青春之旅作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春之旅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春之旅作文1
青春是一種別樣的旅程，是一種與童年漸行漸遠(yuǎn)的獨(dú)特體驗(yàn)，在這旅途中，我們逐漸成長(zhǎng)，收獲點(diǎn)滴。
——題記
我們擁有著令人羨慕的花季，矯健的身體，活躍的思想，這場(chǎng)別樣的旅行被我們的畫筆勾勒的五彩斑斕，我們經(jīng)歷這不一樣的事情，在痛苦與歡樂中收獲著不同的經(jīng)驗(yàn)，漸漸成長(zhǎng)。
青春成長(zhǎng)堅(jiān)持
仍舊記得初三中考時(shí)，為了體育成績(jī)不拖累我們的文化課分?jǐn)?shù)，我們必須學(xué)會(huì)在熾熱的陽(yáng)光下學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)持。為了跳得高、跳得遠(yuǎn)，我們認(rèn)真地記住動(dòng)作要領(lǐng)，不厭其煩地重復(fù)著簡(jiǎn)單又枯燥的動(dòng)作。站在起跑線上，不論多累，多熱，依舊奮力奔跑，只為了能夠提高自己的速度，與時(shí)間賽跑。在汗水、淚水與純真的笑聲中，收獲了成長(zhǎng)。
青春成長(zhǎng)自強(qiáng)
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！惫庞锌滴�6歲登基當(dāng)皇帝，整治國(guó)家，勵(lì)精圖治；今有孫中山28歲創(chuàng)辦興中會(huì)，提出民主思想；國(guó)有陳天橋31成中國(guó)首富；外有比爾蓋茨39歲成世界首富，給了年輕人成功的正確的指引方向。而這些成功，都以自強(qiáng)為基礎(chǔ)。走自己想走的路,酸甜苦辣自己嘗,傷口自己撫平,幸福自己尋找，漸漸在成長(zhǎng)學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
青春成長(zhǎng)品德
品德是一個(gè)人的自身修養(yǎng)，是反映一個(gè)人品質(zhì)的鏡子，照出一個(gè)人真實(shí)的面貌。“最誠(chéng)實(shí)的中學(xué)生”徐礪寒撞壞停在路邊的寶馬車之后，沒有選擇逃走，而是在原處等待了近半小時(shí)后，并留下了一張附有聯(lián)系方式的紙條。這股正能量不僅影響著我們中學(xué)生，也影響著很多成年人。道德“應(yīng)該從整體上把握和認(rèn)識(shí)社會(huì)道德，而不是放大、扭曲、趨利避害”。因此，我們每個(gè)人應(yīng)該將道德銘記在心，努力做有道德的事、感知道德、發(fā)現(xiàn)道德、品味道德。每天認(rèn)認(rèn)真真地做一件事，用自己的心和善良的品德對(duì)待每一個(gè)人。
就這樣長(zhǎng)大，像真實(shí)的童話，經(jīng)歷苦惱的是捶打，綻放的是不敗之花。憂傷而明媚的三月，我從青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，欣賞著美景，在柔和的風(fēng)中長(zhǎng)大，看世間的一切，學(xué)會(huì)責(zé)任、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)……漸漸成長(zhǎng)。
青春之旅，成長(zhǎng)之行。越成長(zhǎng)，越青春。
青春之旅作文2
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都起航，卻忽然忘記了是怎樣的開始，在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
——題記
凋零的黃葉正徐徐的、凄凄的飄落下來，恰似一只只凄美的枯葉蝶，在微涼的秋風(fēng)中向我們展示他那曼妙的舞姿。那又如何，結(jié)束后的，無非就是給了天空一次美麗的機(jī)會(huì)罷了。流星劃過天際的絢麗，也不過那么一瞬間。
在這個(gè)令人感傷的季節(jié)，我獨(dú)自漫步徘徊在這片寂寥的田野，任陣陣肆虐的晚風(fēng)瘋狂地向我襲來，一次次，直到把我這顆原本赤熱的心涼透。已記不清了是何年何月，我與童年的歡歌笑語(yǔ)久別了，留下的，僅僅一顆迷茫，不知所措的心，還陰差陽(yáng)錯(cuò)的讓我踏上了這場(chǎng)青春之旅。
在青春這孤寂的旅途中，我一個(gè)人，赤著腳，漫無目的地走著走著，直到雙腿麻木，我才停住了腳步，思索，思索，我究竟該以一個(gè)怎樣的角色活在這人世中�；蛟S，只有上蒼才能告訴我答案罷?我不斷回眸，回眸，企圖尋找那顆因塵世而丟失了的童真�？墒�，無論我怎么尋覓，卻再也找不到它的蹤跡。我唯有重新背上行囊，繼續(xù)走下去，走向那未知的遠(yuǎn)方�；蛟S，它能給予我一個(gè)答案罷?時(shí)間的腳步總是太過于輕快，殊不知，當(dāng)我回過頭來，他卻已走過了一個(gè)春秋。
青春的旅途，總是太過于惶惑，然而，時(shí)間的腳步卻疾速向前。太多的顧慮讓我們失去得太多太多。當(dāng)沉思的黑夜在它銀色的紗幕下流逝，無名的悲傷涌上了我的心頭，淚水占據(jù)了我的臉龐。漆黑的夜，又有誰(shuí)能讀懂我的憂傷?煩人的愁緒真是剪不斷，理還亂。我無助地呻吟，卻沒有一個(gè)回應(yīng)我的聲音。
青春這場(chǎng)旅途本就是冷酷無情的，怎敢讓路人給予施舍呢?既然選擇了他，也就選擇了拼搏和風(fēng)雨。即使前方的道路荊棘叢生，也要堅(jiān)持走下去�；蛟S，我將會(huì)擁有一雙滴血的翅膀，帶我飛過這荊棘滿地的道路。當(dāng)它的鮮血淌盡了，或許，就到了盡頭了罷?
在那一剎那，我看見了曙光，是屬于我的曙光。我終于走完了這場(chǎng)旅途，那么艱難。終點(diǎn)，沒有我想要的答案;而它，卻給了我意想不到的收獲。那一瞬間的掌聲和鮮花，在我心中成為了永恒。
朋友啊!青春注定孤獨(dú)，注定彷徨，注定拼搏，不要再猶豫，勇敢地邁出你的腳步吧!
青春之旅作文3
日光剛好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正適合騎上腳踏車來一場(chǎng)短途旅行。
順著公路一路前行，在愿意的地方轉(zhuǎn)彎、前行，在應(yīng)該步行的地方下車步行，也許不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)在熟悉的地方也有陌生的場(chǎng)景。如不怎么見過的小船，忽然出現(xiàn)在眼前，看一群放養(yǎng)的鴨子在水中嬉戲，農(nóng)舍在夕陽(yáng)下籠上紅色的紗衣，湖面上波光粼粼，像是太陽(yáng)醉在了水里……
突如其來，背上背包，踏上征途。別打算，別規(guī)劃，別思考，別猶豫，跟著感覺，我們的青春之旅才剛剛開始。
迎著風(fēng)，下坡路總是很快，但你要知道，它也為我們努力前進(jìn)提供了動(dòng)力，不要害怕，要享受這份刺激，也享受它帶來絲絲驚恐；向著風(fēng)，上坡路總是比較漫長(zhǎng)，但你要知道，它的漫長(zhǎng)是因?yàn)樗娮C著我們的努力，象征著我們的堅(jiān)持，不要厭惡，要感激這份疲倦，也感激它帶來絲絲酸痛。
青春的旅程有時(shí)三五成群，和朋友一起出發(fā)、一起抵達(dá)，過程刺激，會(huì)相互較勁，也會(huì)互相加油，會(huì)一起哭、一起笑、一起叫�？勺詈螅覀冎械拇蠖鄶�(shù)卻還是會(huì)分道揚(yáng)鑣，盡管如此，我們還是不愿哀悼我們的友情。因?yàn)槲覀児虉?zhí)地認(rèn)為，我們一起長(zhǎng)大，卻只能陪彼此走到這里，友情從不曾發(fā)芽。
可那不曾發(fā)芽的友情啊，是什么時(shí)候成了我們回憶過往時(shí)最歡樂的部分？那容貌清晰、聲音清楚的人物，外號(hào)、性格、笑點(diǎn)都在腦海一一浮現(xiàn)的他們，曾是我們那么要好的朋友。可悲的我們?cè)跓o法挽回時(shí)，開始哀悼我們未曾長(zhǎng)大便以死亡的友情。
青春的旅行獨(dú)自一人跋涉，蜷縮成一團(tuán)，不去想那可悲的友情，不去想已麻木的親情，不去想那可笑的愛情。青春的`世界里，自己便是主角，一個(gè)人便是世界。獨(dú)自一人跋涉，不去看朋友異樣的眼光，不去想父母無法理解的樣子。自己的想法自己懂，自己的夢(mèng)想自己懂，別人可以不理解，卻不可以鄙夷。
孤單一人尋找自己夢(mèng)想中的凈土。
我說：“我要找一個(gè)地方隱居，不想生活在人群中�！�
母親驚訝，“瘋子，你怎么不想想你要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好學(xué)校？你看，電視上有個(gè)女孩因?yàn)檎夜ぷ鲿r(shí)大學(xué)學(xué)歷不夠，去考的研究生，現(xiàn)在回來重新應(yīng)聘的工作。瞧，這次一下子就錄用了……”
母親的想法令我震驚，那所謂的“別人家的孩子”是多么的可惡。這現(xiàn)實(shí)的世界又是多么可悲、多么可笑。
青春之旅，跌跌撞撞。一路上，我們不停地得到與失去，不停地撞壁，現(xiàn)實(shí)把格格不入的我們一點(diǎn)點(diǎn)打磨，很痛很痛。
青春之旅，來去匆匆，希望我的本心一如既往。
青春之旅作文4
還沒來得及解下童年的行裝，我們就被時(shí)間的列車推向了青春的驛站。青春是什么？面對(duì)這個(gè)被無數(shù)詩(shī)人、凡人詠嘆的美麗字眼，我無法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說青春如畫，青春如詩(shī)。畫中的意蘊(yùn)，詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)玩味。
青春是清晨的原野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁(yè)，是用另一種語(yǔ)言寫成的文字。
青春，我們多夢(mèng)；青春，我們?yōu)t灑；青春，我們多愁善感；青春的世界蒙上了另外一層朦朧的色彩。
然而，青春的天空還是五彩斑斕你、引人入勝的：
青春的天空是藍(lán)色的，總是做著藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)，用激情描繪著未來的藍(lán)圖；
青春的天空是白色的，只是下著毛毛細(xì)雨，無法控制自己的多愁善感；
青春的天空是灰色的，種種的不愉快只喜歡一個(gè)人默默承受，內(nèi)心深邃的世界與外表總是隔著一層毛玻璃；
青春的天空是粉紅色的，總是懷著一份獨(dú)特的心思去對(duì)待身邊的男孩、女孩，有時(shí)還做著粉紅色的夢(mèng)。青春的天空里沒有主色，所有的顏色聚集在一起形成一幅幅縝密的彩圖。
青春的天空啊，夢(mèng)幻般迷人。
那淘氣的自己啊，像突然間長(zhǎng)大了，背上的書包越來越重，心思越來越沉，腳步越來越沉重了；因?yàn)槊靠绯鲆徊剑及改敢笄械钠谕�、老師的關(guān)切，每一步都需要小心翼翼地邁出，謹(jǐn)慎小心地收回。然而，在青春的路上，我們有過彷徨，有過失敗，有過淚水，也有過汗水。在青春的路上，我們用青春的腳步印出了一個(gè)個(gè)細(xì)碎而沉重的腳印，我們堅(jiān)實(shí)的腳步踏出了青春的旋律，我們用無懈的腳步詮釋著人生的精彩。青春的路上，我們?cè)诔霭l(fā)，我們?cè)陲w奔。盡管人生的路漫長(zhǎng)，但我們決不因此而頹唐、喪氣。
青春的腳步啊，是春天輕柔的曼舞，是夏日剛烈的陽(yáng)光，是秋日溫馨的風(fēng)兒，是冬日飛揚(yáng)的雪花。
說青春快樂嗎？不，我們也時(shí)常憂傷；說青春悲傷嗎？不，我們也時(shí)�？鞓�。青春是一首抑揚(yáng)頓挫、剛?cè)峤惶妗⑾矘废嗳诘脑?shī)。
青春，我們?yōu)⒚�；青春，我們驕傲；青春，我們飛揚(yáng)；青春，我們拼搏！
青春之旅作文5
背著小小的行囊，踏上通往青春的列車，沿途看不同的風(fēng)景，遇不同的人，經(jīng)過不同的地區(qū)。于是，青春之旅向我招手。——題記
人生如海，世事如煙，而我們的心如一方凈土，14歲的我們不懂什么叫青春，只知用幽默的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑；在籃球場(chǎng)上，用自己的招牌動(dòng)作引起大家的注意，漂亮的女孩經(jīng)過，無意間吹上聲口哨……，這就是青春，我們的青春。
第一站自信
“嘟，嘟，嘟”火車停下，嗡嗡的鳴笛聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，朦朧之間，看著站牌寫著大大的字第一站——自信。
步入初三，看似沉悶的勞累的生活，卻讓我們活得有滋有味。呵，怎么說呢，應(yīng)該是充實(shí)。以前，看著大哥大姐們每周一大考、每天一小考的痛苦經(jīng)歷，那時(shí)，我們?cè)覟?zāi)樂禍過，可轉(zhuǎn)眼間，如今初三的重任壓在我們身上，這時(shí)，我們?cè)僖残Σ怀隽�，為自己的將來，我們只得肩�?fù)起�。�
每天，回到教室，對(duì)著面前一疊厚的課作，無奈的搖搖頭，又得低頭冥思苦想題目的解法。當(dāng)曾經(jīng)覺得悅耳的下課鈴響起時(shí)，此時(shí)的我競(jìng)發(fā)覺得它似那般刺耳，代表著我們獲得知識(shí)的時(shí)間又少了，課后的我們，不再那般躁動(dòng)，在青春的字典里，我們得又增添一個(gè)詞語(yǔ)——沉穩(wěn)。因?yàn)椋覀兌铝�，不再叛逆，不再蠻橫無理，不再浮躁。而我們只會(huì)在書中遨游，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”用知識(shí)來武裝自己的稚嫩。
不負(fù)重望的我們成功了，從此，我們的臉上擁有自信的笑顏。
第二站張揚(yáng)
火車斷斷續(xù)續(xù)的行駛在軌道上，我又迷迷糊糊睡著了，恍忽之中看見了第二站牌——張揚(yáng)。
我們稚嫩的臉上，體恤出我們的朝氣，我們的蓬勃，我們用最真摯的情感來贊美青春，用最單純的眼眸，來領(lǐng)悟青春，用最快樂的方式，來渲泄青春。
放學(xué)后，在校園的干路上，我們與自己的好友悠閑地走著，時(shí)不時(shí)趴在好友的肩膀，訴說著彼此之間的小秘密，或高聲大笑，或妖嗔臉紅，或羞愧的低下頭，笑容掛在我們的臉上永不褪去。
籃球賽場(chǎng)上，看著擠滿人群的賽場(chǎng)上，都在高聲吶喊助威，喜歡湊熱鬧的我們也時(shí)不時(shí)去瞧瞧，看著三分投球，尖叫，高分貝的聲音似要震破耳膜，用這種方式來渲泄、揮霍著我們的青春年華，因?yàn)檫@時(shí)的我們是最單純的。
青春，一個(gè)看似風(fēng)花雪月又令人緬懷的年華。
青春，我們的年代，我們的時(shí)代。我們做主。
呯，最終，抵達(dá)了青春的彼岸，結(jié)束了這次簡(jiǎn)單的旅程，青春的時(shí)段，讓我懂得太多，這是一段難以忘懷的時(shí)光�！笥�
青春之旅作文6
青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一場(chǎng)遠(yuǎn)離自己的童年，自己少年越來越遠(yuǎn)的一場(chǎng)遠(yuǎn)行。
——題記
時(shí)間，是青春的依附者，又是青春的驅(qū)使者。它如同一顆顆無情的子彈，尖叫地從你的雙頰擦過，待你怔愣之時(shí)，它已殘酷地?fù)舸┝四愕耐�，你眼睜睜地看著碎成一地的過去，卻無法動(dòng)作，而時(shí)間又推使著你不能自己地前進(jìn)，慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界和你想象的不一樣。
我們的青春，就如同一場(chǎng)足球賽，往往勢(shì)在必得，卻滑門而出，往往揮汗如雨，得到的卻是淚如雨下，明明自覺規(guī)規(guī)矩矩，卻被贈(zèng)紅牌一張，往往竊喜直通無礙，結(jié)果卻一炮走紅，往往自信滿滿，結(jié)果卻自擺烏龍……青春便是如此，總在笑與淚中度過。
如果說青春是一條曲線，那么拼搏便是它的斜率，愈是敢拼敢闖，你的青春愈是完美，因?yàn)閻燮床艜?huì)贏�。∵�記得我們的初三嗎？那令人記憶深刻的一年，我們無時(shí)無刻地被掩埋在堆積如山的試卷堆里，無時(shí)無刻被累倒在赤紅的跑道上，緊張的氛圍如一潭死水，將我們緊緊包圍，勒得我們透不過氣來，而考試，便是一場(chǎng)場(chǎng)令人聞風(fēng)喪膽的暴風(fēng)雨，成績(jī)，便是那一瓢瓢巨浪，要么將我們高高掀起，要么將我們重重摔下，而此刻的我們，要么奮力上游，逃脫困境，要么石沉大海，杳無音訊。有人膽怯了，有人退縮了，而更多的人選擇了去努力，去拼搏！每天的早起晚歸，每天的飯菜不思，每天飛奔在跑道上的身影，即使再苦再累，也要咬緊牙關(guān)挺下去。你若不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間像一把大篩子，把殘余篩去，留下的便是精英，越努力，越幸運(yùn)，青春之所以耀眼，那是因?yàn)閾碛谐阶晕业挠職馀c力量！
時(shí)間，對(duì)于我們，對(duì)于我們每一段青春而言，都過于寶貴了。如果說時(shí)間是金錢，那么悲哀的是我們?nèi)鄙僖慌_(tái)ATM取款機(jī)，時(shí)間沒有銀行，流年無法永存，一旦失去，便無法挽回。對(duì)于一些不思上進(jìn)的年輕人來說，青春就是“選修課必逃，必修課選逃，”上課睡覺，回家游戲，結(jié)果往往是結(jié)束不了課程，開始不了事業(yè)，裝不了酷，賣不了萌，入不了情，長(zhǎng)得磕絆還沒背景……這樣的人生，想想就可怕。
青春，一生一次的盛宴，當(dāng)你擁有時(shí)，它無足輕重，一旦失去，便是午夜夢(mèng)回?zé)o法抹去的痛。青春，那段在倔強(qiáng)中跌跌撞撞地成長(zhǎng)，懵懂狼狽卻又不失浪漫的時(shí)光，就像一個(gè)迷幻離奇的夢(mèng)，夢(mèng)醒了便不再擁有。
青春，無論是酸是甜還是苦，無悔或后悔，它都是一場(chǎng)永遠(yuǎn)也回不去的旅行。
青春之旅作文7
青春似火，驕陽(yáng)似我，誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不張揚(yáng)。青春與夢(mèng)想彼此間相互吸引、碰撞。有夢(mèng)在，共同駛向彼岸遠(yuǎn)方�！}記
絕不陌生的一句話，陪伴著度過多年光陰“你有夢(mèng)嗎？”是的，我有。不知從何時(shí)起，對(duì)夢(mèng)已經(jīng)有了雛形，只是依稀記得在幾次緊追不放的追問下，我吐出一個(gè)又一個(gè)熟悉卻遙遠(yuǎn)的不同的詞。是的，一個(gè)又一個(gè)，我有過的夢(mèng)想，但也只是有過。
可能有一天，我看見一幅美麗的圖畫，我會(huì)想做一名畫家，也想用一支筆細(xì)細(xì)勾勒出大好風(fēng)光；可能有一天我聽見一曲奇妙的音符，我會(huì)想做一名音樂家，也想用一雙手緩緩演奏出輕靈音樂；可能有一天我會(huì)對(duì)老師有一層更深刻的理解，我會(huì)想成為一位老師；可能有一天我會(huì)對(duì)科研人員有一種更崇高的敬佩，我會(huì)想成為其中一員……
畢竟是青春，想象無極限，一次次肆意更改著夢(mèng)想?yún)s毫不在意，甚至為此而沾沾自喜。然而當(dāng)我筆下蜿蜒出一條條歪斜的曲線，我開始質(zhì)疑這一切；當(dāng)我極不靈活的手指制造出一串串刺耳的噪音，我開始否定這一切；當(dāng)我看著鮮艷紅圈所在各種卷面的嘲諷，我開始迷茫這一切。
我真的有夢(mèng)嗎？我坐在桌前，看窗外吹進(jìn)的風(fēng)揚(yáng)起簾子一角。青春，在這場(chǎng)青春之旅中，我的夢(mèng)又在何方？青春的夢(mèng)醒時(shí)分，倒真成了醒悟，泡沫般脆弱的夢(mèng)想。在花開花落間，我心徘徊。
何時(shí)愛上了一種文字，仿佛能在黑夜中綻放一抹光亮。我忽而又覺得有些空蕩的某處多了一些什么，這種猶如精神上的一縷寄托，似是一絲若有若無的聯(lián)系，卻無時(shí)不刻不牽動(dòng)著心�；蛟S，這是我的夢(mèng)，也是我的想，莫名其妙地來，卻再無法割舍。
喜歡上了這種心靈上的沉醉，如一盞清茶沁人心脾，如一壺陳釀?dòng)崎L(zhǎng)綿延。我會(huì)在清晨或午后抑或黃昏，眷戀這種靈魂的共鳴。當(dāng)我寫下一段或許有些生澀的文字，或許有些華麗的詞藻，或許過于平淡，或許過于虛幻，但我好像明白什么，也盡情沉迷于此，而樂在其中。
我有夢(mèng)啊，一個(gè)也許普通而平凡的夢(mèng)想，在這場(chǎng)青春之旅中，可能不會(huì)是最后一個(gè)，但這就是青春的夢(mèng)想，夢(mèng)想的旅途絕不停步。我心徜徉，而已云卷云舒。
青春如花一般開放，也如詩(shī)一樣美好。青春的夢(mèng)想就是，這樣哭過笑過那又能怎樣，大雨過后，青春的夢(mèng)之旅，重新?lián)P帆起航！
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