青春的綻放作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的青春的綻放作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的綻放作文1
第一縷陽(yáng)光悄然而來(lái)，驅(qū)散了冬日的寒氣，融化了冰雪。第一陣春風(fēng)徐徐吹來(lái)，溫暖著萬(wàn)物，溫暖著我的心靈。
在這絢爛的春天，是頑皮的孩子好奇的向外探索，是漂亮的少女伸展優(yōu)美的身姿，是健壯的青年活力四射的時(shí)候。小草不顧一切地向上擠著，似乎急著想得春天的第一滴甘露；野花舒展著鮮艷的花瓣，盡情呼吸春天的氣息；樹(shù)木抽出新芽，嫩而綠，展現(xiàn)蓬勃的生機(jī)。
這是一首歌，青草是里面跳動(dòng)的音符；這是一幅畫(huà)，鮮花是里面亮麗的風(fēng)景；這是一首詩(shī)，樹(shù)木是其中剛勁的文字。這就是春天，如歌如畫(huà)，充滿詩(shī)情畫(huà)意，萬(wàn)物在這里展現(xiàn)活力。
我愿做一棵大樹(shù)，享受舒適的春風(fēng)，吸取陽(yáng)光雨露。我愿做一只雄鷹，穿梭云霧間，感受太陽(yáng)的溫暖，俯瞰秀麗的新春。我愿做一朵白云，悠閑飄在藍(lán)天之中，點(diǎn)綴絢麗的世界。我愿做一條小溪，蜿蜒于山谷中，奏響春天的小曲。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)芳，我們無(wú)不正是其中五彩的野花、翠綠的樹(shù)苗。趁著這大好春光，讓我們高歌春天，奏起春天最美的樂(lè)章。
把我春天，把握青春。在人生的旅途中，有烈日炎炎的夏季，也有涼爽豐收的秋季�，F(xiàn)在，正是春天，是播種的時(shí)候，也是綻放的時(shí)候。播下理想的種子，為這理想而奮斗，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并一步步踏實(shí)的進(jìn)取。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。把我此時(shí)，珍惜現(xiàn)在，切莫荒廢了青春。青春是一股清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，青春是燦爛的陽(yáng)光，溫暖我們的四肢。青春的力量，促使我們奮發(fā)向上，要當(dāng)軍人保家衛(wèi)國(guó)，要做醫(yī)生救死扶傷，要當(dāng)學(xué)者傳播文明，要做警察除暴安良。青春，正是我們樹(shù)立理想的時(shí)刻。
如今，我們正值青年，青春的力量使我們奮發(fā)向上。春，綻放的青春，現(xiàn)在，用我們強(qiáng)健的體魄、智慧的大腦，揮灑青春的汗水。不久，我們將是祖國(guó)的棟梁，而現(xiàn)在，我們還是祖國(guó)的花朵。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。拼搏吧，青春！綻放吧，青春！
春，不是飄渺的，而是綻放的。春，正是我們綻放的時(shí)刻。
青春的綻放作文2
生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)。人間值得，未來(lái)可期。
——題記
劉同說(shuō)：“青春就九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興�！�
所謂青春，或許并沒(méi)有那些電視劇中不切實(shí)際的美好，沒(méi)有那么多太過(guò)夸張的情感，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚(yáng)帆、起航。
青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對(duì)著一個(gè)一個(gè)接踵而來(lái)的困難。這些困難，或許是低了一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)為夢(mèng)想染上的一點(diǎn)灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點(diǎn)憤懣，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點(diǎn)間隔。青春的這條道路，沒(méi)有人說(shuō)是簡(jiǎn)單的、容易的，它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D(zhuǎn)反側(cè)，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺(jué)到了無(wú)助和彷徨。也許在某一時(shí)刻，我們會(huì)覺(jué)得像是掉入了荒島一般的無(wú)望，無(wú)所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧，或許明天，你便能到達(dá)充滿花開(kāi)的彼岸。
青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實(shí)或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽(yáng)光沐浴著的青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權(quán)利，我們可以做著那不切實(shí)際的夢(mèng)，渴望著或許明天那些夢(mèng)便能實(shí)現(xiàn)。我們也擁有著大把大把的時(shí)間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實(shí)自己，做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)去改變將來(lái)要走的路，去改變自己一生的命運(yùn)。
在那樣一個(gè)晨光洋溢著的清晨，我們將啟程自己的旅行�！暗蕊L(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去”，我們將背上充滿夢(mèng)想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來(lái)，但我們始終砥礪前行，不言放棄。
正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”青春是一抹最美的陽(yáng)光，不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸。熱血青年更應(yīng)富有朝氣，為青春書(shū)寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。心中有夢(mèng)，未來(lái)可期，所以披星戴月，風(fēng)雨兼程。
青春的綻放作文3
夢(mèng)里有陽(yáng)光也有彩虹；希望是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有鳥(niǎo)語(yǔ)也有花香。一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原，一點(diǎn)希望，可以振奮一片廣闊的藍(lán)天；一顆明星，能夠感受執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)兒吹響了床邊的風(fēng)鈴，叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢(mèng)�；蛟S上帝忘了給我翅膀，但是我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔。我把夢(mèng)想寫(xiě)在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一起飛翔；我把夢(mèng)想畫(huà)在青春的年華中，渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)啟我盼望已久的高中生涯。
有時(shí)我會(huì)想，三年后的一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)奮力一搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十余年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無(wú)限感慨油然而生。
高中，一個(gè)新的開(kāi)始，這里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅需要堅(jiān)持不懈的努力，更重要的是要有屬于自己的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發(fā)現(xiàn)，心并不遠(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開(kāi)雙臂和夢(mèng)一起，飛得更高看得更遠(yuǎn)。
用你的心靈，感悟陌上花開(kāi)；用你的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長(zhǎng)，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢(mèng)想的翅膀必將展翅翱翔。
明天，是為下一個(gè)自己而打造，而我將在天空一角，劃出一道屬于自己的符號(hào)。拼搏是黎明時(shí)的破曉，到那時(shí)，一切將是無(wú)限光芒，一切都將是屬于我的驕傲......
三年后，我要走向勝利的遠(yuǎn)方，我要讓這世界為我激蕩！
Iwanttoconquerall！
青春的綻放作文4
金秋九月，天高氣爽的時(shí)節(jié)，我正式成為初中生啦，踏著新砌的灰色地磚，我走進(jìn)了唐南校區(qū)。
校區(qū)三面都是大樓，橘紅色的外墻在陽(yáng)光照射下瑰麗炫目，另一面則是一排大樹(shù)，枝繁葉茂、濃密成蔭。教學(xué)樓里，朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏、不絕于耳。
教室正前方，黑板上方藍(lán)紙紅字非常醒目：“仰高篤行，知新致遠(yuǎn)”；而教室后方墻上則張貼著“崇善尚美，修己惠人”八個(gè)大字。兩邊墻壁還掛有名人名言。整間教室充滿了文化氣息。
心海隨著目光的游走而碧波蕩漾，一陣陣喜悅涌向心頭：這樣的教室，這樣的校園，這般美好的新天地，不正是我夢(mèng)寐以求的嗎？課間，思緒被同學(xué)們的話語(yǔ)聲、走廊的腳步聲打斷，我從教室里飛到走廊。此刻，成隊(duì)的同學(xué)從門(mén)中走出來(lái)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，有的拿著作業(yè)本，有的似乎還在沉思，有的腳步匆匆奔向水房或辦公室，而老師們臉上也帶著淡淡的笑容從容走來(lái)，我想，他們心中一定也是不平靜的吧，因?yàn)樗麄兙鸵鎸?duì)新生上最重要的第一堂課了，又要握起粉筆行走在教書(shū)育人的道路上了。
近看，老師們是各有氣質(zhì)、各具特點(diǎn)的。充滿自信、斗志昂揚(yáng)的數(shù)學(xué)老師快步在走廊之間穿梭，和藹可親卻又威嚴(yán)側(cè)漏的語(yǔ)文老師款款而來(lái)，面帶微笑又不失嚴(yán)肅的班主任正在和同學(xué)們打招呼，一切都是那么優(yōu)美而和諧。
悠揚(yáng)的鈴聲在喧鬧的走廊響起，我立刻奔回座位，端正坐姿，迎接將為自己鋪開(kāi)人生道路、敲響人生大門(mén)的老師。一陣微風(fēng)吹過(guò)，心頭泛起漣漪，眼睛中滿含著好奇與期待，就好像第一次上學(xué)似的，那般天真、單純、充滿渴望。
轉(zhuǎn)頭就到了放學(xué)時(shí)間，大家三五成群，走出教學(xué)樓。“鮮衣怒馬少年時(shí)”，面對(duì)精致宏偉的教學(xué)樓，面對(duì)墻邊的一排綠樹(shù)，我下定決心，要在這里實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，讓青春在這里發(fā)光，在這里綻放出獨(dú)有的花朵！
青春的綻放作文5
赤子之心，乘風(fēng)破浪。
——題記
人生就是一場(chǎng)無(wú)法回頭的旅行，而在這場(chǎng)旅行中，試問(wèn)那最燦爛，最美好的光景是哪？我想，應(yīng)是那擁有一顆赤子之心的青春吧。
“你應(yīng)努力，不應(yīng)放棄，在你以后的歲月里，回首往事，不會(huì)因虛度光陰而悔恨……”這是校園里經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生的句子。當(dāng)我知道高考學(xué)生每天撲在作業(yè)里，桌上的課本已淹沒(méi)他們頭頂，在炎炎夏日中，埋頭苦寫(xiě)，即使汗水順著臉龐緩緩流下，他們也無(wú)暇顧及。她們的認(rèn)真、惜時(shí)、勤學(xué)，真正讓我感受到青春的力量。
虛度光陰，不是青春；惜時(shí)好學(xué)，這才是青春。
在青春中的人呀，沒(méi)了以往的謹(jǐn)慎小心，與之代替的是一顆勇敢向前的赤子之心。以前的你在做一件事時(shí)，你會(huì)有退縮、放棄的心思，而現(xiàn)在的你如同撒歡兒的鹿，一路飛奔，不管其他。遇到喜歡的事物，會(huì)奮勇向前，會(huì)去追求。青春是一場(chǎng)美麗的征途，它會(huì)帶給你力量，讓你大步前進(jìn)，整個(gè)人都散發(fā)出青春的活力。
駐足等待，不是青春；昂揚(yáng)前行，這才是青春。
在燦陽(yáng)下照耀著的青春的勇敢的人呀，也會(huì)因?yàn)樽约旱牟活櫤蠊斐慑e(cuò)誤。這時(shí)的人會(huì)知道自己錯(cuò)了但不愿承認(rèn)，就像彩虹知道自己是因?yàn)殛?yáng)光才出現(xiàn)，卻不承認(rèn)自己也會(huì)因太陽(yáng)光而消失一樣。當(dāng)你終于踏出那一步，向眾人承讓認(rèn)錯(cuò)誤并要彌補(bǔ)時(shí)，你要知道，這時(shí)的你比想要逃避、漠視的你要好太多。
漠視逃避，不是青春；勇于擔(dān)當(dāng)，這才是青春。
在陽(yáng)光下，在操場(chǎng)奔跑的你流下的汗水是青春；在雨水之下，把傘給一個(gè)無(wú)傘的弱勢(shì)的人而自己冒雨走開(kāi)，那腳下濺出的雨水是肯春；在落英繽紛的季節(jié)和朋友一起大跨出前進(jìn)，那相視的一笑是青春。
青春的樣子在你的美好的心里。你做的每一件正確的、令你開(kāi)心的事，就是青春最好的樣子！
青春的人呀，懷有一顆赤子之心、無(wú)論何事，相信自己吧，昂揚(yáng)前行，在自己的生活里乘風(fēng)破浪！
青春的綻放作文6
天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，寒風(fēng)如同利刃般割著我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。
天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無(wú)聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細(xì)，只覺(jué)得像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也沒(méi)有聲響，輕柔地滋潤(rùn)著大地，也浸透著人心。雨瀟瀟地下著，樹(shù)木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹(shù)尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。
我漫無(wú)目的地行走，借助著雨來(lái)滌清淤積在心中的愁緒，內(nèi)心的苦悶在這絲絲柔柔的細(xì)雨中融化，不知道什么時(shí)候走進(jìn)了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的樣子，但它依然頑強(qiáng)地在風(fēng)雨中搖曳，試圖站得更穩(wěn)，挺得更牢。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了泥土，讓準(zhǔn)備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。
雨下的大了些。雨滴變得越來(lái)越有力量，它像軍人那般勇敢，面對(duì)堅(jiān)硬的石頭，毫無(wú)懼色，勇往直前，一個(gè)炸開(kāi)了水花，另一個(gè)頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕。
有意無(wú)意之間，為生命的誕生，化作養(yǎng)分，助力新生的花草茁壯成長(zhǎng)。點(diǎn)點(diǎn)雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著最美麗的綻放。
看著這一幕幕場(chǎng)景，我不由得反思。難道幾次測(cè)試不順就對(duì)自己失去信心？失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了目標(biāo)與奮斗，喪失了對(duì)理想的向往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續(xù)而不斷、碰撞激昂，我怎能遇到一點(diǎn)阻力就畏難困惑？
就像海倫凱勒說(shuō)過(guò)的：“自信是命運(yùn)的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧！要開(kāi)得熾熱，開(kāi)得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。
青春的綻放作文7
成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，但你們可曾知道，所謂光榮的背后，又有多少的艱苦
——題記
轉(zhuǎn)眼過(guò)去，三年時(shí)光，匆匆而逝，曾以為三年的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，卻不過(guò)只是彈指間的談笑風(fēng)生，從以前的陌生，到現(xiàn)在的熟絡(luò)，我們之間有太多的回憶，太多的不舍，所有的奮斗都凝聚在最后的一搏，成功的花蕾，將會(huì)在此刻綻放。
曾以為這三年，都只是學(xué)習(xí)，無(wú)止境的學(xué)習(xí)，但從沒(méi)有想到，會(huì)認(rèn)識(shí)你們，總感覺(jué)你們就像一道光線，照射進(jìn)我灰暗的心里，讓我想逃避，但又貪戀這樣的溫暖，你們將是我這三年中，最溫暖甜美的回憶！
如果，把人生比做深邃的夜空，那么青春時(shí)光必將會(huì)成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下一道美麗的弧線。有時(shí)候我都在想，不久后的一天，我們都會(huì)站在考場(chǎng)，為自己的未來(lái)而拼搏。到那時(shí)，回首望去，竟是十年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無(wú)限感慨會(huì)油然而生。
青春的綻放，是美麗的，也是殘酷的.。我們現(xiàn)在一個(gè)首要的任務(wù)，就是學(xué)習(xí)。我們?cè)w慕那些站在金字塔上的人，羨慕他們的風(fēng)生云起，所以，奮斗吧，莫讓年華付流水。我們要像花兒一樣，綻放出自己的耀眼與輝煌，所以，讓我們奮斗吧，別等到最后的時(shí)候，才去后悔。
用我們的心靈，感悟陌上花開(kāi)；用我們的激情，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長(zhǎng)，但我相信，只要勇往直前，奮發(fā)向上，青春的輝煌永遠(yuǎn)為我點(diǎn)亮，夢(mèng)想的翅膀必將展翅翱翔。
明天，是為下一個(gè)自己而打造，不久后，我們要走向勝利的遠(yuǎn)方，我們要讓這世界為我們激蕩！
青春的綻放作文8
風(fēng)，不能使我悲傷；雨，不能使我惆悵。風(fēng)和雨，不能使我的心變得不明朗�？部�，是一雙耐穿的草鞋；艱難，是一枚閃亮的勛章。站在通往十八歲的門(mén)口，面向那朝陽(yáng)即將冉冉升起的地方，我要讓青春光彩綻放！
搭上了人生這一單程的列車，就只能向前看，永遠(yuǎn)無(wú)法回頭。在人生旅途中我們會(huì)走過(guò)童年，少年，成年，老年，最后下車，停止旅行。馬上，我就要步入十八歲的車站，成為一名成人了。雖然很是稚嫩，而且今后的路會(huì)更加艱難，但我從不畏懼。在人生之路上，我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，但也會(huì)抓住很多。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我們單薄的肩膀早已傷痕累累，但無(wú)論再大的辛苦勞累也不能停止我追夢(mèng)的腳步。我們要抓住每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。付出多少就會(huì)收獲多少，我堅(jiān)信：天道酬勤。來(lái)吧，縱使前方春寒料峭，荊棘叢生，也不能阻擋我前進(jìn)的腳步。我要讓承載著夢(mèng)想的青春在料峭春風(fēng)中英勇綻放！
在人生的旅途中我們會(huì)與很多人結(jié)為摯友，也會(huì)與很多人擦肩而過(guò)。他們不知什么時(shí)候搭上了和你一班列車，也會(huì)突然下車。但無(wú)論如何，我們都要用自己最大的力量去愛(ài)身邊每一個(gè)人。父母含辛茹苦把我們拉拔長(zhǎng)大，卻從不在乎自己頭發(fā)上的絲絲白發(fā)。面對(duì)那一雙雙褶皺的手，我們要收斂自己的壞脾氣，打消自己的惰性。父母心煩時(shí)，報(bào)以一個(gè)理解的微笑；父母勞累后，遞上一杯溫?zé)岬拈_(kāi)水……用自己的愛(ài)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。當(dāng)你有困難時(shí)，朋友一定是最先向你伸出援手的；當(dāng)你考試失利時(shí)，朋友一定會(huì)耐心寬慰你；當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí)，朋友一定會(huì)積極幫助你；當(dāng)你被欺負(fù)時(shí)，朋友一定個(gè)個(gè)爭(zhēng)先幫你出氣……朋友其實(shí)就像兄弟姐妹，困難時(shí)互相幫助。傷心時(shí)互相安慰，寒冷時(shí)互相依偎。所以我們要善待我們身邊的朋友，用真摯的心去愛(ài)他們。讓我們用最大的力量讓充滿愛(ài)的青春在陽(yáng)光里快樂(lè)綻放！ 站在十八歲的門(mén)口，我想說(shuō)：
無(wú)論風(fēng)雨多大，不管困難多少。
青春的綻放作文9
我的青春我做主。
青春的主角是自己，青春的中心是自己。而陪伴我們的人，我們應(yīng)該感謝他們：親人，是他們用簡(jiǎn)單的愛(ài)支撐著我們；朋友，是他們陪我們嘗過(guò)了酸甜苦辣；敵人，是他們用比賽來(lái)激勵(lì)我們……謝謝他們，陪我度過(guò)了難忘的瞬間。
人們都說(shuō)，人生有兩條路，一個(gè)是必須走的路，還有一個(gè)是自己想走的路。其實(shí)，青春也就是一條揣懷著夢(mèng)想的路，是一條充滿了艱辛坎坷的路，是一條充滿了奇漫和幻想路。在這條路上，我們是否會(huì)正確的判斷。一條路，有許多分叉口，我們并不知道這條路好不好，有沒(méi)有陷阱，有沒(méi)有山路，這在沒(méi)走之前，我們并不知道。每個(gè)人都應(yīng)該保持著一顆敢于探險(xiǎn)，不怕失敗的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才不會(huì)怕這條路的折磨。
夢(mèng)想，是美妙的，現(xiàn)實(shí)，是殘酷的。我的青春我做主，說(shuō)的倒是很好，但是在這里，我們總是被成績(jī)壓榨。我們抱著一顆學(xué)習(xí)的心，卻換來(lái)的并不是那令自己理想的數(shù)字，幾百次考試，只是為了長(zhǎng)大的好工作。我也有想過(guò)，學(xué)了那么多，有用嗎，他在我的生活里到底有什么啟發(fā)？就像我，幾百次的數(shù)學(xué)考試，能幾有次上得了九十，當(dāng)我滿握著那紅紅被筆刻下的數(shù)字，心情直接跌落了谷底，甚至?xí)行┎缓玫南敕�。中�?guó)的教育，就是這樣，我們改變不了，我們能改變的就是我們的心態(tài)，我們只有踏著順其自然的心，耐心的走下去。只要走完這紅數(shù)字的路，那就只剩下那夢(mèng)幻般的夢(mèng)想路。
我的青春我做主。
在我們國(guó)土的這條路上，我們要知道“先苦后甜”的道理�，F(xiàn)在，就讓我們真誠(chéng)地握住它，讓青春之花綻放四季。 它，也許還在云彩還在天空徘徊，也許還珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣 ，或許青春也是一雙永不能忘的雙眸， 一個(gè)令人心動(dòng)的微笑。我想說(shuō)：“青春的光芒，在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮。”
青春的綻放作文10
拼搏是青春的本色，拼爭(zhēng)是青春的風(fēng)采，拼比是青春的激情……青春不是安逸享樂(lè)，只有“拼”出來(lái)的青春，才真正有意義。
鏡頭一：拼搏
瞧，每天早晨，當(dāng)半輪明月仍掛在漆黑的天幕上時(shí)，一群朝氣蓬勃的青少年就已背上書(shū)包，披星戴月地奔赴學(xué)校去了。早讀時(shí)，教室中讀書(shū)聲瑯瑯，每個(gè)學(xué)生都在專心致志地背誦，課堂上，那爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，彰顯出青少年的活潑，那聚精會(huì)神的聽(tīng)講，展現(xiàn)了青少年的專注，那迎刃而解的難題，代表了青少年的智慧……每天傍晚，黃昏的路燈下，就又會(huì)出現(xiàn)一群回家的少年，晚上，又有多少青少年們“挑燈夜戰(zhàn)”，暢游在題海中。為了將來(lái)的好前途，青少年們都在努力學(xué)習(xí)，拼搏一把。拼搏，讓青春綻放絢麗的光彩。
鏡頭二：拼爭(zhēng)
看，那廣闊的操場(chǎng)上，隨著槍聲一響，一群熱血青年如箭一般沖了出去，邁著輕快的步伐飛快地向前奔跑。大家你爭(zhēng)我趕，只見(jiàn)人人都是滿面通紅，額前布滿密密麻麻的汗珠。到了最艱難的部分，他們也沒(méi)有停滯不前，而是迎難而上！轉(zhuǎn)眼到了最關(guān)鍵的一段路，少男少女們更是拼盡全身力氣，靠著意志使疲憊不堪的雙腿奮力沖刺，爭(zhēng)著超過(guò)前面的人……把汗水揮灑在廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，這樣拼爭(zhēng)的青春是充滿熱血的！
鏡頭三：拼比
聽(tīng)，那飽含感情的講話振奮人心，原來(lái)是正在舉行演講比賽。青少年們落落大方，聲情并茂地朗誦著，再配上美妙的音樂(lè)和賞心悅目的背景圖片，實(shí)在是精彩啊！大家為了這次演講比賽，都認(rèn)真的排練了一個(gè)星期。每天下午放學(xué)后，參加演講的同學(xué)仍會(huì)留在學(xué)校，一遍又一遍的練習(xí)背誦和手勢(shì)，心里暗自都下定決心要一比高低呢！大廳中激情的演講便是他們拼比的青春的見(jiàn)證。
沒(méi)有努力和汗水的青春是沒(méi)有意義的，讓我們抓住美好的年華，“拼”出最美的人生！
青春的綻放作文11
青春的時(shí)光是多么美好、多么令人難忘。即使我們?nèi)〉眠^(guò)優(yōu)異的成績(jī)和有過(guò)輝煌的歷史，我們都不要驕傲，要勇敢地迎著狂風(fēng)，乘著洶涌的激流向前進(jìn)。即使深陷泥潭也不要放棄，我們要用百倍的努力，讓我們的青春燦爛綻放。
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都太寶貴了，我們要珍惜時(shí)間。偉大的雷鋒同志說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是精神是無(wú)限的。因此我們要把有限的時(shí)間，花在有意義的事上！”對(duì)于我們而言知識(shí)精神是無(wú)限的，因此我們要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)美好的未來(lái)埋下優(yōu)良的種子。哈佛大學(xué)有一校訓(xùn)：“此刻打盹，你將做夢(mèng)。此刻奮斗，你將圓夢(mèng)�！蔽覍�(duì)這句話感觸猶深，記得有次上課時(shí)，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，有時(shí)又在吟詩(shī)作賦，有時(shí)又像在唱催眠曲，使一大撥同學(xué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。黑板被無(wú)情地打擊著，像雨滴打在玻璃窗上似的“啪！啪！啪！”不一會(huì)兒黑板便“濕”了一大半，許多同學(xué)又一看便暈了過(guò)去。但我都堅(jiān)持了下來(lái)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著課，努力吸取著知識(shí)的養(yǎng)份。跟隨著老師的步伐走進(jìn)知識(shí)的殿堂，充實(shí)著我的青春，讓它燦爛綻放！
我們不僅要用知識(shí)充實(shí)青春，還要用情感豐富它。在家里我常與父母神聊海吹，上至國(guó)家大事，下至校園生活，我們聊得津津有味，十分快樂(lè)。
我們時(shí)常談到未來(lái)，我將來(lái)要考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，富足后帶父母去旅游。此時(shí)我們都感嘆到青春是多么的美好！因此“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的名言時(shí)刻提醒我：我們要努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高，做個(gè)知書(shū)達(dá)理的人。把握今朝，讓我們的青春燦爛綻放！
青春的綻放作文12
當(dāng)星辰失去了光芒，它就成為一塊隕石；當(dāng)青春失去了勇氣，它就成為一段蹉跎。
——題記
三葉草伴著微微有些清香的和風(fēng)晃動(dòng)著腦袋，混雜著泥土氣息的空氣直沖入我的鼻孔，燦金色的驕陽(yáng)猛烈地刺激著我充盈而慌張的眼睛。
舞臺(tái)已經(jīng)近在咫尺，選手們自我介紹的聲音已清晰可辨。班長(zhǎng)催促著我們快些前進(jìn)，莫要耽誤了時(shí)間。
我突然開(kāi)始害怕起來(lái)，全身都冒起了冷汗，面對(duì)全年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)者，結(jié)果會(huì)如何，我無(wú)法想象。我悄悄地后退一步，蹲下，系著一點(diǎn)也沒(méi)有松開(kāi)的鞋帶。
班長(zhǎng)從我身邊走過(guò)，催著另外十幾個(gè)參加選拔的同學(xué)向前走去。腳底下突然如彈簧松開(kāi)似的，我跳了起來(lái)，飛一樣地朝著舞臺(tái)的相反方向奔去。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的退縮。
那天，學(xué)校在選拔“小播音員”，我放棄了自己的夢(mèng)想，選擇了逃離。
我百無(wú)聊賴地靠在觀眾席上，聽(tīng)著一位又一位選手的英文演講。自從那次播音員選拔的戲劇性結(jié)果過(guò)后，我便習(xí)慣了不報(bào)名，這次年級(jí)英語(yǔ)演講也是如此。
一個(gè)名為青春的夢(mèng)想湮沒(méi)在懦弱的泥沙中，再也不會(huì)發(fā)光。演講比賽就這樣平靜地結(jié)束了。
“你演講的也太神奇了，”我同一個(gè)上臺(tái)演講過(guò)的同伴打趣，“你說(shuō)的英語(yǔ)跟狼嚎似的，都拐了山路十八彎了吧。”“你笑啥啊，你連上都沒(méi)上場(chǎng)，還說(shuō)我個(gè)什么勁�！蓖椴粺o(wú)嫌棄地瞥了我一眼。
我如受了一個(gè)霹靂般，腦海中雷光一閃。我有什么資格嘲笑別人的勇氣？在勇氣中淬煉過(guò)的，才叫青春，浸泡在退縮中的，那是蹉跎。
不知何時(shí)，體育項(xiàng)目的比賽降落到我的身邊，班里的女孩子們并沒(méi)有過(guò)高的積極性。如病急亂投醫(yī)一般，班長(zhǎng)拿著報(bào)名表走到了我的面前�！爸卦趨⑴c嘛。”她說(shuō)。我看著那張報(bào)名表，覺(jué)得它空落落的，我認(rèn)為那是因?yàn)樯倭宋业拿炙隆?/p>
那張報(bào)名表上最終填上了我的名字……
青春的綻放作文13
花兒在晚春凋零，卻不負(fù)芬芳，迎來(lái)次年的繁華；黃葉在秋天飄落，卻不負(fù)嬌艷，迎來(lái)新春的燦爛。
你是否曾見(jiàn)過(guò)在午夜時(shí)分，漆黑的街道上路燈淺黃色的點(diǎn)點(diǎn)光芒簇在一起，猶如一條光的涓流，轉(zhuǎn)過(guò)身，燈的影子又瞬息匯來(lái)——那是我青春的見(jiàn)證。
又是一年春暖花開(kāi)，而我即將面臨運(yùn)動(dòng)會(huì)的試練，我記得當(dāng)時(shí)我沖動(dòng)地報(bào)了八百米賽跑，也記得同學(xué)們嘲諷著說(shuō)：“她可能連五十米都要跑一天�！敝T如此類的話很多……于是我便拉著母親一同練習(xí)跑步。
大地舍棄寒冷，脫去冰冷的外衣，卸掉沉重的寒雪，迎來(lái)暖人的春天，本是我?guī)е赣H跑步，后來(lái)卻成了我悠閑地走走停停，看風(fēng)景。
已經(jīng)不知道第幾次這么出來(lái)了，母親的好脾氣也消失殆盡，狠狠地說(shuō)教我：“也不怨你同學(xué)嘲笑你，你看看你自己，也沒(méi)有什么上進(jìn)心，整天就知道玩！”我的心被這番話觸動(dòng)，是啊，我的初衷呢？
于是我賭氣般地開(kāi)始了奔跑，連黃昏美麗的晚霞也來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞，我不停地調(diào)整著呼吸，試圖讓它變得短促而有力，可是不知為什么腳步卻越來(lái)越綿軟，輕飄飄的……我感受到了疲憊，我想要證明自己，卻被自己打敗，我停了下來(lái)，卻暗自決定每晚練習(xí)跑步。
功課越來(lái)越忙，寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)是11點(diǎn)了，我狠狠心，咬了咬牙，穿上外套便下樓跑步，我打算用行動(dòng)證明自己，我是可以的，不能辜負(fù)了大好青春年華。
天已經(jīng)完全黑了，一片寂靜的暗色中，燈光突兀地點(diǎn)綴其上，如夏日怒放的一朵朵金色太陽(yáng)花，這看似微不足道的一點(diǎn)光芒，對(duì)于奔跑著的我來(lái)說(shuō)，是太陽(yáng)。
我迎著這點(diǎn)點(diǎn)光芒，大步向前跑去，沒(méi)過(guò)多久，便想要停下，我沒(méi)有理會(huì)心中這種情感，只在心中默念“我不能停下，不能辜負(fù)了這青春年華”，“我數(shù)著太陽(yáng)花的朵數(shù)，穩(wěn)健地，大步地向前跑去，永不停歇……
啊，你是否見(jiàn)過(guò)午夜時(shí)分的街道？
點(diǎn)點(diǎn)光芒匯聚成泉，黑暗里，那是唯一的光，那也是我不負(fù)青春的見(jiàn)證。
青春的綻放作文14
朱自清先生寫(xiě)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子……現(xiàn)在又到了哪里呢？”
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，悄然離去，不留一點(diǎn)痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已所剩無(wú)幾，也正是如此，才有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個(gè)來(lái)也匆匆，去也匆匆的“朋友”呢？榜樣的力量是巨大的。愛(ài)因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠出時(shí)間來(lái)思考。有一次他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步，他邁著沉重的步子，沒(méi)走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫(xiě)下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……
這件事告訴我們：只要我們?cè)敢�，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。而能否把握時(shí)間做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。
記得每一次上學(xué)的時(shí)間，我總是和時(shí)間賽跑。5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方，5秒鐘到達(dá)一個(gè)地方……用最快的速度花最少的時(shí)間。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命。一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，又溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它；你合理安排它，但它依然飛逝而去。
同學(xué)們，我們距離中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，為我們美好的前程，請(qǐng)珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí)吧。
青春的綻放作文15
時(shí)間總是不等人的，還沒(méi)好好享受中低段的幸福生活，便被迎面走來(lái)的六年級(jí)撞了個(gè)滿懷。步入六年級(jí)，我們沒(méi)有了一二年級(jí)的幼稚，沒(méi)有了三四年級(jí)的浮躁，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，我們多了幾份責(zé)任。
十幾歲的我們正值大好年華。真如張曉風(fēng)說(shuō)的那樣：“青春太好，好到你無(wú)論怎么都覺(jué)得浪擲，回頭一看，都要生悔�！痹谶@五彩繽紛的青春里，我們應(yīng)該做些什么呢？
我認(rèn)為青春是用來(lái)奮斗的，而不是用來(lái)?yè)]霍的。
看著一年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)著幼稚的1+1，受著父母的寵愛(ài)，看著五年級(jí)的同學(xué)周末相約出門(mén)看電影，看著四年級(jí)的同學(xué)組團(tuán)去操場(chǎng)踢球，不說(shuō)羨慕，也不會(huì)有人相信了。我也明白這種生活已經(jīng)不屬于我了。在六年級(jí)，我必須爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)；在六年級(jí)，我必須要有愚公移山般堅(jiān)毅的精神；在六年級(jí)，我必須為明年將要到來(lái)的小升初打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)是充滿希望的一年，是享受拼搏，努力奮斗的最佳時(shí)光。我不愿意我的青春黯然無(wú)色，也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求，不斷奮斗才能使我的青春充滿激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
六年級(jí)是忙碌的一年，我們?cè)诿β抵谐砷L(zhǎng)，在忙碌中學(xué)會(huì)了拼搏與奮斗。
父母都告訴我，六年級(jí)注定是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是富有挑戰(zhàn)性的。這一年會(huì)特別重要，因此，我會(huì)在這一年更加努力地拼搏，攝取無(wú)盡的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
現(xiàn)在這段時(shí)間，注定是人生中一場(chǎng)別有韻味的征程。既然成功不會(huì)主動(dòng)向我走來(lái)，那便讓我滿懷信心和激情，朝著勝利走去！
拼搏的青春最美麗！
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