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      2. 為青春喝彩_

        時(shí)間:2021-05-10 14:05:12 青春 我要投稿

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          來(lái)啊,攙起手,少年歌在口,同行入燦爛的前程!——題記

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          青春是爛漫的繁花,灼灼融丹霞,幽香彌繞;青春是絢麗的彩虹,五彩斑斕,光彩奪目;青春是一只百寶匣,承載了太多夢(mèng)想,激情與幸福。

          提起青春,就想到活潑的笑臉,蓬勃的朝氣,健美的身姿。陽(yáng)光燦爛的校園里,每個(gè)人的臉上都綻放著陽(yáng)光般富有朝氣的笑容,那是多么美的笑容啊——富有神采的眼眸彎成了一梳新月,如黑寶石般鑲嵌在薔薇色的臉龐上,嘴角微微上揚(yáng)著,臉頰上便陷出了兩只小酒窩,讓人覺(jué)得似乎有金燦燦的陽(yáng)光溢出來(lái)似的。

          體育課上,褪去了學(xué)習(xí)的疲乏,看我們矯健的身姿:跑道上,飛奔爭(zhēng)分奪秒,衣衫在風(fēng)中飄揚(yáng),仿佛是五彩的旋風(fēng)掠過(guò)操場(chǎng);跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上,助跑,加速,輕輕一躍,如輕盈的飛鳥(niǎo)般越過(guò)橫桿,贏得陣陣喝彩……富有活力的我們,是校園中最美麗的色彩!

          隨著青春而來(lái)的不僅僅是外表的變化,享受著知識(shí)熏陶的我們,還學(xué)會(huì)了寬容待人,學(xué)會(huì)了幫助他人,在知識(shí)的海洋中自由遨游,享受著多彩的校園生活。

          校園的每一天都充滿著和諧與幸福。在操場(chǎng)上被同學(xué)撞到,沒(méi)有面紅耳赤的爭(zhēng)執(zhí),輕輕拍拍身上的塵土,對(duì)一臉歉意的同學(xué)淺淺一笑,便將此事拋在腦后;如果有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教難題,總會(huì)微微笑著停筆,不厭其煩地耐心點(diǎn)撥;在課堂上流連于老師繪聲繪色的講授,汲取著知識(shí)。

          當(dāng)然,學(xué)習(xí)的每一天也都充滿歡樂(lè):課堂上學(xué)生與老師的機(jī)智對(duì)白,一唱一和猶如講相聲般妙語(yǔ)連珠,常常會(huì)使我們捧腹大笑,在輕松快樂(lè)的氣氛中掌握重難點(diǎn);在考試前也會(huì)相互煞有介事的“發(fā)誓”:“這次考不過(guò)你,我就到你們班里承認(rèn)自己是豬!苯Y(jié)果成績(jī)一發(fā)下來(lái),就會(huì)在對(duì)方不懷好意的得意的笑聲中沖上講臺(tái),對(duì)臺(tái)下一臉茫然的同學(xué)大聲喊道:“我是豬——”隨即成為全年級(jí)的笑談。

          青春年少的我們猶如縷縷陽(yáng)光,點(diǎn)亮了看似充斥著緊張的學(xué)習(xí)考試的乏味的校園生活,使校園中永遠(yuǎn)飄蕩著快樂(lè)的笑聲,自信的微笑。

          為青春喝彩吧!讓我們挽起手來(lái),唱一闋新歌,用刻苦的探索與努力編織五彩紛呈的夢(mèng)想。放飛夢(mèng)想,擁抱青春,讓明媚陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落!

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          青春是一場(chǎng)華麗的夢(mèng),該怎樣盡情地演繹,我們得自己定義。

          一支筆,一痕褶皺的嘆息,折疊的心跡,將在鳥(niǎo)兒飛過(guò)的不留下任何痕跡的天空中、罅隙中,漸漸展開(kāi)。

          有人說(shuō),青春的花季總是在晴朗的天氣里用最歡樂(lè)的口氣開(kāi)頭,好像永遠(yuǎn)不知道有多憂傷的?赡侵荒苁钦嬲那啻呵暗囊欢螝g樂(lè)的插曲。

          現(xiàn)實(shí)的這片海域似乎風(fēng)平浪靜,在渾濁的海水中,夾雜著微咸的海風(fēng),露出墨色的悲哀,我們從不踏進(jìn)這片海域,只會(huì)巴巴地眨著眼睛,像個(gè)“小隱士”般。風(fēng)兒為什么會(huì)哭?星星為什么不說(shuō)話,只跟我一樣巴巴地眨眼?(作文大全 )每天打點(diǎn)的內(nèi)心世界漏洞百出地暗藏斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光輝,亮出未來(lái)的希望與輪廓,時(shí)間不停地向前翻滾,不留任何逗留的機(jī)會(huì)。

          青春是什么?

          我想,逐漸長(zhǎng)大的我們會(huì)領(lǐng)悟到它的真諦。

          形形色色的人和事開(kāi)始充斥著腦袋,在隨波逐流的現(xiàn)實(shí)中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的影子。別人的情感會(huì)不由自主地感染自己?粗鴦e人的痛苦和煩惱,暗想:“那會(huì)在明天侵入我的第一寸肌膚!笨粗鴦e人收獲的喜悅,暗暗斷定:“那樣的夢(mèng)遙不可及。”

          果真,在某個(gè)不經(jīng)意間,它在身體內(nèi)肆意地長(zhǎng),而曾經(jīng)殘留的美好忍不住歲月的塵封,總在夢(mèng)里和我不期而遇,而我也因此助它生長(zhǎng)。

          曾經(jīng)相信只要有心就會(huì)成功等類似的名言的我,在銅墻鐵壁的現(xiàn)實(shí)中,一切,仿佛都灰飛煙滅。

          風(fēng)越刮越大,浪越掀越高,我這一片孤帆,在這現(xiàn)實(shí)的海域,該如何安身?

          雖則曙光暗淡,夢(mèng)想褪色,但只有見(jiàn)過(guò)黑云下的壓抑,才知道雨后的彩虹是多么美妙。

          幾天幾夜的風(fēng),幾天幾夜的黑。在某個(gè)漆黑的夜間,遠(yuǎn)方的海平面上射來(lái)一絲微弱的光,雖弱,但我相信那就是生命的契機(jī)。就像破繭成蝶最后一絲痛苦的掙扎脫變成為振翅而飛的力量,就像青蠶逝去,一絲一絲的青絲競(jìng)交織成精致華麗的絲綢,這是值得喝彩的事,因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的洗禮,在黑暗中堅(jiān)強(qiáng)地尋求生命的契機(jī),那才是真正的青春的契機(jī)。

          屠格涅夫說(shuō):“啊,青春,你仿佛擁有宇宙一切的寶藏,連憂愁也給你帶來(lái)安慰,連悲哀也對(duì)你有幫助!

          青春不是一篇“文摘”,只收藏精彩,它是一個(gè)連載,無(wú)論成功與失敗,都會(huì)精彩地填滿空白。

          青春要有縫隙,陽(yáng)光才照得進(jìn)。

          青春就是一場(chǎng)夢(mèng),我們要積極體會(huì)青春的真諦,并認(rèn)真地演繹。為自己定義,為青春喝彩。

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          瑟瑟秋風(fēng)迎來(lái)了這次精彩絕倫的運(yùn)動(dòng)會(huì)。天空是潔白的,鳥(niǎo)兒是歡快的,微風(fēng)是親切的樹(shù)木是挺拔的,校園是熱鬧的,我們是激動(dòng)的。今天,在這里,我們脫離了學(xué)習(xí)的壓力,綻放出了青春的火焰,射出了自己迷人的光芒。屬于我們的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          在這個(gè)由我們自己掌控的青春舞臺(tái)上,我們一起拼搏,一起努力,一起收獲青春的果實(shí)。短跑運(yùn)動(dòng)員似離弦之箭,飛了出去;壘球運(yùn)動(dòng)員讓壘球乖乖地蹦向遠(yuǎn)方;跳高運(yùn)動(dòng)員像一只只凌空展翅的雄鷹跳到自己的極限;跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員就像一只只肚子空空如也的老虎撲向食物。這些都是賽場(chǎng)上奮勇拼搏,斗志昂揚(yáng)的鏡頭,他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上都是主角。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最讓我感慨萬(wàn)千的就是腳下生風(fēng)的程霞了。修長(zhǎng)的兩腿毫不遜色于在草原馳騁的駿馬,在短跑比賽是出發(fā)之勢(shì)就讓對(duì)手聞風(fēng)喪膽,快步如飛的她輕松得到第一;長(zhǎng)跑也不在話下,準(zhǔn)備時(shí)雙眼炯炯有神,沉穩(wěn)的姿勢(shì)肯定了她拿第一的信心,再加上觀眾的吶喊聲如同快馬加鞭,沖向終點(diǎn)。

          還有我班的吳威在跑完60米,100米的情況下堅(jiān)持跑800米,而且他勝利了!在他們組獲得第一。在他踏向跑道的時(shí)候我想:朋友,這一刻,你踏上了跑道,請(qǐng)堅(jiān)持到底,無(wú)論成功與否請(qǐng)堅(jiān)定著跑完前程。只要你年輕的心還在跳動(dòng),你依然會(huì)成功!

          該輪到我上場(chǎng)了,在出發(fā)的一刻我感受到了對(duì)手的信心,而我也不會(huì)放棄,哪怕失敗了,我也要堅(jiān)持。這一瞬間,開(kāi)始跑的一瞬間我感覺(jué)空氣凝固了,屏住了呼吸,“沖!加油”觀眾們的吶喊響遍了整個(gè)天空,堅(jiān)持堅(jiān)持'我已經(jīng)不行了”。我對(duì)自己說(shuō)!翱墒牵獔(jiān)持跑到終點(diǎn),觀眾們都看著呢?不就800米嘛,一下就到了”就這樣,自己的鼓勵(lì),同學(xué)的鼓舞讓我堅(jiān)持到了終點(diǎn),戲績(jī)雖然不太理想。

          接下來(lái)還有800米別的同學(xué)的比賽,雨依然在下,淋著運(yùn)動(dòng)員的衣服,卻澆不滅他們那熾熱的心,讓我們?yōu)榍啻汉炔拾桑?/p>

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          如一束陽(yáng)光、如一縷春風(fēng),如雪中臘梅,青春是多彩的。——題記

          陽(yáng)光金色

          清風(fēng)拂過(guò),微涼晨光里,太陽(yáng)緩緩升起。一抹金色的光躍過(guò)枝頭,透過(guò)枝葉,在地上留下了斑駁剪影。

          操場(chǎng)上,人流涌動(dòng);@球場(chǎng)上,籃球愛(ài)好者們?cè)缫颜紦?jù)領(lǐng)地,在各自的領(lǐng)地中盡情地、忘我的投入到他們喜歡的運(yùn)動(dòng)中。

          “加油!加油!7班加油!”各班的女生們?yōu)樗麄儏群爸?/p>

          又一個(gè)進(jìn)球,球員們露出喜悅的笑容,盡管臉早已熱的通紅,汗水已濕透球衣,一旁的女生為他們喝彩著。嘴角微揚(yáng),陽(yáng)光拂面,那個(gè)角度剛剛好。

          青春如陽(yáng)光,活力四射。

          春風(fēng)綠色

          又是一年好景時(shí),春風(fēng)與我撞了滿懷,處處彌漫著青春的氣息,枝頭,腳下,眼前,都變了,春風(fēng)帶來(lái)了希望。枝頭的新葉帶著嫩綠,地上的小草也已探出了頭,桃花也結(jié)苞了。

          同學(xué)們笑著,拿著自己的試卷,想著未來(lái)的自己會(huì)身居哪一所高校。他們說(shuō)著,在春風(fēng)間,充滿希望。

          “嘿,加油!夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的!”遠(yuǎn)處不知誰(shuí)一聲大吼,惹得同學(xué)們盡露笑顏。

          “會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”我莞爾一笑,輕輕說(shuō)道。

          青春,如春風(fēng),充滿希望。

          臘梅紅色

          風(fēng)帶著刺骨的冷,直往我們懷里鉆。我緊了緊衣服,迎著風(fēng)奔跑。

          “加油啊,別停下,還剩五圈了!”一旁的同學(xué)喊道。

          “跑不動(dòng)了,你先跑吧,我待會(huì)兒跟上!”我喘著氣。

          我停下來(lái),找了一個(gè)借口向老師請(qǐng)了假,我離開(kāi)操場(chǎng)露出狡黠的笑。我沒(méi)有發(fā)生任何事,只是單純想逃跑而已。

          我慢慢地走著,剎那間,一株臘梅映入我的眼簾,在迎風(fēng)口上,黃的堅(jiān)忍,它的枯葉在寒風(fēng)的擊打下顫抖,但它依然盛開(kāi),以那上蠟般的淡黃,唱響生命的歌。

          我心頭一顫,回首操場(chǎng),同學(xué)們?nèi)栽趫?jiān)持。我跑回了操場(chǎng),完成我的任務(wù)。

          汗珠滑過(guò)臉頰,我們相視一笑,帶著熱情。

          青春,如臘梅,熱情洋溢。

          陽(yáng)光之下我們盡情成長(zhǎng),風(fēng)雪之中我們努力向上。

          陽(yáng)光的金,春風(fēng)的綠,臘梅的紅,那是青春的色彩。

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          在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里,為什么歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落?走的最急得總是最美的時(shí)光。

          ——席慕容

          時(shí)間,總是不覺(jué)間流逝,匆匆的來(lái)去,微笑的美好,哭泣的感傷似水般流去。霎那間,那個(gè)奇妙的字眼:成長(zhǎng),已經(jīng)蔓延。

          成長(zhǎng)會(huì)讓一切猝不及防。如今,我似乎已站在青春的門(mén)檻前,留戀著純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前,我還是個(gè)會(huì)為了一個(gè)布娃娃鬧翻天的小家伙,那時(shí)我的世界并沒(méi)被測(cè)試、作業(yè)占據(jù),只有童話里的灰姑娘和藍(lán)精靈陪我從朝到夕,直到夢(mèng)鄉(xiāng)。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽(yáng)光下的絢麗的泡泡,令人忘卻了塵埃,可是秋風(fēng)乍起,它就消失了。

          我并不為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真,而是為自己能擁有這一段美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長(zhǎng)與蛻變的歲月叫做花季。不錯(cuò),如果人生是一本書(shū),那么擁有青春的日子就是書(shū)中最華麗的彩頁(yè);如果人生是一臺(tái)戲,那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段;如果人生是一次特別旅行,那么擁有青春,我們便可以看到沿途最迷人的景觀。

          在這段時(shí)間里,我學(xué)到了成人若有若無(wú)的沉默與憂郁,我可以學(xué)著去主觀地規(guī)劃自己的道路,我也可以學(xué)著用獨(dú)特的見(jiàn)解與審美觀去看待所有的事情,這難道不值得慶賀嗎?飛舞的蜻蜓啊,夏便是你們的節(jié)日;傲霜而立的紅梅啊,冬天則是你們的盛會(huì)。而我,這段美好的人生經(jīng)歷,則是我人生最華麗的篇章。畢竟,生命的成長(zhǎng)是一個(gè)不尋常的過(guò)程,其中的酸甜苦辣都得細(xì)細(xì)品味,才能覺(jué)出一種永恒的滋味。

          曾經(jīng),對(duì)席慕容的那番話深表贊同。而如今我認(rèn)為,最美最真的時(shí)刻在人生中雖急來(lái)急去,可最美的就只有一次。只要用真心去品味生活,用汗水去創(chuàng)造人生,童真、青春、愛(ài)情、親情、友情不都是永久的嗎?如果,沒(méi)有花季的存在,長(zhǎng)大便只在那一瞬間,就在那一刻后,天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人,對(duì)童話故事沒(méi)有了絲毫的眷戀,那人生不是失去了應(yīng)有的光彩了嗎?讓我們熱愛(ài)成長(zhǎng),珍愛(ài)青春!從雛鳥(niǎo)到雄鷹,需要?dú)v練,從蛹到蝶,亦要蛻變。

          我為成長(zhǎng)而自豪,為青春而喝彩!

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          漫步于這條名為“青春”的時(shí)光長(zhǎng)河之間——從清晨雨露中,我擷一滴永駐的意志與拼搏;從款款紅葉中,我拾一片不凋的希望與夢(mèng)想;從盈盈月光中,我掬一縷永恒的執(zhí)著與頑強(qiáng)。從幽徑中將畫(huà)面定格,駐足;此刻,我攜滿懷的微笑,為青春喝彩。

          站在青春的門(mén)檻前,腦海中又浮現(xiàn)出那泡沫般一瞬即逝的孩童時(shí)代,卷走塵埃,淡看塵世。時(shí)間讓一切變得措不及防,但汪國(guó)真說(shuō)過(guò):“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。青春激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng),我們總可以在其中尋找到自己的位置,自己的方向,自己的光源,自己的未來(lái),哪怕是上蒼與生活多次的考驗(yàn)與偏見(jiàn)將夢(mèng)化為泡影撞碎,哪怕是種種困難與挫折將拼搏比作不堪一擊!八^的光輝歲月/并不是后來(lái)閃耀的日子/而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)/你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)”。

          “光輝歲月”,這是在青春這條路上,我們最好的證明!

          你不該為昨日的一切而感到惋惜,因?yàn)橐磺袩o(wú)法從頭再來(lái);你不該為自己的痛苦而感到不公,因?yàn)樯钜灰曂;你不該為永恒的平凡而感到悲傷,因(yàn)榍啻壕驮谘矍,一切都該改變。在這短暫的花季中,你會(huì)同一切擁有新的認(rèn)識(shí),你會(huì)書(shū)寫(xiě)新的篇章,步入新的旅程。眼前的成長(zhǎng),對(duì)于自己來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn),每個(gè)人都會(huì)嘗試,每個(gè)人都會(huì)在人生中留下印痕。

          請(qǐng)你享受這種體會(huì),與青春共舞。

          你會(huì)說(shuō),青春縱使再好,也會(huì)有逆境毫不留情地向你走來(lái)。然而,青春是每個(gè)人都會(huì)擁有的一次無(wú)法重來(lái)卻給人流連忘返的旅程,它會(huì)給予你信念與執(zhí)著,這是青年時(shí)代最壯麗的時(shí)光。沙礫中僅有鋒芒,人生中斑斕的色彩,它是只會(huì)留給不懈之人,留給不輕易落淚之人的時(shí)光。經(jīng)歷青春的酸甜苦辣,你才不會(huì)是最渺小的存在。

          你該是獨(dú)一無(wú)二,你該是人間三月花。

          再美麗的花朵也會(huì)有凋零的一天,但盡管如此,“曇花一現(xiàn)”的美麗也會(huì)給你大步向前的動(dòng)力,人們還是會(huì)爭(zhēng)搶著向夢(mèng)想前進(jìn),奔向它,渴望它在心中的存在。

          這是從蛹成蝶,用汗水拼湊的,最美好的青春年少啊。

          我由衷地向遠(yuǎn)方吶喊著,為青春喝彩著。

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          青春的腳步在輕輕地叩擊著我們心扉,我們能體驗(yàn)到天特別藍(lán)、特別綠、音樂(lè)特別動(dòng)聽(tīng)、身邊的件件瑣事我們想自己解決,生活中的種種難題我們有自己的見(jiàn)解;有些事我們就是不想干,有些事我們干也干不完。當(dāng)我們握緊拳頭時(shí),才發(fā)現(xiàn)有一股巨大的力量向外涌出,這股力量就是瑰麗、無(wú)價(jià)的青春。

          小時(shí)候,我捧著腦袋望著窗外的運(yùn)動(dòng)員,他們正在玩籃球,他們以一種迅雷不及的速度拍打著籃球并投入籃框,動(dòng)作靈活自如,十分帥氣瀟灑。這一幕印在我心中多年了,我把會(huì)打籃球視為帥的一種象征。于是我當(dāng)時(shí)努力嘗試著打籃球,可是由于沒(méi)有天賦與氣力,有時(shí)一節(jié)課里一球沒(méi)投進(jìn)的事也可能發(fā)生,我愿意用所有能打籃球的體育課的精力來(lái)?yè)Q取籃球球技的提高,可是情況沒(méi)有進(jìn)展,于是我就毫無(wú)毅力地放棄了。

          現(xiàn)在,處于青春期的我又再次回憶起了籃球,回憶起了那“另一支未成長(zhǎng)的無(wú)葉樹(shù)枝”,我想重新試試它,重新戰(zhàn)勝它,因?yàn)槲疫為“才能的樹(shù)上沒(méi)有一條樹(shù)是無(wú)葉的,如果在春天里開(kāi)始向上發(fā)展,說(shuō)不定能在這支樹(shù)枝上開(kāi)花結(jié)果!

          現(xiàn)在的我全身充滿著奮斗的力量,全身流淌著活力的熱血,再次面對(duì)籃球我開(kāi)始了嶄新的練習(xí)。

          放學(xué)了,我借了一個(gè)籃球,挪到了炎熱的操場(chǎng)了,老師的教練我沒(méi)學(xué)會(huì),我想自己研練。于是我來(lái)到籃球架下,右手捧著籃球,左手護(hù)著籃球,舉在右肩上,慢慢下蹲,頂著炎熱的陽(yáng)光我

          緊睜著眼望著籃框,突然一躍,球帶著非常巨大的力量飛了過(guò)去,又被籃框彈了回來(lái),我感受到了這股青春之力,于是我節(jié)制一些力量又投了幾次,這一次球非常完美的通過(guò)了籃球,這讓我看到了希望。我第一次從籃球上得到巨大的成就感,我覺(jué)得這是青春賦予我的力量。我再次投了一球,這一球的聚精會(huì)神,盯準(zhǔn)籃球,居然又進(jìn)了,我看看自己的雙手,為之贊嘆。我十分高興,一節(jié)課在烈日下練習(xí)著,從未有過(guò)以前的勞累;我十分激動(dòng),一節(jié)投進(jìn)了將近十個(gè)球,從未有以前的失落感。

          我握緊雙手,心中大聲喊著:“青春萬(wàn)歲”!

          青春是令人羨慕的資本;青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富;青春是一座豐富的礦藏;青春是一束燦爛的陽(yáng)光。擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

          讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

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          十六年的歲月,十六年的經(jīng)歷,十六年的坎坷,一個(gè)漫長(zhǎng)的道路,讓我從中體會(huì)深刻,明白了許許多多的人生哲理。

          一直以來(lái),母親給予了我無(wú)盡的關(guān)懷。然而這正處于青春期的我,內(nèi)心充滿了叛逆,讓媽操碎了心。那天的我因?yàn)閶尩囊痪湓挘粋(gè)動(dòng)作,讓我原本冰冷的心,在瞬間融化,化作一股暖流,將它徹底淹沒(méi),沒(méi)有一絲浮出水面的機(jī)會(huì)。

          “你就知道每天逼著我學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),我也想有好的成績(jī),我一直都認(rèn)為自己高高在上,無(wú)人能及,我擁有著一顆驕傲的心,我有多喜歡,你知道嗎,也許你從未理解過(guò),因?yàn)槟阒恢烂刻煨跣踹哆,在我耳邊沒(méi)完沒(méi)了,才會(huì)讓我這原本驕傲的心漸漸下墜,使它變得自卑,這些,你都不知道。偶爾的一次小小的成功都會(huì)讓我激動(dòng)不已,可你卻還是一次又一次的逼迫,雖然為了我好,但最基本的自由也要給我啊,隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我感覺(jué)自己都快崩潰了,甚至還想過(guò)要放棄自己的生命,你知不知道?哼,你壓根就沒(méi)想過(guò)!

          “砰——”我淚流滿面的向媽說(shuō)完了這一連串在心里不知說(shuō)過(guò)多少遍的話語(yǔ),回頭想想,當(dāng)初的話說(shuō)的確實(shí)有些過(guò)分,傷了媽的心,但當(dāng)時(shí)正處氣頭上的我并未發(fā)覺(jué)。

          漸漸的,哭得有些累了,趴在桌子上迷迷糊糊的睡了,“吱——”門(mén)被輕輕的推開(kāi)了,接著便是一陣輕盈的腳步聲向我漸漸逼近,憑著多年在一起生活,那是媽進(jìn)來(lái)了,她拿了一件衣服披在了我的身上,又拿了把椅子在我身邊坐下:“女兒,媽知道你每天都很辛苦,媽都看在眼里,記在心里,這里(媽指著心臟處)看的清清楚楚,媽讓你好好讀書(shū),就是想讓你長(zhǎng)大后有出息,不受人欺負(fù)。”雖然只有簡(jiǎn)短的幾句話,卻讓我震驚不已,也感動(dòng)不已,淚,奪眶而出,轉(zhuǎn)身將媽緊緊的抱住,“媽,女兒一直都只想著自己,從未替您考慮過(guò),媽,女兒以后一定好好學(xué),為了我的將來(lái)!

          那天的我真的是哭得不行了,媽的話猶如一股清泉,倘入我內(nèi)心深處;猶如一支火把,溫暖著我的心;猶如一盞明燈,照亮我那黑暗的道路。

          十六歲的季節(jié),是一個(gè)混亂的季節(jié),但卻因我們的執(zhí)著與不懈的行動(dòng)而變得更加美麗,更加豐富多彩!

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          光陰似箭,日月如梭。當(dāng)我走進(jìn)五中的校園,我便意識(shí)到青春已來(lái)到我身旁。我邁向美麗的世界,開(kāi)始一段五彩繽紛的生活。

          青春是一朵含苞欲放的花,空靈得似水,純潔得如云。青春擁有勃勃生機(jī),那羈絆是不能束縛它的。是陽(yáng)光,就應(yīng)該普照大地;是雄鷹,就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空;是大海,就應(yīng)該波濤洶涌;是青春,就應(yīng)該綻放它獨(dú)特的魅力,展現(xiàn)它真實(shí)的本色。

          其實(shí),上蒼早已為我們準(zhǔn)備好五彩的畫(huà)筆,讓我們調(diào)配出自己心儀的色調(diào)。

          課間時(shí),總有一個(gè)個(gè)矯健的身影在飛奔、跳躍;體育課上,一些同學(xué)總有令人驚嘆的卓越表現(xiàn);運(yùn)動(dòng)會(huì)上,體育健將們沖鋒陷陣,激情活躍地舞動(dòng)著。他們的青春是紅色的,是強(qiáng)健有力的,是像火一樣的奔放的!

          熱情飽滿的生活中,自然會(huì)溢出一些小意外。有人流鼻血,一些人會(huì)及時(shí)遞上一塊溫馨的紙巾;有人摔傷,總會(huì)有人小心翼翼地扶起他;有人摔了東西,一些人總會(huì)主動(dòng)幫他們撿起。這些人像天使一樣關(guān)愛(ài)著他人,他們的青春像白色一樣單純、圣潔。

          在班集體中,有著一些不容易被忽視、擁有群眾魅力的人。他在任何時(shí)候都會(huì)一馬當(dāng)先地向前努力沖,積極鼓勵(lì)身邊的伙伴。這就是金色青春,燦爛輝煌,受人矚目,充滿陽(yáng)光。

          藝術(shù)節(jié)上,各種活動(dòng)上,一些人為我們帶來(lái)美妙的歌聲,曼妙的舞姿,斑斕的繪畫(huà),奇妙的剪紙,秀麗的筆跡等等。這些把我們帶進(jìn)想象的空間里,有無(wú)盡的遐想和快樂(lè)。這是高貴典雅、夢(mèng)幻而又富有魅力的紫色青春。

          正處于初中生活的我,愿意擁有一個(gè)藍(lán)色青春。緊張而忙碌的初中生活,使我收殮起性兒,扎身題海,這倒也充溢著一種令人熱血沸騰的激情。藍(lán)色青春,寧?kù)o而清新,理智而又不拘一格。初中生活中,我們應(yīng)該有天空一樣平靜理智的心態(tài),大海一般的心胸與激情。初中生活的我們,有快樂(lè),也有失意,有歡笑,也有淚水。陽(yáng)光下,我們的生活七彩斑斕。走入年輕的季節(jié),青春的繽紛風(fēng)景進(jìn)入我們的視野。我們應(yīng)握好手中的畫(huà)筆,為自己的青春著上絢麗的色彩。

          雨后,大自然送給人間一間別致的禮物——七彩虹,清新地折射出陽(yáng)光的迷人色彩,很令人喜愛(ài)。青春恰如這雨后的彩虹,經(jīng)過(guò)校園的洗禮,擁有了絢麗的色彩與嫵媚的身姿,讓人陶醉其中。

          讓我們演繹激情初中,感受青春的韻律吧!

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          青春期,我們這個(gè)年齡段再熟悉不過(guò)的詞,因?yàn)槲覀冋诮?jīng)歷青春期。

          記得,上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,覺(jué)得媽媽每天都很嘮叨,從進(jìn)家門(mén)起就聽(tīng)她絮叨,“快去寫(xiě)作業(yè)”,“寫(xiě)完再看看書(shū)背背題”等,會(huì)讓我覺(jué)得透不過(guò)氣。進(jìn)入初中后,依然如此,漸漸地我的脾氣見(jiàn)長(zhǎng),有時(shí)候莫名其妙的大動(dòng)肝火,我用自己的方式還擊,磨磨蹭蹭、不屑一顧甚至摔門(mén)怒吼。我知道我的行為深深傷害了媽媽,面對(duì)我的少不更事,媽媽先是苦口婆心的教導(dǎo),我嘴上應(yīng)和著心里卻什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去依然我行我素,為此,媽媽動(dòng)手打了我,很疼卻沒(méi)有讓我真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,但媽媽抽泣的哭聲卻讓我心疼,爸爸看不下去了,跟我進(jìn)行了一次男人間的談話,像爸爸說(shuō)的,媽媽每天都是我們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候就起床,換著花樣為我做早點(diǎn),照顧一家老小的生活起居,還要上班,但從不叫苦叫累,卻并不代表她不苦不累。爸爸的話點(diǎn)醒了我,當(dāng)父母為我們能過(guò)上好日子,上個(gè)好學(xué)校去拼命奮斗的時(shí)候,我們卻在傷害他們。我們只是做了自己必須要做的事情,就是把書(shū)讀好,而他們卻在為我們遮風(fēng)擋雨。

          其實(shí),生活中我做過(guò)的錯(cuò)事數(shù)不勝數(shù),每一次的迷途知返都離不開(kāi)父母的悉心教導(dǎo),老師和同學(xué)的幫助。媽媽說(shuō)犯錯(cuò)很容易,但決定做之前,先想想自己能否承擔(dān)得起后果。我們是新一代的健兒,是祖國(guó)的希望,不應(yīng)該背上無(wú)知、自我、叛逆的罵名。我們可以活得很精彩。只要我們心存正義、心懷感恩,只要我們善于溝通交流,我們的親人朋友一定不會(huì)將我們拒之門(mén)外,F(xiàn)在我們的首要任務(wù)就是主動(dòng)學(xué)習(xí),把書(shū)讀好,讓她們少生氣,少傷心,建立一種和諧、融洽的親子關(guān)系,相互理解、彼此尊重。

          親愛(ài)的同學(xué)們,在我們放縱自我的時(shí)候,不妨回頭看看我們的爸爸媽媽,她們那逐漸老去的容顏和大不如前的身體,還有對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師那充滿希望的眼神,我們是否還能理直氣壯的說(shuō)我的青春我做主?父母情,師生情,我們一輩子注定只能結(jié)一次緣。愿我們珍惜彼此,活好當(dāng)下!

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          元旦之日,七八點(diǎn)光景。早起意在賞霧,卻見(jiàn)薄霧散盡。冬日晨曦初露微光,蘊(yùn)羞澀含蓄之情,宛若少年初入青春時(shí),于大地投下一片淡薄溫和的金色光影。

          觀日出正出神,忽聞暗香浮動(dòng)來(lái)。舉目,但見(jiàn)鄰家小院,一株臘梅迎寒獨(dú)放,亭亭玉立,讓人想起毛澤東的“俏也不爭(zhēng)春,她在叢中笑”。那臘梅等不及枯黃的葉子落盡,便爭(zhēng)先恐后地從枝頭探出,綴了那梅滿枝滿樹(shù)。她們一改初生時(shí)的嬌嫩柔弱,頂著頭上蔚藍(lán)的天空,毫不收斂地笑著,唱著,跳著,招搖地扭動(dòng)著纖細(xì)的身姿,高傲地?fù)u動(dòng)著晶瑩的發(fā)髻。毫不吝嗇地將身體中的每一絲能量聚集起來(lái),任性地展露著她們獨(dú)有的青春之美。

          如癡如醉的我,不能自已,邁步轉(zhuǎn)入鄰家小院,親近梅兒。寒風(fēng)蕭瑟中,昂首觀梅,見(jiàn)其無(wú)畏嚴(yán)寒,傲首從容迎寒,不覺(jué)心生敬佩。此時(shí)此刻,眼前的梅,又何嘗不似一少年??jī)H為一少年,卻全力讓自己的生命與眾不同地怒放,讓自己的青春靚麗獨(dú)特地呈現(xiàn),以香以美贈(zèng)于天地,贈(zèng)于生靈。僅為一少年,卻于嚴(yán)冬無(wú)畏寒冷,無(wú)畏風(fēng)霜,無(wú)畏冰雪,傲立天地之間,綻放靈動(dòng)之花,做到如此,究竟要有多少勇氣,多少毅力?

          亦是此時(shí),作為賞花人的我同為一少年,論勇、論志、論毅力,皆無(wú)法同臘梅相比。青春之路上,多少次因不敵嚴(yán)寒而退卻?周末,媽媽安排我去學(xué)書(shū)法,我卻反復(fù)推托。即便去了,也是抱著等下課的心態(tài)。體育課上,我的長(zhǎng)跑成績(jī)幾乎從未及格,那跑道令我畏懼,恐慌,也從未想過(guò)要堅(jiān)持……

          回望陽(yáng)光下奕奕生輝的臘梅,它正微笑著向我詮釋青春的美麗與珍貴。青春是一支歌,一支纏綿醉人的歌,也是無(wú)數(shù)成年人懷念熱愛(ài),卻無(wú)奈不可重來(lái)之物。同為少年的你我,同擁青春。丟掉我們的馬虎潦草、敷衍了事,抱以堅(jiān)持到底的心境,做好眼前的每一件事,走好青春的每一步,相信不久之后,我們的青春之路上一定會(huì)開(kāi)滿燦爛絢麗的鮮花。

          仰望天空,此時(shí)的朝陽(yáng)已褪去初見(jiàn)時(shí)的羞怯之情,迸發(fā)出耀眼的光芒,綻放著屬于它的.青春之美。行于青春之路的我,也將懷揣著志氣,勇氣與力量,用我堅(jiān)定的信念、堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)描繪青春的美麗。一步步,一點(diǎn)點(diǎn)努力,成長(zhǎng)。向著希望前進(jìn),終將創(chuàng)造足以使自己為之喝彩的別樣青春!

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          13歲的我們——青春且富有活力,看,那球場(chǎng)上的我們,朝氣蓬勃,時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力!正處豆蔻年華的我們,對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比。不知何時(shí),童年時(shí)代的嬉笑已成往事,兒童時(shí)代的陽(yáng)光已成過(guò)去,我們不在是小孩子,我們可以自己照顧自己。當(dāng)大人們忙于玩樂(lè)、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí),日暮下的我們正端坐捧讀,及其貪婪的吮吸著精神的食糧!為屈原的壯志未酬而扼腕不平;為朱自清的真摯恬淡而感動(dòng)不已,;駐足在雨果的巴黎圣母院中,與三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里……13歲的我們——淘氣且天真爛漫,看,那走廊上的我們,無(wú)憂無(wú)慮,同自己的一群“鐵哥們兒”瘋打、玩耍、嬉戲!青春無(wú)煩惱,不言愁。在辛棄疾的眼里“少年不知愁滋味,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”因?yàn)闆](méi)有愁,所以便不知愁的滋味,也不知愁何時(shí)來(lái)到。在青春的眼中,愁是屬于成年人的,屬于李白、杜甫以及李煜這些文人騷客們的。我們是快樂(lè)的,幸福的,我們可以為今天的放歌而快樂(lè),可以為明日的作業(yè)而歡喜,我們還可以……13歲的我們——陽(yáng)光且富有詩(shī)意,看,那生活中的我們,激情滿懷,詩(shī)情畫(huà)意,讓大人們猜不透我們心中的秘密!青春不言敗,我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。因?yàn)檫@是對(duì)青春的支持,對(duì)青春的放歌,對(duì)青春的贊揚(yáng)。是的,青春帶領(lǐng)我們前進(jìn),帶領(lǐng)我們走向美好的明天,就像《明天會(huì)更好》這首歌的歌詞一樣:輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開(kāi)你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。日出喚醒清晨大地光彩重生,讓和風(fēng)拂出的影像譜成生命的樂(lè)章,唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱著你的夢(mèng),擁抱著你的夢(mèng),讓我擁有你真心的面孔,讓我們的笑容充滿著青春的驕傲,讓我們期待明天會(huì)更好!沒(méi)錯(cuò),青春是無(wú)敵的,因?yàn)榍啻翰谎詳!青春是人生“站直嘍,別趴下!”青春是人們?cè)谀膬号肯拢鸵谀莾褐匦抡酒饋?lái)!青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂(lè)奏響以后,青春是最動(dòng)人的一章!同學(xué)們,讓我們撥動(dòng)手中的琴弦,奏響歡快的樂(lè)曲,為青春喝彩,為青春時(shí)代的歷程喝彩!在此,讓我?guī)ьI(lǐng)大家唱起歡快的歌曲,以次來(lái)鑒證我們心路的歷程:“我們是爛漫的山花,開(kāi)遍在高原、山崖,秋雨里展枝,春風(fēng)中發(fā)芽,迎著迷霧,迎著風(fēng)沙,去尋找心中的童話……”

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          青春如一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。讓我們一起為青春喝彩!

          藍(lán)色

          青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的,有看無(wú)限的避想與期待。

          “我要當(dāng)比爾,蓋茨”!拔乙(dāng)科學(xué)家!薄拔乙兂蓨W特曼取拯救世界……”課堂上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后發(fā)表著自己的觀點(diǎn),憧憬自己的未來(lái),在我們眼里,未來(lái)就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個(gè)人都在心里勾畫(huà)一幅幅藍(lán)圖,老師說(shuō):“一個(gè)人不能沒(méi)有理想!鼻啻旱匚覀兂酥硐氲某岚蝻w翔碧藍(lán)的天空。

          綠色

          青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩,弱小,有著無(wú)限的活力與激情。

          看看吧,上了一天的課,還能和同學(xué)滔滔不絕地聊著我們喜歡的明星;回到家,我們還有精力坐在電視機(jī)面前等待著我們要看的電視。

          青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們活力四射。

          紫色

          青春是紫色的,那是時(shí)尚的顏色。就像紫藤蘿一樣生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽(tīng)命于父母的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專利,我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。

          試卷發(fā)下來(lái),帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,心里依然平靜,我都不知道自己為什么會(huì)如此平靜,只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“下次再努力吧!”一段時(shí)間的努力,終于取得了好成績(jī)。看著那鮮紅的對(duì)勾,心中依然坦然。青春的我們,開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì)平靜的對(duì)待生活。

          金色

          青春又是金色的,那是太陽(yáng)的顏色。青春是如此的陽(yáng)光燦爛,美好的明天等著我們。初三的我們,只要現(xiàn)在不怕吃苦,不怕累。有駿馬奮勇向前的精神,還會(huì)不成功嗎?有這么一句話:“出不一定成功,但是不付出就一定不會(huì)成功!“幾個(gè)月的付出,會(huì)讓我們看到那道金色的曙光,讓我們走進(jìn)成功的大門(mén)。

          人們都說(shuō):“十年寒窗苦!钡拇_,青就是奮斗的過(guò)程。奮斗就是成功與失敗的不斷交替。

          青春,美好的代名詞,有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們都有自己的麥克風(fēng),讓我們一起為青春喝彩!

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          人生是美好的亦是歡樂(lè)的,是充滿陽(yáng)光的,但人生是非常有限的,生命再美好也終將會(huì)過(guò)去。時(shí)間是沒(méi)人能留住的,所以珍惜時(shí)間,珍惜每一分、每一秒。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼,當(dāng)時(shí)還在墻上亂涂鴉的我們,如今已成了優(yōu)秀班干部,在這十個(gè)春秋當(dāng)中,仔細(xì)回想你有過(guò)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象嗎?如果有請(qǐng)你好好想想,生命有限時(shí)光飛逝,人生又有幾個(gè)十年?如果繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間,在說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的人生中,你又能做幾件有意義的事情呢?時(shí)間是個(gè)淘氣的小精靈,它可不是個(gè)懶蟲(chóng),生活中我們討厭懶蟲(chóng)的那份好吃懶做,我也一樣,但現(xiàn)在我是多么希望時(shí)間盡力慢一點(diǎn)兒走,做一個(gè)天天不干活的懶蟲(chóng)。在時(shí)間軸上跑得慢一點(diǎn)兒。∵@樣時(shí)間流逝的就沒(méi)有那么快,我們也可以在短暫人生里做更多有意義的事情,當(dāng)然這都是我的想象,想要珍惜生命就只能和時(shí)間賽跑,珍惜每一天每一分每一秒,不去肆意浪費(fèi)時(shí)間,做更多有意義的事情。

          珍惜時(shí)間是我們每個(gè)人都要做到的,但如果你浪費(fèi)時(shí)間,不必為此而感到可惜,因?yàn)楫?dāng)你感到可惜時(shí),別人已經(jīng)開(kāi)始制定了新的計(jì)劃,開(kāi)始了新的努力,開(kāi)始了又一次的付出。這算不算一種浪費(fèi)時(shí)間呢?所以,這就是你比別人落后的原因,當(dāng)別人開(kāi)始努力時(shí),你還在為上一次失敗而感到可惜,這也算一種浪費(fèi)時(shí)間!珍惜時(shí)間其實(shí)并不難,在一分鐘內(nèi)可以寫(xiě)20個(gè)漢字,可以做80下跳繩,可以做50個(gè)下蹲,等等。瞧!一分鐘都可以做這么多事兒,你還會(huì)小看一分鐘嘛!時(shí)間很寶貴也很頑皮,無(wú)論是多少金銀財(cái)寶還是金山銀山,上帝都不會(huì)多給你一分鐘。說(shuō)他頑皮是因?yàn)樗偸窃谖覀儾蛔⒁鈺r(shí)會(huì)偷偷溜走。哎!這調(diào)皮的時(shí)間我們必須要好好珍惜,為青春喝彩!

          “花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”時(shí)間很珍貴,我們絕對(duì)不能去揮霍。讓自己的人生充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè),和時(shí)間一起賽跑,珍惜時(shí)光,為青春喝彩,讓人生更歡樂(lè),做一個(gè)跑過(guò)時(shí)間的勝利者!

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          今天聽(tīng)了同辦公室新教師小趙老師的試講課,有很多的感觸,思緒仿佛回到了九年前,自己剛剛參加工作的情景歷歷在目,很是懷念。

          九年前,剛剛走出示范校門(mén),就順利的跨進(jìn)小學(xué)做教師的我,滿懷激情的走上了講臺(tái),當(dāng)時(shí)更多的是好奇帶來(lái)的快樂(lè),每天和小孩子在一起,無(wú)憂無(wú)慮的。面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑,我在第一次家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)道:“我是一名剛剛走出校門(mén)的新老師,和老教師比起來(lái)我缺少經(jīng)驗(yàn),缺少方法,但是我有的是精力,有的是時(shí)間,我年輕,請(qǐng)大家相信我,肯定能把咱們班帶好!痹捯粑绰浣淌依镆黄坡。

          再回憶起參加工作六年的“包班”生活,心里就像打翻了五味瓶,各種滋味全都有。有好奇帶來(lái)的快樂(lè),有教學(xué)帶來(lái)的疑惑,有學(xué)生帶來(lái)的感動(dòng),有均分帶來(lái)的壓力,還有燈下那一張張批也批不完的考試卷。六年的生活很苦,因?yàn)槲壹译x學(xué)校太遠(yuǎn)了,所以我經(jīng)常住在姥姥家,姥姥七十多歲了,看到我經(jīng)常是中午回家批改日記,晚上批改學(xué)生試卷,關(guān)切而調(diào)侃的說(shuō):“要是姥姥眼睛好,就幫我們楠楠一起批!倍畡倓偝鲱^的我竟然在不經(jīng)意之間也長(zhǎng)出了幾根白頭發(fā)。辛苦不白費(fèi),用心的付出總會(huì)有回報(bào),在每一個(gè)平凡的日子里,一杯熱茶,一次貼心談話,一張張可愛(ài)的笑臉,心里總是有說(shuō)不出的感動(dòng)。教師真的是一個(gè)平凡的職業(yè),平凡的像一杯白開(kāi)水,但只要用心的體會(huì),我們會(huì)覺(jué)得這“白開(kāi)水”也頗有滋味。

          上大學(xué)的時(shí)候,我們的班主任常說(shuō)最痛苦的時(shí)候就是最輝煌的時(shí)候,每每想起這句話就又來(lái)了力量,現(xiàn)在回想“痛苦”的包班生活,的確很輝煌,練就了一身的本領(lǐng),最突出的就是教學(xué)的進(jìn)步和與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。最近在手機(jī)短信上看到了一句話也很贊同,常常在自己很苦惱的時(shí)候給自己念叨幾遍“青春因?yàn)槟サZ而絢麗!庇腥さ氖窃谟幂斎敕ù虺觥澳サZ”二字時(shí),也會(huì)同時(shí)出現(xiàn)“魔力”兩個(gè)字,希望經(jīng)受磨礪的時(shí)候讓人快樂(lè)的“魔力”也會(huì)現(xiàn)身。

          九年的教師生活給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè),很多思考,在快樂(lè)和思考中我成長(zhǎng)了,成熟了,F(xiàn)在我又有機(jī)會(huì)在公小這片肥沃的土地上扎根,我要更多的汲取教育的智慧,在磨礪中為自己的青春喝彩!

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