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我的青春擺渡人我的母親作文500字（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的青春擺渡人我的母親作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的青春擺渡人我的母親作文 1
青春，仿佛是一種宣言，它展現(xiàn)著自古英雄出少年的激情；青春，是四季中最富有生機(jī)的季節(jié)，欣賞它，那千變?nèi)f化的美便浸潤(rùn)其中；青春，也是一種勇氣，努力奔跑，渴望找到未來(lái)的答案。穿過(guò)這段歲月的通道，才發(fā)覺(jué)，你對(duì)我的影響，竟如此之深。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我們正在刺骨的寒風(fēng)中做體操，這寒風(fēng)實(shí)在太猛烈，誰(shuí)也受不了它的威力。大多數(shù)同學(xué)都把頭和手嚴(yán)實(shí)的捂在帽子和衣兜里，最后只剩下雙腳和被帽子包裹著的頭在不緊不慢的搖動(dòng)，這其中也包括我。突然有一個(gè)人敲了我一下，起初我還以為是同學(xué)的`惡作劇，當(dāng)我快速轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是班主任。她那張嚴(yán)肅的臉嚇到我了�；氐桨嗌虾螅嘀魅巫尣徽J(rèn)真做體操的人都站起來(lái)，讓我們反省自己的錯(cuò)誤。隨后，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果以后再發(fā)生這類(lèi)似的情況，嚴(yán)懲不貸！”我雖然知道我錯(cuò)了，但我依然覺(jué)得她太過(guò)嚴(yán)厲。
周五的下午，班主任手拿一套試卷走進(jìn)教室，同學(xué)們都以為要考試，都在發(fā)試卷之前著急忙慌的復(fù)習(xí)著�？砂嘀魅螀s說(shuō)：“這節(jié)課我們不上課，當(dāng)然也不會(huì)考試，我們就來(lái)談?wù)勑陌��！甭?tīng)班主任說(shuō)完后，同學(xué)們的心理包袱都放下了，也算松了一口氣。
時(shí)間過(guò)得很快，班主任也說(shuō)了很多，其中有一句話讓我記憶深刻：“你們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不為別人，就為你自己�！蔽彝蝗挥X(jué)得班主任說(shuō)的話很有道理，這次談話也讓我發(fā)現(xiàn)，班主任原來(lái)不是我們想象的那么嚴(yán)厲，其實(shí)“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的”，她嚴(yán)厲中隱藏的和藹可親，讓我越來(lái)越喜歡她。她讓我明白了許多道理，教會(huì)了我許多做人的基本原則，也讓我的成績(jī)逐漸提高。原來(lái)，她竟是我的擺渡人！
對(duì)于她，我是窮盡一生都感激不盡的，她的教誨讓我受用一生。
我的青春擺渡人我的母親作文 2
現(xiàn)在回想以前，發(fā)現(xiàn)自己真的太懶了，什么事都要你來(lái)做，而你卻不顧一切，只為了我，愿意付出一切。那么，你就是我的青春擺渡人。
我記得在我上幼兒園時(shí)，你給我講了許許多多的神話，比如盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z造人、精衛(wèi)填海等等而我在一旁傻傻得聽(tīng)著，覺(jué)得津津有味，你還講了他們的貢獻(xiàn)和他們無(wú)私的精神。當(dāng)時(shí)我什么都不懂，只會(huì)聽(tīng)。而你卻只會(huì)笑笑
在我上小學(xué)時(shí)，你嘴上說(shuō)的故事都不能滿(mǎn)足我那顆渴望的心。然后你就會(huì)去書(shū)店買(mǎi)來(lái)許多的故事書(shū)來(lái)滿(mǎn)足我。在夏天的時(shí)候，家里雖然開(kāi)著空調(diào)，而我卻還喊熱，叫你去買(mǎi)西瓜，你匆匆地跑了出去。當(dāng)你回來(lái)時(shí)，我開(kāi)頭第一句卻是：“西瓜終于來(lái)了�！倍銤M(mǎn)頭大汗我卻不屑一顧。
現(xiàn)在回想起來(lái)我當(dāng)時(shí)真的好自私。而你卻一句話也不說(shuō)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了。當(dāng)你知道我當(dāng)時(shí)作文不好時(shí)，你比我還操心，簡(jiǎn)直像升了天似的，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)給我看，還說(shuō)：“一定要認(rèn)真的把優(yōu)美句子多讀幾遍，也要摘抄下來(lái)。”真啰嗦，我自己會(huì)看。而我卻看漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)你知道作文得分還是一樣時(shí)，你并沒(méi)有生氣，而是繼續(xù)鼓勵(lì)我
而現(xiàn)在八年級(jí)你只給我買(mǎi)對(duì)中學(xué)生有益的書(shū)給我看。一開(kāi)始，我看的如癡如醉。慢慢的，我便失去了耐心，“這都什么書(shū)啊，難看死了�！薄袄蠋熣f(shuō)對(duì)你是有益的�！薄霸趺纯赡�，無(wú)聊極了！”你無(wú)話可說(shuō)。我砰的一聲關(guān)上了房門(mén)，拿起新買(mǎi)的`“課外書(shū)”來(lái)看�，F(xiàn)在覺(jué)得太不尊重你了。
時(shí)間慢慢地流逝了。而你多了一絲絲皺紋。你是一個(gè)無(wú)私的人，默默地為我獻(xiàn)出一切。
現(xiàn)在我才知道，是你一步步把我扶上成長(zhǎng)的道路；是你讓成長(zhǎng)道路的困難變少的；是你默默地給我一切。成長(zhǎng)道路上不能沒(méi)有你。你，就是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人我的母親作文 3
我成長(zhǎng)的路上，遇到許多困難，也有時(shí)感到迷茫�？删陀羞@么一個(gè)人，她有時(shí)化作明燈指引我方向，有時(shí)又變成一個(gè)擺渡人伴我成長(zhǎng)，有時(shí)又幻作一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。她，就是我小學(xué)的班主任。
她好似是萬(wàn)能的，有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，在上課是甚至?xí)v一點(diǎn)其他課的知識(shí)，有時(shí)又會(huì)岔開(kāi)話題與我們開(kāi)個(gè)玩笑。她是那么的和藹可親，與所有同學(xué)都那么親近。在她的課上永遠(yuǎn)洋溢著一種快樂(lè)的氣氛。
不僅如此，她還是位懂得寬容的老師。
記得有一次，我偷拿了同桌的《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們天天談?wù)�，而且老師的辦公桌上也有這本書(shū)。同桌回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了他的書(shū)不見(jiàn)了，一番查找后將我人贓俱獲，對(duì)老師說(shuō)：“老師他拿走了我的書(shū)還不承認(rèn)！”我的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)：”不是的，那是我買(mǎi)的'�！贝藭r(shí)的我正想著，老師肯定會(huì)痛罵我一頓，今后，我在班里就會(huì)背上小偷的罵名，在同學(xué)面前永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)�！澳潜纠峭鯄�(mèng)是他買(mǎi)的吧，同學(xué)，我剛撿到一本《狼王夢(mèng)》，這才是你吧�！崩蠋熣f(shuō)出了讓我難以置信的話，使我驚訝不已。同桌看了看老師的那本《狼王夢(mèng)》，猶豫了一會(huì)兒：“好像……是我的吧�！蓖老裣蛭业懒饲福吡�。
這時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)，哽咽著對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師，我錯(cuò)了�！崩蠋熌昧藦埣垖�(duì)我說(shuō)：“擦擦眼淚吧，老師不怪你，你是太愛(ài)那本書(shū)了。我知道你很要面子，說(shuō)出去了對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。老師希望你像故事中的狼王一般，機(jī)智，勇敢，長(zhǎng)大后成為一個(gè)人才。知錯(cuò)就改還是好孩子。這本《狼王夢(mèng)》就當(dāng)做你努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)吧�！�
這件事過(guò)了好久，如今上了初中仍然忘不了這件事。感謝老師幫我渡過(guò)了難關(guān)，我一定要將她寄托在我身上的希望完成。
我的青春擺渡人我的母親作文 4
有人說(shuō)，人的一生就像一艘船在海上漂泊，迷失方向很容易，想要撥開(kāi)迷霧，到達(dá)成功的彼岸，卻很難。若真是如此，那您便是我這艘船的擺渡人吧。
每個(gè)人都有每好的青春歲月，而每個(gè)都有決定青春的去向。而在這條船上，有傷心，有害怕，也有孤獨(dú)，但也有這無(wú)形的擺渡者。那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影，金色的搖擺蕩漾出血色的波浪，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛(ài)讓我無(wú)法從岸邊逃遁。手中的槳從未停止，這四年來(lái)的微笑與淚水，讓我心存感激，老師，謝謝您！
我的小學(xué)老師中，讓我記憶最深的是羅老師，她很漂亮，又很溫柔。六年級(jí)下半期，那是我們相處的最后一期中，有歡樂(lè)，也有悲傷，記得那一次。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，鳥(niǎo)兒在迎春樹(shù)的枝頭賣(mài)弄喉嚨，葉子上的露珠越聚越多，耀映著太陽(yáng)的光輝。教師里，書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們正在給老師背書(shū)，很順利背出了全文，但老師好像很失望。“糟了，難道我背錯(cuò)了嗎？不會(huì)吧，我被自己的眼睛騙了？不會(huì)，我明明背得很順利？”一會(huì)，老師開(kāi)口了：“背書(shū)也要有感情，沒(méi)有感情，有感情才能走進(jìn)作者的'內(nèi)心”就那樣，我以后背書(shū)都滿(mǎn)懷感情，在寫(xiě)文章方面有了些許的章法。
葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶根草去的人�！笔前�，老師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，又怎會(huì)有如今的祖國(guó)棟梁。
老師用火一樣的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
我的青春擺渡人我的母親作文 5
青春，如花綻放的時(shí)期，絢麗多彩，燦爛奪目。一個(gè)敢闖，敢浪的代名詞。我秀我的舞臺(tái)，你不是導(dǎo)演。夢(mèng)想在這個(gè)時(shí)期放飛，雄鷹在這個(gè)時(shí)期誕生。這時(shí)，是否需要一個(gè)人引導(dǎo)在我左右？
在某個(gè)黑暗的角落，我，迷失了？跟隨著外面?zhèn)鱽?lái)的聲音，慢慢地走去，不曾想，只是在原地呆呆的徘徊……走到了路邊緣的懸崖。突然間，一盞路燈亮了，讓我看清了前方，一步步的回歸正道。慢慢地，慢慢地。我意識(shí)到了，驀然間的回首，是你！默默地陪伴著我……
你雖為兄長(zhǎng)，但讓我感受到了如同身邊所有人的'教導(dǎo)，教我克服困難荊棘的辦法，不要重走所悔恨的道路。給予了我極有幫助，極有鼓勵(lì)的話語(yǔ)，助我成材！
你是否記得，你在我友誼的道路上也讓我看清了本質(zhì)。步入青春期的我，隨著思想上的變化與性格上變化，是我總與爸媽一言不合就“干架”。那次，我沖著媽媽嚷嚷：“你怎么不考慮一下我的感受，作為小雯的好朋友，不被她的媽媽認(rèn)可，是多么難過(guò)的一件事��！”這話一出，我便深深刺痛了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒓创螂娫挻蚪o遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你。
電話一接通，你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“妹兒，你先聽(tīng)我說(shuō)。我們來(lái)打個(gè)比方，如果小紅的各個(gè)方面都不符合咱媽的意，可她又是你最好的朋友，那咱媽或多或少對(duì)她會(huì)有一些偏見(jiàn)，可你還是在跟她玩兒�。∮颜x重在于心交，你又不是跟她媽媽玩兒，你在意這些有什么用呢？認(rèn)真踏實(shí)做自己就是了�！蹦愕脑捊o予了我極大的震動(dòng)，讓我更為珍惜這段友誼。
是你，一步步地，把我從黑暗的邊緣救贖回來(lái)。一步步地，放飛我的夢(mèng)想。一步步地，成為指引我前進(jìn)的導(dǎo)師。你，是我的青春擺渡人！
我的青春擺渡人我的母親作文 6
站在此岸，透過(guò)迷蒙的霧氣，彼岸似真似幻，仿佛遙不可及，我嘗試著向前邁出一步，可是，究竟何處才是我的彼岸？
陽(yáng)光透過(guò)窗欞斜斜地射了進(jìn)來(lái)，身邊滿(mǎn)是同學(xué)們歡愉的嬉鬧聲，如果不是眼前試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，還真是一個(gè)愜意的午后啊。那時(shí)我的考試連連失利，成績(jī)直線下滑，看著試卷上那刺眼的紅色，只覺(jué)得自己與這明媚的世界格格不入。陽(yáng)光逐漸傾斜，像是在嘲笑我一般，直直地射入我眼中。我伸手擋了擋，隨后趴在桌子上，眼淚也不受控制了，吧嗒吧嗒地落在上面，可我卻不想再擦了。
這時(shí)，她來(lái)了。她拍了拍我的肩膀，問(wèn)：“怎么了？心情不好嗎？”我連忙坐了起來(lái)，抹了抹眼淚，扯出一絲勉強(qiáng)的笑，“沒(méi)事的，就是有點(diǎn)難受�！彼钌畹乜戳宋乙谎�，也沒(méi)再多問(wèn)。隨即，她又說(shuō)：“那這道題我繼續(xù)給你講完吧�！蔽毅读艘幌�，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)著她講題時(shí)溫柔的`聲音，我的眼淚又溢滿(mǎn)了眼眶。這道題是我在上午課間去找她問(wèn)的，可那時(shí)鈴聲匆匆響起，題也沒(méi)有講完。沒(méi)想到她還記得這件事，還在本該放松的午后，舍棄了自己休息的時(shí)間來(lái)給我講題。原來(lái)，還有人關(guān)心著我�。∫活}講罷，眼淚早已滴落。她看著我說(shuō)：“孩子，不要難受了。你要明白，生命中最快樂(lè)的事是拼搏，而非成功；生命中最痛苦的是懶散，而非失敗。只要你努力過(guò)、奮斗過(guò)，那么結(jié)果就沒(méi)那么重要，‘不忘初心，方得始終’不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就忘記你的目標(biāo)，加油啊！”
她的話如明燈，為我照亮了世界，幫我走出了陰霾。她就是我的擺渡人，帶領(lǐng)我走向了彼岸……
人生道路蜿蜒，愿你無(wú)論身處何等險(xiǎn)境，總會(huì)有一個(gè)擺渡人帶你走向彼岸。衷心謝謝你，我的老師！
我的青春擺渡人我的母親作文 7
青春，是一條遼闊的河，河上停著一只小船。我們，想到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。
那么，誰(shuí)又是你的擺渡人？
我的擺渡人，是老師。我在老師的船上，穩(wěn)穩(wěn)地航行。青春就是這樣吧，每個(gè)人性格中都多了一種叛逆。自己不愿被管束，不斷反抗，卻忽略了我們本來(lái)就在該被約束的年紀(jì)。
“不，我不搞衛(wèi)生，這不是我的事情！”記得，那時(shí)候我這樣說(shuō)著。現(xiàn)在想想，自己當(dāng)時(shí)的行為也是無(wú)理。什么叫別人的事？就來(lái)最基本的責(zé)任心都沒(méi)有，叫什么學(xué)生？都學(xué)了些什么？如果我面對(duì)這種人，估計(jì)會(huì)毫無(wú)耐心的轉(zhuǎn)身離開(kāi)吧�？刹皇沁@樣的，老師笑著拉過(guò)我的手，輕言細(xì)語(yǔ)的教導(dǎo)我：“你認(rèn)為這不是你的事嗎？如果你不清潔衛(wèi)生，那么整日面對(duì)垃圾的同學(xué)是誰(shuí)？還是你吧�，F(xiàn)在你對(duì)老師語(yǔ)氣不好沒(méi)關(guān)系，可以后你步入社會(huì)后再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過(guò)我的心房，像羽毛，輕輕地，癢癢的。像枯地終逢甘霖，干涸的心田慢慢濕潤(rùn)。許是老師輕輕的聲音，聽(tīng)著老師的.話語(yǔ)我竟覺(jué)得不再那么厭煩，開(kāi)始靜靜思考老師話中的哲理。是呀，這是每個(gè)人的責(zé)任，我又有什么理由去逃避呢？只有為人，都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。所謂理由，不過(guò)是想要逃避的借口。對(duì)人無(wú)禮在我們看來(lái)是完全可以原諒的事情，可這是完全不正確的行為啊。如果養(yǎng)成這種習(xí)慣，以后就很難再改正了。
那一刻，我才真正明白了什么叫“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)�！币蛑蠋煹南ば慕陶d，我慢慢從一個(gè)不懂事的傲慢女孩蛻變成了一個(gè)乖巧的女孩，也終于具備了每個(gè)人都該擁有的基本素質(zhì)。
此后，我慢慢變得更好，就像家人和老師最期待的那樣，也成為了自己最美好的模樣。
老師是我青春的擺渡人，她帶領(lǐng)我跨越名叫“青春”的河，向彼岸緩緩駛?cè)ァ?/p>
我的青春擺渡人我的母親作文 8
在人生這條道路上會(huì)遇到平川。坦途也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口河沒(méi)有橋的河岸。當(dāng)你面對(duì)著這一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難。驚慌失措，施總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)人。擺著舟將你渡到勝利的彼岸使你不再迷茫。
我曾看到過(guò)一本書(shū)，擺渡人這本書(shū)主要講述的。是一輛公交車(chē)發(fā)生車(chē)禍后車(chē)上數(shù)十名乘客卻安然無(wú)恙。卻只有一位女士不幸身亡了。當(dāng)他緩緩睜開(kāi)時(shí)，她以為只有她一個(gè)人活下來(lái)了，他下了車(chē)到處走。想找到一個(gè)人，可是周?chē)貏e荒涼。突然，他看到遠(yuǎn)處有一個(gè)人，那就是他的擺渡人。從此他經(jīng)過(guò)擺渡人的慢慢引導(dǎo)，一步一步遠(yuǎn)離了地獄，過(guò)上了幸福的生活，雖然他已經(jīng)不再是人了。
作為正處于青春期的我。懵懂而無(wú)知，迷茫而糊涂。
處于青春期的少年少女們總是馬馬虎虎，愛(ài)惹麻煩的，當(dāng)然我也不例外，不過(guò)我很幸運(yùn)，遇到了拯救我的百度人兒事情的起因是這樣的。
我今天原來(lái)是一個(gè)很美好很愉快的一天，然后我今天中午接到了一通電話是我舅媽打來(lái)的。她和我說(shuō)了一些關(guān)于我媽媽的事情（具體事情涉及個(gè)人隱私不易透露）我頓時(shí)想哭，整個(gè)下午心情都非常糟糕，俗話說(shuō)，一波未平，一波又起，中午的事情還沒(méi)有完，晚上又發(fā)生了一件事，我的室友跟我說(shuō)：“今天你借給我的共享單車(chē)我借給班里的'一個(gè)同學(xué)了，我到規(guī)定的地方再去拿，卻不見(jiàn)車(chē)了，不會(huì)是丟了吧？”我聽(tīng)后頓時(shí)亂了方寸 不知所措。我知道她不回故意的，也知道她不清楚車(chē)子丟了以后需要賠一千塊錢(qián)的嚴(yán)重后果，所以我并沒(méi)有生她的氣 然后獨(dú)自一人走到外面去聯(lián)系然而卻徒勞無(wú)功。
幸虧最后車(chē)子還是找到了，這一點(diǎn)還是很幸運(yùn)的。
我的青春擺渡人我的母親作文 9
我的父親，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，每當(dāng)我望著他，我的眼淚就充滿(mǎn)了我的盈眶，他滿(mǎn)臉的皺紋和一雙粗糙的手讓我無(wú)比內(nèi)疚。
在我上初中的那年，家里的經(jīng)濟(jì)狀況不好，沒(méi)有太多的錢(qián)，可是我每次回家伸出雙手要錢(qián)的時(shí)候，父親都會(huì)把一張一張的鈔票放在我的手心里�？赡菚r(shí)的我卻那么不懂事，“怎么凈是零錢(qián)？我怎么拿出去？多丟人！”父親訥訥的說(shuō)不出話來(lái)。默默地轉(zhuǎn)身走了。
望著手心里的鈔票，我的手心卻是透心的涼。
盡管我每次回家要錢(qián)，爸爸都像無(wú)所謂的樣子給我整錢(qián)，但是在一天的半夜，我忍不住的在外面放聲大哭了。我回家的一天晚上，半夜12點(diǎn)，我起來(lái)喝水，無(wú)意間聽(tīng)到說(shuō)話的.聲音，于是走到我父親的門(mén)前，聽(tīng)見(jiàn)他數(shù)錢(qián)的聲音，“一角，兩角……明天換成整的”聽(tīng)到這句，我悄悄地走出去放聲大哭起來(lái)。我后悔，后悔給父親帶來(lái)這么多的困惑和麻煩。
沒(méi)想到，我爸爸這么辛苦。
過(guò)了一個(gè)月，學(xué)習(xí)開(kāi)始緊張，回到家第一件事就是抱出堆積如山的作業(yè)，開(kāi)始埋頭沉浸于我的學(xué)習(xí)中了，爸爸很心疼。于是就跟我說(shuō)：“在寫(xiě)作業(yè)啊，休息一會(huì)兒吧！”我委屈的說(shuō)：“再休息就寫(xiě)不完了。”于是，我爸爸什么都沒(méi)說(shuō)就走了。過(guò)了一會(huì)，我的身體不知不覺(jué)地走到了客廳，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，已經(jīng)坐了下來(lái)，我驚呆了，桌子上有五六道香噴噴的美食，我爸爸給我介紹了，說(shuō)“這道菜我給它起名叫青春，這道呢叫不煩惱……”到我爸爸介紹玩時(shí)我已經(jīng)控制不住我自己了，哈哈哈的笑了起來(lái)，讓我忘記了寫(xiě)作業(yè)的憂愁。
我的青春是我爸爸陪我走的，有個(gè)坑，他陪我跳過(guò)去，有條河，他陪我度過(guò)去，他是我的青春擺渡人，他平平凡凡，普普通通，他不懂世界中的哲理，但教會(huì)了我感恩，快樂(lè)的面對(duì)生活。
父親，我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人我的母親作文 10
人生路上，有那樣一位“擺渡人”，為你照亮前方，溫暖你心。
——題記
殘?jiān)乱闺鼥V霧，霧散夜風(fēng)中，湖面的水影，倒影世界的冷清。寂寞的夜描摹不出內(nèi)心的孤單，先前還是雜亂無(wú)章的“幾重唱”，下一秒?yún)s異常安靜，安靜的詭異，安靜的讓人害怕，抬眸望及繁星滿(mǎn)天，卻嘆息其未能留下它美麗色彩，銀白的月光灑下輝煌，樹(shù)影投于池中，幻虛幻實(shí)，如此凄美之景，自己卻無(wú)人“分享”。
孤獨(dú)的我，踏上迷茫的青春旅途，旅途中最應(yīng)做的就是好好欣賞與朋友分享，我卻無(wú)力做到，只因這條路太長(zhǎng)，太長(zhǎng)。沒(méi)有人承諾我一起尋找旅途中最美的風(fēng)景線；沒(méi)有人承諾與我小心撿拾旅途中美好的碎片，共同拼湊絢麗的.昨天。
茫茫人生旅途中，我從未停下前進(jìn)的腳步，雖無(wú)心看透風(fēng)景，卻似上天有意，將你我捆綁于一起，你未對(duì)我承諾，我卻依然選擇相信你，因你的到來(lái)，我的世界變得更精彩。
誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春不彷徨？但總有那樣一位“擺渡人”為你指明方向，溫暖你心。
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)綠葉，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的微光，你牽起我的手，對(duì)我說(shuō)帶我去徜徉，帶我我去飛翔，其實(shí)你是誰(shuí)并不重要，無(wú)論你是良師還是益友，無(wú)論你是天空還是海洋，我都感恩于你，謝謝你讓我的每一天都活得有意義。
因你陪伴，不覺(jué)孤單，人生路上并肩同行，即使輸了、哭了，但絕不害怕，感恩有你，感恩你的責(zé)怪，感恩你的鼓勵(lì)，感恩你的包容……感謝我生命中的每一個(gè)人，同時(shí)也感恩逆境，感恩挫折，感恩生活！
青春與感恩同行，因你，生命才綻放光彩！
我的青春擺渡人我的母親作文 11
每個(gè)人的青春都會(huì)在生活中遇到一兩個(gè)“擺渡人”，不是老師就是同學(xué)。但是我的青年擺渡人是她——我的母親。
在那次期中考試中，我“在孫山很出名”，甚至沒(méi)有進(jìn)入我們班的前20名。真的是“問(wèn)你能有多少悲傷？只是一股泉水向東流”！不僅僅是悲傷，更可怕的是自卑、自嘲、失敗的氣息彌漫在我的世界里，更像是一塊大石頭壓在我的心上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我就像霧中的船，被寂靜和黑暗包圍著，心里一片凄涼。我偷偷量了一下我和第一名的距離，才發(fā)現(xiàn)她身后卷起的沙子覆蓋了我的`綠洲。
回到家，我媽發(fā)現(xiàn)我有問(wèn)題，問(wèn)我怎么了，我就跟她說(shuō)了。她的臉還是那么溫柔，可我的眼淚卻像決堤的洪水一樣涌了出來(lái)。她抽泣著說(shuō)：“對(duì)不起……”我媽用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次做好就好了�！蔽倚睦锖懿缓檬堋Ｋ徽f(shuō)我，但我可以反省自己。羞恥和內(nèi)疚沉積在心里，逐漸變成動(dòng)力。
她用夢(mèng)想的槳把我?guī)С鲣鰷u，用希望的光照亮了我前方的黑暗。她給我指路，監(jiān)督我每天做作業(yè)和復(fù)習(xí).經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我的成績(jī)逐漸提高，和班里第一的距離也逐漸縮短。也許這就是母愛(ài)的力量吧！
我感謝她是我生命中的擺渡人，也是一個(gè)好媽媽。也許我的小帆船以后不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要有媽媽?zhuān)鸵欢嘏?/p>
我的青春擺渡人我的母親作文 12
我的童年，是一座美麗的小島，小島上生長(zhǎng)著許多奇異美妙的精靈，快樂(lè)，天真，善良，純潔以及美好的回憶。漸漸地，我長(zhǎng)大了，想到更廣闊的世界闖蕩，我知道有一塊大陸，叫做未來(lái)，那里光明圣潔，令人憧憬。小島與大陸，隔著一片汪洋，叫做青春，青春中有許多浪潮，悲傷，迷惘，困難我決心去到大陸，毅然坐上小船，開(kāi)始了我的旅程。當(dāng)我遇上浪潮時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)人，助我乘風(fēng)破浪，駛向無(wú)限美好的遠(yuǎn)方爸爸媽媽?zhuān)业那啻簲[渡人。
家離學(xué)校很遠(yuǎn)，交通也不發(fā)達(dá)，憑我一人之力，無(wú)法前往學(xué)校上學(xué)，這時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)站出來(lái)，每周接送我，不辭辛勞。
我從小體弱多病，常常發(fā)燒，爸爸媽媽為了讓我多補(bǔ)充一些維生素，每周都會(huì)坐在餐桌前，為我剝各種水果。尤其是剝石榴，特麻煩又費(fèi)時(shí)間，我看著那一顆顆色澤紅潤(rùn)、晶瑩剔透的`石榴籽，仿佛寶石一般，再看看他們的雙手，早已被石榴皮染黃，令我感動(dòng)。
害怕我在學(xué)校生活不好，他們總會(huì)在星期三來(lái)看望我，為我?guī)?lái)香甜的水果，可口的零食，換洗的衣服、溫暖的被子。風(fēng)雨無(wú)阻，從不缺席。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸時(shí)，他們總會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地為我分析原因，指出我的不足之處，并且鼓勵(lì)我，讓我更加自信地區(qū)迎接后面的挑戰(zhàn)。
最近我看了一部電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，里面有一句臺(tái)詞令我感觸頗多�！霸趷�(ài)的記憶消失前，請(qǐng)記住我�！蔽彝蝗幌氲搅烁改笧槲易龅募∈�，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想，我應(yīng)該將這些溫暖的小事刻在記憶中，珍惜它們，不要讓愛(ài)消失，不僅如此，等我長(zhǎng)大了，到達(dá)未來(lái)大陸，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用的行動(dòng)與愛(ài)，去報(bào)答他們。
如今，我的小船駛上正確的航道，光明的大陸已離我不遠(yuǎn)，這里有爸爸媽媽的幫助。我的青春擺渡人，我最感恩的人。
我的青春擺渡人我的母親作文 13
青春，擺渡，淚水的啟程。多開(kāi)心，在有限的青春，在這連指尖都捕捉不到的青春里，能和你們相逢。是你們從我青春走過(guò)，你們完整了我的過(guò)往，教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我有故事可以講。
漸漸的長(zhǎng)大后，心底最感激的其實(shí)還是那樣一群人。當(dāng)初害怕，討厭，在同學(xué)的口耳之中聽(tīng)到最多的，無(wú)異也是對(duì)她們的詆毀。青春真的很奇妙，它使一個(gè)少年很快很快的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我也是一改對(duì)她們的看法。到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，她們是那般的善良，是那樣無(wú)私，每天兢兢業(yè)業(yè)。
在青春，在這個(gè)大霧彌漫的大海上，雙眼已經(jīng)辨別不了方向。無(wú)助的向前上方駛著，小心翼翼地掌舵著這條大船。在這通往一個(gè)叫“未來(lái)”的海上，會(huì)有狂風(fēng)，會(huì)有大浪，會(huì)有漩渦，會(huì)使我們偏離航向�？墒撬麄兊某霈F(xiàn)，會(huì)使內(nèi)心有一股安全的力量，有種溫暖的依靠。他們會(huì)不斷的提醒著我們，竭盡全力的將我們拉回正軌。他們無(wú)私地真心希望我們能夠發(fā)展得好。他們將自己的經(jīng)歷告訴我們，將自己的學(xué)識(shí)傳授于我們，他們從不擔(dān)心自己的學(xué)歷被超越，反之希望我們能學(xué)到更多。他們圖什么呀？摸著自己良心，問(wèn)自己有什么資本厭惡他們？
他們不僅降臨在我的生命中，出席在我的青春里。在以后的歲月，在我的內(nèi)心，他們會(huì)永遠(yuǎn)的`存在。
在中國(guó)一代代偉人，一批批人才的背后！是他們，是他們的教導(dǎo)��！他們的艱辛，他們的良苦，他們的汗水啊！
他們，有一個(gè)統(tǒng)一的偉大的稱(chēng)呼-老師！老師，我的青春感謝你們的盛裝出席，感謝你們的循循誘導(dǎo)，感謝你們的恩情，謝謝！
我的青春擺渡人我的母親作文 14
唐代大詩(shī)人李商隱曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說(shuō)，老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，辛苦工作，傳授知識(shí)。也有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說(shuō)，老師更像是我的青春擺渡人。
只要你抬起頭，就能見(jiàn)到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，將學(xué)生們度過(guò)對(duì)岸。
在我的身邊，就有這樣一位，無(wú)私奉獻(xiàn)的擺渡人，她出現(xiàn)在我的小學(xué)時(shí)光里，為我指點(diǎn)迷津，讓我安然的渡過(guò)小學(xué)六年這條急喘的河流。這個(gè)她，就是我的小學(xué)老師，王老師。
她，在我們班的同學(xué)眼里是一位和藹可親的`老師，但她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，上課只要沒(méi)聽(tīng)講的人都逃不過(guò)她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學(xué)在她的管理下都是紀(jì)律清明，嚴(yán)于利己。
她也非常的細(xì)心體貼，每年秋冬換季時(shí)候，他都會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鎏硪挛�，他還會(huì)提醒人們適當(dāng)喝水。有一次，我們?nèi)嗌舷露紕趧?dòng)完，沒(méi)有喝水，老師就用自己的錢(qián)給我們每人買(mǎi)了一瓶水。
有一句詩(shī)，每個(gè)人都知道，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”其實(shí)，這句詩(shī)就是老師的真實(shí)寫(xiě)照。他們豐富了我們的生活，滋潤(rùn)了我們的心，讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。
老師，是一份光榮的職業(yè)，我們一定要懷著感恩的心，對(duì)老師，對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)的擺渡人，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
謝謝您，我們敬愛(ài)的青春擺渡人!
我的青春擺渡人我的母親作文 15
浮花浪蕊的人生，哪那么容易被折斷？
——題記
青春就像一杯茶，它能沖淡歲月的痕跡；青春就像一閃而過(guò)的流星，它能留下轉(zhuǎn)瞬即逝的璀璨；青春就像一樹(shù)櫻花，它能帶給人們剎那芳華的美麗。
“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！被勰艽髱熡眠@句詩(shī)來(lái)諷刺神秀，但我更希望理解為：青春猶如一瞬息的煙花，本來(lái)摸不著，轉(zhuǎn)息便化為一地冰涼，但它們是不同的，所以何不珍惜現(xiàn)在的美好青春！
如花美眷似水流年，“青春”這位擺渡人，它搖槳在漫漫時(shí)光長(zhǎng)河中，我亦是船上的旅人，如此良辰美景，我又怎甘心就罷，又怎能繼續(xù)行船，可愈想看卻愈遙遠(yuǎn)，愈模糊。就恰似月，重復(fù)著它的陰晴圓缺，讓人在看似變化多端的“烏云”中，一成不變的老去。
青春太短暫，無(wú)論怎樣長(zhǎng)的青春，終究還是被局限在時(shí)間之中，所以滄�；魃Ｌ�，那青春的長(zhǎng)河低徊處如月色般清澈而通透，曲折處如江水奔流轉(zhuǎn)，就像當(dāng)年納蘭客茗說(shuō)的：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？等閑變卻故人心，卻道故人心已變”我們的青春亦是如此，為何不像客茗說(shuō)的那樣呢？
既然青春一逝即過(guò)，為何要放棄它？為何不把那擺渡之人趕下去，自己駕船遠(yuǎn)游，那樣即便是良辰美景奈何天，我也可以證明自己曾經(jīng)欣賞過(guò)它。我的青春，隨我擺渡，若等到煙花消散了，再去摸不就惹得一身塵埃，那當(dāng)即便說(shuō)：“本是無(wú)一物”。煙花與青春本來(lái)不是同一物，所以為何惹得一身塵埃，那青春如何自我駕渡？
原來(lái)需等待著“風(fēng)住塵香花已盡”才能看到最后的'風(fēng)清日朗，無(wú)論你在哪里，待走完滄桑人世，你終會(huì)懂得如何自渡，浮花浪蕊的人生哪那么容易被折斷！我的青春，又怎容他人擺渡？
我的青春擺渡人我的母親作文 16
彼岸，煙波流轉(zhuǎn)，可有你尋我；
對(duì)岸，繁華三千，可有人渡我。
——題記
人生似海，青春若舟。萬(wàn)般模樣的我們各自乘舟航行在浩渺的人生之海中。然-----誰(shuí)的青春不曾迷茫？在這場(chǎng)漫長(zhǎng)而又詭譎難測(cè)的未知航行中，我們常常需要“擺渡人”來(lái)為我們劃動(dòng)短棹，掌控船舵，撥開(kāi)迷霧重重，指明航向。
誰(shuí)是你的青春擺渡人呢？恩師？益友？慈母嚴(yán)父？亦或是偶然一遇的陌生人？
十四載的光陰中，有這樣一人，她無(wú)聲地立于我的身后，伴我從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)到如今的巧笑倩，她嚴(yán)厲又慈祥。她，就是生我、養(yǎng)我的母親。
人言父愛(ài)如山，沉默而又深重，在我看來(lái)，母愛(ài)有時(shí)也毫不遜色。從小到大，母親執(zhí)著于“望女成鳳”，常年用殷切的“渴望之光”將我壓倒，所以無(wú)心繪畫(huà)的我硬著頭皮參加了繪畫(huà)比賽，所以無(wú)心科技的我趕鴨子上架般參加了科技創(chuàng)新比賽，所以四肢僵勁的我咬牙參加了舞蹈比賽，所以我仍必須屹立在成績(jī)的“金字塔塔尖”。每一日，我如同上了發(fā)條的陀螺，背負(fù)著母親的渴望，不停地旋轉(zhuǎn)在練習(xí)與學(xué)習(xí)之間，我以為我會(huì)崩潰、會(huì)爆炸！可是，在看到一張張鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，在聽(tīng)到師長(zhǎng)、同學(xué)不絕的贊美，在感受到母親欣慰的目光，在自己日復(fù)一日的努力中，我好像又愛(ài)上了這一切，甘之如飴的繼續(xù)這樣的生活。
锃亮的鏡子折射出陽(yáng)光的斑駁，催動(dòng)回憶的走馬燈，一幀幀模糊的畫(huà)面在光影明滅間鮮活得掠過(guò)我的眼瞼。那浮現(xiàn)的影像是我專(zhuān)心繪畫(huà)時(shí)，桌邊那杯溫?zé)嵯愦嫉呐Ｄ�；是我蹲守房間，沉迷科技發(fā)明，足不出戶(hù)時(shí)，客廳那抹不曾熄滅的昏黃燈光；是我含淚練習(xí)舞蹈動(dòng)作時(shí)，母親轉(zhuǎn)身拭淚的.背影；是我?jiàn)^筆疾書(shū)至半夜，恍惚睡醒后肩上那床厚重溫暖的被子；更是無(wú)數(shù)次我出門(mén)時(shí)，母親那道慈愛(ài)柔和的眼光。抬眼，望著鏡子里亭亭玉立的身姿，我笑著擦掉臉頰上的兩行熱淚。
母親既希望我能完美無(wú)缺，又心疼我的辛苦；既希望我能成熟，又不舍我的童真；既希望我努力，又盼望我自由。曾經(jīng)的我認(rèn)為母親將自己青春時(shí)的夢(mèng)想留給了我，將我壓進(jìn)她的夢(mèng)里。等我進(jìn)入她的夢(mèng)里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那原是一個(gè)平凡的母親用愛(ài)為女兒編織的一個(gè)美輪美奐的人生之夢(mèng)，那是我的光明未來(lái)。
我此刻的美好溫潤(rùn)源于母親，我的成功來(lái)自母親，我的鮮花與掌聲屬于母親。母親不僅是我青春的擺渡人，更是我人生的靈魂擺渡人。
我的青春擺渡人我的母親作文 17
我的媽媽氣質(zhì)高雅。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鴨蛋臉；明亮的眼睛可以把我的心思看得很透徹；苗條的身材；高高的個(gè)子，足以使她美麗又端莊。在生活中，媽媽無(wú)微不至的關(guān)心我，在學(xué)習(xí)中，媽媽又對(duì)我要求很?chē)?yán)格。
有一次，我考試只考了92分，這是我有史以來(lái)“最差”的`成績(jī)。當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我傻眼了，才考了92分。我很難過(guò)，心里暗暗想：這下慘了，媽媽肯定會(huì)吵我的。回到家，我把試卷遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳舆^(guò)試卷看了看，并沒(méi)有吵我，只是耐心地跟我說(shuō)：“你看，這扣分的地方都是粗心造成的，你又不是不會(huì)，下次不要這樣了�！甭�(tīng)媽媽這么說(shuō)，我嚇了一跳。平時(shí)只要我考試低于97分，媽媽便會(huì)大發(fā)雷霆，今天是怎么了？媽媽的脾氣真是讓人猜不透。
還有一次，我半夜肚子疼，媽媽急忙起床，穿好衣服后，立刻到附近的藥店給我買(mǎi)藥。我吃完藥，便休息了。媽媽卻還在床邊守著我，生怕我又出現(xiàn)其它什么問(wèn)題。這一夜，媽媽眼睛都沒(méi)閉一下，這一夜，也讓我感到了母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是溫暖的。母親就是太陽(yáng)，送給我溫暖；母親就是雨露，滋潤(rùn)著我長(zhǎng)大。
我的青春擺渡人我的母親作文 18
我的媽媽37歲，長(zhǎng)得可美啦！
她喜歡穿短袖，還喜歡穿牛仔短褲。她的身高算中等，所以有時(shí)會(huì)穿長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子。她的手上經(jīng)常戴著一塊表，還有一只手戴著在新加坡買(mǎi)的一條手鏈。我的媽媽有時(shí)也涂口紅、化淡妝，但是她的眼睛已經(jīng)很大了，再加上化妝，就太大了！嘻嘻！我的媽媽力氣其實(shí)也不是很大，但是每當(dāng)做家務(wù)時(shí)，她的力氣像用不完似的一刻也不停。
她平時(shí)最喜歡在我彈鋼琴時(shí)坐在琴凳上聽(tīng)我彈。有一天晚上，我在教媽媽彈“致愛(ài)麗絲”，可是當(dāng)我教到她中間一段時(shí)，她就有點(diǎn)疙疙瘩瘩了，不過(guò)她還是全神貫注地彈，好像外面的'世界都與她無(wú)關(guān)，而且沉浸在自己的彈琴世界里，她滿(mǎn)腦子都是在自己世界里的小精靈——音符在空中輕巧地飛著，那是多么美妙��！等過(guò)了這一段，下一段就和第一段一樣，這首歌就這樣結(jié)束了。但媽媽的心情并沒(méi)有就此別過(guò)，她只是慢慢地、慢慢地轉(zhuǎn)回到現(xiàn)實(shí)生活中，她不經(jīng)贊嘆起來(lái)：��！這個(gè)世界多么美妙��！
我覺(jué)得她的優(yōu)點(diǎn)是做每件事的時(shí)候總是全神貫注的，這樣她才會(huì)做得好。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)愛(ài)美又喜歡全神貫注的媽媽?zhuān)覑?ài)她！
我的青春擺渡人我的母親作文 19
說(shuō)我的母親，那真是一個(gè)能改變七十二歲的好母親。
當(dāng)我下午放學(xué)后，我的好媽媽變成了一名廚師。她擅長(zhǎng)為我做牛排。他把牛排切了三次、五次和兩次。這是一個(gè)很好的刀工。她很快生起了火，放上了油、黑胡椒和其他香料，很快就從鍋里出來(lái)了。味道很好！多么好的廚師啊！
當(dāng)我生病時(shí)，我的好媽媽變成了一名護(hù)士。有一次，我發(fā)燒了，媽媽趕緊請(qǐng)假，放下工作，把我從學(xué)校接回家，讓我躺在床上，給我吃藥，用濕毛巾擦了擦我的頭。不久我就睡著了，晚上醒來(lái)了。媽媽給我做了一碗滋補(bǔ)雞湯喝。這對(duì)我有好處。多么溫柔的護(hù)士啊！
當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，我的好媽媽變了，成為了一名老師。每當(dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，她就拍拍我；每當(dāng)我沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，她都會(huì)耐心地向我解釋?zhuān)幻慨?dāng)我完成我的作業(yè)干凈整潔，她會(huì)給我一個(gè)大拇指；每當(dāng)我考試不及格時(shí)，她會(huì)和我一起分析原因；每當(dāng)我完成作業(yè)，她就會(huì)一遍又一遍地檢查……多么負(fù)責(zé)任的老師��！
這是我“七十二變”的好媽媽。她變成了一個(gè)廚師，為我做美味的`飯菜，當(dāng)我生病的時(shí)候，護(hù)士照顧我，老師督促我做我的家庭作業(yè)。
我的青春擺渡人我的母親作文 20
今天是我奶奶的生日，媽媽為了想讓她高興，親自做了一個(gè)生日蛋糕。
一大早,媽媽就到烘培店買(mǎi)好了材料。里面有：細(xì)砂糖、油、牛奶、低筋面粉和五個(gè)雞蛋。開(kāi)始制作了，首先用蛋黃、牛奶、低筋面粉和一半的`糖混合成蛋黃糊，另一邊用蛋白和另一半的細(xì)砂糖混合后用電動(dòng)打蛋器打成奶油狀。接著，用切刀將蛋黃糊和奶油充分?jǐn)嚢杈鶆蚝蟮乖?寸蛋糕模里入烤箱烤50分鐘后，蛋糕底模就做好了。緊接著，媽媽挑選了奶奶喜歡的圖案給蛋糕進(jìn)行了美容，上了香甜美味、鮮艷無(wú)比的奶油，并寫(xiě)上了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字，這時(shí)蛋糕就大功告成了。媽媽也忙得滿(mǎn)頭大汗，我趕緊拿了紙巾幫媽媽擦汗。
晚上， ?媽媽還去8親自下廚，準(zhǔn)備了很多豐富的美食，請(qǐng)了許多朋友來(lái)家里為奶奶慶祝壽。在餐桌上，我捧著媽媽親手做的蛋糕走到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，生日快樂(lè)并祝您健康長(zhǎng)壽�！蹦棠搪�(tīng)后開(kāi)心極了，大家都樂(lè)呵呵。
晚餐結(jié)束后，我想我媽媽真是個(gè)非常孝順的兒媳婦，我長(zhǎng)大以后也要向媽媽學(xué)習(xí)。
我的青春擺渡人我的母親作文 21
我媽媽是一個(gè)非常善良而又寬容的人。
有一次，媽媽騎著電瓶車(chē)帶著我真在回家的路上，突然，一個(gè)外的人騎著自行車(chē)橫向沖了過(guò)來(lái)，把我和媽媽撞倒了，我倒沒(méi)事，可媽媽吃力地站起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛腫了起來(lái)，而且腿上還流了很多血。但這時(shí)我看見(jiàn)那個(gè)外地人卻想逃跑，我急忙告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵痛舐暫暗溃骸澳愕纫幌拢 蹦莻�(gè)外地人只好調(diào)轉(zhuǎn)自行車(chē)回來(lái)，害怕地說(shuō)：“你……沒(méi)事吧？”媽媽說(shuō)：“你看都流了那么多血，能沒(méi)事嗎？”那個(gè)外地人誠(chéng)懇地說(shuō)：“我現(xiàn)在實(shí)在沒(méi)錢(qián)，但我正要去老板那拿工資，我把手機(jī)號(hào)碼留給你，明天我就把醫(yī)藥費(fèi)送過(guò)來(lái)，行嗎？”，那時(shí)，我就覺(jué)得那個(gè)人的話不能相信，可媽媽卻真摯地說(shuō)：“這次我就相信你�！�
但是，那個(gè)外地人再也沒(méi)有來(lái)。
后來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阏娴南嘈拍莻�(gè)外地人會(huì)把醫(yī)藥費(fèi)賠給你嗎？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不相信，但也沒(méi)辦法呀，畢竟外地人來(lái)我們這兒賺錢(qián)也不容易，自己
一點(diǎn)小傷就不去為難別人了�！�
這就是我的媽媽?zhuān)晃环浅Ｉ屏嫉腵好媽媽。
我的青春擺渡人我的母親作文 22
我熟悉工作的人存在很多，但我最熟悉自己的人是我的媽媽。
我媽媽有一頭黑色的短發(fā)，一雙細(xì)而長(zhǎng)的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子幫助眼睛戴著一副又大又重的眼鏡。 媽媽不僅在生活中給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，還在學(xué)習(xí)中不斷鼓勵(lì)我，幫助我。
我記得小學(xué)二年級(jí)的數(shù)學(xué)單元測(cè)試時(shí)，我只有82分，那一刻拿到文件，并認(rèn)為：“慘回家之后，她的母親看到成績(jī)后會(huì)批評(píng)我�！蔽液芫o張，回家�；丶液螅瑡寢寙�(wèn)我送報(bào)紙了嗎？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“還沒(méi)有�！眿寢�?zhuān)以谏蠋业脑嚲韽陌镒プ�，我想這肯定將是她的母親，誰(shuí)知道媽媽很平靜地對(duì)我說(shuō)大怒：兒子后”，說(shuō)實(shí)話，不能說(shuō)謊，這個(gè)測(cè)試不那么好，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽相信你一定會(huì)取得好成績(jī)�！眿寢屨业轿业膶�(shí)踐的角落一些練習(xí)，不厭其煩的幫助我解釋說(shuō)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我有知識(shí)的`角度更好地把握，并在期末考試中取得了第一課。我知道，這個(gè)成就是從我媽媽教導(dǎo)和鼓勵(lì)是分不開(kāi)的。
總之，媽媽為我付出了我國(guó)很多企業(yè)很多，是難以進(jìn)行衡量的，我一定能夠認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后好好孝敬媽媽。
我的青春擺渡人我的母親作文 23
我的媽媽是一位普通的會(huì)計(jì)師。她留著短頭發(fā)，濃濃的眉毛下，有一雙炯炯有神的眼睛，總是給人一種和藹可親的感覺(jué)。不過(guò)，媽媽對(duì)我卻很?chē)?yán)厲。比如說(shuō)我寫(xiě)字時(shí)哪一筆沒(méi)寫(xiě)好，媽媽總是要我重寫(xiě)。
記得我小時(shí)候，有一次，我到鄰居張?jiān)婃录胰ネ�，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)張?jiān)婃掠幸粋�(gè)漂亮的花卡子，便偷偷地拿著，帶回了家里。一回到家里，我就飛快的`向房間里跑去，關(guān)上房門(mén)，媽媽叫我我也不答應(yīng)。媽媽覺(jué)得我神色不大對(duì)勁兒。便走進(jìn)房間，我趕緊把手藏在背后，媽媽看見(jiàn)了我的舉動(dòng)，便問(wèn)我：“你的手里拿著什么？”我支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什……什么�！笨墒菋寢屧偃穯�(wèn)，我只好把事情說(shuō)了出來(lái)，媽媽聽(tīng)了，叫我把卡子還給張?jiān)婃拢也豢�，媽媽�?duì)我說(shuō)：“我們從小要養(yǎng)成不亂拿別人東西的好習(xí)慣，‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！湃诉@句話說(shuō)地多么正確呀……”我聽(tīng)了這些話，于是，就把卡子還給了張?jiān)婃�，并向她道了歉�?/p>
我的媽媽雖然很平凡，但是我很愛(ài)她。
我的青春擺渡人我的母親作文 24
那我去了！真的去了哦！我又退后一步，微笑著望著媽媽。我又想去小賣(mài)店揮金如土了。你敢！不許去��！媽媽也看我，眉頭總是自然地皺著，但臉上有淡淡的笑，很淡很淡。我去嘍！拜拜。說(shuō)著話，我早已奔向馬路對(duì)面，消失在小賣(mài)店里。
媽媽則叉著腰，看我淡去的背影，沒(méi)有慈母的搖搖頭，而是直接邁步跟上我的步伐，悠哉地往小賣(mài)店走來(lái)，大概在想：哎，又花老娘的錢(qián)！
選好了沒(méi)？媽媽早在小賣(mài)店門(mén)口的紅塑料板凳上蹺二郎腿坐了十分鐘了不止呢。手里捧著華為手機(jī)看新聞的她等得不耐煩了老有蚊子在給她送紅包。好了好了！付錢(qián)！我一臉豪氣而激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)，弄得跟我付錢(qián)似的！回去的路上我?guī)缀跏翘厝サ摹?/p>
大家好！今天我給大家手機(jī)屏上，媽媽的眼珠正盯著上面穿白大褂的男醫(yī)生講治鼻炎的方法。我有鼻炎。媽媽在給我尋醫(yī)求方呢！桔梗媽媽說(shuō)了一大串藥名，我都記不清了。喝的'時(shí)候那叫一個(gè)苦呀！有點(diǎn)辣，應(yīng)該是姜，不過(guò)不苦，但著實(shí)難喝。媽媽叫我一口喝完。那么大杯，鬼才喝得了，一口氣！我憋了氣，感受喉嚨里的辣苦味，夠難喝的！
看來(lái)媽媽總歸是仁的，給我買(mǎi)好多東西，為我煮藥，盡管難喝，但良藥苦口利于病，教我做題所以我喜歡媽媽勝過(guò)爸爸。
我的青春擺渡人我的母親作文 25
我的媽媽很美麗，人們都叫她小麗。長(zhǎng)她著一對(duì)柳葉似的眉毛，一雙明亮的'大眼睛，還有小巧可愛(ài)的鼻子，非常惹人喜愛(ài)。
我的媽媽很慈祥，對(duì)我和哥哥的學(xué)習(xí)非常上心，只要我們?nèi)〉眠M(jìn)步了，哪怕她在忙也會(huì)高興地不得了。有一次，我數(shù)學(xué)考試考了一百分，內(nèi)心非常激動(dòng)，心想：回家后媽媽會(huì)有多高興，估計(jì)會(huì)跳起來(lái)吧，也可能會(huì)第一時(shí)間發(fā)個(gè)朋友圈。是給我獎(jiǎng)金呢？還是帶我去吃大餐？我把試卷拿在手上，邊走邊唱，回到家就把試卷給媽媽。媽媽看著試卷，臉上笑成了一朵花，眼睛瞇得像彎彎的小月牙。
媽媽有時(shí)也很?chē)?yán)肅，我和哥哥犯了錯(cuò)，她總是板著臉，笑也不笑老可怕了。媽媽生氣時(shí)，眼睛會(huì)一直瞪著你，雙手叉腰，手指著你的鼻子數(shù)落不停，你會(huì)覺(jué)得后背發(fā)涼，頭一直冒汗。
媽媽對(duì)我和哥哥，既嚴(yán)格要求又溫柔體貼。哥哥生病時(shí)，媽媽喂他吃粥，看著哥哥的每一個(gè)眼神都很專(zhuān)注，可能在盼望哥哥早點(diǎn)恢復(fù)健康吧！
媽媽有時(shí)也很大膽。別看她身材苗條，膽子可不小。有一次，當(dāng)我和哥哥被蟑螂嚇得半死的時(shí)候，媽媽拿來(lái)一張紙，面無(wú)表情的抓住蟑螂扔進(jìn)了廁所。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)溫柔、善良、美麗的媽媽?zhuān)覑?ài)我媽。
我的青春擺渡人我的母親作文 26
我的媽媽年齡四十一歲，屬兔，在南泥灣工作。是她生出了我，她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，寬寬的額頭下面有一雙美麗的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一笑就像一個(gè)美麗的仙女，人人見(jiàn)了我媽媽都說(shuō)他是一個(gè)非常美麗的人。
我每天都在媽媽的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
媽媽很愛(ài)我，有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝要不要來(lái)一杯香甜的果汁。”我開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝媽媽。”媽媽把那美味又香甜的果汁遞給了我，我心想：媽媽我愛(ài)你，你在我累的時(shí)候給我遞上了美味又香甜的果汁，你在我孤獨(dú)的時(shí)候陪著我，讓我不孤獨(dú)，你對(duì)我的愛(ài)意，我已經(jīng)感受到了。謝謝你我那親愛(ài)的，善良的媽媽。
還有一次我半夜十一點(diǎn)突然發(fā)了高燒，媽媽非常著急，二話沒(méi)說(shuō)背起我就往醫(yī)院。，我和媽媽終于來(lái)到了醫(yī)院，媽媽不停的忙上忙下。不知道什么時(shí)候我才能好起來(lái)。醫(yī)生好不容易為我打了針，媽媽在那不停地看著我。第二天早上我看見(jiàn)媽媽在我旁邊睡著了。看著她發(fā)黑的眼圈兒，我知道媽媽陪了我一晚上。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我為我的媽媽的善良和愛(ài)心感到無(wú)比的驕傲，我會(huì)記住這最難忘的`一天。媽?zhuān)Ｄ闶俏易罹磁宓娜�，也是我最親近的人，更是我不可或缺的家人之一。
我的青春擺渡人我的母親作文 27
我的媽媽留著一頭短發(fā)，淺淺的眼窩中鑲嵌著黑葡萄似的眼睛，眼睛下面有個(gè)高高的鼻梁。一張瘦瘦的臉，一對(duì)聽(tīng)力非常靈敏的耳朵，哪怕是你在心里說(shuō)她，她似乎也能聽(tīng)見(jiàn)。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，有時(shí)輕言細(xì)語(yǔ)，有時(shí)怒發(fā)沖冠。
記得有一次，我生了一場(chǎng)大病，需要?jiǎng)邮中g(shù)。我靜靜地躺在床上，心里害怕極了。這時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)輕輕走進(jìn)來(lái)，摸了摸我的手，親切地說(shuō)：“小寶貝，不用怕，你要勇敢，手術(shù)很簡(jiǎn)單，你只需要閉上眼睛，全身放松，你就不會(huì)感覺(jué)到痛了。記��！你是這世上最勇敢的人�！甭�(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)覺(jué)得渾身是膽，
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，記得有一次，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考差了，語(yǔ)文78分，數(shù)學(xué)89分，當(dāng)時(shí)我很失落，也不知道怎么告訴媽媽�；丶液笪乙宦暡豢�，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。吃過(guò)晚飯，我正想玩的`時(shí)候，媽媽便叫住了我：“你呀你，考試了還不給我說(shuō)，并且還考得那么差，我每天辛辛苦苦地賺錢(qián)，你就拿個(gè)這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)答我呀！”說(shuō)完，媽媽就打了我一頓，還嚴(yán)肅地告訴我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能做個(gè)有用的人。
雖然媽媽有時(shí)很?chē)?yán)厲，但我知道這一切都是源于她對(duì)我的愛(ài)。
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