青春歲月作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的青春歲月作文，歡迎大家分享。
青春歲月作文1
現(xiàn)在大多數(shù)家庭中都只有那么一個孩子，他們都被爸媽們看作是精美易碎的玻璃制品平時碰都不能碰，上了學，看著老師嚴加管教小孩又心痛，所以一些孩子被父母嬌寵貫了，就不好好學習，等著長大了，父母給他們出那些父母用血汗換來的錢買個大學上，但是這些出錢買的學校上的安心嗎？那如果家中經(jīng)濟條件不好的呢？那不是只有靠干體力活、乞討、當街頭混混干些比如偷東西、搶錢這些犯法的事。有的孩子成績有一點兒下滑就會自暴自棄和那些壞青年混在一起學壞他們會做一些不良行為：不尊重老人、欺負弱小、染頭發(fā)、做壞事、打架……這樣不僅沒知識更沒有好的品德、素質。
唉！現(xiàn)在的年輕人呀，個個都“出口成臟”，不講道理。記得那一次，天氣好得不得了，我和媽媽正要去親戚家串門，我們看見一位白發(fā)蒼蒼衣衫襤褸的老爺爺正向前吃力的騎著三輪車，“呼呼呼”后面來了一輛摩托車上面坐著一個小伙子，戴著墨鏡，只穿了一件襯衫和一件薄薄的外衣，酷還是挺酷的，但這畢竟是冬天呀！真的是“要風度不要溫度”呀！他那輛車就像一匹脫了韁繩的野馬瘋狂的向前沖過來。正好在十字路口，那輛摩托車不但沒減速，也沒開轉向燈，看見前面有老人在騎車也沒按喇叭，老人不知后面有車輛，于是并向左拐彎，那個年輕人正好得向右拐，眼看就要撞上了，只見那個年輕人把剎車一點，再來了個360度大轉彎，又向前駛去�？谥幸痪湓捗摽诙觯骸皨尩模衾项^子，你找死呀！”那個老爺爺只好走了。
唉！現(xiàn)在的年輕人呀，素質可真差呀。記得有一次我和媽媽去吃酒，在飯桌上我們談起了關于一次捐資救災的事，一些小孩子都紛紛拿出自己平時積攢的零用錢，這一行為可真讓人感動。這時一個“平頭”可前面和后腦勺都留了一撮頭發(fā)而且都染了色年輕小伙子開了口：“唉，現(xiàn)在的人呀真是太傻太笨了，把自己的錢給別人，別人又不會給你什么好處，再者說就現(xiàn)在自己家都窮著呢！有了錢不如給自己買點好吃的那樣多劃算��！”
唉！現(xiàn)在的年輕人呀……
青春歲月作文2
歲月匆匆，像一陣風，彈指一瞬間，已是物是人非。小時候，以為世界很簡單，長大后，才發(fā)現(xiàn)是童年的我們太稚嫩，流年與我們之間，不知是誰變了，也不知是誰改變了誰。
人生在世，要學的太多，要舍棄的太多，要追逐的太多，要承受的太多，要面對的太多。
有些事，不愿意做，卻不得不做，因為責任；有些淚，不愿意流，卻不得不流，因為現(xiàn)實。
回望歲月，記憶中浮現(xiàn)出兒時的快樂，還清晰地縈繞在腦海。漫漫人生路，起伏總不由人，太多的匆匆被美好遮擋在“記憶”中。一不留神，20xx年已過，當初有點草率的決定，在一場不知名的經(jīng)歷中已被遺忘。
人生在世，快樂與悲傷陪伴我們。過好每一天，是我最誠心的祈求。
蘇軾曾經(jīng)在《水調(diào)歌頭·中秋》中寫到：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全�！比松性S多個疑難問題，但有些個在不經(jīng)意間，會變成永遠，珍惜那些個不經(jīng)意的瞬間吧，讓它變成永遠成為永恒。人生并不完美，不要在生活中留下遺憾。否則，當你有一天回首往事，會因這此遺憾，而悲傷，而流淚。
快樂的日子像長了翅膀一般，飛地很快，我想對同桌的你說，如果時光可以倒流，我希望坐在我身邊的還是你。
快樂的日子像長了翅膀一般，飛地很快。
歲月的風鈴搖曳著離別的心聲。
被風吹過的夏天如列車疾馳而過，只留下飄零一地的破碎不堪。來不及打理對你的記憶，你我卻要各奔天涯一方。
多年后，當我站在青春的末端回首往事才發(fā)現(xiàn)，原來當初那驚艷的時光承載著我們這一段青春里的全部情感。這時的我，卻想乘著這程列車回到以前，去彌補青春的遺憾�？汕啻哼@班列車卻沒有返程票。珍惜青春，珍惜自己，珍惜這個世界，讓那青春不再遺憾。
青春，是比童年更美好的回憶。有一段美好的青春記憶會成為想念，倘若你不珍惜這段青春，只會在你的青春記憶中留下遺憾，回首往事，它會成為一個個結在心上的瘡疤。
青春歲月作文3
書是無言的老師，同時也是最好的老師，它可以傳授給我們知識；讀萬卷書，行萬里路，書也可以開拓我們的眼界。書伴隨著我的成長，回首來時路，到處都有書的腳印。
回顧自己的讀書歷程。小氣候，我經(jīng)常睡不著覺，這時媽媽便會拿起《格林童話》和《伊索寓言》，給我讀起里面動聽的童話故事，我便立馬會被書中的內(nèi)容所吸引，仔細聆聽，甚至會把自己想像是書中的主人公，隨著故事情節(jié)的發(fā)展想入非非，思緒仿佛被魔法控制一般，緊跟故事情節(jié)，如同身臨其境小時候正是這一個個故事，一本本書哄我入睡，從那時候，書便成為我最好的朋友。
長大一些上了學，遇到了許多同學，但卻因為我性格內(nèi)向，不善言辭，并沒有交到很多朋友，也無法與同學打成一片，心中充滿著不愿與寂寞，這時我想到了我的“發(fā)小”書。我翻開書籍，在那段寂寞而又無聊的日子里，書一直伴著我。慢慢，書教會了我許多道理，我的性格變得開朗起來，也交到了許多朋友。
時光如梭，我漸漸長大，朋友也越來越多，但卻也不曾忘記這個老朋友，我和書每天都會相見，“我”用心讀書，暢游書海，積累知識。
而現(xiàn)在，正值青春歲月的我，同樣會與書相約，期待未來。未來“我”也要發(fā)表自己的作品，寫出屬于自己的書，讓我們成為永遠的朋友。
青春歲月作文4
人生如一條河流，無數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，而那些被深埋的，總是最難忘和最深刻的——青春。
現(xiàn)在的我們，從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的玫瑰；從一株玲玲瓏隴的含羞草逐漸卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺。因此，我們從父母那溫暖的懷抱中脫離了出來，開始去尋找屬于自己的夢想，去奔赴未來的天空；學會去體驗生活的繽紛，去感受愛的真諦。我們再也不愿牽著雙親的衣襟走過春夏秋冬，再也不愿在他們安全的港灣中過著安靜乏味的生活。我們要靠自己那一股堅不可擋的銳氣來譜寫一首動人心弦的青春之歌，來開拓一條獨具特色的人生之路。此時，雖然我們的翅膀還為硬羽毛還未豐滿，但我們不想再逗留，我們已經(jīng)開始向那遙遠的目標起程飛翔了。
現(xiàn)在的我們，遨游在書海之中，愛探索，愛回憶。但我們更愛憧憬明天，更愛向往未來。年輕的我們，心中都藏著一個玫瑰色的夢；年輕的我們都學會瀟灑地走，給青春留下一壯麗的日出。
誰說青春總是充滿陽光與甘露？鋪滿鮮花的季節(jié)，我們不要把它修辭成耀眼的年輕。假如沒有理想做底色，再年輕也不會有青春我們也不要把它幻想的過于美麗，而讓大好時光匆匆流逝。要知道只有知識和才華才是最艷麗的花朵。當然，我們也有“疲倦”的時候。我們會因為一次考試的失敗而暗暗憂傷，會因為摯友的離去而大勢流淚，會因為……于是，我們感受到了，生活不盡是陽光，青春不只是無慮的韶華。
青春是多彩的，它也有陰天的剪不斷的愁雨，也有蒙蒙煙雨中淡淡的憂思。它有著充滿綠意茵茵的溫馨，卻不能多得可以大把揮撒，“黑發(fā)不知勤學早，白首方恨讀書遲”，青春時必須珍惜歲月。浪費歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無絲毫生機；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌。
青春歲月作文5
暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色自是花中第一流
---題記
淡黃在深棕和淺綠下交相輝映，太陽光映在上面，折射出花的影子。微風拂過，香氣跳了出來，讓人沉醉。
但，現(xiàn)在只有一樹的翠綠，恍惚了我的眼睛，我對著里屋大喊:“奶奶，奶奶，你出來啊，孫女有話想問你喲!”
奶奶從時光深處走來，手里拿著張小板凳，放在我面前。我從容地坐在小板凳上，用手杵著臉蛋
奶奶問道:“孫女，叫奶奶有什么事情嗎?
我哪了嘟嘴，說:“奶奶，為什么樹上面沒有小花呢?那花香香的，小小的，特別好看，但它為什么還沒有來呢?”
奶奶聽到我的話，笑了，緩緩說道:“孫女，小樹也是要長大的啊，你看看，你也在長大啊，我們要慢慢等，你不信的話，就跟小樹打個賭吧。”
我點頭示意，伸出小拇指，對著樹說:“小樹，我們來拉鉤鉤。拉鉤，上吊，一百年，不許變。好了，約定好了喲!”薄暮，我稚嫩的聲音回蕩在天底下，空靈，悠遠。
日子慢慢溜走，那個約定一直在我心里。一天清晨，我又和往常一樣睜開眼。窗外下著淅淅瀝瀝的雨，我揉了揉眼睛，等待著奶奶的到來。
果然，不到三分鐘，奶奶的身影就閃現(xiàn)在我的眼前。但她的手別在腰后，不讓我看那是什么�？吹轿椅难凵�，奶奶才將手拿出來。
“看吧，這是不是你一直期待的小花?我給你摘了下來�！蹦棠痰念^發(fā)帶著一絲潮氣，我看向了窗外的雨，我懂這花是怎么來的了。我的眼淚止不住流了出來。
“孫女，不要傷心，你看看，小樹實現(xiàn)了你和它的約定，你呢?我的孫女也要慢慢長大，當你長大之后，很多事就不需要奶奶了，就可以自己一個人處理了�！蹦棠堂嗣业念^，溫柔地說。
我點了點頭，擦去眼淚，穿起鞋，向門外走去，奶奶舉起傘為我遮雨。
我對著桂花樹笑了笑，說:“小樹，這次你贏了，不過我不會認輸?shù)?我也會努力成長，長得很高很高，然后保護奶奶�！蹦棠绦α恕�
我與你約好了，不能違約喲。這個約定，我一直埋在心里，藏在每年開放的桂花里。每一朵開出的桂花，都是我青春留下的痕跡。
青春歲月作文6
星期四的思想品德課上，劉老師問我們：“青春是什么呢？”同學們七嘴八舌地議論開了，有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然短暫卻很絢爛；有人說，青春是一棵長青樹，永不凋零；有人說，青春是一只青蘋果，酸中帶甜。我在心里暗暗地想：青春到底是什么呢？
放學走過籃球場，看見同學們意氣奮發(fā)地打著籃球，隨著籃球進筐那一陣喜悅的呼喊，我明白了，青春是激情奔放的活力。
在回家的路上，看見同學們親密地手挽著手，時而捧腹大笑，時而竊竊私語時，我明白了，青春是珍貴的友誼。
回到家，望著一桌的作業(yè)，置身于題海中，看著掛鐘的時針從8到9，從9到10時，我明白了，青春是用之不竭的時間。
一次單元考考砸了，不服氣地看著把自己擠出理想排名之外的同學，在心里暗下決心：我一定要超過你！青春是積極拼搏的動力！
因為一件小事與媽媽鬧別扭，生氣地吵完架后躲在被窩里偷偷地哭泣。這時，青春是苦惱，是惆悵，是酸澀，是無奈與傷感。
星期六去學畫畫，忽然別出心裁地想用色彩來描繪青春。青春該用怎樣的色彩去描繪呢？是用葡萄紫還是用檸檬黃，是用鮮艷的大紅色還是用飽滿的深藍色……我在畫架前躊躇著，不小心把調(diào)色盤碰翻在畫紙上，這才頓悟：青春本來就是五彩繽紛的。
高爾基說：“要珍惜自己的青春，世界上沒有什么比青春更美好的了，沒有什么再比青春更珍貴的了，青春像黃金，你想做成什么，就做成什么�！�
雖然在青春期，我們不免有很多煩惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福。
因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上；因為擁有青春，我們可以盡情地放飛自己的夢想；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來！
青春屬于每個人只有一次，需要我們用知識去填充，用智慧去鋪路，去堅強去奮斗！讓我們歌頌青春！祝福青春！感謝青春！
青春歲月作文7
學校像一個儒雅的老人一樣，培育著一代代莘莘學子，也記錄著我們這無知而又讓人深省的青春歲月。
在這個無知，莽撞，而又懵懂的年紀，每一個人都揣著一顆好玩的心，卻又有著一顆為夢想而不停拼搏的心，在這個時候，正值青春最熱烈的時候，也是最讓人記憶猶新的一個時候。
這個時候的我們身上處處有著棱角，等待著生活這塊砂石去磨礪。生活就如同航海�？倳斜╋L雨的出現(xiàn)，而青春就好比那風帆，被暴風雨沖刷著，也就褪去了色彩。
生活如同青春的老師，一邊教他如何“忘記”，一邊教他如何“沉穩(wěn)”。
生活教青春學會“忘記”。生活中的挫折，他人的非難之語，都會在青春上留下一道道傷痕。生活所給予的教訓多了，我們也圓滑的多了，我們的青春也就是成熟、寬容得多了。到最后就會明白青春是一種狀態(tài)，一種正在成長的狀態(tài)。等我們真正的成長了，青春也就老去了，留下的只是面對挫折的柔韌，和面對他人非難的寬容。
生活教青春學會“沉穩(wěn)”。青春，并不意味著只需要熱血和激情，更需要一份難得的沉穩(wěn)。只憑熱血和激情的青春，如同流星，只有那一瞬間的耀眼，卻不能擁有像鉆石那樣的持久永恒的光芒。生活中的坎坷，如果僅僅憑借著自己所擁有的那點熱血和激情，只顧得一味向前沖，而沒有靈活而穩(wěn)重的思想，又怎么能像鉆石那樣閃閃發(fā)光？
青春就像那剛從南非開采出的原礦，粗糙，沒有光澤，讓人乍眼一看就失去了細細揣摩的興趣。而生活，就像是一位老工匠，用精細的刀工雕刻著石頭的花紋，用精準的儀器切割著石頭的棱角。最后，這塊不知名的礦石一下就成了身價過萬的鉆石。他光彩奪目，讓人為他駐留，也想仔細揣摩品味一下它的故事。
是生活把青春這頭不羈的野獸變得溫馴；是生活把青春這位未經(jīng)歲月雕琢的少女變得富有韻味；是生活把青春這幅蒼白的畫變得豐富多彩；是生活把青春這本空洞乏味的書變得有內(nèi)涵。
青春匆匆的謝了，留下了叫做成熟的果實。這果實，經(jīng)過了生活暴風雨的磨礪和沖刷，最終變得圓潤光滑。獲得這顆果實的我們，沒有了無知，沒有了莽撞，變得穩(wěn)重而有內(nèi)涵。
青春需要值得珍惜，而這其中生活所給予我們的教訓與經(jīng)驗，更值得細細揣摩。
青春歲月作文8
夢想，是我們自信心的源泉，有夢想，才會積極向上，為了夢想而奮力拼搏，夢想，在詞典上的意思是：空想；妄想，而我認為是美好的，它會使我們走向成功，為了夢想而努力，但是有的人不這么認為，當他們覺得夢想是遙遠的，是不現(xiàn)實的，是一個幻影，那夢想就不會在終點等他，他也不會有實現(xiàn)夢想的開心和喜悅。
其實夢想有很多種意思，每種不同的人有不同的夢想，就會有不同的看法，對這種看法，有兩種人，一種是受到挫折就輕易放棄的人，一種是堅持不懈，能堅強面對挫折的人，而我的夢想的態(tài)度還不知道，但我會選擇第二種，因為我知道，人的一生絕對不可能一帆風順，都會遇到挫折，都會經(jīng)歷過失敗，當你看見夢想就在終點向你招手時，我一定會從哪里摔倒就從哪里爬起來！
我讀了六年書，以前，我不知道我到底是為了什么而讀書，是為了不辜負爸媽的期望？是為了我以后的生活？我不明白，直到現(xiàn)在，我聽了周恩來說過“為中華之崛起而讀書”我才明白，但是就是為了自己的理想而讀書，周恩來的理想很偉大，但我不需要有這么偉大的夢想，我想了許久，終于明白了我的目標是什么，我的夢想就是的一名普通的教師，做一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人，也許很渺小，但我已經(jīng)很滿足了，而且我堅信，我終有一天能讓這不再是夢想，是現(xiàn)實！
記得有一次，爸爸問我，我的夢想是什么，我毫不猶豫的說：“我想當一名教師。”我也不知道自己為什么這么堅定也許是因為當教師已成了我不可改變的`夢想了！
我一直很努力，為的就是能夠實現(xiàn)夢想，夢想，你會在終點等我嗎？
青春歲月作文9
窗外又下起了蒙蒙細雨。我坐在屋內(nèi)，面對著枯燥的文字，在帶著一點枯燥的青春歲月中，我的心依然想與溫暖相約。
記得那一天，我坐在屋內(nèi)，看著書桌上攤開的書，無盡的題海，變化多端的英文字母，百思不得其解的競賽題，我的心中既郁悶又惱火。于是我出了門打算看看路邊的風景，緩解一下心情那是一個陽光明媚的日子，太陽高照，天空湛藍。可沒過多久，太陽仿佛害羞了躲進烏云里，而后雨點落下來了。雨勢太猛，我只好到一個屋檐下躲雨。雨，密密的，沒有要停的意思，我的心中更加煩悶了。
突然，店中傳來粗啞又略顯嚴厲的聲音：“哎！你躲雨也別站在門口！”我轉過頭看了看，發(fā)現(xiàn)這是一家賣遮陽墨鏡的店�！半y道是嫌我站在門口妨礙他做生意嗎？這下雨天也沒人會來買墨鏡吧！”我暗想，而后轉過身，冷淡地拋下一句：“放心吧，我不會影響你做生意的�！蔽铱戳丝此�，那是一張中年男人的臉。我說完后，他笑了一下，嘆了嘆氣，又搖了搖頭。
站在店門口的我回頭望向路邊，雨滴還是片刻不停地在墜落，我轉頭沖店里喊了一句：“雨一停我就走�！痹捯魟偮�，那個男人出來了，看著我說：“我的意思是讓你進來避雨！”見我愣住了沒有反應，他露出一絲微笑說：“算了，這是我女兒的傘，你拿去用吧。”把傘塞到我手中，他又說道：“看到你我就想到了我的女兒，她已經(jīng)上大學去了，以后不能天天見到了�！彼难壑虚W過一絲落寞，但臉上仍笑著。
我借走了那把傘，并在他面前撐開了傘，傘內(nèi)是一朵盛開的大麗花，看起來十分溫暖。臨走時我回過頭，看見店主在向我招手，臉上還是月月晃晃的笑容。我想這傘中的花朵，倒是與他那笑容別無一致。
窗外的雨依舊在下。我將思緒收回，目光又落在了那把傘上，腦海中仿佛映現(xiàn)出墨鏡店老板嚴肅又柔和的微笑。泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營地道謝。浮華的蝴蝶卻相信花是應該向它道謝的。”是的，我應警惕自己不要成為那浮華的蝴蝶，而應如那采蜜的絡一般，對墨鏡店老板，對每一個幫助我的人道謝，將被幫助的這份溫暖時時傳遞，與這份溫暖相約。
愿我們每個人在青春歲月里，能永遠與溫暖并肩而行，相約相隨。
青春歲月作文10
歲歲年年中，我們會遺忘很多很多，而永遠銘記在我們心中的，如一片永不消逝的明媚陽光，直射進內(nèi)心深處，那些肆無忌憚的歲月，是青春。
火熱的青春歲月，如綻放的燦爛的牡丹，鮮明艷麗。而我們就像春天的嫩芽般，充滿著升級和活力，期待著成才的那一天。
又是一個明媚的早晨，我在鬧鐘的催促下睜開眼睛，倦怠的看著這熟悉的一切，陽光透過窗子折射進來，顯得如此絢爛而耀眼。我緩慢的挪動著身子，起床，然后去上學，熟悉的街道，熟悉的景物，甚至連遇見的路人都有著相同的臉龐。我實在打不清精神來，心想：我的青春、一生中最美好歲月，無處釋放，只能困在這里了嗎？———是的�；卮鸩挥官|疑，我注定如此。這是，幾位學長飛奔的身影出現(xiàn)在眼前，他們一路打打鬧鬧，有說有笑。我被這些穿梭在人流中的身影吸引了，那種生命的活力，那種生命的激情是我所向往的，我一直期待著生命能開出五彩的花，自己卻一直生活在自己制造的失望中，任憑歲月斑駁。我忽然也跑起來，年輕的歲月可以釋放出無窮的活力，我必須好好珍惜。
快到學校的時候，我放慢了腳步，心跳如一曲旋律版低吟淺唱，青春已寄托的形式融入了這極致的旋律中，于是我感到更加暢快。
青春，一生中最絢爛的一筆，他的光彩不是灼人的熱，卻如純白、淡漠的珍珠一般，發(fā)出異樣的光。
唉！現(xiàn)在的年輕人呀……
青春歲月作文11
也許是我們終于被放開了枷鎖，我們就類似于瘋狂的玩，好似我們從未這般的自由。也是，我們在繁忙的高三生活中我們放棄的很多，只為了能在最后的檢驗中脫穎而出�？墒�，這結果，我真的不知道該怎么說，還是不說吧，因為我這篇是說的“開心”，我只想提及一些開心的事，我今天只想開心。
很久沒有這么的心情舒暢，也許是今天的天由陰轉晴的緣故，還有今天的初中同學聚會，看著那些熟悉又陌生的面孔，我總有一種說不出來的高興，不知道原因的高興。也許是看到他們，我就會想起我們初中的一些美好的記憶。其實我不該用“也許”，因為看到他們，我真的想起了他們和有他們一起度過的日子。初中真的讓人難忘啊！現(xiàn)在，常在同學間的家里聚會，一次又一次的重聚，一次又一次的高興。
“你今天要到哪里去��？”
“到同學家”
“高中同學？”
“不啊，到初中同學家里�！�
“哇，你們初中還能耍得這么好啊，真佩服你們吶”
每每聽到這樣的話，我總要笑一下。我們真的很了不起啊，有人說我們創(chuàng)造了奇跡，說初中散了這么多年還一直有聯(lián)系，還每年有一次同學會，每次還有那么多的人來參加，不管相隔多遠，也許，我們都比較看重這些情誼，我們也許會將這些一直保存下去。象今天，在那神吹的時候，有人說，以后啊，我們在見的時候會不會帶上自己的孩子，給孩子說，這個喊叔叔，那個喊阿姨。立刻有人大聲說，不啊，我以后要叫你們的孩子喊我干爸呢，給女的喊干媽，呵呵。那是不是還要指腹為婚啊，哈哈哈哈，又有人說。
聽到這些，我們都笑了。那笑聲在6月的陽光中，透過那稀疏的葉子，在地上留下明亮的光點。我知道，我們都會銘記，銘記我們這段青春歲月。
青春歲月作文12
炎熱的風吹過，吹過我的眼，我的鼻，我的唇，然后吹過我的長發(fā)，消逝在時間中。
站在那棵大樹下，回想往事。一瞬間，只是一眨眼之間，我變成了大人，不再是從前的那個快樂無憂的孩子了。現(xiàn)在的我，已經(jīng)承擔了太多的期望。
轉過頭，看著學校的鐵門。它正在緩緩地移動著，直至關上。一瞬間，我就在這所學校呆了一年。在這一年中，我學會了太多的東西，多的我喘不過氣來。我認識了許多的同學，他們讓我明白了什么才是朋友。
在下一年，我將到另一個學校里去，重新開始我的初中生涯。我不明白，為什么青春總在我們不經(jīng)意間就流逝去一點。盡管只是一點，但它包裹著許多我和朋友之間的美好回憶。現(xiàn)在，青春的腳步已經(jīng)走完了它的開頭路，迎接我的，將是那一條路上故意設置的障礙物，希望，在那條路上的提示能夠幫助我一點。
歲月，碎月，沒錯，它能在一瞬間從指間溜走，也能在長時間的沉淀后將一物粉碎。或許，現(xiàn)在的我，講歲月還太早了些，畢竟我剛剛成長為一個大人。
人們總是說，青蔥歲月，我呢，正好在這一關中。
我總認為自己很成熟，有時連大人都不及過。但當我想到了那些回憶，思想中，覺得自己真是夠諷刺的。是啊，其實我們并不是長大了，而是我們自己，太過自以為是了，以為自己已經(jīng)長大了，能夠獨立了。其實，這些是我們自己的妄想罷了。離開了親人，我們什么都做不了。
難道不是啊，聽起來自己都覺得自己很傻。
聽著‘致青春’，你會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)喜歡上了它，緩慢的曲調(diào)。
甩掉一切，做好自己，走過那一條路，那是最好的結局。
青春歲月作文13
轉身一個回眸，歲月悄悄地從眼前掠過！青春是豐富多彩的；青春是絢麗多姿的；青春是朝氣蓬勃的；青春期的我們對未來充滿了想像與期待。青春，有苦澀也有甘甜。有歡笑，也有淚水……
中學的第一次軍訓，綻放在青春的歲月當中，那是多么的好美好有趣。有的人說，軍訓又苦又累又乏味。我卻不一為然的認為，不就是跑，站，走？幼稚園小朋友都會的動作，又有何談得上是困難呢？青訓的第一天我們放縱自如，可孰不知“危險”正在悄悄的靠近……不料，第二天，我們的“惡魔”教官來了。左轉，右轉，立正等動作，就講我們徹底的打敗了，每個人的心里，總能感覺到教官在“邪惡”的笑著，想想就瘆人的很。一~~二~~一，教官吼一個數(shù)，我們抬起一只手，另一只手必須同時放下，誰如果怠慢這個“惡魔”的旨意，可就要遭受他的“魔鬼”般的懲罰，枯燥的重復該動作，怒火已縈繞在我的心間了。這個“魔鬼”教官，有時有那么一點點的善良。就是讓我們不在烈日下。被太陽公公拿去做“燒烤”罷了，但還是渴望在宿舍的遮蔽下，暢飲冷水。宿舍的晚上與白天相差甚遠，熱得好似身上有千萬只螞蟻在騷動，想像一下那些軍人是多么的有忍耐力，真不愧被世人贊揚。后來的日子里，慢慢慢的習慣了那些苛刻而又嚴肅的動作。我們團結合作不讓一個人掉隊，努力的人，肯定能夠成功。幸運也永遠降臨在他們身上。
每天的晨跑，每天上，下午的訓練都是一次又一次的對我們的磨煉。時，我們通從孱弱，變得十分堅強；從懵懂走向清醒的道路。我們在磨煉中醒悟，在思索中成長。堅定毅力，增強了自信心。在軍訓過程中，你會不由自主地發(fā)現(xiàn)，其實它只是種手段，雖然無聊乏味，卻是歡笑與勞累的共存。偶爾也有抱怨，但更多的是樂趣，比如晚上洗漱完的嬉戲，大家有說有笑的，充滿了青春的活力，冰冷的水泥地上，蕩漾著我們活潑又有熱情歡笑聲。
九十九難，就差一難了，最后的檢閱，我們表現(xiàn)得十分突出。成功的為校添光增彩，結果以十全十美來告終的，真是功夫不負有心人啊。 “ 吾令羲和弭結而，望淹嵫而勿迫。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”青春已經(jīng)蘇醒，夢想已經(jīng)起航。把握好每一天，朝著歡笑與開心去發(fā)展。就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的青春歲月的美！
青春歲月作文14
那天，騎著單車，我遇見了你。教室里，我又遇見了你，原來我們是同班同學呀，我才知道。你在窗邊安靜的坐著，很專心在看書。白色的校服，讓你給我一種干凈清爽的感覺，總是忍不住往你的方向看去，而你卻從未發(fā)現(xiàn)我的目光…作為學習委員，我還是要一個個收作業(yè)的。你知道嗎，在像你的方向走去的時候，我有那么一絲小緊張，這是怎么了？我也不知道。當你抬頭看我，你笑了，是那么的好看。
我那時候就在想啊，你要是常笑，那該多好呀。我們的學習生活是那么枯燥無味，我最期待的課外活動，原來也是你的期待。原來你不僅學習成績很好，而且喜歡打籃球。我喜歡坐在操場軟軟的草坪上，因為那樣看你打籃球的角度特別好，這是來自一位迷妹的傻樂。真希望，自己有一天，也能站到球場上投進幾個球，得到你的贊許與肯定。三年過去了，我們是同班同學，但是從未有過很多的交集。與其說喜歡，倒不如說我是欣賞你吧。懵懂的少年，從來不知道什么是愛情，從來也不知道什么是心動。你優(yōu)秀，無論學習還是運動；你陽光帥氣,就像動漫片里的主角。那不是愛情，那是青春最美的一抹陽光，很美好。
因為你，我更努力學習，想要變優(yōu)秀；因為你，我愛上了運動，充實了自己的生活;因為你，很多很多的第一次，我勇敢去嘗試了。謝謝你，曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，讓我遇見了現(xiàn)在更好的自己。
青春歲月作文15
十三四歲的青春是最美的年華。我們用單純、自信、智慧、善良書寫著自己的青春，行走在多彩的青春世界里。
輕拭粉底，純真最美
烈日炎炎，汗水蒸騰，剛從體育館打完羽毛球的我們，發(fā)梢上、睫毛間還掛著晶瑩的汗珠，呼吸中尚夾雜著幾分凌亂。這時，一人提議拍照留念。大家來不及整理儀容，便吵嚷著擠作一團。我不停地用手撫弄著頭發(fā)，可那被沾濕的幾縷青絲卻總是不順從。閃光燈驟亮，倉促間只能留下一個精心調(diào)整卻似笑非笑的表情。
搶著去看照片，同學們一個個笑靨如花。她們笑得是那樣天真，那樣美好，不顧紛亂的鬢發(fā)，不顧流淌的汗水……那一刻，我以“純真”為粉底，為我的生命抹上青春的色彩。
輕描唇線，書韻最雅
整齊的讀書聲在教室里回蕩，讀到舒緩的古文時，語言抑揚頓挫，低回婉轉，如清泉細流；讀到豪放的詩詞時，聲音鏗鏘有力，節(jié)奏分明，如戰(zhàn)鼓連響。
詩中的美景漫然散開，精美的語句沁入我的心靈，讓人有一種靈魂升華般的感覺，極美、極雅……那一刻，我以“書韻”為口紅，為我的生命描上文化的底蘊。
勾勒眉宇，善良最妍
沉重的單元鐵門即將關閉，一位老奶奶邁著艱難的小碎步走過來。我迅速轉身，拉開了單元門，老奶奶放慢了腳步，笑容慈祥，像秋陽下的金菊。她向我道謝：“謝謝你哦，小姑娘長得真漂亮�！�
我心中詫異，漂亮？看向一旁的玻璃窗，仍是那張姿色平平的臉，卻又有一種奇特的感覺。我瞬間明白了，那是幫助他人帶來的一份美好……那一刻，我以“善良”為眉筆，為我的生命勾勒出道德的光芒。
洗盡鉛華，我看到了純真的自己，典雅的自己，善良的自己，這才是最真實、最美麗的我！
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