舞動(dòng)青春作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的舞動(dòng)青春作文，希望對大家有所幫助。
舞動(dòng)青春作文1
有人說，青春是酒，細(xì)細(xì)品嘗后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的香醇。
有人說，青春是書，細(xì)細(xì)品味后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的豐富。
可我說，青春，只是一張白紙，是一張純潔無瑕、沒有任何雜志的白紙。它等著我用獨(dú)特的畫筆去勾勒。
我說，即使帶著輪椅，也要讓舞步獨(dú)特美麗……
因?yàn)榍啻�，所以我充滿朝氣。因?yàn)榍啻�，所以我擁有活力。因�(yàn)榍啻�，所以我自信百倍�?/p>
處于青春期的我，每天好像都瘋瘋癲癲的。每天早上起來，對著朝陽大喊：“早上好！”換來他人的一個(gè)白眼，一笑置之，我說這是青春的表現(xiàn)，他們說這是神經(jīng)病的表現(xiàn)。照樣微笑，他們不懂，這是朝氣。呵呵。
處于青春期的我，好像永遠(yuǎn)不知道疲倦。體育課上瘋狂的賽跑，大汗淋漓過后，又硬拉著好友去打球，好友撇我一眼，說：“你鐵做的�。坎焕郯 比缓髿獯跤醯恼业胤叫菹�。我不以為然，說這叫活力。
處于青春期的我，好像永遠(yuǎn)不知道認(rèn)輸。一次考試過后，成績慘不忍睹。鮮紅的錯(cuò)號刺激著神經(jīng)。好友安慰我，我淡然的一笑，粗心而已，下次不會(huì)出現(xiàn)這種失誤。然后拼了命的刻苦，拼了命的學(xué)習(xí)，不為別的，只為我那不肯認(rèn)輸?shù)淖宰稹?/p>
“青春”是一個(gè)積極的名詞�！扒啻骸笔且粋�(gè)勇敢的名詞。它為勤奮者所專有，它為勇敢者所專屬。
我年少、我青春、我樂觀，我要用最華麗的語言去書寫最耀眼的青春！
舞動(dòng)青春作文2
我喜歡跳舞，特別是喜歡跳芭蕾舞，一跳起舞來，我就特別放松，能把一切不愉快的事情拋之腦后。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我去觀看一位著名芭蕾舞蹈家的演出，在優(yōu)美旋律的伴隨下，舞蹈家時(shí)而腳步輕緩，像平靜的湖面蕩漾起一陣漣漪;時(shí)而疾速飛轉(zhuǎn)，像一陣旋風(fēng)把樹葉卷起來;時(shí)而輕盈歡快，像海鷗展翅翱翔在蔚藍(lán)天空;顯得十分瀟灑、優(yōu)美、舒展。她的表演不僅令人嘆為觀止，也激起了我對舞蹈的興趣和向往。
在我的苦苦哀求下，媽媽把我送去一個(gè)藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)芭蕾舞。剛開始，老師讓我每天都重復(fù)同樣的動(dòng)作，枯燥無味，但是我一直告誡自己一定要堅(jiān)持，所以在家天天對著鏡子苦苦練習(xí)。我相信，有付出就一定會(huì)有收獲的。記得有一次，我去舞蹈學(xué)校學(xué)跳芭蕾舞。一進(jìn)教室，老師就向我們介紹新來的同學(xué)，由于她們還不會(huì)跳，舞蹈老師就讓我做示范動(dòng)作給她們看。我很自信地走到她們的面前，踮起腳尖，昂著頭，抬著下巴，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，最后，把手舉起來，腳尖立起來，用優(yōu)雅的姿勢順利完成了老師規(guī)定的各種動(dòng)作。跳完之后，大家都鼓掌稱贊，老師也表揚(yáng)我，說我跳得很完美，動(dòng)作也很到位，老師的稱贊對我來說是莫大的鼓勵(lì)。就這樣，我就更喜歡跳舞了。
我喜歡跳舞，喜歡在優(yōu)美的旋律和歡快的舞步中感受樂趣，用自己的翩翩舞姿給大家?guī)砻赖南硎�。舞�?dòng)我的青春，舞動(dòng)我的人生！雖然我知道舞蹈之路是漫長的﹑艱辛的。但是我一定要將這件喜歡的事情堅(jiān)持下來，所以我會(huì)一直跳下去。
舞動(dòng)青春作文3
我總喜歡獨(dú)自思考人生，幻想未來，幻想有叱詫風(fēng)云的的能力，有揮斥蒼道霸氣的膽識，有澎湃寬廣的知識，于是便有了一個(gè)中國夢。周同志是”為中華的崛起而讀書”的，而中華早已崛起了，那我們改為何讀書？是為嫣然傲美的成績，是為明媚生機(jī)的明天，是為建立憧憬的社會(huì)主義，還是……然而無論是為何，我們都應(yīng)該為讀書而設(shè)立一個(gè)理想。理想是引發(fā)生命潛能的導(dǎo)火線，是激發(fā)生命激情的催化劑。一個(gè)名人曾經(jīng)說過：“有夢才會(huì)有未來，理想讓你與眾不同！”同時(shí)又有一個(gè)名人說：“知識改變命運(yùn)，奮斗讓我們與眾不同！”這倆句話交織在一起，是否就確認(rèn)了一個(gè)觀點(diǎn)：理想與知識是息息相關(guān)的呢？
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富。”我們的中國，是由唐朝的興盛逐漸到清朝的落魄，從清朝的落魄到國家的建立，從國家的建立到具有中國特色的社會(huì)主義，從具有中國的特色足義到科技的蓬勃發(fā)展。從建國以來，這所有所有的美好都曾經(jīng)是一個(gè)夢，即使這個(gè)夢實(shí)現(xiàn)了，但我們的夢還沒停止，我們的中國夢還在延續(xù)，因?yàn)樯怯邢薜模硐胧菬o限的。人生的旅途荊棘遍地，逃，懦弱；避，消極；退，無能……我們只有播下不滅的希望，播下堅(jiān)定的信念，才能在收獲成功的鮮花大道上，昂然前進(jìn)！為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗！我們的理想，也是中國夢，是屬于全國人民的中國夢，為建設(shè)特色的社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)自己的夢，大家的夢，舞動(dòng)青春，不懈學(xué)習(xí)，努力奮斗！圓中國夢，從我做起！
舞動(dòng)青春，舞動(dòng)理想，圓中國夢！
——后記
舞動(dòng)青春作文4
青春是一個(gè)多么充滿誘惑的詞兒，當(dāng)我們真正擁有它時(shí)，心情卻別有一番滋味，有些激動(dòng)和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時(shí)間久了我們不再害怕了。
青春，是美麗的風(fēng)景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了才會(huì)后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時(shí)回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來一絲感慨呢？
青春，是一次漫長的旅行，旅途遙遠(yuǎn)，道路坎坷。我們背著夢的行囊，踏上了旅途的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們?nèi)绱溯p狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿荊棘，也許是一條開滿鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語勝利的喊聲回蕩在我們的笑臉之中。
青春，是一場與時(shí)間的賽跑。時(shí)鐘滴答而過，青春也是無聲無息間悄然流逝。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說過：“少年時(shí)期的放慢是萬年的洰票，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。
青春不會(huì)太長，如曇花一現(xiàn)是短暫的，可誰說它不美呢？
青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛生命，有什么比生命更重要呢？
青春如夢，或許今天的快樂會(huì)被明天的悲傷帶走。但我們不必?fù)?dān)心，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們正處在一生中最美好的時(shí)光，未來掌握在我們手中，明天的太陽會(huì)為我們而升起。
舞動(dòng)青春作文5
有人說，青春是一顆流星，絢爛卻很短暫；有人說青春是一幅書畫，濃郁卻很虛假；有人說青春是一夢醒來已成一場空。
——題記
每個(gè)人在心中都有對青春的詮釋，我卻認(rèn)為青春猶如那一杯龍井茶，濃郁清香回味無窮。
青春·絢麗多彩
紅動(dòng)青春，是的，青春！哪怕我被絆倒一萬次，我也要在激情和力量中，第一萬零一次爬起；黃動(dòng)青春，是的，青春！我可以不在意任何人的流言蜚語，大搖大擺的穿著個(gè)性張揚(yáng)的.服裝穿梭在人海中；綠動(dòng)青春，是的，青春！我們是棵夕勢待發(fā)的種子，活力無限，生機(jī)勃勃！只要給我一個(gè)支點(diǎn)，我照樣能夠玩轉(zhuǎn)地球。
青春的色彩是五彩紛呈的！
青春·放任心情
我們是新時(shí)代的90后，是新時(shí)代的寵兒。青春的激情在我們身上如焰火般熱烈的開放，我們沒有老人的心如止水，沒有大人的處心積慮，沒有兒童的天真浪漫。我們可以有李白“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪情，我們可以有“世界是你的也是我的”激情，我們可以有李清照“物似人非事事休，欲語淚先流”的哀愁，我們也可以有林黛玉“口疵禽香對月吟”的凄涼。
青春，心情是放任激情的。
舞動(dòng)青春展現(xiàn)活力，放飛激情超越夢想，我們是90后，是青春的代表，是朝陽的那一縷最耀眼的光芒！品味青春的瓊漿，用滿心的希望及守候舞動(dòng)青春，讓我們的青春動(dòng)起來！
——后記
舞動(dòng)青春作文6
在那一刻，我感受到了青春散發(fā)出的熱情、激昂和活力。
操場上，大家井然有序的讓出一片場地。全班同學(xué)充滿期待。
一聲哨響，打頭陣的隊(duì)長義不容辭的沖進(jìn)飛舞的大繩中，后面的同學(xué)緊隨其后。
大繩就像一片密集的樹林，沒有太大的空間，阻隔著大家的進(jìn)入。而同學(xué)們也毫不畏懼，似一只只靈猴，在其中來回穿梭，游刃有余，就如魚兒從容的在水中嬉戲。
繩起，又落，時(shí)間似乎被無限放慢，讓畫面定格在一瞬間。
我看見隊(duì)長嚴(yán)肅的表情，似一尊威武的神像，莊重中又帶有對隊(duì)員的期冀，激動(dòng)中又帶有許多沉穩(wěn)，眉頭緊鎖，身體隨著大繩的律動(dòng)不斷起伏，好似一位指揮家，不停地打著拍子，指引后來的同學(xué)前進(jìn)的方向。
緊隨其后的是我們班的游泳健將，他跳起繩來跟在水中游仰泳一般從容不迫，一臉淡定，可誰都能看出來，他用的心力是游泳的數(shù)倍，看似平淡的面容其實(shí)心中老緊張了，可他明白自己不能輸，于是便呈現(xiàn)出一個(gè)散發(fā)著熱情，拼搏之心的“泳將”。
之后的同學(xué)都有自己的獨(dú)特之處，他們散發(fā)出的努力、熱情以及無法用詞匯形容的拼搏精神影響著我，令我看到一個(gè)滿懷活力的群體。
比賽又隨著一聲哨響結(jié)束了，但同學(xué)們?yōu)榘嗉壟Φ男膮s是絲毫不減，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，但跳起繩時(shí)散發(fā)出的青春活力才是我們最大的收獲。
舞動(dòng)青春作文7
在多少青春星夜，孤寂黑夜散發(fā)微弱星光，用筆尖舞動(dòng)青春，獨(dú)自書寫我那略顯青澀的年華。
只是一個(gè)普通的女孩，正舞動(dòng)手中的筆，去醞釀她所憧憬的未來。在她手中，可以掙脫傳統(tǒng)的禁錮，去開辟一個(gè)她想要的世界。夢在稿紙上綻放；靈魂在筆尖上附駐。對未來，她正拼命地想，瘋狂地寫。這是她自己的方式，她希望可以有一個(gè)不平凡的未來，那是她的夢想。
她有自己的世界，在那個(gè)世界，任何事都坎坎坷坷，但她卻愛上了這個(gè)并不一帆風(fēng)順的世界。她說，這才是完美。她想要的完美，不是平平坦坦已被鋪好的路。路，可以自己去鋪，那樣，她可以放開地安排自己的世界。她不愿生活在被別人計(jì)劃好一切的世界，她愿意去冒著莫大風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)建自己的世界。那個(gè)陽光清純、極富青春個(gè)性的世界。那是她自己的世界，她永遠(yuǎn)都是那個(gè)活潑而又天真得犯傻的夏紫涵，攜手她的明星哥哥，帶著和她一樣背負(fù)著青春夢想的朋友們。除了他們?nèi)魏稳硕缄J不進(jìn)來，也干涉不了的世界。她希望她的未來，她的青春世界就是這樣。即使流了無數(shù)次淚，跌倒了無數(shù)次，但還是會(huì)努力的，永遠(yuǎn)都是那個(gè)愛笑的夏紫涵。不論怎樣，還有朋友，還有哥哥，還有她自己的世界。足夠了。
她輕握青春的絢麗彩帶，用自己的方式，自己去編舞，演繹那段青春。彩帶飄過，灑下一串串正在旋轉(zhuǎn)的青春夢，用自己的方式舞動(dòng)青春。笑對青春飄帶，寫下“菲舞青春”，寓意青春正悄悄舞動(dòng)綻放。吮吸青春花露，對雨化露的思戀。舞動(dòng)青春，旋轉(zhuǎn)青春夢。
或許，她還會(huì)回眸看看她的杰作。
繼續(xù)讓筆尖跳動(dòng)，被臺燈拉長的影子不斷閃爍，永遠(yuǎn)看不夠的筆和紙張的45°角。書寫青春夢，舞動(dòng)青春旋律。
舞動(dòng)青春作文8
青春多么美好的字眼，多么璀璨的年華。
——題記
青春應(yīng)該是充滿活力的，樂觀向上的。
青春承載著我們最美的夢和最甜美的笑聲。
青春是人一生中最美好的時(shí)光，她短暫的讓人心疼。所以我們更應(yīng)該在我們精力最充沛的時(shí)候做很多有意義的事。
青春之努力學(xué)習(xí)篇
處在青春的美好時(shí)光里的我們不得不面對的就是學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的我們面臨著升學(xué)的壓力，它決定著我們的未來，我們?yōu)橹恍钙床�，不�?huì)給自己留很多娛樂的時(shí)間，我們始終在學(xué)習(xí)，在奮斗。我們要不讓父母、老師、自己失望，我們要對自己負(fù)責(zé)。
青春之孝敬父母篇
我們處在青春期，可能會(huì)有逆反心理。在有些時(shí)候可能會(huì)因?yàn)楦改傅囊髧?yán)格而厭煩，會(huì)跟父母發(fā)生頂撞，但是你要懂得父母是愛你的。他們可能并不完全了解你，但是他們卻給了你完整的愛，他們想讓你擁有一個(gè)美好的未來，成為比他們更優(yōu)秀的人。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，不要等到失去才知道珍惜。
青春之珍惜友誼篇
現(xiàn)在的我們充滿活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是緣分，成為朋友更是彼此的福分。我們要珍惜朝夕相處得到的寶貴情誼，用心對待身邊的每個(gè)人。馬上就要分別啦，請帶著彼此的祝福上路。
青春之我要旅行篇
我想去一個(gè)古鎮(zhèn)，體會(huì)小橋流水人家的韻味，那有石板橋，有依水而居的灰墻白瓦，還有那些水做的古典女子，一顰一笑，含蓄優(yōu)雅。
我想去西藏，去看藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草原，仰望那巔峰的圣潔，任憑自己熱淚盈眶。
青春是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會(huì)綻放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可還你一場盛世繁榮。
舞動(dòng)青春，舞動(dòng)生命的活力。
舞動(dòng)青春作文9
暖暖的陽光將我的影子像濃稠的墨汁一樣投射到地面上，我活動(dòng)著我略帶僵硬的四肢，感受著空氣中那一絲絲的青春。
這世界有些喧鬧，我是這樣想的。
我是一個(gè)喜歡安靜的人，有時(shí)候我也會(huì)想，要是我的青春就這么安安靜靜的，我會(huì)不會(huì)后悔。我開始尋找青春的悸動(dòng)，。
聽著我的腳步，就像落葉起飛一樣，不甘枯萎。把手伸進(jìn)口袋，掏出耳機(jī)，我頓了頓，其實(shí)，耳畔的風(fēng)聲劃動(dòng)的音符，很青春。滿地的青草遮不住火紅的花朵，在陽光的映襯下，特別耀眼。把自己放出來，我要追求自己的青春。
我加快了步伐，微微扯動(dòng)了嘴角。路旁的柳條煙霧般暢快地?fù)u曳著，將枯黃的葉子丟在風(fēng)里。我看著這枯黃的葉子，其實(shí)無論什么東西，都會(huì)像這葉子一樣被新的代替，在時(shí)光無情的消耗里，從嫩綠，變得黃黑，最終瓦解成粉末，被風(fēng)吹的沒有痕跡。只是活的鮮艷的記憶，會(huì)被永遠(yuǎn)刻在內(nèi)心，閃動(dòng)著光芒。
不遠(yuǎn)處蓄滿水的湖面，晶瑩閃亮。晃著我的眼睛，然后像是溫?zé)岬那啻毫飨蛐呐K。緩緩地閉上眼，黑暗里浮動(dòng)著光線，拳頭握得太久，最后力氣消失干凈，松開來。
剛才走得太快，帶動(dòng)了灰塵，褲腳粘上了好多塵土。我用手拍拍，像殘破的碎片一樣舞動(dòng)著。其實(shí)青春無所謂安靜，也無所謂火熱，只是在這一揮間的舞動(dòng)中，這殘破的碎片將青春記憶般的刻下，被永遠(yuǎn)藏下。
下午最后的陽光，斜斜的穿過云彩。落日的余暉里，我嗅著隨風(fēng)飄落的花香，真正地舞動(dòng)著青春。
流星劃過什么也不會(huì)留下，有的是對那一瞬間的電光火石般的美麗印象；歲月擦肩而過，有的是那似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)腐朽的年華錦緞；青春終將過去，有的是我們哭過笑過，有的是風(fēng)雨再大我會(huì)一直向前走，舞動(dòng)著這短暫的青春。
舞動(dòng)青春作文10
大幕徐徐拉開，所有的燈光都聚集在一點(diǎn)上——一只靈動(dòng)的孔雀。
用她的手臂、腰肢、肩頸、眼神。幾乎身體的每一部分，來充分詮釋她對舞的熱愛，對美的追求。
音樂徐徐響起，她那潔白的手臂漸漸伸展開來，如一條小蛇在空中游動(dòng)，不！比小蛇的身軀還要纖細(xì)；似一截白綾在空中揮舞，不！比白綾的質(zhì)地還要柔軟。那舞動(dòng)的手臂仿佛不是她的，但若不是她的，這天地間還有哪一種東西能匹配上她這只高貴的孔雀呢？
細(xì)看來，似乎并不難發(fā)現(xiàn)，在她纖細(xì)的手指上，每根手指都各有一段長達(dá)四五厘米的潔白如玉的指甲。這指甲仿佛有靈性，當(dāng)他舞動(dòng)起來，每根指甲都在微顫，從左手傳到右手，十指相通。似蓮花的花開瓣顫，心心相印，連為一體；似微風(fēng)拂過牽動(dòng)的陣陣漣漪，溫和婉轉(zhuǎn)，風(fēng)靜即平。修長而不失靈巧，低調(diào)但不乏奢華，高貴且不含妖艷。
而那一身別致的“羽毛”更是將這只美麗的孔雀，襯托的更加?jì)擅栏哔F。
當(dāng)她的旋舞開始時(shí)，全場震驚，四面無不掌聲迭起。她纖細(xì)的腰肢帶動(dòng)著裝有水滴般的舞裙輕盈的疾轉(zhuǎn)起來，似一陣龍卷風(fēng)，不過，其中不僅毫無一絲凜冽，反倒增添了幾分輕和柔美。使人們一看到她精妙的舞姿，心也跟著旋轉(zhuǎn)起來，跳躍起來，狂舞起來。隨著舞姿的此起彼伏，觀眾的表情也隨之不斷變化，一會(huì)兒雙目圓整，一會(huì)兒眉頭緊皺，一會(huì)兒口如盆張。
這只孔雀在舞臺上施展自己的渾身解數(shù)，時(shí)而開屏，時(shí)而疾走，時(shí)而旋轉(zhuǎn)不停。盡情通過這躍動(dòng)的舞姿，展現(xiàn)出對舞蹈的獨(dú)特理解，揮灑出充滿青春活力的美！
舞動(dòng)青春作文11
蝶，努力揚(yáng)起自己的翅膀，讓夢想引領(lǐng)自己高傲的飛翔！——題記
人都應(yīng)該有自己的夢想，有了夢想就不應(yīng)該怕痛。就像知了，在漫長的歲月里，一直呆在不見天日的地下。支撐它們的是什么樣的力量？竟然如此的強(qiáng)大，能讓它們?nèi)淌苈L的黑暗與等待？是夢想。它們?yōu)榱俗约簩?shí)現(xiàn)夢想，一直在地下祈禱著，等候著……
終于，到了它們展示自己炫彩的時(shí)候了。它奮力的從土里鉆出來，與其他的知了你爭我搶的向上爬。它終于成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。在自己的身上，看到了成功。在黎明將要到來的時(shí)候，從自己的硬殼中掙脫出來，努力的讓自己照耀到清晨的第一束陽光。在太陽的照射下，在樹枝間唱起它那成功的歌，向人們訴說著它那成功的歷程。
我們每一個(gè)人都有著自己的夢想，這夢想可大可小，可遠(yuǎn)可近，但卻都是我們?nèi)松蚯斑M(jìn)的目標(biāo)。就像射箭一樣，靶心就是目標(biāo)，沒有靶子，箭不知道應(yīng)該向哪兒邊走，路不知道應(yīng)該向哪邊行。目標(biāo)就是陽光，它能讓我們看到成功的希望。
花兒為什么要爭奇斗艷，因?yàn)樗鼈冇袎粝�，它們想在廣闊的藍(lán)天下開出自己的芬芳；鳥兒為什么要放聲歌唱，因?yàn)樗鼈冇袎粝耄鼈兿朐诿艿闹︻^唱出自己的色彩；蝴蝶為什么要破繭成蝶，因?yàn)樗鼈冇袎粝�，它們想在美麗的田野里舞出自己的陽光�?/p>
正如一首著名的詩歌寫的那樣：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明……
是呀，人都應(yīng)該有自己的夢想。沒有夢想，就沒有希望；沒有夢想，就沒有陽光；沒有夢想，就沒有歡笑；沒有夢想，就沒有成功。讓我們一起舞動(dòng)青春，放飛夢想，在自己的天空翱翔！
舞動(dòng)青春作文12
又是一個(gè)嶄新的日出!深圳這座年輕的城市在陽光底下是那樣的活力四溢。也許，正是這樣的青春魅力深深的打動(dòng)了我吧!她的青春魅力不就在于不斷升華的“深圳精神”，譜寫著一曲完美的城市青春樂章嗎?
當(dāng)我閱讀了《海歸眼中的深圳人文》時(shí)，我便更加有感而發(fā)。
可不是嗎?深圳，有著強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)支撐與現(xiàn)代化的城市基礎(chǔ)設(shè)施;有魅力迷人的旅游景點(diǎn);有朝氣蓬勃的陽光學(xué)子……可是“缺乏文化底蘊(yùn)，缺乏人文精神”一度成為深圳這座年輕城市的硬傷。
“人文精神最核心的是文化和文明，文化是歷史的沉淀，留根于我們的血液中;文明是現(xiàn)時(shí)的、面向未來的，是一種愛，是一種溫暖。”六年來，伴隨著這樣的人文，我體會(huì)著，感受著這份愛，這種溫暖。
還記得小時(shí)侯想在公車上得到一個(gè)座位，是那么的難。如今，公車上讓位，扶老人過馬路，拾金不昧等等，這樣的現(xiàn)象早就屢見不鮮，“說到底，人文精神是一種‘己所不欲勿施于人’的尊重，一種‘己之所欲亦人之所欲’的達(dá)觀�！比甑呐�，作為深圳人，我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事開始改變。在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了道德，學(xué)會(huì)了文明，學(xué)會(huì)了成長。我們讓深圳人文之花愈發(fā)燦爛，綻放極致;讓深圳擁有國際大都市的高度，獨(dú)立蒼穹。不是嗎?
我不禁激動(dòng)不已，心中感慨萬千：不再詫異于“深圳是一個(gè)以光速發(fā)展的城市”。
今日的深圳，在陽光底下舞動(dòng)青春，在月夜里越發(fā)光芒!
舞動(dòng)青春作文13
不知道因?yàn)槭裁�，越是入了深秋，太陽反而越溫暖起來，讓人不禁想起“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩句來了�?/p>
這一個(gè)星期有點(diǎn)特殊，為了迎接下周三的檢查，全校都在籌備，而我們班要表演的是當(dāng)紅的廣場舞《小蘋果》。落葉落了滿地，但是校園里可是活力四射，這落葉不是為了悲秋而落，更像是為同學(xué)們的歌舞伴奏。我參加了校合唱團(tuán)，雖然常常站上一節(jié)自習(xí)課，但我們還是覺得表演“小蘋果”的同學(xué)辛苦得多。我也同樣認(rèn)為這是一件無比快活的差事。我聽到這音樂聲，心情就總是隨之高漲起來，身體也忍不住搖擺，興奮到了極點(diǎn)。因而跳校園舞時(shí)，我感受到萌動(dòng)青春的活力與熱情在心中翻騰，跳得也愈發(fā)認(rèn)真。很多人說跳“小蘋果”讓人感到不好意思，我倒覺得沒什么了不起，跟著音樂搖晃身子，盡情釋放自己的青春。即使有人圍觀，也要快快樂樂、大大方方地跳，最好把笑容掛在臉上，歌詞也在心里唱著。不必認(rèn)為是為了應(yīng)付了事而跳，應(yīng)是為了青春而跳，為了歡聲笑語的初中生活而跳，為了幸福的感受而跳，為了聽到音樂時(shí)內(nèi)心涌起的熱情而跳。我也很想成為其中的一員，可是我沒有加入，這沒有什么可惜的，因?yàn)檫@是我自己的選擇。順著自己的心去做事，如果初中生活不能好好地表現(xiàn)上一把，那更待何時(shí)呢?所以我真心希望各位落落大方地跳起來，腦子里充滿正能量，盡情地舞動(dòng)吧!
舞動(dòng)青春是多么美好的事，瞧，陽光也睜大了它的眼睛，看著我們煥發(fā)著活力的舞蹈，顯得更加明媚。辛苦是人生的一部分，你要在意的是快樂，而一定記住——苦中也有樂，樂從苦中來。也許秋日讓你心寒，那么就嘗試在這心寒的季節(jié)里用融化結(jié)冰已久的心吧!
舞動(dòng)青春作文14
媽媽已經(jīng)買來了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。
不，應(yīng)該說小學(xué)校服并不那么單調(diào)。
在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個(gè)正著。
老師讓她上講臺給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點(diǎn)也沒有悔改之意，直接跑上講臺，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。
我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過來一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之余也只得發(fā)過這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。
這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)。在食堂排隊(duì)的時(shí)候，可以看見前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草。休息的時(shí)候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。
原本單調(diào)的校服變得人人愛穿。原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。
是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì)怎樣呢？
舞動(dòng)青春作文15
如果人生是一首接響曲，那么青春就是一個(gè)舞臺，我要用“剛強(qiáng)”這根指揮棒，舞動(dòng)青春的節(jié)奏，吹奏人生的交響曲，唱響屬于我大家的歌用謙腔熱忱為我的人生劃上一個(gè)完善的句號！
青春是什么？豈非只是構(gòu)成壞性格或是壞習(xí)慣的時(shí)代嗎？恐怕這是個(gè)謬論。青春是我們從稚氣的孩童時(shí)代步進(jìn)成年時(shí)代的一個(gè)功渡期，更是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)。青年我，如許美妙的字眼，多么使人振奮的字眼！有句話說的惡：誰英勇的接收青春之火的的浸禮誰就絕不害怕暮年的酷寒炭霜！青春路上，我們會(huì)碰到各種各樣的艱巨險(xiǎn)阻，有的人會(huì)因而一敗涂地，這種人就是時(shí)期的淘汰者。也有的己會(huì)摔倒但他們還會(huì)再爬伏去，由于他們曉得這是人生之路上的小小的考驗(yàn)，克服之后一定會(huì)帶來勝利的喜悅。爾們不干屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要作搏擊藍(lán)地、高瞻遙矚的雄鷹；咱們不做路邊隨風(fēng)搖晃的小草，要做平地上根深葉茂、底天破地的蒼松。只有拼搏就必定會(huì)有播種。
青春是人畢生中最可貴的時(shí)期，而理想恰是這名貴的中心�！皞ゴ蟮睦硐氤煽兙薮蟮娜耍毕氡孛考w皆聽過，但真正懂得這句話的人恐怕不多少個(gè)。有理想不難，而將幻想變?yōu)槭聦?shí)幾乎比登天還難！這是盡大多數(shù)人的“獨(dú)特口聲”。說賴聽是心聲，不佳聽那就是借心，既然已經(jīng)建立理想了，為什么不往盡力名現(xiàn)呢？不是理想太艱苦，而是從彼太怠惰，要知講“事在人為，人定勝天”。
莎士比亞說：“青春是一個(gè)短久的夢，該你醒來時(shí)，它早未消散無蹤。”假如青春實(shí)的是一場夢，這么我就是整場夢的策劃者，即便它很欠暫，我也要讓本人在夢的舞臺上領(lǐng)光發(fā)明。果替這個(gè)舞臺回我所有我要舞動(dòng)青春，抬飛幻想！
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