我們的青春中學(xué)生作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我們的青春中學(xué)生作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的青春中學(xué)生作文600字1
青春就意味著擁有花一般的年紀(jì),青春帶給我們的是成長(zhǎng),是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽(yáng)光雨露,我不斷地向上生長(zhǎng)著。
青春讓我們褪去了被保護(hù)起來(lái)的外殼,我們學(xué)著自己去獨(dú)立,自己去堅(jiān)持,自己去解決問(wèn)題,因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺郏鎸?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中,我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng),更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持,為不該執(zhí)著的而放棄。
既然是青春,那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物,生活,則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料,而大人們,就是顧客,明明我們自己的生活,卻總是嫌這嫌那的。人生,不會(huì)總是甜的,但,也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪,總是不停的轉(zhuǎn),似乎,轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來(lái)青春,亦也能如此快的送走她。
若生活是一本書(shū),那大人們則是書(shū)簽,不論何時(shí)何地,都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過(guò)去了,似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱,15年過(guò)去了,我們的“書(shū)”被翻開(kāi)了最為精彩的一頁(yè),這一頁(yè),有親情,有友情,亦有,癡情,15年過(guò)去了,我們的書(shū)簽退去了以往靚麗的色彩,被打磨上歲月的顏色,在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著,經(jīng)歷了歲月的滄桑,他被時(shí)間遮住了全部的色彩,但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢覀,此刻的我們,有感?dòng),亦有,叛逆。
似乎一切總是來(lái)得那么快還未來(lái)得及好好享受一些東西,就已漸漸失去,人在變,心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言,原來(lái)竟是這么的不堪一擊,不堪到被風(fēng)一吹,即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們,有著上一代人所沒(méi)有的東西,是什么?不知道!或許,人這一生的敵人,莫過(guò)于時(shí)間了。
它總是那么無(wú)情,不給任何人留情面,當(dāng)初,他怎樣送來(lái)的東西,現(xiàn)在,要怎樣拿回去,連回憶也不剩。而我們所能做的,也只有呆呆的看著它,怎樣來(lái)怎樣去吧!到最后,連回憶也被悄悄拿走。而剩下的,只有一個(gè)木偶!誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么,時(shí)間又會(huì)送來(lái)什么,拿走什么。我們,也只有等待……
我們的青春中學(xué)生作文600字2
席慕容曾說(shuō)過(guò):青春的美麗與珍貴,在于它的無(wú)邪與無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我認(rèn)為,青春的美麗與珍貴,在于那時(shí)的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的干勁,有對(duì)未來(lái)的期許,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的是,年輕的我們不怕失敗,我們勇于奮斗。
我對(duì)奮斗的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。
在平凡的生活中,我常常迷惘。在求學(xué)的獨(dú)木橋上不知所措,害怕會(huì)一不小心就摔下去。當(dāng)越過(guò)一座時(shí),我已經(jīng)滿身創(chuàng)傷,我該不該繼續(xù)奮斗下去呢?看過(guò)《奮斗》首我得到了一個(gè)答案:青春注定會(huì)因奮斗會(huì)精彩,而不奮斗的青春必然失去光彩!
青春會(huì)因奮斗而精彩。面對(duì)社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,青春就將黯淡失色。面對(duì)困難,面對(duì)艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必會(huì)失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實(shí)踐,用自己的雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來(lái),用青春的激情去譜就生命的歡歌,我們的青春之歌才會(huì)更加壯美豪邁。這就是奮斗的快樂(lè)!
青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上總要為許多目標(biāo)去奔波去奮斗。比如:學(xué)習(xí),你要不斷努力進(jìn)步,超越。不求,但要自己更好。然后,還有夢(mèng)想,學(xué)習(xí)就是為了夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)它后,就還有夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)的夢(mèng)想,許許多多的東西都要你付出代價(jià)去完成,為它奔波奮斗。但是好好想想那時(shí)的你,該是多么的'偉大啊!它使你走向成熟,走向成功。這就是奮斗的幸福!
青春會(huì)因奮斗而精彩。一個(gè)人活在世上也難免要遇到許多困難。而人就是要在困難所形成的陷坑中去努力奮斗,不斷地奮斗爬出這個(gè)陷坑。要么就無(wú)所行動(dòng),呆在坑底讓自己越陷越深也不回頭。奮斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悅接受陽(yáng)光的洗禮,讓喜悅帶走疲勞與滿身的塵土,去創(chuàng)造屬于自己的成功事業(yè)。無(wú)所行動(dòng)的人只會(huì)被失敗的陰影所籠罩,見(jiàn)不到
今天我們正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我們正努力結(jié)果,天一樣可以是晴的,雨也一樣可以是美的,F(xiàn)實(shí)是我們都所預(yù)測(cè)不到的,但是夢(mèng)是由我們?nèi)セ孟氲,也是由我們自己去努力?shí)現(xiàn)的,夢(mèng)都不敢做大的人,怎么為自己編織美好的明天。
我們的青春中學(xué)生作文600字3
眼看著衣服一件件變小變短,被疊放在箱子底層,成為寂寞的過(guò)客。聽(tīng)著嗓音一天天變粗變沉,公鴨子似的叫得教人聽(tīng)得心煩。我猛然醒悟:在不經(jīng)意間我已與青春悄然相遇。
十三歲的我,笑臉盈盈,陽(yáng)光燦爛,但更多的時(shí)候是裝著深沉,沉默是金。原以為自己已擁有的純真不會(huì)失去,現(xiàn)在卻越來(lái)越覺(jué)得我不再擁有單純。成長(zhǎng)的歲月將我打磨,使我不再渾然天成。不算太健全的大腦已經(jīng)變得太復(fù)雜,總有想不完的問(wèn)題,總有剪不斷的情緒。和青春相遇的我,似乎封鎖了心靈之門(mén),我在長(zhǎng)高,父母卻在變老。
可長(zhǎng)高的我,總喜歡用“伶牙俐齒”來(lái)讓事情有個(gè)不一樣的結(jié)局,從而把無(wú)奈的雙親晾在一邊,自己卻不管不顧地走開(kāi)。一次又一次地與父母對(duì)峙,才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母,讓無(wú)奈染白他們的雙鬢。和青春相遇的我,總想通過(guò)戰(zhàn)勝父母來(lái)證明自己的存在,用父母的傷痛來(lái)滿足自己的虛榮。
數(shù)學(xué)試卷上老師的表?yè)P(yáng),被我視為至理明言,好想欣喜若狂地大叫一聲:“我是天才!”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動(dòng)。總是在內(nèi)心隱痛時(shí),表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂無(wú)所謂的我,其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起,因此,獨(dú)自一人時(shí),晶瑩的淚滴變成了青春豆旁的?。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙,卻把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我愛(ài)在別人面前帶著華麗的面具,把成長(zhǎng)的孤獨(dú)和痛苦留給自己。
在知識(shí)的海洋中,我乘著自己的小船,和著波濤的旋律,披著青春的光芒,乘風(fēng)破浪。我立下了誓言:我要上清華,我要讀北大!得意洋洋的豪言壯語(yǔ)剛說(shuō)完,卻發(fā)現(xiàn),小舟已被狂風(fēng)惡浪卷出了軌道。一度曾想要放棄,讓小舟隨波逐流,任意飄蕩,但有一股強(qiáng)大的力量促使我抓牢雙槳,為了那個(gè)誓言,為了那個(gè)愿望,我要奮力向前,沖向夢(mèng)里的遠(yuǎn)方。和青春相遇的我,不再總被困難嚇到。已經(jīng)知道為自己的夢(mèng)想,努力拼搏,自立自強(qiáng)。
或許十三歲的我,已經(jīng)變得太多,可是,我相信,我的青春火炬才剛剛點(diǎn)亮。
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