美麗的青春作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的美麗的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的青春作文1
青春好似一首自由之神的吟詠，那一個(gè)個(gè)細(xì)長(zhǎng)的音符，串起了一個(gè)多彩的夢(mèng)。有一種音符叫做堅(jiān)強(qiáng)，哭泣時(shí)，它在耳邊回響；有一種音符叫做樂(lè)觀，沮喪時(shí)，它從心中奏出；而有一種音符叫做自信，無(wú)論何時(shí)何地，它總是輕輕地流淌著，嘩啦啦的聲音好像在說(shuō)，加油，你能行！
去年的一個(gè)夏日，我學(xué)起了吉他。我總是躲在空調(diào)房里拼命地練習(xí)，但永遠(yuǎn)的心不在焉。空無(wú)一人的街巷和聒耳的蟬鳴讓我格外的煩躁。左手的指尖磨出了三個(gè)水泡，可彈奏依然不見(jiàn)起色。在我手中的吉他發(fā)出的聲音還不如鋸木頭。腦海里不斷回響著上節(jié)老師說(shuō)過(guò)的話，彈得真是差勁！下節(jié)課要是還彈成這樣你就別來(lái)了！惡狠狠的語(yǔ)氣讓我現(xiàn)在還不禁一陣?yán)浜�，挫敗和沮喪彌漫在心頭。放下抱在懷里的吉他走進(jìn)客廳，毫無(wú)意外的看見(jiàn)了我的鋼琴。心中一陣惋惜，自從拿起吉他，我竟然還沒(méi)按過(guò)那華美的黑白琴鍵。我神使鬼差般地拿出了五線譜，雙手熟稔的擺在高音區(qū)。片刻，一首《解放區(qū)的天》跳躍著從我手中流出。解放區(qū)的天？我何時(shí)才能從失敗的吉他練習(xí)中走出來(lái)？
突然，響起了敲門(mén)聲，繼而從門(mén)廳里傳出幾句媽媽的話語(yǔ)：“妮妮彈鋼琴還是那么好聽(tīng)，她要是拿出學(xué)鋼琴的勁頭學(xué)吉他，吉他肯定沒(méi)問(wèn)題！她的樂(lè)感真是挺好的！”我的心中頓時(shí)覺(jué)得像被沖了氣一樣，對(duì)啊，我的鋼琴?gòu)椀媚敲春�，音�?lè)天賦又很高，為什么那么沒(méi)自信，懷疑自己呢？像汽車被加滿油一樣，我有了無(wú)限活力，我重新瀏覽了一遍吉他譜，按照自己的感覺(jué)處理起來(lái)。檢查、處理、演奏。。。一遍又一遍，那首生澀的曲子在我手中好像又活了一般。幾天后的吉他課，吉他老師滿臉欣慰地看著我，不錯(cuò)，安妮終于有點(diǎn)自己的風(fēng)格了。
我開(kāi)心地笑了，像個(gè)傻子。
自信是成功的催化劑，有了自信，我們無(wú)人能敵！青春就需要自信，自信的青春最美麗！自信的音符啊，請(qǐng)?jiān)谖叶�，永遠(yuǎn)的吟詠下去！
美麗的青春作文2
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，是一道明媚的憂傷�！闭f(shuō)的恰到好處呢！誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂傷中度過(guò)的呢？青春的萌動(dòng)來(lái)了，便是心中生花、成林。
十五歲時(shí)的中考，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然結(jié)局沒(méi)有我想象中的滿目瘡痍，然而，終歸在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，在潛意識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)里，我們似乎丟失了什么。有的，隨著時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去，也有的，它就在那里，靜靜地等候著。那時(shí)的我，默默地靠著教室門(mén)框，看著余暉散灑在一張張廢棄的試卷上，仿佛宣告著別離。有人問(wèn)我：“初中結(jié)束了，開(kāi)心嗎？”“嗯。”我附和著，不知為什么？心里的空洞感卻愈來(lái)愈強(qiáng)。我在尋找什么？我也不知道。
時(shí)光尚早，我還未明白，一次成長(zhǎng)便喻示著一場(chǎng)別離，而我們，便是在一次次的分離和蛻變中，構(gòu)成了青春復(fù)雜的骨架。
踏進(jìn)聞名遐邇的二中，面對(duì)一張張青春的的面孔，心情不免有些緊張。但，每張臉上都洋溢著青春的激情，眼中卻也透露著好奇、興奮、疑惑與迷茫，這樣矛盾的心理似乎熟悉又陌生。
坐在位置上，一張光潔的額頭抬起，彎彎的眉毛下笑盈盈的眼睛里傳遞著善意信息，“你好！”�！班福愫�！”我有些局促不安，雙手極不自然地拽著書(shū)包帶子，“我們是同桌�。 蔽艺f(shuō)，說(shuō)完，我的臉騰地一下子紅了起來(lái)，這說(shuō)的是什么廢話呀！她似乎也愣了愣，卻很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“對(duì)呀！我們是同桌。”
那一刻，在心中困擾我很久的空洞感好像一下子消散了。我明白了我在不安什么。對(duì)于新環(huán)境、新同學(xué)的不適應(yīng)，對(duì)于舊時(shí)光、舊朋友的不舍。這種情緒，就像香醇濃厚的咖啡，溫柔的泡沫下隱藏著淡淡苦澀，雖倉(cāng)促地滑下，卻又在唇齒間彌漫開(kāi)濃濃醇香，如同我的懷念與期待。
陽(yáng)光從樹(shù)杈間穿過(guò)，透過(guò)青綠的樹(shù)芽，順著微微清風(fēng)，伴著青春的暄鬧聲，從門(mén)縫中擠進(jìn)來(lái)，落下一地光暈，撒下一室萌動(dòng)……
我的青春，我的萌動(dòng)，我在花季雨季中所有的光影，無(wú)論悲傷或是喜悅，都是我美麗獨(dú)特的青春滋味。
美麗的青春作文3
雨開(kāi)始下，稀稀落落。悄無(wú)聲息的劃躍天空，漫無(wú)目的的走進(jìn)大地、海洋，云淡風(fēng)輕的撫上世間萬(wàn)物，干凈純潔的駐進(jìn)了生靈的軀干，那么朦，那么漫，那樣唯美而清新、自恣自意。
江南的春雨總是那樣朦菲，讓人與人云間那樣近而遠(yuǎn)，卻又遠(yuǎn)而近，永遠(yuǎn)那么朦朧又那么渾然一體，似是而非，恰若青春的缺口，留了什么，溜了什么，我們渾然不知。花開(kāi)花落，只知時(shí)光流逝，卻總不能清晰的明辨出青春的術(shù)語(yǔ)。
手拾菲雨，清涼，干凈，涼過(guò)指尖便觸動(dòng)了心中最敏感的弦心。朦朧的細(xì)雨鏈接著新生的氣息；溪水叮咚，夕樹(shù)吐綠，地表微青，自然而然的就給世界駐進(jìn)了清新與舒適，恰若青春的唯美。自得其所的融入其中，活潑、生動(dòng)，神采飛揚(yáng)。
于菲雨朦朧中走過(guò)。嘴角扯出的笑容，指尖撫平的眉角，手里捧著鮮花，也曾想到過(guò)那《手捧空花盆的孩子》育不出生氣的花骨朵兒，卻育出青春的飛揚(yáng)不羈，于大眾朦朧中，在隱隱花叢間，獨(dú)樹(shù)一幟，似真而假，似假而真，若菲雨干凈、純潔、真誠(chéng)、真心……
雨越下越朦，整個(gè)世界里留著的只有神秘。視線在迷朦中模糊著看見(jiàn)，曾留在迷朦氣息里尖草地上的腳印，深深淺淺，定我們留在青春里最俏皮的姿勢(shì)，可卻敵不過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的濕潤(rùn)，就如天空不曾留下過(guò)飛鳥(niǎo)的痕跡，只剩斷斷續(xù)續(xù)的回憶。
青春若菲雨，稀稀淋淋，不似暴雨急而重，桑旦花一現(xiàn)，不似陽(yáng)光赤而烈，自古不變，它若菲雨，占盡了人生的四分之一，而菲雨也只是四季里一春里的姿勢(shì)，寧?kù)o、迷朦，有著青澀，有著酷爽，有著無(wú)以倫比的.靚麗。
菲雨！菲雨！是隱藏在青春的嘆息；
青春！青春！是走在菲雨中的回憶。
美麗的青春作文4
20xx年1月14日,這天上午我們有作文課.老師先給我們進(jìn)行寫(xiě)作前指導(dǎo):要求是同學(xué)們把看到的景物按方位順序?qū)懴聛?lái)，還要產(chǎn)生一定的聯(lián)想。
“到戶外先進(jìn)行觀察然后再寫(xiě)”，老師說(shuō)。同學(xué)們甭提有多高興了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)排好隊(duì)，有說(shuō)有笑的來(lái)到學(xué)校青春廣場(chǎng)。
當(dāng)我來(lái)到青春廣場(chǎng)，我抬頭仰望天空覺(jué)得天空格外寬廣。天空中有各種各樣的云朵，有的像小狗、有的像小白兔、有的像小山羊，還有的像獅子。離太陽(yáng)近一點(diǎn)的云朵好像被鑲上一道金光。突然一只老鷹在美麗的天空飛翔，使得天空更加充滿生機(jī)。
青春廣場(chǎng)的中間是一個(gè)圓形的噴水池，每當(dāng)周末就會(huì)噴出歡快的水花；噴水池的邊沿上擺放著五彩的花，有粉紅的、桃紅的、深紅的，還有蝴蝶在花從中翩翩起舞。噴水池的左邊有許多棵高大假檳榔樹(shù)，像衛(wèi)士一樣站立在校園的一角；假檳榔樹(shù)的枝葉像鳳尾，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉一搖一擺的，好像在向同學(xué)們招手。假檳榔旁邊還有一棵高大的榕樹(shù)，榕樹(shù)最大特點(diǎn)的是枝上又生根，長(zhǎng)出的氣根像老人的胡子。
青春廣場(chǎng)的右面是：蘑菇噴水池，它共分三層每一層的邊沿都有五彩的霓虹燈；蘑菇噴水池的下方是三層階梯形的小瀑布，各層顏色不一有粉色、黃色、藍(lán)色；每當(dāng)夜幕降臨打開(kāi)霓虹燈，蘑菇噴水池噴出的水流淌下來(lái)就成五彩的了，它真可以和五彩池比美。
蘑菇噴水池噴的后邊是高大的綜合樓。綜合樓呈半圓形，左邊有五樓，右邊有六樓，中間最高處是一座大鐘，每當(dāng)正點(diǎn)的時(shí)候，大鐘就會(huì)發(fā)出優(yōu)雅的鐘聲。綜合樓下面是各國(guó)的國(guó)旗：有中、德、美、法、日本、加拿大…… 說(shuō)明我們學(xué)校是一個(gè)國(guó)際性的校園。綜合樓在陽(yáng)光的照耀下光閃閃的真漂亮。
我愛(ài)我的校園。我愛(ài)校園的一草一木，因?yàn)槭撬剐@綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣格外清新。美麗的校園給我?guī)?lái)了知識(shí)、快樂(lè)、友誼。
美麗的青春作文5
如果說(shuō)青春是一首歌，那么奮斗便是最有力的音符；如果說(shuō)青春是一幅畫(huà)，那么奮斗便是最鮮亮的底色；如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那么奮斗便是最激昂的語(yǔ)段不得不說(shuō)，青春與奮斗密不可分，奮斗的青春最美麗。
我不會(huì)舞蹈，但我有一顆熱愛(ài)舞蹈的心。因?yàn)槲乙タ锤訌V闊的世界，要站到更大的舞臺(tái)上。
我看到電視里的舞者和他們輕盈的舞步。他們?cè)谖枧_(tái)上盡情展現(xiàn)著自己的美麗，燈光閃耀，美麗異常。那一刻，我更加堅(jiān)定了自己成為一名舞者的心。此后，我便開(kāi)始了自己追夢(mèng)的道路。我對(duì)舞臺(tái)懷著一顆憧憬的心，整日待在舞蹈房練習(xí)基本功。日復(fù)一日進(jìn)行體能訓(xùn)練，我經(jīng)常以滿頭大汗、氣喘吁吁而結(jié)束。我問(wèn)自己：“累嗎？”我想一定是累的，但為了夢(mèng)想而奮斗非常有意義。每日的拉伸練習(xí)，我在舞蹈房里常常伴隨著此起彼伏的哀號(hào)聲。我又問(wèn)自己：“疼嗎？”那一定是極為疼痛的。每日的拉伸練習(xí)，仿佛用刑一般，但在不間斷的練習(xí)和每日的堅(jiān)持中，我在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，也漸漸地體會(huì)不到那種錐心的疼痛感了。
我更難忍受的是，每天的技巧練習(xí)。比如踮腳、放下、抬腿每項(xiàng)練習(xí)都是又累又疼。不僅如此，技巧的練習(xí)也是很危險(xiǎn)的，稍不留神就有可能拉傷肌肉，甚至有骨折的風(fēng)險(xiǎn)。我經(jīng)常問(wèn)自己：“你難道不害怕嗎？”說(shuō)實(shí)在話，我非常害怕。但是每每小心翼翼地完成一個(gè)動(dòng)作后，我會(huì)非常高興，因?yàn)殡x夢(mèng)想又近了一步。
不是所有的奮斗都有結(jié)果，但總有一些奮斗，能從冰封的土地里培育出美麗的薔薇。憑著平日里的練習(xí)與堅(jiān)持，我站在更大的舞臺(tái)上完成了一次完美表演。同時(shí)，我也在自己所描繪的未來(lái)藍(lán)圖上，涂上了鮮亮的一筆。
青春是叛逆的，是張揚(yáng)的，是五彩繽紛的，是陽(yáng)光燦爛的是啊，青春有無(wú)數(shù)種顏色，但無(wú)論如何，要想描繪出一幅美麗的青春畫(huà)卷，都須將奮斗作為底色。我堅(jiān)信，奮斗的青春最美麗。
美麗的青春作文6
20xx年，我們走入了初中校園。蔚藍(lán)的天空，明亮的陽(yáng)光中，寫(xiě)滿了青春的活力。一群孩子褪去稚氣，帶著必勝的決心來(lái)書(shū)寫(xiě)青春最美的樂(lè)章。
走入初中時(shí)我12歲，現(xiàn)在的我依舊12歲，但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮斗和拼博，我的黑眼圈已經(jīng)在我無(wú)意識(shí)的情況下來(lái)到了我原本就不大的眼睛周圍。原本以為一天一根筆芯的事情不會(huì)發(fā)生在我身上，小學(xué)的一根筆芯已經(jīng)夠我打下半片江山了，可事實(shí)證明，一學(xué)期一根筆芯已經(jīng)過(guò)去了，一天兩根筆芯的時(shí)代在到來(lái)。
小學(xué)中的不可能正在變?yōu)榭赡埽∥覀儗?chuàng)造更偉大的奇跡！一天的作文你猜猜有多少字？500字？不！1000字？不！已經(jīng)可以達(dá)到1600字！但是，這僅僅只是作文而已。
青春就是用來(lái)拼的，不拼博怎能稱為青春？
初中三年1000多個(gè)夜晚，有多少學(xué)生在黑夜中努力，在夜幕下舞蹈，以自己的全力以赴迎接每一次考試！那，也許只是一場(chǎng)考試，也許只是一場(chǎng)檢驗(yàn)實(shí)力的考試，但它所承載的是一個(gè)又一個(gè)夜晚，千家萬(wàn)戶的燈光通明，一根又一根筆芯的壯烈犧牲。
一次又一次的段考，一次又一次的段位刷新，有人喜有人悲。悲傷的，含淚努力；歡喜的，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。哪怕前方危險(xiǎn)重重，哪怕未來(lái)并不光明，一個(gè)個(gè)生來(lái)并不高貴、并不天才的少男少女抓住一次次機(jī)會(huì)，書(shū)寫(xiě)著青春活力，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)又一個(gè)奇跡！
政治課上講過(guò)：實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，要將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興甚至人類命運(yùn)聯(lián)系在一起。這樣也許很難，但不去嘗試，又怎知不行？
我們?yōu)楹尾幌耒娔仙綘敔斠粯訛閲?guó)家付出？為何不像那一位位科學(xué)家一樣為國(guó)家和人類命運(yùn)貢獻(xiàn)自己的力量？
中考距離我們很近，說(shuō)長(zhǎng)了也只有不到三年，這剩下不到三年的時(shí)間是我們一定要抓住的，時(shí)光一去，不復(fù)返，不要給自己的青春留下遺憾。
趁著青春，拼博吧！少年們。用自己的全部力量向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，用努力書(shū)寫(xiě)青春，將青春活出自己所期望的樣子！
拼博的青春最美麗！加油吧，少年們！
美麗的青春作文7
小時(shí)候，我們�；孟肭啻旱淖约�。或是隨遇而安只愿安于現(xiàn)狀;或是不愛(ài)平淡對(duì)于何事只想盡力一試;或是隨波逐流只想著舒服度日;或是各持己見(jiàn)哪怕最后頭破血流。
但，當(dāng)我們幻想之際，殊不知青春已向我們靠近，當(dāng)我們步入小學(xué)，邁入中學(xué)時(shí)青春已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近。在我們奮斗時(shí)，“青春恰自來(lái)”。
有人會(huì)問(wèn)：“什么是青春?青春的我們?cè)撛趺醋?”我會(huì)毫不遲疑地回答道：“奮斗之時(shí)便是青春，青春之時(shí)需奮斗�！痹谖倚闹心晟俨坏扔谇啻�，如果在在年輕時(shí)做揮霍時(shí)間的事也只是在年少時(shí)，做老年時(shí)的事罷了而那并不是青春，無(wú)論你在何時(shí)只要你奮斗那便是青春，那便是“青春恰自來(lái)”。
想一下有一個(gè)叫莎士比亞的人相信不少人都認(rèn)識(shí)他吧，他說(shuō)的一句話很有道理：“勵(lì)志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。”莎士比亞在年少時(shí)命運(yùn)悲苦。在他很小的時(shí)候便已經(jīng)開(kāi)始打雜工，更確切的說(shuō)是努力，他幾乎沒(méi)有什么工錢(qián)，還要受各種屈辱但他內(nèi)心十分堅(jiān)強(qiáng)，他堅(jiān)信總有一天他將一鳴驚人。盡管他每日做工很累但他總在勞役之余學(xué)習(xí)本領(lǐng)，后來(lái)他著成了著名的書(shū)籍《哈姆雷特》，《羅密歐與朱麗葉》，為后世留下了傳奇的作品。
有詩(shī)曰：“莫道桑榆晚，微霞尚滿天�！边@首詩(shī)告訴了我們，在哦我們認(rèn)為最晚之時(shí)，其實(shí)是最早之時(shí)，在青春中，我們不能去選擇安逸，而要去努力拼搏，在平凡中奮斗。只有奮斗的青春才是最美的，讓我們把握青春的時(shí)光，書(shū)寫(xiě)奮斗之歌，只有奮斗的青春才是青春，才是真正的青春的來(lái)臨。
在我們奮斗之時(shí)，才是最真實(shí)的青春，才是真正的“青春恰自來(lái)”。讓我們一起奮斗，一起在美麗的青春中拼搏向上。
美麗的青春作文8
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天悠揚(yáng)的歌聲再次回響在耳邊時(shí)，我已經(jīng)初中畢業(yè)了。懵懵懂懂的時(shí)光一去不復(fù)返，或許曾經(jīng)迷茫，但歲月的大手輕輕一推，迎接我的是青春的成長(zhǎng)。
如今的我，告別青澀的中學(xué)時(shí)代，即將迎來(lái)充滿未知和挑戰(zhàn)的高中時(shí)代。我對(duì)現(xiàn)在的自己和未來(lái)的自己而感到自豪，因?yàn)槲覉?jiān)信天道酬勤，水到渠成。只要付出了汗水，一定會(huì)收獲成長(zhǎng)的喜悅！
光陰流轉(zhuǎn)，歲月如梭，而我的青春故事才剛剛開(kāi)始
100米短跑賽道上，我是班級(jí)的女子代表。別看我個(gè)子挺高，但我的體育是出了名的糟糕。身上堆積了太多脂肪，實(shí)在是跑不動(dòng)。但是一看見(jiàn)同學(xué)們充滿希翼的眼神，我的心又軟了下去。有的同學(xué)在起點(diǎn)給我遞水，有的同學(xué)跑到終點(diǎn)去等我。我的心中充滿了忐忑，我害怕辜負(fù)了同學(xué)們的期望。但是就我個(gè)人的能力而言，怎么跑得快呢？
發(fā)令槍響，周圍的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)如離弦的箭一般爭(zhēng)先恐后地向終點(diǎn)撲去。而我呢，則被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。因?yàn)槲沂亲钪虚g的跑道，一個(gè)鮮明的v字型在操場(chǎng)上移動(dòng)。我的臉開(kāi)始發(fā)燙，周圍有人竊竊私語(yǔ)。雖然我并未聽(tīng)清他們私語(yǔ)的內(nèi)容，但我總覺(jué)得他們是在說(shuō)我。
前方的勇士們已勝利沖過(guò)終點(diǎn)，而我則拖著疲憊的身體，姍姍來(lái)遲。同學(xué)們都圍了上來(lái)，并為我遞上了清涼的水。我的腦袋開(kāi)始嗡嗡作響，好久才意識(shí)到自己輸了比賽。眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我輸?shù)袅税嗉?jí)的榮譽(yù)！
此后兩年，每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我依然報(bào)名參加，唯有一次跳遠(yuǎn)第七名算是沒(méi)有留下青春的遺憾。這次失敗雖說(shuō)對(duì)我有些打擊，但是同時(shí)又激勵(lì)了我，使我懂得了勝敗乃兵家常事的道理。
青春有迷茫，但更有成長(zhǎng)和收獲。無(wú)悔的青春，無(wú)怨的拼搏，我相信奮斗的青春最美麗！
美麗的青春作文9
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
“媽媽，星星是不是晚上就會(huì)出來(lái)的嗎？怎么不見(jiàn)星星了呢？……”孩子牽著媽媽的手，閃亮的眸子真摯的望著媽媽。媽媽微笑著，俯下身，把嘴輕輕湊到孩子耳邊：“走，媽媽帶你去找星星去！”多么真切的情感啊！童心真純！
夜風(fēng)送來(lái)了遠(yuǎn)處的笛聲，悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，心兒隨著曲韻飄到了記憶中的夜晚，記不清有多少星兒了，只記得是燦爛的天幕，記不清大柳樹(shù)底下的故事了，只記得講故事的爺爺很慈祥，胡子里總有講不完的故事，夢(mèng)里依稀閃動(dòng)著淚花，耳邊仍回響著那蒼老的聲音。斑斕多姿的童年已經(jīng)悄然逝去，那打著蝴蝶結(jié)的紅頭繩，也不知去哪了。光陰似箭，人事已非。心中忽地劃過(guò)一片記憶的落葉，飄動(dòng)著，如夢(mèng)的昨天，依稀可見(jiàn)。
生活的重壓，世俗的荒誕，冷漠的面孔，勾勒了一個(gè)與夢(mèng)想完全不同的世界。孩子們依然嘻笑著。而我們不知何時(shí)已將真摯、活潑給丟棄了。兒時(shí)的伙伴都已漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)我們用審視的目光看世界時(shí)，卻悄然發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多大人都戴著面具去演生活。幾分彷徨，幾分狡黠，幾分刻薄，但無(wú)法掩飾自卑，在這張人皮面具上顯得淋漓盡致。
生活在這兒，雜壇子里的味道可走真濃，不是嗎？它讓充滿自信的我們嘗到了苦澀的滋味。在我們的的行囊中塞滿夢(mèng)想與希望，帶上了自信，我們踏上了一方熱土，可誰(shuí)知一路上竟是坎坷和淚水。
因?yàn)槟贻p，有人還叫我們娃兒，盡管我們有點(diǎn)嫩，但我們并不嬌。因?yàn)槟贻p，我們會(huì)有自己的性格，盡管沒(méi)有了童真，可是我們不會(huì)畫(huà)上世故的臉譜，因?yàn)槟贻p，我們不斷受挫，但我們都知道，誰(shuí)都是一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。光陰似箭如梭，匆忙之間，我們發(fā)現(xiàn)青春是本好書(shū)，它的內(nèi)容是青春的奮斗和奮斗的青春，磕磕絆絆，怎么也讀不出味道，悟不透奧秘。
青春是吃苦的本錢(qián)，追求是青春的個(gè)性，因?yàn)槟贻p，讓我們自討苦吃去！
美麗的青春作文10
當(dāng)你在學(xué)習(xí)中感覺(jué)精疲力盡、頭暈?zāi)X脹的時(shí)候，當(dāng)你因?yàn)榻?jīng)歷磨難而苦不堪言、自暴自棄的時(shí)候，當(dāng)你貪圖享受，好吃懶做的時(shí)候，你是否想過(guò)，自己的青春該怎么度過(guò)？
馬云說(shuō)：“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游。干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”是啊，青春只有一次，它美好，充滿希望。這段時(shí)光，公平的賦予每一個(gè)人，但最終得到的卻是不同的結(jié)果。我們?cè)撊绾螌⑦@段日子描繪得絢爛，如何在年老之時(shí)無(wú)悔于自己的青春，這是我們每一個(gè)青年必須考慮，必須面對(duì)的一個(gè)人生難題。
我認(rèn)為，唯有吃苦，歷盡艱辛，才能造就最完美、最美麗的青春。
在生活中，總有些人，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。但是，一個(gè)人想要成功，就必須要吃苦，就必須有付出，難道你們不想做一個(gè)成功者嗎？難道你們不想體驗(yàn)成功后的快樂(lè)嗎？我想，在你們的心中，已經(jīng)有了答案。
什么叫吃苦？當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看那些透支著體力，卻依舊食不果腹的勞動(dòng)者吧，他們是那么的努力，不知付出了多少汗水。雖然我們無(wú)法像他們那樣，但我們可以專心致志地看看書(shū)，發(fā)奮、拼命地學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地做老師布置的作業(yè)，至少也算是吃點(diǎn)“小苦”吧！
水不只是澄清的；云不只是潔白的；風(fēng)不是永遠(yuǎn)那么柔和；花不會(huì)永遠(yuǎn)綻放；樹(shù)木不只是碧綠。從“充滿希望”到“夕陽(yáng)西下”，有幾人會(huì)一帆風(fēng)順？讓我們換一種眼光，看待生活的坎坷與磨難吧，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，吃苦是青春歷程中的一種幸福！一節(jié)必修之課！
我始終堅(jiān)信，吃苦的青春，最美麗！
美麗的青春作文11
青春的路上，因?yàn)橛辛藧?ài)的滋潤(rùn)，一路花開(kāi)，一路美麗。
我不是特別樂(lè)觀的人，常常抱怨學(xué)習(xí)的苦悶。每次放學(xué)后，都會(huì)將抱怨以沉默的方式發(fā)泄給父親。
“最近天氣降溫了，冷不冷��？”飯桌上，父親邊向我碗里夾菜邊問(wèn)道，熱情卻掩蓋不住他沙啞的聲音，我知道他已經(jīng)感冒很長(zhǎng)時(shí)間了，再加上平時(shí)的加班，使他本就憔悴的臉上蒙上一層黯淡。而臉上掛著的微笑，仿佛春冬交替的凍土撒上了一層陽(yáng)光，我有些心酸，卻無(wú)法表達(dá)出什么，轉(zhuǎn)身回房的那一剎那，背后的空氣在他的嘆息與憂慮中凝固了。
天氣的突然降溫使屋子里格外清冷，我正在寫(xiě)字的手不禁顫抖起來(lái)。這時(shí)，一陣嘈雜的聲音從客廳中傳來(lái)，隨即父親推門(mén)而入。“挺冷的吧，電熱扇放到你屋里，應(yīng)該會(huì)暖和點(diǎn)”，他一邊憨笑的說(shuō)道，一邊將電熱扇放在地上。只見(jiàn)父親從肩上抽出了一條毛巾，開(kāi)始擦拭著電熱扇上的灰塵，然后吃力地蹲下來(lái)，仔細(xì)的檢查著電熱扇的每一個(gè)熱絲，察看是否有故障。仔細(xì)檢查一番后，他試圖站起來(lái)，可是由于微胖的身體他竟難以站起。我走到父親身邊想要拉一把，父親卻說(shuō)“沒(méi)事，我能起來(lái)，快寫(xiě)作業(yè)去吧！”，他用盡力氣一下子站了起來(lái)。我回轉(zhuǎn)身開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，父親打開(kāi)了電熱扇，隨即金色的光芒籠罩著屋子，我的心一顫，只覺(jué)得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部消散了，父親在電熱扇后面調(diào)整著散熱的方向，房間里的余光灑在他的臉上，鑲上了金色的輪廓，父愛(ài)也在熠熠生輝，此時(shí)父愛(ài)的熱度也在溫暖著我，我的心里充斥著幸福和感動(dòng)。
“好好寫(xiě)作業(yè)吧！”說(shuō)完父親走了出去。我知道，父親用這樣含蓄的方式帶給我溫暖，他承擔(dān)著家庭的重負(fù)，卻毫無(wú)怨言，他正是這樣一點(diǎn)一滴的影響著我，關(guān)心著我，教我樂(lè)觀面對(duì)生活，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我，使我的青春更加美麗！
美麗的青春作文12
青春的意義在于奉獻(xiàn)，青春的價(jià)值在于播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價(jià)值。傳遞愛(ài)心，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓愛(ài)在你我心中涌動(dòng)！
費(fèi)羅姆曾說(shuō)過(guò)“人并非為獲取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的快樂(lè)�！鄙钚枰獝�(ài)心，奉獻(xiàn)更是一種快樂(lè)。太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)了溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育了生命。愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把愛(ài)心獻(xiàn)給別人，你將獲取莫大的幸福�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香。”用一張小紙片傳遞愛(ài)的力量，為災(zāi)區(qū)孩子鑄就讀書(shū)的夢(mèng)想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。
愛(ài)心是風(fēng)，在炎熱的時(shí)候，帶來(lái)一絲涼意；愛(ài)心是雨，在久旱的時(shí)候，滋潤(rùn)一塊方土；愛(ài)心是水，在干渴的時(shí)候，獲得一絲希望；愛(ài)心是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的璀璨繁星，能點(diǎn)綴出美妙絕倫的蒼穹。
獻(xiàn)愛(ài)心，生命因善良而美好，善是大愛(ài)，如三九的暖陽(yáng)，讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實(shí)現(xiàn)心中的讀書(shū)夢(mèng)，這也正是在舉手投足之間實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。我們學(xué)校的青春暖流活動(dòng)正是這樣一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)活動(dòng)的意義是重大的，它的影響是深遠(yuǎn)的。
面對(duì)巴菲特和比爾蓋茨在中國(guó)舉辦的慈善晚宴，中國(guó)富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節(jié)的阿里木，在8年間累計(jì)捐出10萬(wàn)元。有錢(qián)的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂(lè)于奉獻(xiàn)，這強(qiáng)烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個(gè)人的價(jià)值高低，不在于他擁有的財(cái)富多少，而在于他能給這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)多少愛(ài)心。只有在平時(shí)注重積累點(diǎn)滴的愛(ài)心，才能收獲世間的真情。
奉獻(xiàn)不分大小，愛(ài)心沒(méi)有輕重。愿意奉獻(xiàn)的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛(ài)的人，都是值得尊敬的人。因?yàn)樗麄兊男靥爬锒继鴦?dòng)著一顆拳拳之心。
捐贈(zèng)的真諦是自愿地幫助需要幫助的人，我們應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況，盡可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時(shí)，我們也會(huì)獲得內(nèi)心的慢走和快樂(lè)，捐出的是愛(ài)心，收獲的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的溫暖！
美麗的青春作文13
母親心血來(lái)潮，想養(yǎng)綠植。
植物們?cè)谖曳块g的小陽(yáng)臺(tái)安了家。時(shí)間的流逝沖淡了母親的熱情，又不忍心丟棄，便全交與我照料了。
我不是個(gè)細(xì)致的人。澆水，施肥這些雜活，做起來(lái)很不耐煩。綠植們的狀況，江河日下，不久就變得蔫了吧唧的，在暖暖的日光里，毫無(wú)生機(jī)地頹廢著，死氣沉沉。
考試即將到來(lái)，見(jiàn)此狀，我樂(lè)得撒手不管。任那些枯枝爛葉隔窗對(duì)我呼救，我都不肯投出一絲目光。
成績(jī)下來(lái)，不近人意。最最知心的密友，分?jǐn)?shù)很輝煌。她再多、再真摯的安慰也全化為虛無(wú)。老師的批評(píng)、父母的失望，積成厚厚的陰云，天空和我的心，同樣黯淡無(wú)光，大雨滂沱。別人如花的青春那么美麗，而我呢？
“唉，我學(xué)習(xí)也很認(rèn)真呀，為什么成績(jī)總是上不去呢？”我皺著眉，將最后幾盆失去色澤的綠植搬離“危險(xiǎn)地帶”，終于松了一口氣。突然的，我竟在一盆綠植里，瞥見(jiàn)一抹綠意！驚喜地湊近察看：哦，只是些小草罷了�！拔液湍阋粯影�，在許多美麗優(yōu)異的‘綠植’間，不被人關(guān)注，很是平凡。”心里，竟對(duì)小草生了同病相憐之意，不禁自嘲地扯了扯嘴角。我選擇將它放在外頭，淋淋雨，看看會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)——就連小草都要遭受大雨的磨難么？強(qiáng)壓下心中強(qiáng)烈而莫名的憐憫，我還是將它放了出去，百無(wú)聊賴地坐回桌前，嘆氣。
“丫頭，你的審核通過(guò)了！”母親在屋外頭驚喜地叫。我先是驚訝，而后開(kāi)懷地笑了。一種名為歡喜的情感，正慢慢從心底滋長(zhǎng)出來(lái)。
雨漸停，風(fēng)且住，那小草在風(fēng)雨的磨礪下，竟然更有生機(jī)、活力了，蔥蘢的綠沐浴著放晴后的第一束光，堅(jiān)強(qiáng)而努力地向光生長(zhǎng)。那執(zhí)著的樣子，很美麗。
我們的青春，不正如小草一樣嗎？或許歡喜，遇見(jiàn)陽(yáng)光；或許低迷，碰上風(fēng)雨。學(xué)習(xí)那風(fēng)雨后的小草吧，無(wú)論有多少坎坷艱難，站起來(lái)，挺過(guò)去，小草般的青春，才是最美麗的。
美麗的青春作文14
仲夏的夜晚，繁星滿天，微風(fēng)吹走了人們一天的焦慮與忙碌，剩下的是與家人在公園散步的閑適，卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)那寂靜的草叢中的明亮的兩只大眼睛。
我和閨蜜兩人一起在公園里四處游蕩，無(wú)事可做。越往里走，越是昏暗。我用手機(jī)照明，忽然看見(jiàn)兩個(gè)反光的小亮點(diǎn)。我喊來(lái)閨蜜，兩人便一起蹲在草叢前。
哦，是一只小麻雀！我從樹(shù)上摘了一片芭蕉葉，小心翼翼把它托了起來(lái)，它在葉子上不安地叫著，但好像又知道如果在葉子上稍作掙扎的話就會(huì)掉下來(lái)，所以只是趴在那兒，微微地顫抖著。
我們倆將它放到路燈下細(xì)細(xì)端詳，它的翅膀恐怕是折斷了，耷拉在了一邊，它忍著疼痛在不停地叫著，撲棱著另一個(gè)翅膀，眼中滿是驚慌。
“我把它帶回家吧！”閨蜜說(shuō)道。最好是這樣，畢竟她比我細(xì)心多了。
一晃又過(guò)了幾個(gè)星期，閨蜜約我到她家去玩，她神神叨叨地蒙著我的眼睛，說(shuō)讓我去看一樣?xùn)|西。當(dāng)她松開(kāi)手，我定睛一看，這不就是上一次我們一起撿的那只受傷的小麻雀嗎？
它恢復(fù)得不錯(cuò)，能夠在籠子里上躥下跳了，但又感覺(jué)哪里不一樣了，一雙眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，嘴里一直嘰嘰喳喳地叫著，顯得十分焦躁。
我看著它，目不轉(zhuǎn)睛�！鞍l(fā)什么呆，走�。 遍|蜜拉著我，我拎著鳥(niǎo)籠向上一次的小公園走去，我們停在了一片草坪上�！皝�(lái)，把籠子給我！”我將鳥(niǎo)籠遞給了她。她把鳥(niǎo)籠一打開(kāi)，小麻雀就風(fēng)馳電掣般飛了出去。
它這一次不同了，它展開(kāi)了翅膀，飛向了它夢(mèng)寐以求的天空，它在歡快地歌唱而不是焦急地鳴叫。
“真羨慕它！”我說(shuō)道。羨慕它的自由，羨慕它的快樂(lè)，更羨慕它能在自己的青春中張開(kāi)翅膀�！爱�(dāng)然了，我的寶貝必須讓人羨慕，也必須是最棒的！”閨蜜驕傲地說(shuō)。
張開(kāi)翅膀，飛向夢(mèng)想中的天空，沒(méi)錯(cuò)，只有張開(kāi)翅膀的青春才是最美麗的！
美麗的青春作文15
誰(shuí)說(shuō)青春總是一路陽(yáng)光呢？青春總會(huì)有一路的風(fēng)雨與坎坷，你許知道，落雨的青春最美麗。
俶而，藍(lán)天一臉的晴光消散，投映在樹(shù)影婆娑中的一寸微光仿佛消融在泥土中。天陰沉起來(lái)了，冷風(fēng)吹起一片片樹(shù)葉，匯成翻滾的江河。雨水無(wú)情地砸下，在泥濘中歡跳。好像早在天上，就已被鑄成一顆顆的珍珠，冰冷地釋去我們的體溫。抱頭跑回教室，一身汗水與雨水融合在一起；再回頭，身后已是一片汪洋。
一陣風(fēng)吹來(lái)。熱汗與冷雨融合，使人無(wú)比難受。又是一個(gè)令人生厭的下雨天。
也顧不上什么了，低頭又是一陣苦做，也不論汗水浸濕了紙，留下濕濕的印。
好不容易翻出一把傘，擠在推推嚷嚷、喧鬧的人群中，艱難的舉高傘前進(jìn)，不覺(jué)中鞋子已灌滿了水。踉踉蹌蹌地踏上可避雨的臺(tái)階，卻不小心滑倒，重重摔在地板上，腳磕在了臺(tái)階邊緣，一陣劇痛。我咬著牙拖著痛得無(wú)力的腳繼續(xù)前進(jìn)。
等爸爸媽媽開(kāi)門(mén)的歇，我輕輕卷起濕漉漉的褲腳，只看到傷口流了血，又粘了水，已痛得麻木了，等了許久還未開(kāi)門(mén)，寂寞的樓道里回蕩的鈴聲是唯一的答案。
屋里一片昏暗，換取濕漉漉的衣服，擦干淌水的頭發(fā)，昏暗的天徹底沒(méi)入黑暗。路燈徒勞的亮了起來(lái)，卻只找得雨環(huán)繞著的一串朦朧的光。
打著冷顫接了電話，奶奶的暖語(yǔ)拂去了一絲寒冷�！肮詫O，奶奶知道你現(xiàn)在又冷又餓。”話語(yǔ)間，仿佛能看到她慈祥的微笑�！肮嗜灰宦逢�(yáng)光的青春是美好的，但其實(shí)，落雨的青春才算是最美的，你試試坐在窗邊看雨。”
半信半疑的倚在藤椅邊，看著窗外淅淅瀝瀝的雨。奇妙的雨是大氣的肌膚，撫過(guò)萬(wàn)物，點(diǎn)起一片蔥綠；雨越來(lái)越密，交織成細(xì)細(xì)的雨簾。行走在朦朧中的人們是大自然裙擺邊最美的刺繡。尋找著阻力最小的路，雨珠在玻璃上留下長(zhǎng)長(zhǎng)的雨痕，串起陽(yáng)光與風(fēng)雨，串起落雨的青春。
世界上最美的顏色便是水的顏色，最美的青春便是落雨的青春。
屋瓦上浮漾著濕濕的流光，迎光則明，背光則暗。只有我們足夠勇敢，落雨的青春才會(huì)最美麗。
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