后的學(xué)生時(shí)代，而那個(gè)年代的學(xué)生對(duì)邁克爾杰克遜卻有著莫名的崇拜，于是夢(mèng)想也就此發(fā)芽，筷子兄弟這個(gè)組合由此而生，兩個(gè)人報(bào)了學(xué)校的晚會(huì)表演，不想準(zhǔn)備許久的表演終因?yàn)橐馔馔ｋ姸驍�。。�！?/p>
現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間的差距有多大？在《老男孩》這部電影中我們或許可以尋到一絲蹤跡。一個(gè)理發(fā)師，一個(gè)婚慶主持，這就是中年時(shí)代的筷子兄弟，兩個(gè)人在現(xiàn)實(shí)的打磨下早已放下了年少時(shí)的夢(mèng)想，不得不為了生活而奔波打拼。但是夢(mèng)想雖然放下了，卻依舊駐扎在心里，于是兩個(gè)人在機(jī)緣巧合下參加了“歡樂(lè)男生”選秀節(jié)目，也就是影片開場(chǎng)時(shí)所看的場(chǎng)景。
影片最能打動(dòng)人莫過(guò)于那首老男孩的主題曲，一首歌唱出了80后這一代對(duì)夢(mèng)想的期盼，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的迷茫。
也許對(duì)于九零后甚至是零零后來(lái)說(shuō)，這部影片或許沒(méi)有多大的感觸，但是對(duì)于八零后這一代的觀眾來(lái)說(shuō)，這部電影的感觸很深，大多數(shù)的網(wǎng)友都說(shuō)老男孩是一部成功的作品，他的成功不是影片的音效、畫感或是演員的演技如何的出眾，而是影片所反映的時(shí)代感和主題讓人覺(jué)得成功。
現(xiàn)今的大多數(shù)影視都是以演員的精湛的演技或者是畫面的精彩華麗為主而吸引觀眾的眼球，像《老男孩》這部作品則脫離了那些華麗的外套，只是簡(jiǎn)單的描述了青春、夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)，這樣一部影片，能吸引觀眾，則不得不說(shuō)導(dǎo)演抓住了現(xiàn)代人的心理。
對(duì)于八零后來(lái)說(shuō)，這樣的一部電影既喚醒了他們對(duì)他們年少時(shí)代的記憶，更讓他們想到了現(xiàn)今的狀況。而導(dǎo)演需要的也就是這樣一群觀眾就足夠了。這部電影所寄載的感情是屬于現(xiàn)在在社會(huì)上為生活而工作，為夢(mèng)想而迷茫的一代人，所以整部電影的成功也就顯而易見。
相比較于《歌舞青春》，不管是國(guó)產(chǎn)的，還是美版的，這兩部都是以青春為主題，描述的都是在校學(xué)生的故事，完全體現(xiàn)的是青春的朝氣，《老男孩》則恰恰的用了反襯的手法，將學(xué)生時(shí)代的青春故事和中年時(shí)代的追尋夢(mèng)想來(lái)了一個(gè)大反轉(zhuǎn)，于是在影片中，我們聽著那首主題曲的時(shí)候，心里懷念的卻是青春年少，這樣的青春雖不及《歌舞青春》那般朝氣，卻是讓人懷念與眷戀的。
青春優(yōu)秀作文12
五月，一個(gè)接近夏天的月份。這個(gè)月份，心中有許多感慨，已早想拿起手中的筆暢寫心中那如波濤洶涌般的心聲。望著在藍(lán)天中穿梭的云朵，踏著腳底下綠茵茵的草兒，蒲公英帶著它的夢(mèng)在我身旁飄揚(yáng)而過(guò)，我不禁感嘆；我的青春很美
青春——純真。小時(shí)候總愛扎著小辮子，穿著一條可愛的連衣裙，一放學(xué)就和大姐姐們?cè)谔镆袄锉寂�，伴隨著風(fēng)追尋著夢(mèng)，那種自由，那種向往是我夢(mèng)寐以求的。還記得那些年我們一起玩得跳飛機(jī)嗎？還有那些小石頭，那些繩子。這些通通都裝滿了我的回憶，都裝滿了我的童年，我知道，那很真，很純。
青春——迷茫。人總會(huì)慢慢長(zhǎng)大的不是嗎？逐漸蛻變得成熟，理智。但在成長(zhǎng)之路上，我們會(huì)迷茫，會(huì)丟失前進(jìn)的方向。升到初中之后，科目多了，我根本不知道如何去掌握學(xué)習(xí)技巧，也不知道怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率。因此，那段時(shí)間我的人生字典中多了“迷�！边@樣一個(gè)名詞，這個(gè)詞給我的感覺(jué)是陌生的，是無(wú)奈的。能讓我覺(jué)得天空不再是簡(jiǎn)單的藍(lán)色，蝴蝶不再是閃耀的公主，世界瞬間變得灰暗暗的。我忘了，我是我人生的掌舵人。
青春——任性。只要一到了青春期，我們就開始有了自己的想法，有了自己的主意。我們開始不受控制，不受管教，我們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有自己的生活了，然而我們開始任性。所以那一段時(shí)間家人把我們管教的十分嚴(yán)，那并不是所謂的想要征服我們，只是在一旁好好的留心注意我們，可以在我們走錯(cuò)路的時(shí)候拉我們一把。也許，我們?cè)趽]霍我們的青春資本。
青春——愛情。在青春期我們心中萌發(fā)了我們想象中所謂的愛情，我們總認(rèn)為那是美好的，那是理所當(dāng)然的。在青春期萌發(fā)這種情感一點(diǎn)也不奇怪，但是愛情的錯(cuò)覺(jué)就像一場(chǎng)大雨沖洗過(guò)后的大地，有痕跡，它會(huì)切割青春。但是，青春有這樣的一部小插曲，也許是難忘的。
青春——短暫。長(zhǎng)大后，總發(fā)現(xiàn)青春來(lái)也匆匆，去也匆匆。一生中最璀璨，最美好的時(shí)光就是我們的青春，記得王安石曾寫過(guò)這首詩(shī)：少年見青春“少年見青春，萬(wàn)物皆嫵媚。身雖不飲酒，樂(lè)與賓客醉。一從鬢上白，百不見可喜。心腸非故時(shí)，更覺(jué)日月駛。聞歡已倦往，得飽還思睡。春歸只如夢(mèng)，不復(fù)悲憔悴。寄言少年子，努力作春事。亦勿怪衰翁，衰強(qiáng)自然異。”其實(shí)，我在感嘆，時(shí)間不留人。
青春就像萬(wàn)花筒，里面的圖案變化多樣，永遠(yuǎn)都讓人覺(jué)得那么新鮮。青春是蒲公英，總是帶著自己的夢(mèng)飄到不同的地方，然后去努力，去生存，去實(shí)現(xiàn)。青春，充滿力量，充滿活力，充滿希望，充滿夢(mèng)想，總能讓我們這樣去哭，去笑。我知道，我的青春很美。
青春優(yōu)秀作文13
青春是一道明媚憂傷的風(fēng)景線，青春是有友誼和朦朧的愛情，愛情像一杯咖啡，不同的人品味出不同的味道。花季的我們憧憬愛情，卻又忌諱愛情。我們還小，還無(wú)法能夠真正詮釋愛情，還無(wú)法能夠真正的理解杰克和露絲的生死與共，羅密歐與朱麗葉的海誓山盟，崔鶯鶯與張珙的離別之苦。
桌角的那本《夏至未至》已不知被我翻閱了多少遍，那久違的感動(dòng)，我不知留下了多少眼淚。夏至未至，原來(lái)夏天一直沒(méi)有到來(lái)。那是一本關(guān)于他們的美好青春的書。他們之間的那些朦朧的愛情亦或純真的友誼，使我一次次的回憶，一次次的感動(dòng)。當(dāng)他們一次一次的被現(xiàn)實(shí)的殘酷所打擊的時(shí)候，我的心就會(huì)很緊，似乎我喘不過(guò)氣來(lái)。男女主角之間那純真的愛情，他們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可幸運(yùn)不屬于他們，他們終究各走各的路。他們之間的友誼是任何都不能摧毀的，否則陸之昂，那么我最欣賞、最單純的陽(yáng)光男孩也不可能為了好朋友傅小司一輩子面對(duì)著監(jiān)獄里那無(wú)情的大門，就是友誼，這種偉大的友誼，讓我堅(jiān)信要用真心去對(duì)待每一個(gè)人，用真誠(chéng)去感動(dòng)每一個(gè)人。
這本小說(shuō)是青春文學(xué)，它讓我學(xué)會(huì)了很多很多。每次看到主人公笑，我就會(huì)很開心；每次看到主人公經(jīng)歷苦難，我就會(huì)傷心�？芍魅斯麄兡欠N豁達(dá)迷惑了我。這本書不僅教會(huì)了我要勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，而且還教會(huì)了我，面對(duì)困難要勇往直前。有夢(mèng)就應(yīng)該去追，有困難反而更應(yīng)該前行。我一直希望有一本書，能在我課余的時(shí)候想到里面的人物，想起某年某日他們發(fā)生的事情，能夠在我遇到困難的時(shí)候，讓我不放棄，堅(jiān)持下去。我想那大概就是《夏至未至》吧！那是我第一部真心感動(dòng)的書，那是我第一次看哭掉整整兩包面紙的書，它所帶給我的還有很多很多。自此以后，我沒(méi)有看到一部比之更令我印象深刻的書。
郭敬明的書總是那么的有感染力，雖然他的小說(shuō)里只有平平淡淡的一些事，可總能讓我在平凡之中感動(dòng)。盡管書中的立夏和傅小司沒(méi)能走到最后，盡管陸之昂，那個(gè)傅小司最好的朋友也一直喜歡著立夏，可他一直默默的保護(hù)著傅小司和立夏，希望他們能幸福。傅小司說(shuō)過(guò)：“那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng)；那些女孩，教會(huì)我愛。我們要愛了才知道那就是愛，我們要恨了，才知道，恨也是因?yàn)閻邸！彼麄冎g的感情很純粹，不摻雜著任何雜質(zhì)。
很多我以為一輩子都不會(huì)忘掉的事，就在我念念不忘的日子里被遺忘了�？赡亲蠲篮玫那啻海覍⒂肋h(yuǎn)珍藏于心底�；蛟S以后某一天，我還會(huì)想起那本《夏至未至》，想起我的最美好的青春時(shí)光。
青春優(yōu)秀作文14
青春是我們懷念童年、暢想未開的時(shí)節(jié)；青春是我們走進(jìn)人生新起點(diǎn)的時(shí)節(jié)；青春是我們懷有美好夢(mèng)想和新奇想像的時(shí)節(jié)……青春期的我們，正處于叛逆時(shí)期，我們有夢(mèng)想，也同樣相信自己有力量。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的舞者，再緩緩流淌的音樂(lè)聲中翩翩起舞，每一個(gè)華麗而優(yōu)美的動(dòng)作都使我心中澎湃。想象著自己站在舞臺(tái)中央，臺(tái)下觀眾都興奮的喊著：“這舞跳的真好看，再來(lái)一支……”時(shí)，自己臉上的笑容慢慢綻放……
自己不努力，任何人都給不了你想要的生活。小時(shí)候，家里并不是很富裕，沒(méi)有多余的錢去報(bào)舞蹈班，每次放學(xué)回家路過(guò)舞蹈班的時(shí)候，我都會(huì)偷偷的趴在窗戶上“偷師學(xué)藝”，久而久之，放學(xué)回家練舞蹈已成為我的一個(gè)習(xí)慣。
追逐夢(mèng)想，尋覓夢(mèng)想的清香。記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，恰恰也需要這種動(dòng)力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅(jiān)定的信念會(huì)射穿夢(mèng)想，照耀到人們的心田。它會(huì)讓人們感到夢(mèng)想的清香無(wú)時(shí)不在；它會(huì)讓人們感到幸福與溫暖無(wú)時(shí)不有；它會(huì)讓人們感到只有付出才有收獲；它更會(huì)讓人們感到希望的種子不會(huì)自然去成長(zhǎng)，只有用人們的雙手去栽培它，它才會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
追逐夢(mèng)想，追尋金色的希望。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會(huì)有阻擋，只要有夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會(huì)受傷，只要有夢(mèng)想在激勵(lì)，未來(lái)就承載著希望。夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在慢慢走來(lái)，給人們帶來(lái)希望、光明和心靈的洗滌。
追逐夢(mèng)想，尋找自己的藍(lán)天。在人生的道路上難免不會(huì)遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風(fēng)雨般的平常。當(dāng)人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時(shí)，不要灰心喪氣，應(yīng)該沉著應(yīng)對(duì)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬于自己的藍(lán)天。而這片藍(lán)天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個(gè)人走完人生路上的每一條布滿荊棘的征程。
追逐夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想的搖籃。詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想是如春風(fēng)般了無(wú)痕跡；科學(xué)家說(shuō)夢(mèng)想是推動(dòng)他們從事研制創(chuàng)造各種的原動(dòng)力；哲人說(shuō)，夢(mèng)想是主觀思想對(duì)客體世界的希翼當(dāng)夢(mèng)想的搖籃帶著雙翼飛向人們時(shí)，當(dāng)人們邁出奮斗的第一步時(shí)，夢(mèng)想便在藍(lán)天中輕輕滑行，漂亮風(fēng)箏的飛翔要依靠于細(xì)繩下的人，龐大的飛機(jī)的飛翔，有恃于人類的智慧，夢(mèng)想的飛翔也需要人們?nèi)シ棚w。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。追逐夢(mèng)想，讓我們一起飛翔！
當(dāng)風(fēng)帶來(lái)春的生命，當(dāng)陽(yáng)光照射出夏的火熱，當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí)，當(dāng)雪洗刷冬的潔白，我知道夢(mèng)已然輪回，輪回于這大千世界之中，輪回于心之深處，等待四季的洗刷，等待夢(mèng)的足音響起，開始吧！夢(mèng)的天地，我的青春因你而精彩！
青春優(yōu)秀作文15
青春，是什么？美好的名詞，無(wú)數(shù)人魂?duì)繅?mèng)縈所向往，無(wú)數(shù)人渾渾噩噩所度過(guò)，無(wú)數(shù)人“雙袖龍鐘”所思念，一帆風(fēng)順的青春路不可靠，幾經(jīng)波折的青春路不會(huì)少。唯唯諾諾，總是埋頭苦進(jìn)，想爭(zhēng)六年之功，重蹈學(xué)霸“覆轍”。其實(shí)，回眸一望，才知道自己再爭(zhēng)取青春，同時(shí)也在失去青春。
沒(méi)錯(cuò)，初中，高中是至關(guān)緊要的六年，可謂整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中最重要的。許多人都在忙忙碌碌中，放逐這六年或押解這六年。成功考上理想大學(xué)，完成志愿；失敗，則如東水長(zhǎng)流，功虧一簣。其實(shí)，學(xué)習(xí)之余，放眼窗外，感受自己好久不見的天外美景；或者玩玩樂(lè)器，寫寫小說(shuō)，也另類事度日也是十分陶冶情操，十分有情趣的。
我這個(gè)人，可能是遺傳的原因吧，喜歡獨(dú)游一山，獨(dú)攬一小。感受天地之精華，領(lǐng)略自然之造化。每每學(xué)習(xí)之余，我都會(huì)放松心情，松弛身體，玩？自然最好不過(guò)。但應(yīng)盡量遠(yuǎn)離現(xiàn)代電子產(chǎn)物，避開喧囂之鬧世。我要游覽群山，飽觀美景后，將它化濁為清呈現(xiàn)于紙章之上。也許，等我的青春走完，它們也會(huì)進(jìn)入窮途末路。
我喜歡獨(dú)具一格，不想“明知山有虎，偏向虎山行”。明知道學(xué)習(xí)雖萬(wàn)萬(wàn)不能無(wú)，卻也不是將來(lái)成功的唯一的徑途，還一昧瘋追學(xué)習(xí)。而有的人，確實(shí)有先見之明。閑暇之余，便求師學(xué)藝，棋琴書畫，無(wú)一不精。這類人以后靠手藝謀生，是朝演藝、文藝圈發(fā)展的。還有的人，父母雖望其成人中龍鳳，自己卻終桀驁不訓(xùn)，對(duì)于一些古怪靈精的東獨(dú)有情鐘，搞不好發(fā)明出一些新奇之物，或發(fā)現(xiàn)驚世秘密。我呢？誰(shuí)也不學(xué)，偏又集眾家之長(zhǎng)，避眾家之短�！扒倨鍟嫛辈徽f(shuō)精通了，總算是涉及了。而搞小發(fā)明，卻又相形見出，顯得有氣無(wú)力般了。
平日里，一有時(shí)間，就是看書。不論什么類——作文、武俠、探察等都盡入囊腫。與小伙伴玩耍時(shí)，總少不了棋的參加。我們不僅對(duì)戰(zhàn)，而且常交流彼此經(jīng)驗(yàn)、戰(zhàn)術(shù)，十分有趣。而琴呢，則是我晚上睡前用來(lái)陶冶情操的�？晌覅s因只在意暮的更換，而不注重琴的手感與韻律，所以導(dǎo)致最后琴未熟，曲已忘。畫則是我最不愿提起的因?yàn)槲以趲讱q時(shí)候，那么熱衷畫畫，畫得自是不差；而現(xiàn)在，卻因長(zhǎng)久不畫，畫技一落千丈。
此外，還有一物——武術(shù)也是我的最愛。這大概是爺爺從小就給我灌輸?shù)男l(wèi)國(guó)思想和我對(duì)武俠的熱衷而產(chǎn)生的豪情萬(wàn)丈的俠肝義膽。從此，我夏練三伏，冬練三九，從基礎(chǔ)開始練，在日常生活中，一有練身的精神，決不放過(guò)，因?yàn)椋@才是中華人民應(yīng)有的精神！
我希望在不誤學(xué)習(xí)的情況下，能更豐富我的青春。
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