青春我想對你說作文(精選14篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的青春我想對你說作文,希望對大家有所幫助。
青春我想對你說作文 篇1
青春像一杯茶,苦澀中帶著一絲清甜;青春像一本書,有讀不完的故事和哲理;青春像一首歌,歌唱著歡樂與悲傷…
青春只有可憐的一次。可能錯過了,余生也都錯過了。如果真的能跟青春說一句話,我一定會嘆息道:“青春,真的不能再重來一次了嗎?”
那一年的春天,百花齊放,爭著成為“萬花之王”;小草們懶洋洋雄赳赳地的挺直腰板,直面太陽公公;風(fēng)婆婆溫柔的撫摸著世間萬物,給予無盡的寵愛……那年,我恰好正值青春期。
青春是本該專注的,而我是分心的。每天懶懶的坐在教室門口里,無聊的看著手上的筆,桌子上的紙。不知為何,我情不自禁的,撕碎了這些紙。我討厭學(xué)習(xí),為什么人人都要奮斗?奮斗真的,會有成功嗎?此時心情是復(fù)雜的,抬頭望了望窗戶。外面是暖的,太陽照耀著大地,花兒在競相開放,鳥兒在枝頭歌唱……一幅景,像一幅畫,在我的眼前定格。那一節(jié)課,我都在望窗外,老師在講臺上講的內(nèi)容,我都不知道。
青春本該是奮斗的,但我是懶散的。青少年的青春期,理應(yīng)是活力四射,然而在他們跑步的時候,我乘老師不注意,遛了。在同學(xué)們復(fù)習(xí)的時候,我遛了。在同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)的時候,我抄了別人的……
現(xiàn)在很懊悔。事事失敗,事事不順。如果可以。
青春,我想對你說。“青春,對不起,能給我一次改過自新的機(jī)會!
青春我想對你說作文 篇2
昏黃的燈光,擁擠的城市,熱鬧的碼頭……一切都已不在,唯獨(dú)那心,依然恒守著最初的執(zhí)著。那雨季,似乎停留在昨天。這又似乎正如鄭愁予先生的感慨:我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤,我不是歸人,是個過客……
我時常想念,想念曾經(jīng),想念那些不再來過的歲月。只是無論我怎樣氣喘吁吁,都已追不上它逝去的步伐。于是我便總是記起,年少時的美好和曾經(jīng)說好一起走過的那段純真。
青春的過程是充滿懷念價值的。只是它最后一點(diǎn)點(diǎn)泛著淚花的笑靨都已結(jié)束在這漫長的夏天。夏天過后,想那些青蔥過往,便成為我悼念過去的一種方式。
只是我依舊清晰地記得,那年盛夏,一起在操場上看歲月來往的云朵。用自己最滑稽的構(gòu)思,想象它澄凈的模樣。也只能最沉重地記得,閃過腦海中的那些人,都早就被時光機(jī)拉長了邊角,看起來模糊不清了。
我不知道自己該用如何鏗鏘的筆鋒來敘寫這段奇妙的青春。當(dāng)然,我不是詩人,自然也不是小說家。我只不過以一個類似于旁觀者的身份來進(jìn)行沉靜有力的旁白。在這洪荒之年,誰不愿少受一點(diǎn)錐心之傷。世界已經(jīng)如此艱難,有些事情又何必拆穿?不是每個人,都有能力脫身而出,更不是每個人,都愿意接受“旁觀者清”的痛苦。
對于我而言,這盛大的青春旗幟下平凡的我,早已學(xué)會看透過往,學(xué)會在冰冷的黑夜用月光溫暖自己,學(xué)會倔強(qiáng)以及站在人群中的蒼涼如若的淡然。
這蓬勃生長的三年,教會我很多。有時候我會想,如果能讓我重來一遍,還是否會如當(dāng)初那般不加以珍惜,肆意揮霍?時間很無辜,時間很平靜。它帶給我的這么多,我卻抱怨它太狠毒。
我是否該一如既往地活過,還是以另一種姿態(tài)悼念曾經(jīng)。我承認(rèn),離開那天,我沒有任何告別。我只是輕輕地在心里說一句:再見,親愛的校園,我會回來的。
那些埋葬在夏天的故事,歲月經(jīng)年。腦海又重現(xiàn)出昔日的畫面,盡管如今早已是局外人的我,卻依然想用那時的感動來撫平那渺小卻又足以刺殺人歲月過往的創(chuàng)傷。
只是現(xiàn)在,我站在這兒,又回憶起斑駁的往事,不能憶起的是人生路上太多的不舍。因著這些牽掛,我才開始放慢腳步,因?yàn)槲也辉敢庾约河幸惶煲矔兂赡莻劾劾鄣哪九,只能用過去來慰藉心靈。
我深知一個道理,它使我懂得,人生并不是只能活在悲痛之中!疤鸨厝肟,方知甜美;苦需出口,才得忘卻!闭f了這么多,卻終究也抓不住來往的稻草。也就只能獨(dú)自吊在半空,欣賞那夜空下湖面的美麗了。我知道,人生最大的悲劇,并不是在路上迷失或死去,而是從不曾看清過沿路風(fēng)光。
記得當(dāng)時看過一部很影響人心靈的電影《那些年,我們一起追過的女孩》,柯景騰最后給沈佳宜的紅包上寫下:新婚快樂,我的青春。寫到這兒,我不免感慨,青春應(yīng)該便是這樣,既然曾經(jīng)有過回憶,那么又何必再苦苦追尋?能夠擁有,便是最大的榮幸。
年輕時的日子只是青春這條尺子上短暫的跨度。青春,我的青春。歲月快樂,時光快樂。
曾經(jīng)說過,我要勇敢地去面生活的挑戰(zhàn)。縱使日后只有一個人,那么也不能挖出倔強(qiáng)的底碑……
我的青春,我想對你說,我會學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
青春我想對你說作文 篇3
青春是一個充滿浪漫,而又充滿詩意的花季,青春像蜜糖融入了花香,但又如雨后綻放了的彩虹,青春是一絲藍(lán)色的憂郁……
青春的我自由散漫,喜歡呆在一個沒有瑣事煩憂的地方,享受朝陽,感悟夕陽。蕩著涼爽的清風(fēng),毫無目的,毫無方向的徘徊在草地上,聽鳥兒快樂的歌唱,呼吸著大自然的芬芳,然后懶洋洋的躺在青草茸茸的軟床上,看著翩翩起舞的蝴蝶,望著藍(lán)天綻放的白云,開始漫無邊際的遐想……
青春的我個性,追求時尚,我是周杰倫忠實(shí)的鐵桿粉絲,他的歌曲個個經(jīng)典,比如說《星晴》給人以簡單平凡,無論是詞還是曲,還有曾引得無數(shù)少女瘋狂的《流星花園》流星剎那的美麗幻化為永恒,定格在人們心中。人們只看到了流星劃破天際時的璀璨,卻不知道這是一種怎樣的美,耗盡一生只輝煌一瞬,這絕對是一種悲情美。
青春的我單純,想到了從小就耳熟能詳?shù)慕?jīng)典愛情故事,看到綿亙的銀河,看到織女星在閃爍,這種一年只能相見一次的愛情,我為織女而悲傷默默的想著那條考驗(yàn)愛,摧毀請的銀河。
青春你是快樂的,你是自由的,你是個性的,你是尋找希望的星星之火。
你不像一襲新衣,好像我們少穿一點(diǎn)就可以保持簇新似的,當(dāng)我們擁有你的時候,我們就一定要穿往你,而你則很快就要消逝。但我好想對你說:不要走——
青春我想對你說作文 篇4
在那個香樟樹葉微微開始泛黃的秋天,你來到了我身邊。我揮手與童年道別,你就那樣猝不及防地飛奔過來,轉(zhuǎn)眼間,已陪伴了我三年。
三年來,我聽到過很多形容你的語句。有人說你是一本倉促的書,使人含著淚一讀再讀;有人說你是一杯陳年烈酒,入喉滿是醇香甘冽,也有人說你有著美麗的傷痛與無盡的企盼至于我,卻不知道該如何形容你,畢竟這三年的大多數(shù)時間里,我對你都是不以為意的。
猶記得第一次與你相遇時,你問我有沒有夢想,我說有的,繼而我向你描繪我的夢與未來,你凝視著我清澈的眼睛,說我的夢想并非遙不可及。我激動地問你該怎么做,而你只是微笑著,說了一句校長在我們初一時的開學(xué)典禮上慷慨激昂說過的話:奮斗,青春是用來奮斗的!
可惜年少輕狂的我,并不懂得珍惜你。我的骨子里似乎埋藏著不安與躁動,我漸漸厭倦了墨守成規(guī)的生活,也少了當(dāng)初的一份執(zhí)著。我開始向往著詩意、遠(yuǎn)方、旅行和流浪,開始肆意地?fù)]霍你,看著大把大把的時光從指縫中流過,我卻無力抓住。桌上一張張空白的試卷還沒開始寫,我總認(rèn)為還有時間,然而畢業(yè)會考已近在咫尺;一道道不會的數(shù)學(xué)題沒有弄懂,我總想著來日方長,然而三年的初中生活已接近尾聲正如夜晚的星星還在盡力狂歡,不作美的晨曦卻已爬上了東邊的天空。原來你不會為我過去的疏懶而停下腳步,日月無聲,我在這匆匆的光陰里,不知不覺地浪費(fèi)著你!我的青春!
我仿佛聽見你在我耳畔提醒道:
珍惜吧!莫要等到朝花謝了再去撿拾那枯萎!
珍惜吧!莫要等到白了少年頭方知空悲切!
青春,我想對你說,請?jiān)徫疫@三年里對你的揮霍。我知道,每個人的青春都只有一次,花光了,就再也找不回來了。初中三年已然如白駒過隙,而高中已啟程朝我出發(fā)。余下的這三年時間,你我仍要同行,我將珍惜你,在有你相伴的日子里,走最長的路,圓最美的夢!
我要在清晨折下帶露的鮮花,我要在年少時且行且珍惜,席地而坐之處,皆是青草繁盛!
青春我想對你說作文 篇5
青春,你在我眼里,仿佛就是那一個個充滿活力的字母,每一個字母都能激起我的無窮相像。
——題記
你是A,像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登,生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),達(dá)到光耀的頂峰。
你又是B,是心與心結(jié)合開出的美麗花朵,是朋友之間兩顆真摯的心。
你是C,是我們的耳朵,讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟之音,聆聽長輩們的諄諄教誨,聆聽自然的鳥語花香。
你是D,是一把豎琴,青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們自己的青春之歌。
你是E,是書架,使我們遨游于無盡的書海中,不斷求知,探索并發(fā)現(xiàn)美妙領(lǐng)域!
你是F,是一把打開青春大門的鑰匙。有了你就可以通往成熟,通往收獲,通往成功。
你是G,是力量,酷似一個握緊的拳頭。
你是H,是進(jìn)步的階梯,意味著跨過了一個又一個坎坷,克服了一個又一個困難。
你是I,是一個人,意味著獨(dú)立,說明我們漸漸成熟起來。
你是J,是翩翩起舞的少女,是“常記西亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的回憶,是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿。
你是K,是邁出正步的軍人,是幫我們在青春路上清除障礙的氣勢。
……
其實(shí),就算二十六個字母全寫出來,也不能把你—這個充滿活力的歲月道盡。同學(xué)們,為了讓我們的生命無悔,不虛度年華,去用心珍惜他吧!
我們都有青春的歲月,青春是當(dāng)陽橋張飛那石破天驚的怒吼;青春是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火;青春是師徒四人西行路上的千難萬險;青春是林黛玉淚珠下飛紅萬點(diǎn)愁如海的片片花瓣。青春總是讓人難以捉摸。
現(xiàn)在青春是屬于我們的,我的青春我做主。
青春我想對你說作文 篇6
青春,我想對你說,你是我成長路上一個響亮的稱號!你,是一段并不華麗浮夸的歲月,你也許會有一絲遺憾,卻留下了更多美好與感動,在這些彷徨猶豫的日子里,是你教會了我們怎樣成長!
青春,你是那么的寶貴。為我們原本平凡的生命涂上了一抹亮麗的色彩,那色彩又是那樣的富有感染力,讓每個人心中都充滿了永恒的快樂。當(dāng)屬于你的葉子落下時,它們留戀不舍地在空中蹁躚的打著旋兒,也許這時它們會猛然地被一滴滴碩大的雨滴打落,成為了一片在水洼中無力旋轉(zhuǎn)也無力改變自己命運(yùn)的“扁舟”,但是要相信,青春是永恒的。
青春,你是那樣的短暫。短暫的就好像轉(zhuǎn)瞬即逝的煙火一樣。但我卻不這樣認(rèn)為,也許當(dāng)我們已是暮年之時,翻出那些早已泛黃的老照片,那如剪影一般的青春畫面仍會在我們的腦海中一遍又一遍地放映。
青春,你是那樣的難以忘懷?蛇記得在心中默默的鼓勵;可還記得在花瓣滿天飛舞時那燦爛的笑顏;可還記得在參天梧桐下那輕快的步伐;可還記得冬天那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中笑語……雖然還未老去,可這一切對現(xiàn)在的我們而言也是值得珍藏在心底的。
青春,你是那樣的稚嫩。時光荏苒,屬于你的綠葉總有會凋零的那一天,而樹那深邃得不可捉摸的年輪中卻埋藏著,嵌入著時間的解讀與回憶。每一圈,都是難以忘懷的一段歲月,仿佛白駒過隙;每一圈,都承載著一份沉甸甸的關(guān)心與愛;每一圈,都定格著每一次歡呼、每一次雀躍、每一次歡樂……這年輪越來越大,承載的東西也就越來越多!
也許當(dāng)我們老去的時候,才會發(fā)現(xiàn)你是多么值得珍藏,你好像是一棵大樹,經(jīng)歷了歲月的磨礪,好像一首美妙的歌,每一個音符都是一個幸福的瞬間;好像一段激情的歲月,心中被自由快樂所充斥著,好像一個美麗而又易碎的夢,透明而又晶瑩!
青春,你是一杯美酒,經(jīng)過了時間的洗禮,讓快樂發(fā)酵、升溫,時間愈久,愈是香醇。
青春,你是一杯濃茶,經(jīng)過了溫水的洗滌,讓幸福釋放、升華,時間越長,越是香濃。
也許只有時間才能沉淀出青春的重量吧!也只有細(xì)細(xì)地聆聽,體味身邊的一切才能收獲生命的真諦吧!
你,青春,好像一輛過路的公交車,一起將我們拉上車,卻將我們放在任何的一個地方,但也讓快樂撒滿了任何一個角落。想念那個天天放學(xué)回家時坐公交的小車站,聽著車刺耳的剎車聲,大家都蜂擁而上,這才是一種生命的回憶與思念吧!
青春我想對你說作文 篇7
雨,滴答滴答的下著;雪,一片一片的飄著;樹葉,一片一片的凋落著。
時間好快,幾年前我還是個不懂事.無憂無慮.沒煩惱的小學(xué)生,面臨著小學(xué)畢業(yè)很激動,嘗試著新鮮的喜悅感。如今,我是一名剛步入高中的學(xué)生,在繁瑣的學(xué)習(xí)和美好的青春享受中徘徊著,抉擇一步步堅(jiān)定。不想讓若干年后的自己埋怨現(xiàn)在的自己,我到底該如何選擇?
伴隨著青春期的叛逆心理,正處于青春期的我貪玩.對一切事物充滿了好奇,想嘗試那些沒有經(jīng)歷過的事。明知道有些事是錯的,可是仍會去嘗試;蛟S這是人的本性,得不到的才是最好的,沒嘗試的都認(rèn)為是好的。我開始違反班規(guī),遲到、早退、曠課。半學(xué)期過去了,做了好多錯事,不敢面對對我期望已久的父母,難以心安,一切都好像是一場夢。
都說高中決定著未來,我開始從夢中漸漸醒來。父母的希望,老師的期待……那些滿是相信我的眼神,讓我如何繼續(xù)淪陷?為了那些相信我的人,為了那些我愛的人,我又有什么理由說放棄呢?
不想一錯在錯,生活在夢中的我對不起任何人。
寧愿笑著流淚,不愿哭著后悔。
青春我想對你說作文 篇8
聽說,得抑郁癥的人會做快樂的夢,如果快樂的夢漸漸少了,他才會真正快樂起來……
在某種情況下,這個理論無法成立。比如,白日夢。
人對于快樂的戀戀不忘,有時候反而讓人沉浸在快樂不再的感傷中。
就像每次回憶自己的青春,除了想流淚,還是想流淚。天天盼望著成長獨(dú)立的青春期的我們,總是在努力把握自己的人生,渴望有自己生命的主動權(quán)。我們追求美好的愛情,計(jì)劃不同的將來,討論一切想做的事情,日日夜夜,天天年年。我們不厭其煩地打鬧,哭笑,認(rèn)真地過每一個在我們看來屬于自己的日子。我們不顧別人的眼光耳語,做自己喜歡的事情,從來不勉強(qiáng)自己。
直到現(xiàn)在,要為自己的生計(jì)奔波了。忽然發(fā)現(xiàn),從前計(jì)劃過的“將來”,說過的想做的事,曾經(jīng)以為會堅(jiān)持的執(zhí)著夢想,云霧般消失了,F(xiàn)實(shí)逼迫我們做著自己不喜歡的事,我們覺得委屈,轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)沒有一個可以說話的人。閑時聊起的話題是,畢業(yè)了去哪?沉默不語,心里的答案或許只能是,流浪。
遙遠(yuǎn)青春的第一個夢想是,自己的文字能登上《萌芽》。是不起眼的夢想吧,可是沒有實(shí)現(xiàn)。甚至沒有勇氣靠近郵筒。曾經(jīng)熱愛的文字,熱愛的雜志,讓我愛上文字的雜志。雖然知道現(xiàn)在是90后的天下,還是沒有放棄。太多太多的話,只能給自己說。
我的青春,算是畢業(yè)了,整天只是無病呻吟的我,也該清醒了。心里有起伏,也只能靠路過美麗風(fēng)景時發(fā)呆來發(fā)泄了。人會長大,心是依舊,天地可知,我還是那個努力想保持孩子般心境的文字游戲者。希望我永遠(yuǎn)學(xué)不會人情世故。
和畢業(yè)的青春說再見,期待未來有青春般值得我紀(jì)念的時光。
青春我想對你說作文 篇9
說實(shí)話,我真不知道青春是什么。不知怎么回事,我突然走進(jìn)了青春。還沒開學(xué),父母嘮叨你正處于青春期,你應(yīng)該懂事兒啦;到了學(xué)校,學(xué)校說我們是青年,給我們軍訓(xùn);語文老師讓我們寫“我的青春,我的夢想”作文……總之,我被青春包圍啦。
時光把我?guī)нM(jìn)了青春,青春把我包圍,我不得不思考青春是什么,青春該有什么夢想。青春,是時間的使者,是父母的嘮叨;夢想是我來不及思考,就與生俱來的名詞。用父母和老師的話說:青春有夢,不止于心動。
軍訓(xùn)間歇,我和同學(xué)聊起了“夢想”這個話題,五花八門的夢想就出來了:“有人說真的想當(dāng)科學(xué)家上天,有人說我想當(dāng)法官,有人說長大想當(dāng)廚師做吃貨……”在我正聽得入神的時候,突然,有同學(xué)問我一句:“龐昭龍,你有夢想嗎?”大家把目光都投向了我,都期待問我的回答。
這時,我被這突如其來的問話問懵了。本來,我沒有夢想。我都青春了,能沒有夢想嗎!我硬著頭皮說:“我的夢想,就是當(dāng)爸廚!蔽蚁胝f“大廚”,不知怎么說成了“爸廚”,嘴兒瓢瓢了。熱得大家哄笑,我真是無地自容。
正當(dāng)大家說我的夢想不大真實(shí),教官吹哨集合,使我如釋重負(fù)。
這些天的軍訓(xùn)讓我懂得了一個道理:青春與夢想最遙遠(yuǎn)的距離就是懶惰;青春與夢想最近的距離就是奮斗。我們從不知道什么是軍訓(xùn),到現(xiàn)在熟練地“立正、稍息、集合、解散……”開學(xué),就是我青春和夢想的起點(diǎn),為了夢想我拼:晚上做完作業(yè),早晨預(yù)習(xí)新課,插空兒背英語單詞;進(jìn)入學(xué)校,隨著鈴聲的響起時,我快速地行動起來加入晨讀行列。
我還每天給自己定一個小目標(biāo)——不是掙一個億,而是眼前的學(xué)習(xí)小目標(biāo)。
青春和夢想像瑣碎的生活和學(xué)習(xí)小事兒,把握現(xiàn)在,展望未來。青春,我要對你說:我的青春我做主!
青春我想對你說作文 篇10
青春,原指萬物復(fù)蘇的春季,卻由王維賦《洛陽如行》中的那句:“狂夫富貴在青春”。而逐漸成為了青年的代稱!耙荒曛(jì)在于春”,青春,是一個人一生中最美好的年華。幼年時的夢想還在身后不遠(yuǎn)處閃耀,對未來的希望卻在前方指引方向。
兒時的夢想多種多樣,看見歡快的游魚,便想要在水里暢游一番;看見自由的飛鳥,便想要在空中展翅翱翔;甚至看到神話故事中的某個神仙妖怪,羅漢大仙,都想像他們那樣,神通廣大,隨心所欲。這些夢想會在青春到來之時被悄悄拋下,或被封鎖進(jìn)回憶的百寶箱,僅供閑暇之余拿來回味自己曾經(jīng)的天真無邪。
而青春的理想,小到每日的計(jì)劃,大到自己的未來。每一個理想,都會被我們用還帶有一絲幼稚的思維細(xì)細(xì)思量,然后為自己的理想拼搏奮斗,在被一次跌倒中成熟,在每一次失敗后成長。或許我們會失敗,但我們所付出的心血與汗水會讓青春更加光彩奪目。
我不會說青春是理想的鑰匙,是奮斗的動力,也不會說虛度年華會讓青春褪色。比起這些冠冕堂皇卻沒有一點(diǎn)用處的話語,我還是更喜歡屠格涅夫的,青春的奧秘不在于我們能夠做出一切,而在于我們希望做出一切,青春是希望的資本,希望是青春的奮斗源泉。我們正值青春,青春就是年少輕狂,就是可以隨意夢想的時候,沒有夢想,何必遠(yuǎn)方?
青春是充滿選擇的。青春,就像一條條路口組成的迷宮,每一個路口處都會有無法逃避的選擇,而作為補(bǔ)償,每一個拐角處都會有意想不到的驚喜。選擇的路口不同,路旁的風(fēng)景也不盡相同。有的路充滿陽光,一片坦途,有的卻是狂風(fēng)暴雨,崎嶇不平;蛟S,這才是青春最美好的部分,選擇自己的未來,然后一直走下去,就算前面如何艱難險阻,也已經(jīng)無法再回頭,只有勇往直前,闖出自己的世界,自己的精彩。
青春也是有煩惱的。我們用還不算成熟的眼光,去看待青春,于是,我們被貼上了“幼稚”的標(biāo)簽。我們更會在看似自由的青春里犯下很多錯誤,家人的不快,朋友的不滿,甚至幼時朋友的背影在青春里漸漸模糊,最終消失不見。可無論我們怎樣的犯錯,怎樣失去,我們學(xué)到了吸取教訓(xùn),學(xué)到了謹(jǐn)言慎行,學(xué)到了如何避免下次再在相同的地方跌倒。所以,不必為之懊悔愧疚,糾結(jié)不已。誰人年少不輕狂?誰人青春不犯錯?人非圣賢,孰能無過。只有在錯誤中不斷學(xué)習(xí),才能不枉這精彩紛呈的青春年華。
青春又是短暫的。像煙火,絢麗的綻放,然后消失,留下的,是美麗的回憶;像曇花,一夜開放,一夜凋零,留下的,是月光中濃郁的香氣。青春,注定要成為我們記憶中最絢爛的煙花,最美麗的月下美人。既然無法永遠(yuǎn)停留,那就在青春沒有消逝時好好珍惜,珍惜那注定要離我們遠(yuǎn)去、成為永恒回憶的青蔥歲月。
如果人生是沙灘,那么青春則是沙灘上最美麗的貝殼。
如果人生是夜空,那么青春則是夜空中最明亮的啟明星。
如果人生是峭壁,那么青春則是峭壁上傲然挺立的青松。
青春,請聽我說,我無悔自己做過的選擇,我感謝自己經(jīng)歷的磨難,我牢記自己受過的教訓(xùn),我不忘自己說過的誓言。我會用勇敢與堅(jiān)韌面對每一次艱難險阻,我會用最好的姿態(tài)面對未來的每一天。
青春我想對你說作文 篇11
青春是我們生命中最美好的時光。青春只有一次,每個人對青春的`感受和理解都不一樣。郭敬明在他的作品中寫道,青春是一種略帶沙啞的明亮的憂傷;偉大的作家莎士比亞曾經(jīng)深刻地回憶過,青春是不持久的,不可隱藏的東西;在《致青春》中,吳欣怡還用旁白說,允許揮霍的年齡叫青春。青春到底是什么?應(yīng)該如何度過青春?沒有人能給出準(zhǔn)確的答案。青春已經(jīng)慢慢向我們走來,青春,請聽我說
青春是夢想的清晨。我們已經(jīng)度過了懵懂的青春時光,即將迎來人生的另一個全新階段。長大后成為科學(xué)家和老師并沒有什么普遍的想法。我們已經(jīng)開始把童年的夢想更具體、更現(xiàn)實(shí)地植入心中。在青春雨露的滋潤下,略帶喜悅的夢的種子悄悄在心中生根發(fā)芽,隨時間生根發(fā)芽,一天天成長。有夢想,也有追求,有目標(biāo),有動力。有夢想,追求夢想,是成功,是榮耀。追求夢想的過程就是我們經(jīng)歷和成長的過程。青春的夢,請與我同行!
青春是學(xué)會感恩的季節(jié)。我們很幸運(yùn),因?yàn)闊o論我們在成長的道路上經(jīng)歷了多少挫折和挫折,我們都不是一個人。沒日沒夜的陪著那些為我們默默求援,默默付出一切的人,我們叫父母;我們尊敬認(rèn)真教書的老師,把我們引向知識的殿堂;幫我們擦干眼淚,陪我們開懷大笑。對于和我們攜手的人,我們說,我們的伙伴就是他們,陪伴我們走上青春的道路。我們應(yīng)該感謝每個人的陪伴,不辜負(fù)他們的期望。懷著一顆感恩的心去追求吧!向著你的夢想!趁著太陽還沒落山,趁著微風(fēng)還沒靜,趁著離別的飛機(jī)還沒起飛,趁著身邊的人還能相擁,趁著時間還沒到盡頭,趁著我們逝去的青春還沒完。我親愛的父母、老師和的朋友們,感謝你們的生活中有你們。
青春是奮斗的時候。有人說,在夢想面前從來不放肆的人,不足以談青春。而所謂的青春,不過是拼了命,勉強(qiáng)先生,盡了興。應(yīng)該總有那么一次,為了我們的毅力和信念,我們咬緊牙關(guān),努力堅(jiān)持,寧愿與命運(yùn)抗?fàn),也不愿輕易放棄,不肯低頭認(rèn)輸。而這一切,只是為了以后想一想,不會因?yàn)槔速M(fèi)時間而后悔,也不會因?yàn)闊o所事事而羞愧。誰不是爬山長大,誰不是遠(yuǎn)走高飛。既然必然會有痛苦和挫折,那就要坦然面對,勇往直前,因?yàn)闆]有人知道下一秒會發(fā)生什么奇跡。即使盡全力翻越高山,也會迎來蒼涼,總比在漫長的未來歲月里充滿悔恨,后悔自己沒有勇氣為青春而放手好。既然選擇了追求,又有什么理由讓夢想在路上荒蕪?
青春是一列單向的短途列車,我們絕不能在猶豫和觀望中讓它匆匆而過。現(xiàn)在就出發(fā)吧,向著你心中的夢想,哪怕遍體鱗傷,年輕對我們來說都不是浪費(fèi)!再過三年,五年,十年,二十年,總有一天,世界會屬于我們!我希望在那個時候,你和我已經(jīng)成為我們想要成為的人,我們會這樣回憶我們的青春:
時間看似漫長,卻像昨天一樣清晰。那時候的我們自信張揚(yáng),以為可以伸手觸摸太陽。
那是一段難忘的時光,我們敢于戰(zhàn)斗,敢于追逐心中的光明。
我們瘋了,哭著笑著;我們奮斗過,失落過,欣喜過,沖動過;我們也犯過錯誤,做過傻事,年少輕狂。
這青春,像詩一樣回味悠長,像酒一樣滋味醇厚,是夢想的燈塔,是成功的彼岸!是勇于面對困難的勇氣,是勇于面對風(fēng)雨的勇氣!
是的,青春沒有遺憾!
青春我想對你說作文 篇12
青春,是我們一生中最美麗的時光。青春只有一次,而每個人對青春的感受和體悟又不盡相同。郭敬明在他的作品里用略帶沙啞的筆觸寫下“青春是一道明媚的憂傷”;大文豪莎士比亞曾深情回憶道“青春是不耐久藏的東西”;辛夷塢在《致青春》中也借旁白這樣說“允許被揮霍的年代叫青春”。青春到底是什么?我們的青春應(yīng)該怎樣度過?沒有人能給出準(zhǔn)確的答案。青春已向我們緩緩走來,青春,請聽我說。
青春是夢想初長的清晨。我們已經(jīng)走過了那懵懂的少年時光,即將迎來人生的另一個嶄新階段——青春。已經(jīng)沒有了長大要當(dāng)科學(xué)家,要當(dāng)老師的泛泛想法,個性十足的我們已經(jīng)開始把兒時的夢想更具體化、更現(xiàn)實(shí)的在心中默默播種著。那略有喜悅的夢想的種子在青春雨露的滋潤下,悄悄地植根在心田,與時光一道生根發(fā)芽,一天天長大。有了夢想,也就有了追求,有了目標(biāo),有了動力。擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。追求夢想的過程就是我們歷練成長的過程。青春的夢想,請與我結(jié)伴同行!
青春是學(xué)會感恩的季節(jié)。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)樵诔砷L的路上,不管我們經(jīng)歷了多少坎坷與挫折,我們都不孤獨(dú)。日夜陪伴噓寒問暖,為我們默默付出一切的人,我們喚一聲父母;語重心長諄諄教導(dǎo),引領(lǐng)我們走向知識殿堂的人,我們尊一聲師長;幫我們擦去淚水又陪我們盡情歡笑,與我們攜手共進(jìn)的人,我們道一聲伙伴……是他們,與我們相伴在青春的路上。我們應(yīng)該感謝所有人的陪伴,不辜負(fù)他們的期望。懷揣一顆感恩的心奮力去追吧!向著自己的夢想!趁陽光正好,趁微風(fēng)不噪,趁離別的飛機(jī)還沒有起飛,趁身邊的人還可以相互擁抱,趁時光還沒有走到盡頭,趁我們一去不復(fù)返的青春還沒有散場。感謝生命中有你們,我親愛的父母,老師,朋友們!
青春是一段奮斗的歲月。有人曾說,沒有在夢想面前放肆過的人,不足以談青春。而所謂青春,不過是拼了命、努了力、盡了興。總該有那么一次,為了我們心中的那份執(zhí)著與信念,我們咬緊牙關(guān)苦苦堅(jiān)持,寧愿與命運(yùn)拼個頭破血流你死我活,也不愿輕言放棄,不肯低頭認(rèn)輸。而這一切,都只為了日后想起時,“不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧”。誰不是翻山越嶺去成長,誰不是披荊斬棘去遠(yuǎn)方。既然注定要有傷痛和挫折,我們就應(yīng)該坦然面對,勇往直前,因?yàn)闆]有人知道下一秒會有怎樣的奇跡出現(xiàn)。就算拼盡全力翻過崇山峻嶺,映入眼簾的卻是一片荒涼,也好過在日后漫長的歲月里內(nèi)心充滿自責(zé),后悔自己缺少那一份為青春放手一搏的勇氣。既然選擇了追尋,我們有什么理由讓夢想荒蕪在路上!
青春是一列單程的短途列車,我們絕不能讓它在我們的猶豫和觀望中匆匆駛過,F(xiàn)在就出發(fā),向著自己心中的夢想,哪怕是遍體鱗傷,也不枉我們年少一場!在三年后、五年后、十年后、二十年后,總會有一天,這個世界將屬于我們!但愿那時的你我,已經(jīng)成為了自己想要成為的模樣,披著一世榮光,這樣回憶自己的青春:
那是一段看似久遠(yuǎn)卻清晰得如同昨日的時光,那時的我們自信而張揚(yáng),以為伸出手就碰得到太陽。
那是一段熠熠生輝令人難以忘懷的歲月,那時的我們敢拼敢追,為了心底的光無怨無悔。
我們在瘋在鬧、在哭在笑;我們曾奮斗過迷茫過、喜悅過沖動過;我們也曾犯過錯誤干過傻事、年少輕狂不知所措。
這如詩詞般回味悠長、如美酒般醇香醉人的青春,是夢想的燈塔,是成功的彼岸!是直面難關(guān)的膽量,是不畏風(fēng)雨的勇敢!
是的,青春無憾!
青春我想對你說作文 篇13
初冬,那顆朦朧的心,正緩緩發(fā)芽。
——題記
時光淺淺的收入夾子里,偶爾透出深淺不一的光斑。徘徊在流年的渡口,獨(dú)自淺唱成曲,偶爾飄來桂花香,思緒又一次沉湎。
窗外的風(fēng)還撫摸著略顯單薄得樹枝,那一次的邂逅,教會了我如何微笑的揮手告別。
“她壞著呢,別跟她玩!彼坪跤羞@么一句呢喃在風(fēng)中散開,鳥兒依依惜別,晶瑩的露珠,順著藤蔓的條紋緩緩墜落,天空被齊齊的高樓切割成大小不一的形狀,太陽落山了,被染紅的夕陽,高高的掛在天邊,我漫步走在小路上,影子被啦的很長很長。停下來,你的笑顏出現(xiàn)在我的視覺里,相視一笑,殊不知,那一笑盲了今生每一眼。
天已微涼,人已長大。
看著落花散入地面,輕輕親吻著大地,帶走初秋的氣息,緩緩落入我肩,拾起碎花,你把它們輕輕地夾在書里,混著墨香,滿足的揚(yáng)起嘴角的弧度,陽光很好,時不時的躍到書上,擾亂我們的思緒,才明白,天已微涼,我們早應(yīng)該長大。
初冬,笑著說再見。
雪覆蓋著樓房,覆蓋著大樹,覆蓋著我們的友誼。你輕輕地說“我要走了!
窗外的雪掃動著漫天雪珠,我轉(zhuǎn)身,袒然的用手背抹去早已爬上眼睛的云翳,停在空氣中的手,怎么也抓不住逝去的回音,于是我落荒而逃。
你走的那天,我按捺不住那顆雨季般的心,我笑著跟你說再見,就像彼此相遇的那天,那么美好,那么動人,我跟你揮手,帶著最初最美好的祝愿。是你,讓我學(xué)會如何微笑的揮手告別。
初冬,那顆浪漫的心,正緩緩生根。
——后記
青春我想對你說作文 篇14
再見,是某段歲月的思忖、惋惜;再見,是幾十億腦細(xì)胞舉行的巨大葬禮;再見,是對下一個季節(jié)的美好約定;再見,也是為不確定的未來寫下的美麗日記!
或許美景就像是電影膠片一樣定格在那段青蔥歲月里,時過境遷,電影膠片可能會隨著時間的流逝而變得泛黃,但是慶幸的是記憶不會隨著泛黃的歲月老去。
我們在最精彩的年紀(jì)里肆意的揮霍著生命,我們信仰著“青春不老,我們不散”的信條,我們以為“自由”是這個世界上最金貴的東西,但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)需要再見的時候,所有的自由都變得無所謂了,我們開始留戀、開始懷念,開始依依不舍、開始心心念念,變成了以前自己討厭的樣子,婆婆媽媽、絮絮叨叨。一聲再見說不盡的戀戀不舍、一聲珍重道不盡的牽腸掛肚;蛟S只有失去一些東西才會讓我們這群高傲的野鴨子知道什么是珍貴吧!
“你來無論風(fēng)雨我去接你,你走,我絕不送你!”林徽因的話中說盡了對臨行再見的抗拒。離別的路分外長,充滿了坎坷,我其實(shí)不想看你一個人走!但是似乎自己還有很長的路要走,這樣想法是不是也證實(shí)了自己不想獨(dú)自面對自己人生道路上的挫折呢?或許是吧!但是可以肯定的是,我的不舍是多于恐懼的。越是美好的生活越不想要被打斷吧!因?yàn)檎l也不知道,再見會在何時何地、經(jīng)歷著什么、會有這怎么樣的心緒。我們還是孩子,可正是因?yàn)槲覀兪呛⒆,我們才會更加的害怕這個社會帶給我們的改變、因?yàn)槟菍⑹且粓鰝劾劾鄣、痛徹心扉的變革,這場席卷著世界上每一個角落的大變革終究會把我們變得面目全非。
有人說,人類有著幾十億、甚至上百億的腦細(xì)胞,但是人的腦細(xì)胞每一分每一秒都在經(jīng)歷著死亡和重生,那么一次再見豈不是幾十億腦細(xì)胞舉行的巨大的葬禮?離別的后的心情是沉重的,那就當(dāng)成是對那幾十億腦細(xì)胞的集體默哀吧!不知道該說些什么東西才能使得尷尬的離別場面變得不在尷尬,擁抱顯得矯情做作,揮手有不足以表達(dá)情感,那該怎樣去表達(dá)呢?目送吧,眼睛是心靈的窗戶,眼睛足夠表達(dá)自己所有的喜怒哀樂。那將要溢出來的離愁別緒恐怕誰都看得見吧!眼淚是那幾十億死亡腦細(xì)胞的靈魂和軀體,一汪清水、兩行別緒,多少人將離別的思緒付諸一雙淚眸之中!
啟程,在另一個意義上說是再見的一個開端。就像是對于不同的人來說相同的表情(面無表情)有著不同的意義,在電影史角度上來說,這叫間接蒙太奇,但是在心理學(xué)的角度來講,這是人類心態(tài)的問題。也許會有人說,啟程,就是人生的一個新的開始,但是我更加愿意相信啟程是對于再見的約定做出的最好的踐行。沒有人知道我們下一個相見的地點(diǎn)會在哪里,沒有人知道我們下一次見面會有著怎樣的心情、沒有人知道我們下一次相見會變成什么樣子,所以我們必須在下次相見來臨之前努力的做好自己,至少不要讓自己變成連曾經(jīng)的自己都不認(rèn)識的樣子!
當(dāng)我們再一次走進(jìn)這片土地的時候,我們應(yīng)該覺得慶幸,即使我們有了很大的變化,但是我們還是完好無損的站在這里,我們還可以細(xì)細(xì)的咂摸自己曾經(jīng)的年少時光、可以深深地回憶自己無知單純的樣子、可以感嘆歲月匆匆而逝的千絲萬縷、可以撫摸青煙白墻帶給我們記憶……
再見,是上一次離別留下的最美好的未完待續(xù)……
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