用青春擁抱時(shí)代的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的用青春擁抱時(shí)代的作文，歡迎閱讀與收藏。
用青春擁抱時(shí)代的作文1
有人說(shuō)，青春是歌，演繹著歡樂(lè)美妙的旋律；有人呢說(shuō)，青春是畫(huà)，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而一個(gè)人生命中最寶貴的就是青春，不同時(shí)代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。
公元20世紀(jì)20年代，為了驅(qū)逐黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，意氣風(fēng)發(fā)的一代青年，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲以“五·四”運(yùn)動(dòng)為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁(yè)。
“江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時(shí)代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個(gè)時(shí)代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚(yáng)起一個(gè)時(shí)代的青春旗幟。
當(dāng)?shù)搅烁母镩_(kāi)放的今天，當(dāng)我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進(jìn)又一個(gè)新時(shí)代的時(shí)候，我們竟突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代似乎已經(jīng)淡漠了青春的英雄和英雄的青春�？纯次覀兊闹車�，看看很多同齡的和中學(xué)生；不務(wù)正業(yè)、游手好閑者有之；沉迷網(wǎng)絡(luò)、不思進(jìn)取者有之；盲目崇拜、隨波逐流者有之；自甘墮落無(wú)病呻吟有之……人生的學(xué)習(xí)榜樣沒(méi)有了，他們不會(huì)去崇拜周恩來(lái)，卻知道追棒周杰倫；不知道怎樣熱愛(ài)中華，卻愛(ài)死劉德華；不清楚誰(shuí)是劉胡蘭、桑蘭，卻天天想著李宇春、周筆暢；沒(méi)有心情學(xué)雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋……人生的信仰、信念沒(méi)有了，什么愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是句笑話、空話，什么“為人民服務(wù)”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥，反以為榮。我們的社會(huì)究竟怎么啦？我們這代究竟又怎么啦？像一聲春雷，是久違的春雨；像深夜的北斗，是大海的航燈，更是一劑對(duì)民族的猛藥。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代：我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”同學(xué)們、朋友們，讓我們高唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》下定決心，鑒定表信念，共同學(xué)習(xí)理解并深入開(kāi)展吧“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀的教育，全面提高我們青年學(xué)生整體素質(zhì)和道德不修養(yǎng)，振精神，高揚(yáng)“五·四”青春旗幟；樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代優(yōu)秀青年！那么我們輝煌燦爛的和諧社會(huì)，我們中華民族的偉大強(qiáng)盛就一定會(huì)早日到來(lái)。
用青春擁抱時(shí)代的作文2
不知從何時(shí)開(kāi)始，總是厭棄父母的責(zé)罵。也不知從何時(shí)開(kāi)始，男女生有了一條明確的界限。青春，來(lái)的像每一次的月考似的，令人猝不及防。但你必須點(diǎn)擊收貨，收下這人生中最美好的年華。笑與淚的交織使青春那么富有生氣，一路上，難免有摩擦，有碰撞，而我們要做的，就一件事兒。擁抱青春，享受青春的快樂(lè)。集體跑步時(shí)肆意狂歡，噴薄而出的熱血振奮人心，大地蒼茫的激情試問(wèn)誰(shuí)能忘卻。喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜歡為同學(xué)搖旗吶喊那一瞬間的熱烈，喜歡看比賽跑步時(shí)在空氣中留下的痕跡——青春。
可曾聽(tīng)見(jiàn)腳步聲聲就立馬開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)？忘不了老師帶來(lái)的壓迫與恐懼，也忘不了同學(xué)那唬人似的一聲聲“老師來(lái)了”。當(dāng)教室內(nèi)再?zèng)]有喧囂，當(dāng)幾個(gè)皮猴兒都不再上躥下跳，班里每個(gè)人都會(huì)知道——老師真的來(lái)了。青春的快樂(lè)離不開(kāi)友情。那時(shí)的友誼是人生中最真摯的，沒(méi)有利益，拋開(kāi)城府，僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事，喜歡分吃僅有的幾粒糖果，喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼，是青春路上最亮麗的一道風(fēng)景線�？椿ㄩ_(kāi)花落，望云卷云舒。夏去冬來(lái)，潮起潮落，青春來(lái)得正好。我們不再一味地聽(tīng)從父母，持著自己的想法，或許發(fā)生過(guò)沖撞，或許經(jīng)歷過(guò)冷戰(zhàn)，可矛盾過(guò)后也會(huì)想起父母的好。
我們不再執(zhí)著于兩個(gè)人的友誼，開(kāi)始結(jié)交更多的朋友，可是再回首，發(fā)現(xiàn)你最在乎的仍是那一個(gè)人。青春太善變，青春中的我們更是如此，可最重要的仍是那一件事兒——享受青春的快樂(lè)。
我猜，你不一定懂得如何享受它，那么先去尋找它，在意氣風(fēng)發(fā)的少年馳過(guò)的綠茵場(chǎng)上找，在總是充滿瑯瑯書(shū)聲的教室里找，在熱鬧和諧的宿舍里找，在永遠(yuǎn)包容你的家里找�？傊�，我們留下的青春痕跡，都是長(zhǎng)大后值得付之一笑的。快樂(lè)。
用青春擁抱時(shí)代的作文3
歲月，是滄桑的；年華，是漫長(zhǎng)的；時(shí)間，是寶貴的；青春，是歡躍的！沒(méi)有人能準(zhǔn)確地說(shuō)出青春是什么，因?yàn)樗虝毫�！寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，也許就把青春“讀”掉了；少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……
縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時(shí)光也永遠(yuǎn)是記憶中的瑰寶！“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，青春也許就在你一個(gè)個(gè)翻書(shū)的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說(shuō)了再見(jiàn)�？墒牵悴](méi)有錯(cuò)過(guò)青春，因?yàn)槟阍谇啻耗甏�，知曉了“君子有所為，有所不為”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”；明白了函數(shù)、方程、幾何；清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學(xué)變化規(guī)律；了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識(shí)面更寬廣。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的事情了吧！哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳？自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書(shū)就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無(wú)策！也許眼前的`你就是讓你的父母感到無(wú)奈、困惑，你也許不聽(tīng)話，甚至叛逆，但你并沒(méi)有錯(cuò)過(guò)青春。青春年代不是一個(gè)墨守陳規(guī)的時(shí)代。你可以我行我素，只要自己快樂(lè)，只要自己自信，只要自己擁有真實(shí)的性格，擁有自我的思想，你就擁有青春，擁抱青春！不過(guò)青春不代表毫無(wú)章法，為愛(ài)你的人想想，送上你的關(guān)懷，你的青春會(huì)更加斑斕，更加精彩！
擁抱就是享有，擁抱就是開(kāi)創(chuàng)，擁抱就是感悟。
讓我們?cè)谇啻耗甏鷵肀啻喊桑?/p>
用青春擁抱時(shí)代的作文4
每天當(dāng)我看到太陽(yáng)從東方升起，我的心中便無(wú)限激動(dòng)，新的一天開(kāi)始了。在這陽(yáng)光的沐浴下，大地呈現(xiàn)出一派生氣盎然的景象；同時(shí)，這里也活躍著一批批朝氣蓬勃的青年，他們給這生機(jī)勃勃的大地更添了一股別樣的活力。
提到青年人，總是與積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的態(tài)度相聯(lián)系的，青年人就應(yīng)胸懷大志。但要做到有所作為，自信、能力和拼搏是成功的三個(gè)必不可少的條件。
我曾讀過(guò)一篇報(bào)道，其中有兩句話深深地印在我的心上：“成功者不見(jiàn)得有過(guò)人的才智，卻往往有其特殊的一種氣質(zhì)，就是他不信自己不能成功，也恨自己不能成功，那種情緒，化為了力量，使他成功�！薄皞ト说谋匾�?dú)赓|(zhì)，是他自認(rèn)為必須偉大起來(lái)。因此，成功不是可以等到的，成功也不必靠機(jī)緣，成功是要積極‘去成功’的！在別人肯定自己之前，自己先要肯定自己，青年人應(yīng)該有這種自信心去做好自己所能做好的事，‘舜何人也？有為者亦若是！’”人們都說(shuō)初生牛犢不怕虎，青年人也應(yīng)該有這個(gè)勇氣、這個(gè)魄力去承擔(dān)自己所能做的事。如果前怕狼、后怕虎，恐怕連很簡(jiǎn)單的工作也難以勝任。
青年人正處于精力旺盛的年齡段，也是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。但未來(lái)社會(huì)的成功者，必是那種以消費(fèi)刺激生產(chǎn)，以速度爭(zhēng)取時(shí)間，以時(shí)間爭(zhēng)取知識(shí)，以知識(shí)爭(zhēng)取財(cái)富，又以財(cái)富改善生活，以高級(jí)生活設(shè)備增加速度的人，而不再是農(nóng)業(yè)時(shí)代，抱書(shū)慢慢啃，再以考試晉升的寒窗學(xué)子。過(guò)去成績(jī)好的學(xué)生，往往能成功，在今天這個(gè)時(shí)代，卻可能因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)周圍的環(huán)境，即使以第一名畢業(yè)，也難有杰出的成就。也許這就是對(duì)新時(shí)代、跨世紀(jì)一代青年人的基本要求。因此青年人應(yīng)當(dāng)是各種能力的綜合體，而不僅僅是個(gè)“只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。
在我的床頭，掛著一塊匾，上面有兩個(gè)大字：拼搏。我便以此激勵(lì)自己。成功人士大都不是那種過(guò)目不忘、一目十行的天才，但他們都有一種內(nèi)在的、自行激發(fā)的能力和鍥而不舍、百折不撓的精神。中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好：玩物喪志。青年人正處在一個(gè)富有朝氣的年齡段，但這并不意味著青年人就要將大好時(shí)光用在享樂(lè)上，讓青春付之東流，而是把充沛的精力放在工作、學(xué)習(xí)上，為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。
總之，自己的未來(lái)要靠自己的努力去創(chuàng)造。天上不會(huì)掉餡餅，我們青年人也不渴求天上會(huì)掉餡餅，因?yàn)槲覀冇袝r(shí)間、有精力、有理想，我們會(huì)用自己的青春去爭(zhēng)取美好的未來(lái)。
我以我是青年人而驕傲，我更以我所生活的這個(gè)新社會(huì)而自豪。上溯到我們的父輩、祖輩，甚至幾百年前，那個(gè)時(shí)代有多少胸懷大志的青年人因?yàn)榭陀^原因沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的理想而抱憾終生，比起他們來(lái)，我們這個(gè)時(shí)代的青年人的確幸福得多。社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著青年們。寒假里大學(xué)生勤工助學(xué)熱線開(kāi)通，社會(huì)各界為千名學(xué)子提供打工崗位，類似的事件不勝枚舉。同時(shí)，我們青年人也有責(zé)任對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，有義務(wù)為社會(huì)奉獻(xiàn)。我們也確實(shí)這樣做了。街上我們隨處可見(jiàn)戴小紅帽的青年人，在為貧困山區(qū)的孩子捐款的名單上留下了眾多青年人的名字，在許多義務(wù)服務(wù)的場(chǎng)所也可看到青年人的身影……青年人，充滿活力的一代，正以自己的實(shí)際行動(dòng)裝扮著這個(gè)社會(huì)，讓這社會(huì)更美好，讓這世界充滿愛(ài)，是我們所有青年人共同的心聲，我們期待一個(gè)嶄新社會(huì)的形成，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有謊言，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有人們之間的爾虞我詐。
青年朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，以特有的朝氣在實(shí)踐中磨煉自我，完善自我，為自己的未來(lái)努力！為創(chuàng)建美好的社會(huì)努力！
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